The similarity between the Russian and the Indian, in a Cold War context, may be ambiguous considering the ethnic-social variables and the period in time from where the Indians relate. However, by analyzing these, as well as other, characters in the exhibition of movies, we could learn something about the ideology of the time from which the movies derive. This study examines ideology and movies in the Cold War era and concludes that the Indian, for example, may be representing the values of the common public enemy, originating from the Cold War ideology. The movies examined, regardless of influence of distinct Cold War themes or lack of such themes, carry attributes that give evidence of typical Cold War ideology. The fear of communism and common enemies connected to a Cold War context, the thought of America as the land of the free – with the horizon in the ending of the movies as metaphoric to freedom – and the moral rhetoric that connects to the American thought of a duty as a global savior, are all signs of the Cold War ideology. Even though the messages are somewhat clearer and more distinct in the movies with Cold War motifs, the fact that ideology is projected through other movies as well should be considered essential for the continuing study of movies as cultural artefacts.

Att filmens värld skapar magi är ett faktum som inte kan förnekas, i film efter film dras vi som tittare in i äventyr, komplexa historier och dramatiska stunder. I kombination med förtrollande musik till dessa scener får filmerna oss att gråta, skratta eller till och med att häpnas. Men hur kommer det sig egentligen att vi låter oss bli så förförda? Och hur kan filmskaparna konstruera dessa världar dit vi sugs in? Mycket har självklart med teknik att göra och människans kontinuerliga uppfinningsrikedom, inte bara via den tekniska utvecklingen utan även genom de berättelser som människan har skrivit och som har berättats sedan den mänskliga tidens begynnelse. Denna studie kommer att ta upp vissa delar av filmens historia och uppkomst samt hur animering tillkom och hur den har påverkat branschen. Anledningen till detta är just för att jag själv är producent och en motivering till varför jag skriver denna uppsats är för att se hur filmerna mottas av tittaren eftersom det kan säga mig en hel del om vad tittaren vill ha samtidigt som jag får en inblick i hur teknologin fungerar. Vad bör jag tänka på som producent? Vilken typ av realism eftersträvas av tittaren? Med utgångspunkt i detta är uppsatsens huvudfråga, ”Vad vill tittaren ha – berättelse eller effekter?” Denna fråga kommer att brytas ner till olika delfrågor som behandlar ämnet och gör det lättare att besvara huvudfrågan, och de frågorna kommer även att användas som en analysmodell. Då det nuförtiden är möjligt att skapa datorgenererade världar som ser otroligt realistiska ut och ger möjligheter som inte förr fanns har detta skapat ett annorlunda intresse för film, då tittaren inte bara ser till den narrativa delen utan även till den skapade scenen. Delfrågorna samt huvudfrågan kommer att besvaras med hjälp av att titta på olika filmer som har använt sig av den teknologi som fanns tillgänglig för att bygga upp världar med hjälp av datoranimerade bakgrunder och andra digitala effekter. Detta med en viss fokus på tekniken bakom då det kommer att diskuteras av personerna som ser filmerna. Dessa filmer kommer sedan att jämföras med varandra för att se vad tittarna tyckte om de olika filmerna, men även för att se vad teknologin har erbjudit och vilka möjligheter den har kommit med för dessa filmer. Utöver detta kommer jag även att söka mig till kommentarer som är gjorda av gemene man från det populära och stora filmforumet IMDb samt etablerade skribenter, dessa skribenter kommer dock att smalnas av så gott som det går till svenska filmrecensenter som jobbar på olika tidningar och forum medan den mer allmänna åsikten som finns på IMDb kommer att behandla människors åsikter från hela världen. Jag har även ett begreppskapitel där jag kommer att gå igenom de vanligaste begreppen inom filmbranschen så att läsaren får en större förståelse samt inblick i filmbranschen. Slutligen finns det en hel del saker att säga om ”Hur vi tittar på film” och att göra en studie på detta hoppas jag att läsaren finner intressant eftersom vi som tittare lever i en sådan tid där tekniken påverkar oss hela tiden.

Denna studie syftar till att undersöka barnlitteratur och andra mediers betydelse för barns uppfattning kring normer. Det vi vill synliggöra är hur barn påverkas av normer som finns i barnlitteratur och dess illustrationer, vilka normer förskolebarn uppfattar bland hjältar och skurkar samt varifrån de fått inspiration till dessa. För att lyckas med detta har vi använt oss av tidigare forskning och deltagande observationer. Vi har därefter använt oss av diskursanalys för att analysera det insamlade materialet. Det visade sig att dessa olika visuella berättelser hade mycket stor inverkan på barns tankar kring normer, därför anser vi att vi som blivande förskollärare har ett stort ansvar att kritiskt granska barnlitteratur, animerade TV-serier och filmer som vi planerar att visa för barn. Men också att vi kan använda olika visuella berättelser för att synliggöra och bråka med normer som dessa kan förmedla. Detta för att kunna förebygga förekomsten av diskriminering och kränkning på förskolan.

Thesis (Ph.D.)--Baylor University, 2006. / Includes bibliographical references (p. 414-445).

The work covered in this essay is based on research in the areas of history, historical consciousness and use of history based movies in education. The purpose of this essay is to answer the question “ What does research tell us about the use of movies in education to develop a historical consciousness?”. One of the main goals for the school and the subject history is to get the students to develop a historical consciousness, but we wanted to search for different ways to reach that goal and what consequences it has. We have analyzed several theses such as doctoral theses and studies during our work with the essay. We discovered how  the students could feel through watching a movie with historical context and how education could benefit from that but also what types of risks it could deal with. Students could create a better historical consciousness if the right movie was provided to them. Also interesting results as the emotions they feel during the movies, as they put themselves in the perspectives of historical events and historical figures. But there were also other aspects of how the students could get lost in the movie and therefore miss the whole point of it. The conclusions that we could draw was that movies do have an impact far greater than we could believe, that students can put themselves in a different time and place and use that for our time being and the future, but it's not always guaranteed that they would do that and that is something you always have to keep in mind.

