SÁ JUNIOR, J. J. M. Novos métodos de análise de texturas baseados em modelos gravitacionais simplificados e caminhos mais curtos em grafos. 2013. 139 f. Tese (Doutorado em Teleinformática) - Centro de Tecnologia, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, 2013. / Submitted by Marlene Sousa (mmarlene@ufc.br) on 2013-10-31T16:51:39Z No. of bitstreams: 1 2013_tese_jjmsajunior.pdf: 15613252 bytes, checksum: 01ebc0372cb7f76a5403ee2349c81cae (MD5) / Approved for entry into archive by Marlene Sousa(mmarlene@ufc.br) on 2013-10-31T16:56:33Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2013_tese_jjmsajunior.pdf: 15613252 bytes, checksum: 01ebc0372cb7f76a5403ee2349c81cae (MD5) / Made available in DSpace on 2013-10-31T16:56:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2013_tese_jjmsajunior.pdf: 15613252 bytes, checksum: 01ebc0372cb7f76a5403ee2349c81cae (MD5) Previous issue date: 2013-04-26 / Image analysis is an important field of computer vision whose role is to extract significant information from images. Among several relevant attributes, texture is one of the most important because it is a rich source of information. This thesis aims to develop novel texture analysis methods (for grayscale and color images) based on "simplified gravitational systems" and "shortest paths in graphs" which provide feature vectors more discriminative than the methods already established in literature. The first approach converts an image into a simplified gravitational system whose collapse process is explored by using fractal dimension and lacunarity descriptors. The second approach converte the pixels of an image into vertices of a non-oriented weighted graph and explores the shortest paths between pairs of vertices in different scales and orientations. Additionally, this thesis proposes to apply these approaches to plant leaf identification (a relevant problem for botanists), and medical image identification/classification, increasing the confidence of medical diagnosis. The experiments are perfomed on the followiing image databases: Brodatz, UIUC, VisTex, USPTex, Outex, leaf textures, palisade parenchyma, pap-smear and breast tissues. the most significant comparison results are obtained from UIUC, USP-Tex and palisade parenchyma, with success rates of 55,00%, 96,57% and 91,56% (lower success rates) obtained by the proposed methods, respectively. These success rates are almost always superior to the results obtained by the methods used for comparison. This demonstrates that the proposed methods open promising sources of research in grayscale and color texture analysis. / Análise de imagens é um importante campo da visão computacional cujo propósito é extrair informações significativas de imagens. Entre os vários atributos relevantes que podem ser analisados, a textura é um dos mais importantes por ser uma fonte rica de informações. O objetivo desta tese é desenvolver novos métodos de análise de textura ( níveis de cinza e coloridas) baseados em "modelos gravitacionais simplificados" e "caminhos mais curtos em grafos", que propiciem vetores de características mais discriminativos do que os métodos já estabelecidos pela literatura. A primeira abordagem converte uma imagem em um sistema gravitacional simplificado cujo processo de colapso é explorado por meio de descritores de dimensão fractal e lacunaridade. A segunda abordagem converte os pixels de uma imagem em vértices de um grafo ponderado não-orientado e explora os caminhso mais curtos entre pares de vértices em diferentes escalas e orientações. Adicionalmente, nesta tese é proposto o estudo dessas abordagens na análise de imagens de folhas de plantas para facilitar o moroso processo de taxonomia vegetal (problema este especialmente relavante para os botânicos) e de imagens médicas para identificação/classificação de patologias, auxiliando o diagnóstico médico. Os experimentos são realizados na base de imagens: Brodatz, UIUC, VisTex, USPTex, Outex, texturas foliares, parênquima paliçádico, pap-smear e de tecido mamário. Os resultados mais significativos de classificação são obtidos das bases UIUC, USPTex e parênquima paliçádico, com taxas de acertos de 55,00%, 96,57% e 91,56% (menores taxas) obtidas pelos métodos propostos, respectivamente. Essas taxas de acertos são quase sempre superiores aos resultados obtidos pelos métodos usados para comparação, demonstrando que os métodos propostos abrem promissoras fontes de pesquisa para os estudos de análise de texturas em níveis de cinza e coloridas.

