Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Jornalismo, Florianópolis, 2015. / Made available in DSpace on 2015-12-29T03:08:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 336454.pdf: 45272247 bytes, checksum: a037406a90d755c2e407ab595bcc0570 (MD5) Previous issue date: 2015 / Esta dissertação parte da relevância de entender como a notícia se movimenta e ganha forma nas redes sociais na internet. Propõe-se, portanto, a responder a seguinte pergunta: quais são os critérios usados para selecionar uma notícia para circular nas redes sociais na internet (RSIs)? Observações preliminares mostraram que as notícias publicadas nas RSIs, em especial no Facebook, são replicações de conteúdos já postados anteriormente em outras mídias, como portais, TVs, rádios etc., e que ainda não há produção de conteúdo exclusivo para as RSIs. Dessa maneira, limitou-se o objetivo desta dissertação em identificar os critérios de seleção das notícias que já foram publicadas em outros meios para circularem no Facebook. Este site de rede social foi escolhido por ser considerado, entre os demais, o mais utilizado para buscar notícias atualmente. A hipótese inicial era a de que esses critérios de seleção estariam relacionados aos valores-notícia inerentes ao fato jornalístico e também às métricas obtidas a partir dos próprios conteúdos. Os procedimentos metodológicos foram divididos em dois momentos principais. O primeiro, entrevista com o editor de Mídias Sociais da Folha de S.Paulo, que ocorreram em fevereiro de 2015, com o intuito de entender a rotina de trabalho com este site de rede social e as suas percepções sobre os critérios utilizados na seleção de notícias. No segundo momento, uma análise de conteúdo dos posts publicados na página de interesse desta pesquisa, cujo levantamento foi do período de 1º a 7 de abril de 2015, com o intuito de observar a utilização e efetividade dos critérios mencionados, direta ou indiretamente, na entrevista. Esta pesquisa concluiu que há pelo menos três critérios específicos para selecionar notícias que deverão circular no Facebook, denominadas nesta dissertação como  Homepage ,  Métricas e  Percepção do profissional .<br> / Abstract : This master thesis is motivated by relevance of understanding how the news circulates and is produced in social networks on the internet. The proposition, then, is to answer the following question: what are the criteria used to select news that will circulate through the social networks on the internet (SNI)? Preliminary observations show that news published on the SNIs, especially on Facebook, are replications of content already published on other media, such as portals, TVs, radios etc., and that there is no production of exclusive content for these sites. Thus, the aim of this master thesis was limited on identifying the criteria of selection of news already published on other media to circulate on Facebook. This social network site was chosen for being, amongst others, the most used one for searching news nowadays. The initial hypothesis was that the selection criteria is related to the news-value inherent of the journalistic fact as well as engagement metrics to this content. The methodological procedures were divided in two main moments. The first, interview with the editor of Social Media of Folha de S.Paulo. On a second moment, an analysis of the posts' content published on this research's page of interest, aiming to perceive whether or not the criteria mentioned were used, direct or indirectly, on the interviews and also its effectiveness for selecting news in this ambient.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Urbanismo, História e Arquitetura da Cidade, Florianópolis, 2015. / Made available in DSpace on 2016-03-01T04:04:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 337623.pdf: 1200458 bytes, checksum: 67e21d8276fd0e9a5dce723465c9ee48 (MD5) Previous issue date: 2015 / Esta dissertação tem como objetivo o estudo dos espaços públicos na cidade contemporânea e sua relação com o uso da internet, especificamente o Facebook. A pesquisa procura compreender as mudanças do uso dos espaços urbanos e sua relação com as redes sociais na internet, procurando refletir sobre o desejo social de encontros e relacionamentos, e como isto se estabelece nos espaços físicos. Pressupõe-se que o uso dos espaços urbanos, na configuração atual, se estabelece de maneira diferenciada da modernidade, pois a população contemporânea demonstra comportamentos distintos, deste período. Para tanto, estudaram-se conceitos de espaços urbanos, de relações público/privado, de mudanças sociais, sob o escopo da modernidade e da pós-modernidade, e a apropriação dos espaços, bem como, desenvolveu-se um levantamento prático sobre o uso da rede social Facebook. Utilizou-se como estratégia de pesquisa o estudo de caso com grupos de ciclistas de Florianópolis. Por meio de apreciação teórica e prática, faz-se análise do comportamento do uso dos espaços urbanos em relação à internet. Identificou-se que apesar das novas tecnologias de comunicação e mídias sociais permitirem a redução da necessidade de encontro presencial para a comunicação interpessoal, em relação à atividade dos grupos de ciclistas, a rede social tem potencializado a articulação de encontros, com apropriação e vivência dos espaços urbanos. O desejo e a necessidade de intercâmbio social se mostram vigente nestas novas práticas e os instrumentos como o Facebook, indicam o interesse pelos encontros presenciais e práticas de vivência e apropriação urbana, sendo possível identificar novas características e mudanças sociais neste sentido.