The purpose of the study is to investigate the pattern of Moses and Gods communication as well as the essential events in the story of Moses and the exodus from Egypt in: King James Bible, The Ten Commandments, The Prince OF Egypt, The Bible – Episode 2: The Exodus and Exodus: Gods and Kings.The method that has been used is a traditional comparative analysis method where two or more objects are placed against each other to create a comparison. The method was conducted using comparison matrices, where objects questioned the factors for forming factor values. The results of the study are based on previous research and the data collected during the course of the study. In the final result there were similarities, but also differences between the objects and the cause are explained by the study's final discussion. / Studiens syfte är att undersöka gestaltningen av Moses och Guds kommunikation samt de väsentliga händelserna i historien om Moses och utvandringen ur Egypten i King James Bible, The Ten Commandments, The Prince OF Egypt, The Bible – Avsnitt 2: The Exodus och Exodus: Gods and Kings.Metoden som har använts är en traditionell komparativ analysmetod där två, eller flera, objekt ställs mot varandra för att skapa en jämförelse. Metoden genomfördes med hjälp av de så kallade komparationsmatriser där objekt ifrågasätt av faktorer för att bilda faktorvärden. Undersökningens resultat är baserad på den tidigare forskning samt den data som samlats in under studiens gång. I det slutgiltiga resultatet fanns det likheter men även skillnader mellan objekten och orsaken förklaras därefter genom studiens avslutande diskussion.

No description available.

<p>The structural and magnetic properties of Fe/Co (001) and Fe/V (001) superlattices have been investigated. The thin film structures were deposited on MgO (001) substrates using a four source ultra-high-vacuum based sputtering equipment.</p><p>Reflection high energy electron diffraction showed that the body-centered cubic phase of Co could be stabilized up to a thickness of about eight atomic monolayers. X-ray diffraction measurements confirmed that the Fe/Co superlattices were single-crystalline with a pure body-centered cubic structure. The crystalline quality and the interface profile were found to be strongly dependent on the growth temperature. Furthermore, the Fe/Co superlattices were also found to exhibit novel magnetic properties. The first order magnetic anisotropy constant for the body-centered cubic Co phase was determined to be negative with a magnitude of 110 kJ/m³. Magnetization and Mössbauer measurements showed that the Fe and Co magnetic moments in the superlattices were enhanced. Spin polarized neutron reflectometry proved that all the magnetic moments were collinear.</p><p>The interlayer exchange coupling and the giant magnetoresistance effect in Fe/V superlattices were also studied. The strength of the coupling was found to be dependent on the thickness of the Fe and the V layers. This was also true for the giant magnetoresistance effect. Mössbauer measurements showed that the V-on-Fe interfaces (V deposited on Fe) were more abrupt and less diffuse than the Fe-on-V interfaces. Finally, the lattice parameters of a series of different Fe/V superlattices were determined by x-ray diffraction. The experimental lattice expansion was found to be in good agreement with a simple theoretical model.</p>

The structural and magnetic properties of Fe/Co (001) and Fe/V (001) superlattices have been investigated. The thin film structures were deposited on MgO (001) substrates using a four source ultra-high-vacuum based sputtering equipment. Reflection high energy electron diffraction showed that the body-centered cubic phase of Co could be stabilized up to a thickness of about eight atomic monolayers. X-ray diffraction measurements confirmed that the Fe/Co superlattices were single-crystalline with a pure body-centered cubic structure. The crystalline quality and the interface profile were found to be strongly dependent on the growth temperature. Furthermore, the Fe/Co superlattices were also found to exhibit novel magnetic properties. The first order magnetic anisotropy constant for the body-centered cubic Co phase was determined to be negative with a magnitude of 110 kJ/m3. Magnetization and Mössbauer measurements showed that the Fe and Co magnetic moments in the superlattices were enhanced. Spin polarized neutron reflectometry proved that all the magnetic moments were collinear. The interlayer exchange coupling and the giant magnetoresistance effect in Fe/V superlattices were also studied. The strength of the coupling was found to be dependent on the thickness of the Fe and the V layers. This was also true for the giant magnetoresistance effect. Mössbauer measurements showed that the V-on-Fe interfaces (V deposited on Fe) were more abrupt and less diffuse than the Fe-on-V interfaces. Finally, the lattice parameters of a series of different Fe/V superlattices were determined by x-ray diffraction. The experimental lattice expansion was found to be in good agreement with a simple theoretical model.

In an attempt to develop a more cost-efficient material for solar   energy applications, nano-particles of nickel oxide composite in a silikatmatris manufactured with solar gelmethod and studied structurally by electron microscopy. Furthermore, the thin film optical properties characterized by Variable. Angel Spectroscopic Ellipsometry. Sol gelfilms suitability as a selective absorber surface is also analyzed by optical modeling. / I ett försök att utveckla mer kostnadseffektiva material för solenergitillämpningar har nanopartiklar av nickeloxid inbäddadats i en silikatmatris tillverkats med sol-gelmetoder och undersökts strukturellt med elektronmikroskopi. Vidare har de tunna filmernas optiska egenskaper karakteriserats med vinkelupplöst spektroskopisk ellipsometri. Sol-gelfilmernas lämplighet som en selektiv absorbatoryta har också analyseras genom optisk modellering.