Made available in DSpace on 2014-06-12T23:16:46Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo9388_1.pdf: 460353 bytes, checksum: 73234df39139f32ee2109fd1f2b41578 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2004 / UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECONCAVO DA BAHIA / O presente trabalho realiza um balanço dos estudos acerca da Sociologia de Florestan Fernandes, agrupando-os em duas grandes vertentes interpretativas: a institucionalista e a político-radical. Os critérios utilizados para tal distinção giraram em torno de um dilema central presente em toda produção científico-acadêmica de Florestan, o da dupla referência de seu pensamento à Sociologia, como uma ciência social autônoma e especializada, e ao marxismo, como parte integrante do movimento político de crítica à ordem capitalista. Verificou-se que cada uma das duas matrizes de interpretação, a institucionalista e a político-radical, compreendem a relação entre sociologia e marxismo na obra do intelectual paulista de maneiras distintas e divergentes entre si, implicando formas também distintas e divergentes de entender a concepção de Florestan Fernandes sobre as vinculações entre teoria e prática no saber produzido pelas ciências sociais e a própria base social, política e ideológica a partir da qual se operou a síntese de seu pensamento teórico. Os objetivos do presente trabalho concentraram-se na reunião de elementos argumentativos, mediante a análise crítica dos intérpretes da obra de Florestan, capazes de imprimir fundamentação teórica à posição conforme a qual sua Sociologia só poderá ser compreendida quando referenciada a uma Weltanschauung radical-popular e socialista

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Clínica e Cultura, 2011. / Submitted by Jaqueline Ferreira de Souza (jaquefs.braz@gmail.com) on 2012-06-19T11:49:42Z No. of bitstreams: 1 2011_CarlosAlexandreAraujoBeniciodaCostaeSilva.pdf: 358450 bytes, checksum: d9c0bf5994d564299bb6ad1b8f679331 (MD5) / Approved for entry into archive by Jaqueline Ferreira de Souza(jaquefs.braz@gmail.com) on 2012-06-19T11:50:02Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2011_CarlosAlexandreAraujoBeniciodaCostaeSilva.pdf: 358450 bytes, checksum: d9c0bf5994d564299bb6ad1b8f679331 (MD5) / Made available in DSpace on 2012-06-19T11:50:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2011_CarlosAlexandreAraujoBeniciodaCostaeSilva.pdf: 358450 bytes, checksum: d9c0bf5994d564299bb6ad1b8f679331 (MD5) / O presente trabalho busca, fundamentalmente, restaurar o significado primordial da concepção freudiana de interpretação. Em constantes articulações do método freudiano com perspectivas de autores atuais, delimitam-se os alcances e destacam-se as transformações e inflexões cruciais da técnica ao longo do percurso freudiano. Inicia-se tendo por foco os primeiros escritos produzidos por Freud, numa retrospectiva do progresso técnico rumo à consolidação do método interpretativo, discutindo-se a evolução da técnica psicanalítica, seus limites e a própria eficácia da interpretação enquanto recurso técnico. O texto fornece ainda importantes subsídios e auxilia na pontuação de questões significativas do arcabouço psicanalítico, contemplando (1) o motivo pelo qual o psiquismo por tantas vezes mostra-se impenetrável frente às interpretações, (2) como a retirada do material recalcado move o afeto, (3) como acontecem e como se constroem as interpretações em psicanálise, (4) como se dimensionam os efeitos de uma interpretação tida como correta e (5) como são delineados os limites da evolução técnica da psicanálise. ______________________________________________________________________________ ABSTRACT / The present paper searches, fundamentally, to restore the primordial meaning of the freudian conception of interpretation. In constant joints of the freudian method with perspectives of current authors, the scopes are delimited and the transformations are distinguished and crucial inflections of the technique throughout the freudian passage. It is initiated having for focus the first writings produced by Freud, in a retrospect of the technic progress to the consolidation of the interpretative method, arguing the evolution of the psychoanalysis technique, its limits and the proper effectiveness of the interpretation as a technic resource. The text still provides important subsidies and assists on the points of significant questions of psychoanalysis structure, contemplating (1) the reason for which the psyche for as many times reveals impenetrable front to the interpretations, (2) how the removal of the repressed material moves the affection, (3) how the psychoanalytic interpretation happens and how they are constructed, (4) how the effects of an interpretation believed to be correct are dimensioned (5) how the limits of the technique of the psychoanalysis evolution are outlined.

