Les projets en humanités numériques utilisent de plus en plus des méthodes de collaboration axées sur le public, telles que le crowdsourcing pour atteindre les objectifs de recherche, de conservation et d’édition scientifique en sciences humaines et sociales. Par exemple, le crowdsourcing représente une opportunité pour accélérer les projets de transcription pour des communautés de chercheurs qui travaillent traditionnellement dans des circuits-fermés. Certaines questions importantes soulevée par les chercheurs et les érudits concernent notamment l’intérêt de la méthode, et en particulier la qualité des résultats obtenus avec cette méthode. En outre, l’efficacité du crowdsourcing pour les humanités numériques n’est pas documenté dans la littérature. Se pose ainsi la question de savoir si le public peut produire du matériel pouvant être par la suite utilisé pour des éditions scientifiques, auxquels cas, pour quel type de projet et combien de post-traitement ou corrections seront nécessaires.Cette thèse de doctorat examinera le potentiel apport du crowdsourcing des transcriptions pour les projets d’édition scientifique en humanités numériques. Pour cela, nous allons premièrement explorer les technologies et les techniques disponibles pour produire les transcriptions sous format XML en ligne. Deuxièmement, ayant développé et testé une plateforme internet de transcription que nous présenterons, nous pourrons examiner les besoins des utilisateurs vis-à-vis des environnements de travail collaboratifs fondées sur les retours des utilisateurs et les environments de crowdsourcing industriels existants. Troisièmement, les données récoltées seront soumises à une analyse numérique qui permettra de comparer les productions des experts et celle des non-experts en s’appuyant sur les mesures de distances entre documents. Les résultats obtenus permettront de déterminer le potentiel apport du crowdsourcing pour les projets d’édition numérique scientifique. Enfin, le travail se terminera avec une discussion sur les implications des travaux actuels et présentera des opportunités pour des recherches futures sur le terrain. / Projects in digital humanities increasingly employ public-oriented collaboration methods such as crowdsourcing to achieve objectives that include research, conservation and scholarly editing in the humanities and social sciences. For example, crowdsourcing presents an opportunity to quicken the pace of progress for transcription projects for research communities that have traditionally operated within closed circuits. Some important questions raised by researchers and scholars concern the benefits of using this method and in particular the quality of results that can be obtained. Meanwhile, literature that evaluates the efficacy of crowdsourcing for digital humanities projects is insufficient. Questions as to whether the public can produce material that can be used for scholarly editions, in which cases, for which types of projects, and how much post-processing or corrections will be required, continue to occupy discussions on the matter.This doctoral thesis will examine the potential benefits of crowdsourced transcription for scholarly editing projects in the digital humanities. Firstly, by exploring the technologies and techniques available to render online transcription in XML possible. Secondly, by developing and testing an online transcription platform, which will allow to examine user needs for collaborative work environments based on user responses and existing industrial crowdsourcing environments. Thirdly, the data collected will be subjected to digital analysis to compare the productions of non-expert transcribers to those of expert transcribers on the basis of document distance measurements. The results will be interpreted to determine the potential benefits of crowdsourcing for digital scholarly editing projects. Finally, the work will conclude by discussing the implications of current work and presenting opportunities for future research in the field.

This diploma thesis deals with the topic of preserving cultural heritage in the context of digital humanities. The topic of this work will be the presentation of modern tools and technologies aimed at preserving cultural memory in Europe. The aim of this work will be to map the benefits and potential risks of digital infrastructures CESSDA, ARIADNE PLUS and DARIAH-EU for the preservation of cultural heritage. The work will be divided into three parts - the theoretical part will briefly introduce the topic of digital humanities and their studies, the concept of big data and the transformation of digital archives in the context of digital humanities. The analytical part will focus on mapping the current situation of cultural heritage preservation in Europe. The last practical part will offer an analysis of the advantages and disadvantages of digital infrastructures ARIADNE PLUS, CESSDA and DARIAH-EU both for the preservation of cultural heritage and for research in the social sciences and humanities.