<br> / Abstract : This research aims the public spaces study in the contemporary city and its relation with the use of Internet, specifically Facebook. This research seeks to understand the changes of the urban spaces utilization and its relationship with internet social networks, seeking to speculate upon a social desirability of meetings and relationships, and the way it settles on those spaces. It is assumed that the use of urban spaces in the current configuration is established in a different way of modernity, as contemporary population shows different behaviors during this period. Therefore, it was studied urban spaces concepts, public / private relationships, social changes, under the scope of modernity and post modernity, and the appropriation of space as well as attenuated a practical survey of the use of Facebook social network. A case study of cyclists groups from Florianopolis was utilized as research strategy. The use of behavior analysis of urban spaces in relation to internet was made through theoretical and practical assessment. It was identified that despite the new communication technologies and social media enable a reduction of the need to face meeting for interpersonal communication in relation to the activity of cyclists groups, social network has enhanced joint meetings, appropriating the experience of urban spaces. The desire and need for social exchange proves effective in these new practices, and tools such as Facebook indicate interest in the physical meetings and practices of living and urban appropriation, it is possible to identify new features and social change in this regard.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Design e Expressão Gráfica, Florianópolis, 2016 / Made available in DSpace on 2016-09-20T04:50:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 339946.pdf: 2282421 bytes, checksum: 53ef0a3de51967d7e3d8294511444b13 (MD5) Previous issue date: 2016 / A motivação para esta pesquisa parte de uma percepção a respeito das limitações de interatividade, relativas a comunicação e socialização entre os usuários, em hipermídias de ensino-aprendizagem tradicionais. Considerando que esses processos ocorrem com facilidade em sites de redes sociais, cujo acesso e popularidade são crescentes, investiga-se de que forma o uso dos mesmos como ambientes de aprendizagem influenciam a experiência de participação do aluno. Por meio de estudos exploratórios foram categorizados alguns dos recursos interativos presentes em sites de redes sociais, com foco em suas funções práticas, verificando a aplicação dos mesmos em sites de ensino-aprendizagem. Com o intuito de identificar como o uso de sites de redes sociais influenciam a experiência do aluno, foi realizada uma atividade no Pinterest com alunos de graduação. Essa atividade foi avaliada por meio de um questionário e um grupo focal. Com base nos relatos dos alunos são propostas de recomendações para o uso de sites de redes sociais como ambientes de aprendizagem. Essas recomendações dizem respeito à importância da familiaridade dos alunos com o site de rede social e da necessidade de uma estratégia de uso alinhada com os recursos e dinâmicas de uso dos sites, entre outros aspectos. <br> / Abstract : This research comes from a perception about interactivity limitations in traditional teaching-learning hypermedia, related to communication and socialization among users. Whereas these processes occur easily on social networking sites, the use of them as learning environments and the influence in student s participation experience are investigated. Some of the social networking sites interactive features were categorized through exploratory studies, focusing on their practical functions, also checking their application in websites for teaching and learning. An activity with undergraduate students, using Pinterest, was held in order to identify how the use of social networking sites influence their experience. This activity was analyzed through a questionnaire and a focus group. Recommendations for the use of social network sites as learning environments are proposed, based on students feedback. These recommendations concern the importance of student s familiarity with the social network site used and the need for strategies aligned with the website resources and its use dynamics, among other things.