Global ETD Search

1	Utformningen av lärmiljöer i fritidshemmet : En kvalitativ studie av den fysiska, pedagogiska och sociala miljöns betydelse för en inkluderande undervisning. / The formulation of learning environments in the leisure time center : A qualitative study on the importance of the physical, pedagogical and social environment for a teaching that includes. Svensson, Emma, Olsson, Annie January 2020 (has links) Syftet med studien är att undersöka hur den pedagogiska, fysiska och sociala miljön påverkar undervisningen i fritidshemmet samt lärarnas upplevelser av de olika miljöerna. Vilka möjligheter och hinder upplever lärare i fritidshem för att anpassa miljön för alla elever? Studien bygger på semi-struktuerade intervjuer samt ett observationsschema där den fysiska och pedagogiska miljön studerades. Vi har intervjuat sex lärare i fritidshem på tre olika skolor. Resultatet visar att miljön har stor påverkan för hur undervisning kan bedrivas i fritidshemmet. Framförallt lyfts den fysiska miljöns betydelse för undervisningens roll i fritidshemmet. Resultatet visar att det ser väldigt olika ut på fritidshemmen och att det i sin tur påverkar kvalitén. I resultatet synliggörs vilka möjligheter och hinder lärarna upplever i den fysiska, pedagogiska och sociala miljön. Leisure time center physical environments pedagogical environments social environments learning environments including learning environments teaching Fritidshemmet fysisk miljö pedagogisk miljö social miljö lärandemiljö inkluderande lärmiljö undervisning Pedagogy Pedagogik

Search results