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Acerca de los aspectos traductológicos de la fraseología españolaTimofeeva Timofeev, Larissa 21 April 2008 (has links)
D.L. A 835-2008
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El cine como herramienta didáctica en el aula de E/LE para la adquisición del español coloquial conversacionalAzuar Bonastre, María del Carmen 24 June 2010 (has links)
La presente tesis, que consta de una parte preliminar y cuatro capítulos, es una investigación didáctica teórica y empírica sobre la enseñanza/aprendizaje del español coloquial conversacional a través del material cinematográfico para alumnos de español lengua extranjera (E/LE). La parte preliminar establece el problema de partida por medio de un diagnóstico inicial de las carencias, necesidades y preferencias del alumnado intermedio de E/LE en Varsovia, así como plantea los objetivos, hipótesis e interrogantes del estudio y la elección de las pautas pedagógicas de investigación. El capítulo I es el marco teórico de la investigación y, tras el análisis de la bibliografía, propone una clasificación de las constantes y estrategias del español coloquial conversacional susceptibles de explotación didáctica en el aula, investiga de qué forma puede el material cinematográfico contribuir a transmitir estos fenómenos y lleva a cabo una revisión histórica de los métodos que han abierto el camino al estudio del registro coloquial y al uso de los medios audiovisuales en el aula. El capítulo II es el marco práctico de la investigación y define las opciones metodológicas planteadas para la propia experimentación en el aula. El capítulo III es la investigación didáctica empírica con tres grupos de aprendientes y el IV se ocupa del análisis de los resultados gracias al cual se determinan las ventajas, inconvenientes y el balance final, lo que permite, a su vez, determinar las conclusiones, validar las hipótesis, comprobar el cumplimiento de los objetivos así como abrir el camino para nuevas investigaciones.
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Ficción en la cuentística de Jorge Luis BorgesBenavídez, Andrea Analía 25 January 2013 (has links)
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Preposiciones vacías del español: complemento de régimen preposicionalCandalija Reina, José Antonio 03 November 2006 (has links)
D.L. A 229-2008
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Un análisis pragmático-experimental del humor gráfico. Sus aplicaciones al aula de ELEGironzetti, Elisa 22 July 2013 (has links)
El objetivo principal de este trabajo es analizar los mecanismos pragmáticos-comunicativos que subyacen a la comunicación que se establece entre el humorista o creador de la viñeta cómica (en adelante VC) y el lector de la misma. Con el fin de alcanzar este objetivo se han marcado una serie de pasos, o sub-objetivos, que a su vez constituyen las fases en las que se ha estructurado la investigación. Estos sub-objetivos son los siguientes: -Analizar y describir la comunicación humorística en general; -Analizar y describir el humor en las VC; -Describir desde un aperspectiva pragmática la comunicación humorística-lector que se produce en las VC. Este trabajo tiene también un segundo objetivo, teórica y metodológicamente separado del principal. Este objetivo es el siguiente: - Analizar los problemas que un estudiante de español de lengua extranjera (en adelante, ELE) podría tener al enfrentarse con la lectura y comprensión de las VC, y proporcionarle las herramientas para facilitar la resolución de estos problemas. / The main objetive of this work was to analyze the pragmatic and communicative mechanisms underlying the communication between the humorist, or creator of the comic cartoon, and the reader of the same cartoon. To accomplish this goal, this research has been structured in series of subsequent steps, wicht simultaneosly represent the different sections of the dissertation. These steps consist of: -Analyze and describe the humorous communication in general. -Analyze and describe the humor in comic cartoons. -Describe, from a pragmatic perspective, the communication between the humorist and the reader of the comic cartoon. The second objetive of this work consists of the following: -Analyze the problem that Spanish as a Foreing Language students could have when faced with the comprehension of Spanish comic cartoons, and create some learning materials that will teach them how to overcome these obstacles.
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Mujer y feminismo en la narrativa de Carmen de Burgos ("Colombine")Establier Pérez, Helena 16 June 1997 (has links)
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Los americanismos en Lituma en los Andes de Mario Vargas LlosaAsensio Ruiz, Rosario 24 November 2006 (has links)
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Las adaptaciones de obras del teatro español en el cine y el influjo de éste en los dramaturgos / The adaptations of Spanish theatre in cinema and the influence of this dramaturistsMoncho Aguirre, Juan de Mata 11 January 2000 (has links)
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Guido Rodríguez Alcalá en el contexto de la narrativa histórica paraguayaLanga Pizarro, Mar 18 July 2001 (has links)
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La obra lexicográfica de Lorenzo Franciosini: Vocabulario italiano-español, español-italiano (1620)Martínez Egido, José Joaquín 14 March 2002 (has links)
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