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-19T20:52:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 185438.pdf: 2245255 bytes, checksum: 60f90ffea757e196bc31bcb2530b746a (MD5) / O objetivo da pesquisa consiste no desenvolvimento de um conjunto de indicadores bibliográficos e telemáticos de forma a viabilizar a construção de um modelo de avaliação da padronização de periódicos científicos on-line brasileiros, observa-se característica física que compõe o periódico científico, não enfocando o conteúdo. O método caracteriza-se pela pesquisa descritiva e qualitativa. Utiliza-se a pesquisa bibliográfica no resgate de conceitos e definições sobre periódicos científicos on-line. Na revisão de literatura identificaram-se aspectos referentes à normalização e padronização das publicações periódicas científicas, em especial os periódicos on-line. Resgatou-se a importância das padronizações, dos critérios, das avaliações e dos estudos sobre os periódicos científicos, no que se refere aos aspectos físicos, destacando as dificuldades em reconhecer um periódico científico, principalmente aqueles em formato on-line. Identificaram-se as normas de documentação brasileira em vigor que determinam a criação de periódicos científicos, os quais devem atender a elementos bibliográficos, para ser, então, considerado como fonte referencial da comunicação científica. Discute-se sobre os recursos telemáticos como as questões de usabilidade, de padrões de cores, de fundos, de figuras, a fim de determinar quais são os melhores formatos a serem utilizados, criando os elementos telemáticos. Identifica políticas de preservação dos documentos on-line, quanto ao seu armazenamento, preservação e segurança, inclusive a questão dos direitos autorais. Ao unificar os elementos bibliográficos com os elementos telemáticos (oriundos das tecnologias de informação e comunicação), elaborou-se o modelo de avaliação para periódicos científicos on-line, propondo indicadores bibliográficos e telemáticos. Na pesquisa documental, ao obter o Qualis (listagem de periódicos científicos), da Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) delimitou-se a área de engenharia como o universo da pesquisa. Na pesquisa on-line identificaram-se os periódicos científicos brasileiros e seu respectivo endereço eletrônico -URL, sendo aplicado o formulário (chek list) - indicadores bibliográficos e telemáticos em periódicos científicos on-line. Como resultados da aplicação do modelo nos 143 periódicos identificados no Qualis/Capes, na área de engenharia, constatou-se que a transição dos periódicos científicos tradicionais para o formato on-line está ocorrendo em três categorias distintas: formato on-line para divulgação, formato on-line paralelo e formato on-line. Nas conclusões destacam-se problemas na recuperação das informações no universo pesquisado, visto que a unificação dos elementos bibliográficos com os telemáticos permite uma maior ou menor recuperação do conteúdo dos periódicos científicos on-line. A falta de adoção de normas e padrões em publicações periódicas científicas brasileiras dificulta a disseminação da produção técnico-científica. Sugere-se criar políticas de preservação da informação digital on-line para periódicos científicos on-line e respectiva normalização.

abstract: Due to increasing integration of renewable resources in the power grid, an efficient high power transmission system is needed in the near future to transfer energy from remote locations to the load centers. Gas Insulated Transmission Line (GIL) is a specialized high power transmission system, designed by Siemens, for applications requiring direct burial or vertical installation of the transmission line. GIL uses SF6 as an insulating medium. Due to unavoidable gas leakages and high global warming potential of SF6, there is a need to replace this insulating gas by some other possible alternative. Insulating foam materials are characterized by excellent dielectric properties as well as their reduced weight. These materials can find their application in GIL as high voltage insulators. Syntactic foam is a polymer based insulating foam. It consists of a large number of microspheres embedded in a polymer matrix. The work in this thesis deals with the development of the selection proce-dure for an insulating foam for its application in GIL. All the steps in the process are demonstrated considering syntactic foam as an insulator. As the first step of the procedure, a small representative model of the insulating foam is built in COMSOL Multiphysics software with the help of AutoCAD and Excel VBA to analyze electric field distribution for the application of GIL. The effect of the presence of metal particles on the electric field distribution is also observed. The AC voltage withstand test is performed on the insulating foam samples according to the IEEE standards. The effect of the insulating foam on electrical parameters as well as transmission characteristics of the line is analyzed as the last part of the thesis. The results from all the simulations and AC voltage withstand test are ob-served to predict the suitability of the syntactic foam as an insulator in GIL. / Dissertation/Thesis / Masters Thesis Electrical Engineering 2014