Orientador : Marcos de Souza Queiroz / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciências Médicas / Made available in DSpace on 2018-08-03T23:35:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Gadbem_MauricioMiguel_M.pdf: 1486061 bytes, checksum: 01d5d8ed4718030e2f5e6b063c9b3fa4 (MD5) Previous issue date: 2004 / Resumo: O autor, a partir da experiência prática com usuários compulsivos de drogas, internados em uma clínica psiquiátrica, desenvolve a hipótese de que estes pacientes não possuem desenvolvida a capacidade para pensar de forma simbólica, conseqüente a uma falha no exercício da função paterna na sua formação. Esta limitação à simbolização estaria na origem de um comportamento onipotente, que inclui, entre suas formas de manifestação, o uso compulsivo de drogas. O uso de drogas funcionaria como um 'objeto transicional¿, utilizado principalmente durante a adolescência, período interpretado como um 'espaço potencial¿. A internação hospitalar seria um recurso de grande utilidade se pudesse exercer a função paterna para o desenvolvimento do indivíduo que ali se interna, bem como, para sua família / Abstract: The author, from his practical experience with compulsive drug users who had been in a psychiatrical clinic, develops the hypothesis that these patients do not have developed the capacity of thinking in a symbolic way, due to a failure in the performance of the paternal function in their formation. This limitation to symbolization would be in the origin of an omnipotent behavior, which includes, among its modes of expression, the compulsive use of drugs. The drug use would work as a 'transitional object¿, mainly worn during adolescence, a cycle interpreted as a 'potential space¿. The psychiatric hospitalization should be a very useful resource if it could perform the paternal function in order to achieve both the patient and their family growth / Mestrado / Ciencias Biomedicas / Mestre em Ciências Médicas

Para a poeta portuguesa Sophia de Mello Breyner Andresen, o espaço existencial do homem tornou-se um centro gerador da escritura, um fundamento para a criação poética. A espacialidade criada pela linguagem serve como um ponto catalisador, base pela qual a poeta explicita um fecundo mergulho no mundo, em que seres e coisas são captados por um vislumbre lírico de êxtase e paixão. Com efeito, o real, em sua aparição epifânica, ganha uma aura de encantamento, pela qual a voz lírica se conjuga no mundo, formando um verdadeiro tecido inconsútil. Assim, dessa intensa relação com os espaços, nasce uma aguda consciência dos limites humanos e de nossa condição histórica. Diante de um mundo em ruínas, a poeta irá empreender um canto de resistência, denunciando, principalmente nas cidades reificadas, a crescente desumanização do homem. Tanto a espacialidade é fundamental na obra de Sophia, que podemos dizer que sua escrita é uma topoiesis ou topoética. Dessa forma, para a escritora portuguesa, o ser do homem traduz-se, liricamente, pelo estar no mundo. / For the Portuguese poet Sophia de Mello Breyner Andresen, the existential space of the man became a center generating the deed, a foundation forpoetic creation. The spaciousness created by language serves as a catalyst, the basis upon which the poet explains a fertile diving in the world, where beings and things are picked up by a lyrical glimpse of ecstasy and passion. Indeed, the real, in his epiphanic appearance, gains an aura of enchantment, in which the lyric voice in the world fits together, forming a truly seamless fabric. Thus, this intense relationship with the spaces, there arises a keen awareness of human limitations and of our historical condition. In a world in ruins, the poet will undertake a song of resistance,denouncing, especially in cities reified, the increasing dehumanization of man. Bothspatiality is fundamental to the work of Sophia, we can say that your writing is a\"topoiesis\" or \"topoética.\" Thus, for the Portuguese writer, man\'s being reflected, lyrically, by being in the world.

Para a poeta portuguesa Sophia de Mello Breyner Andresen, o espaço existencial do homem tornou-se um centro gerador da escritura, um fundamento para a criação poética. A espacialidade criada pela linguagem serve como um ponto catalisador, base pela qual a poeta explicita um fecundo mergulho no mundo, em que seres e coisas são captados por um vislumbre lírico de êxtase e paixão. Com efeito, o real, em sua aparição epifânica, ganha uma aura de encantamento, pela qual a voz lírica se conjuga no mundo, formando um verdadeiro tecido inconsútil. Assim, dessa intensa relação com os espaços, nasce uma aguda consciência dos limites humanos e de nossa condição histórica. Diante de um mundo em ruínas, a poeta irá empreender um canto de resistência, denunciando, principalmente nas cidades reificadas, a crescente desumanização do homem. Tanto a espacialidade é fundamental na obra de Sophia, que podemos dizer que sua escrita é uma topoiesis ou topoética. Dessa forma, para a escritora portuguesa, o ser do homem traduz-se, liricamente, pelo estar no mundo. / For the Portuguese poet Sophia de Mello Breyner Andresen, the existential space of the man became a center generating the deed, a foundation forpoetic creation. The spaciousness created by language serves as a catalyst, the basis upon which the poet explains a fertile diving in the world, where beings and things are picked up by a lyrical glimpse of ecstasy and passion. Indeed, the real, in his epiphanic appearance, gains an aura of enchantment, in which the lyric voice in the world fits together, forming a truly seamless fabric. Thus, this intense relationship with the spaces, there arises a keen awareness of human limitations and of our historical condition. In a world in ruins, the poet will undertake a song of resistance,denouncing, especially in cities reified, the increasing dehumanization of man. Bothspatiality is fundamental to the work of Sophia, we can say that your writing is a\"topoiesis\" or \"topoética.\" Thus, for the Portuguese writer, man\'s being reflected, lyrically, by being in the world.

