Global ETD Search

1	Die Schule als Staat Demokratiekompetenz durch lernendes Handeln Marker, Michael January 2009 (has links) Zugl.: Heidelberg, Univ., Diss., 2009
2	Kommunikation als Produktivfaktor in der Produktion : Analyse, Entwicklung und Implementierung eines unternehmensspezifischen Systems von Kommunikation, leistungsorientierter Teamarbeit und kontinuierlichem Lernen zur Steigerung von Qualität und Produktivität in der Produktion / Vollmar, Thomas. January 2003 (has links) Thesis (doctoral)--Universität, Tübingen, 2003.
3	Praktisches Lernen in der Oberschule Untersuchung von Projekten praktischen Lernens aus Berliner Oberschulen der Jahre 1986-1997 / Nix, Thomas. Unknown Date (has links) Techn. Universiẗat, Diss., 2000--Berlin.
4	Motivation und Motivationsunterstützung : eine Untersuchung in der gewerblich-technischen Ausbildung / Scheja, Susanne. January 2009 (has links) Zugl.: Bamberg, Universiẗat, Diss., 2009.
5	Handlungsorientierte computerunterstützte Lehr-Lernarrangements am Beispiel SAP R/3 / Körsgen, Frank. January 2001 (has links) Thesis (doctoral)--Universität, Köln, 2001 entitled: Körsgen, Frank: Didaktisch-methodische Grundlagen und praktische Gestaltung handlungsorientierter computerunter.
6	Wissenschaft und Wirtschaft als Partner Konzeption einer virtuellen Infrastruktur für Forschung und Lehre an der Technischen Universität Chemnitz / Knoll, Thomas. January 2003 (has links) Chemnitz, Techn. Univ., Staatsexamensarb., 2003.
7	Benutzer-adaptive Verfahren für die aktive Lernermodellierung Hofmann, Frank. January 2004 (has links) Chemnitz, Techn. Univ., Diplomarb., 2003.
8	Sportlich-handlungsorientiertes Lernen von berufstätigen Erwachsenen im Kontext eines systemisch-konstruktivistischen Ansatzes. / Die Rolle des Sports im Handlungsfeld outdoor action learning / Sports focused action learning of working adults within the context of a systemic constructivist approach / The role of sports within the field of activity outdoor action learning Görs, Axel 22 March 2010 (has links) No description available. 000 Allgemeines Wissenschaft Social Sciences Outdoor action learning handlungsorientiertes Lernen berufstätige Erwachsene Sportlich-handlungsorientiertes Lernen Erlebnispädagogik Ermöglichungsdidaktik outdoor action learning adult learners adult workers Sports focused action learning systemic constructivist approach 70.99 76.04 80.59 FYL 800: Sportpraxisbereiche Anwendungsber. sonstiges {Sportwissenschaft: Praxis} FYM 020: Sport und Wirtschaft Sponsoring Professionalisierung
9	Wissenschaft und Wirtschaft als Partner - Konzeption einer virtuellen Infrastruktur für Forschung und Lehre an der Technischen Universität Chemnitz Knoll, Thomas 04 November 2003 (has links) (PDF) Die Arbeit beinhaltet den konzeptionellen Entwurf einer Online-Interaktionsplattform (OIP) zur Schaffung einer lernförderlichen Infrastruktur für die multimedial begleitete Lehrausbildung in Verbindung mit dem Wissenstransfer zwischen Universität und Wirtschaft im Rahmen von Forschungszusammenarbeit am Beispiel der Fakultät für Maschinenbau der Technischen Universität Chemnitz. Das Anliegen des Verfassers ist die theoretisch fundierte Gestaltung einer virtuellen Informations-, Kommunikations- und Verwaltungsebene im Internet, die von den drei Interaktionspartnern Hochschuldozenten, Studenten und Wirtschaftsvertretern einvernehmlich genutzt werden kann. Dabei wird hier nicht die Entwicklung einer Lernplattform im herkömmlichen Sinne angestrebt , sondern die Konzeption einer Interaktions-Plattform, die den universitären und außeruniversitären Wissenstransfer in dafür eingerichteten und teilweise von bestimmten Nutzern abgeschotteten Bereichen ermöglicht und zudem Verwaltungsfunktionen für die studentische Ausbildung erfüllen kann. Grundlage der Studie ist eine umfangreiche Online-Evaluation der drei genannten Interaktionspartner, deren Ergebnisse ausführlich dargestellt und interpretiert werden. Elearning Online-Evaluation Online-Interaktionsplattform Online-Lernen Studentische Lehre Virtuelle Hochschullehre Virtuelles Lernen Wissenstransfer e-Learning Forschungszusammenarbeit Internetbefragung ddc:000 ddc:330 Drittmittelforschung Lehren Lernen Multimedia Projektmethode Evaluation Wissenschaftstransfer Forschungsprojekt Forschungstransfer Handlungsorientiertes Lernen Interaktion Kommunikation
10	Benutzer-adaptive Verfahren für die aktive Lernermodellierung Hofmann, Frank 09 January 2004 (has links) (PDF) Beschreibung und Bewertung verschiedener Lerntheorien und Prüfung derer auf Eignung in Online-Lernsystemen. Konzept zur Erweiterung der Lernplattform Data Mining Tutor (DaMiT) durch Integration benutzer-adaptiver Funktionen. Benutzer-adaptive Funktionen Lernpfad Lernsysteme Benutzer-adaptive Verfahren recommender systems Data Mining Tutor (DaMiT) ddc:004 ddc:370 Auswendiglernen Handlungsorientiertes Lernen Implizites Lernen Kognitives Lernen Kommunikation / Lernen Kooperatives Lernen Lernen Personalisierung Selbstgesteuertes Lernen Benutzerprofil Computerunterstütztes Lernen E-Learning Entdeckendes Lernen Erfahrungsorientiertes Lernen

Search results