Orientador: João Pedro Albino / Banca: Mauro César Silveira / Banca: Antônio Carlos de Jesus / Resumo: Com a popularização da Internet como meio de difusão de informações, a transformação do jornalismo foi sentida em várias vertentes, como na técnica de produção, captação e difusão da notícia, estilo da escrita, e nas possibilidades disponibilizadas pelo novo meio de comunicação. A transposição do fazer jornalístico impresso ao on-line se deu devido à novidade que a Internet trouxe como meio, sem a definição de estilo. No entanto, houve a necessidade de o jornalismo on-line assumir sua própria técnica e forma; primeiramente utilizando as potencialidades que a rede oferece como o hipertexto, multimídia, interatividade, personalização, memória e instantaneidade para se tornar diferente. A partir da conceituação do jornalismo praticado na Internet, com enfoque no modelo de portal local, este trabalho mapeou o ciberespaço de Mato Grosso do Sul quanto à existência de portais jornalísticos independentes e discutiu a gestão da informação no maior portal do Estado, o Campo Grande News. A gestão da informação foi aplicada sob o enfoque da comunicação e abordou os processos de produção da notícia. O estudo de caráter exploratório utilizou como técnica de coleta de dados, a observação direta do funcionamento do site na Internet e entrevistas com proprietário, funcionários e jornalistas do portal, abordando três grandes questões de análise: planejamento, comunicação e tecnologia. Por fim, esta pesquisa indicou a tendência dos portais locais na Internet, bem como teceu considerações quanto ao modelo explorado atualmente / Abstract: With the popularization of internet as a mean of information diffusion, the transformation of journalism was felt in several directions, such as in production techniques, news catching and diffusion, writing style, and also in the possibilities made available by the new medium of communication. The transposition of press journalism into on-line journalism occurred because of the novelty brought by internet as a medium, with no definition of style. However, on-line journalism had to assume its own technique and form, at first by using the potentialities offered by the net, such as hypertext, multimedia, interactiviy, personalization, memory and instantaneity, in order to become different. From the concept of internet journalism, focusing on the model of local portal, this paper mapped Mato Grosso do Sul's cyberspace as to the existence of independent journalistic portals and discussed the information management in the State's largest portal, Campo Grande News. Information management was applied under the focus of communication and approached the processes of news production. The techniques of data collection used by this exploratory study was direct observation of the site working on the internet and interviews with the portal owner, employees and journalists, focusing on three major issues: planning, communication and technology. At last, this study indicated the trend of local portals on the internet, as well as drew some considerations as to the model currently explored / Mestre

Made available in DSpace on 2014-06-12T15:08:29Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo299_1.pdf: 3050832 bytes, checksum: c125d514bf5266e88552cbe03b6b0823 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2009 / Este estudo é sobre as possibilidades do uso de portais de governo na Internet para disponibilizar serviços públicos on-line e fornecer transparência nas informações sobre a prestação de contas dos órgãos públicos. O estudo enfocou que o uso dos portais de governo, através dos serviços on-line e da transparência, podem promover a cidadania. A estratégia de pesquisa adotada foi o estudo de caso único, sendo o portal de governo do Estado do Amazonas, o caso escolhido. Foram utilizadas entrevistas, observação direta e pesquisa documental como técnicas de coleta de dados. A análise empírica avaliou e classificou os serviços públicos on-line do portal, de acordo com a classificação de serviços públicos on-line elaborada por Costa (2004) e avaliou a transparência das contas públicas em cumprimento às leis federais de Contas Públicas e de Responsabilidade Fiscal, adaptando de Prado (2004) um roteiro de avaliação de transparência em websites governamentais. Os resultados obtidos da catalogação dos serviços e da transparência do portal foram relacionados às possibilidades de promoção da cidadania elencados por Vaz (2003). Como conclusão, verificou-se que a oferta de serviços públicos on-line no caso estudado é significativa e atende às possibilidades de promoção da cidadania, pois abrange quase a totalidade das agências de governo pesquisadas. Entretanto, a classificação dos serviços tem um nível baixo, predominando no portal a categoria um bom serviço de informação . A transparência das contas públicas atende em parte à legislação vigente, mas não é destacada no portal e apresenta-se de forma puramente técnica, dificultando a possibilidade de um maior controle social por parte de cidadãos comuns