Submitted by NEURACI ROCHA VIDAL AMORIM null (neuramorim@gmail.com) on 2017-04-12T12:22:11Z No. of bitstreams: 1 DISSERTACAO Neuraci Rocha Vidal Amorim.pdf: 1957725 bytes, checksum: baee0de64a74dbc7c12bd955a8051ef0 (MD5) / Approved for entry into archive by Luiz Galeffi (luizgaleffi@gmail.com) on 2017-04-17T20:30:02Z (GMT) No. of bitstreams: 1 amorim_nrv_me_sjrp.pdf: 1957725 bytes, checksum: baee0de64a74dbc7c12bd955a8051ef0 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-04-17T20:30:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 amorim_nrv_me_sjrp.pdf: 1957725 bytes, checksum: baee0de64a74dbc7c12bd955a8051ef0 (MD5) Previous issue date: 2017-03-17 / O objetivo desta pesquisa é levantar e discutir interpretações sobre o trabalho do coordenador pedagógico referente à HTPC (Hora de Trabalho Pedagógico Coletivo) por meio de uma análise linguístico-enunciativa. Mais especificamente, visa a comparar interpretações dessa atividade advindas de diferentes fontes: diários de campo da professora-pesquisadora, comentário escrito que compõe o método de instrução ao sósia; e da lei municipal que regulamenta este cargo a fim de compreender o papel do coordenador no contexto de HTPC. Dentre outras finalidades, a HTPC visa à reflexão sobre a prática docente, à troca de experiências, ao aperfeiçoamento individual e coletivo dos professores e ao acompanhamento e avaliação do processo ensino-aprendizagem (LEI DO MUNICÍPIO, 2012). O estudo se desenvolveu em uma escola municipal de Ensino Fundamental I do noroeste paulista. A pesquisa se apoia nos aportes teórico-metodológicos (i) do interacionismo sociodiscursivo (BRONCKART 1999, 2006, 2008), (BRONCKART; MACHADO,2004), (MACHADO; BRONCKART, 2009), pois este postula a primazia das práticas linguageiras como instrumentos do desenvolvimento humano, tanto no concernente aos saberes quanto às capacidades do agir e da identidade das pessoas (BRONCKART, 2006), (ii) da ergonomia da atividade francesa (SAUJAT, 2004; AMIGUES, 2004 e FAÏTA 2004) por considerar a complexidade inerente ao trabalho e (iii) da clínica da atividade (CLOT 2006ª, 2006b, 2010), pois considera as implicações das atividades de trabalho para o desenvolvimento das funções psíquicas humanas e nos oferece métodos provocadores desse desenvolvimento. Esse estudo se apoia ainda na teoria polifônica da enunciação de Ducrot (1984) para aproximação dos diferentes posicionamentos enunciativos. Os resultados das análises apontam para a ausência de uma concepção das coordenadoras, em relação à HTPC que se relaciona, como indicam as vozes mobilizadas nos diários de campo, à falta de clareza ou imposição das prescrições que, segundo a análise feita, não atribui ao coordenador o papel de protagonista no agir prescrito, corroborando para o fato de termos identificado, por meio da análise da interpretação da coordenadora sobre seu agir, um trabalhador sozinho mediante aos dilemas de um contexto que lhe apresenta diversas tarefas. / The objective of this research is to raise and discuss interpretations about pedagogical coordinator’s work referring to the HTPC (Collective Pedagogical Work Time) by means of a linguistic and enunciative analysis. It particularly aims to compare the interpretations of this activity arising from different sources: the teacher-researcher field diaries, written comment, which compose the instruction method of the double; and city law that control this post to understand the function of the coordinator in the context of HTPC. Among others purposes of the HTPC, it aims to reflect about the teaching staff practical, the experiences changing in order to get a better individual or collective performance of teachers, it also aims to follow and evaluate of teaching-learning process. The study was developed in a municipal elementary school in the northwestern São Paulo. The research is based on the theoretical and methodological contributions of the (i) sociodiscursive interactionism (BRONCKART 1999, 2006, 2008), (BRONCKART; MACHADO, 2004) and (MACHADO; BRONCKART, 2009), one it postulates the primacy of language practices as instruments of human development, as much concerning to the knowledge as the capabilities of acting and the people’s identity (BRONCKART, 2006), (ii) from French ergonomic activity (SAUJAT, 2004; AMIGUES, 2004 and FAITA, 2004) for considering the complexity of work, and (ii) of clinical activity (CLOT 2006a, 2006b, 2010 ), because it considers the activities implications of work for the development of human psychic functions and offers provocative methods of this development. This study is also supported by Ducrot’s polyphonic theory of enunciation (1984) to approach the different enunciative placements. The analysis results reveals the absence the coordinator’s conception regarding the HTPC, which relates itself, as the mobilized voices indicate in the field diaries to the absence of clarity or the imposition of prescriptions. According to the analysis of that, they don’t lay the blame on the coordinator the role of protagonist to the prescribed act, it corroborates to the identified fact through the analysis of the coordinator’s interpretation on his actions that the worker is alone in face of the dilemmas of a context that brings several tasks.

Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2016-12-19T12:30:32Z No. of bitstreams: 1 oscaraugustopoliceniparrot.pdf: 1518770 bytes, checksum: 41e3f5ab49a03fa7a83f0ff44bf95dc3 (MD5) / Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2016-12-19T13:02:26Z (GMT) No. of bitstreams: 1 oscaraugustopoliceniparrot.pdf: 1518770 bytes, checksum: 41e3f5ab49a03fa7a83f0ff44bf95dc3 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-12-19T13:02:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 oscaraugustopoliceniparrot.pdf: 1518770 bytes, checksum: 41e3f5ab49a03fa7a83f0ff44bf95dc3 (MD5) Previous issue date: 2007-01-09 / Neste trabalho faz-se uma pesquisa de confirmação daquela realizada por Roberto Montenegro, investigando as interpretações utilizadas pelos alunos de Mecânica Quântica do Departamento de Física da UFJF. Introduz-se o aluno iniciante nas definições das quatro interpretações mais conhecidas (a ondulatória, a do “ensemble” estatístico, a da onda piloto e a da complementaridade) mostrando a terminologia filosófica. Em seguida, inicia-se o formalismo matemático descrevendo o significado de cada um dos símbolos e conceitos, tais como, amplitude de probabilidade, operadores e vetores de estado. / In this dissertation we have made a study that confirms the research realized by Roberto Montenegro. We have investigated the interpretations used by students of Quantum Mechanics from Physics Departament of UFJF. This work introduces the initiating students in the definitions of the four most known interpretations of the Quantum Mechanics (of the waves, of the statistical “ensemble”, of the pilot wave and of the complementarity) showing the philosophical terminology. After that, we present the mathematical formalism and describe the meaning of each simbol and concept, like, probability amplitude, operators and state vectors.

Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2017-05-12T11:46:51Z No. of bitstreams: 1 danielevelingdasilva.pdf: 2001386 bytes, checksum: caa24e070f534dfc5af28f6529e0ddca (MD5) / Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2017-05-17T15:38:44Z (GMT) No. of bitstreams: 1 danielevelingdasilva.pdf: 2001386 bytes, checksum: caa24e070f534dfc5af28f6529e0ddca (MD5) / Made available in DSpace on 2017-05-17T15:38:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 danielevelingdasilva.pdf: 2001386 bytes, checksum: caa24e070f534dfc5af28f6529e0ddca (MD5) Previous issue date: 2016 / Esta tese aborda como alguns aspectos da história e da sociedade francesas em fins do século XVIII e inícios do XIX foram representados na obra de Stendhal. O objetivo principal é analisar como Stendhal interpretou quatro tópicos: sua própria biografia, o líder Napoleão Bonaparte, a Sociedade de Corte e a “Aliança Trono-Altar” em seu tempo. Através desses tópicos, a intenção é tentar compreender a visão do autor sobre algumas características da sociedade francesa, em particular, e da europeia, em geral. A opção metodológica foi o cruzamento de obras de diferentes naturezas (contos, crônicas, romances e memórias) buscando identificar como os temas elencados perpassam cada uma delas. A conclusão foi de que alguns temas sofreram importantes variações, enquanto sofreram variações em diferentes momentos da vida de Stendhal. Outro recurso metodológico para compreender a obra de Stendhal foi a interdisciplinaridade entre a história, literatura e psicologia. Mais especificamente buscou-se contextualizar as análises de Stendhal sobre essas problemáticas - políticas, sociais e religiosas da sociedade francesa – em relação a algumas discussões historiográficas sobre a história da França no período. Como outros clássicos, Stendhal já teve inúmeras interpretações. Portanto, a leitura apresentada por essa tese propõe-se a acrescentar às demais alguns aspectos ainda não suficientemente explorados, especialmente no que se refere ao cruzamento de temas e fontes aqui efetuado. / This thesis discusses how some aspects of the history and society of France in the late eighteenth and early