Submitted by Fabio Sobreira Campos da Costa (fabio.sobreira@ufpe.br) on 2016-06-13T14:23:37Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Dissertação versão digital - Síria.pdf: 1146923 bytes, checksum: 69356d9cd108f3aff4a55de2bf01a5de (MD5) / Made available in DSpace on 2016-06-13T14:23:37Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Dissertação versão digital - Síria.pdf: 1146923 bytes, checksum: 69356d9cd108f3aff4a55de2bf01a5de (MD5) Previous issue date: 2014-09-18 / Esta dissertação objetiva compreender os posicionamentos assumidos por uma mulher/mãe diante do abuso sexual cometido contra a filha, por seu companheiro e pai da criança abusada. É uma pesquisa qualitativa, configurada nos moldes de Estudo de Caso, cuja referência de método é o de História de Vida, com utilização de narrativas biográficas. A análise busca compreender os diversos posicionamentos assumidos ou designados à mulher/mãe, como também considerar o lugar que diferentes marcadores identitários, articulados de modo interseccional, ocupam na sua experiência com o abuso sexual da filha. Além disso, são investigados tanto os aspectos consonantes com as normas estabelecidas, quanto as inflexões, incongruências, dilemas e subversão de verdades óbvias ou canônicas presentes em sua narrativa. De modo geral, a experiência de Carmen com o abuso sexual da filha é afetada pela imbricação de, pelo menos, três marcadores identitários: gênero, classe e raça. A relação que ela estabelece com a articulação entre essas categorias não é estável e combina, simultaneamente, variadas e contraditórias posições, cujos sentidos não são fixos e destinam-se a diferentes propósitos. Compreender a participação da mulher/mãe no abuso sexual a partir dessa perspectiva favorece o questionamento de práticas de controle e fiscalização em relação à eficácia ou não do cuidado que presta à criança abusada, e a negociação criativa e subversivamente de seus posicionamentos no contexto do abuso sexual. Todavia, isso se dá em condições de existência definidas, em um campo de significados estabelecidos, mesmo que não sejam fixos, que possibilitam escolhas limitadas. / This dissertation has the objective of understanding the stances assumed by a woman/mother in face of the sexual abuse committed against her daughter by her partner, and father of the abused child. It is a qualitative research configured in a Case Study format with a methodological reference based on the Life History and use of biographical narratives. The analysis attempts to understand the various stances assumed or designated to the woman/mother, as well as considering the place where different identity markers, articulated in an intersectional manner, interfere in her experience with her daughter´s sexual abuse. As well as investigating the aspects consonant with established norms, this study further investigates the inflexions, incongruences, dilemmas and subversion of the obvious or canonical truths present in her speech. Generally, Carmen´s experience with her daughter´s sexual abuse is affected by the overlapping of at least three identity markers: gender, class and race. The relation she establishes with the articulation of these categories is not stable and combines, simultaneously, several and contradictory positions, where meanings are not fixed and serve different purposes. To understand the participation of the woman/mother in the sexual abuse, and considering this perspective as a starting point, favours the questioning of control and supervision practices in relation to the efficacy of the care given to the abused child, and the creative negotiation and subversively of her thoughts regarding the sexual abuse context. This, however, takes place in a condition of established existence, in a field of defined meanings, even if they are not fixed and that allow for limited choices.

Memoria (licenciado en ciencias jurídicas y sociales) / En este trabajo quisimos analizar el fenómeno de la violencia que tiene lugar bajo el alero de la familia. Al investigar este tema tan sensible como oculto, pudimos darnos cuenta que este asunto no distingue condiciones socioeconómicas ni culturales. Fue impactante percatarnos que este fenómeno se produce en un contexto en que se supone prima la protección y el afecto; este es la familia. Esta institución tiene entre sus funciones la transmisión de conocimientos, habilidades, valores y creencias.; también da protección y apoyo a sus miembros, y es la responsable de la adquisición del sentido de identidad y el equilibrio emocional. Las cifras son concluyentes: la violencia en la familia alcanza un 73.6%. Esta memoria tuvo por objeto analizar un tipo de violencia especial a los niños: la violencia psicológica que se produce dentro de la familia. Para llevar a cabo la investigación nos apoyamos en la experiencia de profesionales y en datos recogidos de instituciones especializadas en el tema, sin olvidar captar la experiencia tanto de víctimas como de victimarios. Por último, realizamos un análisis de las leyes existentes a lo largo del tiempo dentro de nuestro ordenamiento jurídico atingentes al tema.

Memoria (licenciado en ciencias jurídicas y sociales) / En el presente trabajo me refiere a la ley de violencia intrafamiliar que existía en Chile y su posterior modificación para ver cual es el punto de vista que se adopta en Chile frente a este problema y cuales son las soluciones se establecen. Con el fin de hacer un tratamiento ordenado de este tema este trabajo estará dividido en cuatro capítulos.