Made available in DSpace on 2014-06-12T15:59:45Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo5534_1.pdf: 549658 bytes, checksum: 33407312a37208868737b8dacb036de5 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2006 / Uma grande quantidade de estudos relacionados a sistemas on-line de verificação vem sendo conduzida por pesquisadores nos últimos anos. No entanto, investigações a respeito da influência do tamanho das assinaturas no seu processo de formação são escassas. De fato, este tipo de análise para sistemas de verificação on-line está sendo feito pela primeira vez. Nesta dissertação, com o objetivo de investigar esta influência, uma base de dados contendo assinaturas com três tamanhos diferentes foi criada. Os resultados obtidos mostraram que assinaturas de tamanhos diferentes são estatisticamente diferentes e podem influenciar as técnicas de extração de características, o que, por sua vez, influenciam as taxas de acertos dos sistemas de verificação. Portanto, uma atenção especial deve ser tomada na implementação de aplicações globais que utilizam bases de dados com assinaturas de diferentes tamanhos. Nos experimentos realizados, as assinaturas médias, no melhor dos casos, obtiveram um erro médio de classificação de 1,96%, enquanto que as assinaturas pequenas e grandes, após um processo de seleção de característica, obtiveram um erro médio de 4,04% e 4,25% respectivamente. Através de uma seleção local de características, foi possível minimizar a influência dessas distorções causadas pela variação dos tamanhos das assinaturas

Made available in DSpace on 2014-06-12T16:01:22Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo8454_1.pdf: 1957122 bytes, checksum: 699aaa50fd31e084b62a826525a3173c (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2011 / Esta dissertação oferece contribuições para o problema de verificação de assinaturas Off-line através da criação de um classificador baseado em morfismo utilizando uma técnica de triangulação de pontos apta a gerar imagens intermediarias entre duas ou mais assinaturas. Esta técnica permite verificar a distância entre as assinaturas de uma determinada classe, objetivando discriminálas como falsas ou genuínas. Neste trabalho cinco cenários foram avaliados, em todos foram utilizadas assinaturas genuínas, falsificações simuladas e aleatórias. Do primeiro ao quarto cenários examinam-se quanto à quantidade fixa de pontos por experimento, sendo o número de pontos 10, 40, 70 e 100 respectivamente. O quinto cenário é avaliado utilizando uma quantidade variável de pontos por experimento, onde foi obtido o melhor resultado, alcançando uma taxa de erro global de 0,18. Analisou-se também o impacto que o número de assinaturas usadas como referência influencia no desempenho do sistema. Utilizou-se uma base de assinaturas para teste composta por 10 autores

Made available in DSpace on 2014-06-12T17:17:08Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo54_1.pdf: 1329560 bytes, checksum: 70d45e78cc18efe507fa1be83bcd6d2a (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2010 / Com o avanço das tecnologias de informação e comunicação, com a democratização do ensino superior e com a criação da Universidade Aberta do Brasil é visível o crescimento de cursos a distância nesse país. Diante das inúmeras temáticas que surgem com relação a esta modalidade, a presente pesquisa tem como finalidade refletir sobre o debate da docência na EAD online, tendo como foco as interações construídas na cadeia de docentes de uma mesma disciplina, oferecida em um curso de graduação a distância, em uma instituição pública de ensino superior no Estado de Pernambuco. Em alguns cursos online, os docentes vêm aprendendo a compartilhar sua prática, construindo estratégias para solucionar, juntos, problemas comuns. Isto faz parte do que podemos chamar de Docência Compartilhada. Em relação aos procedimentos metodológicos a presente pesquisa optou pela forma de abordagem qualitativa, utilizando o método de estudo de caso e a análise de conteúdo. A análise foi realizada através das transcrições dos encontros gravados em áudio, dos diários de bordo de observação, da entrevista e dos questionários realizados com o professor formador e com os tutores. Desta forma, estudamos o grupo de docentes em suas reuniões de acompanhamento da disciplina e avaliação dos alunos, buscando compreender como ocorreram estas ações partilhadas, nesta comunidade docente. Apresentamos aqui os resultados de nosso estudo de caso, baseado em cinco sessões destas reuniões. Nossos resultados indicaram que houve uma docência compartilhada entre os tutores virtuais e o professor formador. Entretanto, os tutores presenciais, a coordenação e a direção de curso não se integraram neste movimento cooperativo. O grupo se caracteriza como uma comunidade de prática e a forma de interação e cooperativa. Percebemos que os professores apesar de compartilharem sua prática harmonicamente apresentam dificuldades de interação com os alunos do curso. Também observamos que existiram várias temáticas abordadas nestas reuniões, mas todas elas de uma forma ou de outra foram centradas na aprendizagem dos alunos. Os docentes apresentam algumas competências e compartilharam seus saberes da prática e da formação entre seus pares. Finalmente, constatamos que os docentes discutiram as temáticas focadas nos instrumentos de avaliação da aprendizagem da plataforma virtual de ensino do curso: o questionário, o projeto e as outras atividades complementares