nineteenth centuries were represented in Stendhal’s work. The main objective is to analyze Stendhal’s interpretation of four topics: his own biography, the leader Napoleon Bonaparte, the Society of Court, and the "Throne-Altar Alliance” in his own time period. Through these topics, the intention is to try to understand the author´s view regarding some aspects of French society in particular, and European society in general. The methodological option was to traverse different kinds of work (stories, essays, novels, and memoirs) seeking to identify how the listed themes pervade each of them. The conclusion was that while some subjects did not undergo major changes, others varied according to different moments in Stendhal's life. The interdisciplinarity between history, literature, and psychology was employed to understand Stendhal´s work. More precisely, to contextualize Stendhal’s analyses on these issues - political, social, and religious, in French society - with some historiographical discussion of the history of France in this period. Like other classics, Stendhal has had numerous interpretations. Therefore, the reading presented by this thesis aims to add to other aspects not sufficiently explored, specifically in what regards the coverage of topics and sources done here.

Este estudo tem o objetivo de analisar processos cognitivos na Língua Brasileira de Sinais (Libras), presentes em duas interpretações da música Aquarela. Os processos cognitivos foram investigados à luz da corporificação, da metáfora conceptual (LAKOFF; JOHNSON, 2002), da metonímia conceptual (LAKOFF; JOHNSON, 2003; EVANS; GREEN, 2006; KÖVECSES, 2010) e da iconicidade cognitiva (WILCOX, 2000; QUADROS, 2004; WILCOX, 2004). Além desses processos de construção de sentidos, analisam-se os esquemas imagéticos (EVANS; GREEN, 2006; GIBBS; COLSTON apud GEERAERTS, 2006) que lhes fundamentam. A partir dessa fundamentação, foram encontrados nas intepretações sinais categorizados icônico-metonímicos, icônico-metonímico-corporificados, de acordo com Nunes (2014), e icônicos-corporificados. Verificaram-se os esquemas imagéticos subjacentes aos sinais e classificadores. Considerando-se que esses sinais e classificadores estão presentes em interpretações de uma música, analisam-se também procedimentos e técnicas utilizados em traduções e interpretações em Libras. A partir da análise, constatou-se, entre os processos cognitivos subjacentes às interpretações da música, que as principais metáforas conceptuais subjacentes à letra de Aquarela em português mantêm-se nas interpretações em Libras. Contudo, na versão em Libras, uma nova metáfora foi postulada. Assim, buscou-se, com esta pesquisa, fornecer questionamentos sobre processos cognitivos em sinais e classificadores em interpretações na Libras / This study aims to analyze cognitive processes in Brazilian Sign Language (Libras), present in two interpretations of Aquarela music. The cognitive processes were investigated based on embodiment, conceptual metaphor (LAKOFF; JOHNSON, 2002), the conceptual metonymy (LAKOFF; JOHNSON, 2003; EVANS; GREEN, 2006; KÖVECSES, 2010) and cognitive iconicity (Wilcox, 2000; TABLES, 2004; WILCOX, 2004). In addition to these senses construction processes, it was analyzed the image schemes (EVANS; GREEN, 2006; GIBBS; COLSTON apud GEERAERTS, 2006). From this foundation, were found signs classified as iconic-metonymic signs, iconic- metonymic-embodied signs, according to Nunes (2014), and iconic-embodied. It was studied image schemas in signs and classifiers. Considering that these signs and classifiers are present in music interpretations, its also analyzed procedures and techniques used in Libras translations and interpretations. From the analysis, it was found among the cognitive processes at these interpretations that the main conceptual metaphors in Portuguese remain in Libras interpretations. However, in Libras, a new metaphor was postulated. Thus, this research provides questions about cognitive processes in signs and classifiers in Libras interpretations