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Historians, mostly engaging with written evidence, have argued that the Christianisation of the Roman Empire resulted in changes in both attitudes and behaviour towards children, resulting in a decrease in their maltreatment by society. I begin with a working hypothesis that this attitude-change was real and resulted in a reduction in the maltreatment of children; and that this reduction in maltreatment is evident in the literature. The approach to investigating this hypothesis belongs to the emerging field of digital humanities: by using programming techniques developed in the field of sentiment analysis, I create two sentiment-analysis like tools, one a lexicon-based approach, the other an application of a naive bayes machine learning approach. The latter is favoured as more accurate. The tool is used to automatically tag sentences, extracted from a corpus of texts written between 100 B.C and 600 A.D, that mention children, as to whether the sentences feature the maltreatment of children or not. The results are then quantitively analysed with reference to the year in which the text was written, with no statistically significant result found. However, the high accuracy of the tool in tagging sentences, at above 88%, suggests that similar tools may be able to play an important role, alongside traditional research techniques, in historical and social-science research in the future.

Cette thèse, qui a pris pour point de départ l’inventaire des recueils collectifs de poésies fourni par le bibliographe Frédéric Lachèvre, vise à établir le rôle qu’ont joué les recueils poétiques polygraphiques dans la publication, la pratique et la réception de la poésie au XVIIe siècle.Au XVIIe siècle, en effet, les recueils collectifs deviennent le principal mode de publication imprimée de pièces poétiques inédites. Ces imprimés n’ont jusqu’à présent fait l’objet d’aucune analyse systématique suivie. Pour rendre compte à la fois des recueils, de leur évolution entre 1597 et 1671 et des pièces qu’ils publient, ce travail utilise une approche double.D’une part, il propose une typologie des recueils en général qui permet une étude de la place et du rôle des recueils collectifs de poésies parmi les publications du temps.D’autre part, à l’aide d’une base de données recensant plus de 10 000 pièces, cette thèse analyse les poèmes publiés dans les recueils collectifs de poésies selon plusieurs critères : forme, genre, composition, thème. L’exploitation du contenu de ces recueils par l’outil numérique permet de rendre compte de diverses évolutions et d’isoler les pièces les plus représentatives de certaines périodes.Cette étude contribue à notre connaissance de la poésie entre 1597 et 1671 parce qu’elle prend en considération tous les auteurs publiés et le mode de publication majeur de la poésie à l’époque : le recueil collectif. Dans une perspective diachronique, elle affine notre connaissance des différents courants poétiques qui se succèdent au cours de cette époque. Dans une perspective synchronique, en exploitant la base de données, elle entreprend de dégager les principaux traits stylistiques et métriques caractérisant les pièces d’une même période. Enfin, croisant l’histoire du livre et l’analyse sociocritique, ce travail s’intéresse au recueil en tant qu’objet commercial et aux usages que libraires, auteurs et lecteurs en font. / This study examines poetry collections printed in France between 1597 and 1671. During this period, poetry is not published as the work of an author, but integrated into collections, which unite the works of various authors. While Frédéric Lachèvre has alerted us to the importance of the phenomenon through his bibliography (Bibliographie des recueils collectifs publiés de 1597 à 1700), a systematic study on 17th century poetry collections is still missing. How did these collections influence the way poetry was written, read and published? To answer this question, this study uses a two-fold approach.I carve out a typology of 17th century text collections with the aim of determining their importance in the editorial practice of the time. A database containing information on 10 000 poems, developed specifically for this study, enables us to analyse these texts following various criteria (poetic form, metre, subject, composition) and further to identify the most typical pieces of certain decades.Instead of focusing on individual poets, this study centres around the prevailing way of publishing poetry in 17th century France. Thanks to this general approach it is able to identify different poetical and aesthetical movements of the time. Moreover, with the help of the database, I can isolate the stylistic characteristics that identify poems composed during the same period. This study finally considers 17th century poetry collections as an historical and commercial object. By taking into account studies on book history and the socio-cultural context, it discusses how these collections were composed, produced and read.

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