Syftet med studien är att undersöka hur utbildade hundteam arbetar inom skola samt hundteamsförarnas upplevelse av vad denna insats har för betydelse för eleven. Studiens empiriska material har samlats in med hjälp av semistrukturerade kvalitativa intervjuer med åtta utbildade hundteamsförare. Resultatet har analyserats utifrån ett sociokulturellt perspektiv och tidigare forskning inom området. Resultatet visar att hundteamens arbete i skolan varierar till viss del men att syftet till främst är att hitta alternativa och kompletterande sätt att motivera och skapa förutsättningar för alla elevers utveckling och lärande. Informanterna beskriver att hundunderstödda pedagogiska insatser kan skapa fler möjligheter för eleverna, såväl när det gäller utveckling och lärande som i sociala relationer. Det som framkommer är att elevens självkänsla, trygghet och känsla av samhörighet ökar vid hundundertstödd pedagogik. Det framkommer även att det finns vissa utmaningar som försvårar för den hundunderstödda pedagogiken. Informanterna framhäver att de regler och riktlinjer som kommunerna skapar i vissa fall gör så att skolor inte får arbeta med hundunderstödd pedagogik. Informanterna menar då att olika behov ställs och värderas mot varandra istället för att försöka hitta lösningar som fungerar för alla. I det specialpedagogiska uppdraget ingår det att förebygga och identifiera svårigheter samt stötta och finna lösningar som ger eleverna de bästa förutsättningarna för den egna utvecklingen och lärandet. Utifrån studien framkommer det att hundunderstödd pedagogik kan skapa fler möjligheter att stötta olika elever oavsett vilka svårigheter skolan upplever att de har. Avslutningsvis presenteras specialpedagogiska implikationer och förslag på fortsatt forskning.

Syftet med studien var att undersöka yrkesverksammas upplevelser av hur samspelet mellan människor och djur bidrar till återhämtning inom djurunderstödda insatser. Bakgrunden fokuserar på återhämtning var det hälsopromotiva perspektivet lyfts fram och användas som en riktning för att ge hälsopromotiva redskap. Inom de djurunderstödda insatserna används djuren som redskap eller hjälpmedel för att uppnå hälsofrämjande effekter. Metoden utgick från en kvalitativ ansats med ett induktivt förhållningsätt där semistrukturerade intervjuer gjordes för att besvara studiens syfte. Sju yrkesverksamma inom området intervjuades och materialet analyserades med latent innehållsanalys. Resultatet visade att samspelet mellan människa och djur har ett stort värde för det återhämtande syftet. Där närvaro, lugn och trygghet var delar som uppkom i samspelet och som generade till återhämtning. Samspelet skapade även positiva känslouttryck som frambringade glädje och där djuren blev förebilder genom sitt varande. Individens förmågor stärktes och vikten av trygga relationer lyftes samt de hinder som försvårade interaktion. Slutsatsen visade att samspelet mellan människor och djur är bidragande till återhämtningen utifrån det resultat som framkom. Därmed skulle djurunderstödda insatser kunna vara till nytta inom hälsopromotion som ett användbart redskap för att främja hälsa. / The aim of the study was to investigate professionals' experiences of how the interaction between humans and animals contributes to recovery within animal-assisted interventions. The background focuses on recovery, where the health-promoting perspective is highlighted and used as a direction to provide health-promoting tools. In the animal-supported efforts, the animals are used as tools or aids to achieve health-promoting effects. The method was a qualitative study with an inductive approach where semi-structured interviews were conducted to answer the purpose of the study. Seven professionals within the chosen subject were interviewed and the material was analyzed using latent content analysis. Five categories with two subcategories could be distinguished in the analysis. The result showed that the interaction between human and animal has great value for the recuperative purpose. Where presence, calm and security were parts that arose in the interaction and that gives recovery. The interaction also created positive emotional expressions that produced joy and where the animals became role models through their being. The individual's abilities were strengthened, and the importance of secure relationships was lifted as well as the obstacles that hindered interaction. The conclusion showed that the interaction between humans and animals is contributing to the recovery, based on the results that emerged. Animal-assisted interventions could be useful in health promotion as a useful tool to promote health.

Sjuksköterskan ansvarar för att främja hälsa, förebygga sjukdom, återställa hälsa och lindra lidande hos patienten. Djur har genom historien haft stor betydelse för människans välbefinnande och hälsa så väl i arbetet och som sällskap i hemmet. Forskning har visat att djur bidrar med positiva effekter inom äldrevård, skola och sjukvård vilket benämns som djurunderstödda insatser. Djurunderstödda insatser syftar till att uppnå terapeutiska fördelar hos människor inom bland annat hälso- och sjukvård. I Sverige är dock användningen av djur inom vården mycket begränsad jämfört med andra länder. Syftet med studien är att undersöka patientens upplevelse av djurunderstödda insatser i relation till välbefinnande och hälsa. För att besvara syftet valdes en allmän litteraturöversikt som metod, de artiklar som valdes i översikten var sex kvalitativa och två mixade. Resultatet presenteras i fem teman, 1. Upplevelse av närvaro och distraktion - djuren i centrum, 2. Ökat deltagande, motivation och välbefinnande - interaktion med djuren, 3. Att uppleva tillhörighet och gemenskap - bygga relationer, 4. Stärkt självförtroende och självkänsla - omsorg om djuren och 5. Upplevelse av både trygghet och oro - djurens närvaro. I diskussionen diskuteras djurens påverkan på hälsa och välbefinnande, hur sjuksköterskan kan ta lärdom och inspireras av djuren samt synen på djurunderstödda insatser och andra kompletterande behandlingar. / The Nurse responsibility is promoting Health, preventing disease, restoring health and ease suffering in patients. Animals have played a significant role throughout history contributing to human well-being and health, both in work and as companions in the home. Research has shown that animals have had positive effects in elderly homes, education and healthcare, referred to as animal assisted interventions. Animal assisted interventions aim to achieve therapeutic benefits for people in healthcare settings. However, in Sweden the use of animal assisted interventions in the healthcare department is very limited compared to other countries. The aim of this study is to investigate patients' experiences of animal assisted interventions in relation to wellbeing and health. To address this aim, a general literature review was chosen as the method, including six qualitative and two mixed-method articles. The result is presented in five themes: 1. Experience, presence and distraction - the animals in the center, 2. Increased participation, motivation and well-being -Interaction with the animals, 3. Experiencing belonging and community - building relationships, 4. Strengthened self-confidence and self-esteem - caring for the animals and 5. Experience of feeling safe and worry - the presence of animals. The discussion discusses the impact of animals on health and well-being, how the nurse can learn from and be inspired by animals, as well as the view on animal-assisted interventions and other complementary treatments.