Tesis (magíster en derecho con mención en derecho penal) / Debido a la creciente masificación en la opinión pública y medios de comunicación de los casos de homicidios cometidos por y hacia personas vinculadas por lazos sentimentales, especialmente hacia la mujer por parte de su cónyuge, conviviente o padres de sus hijos, las tendencias legislativas se encaminaron hacia la protección de las víctimas de estos delitos. Surge así, la ley 20.480 que modifica el Código Penal y la Ley de Violencia Intrafamiliar, reforma el delito de parricidio y contempla un nuevo tipo penal denominado femicidio. La norma en cuestión, incorpora al artículo 10 del Código Penal el numeral 11, el que contiene una nueva eximente de responsabilidad penal, que corresponde a un estado de necesidad, estableciendo los presupuestos o requisitos necesarios para su concurrencia. No obstante, a juicio de este alumno, no se encuentran claramente delimitados los alcances de este precepto, por las razones esgrimidas en la introducción de este proyecto, por lo que puede suceder que la protección deseada en la práctica no sea tal, cuestión que se desea dilucidar mediante la presente investigación y los problemas que la guiarían al respecto.

[pt] Este estudo trata da construção sócio-histórica da violência intrafamiliar contra criança e adolescente e de como esta foi engendrada no contexto brasileiro. Procuramos apresentar a violência intrafamiliar em sua concretude e o seu impacto avassalador sobre as vítimas, tanto em aspectos objetivos quanto subjetivos. Para isso, procedemos a um levantamento teórico conceitual sobre as questões que envolvem a infância e a adolescência, as políticas e práticas de proteção social. Para apresentar este panorama foi feita uma pesquisa de campo que se debruçou sobre 14.445 prontuários registrados em dez anos de atividade do 1º Conselho Tutelar de Niterói, tendo selecionado os 2.446 relativos às diversas categorias da violência intrafamiliar. Tais informações, reunidas em um Banco de Dados, foram agrupadas de forma a traçar quadros quantitativos e qualitativos sobre o funcionamento do Conselho e outros órgãos de atendimentos à criança e adolescente e delinear um perfil societário dos 14 anos de vigência do Estatuto da Criança e do Adolescente. / [en] This study focused on the construction of the domestic violence against children and adolescents and how this was generated within the context of the Brazilian culture. We tried to show the domestic violence in its magnitude with its disruptive impact over the victims, both objective and subjective. Thus, we pursued a conceptual research on subjects involving the childhood and adolescence, the policies and practices of social protection. To present this scenario we pursued a field survey which included 14,445 repositories produced within the 10 years of activities of the 1rst Niteroi Tutelary Council. The work was based on 2,446 selected files related to several categories of domestic violence. This information, which was arquived in a database, was grouped in order to obtain quantitative and qualitative data related to the performance of the Council and other sectors to assist children and adolescents. We also wanted to define profiles associated with the 14 years of the Children and Adolescence Ordinance.

Made available in DSpace on 2016-04-04T18:27:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ticiane Auko.pdf: 678442 bytes, checksum: f46c69498a8e1eae2acdc877b14a9490 (MD5) Previous issue date: 2007-02-09 / This research had as purpose to show experiences with a group of children and their mothers who live in an intrafamily violence situation and who were attended at the ReCriando Programme s toylibrary, as well as analysing those experiences, searching for: investigating some emotional aspects in the group process; understanding if the group technique was enough to make the members sensitive to emotional contents; and finally, studying the group process. The method chosen was the clinical psychoanalistycal method. Four children, one girl and three boys, between 6 and 9 years old and their respectives mothers participated in this research. The instrument used was the group diagnosis that besides to intend making a psychodiagnosis it had as objective to help the group members developing skills to solve some of trouble and conflict which assail them. There were six meetings, each one lasted three hours, however only three of them were part of this analysis in which the narration of the meeting was thought as an narration of a dream and interpreted in accordance with psychoanalytical and groupanalytical reference. This study made possible the understanding of some of the group phenomenon as the acting out, the transference, the mirror condition and others. It permitted us concluding that the group process was a continuous, in the course of the meetings the group became using psyche organizer more mature and the defense mechanism that were primitive, in general, they were substitued for other less archaics. We verified that the group technique applied at toylibrary provides a rich atmosphere enough to make the members sensitive to their feelings, besides it had help the remeaning of some conflict that could be note by the change in themselves and in the relationship between themselves and the others. / A presente pesquisa teve como finalidade apresentar experi?ncias com um grupo de crian?as e suas m?es que vivem em situa??o de viol?ncia intrafamiliar e s?o atendidas na brinquedoteca do Programa ReCriando, bem como analisar essas experi?ncias buscando: estudar o processo grupal, investigar alguns aspectos emocionais deste processo e, por fim, compreender se a t?cnica de grupo foi suficiente para sensibilizar os participantes para conte?dos emocionais. O m?todo escolhido foi o m?todo cl?nico psicanal?tico. Participaram da pesquisa quatro crian?as com idades de 6-9 anos, sendo uma menina e tr?s meninos e suas respectivas m?es. O instrumento utilizado foi o grupo diagn?stico , que, al?m de pretender construir um psicodiagn?stico, teve como objetivo favorecer aos participantes do grupo condi??es para resolverem alguns dos problemas e conflitos que os acometem. Foram realizados seis encontros, com dura??o de tr?s horas cada, sendo que, desses, apenas tr?s fizeram parte da an?lise, na qual o relato do encontro foi pensado como se fosse o relato de um sonho e interpretado de acordo com o referencial psicanal?tico e grupanal?tico. Esse estudo possibilitou a compreens?o de alguns dos fen?menos grupais, como o acting out, a transfer?ncia, a condi??o de espelhamento e outros. Permitiu concluir que o processo grupal foi um cont?nuo. No decorrer dos encontros, o grupo passou a utilizar organizadores ps?quicos mais amadurecidos e os mecanismos de defesa, que eram geralmente primitivos, foram substitu?dos por outros menos arcaicos. Constatamos, ainda, que a t?cnica grupal, aplicada na brinquedoteca, propiciou um ambiente enriquecedor, suficiente para sensibilizar os participantes para suas emo??es, al?m de ter favorecido a ressignifica??o de alguns conflitos, percebidos em mudan?as no jeito de ser e de se relacionar consigo e com o outro.

Made available in DSpace on 2016-07-27T13:48:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Carmen Regina Paro.pdf: 2488117 bytes, checksum: f9f1727e024efeb578ec1885ce41a76d (MD5) Previous issue date: 2003-12-31 / The aim of the study of the Silence of the Sacred: little girls sexually abused by the father figure in Goiânia brings the discussion about the child in the bourgeois sociability, historically considered as an incapable being where her conditions of little girl places the gender category in a relation of the man s power over the woman, converging the difference in inequality. It has the main goal of understanding if the God-Father figure that is present in the children girl, who are seen by Aldeia Juvenil Center of Study and Research, has contributed to the maintenance of the silence that is present in the sexual abuse committed by fathers against daughters. For such investigation, six cases of girls in the ages of six to eleven years old, in situation of sexual violence interfamily whose silence was broken by the revelation to an adult person who believed them were analyzed. These were defined not only by the criteria of the biological father but also by the masculine figure who plays this role. As a constitutive of this reality one has the mediation of the religious field whose supreme divinity is in God, masculine, father, from a superior hierarchy, covered of absolute potentiality, not questionable, sacred, untouchable who is going to compose the cultural ethos of our society. These attributes reinforce the masculine power and keep the abused girl in a prison through the silence. / A proposta de estudo do Silêncio do Sagrado: meninas abusadas sexualmente pela figura paterna, em Goiânia, traz a discussão da criança na sociabilidade burguesa, considerada historicamente como ser incapaz, onde sua condição de menina põe a categoria de gênero, numa relação de poder do homem, sobre a mulher, convertendo a diferença em desigualdade. Apresenta como objetivo principal compreender se a figura de Deus- Pai presente nas crianças-meninas, atendidas pelo Centro de Estudo, Pesquisa e Extensão Aldeia Juvenil, tem contribuído na manutenção do silêncio presente no abuso sexual cometido por pais contra filhas. Para tal investigação foram analisados seis casos de meninas, na faixa etária de seis a onze anos, em situação de violência sexual intrafamiliar cujo silêncio foi quebrado a partir da revelação a uma pessoa adulta que deu credibilidade à fala das crianças. Essas meninas foram definidas, não apenas pelo critério do pai biológico, mas também pela figura masculina que exerce este papel. Como constitutivo dessa realidade tem-se a mediação do campo religioso cuja divindade suprema está em Deus, masculino, pai, hierarquicamente superior, revestido de potencialidade absoluta, inquestionável, sagrado, intocável que irá compor o ethos cultural de nossa sociedade. Estes atributos reforçam o poder masculino e aprisionam a menina abusada por meio do silêncio.

Made available in DSpace on 2017-07-21T14:43:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Tatiana Oyarzabal.pdf: 968298 bytes, checksum: ab0a38f1b09eb7e88f1deb1b594a6c8b (MD5) Previous issue date: 2013-09-09 / This dissertation has as subject the network of care to women in situations of intrafamily violence in the Ponta Grossa city, state of Paraná. The aims, in general, are check critical routes of women in situations of intrafamily violence, in other words, the way taken by these women with some representative organs from each segment that looks after these women in this city. The specific objectives are see how these care services are structured care services;describe the path taken by women when looking for guarantee their rights and check for the exercise of intersectoral between organizations and how they are articulating for treatment effective of women who seek the services. To achieve these goals, some theoretical and historical issues were worked. At first deal about gender and feminism and the changes in consequence of about by the feminist movement. In a second moment, we treat the issue about violence against women and Law nº 11.340/2006 (Maria da Penha Law), withan emphasis on the legal advances and the formulation of policies for women in this situation. In the third stage, treated networking by discussing the challenges and importance of a service network addressing the reality of the Ponta Grossa city. Through the analysis of interviews with professionals and women victims of violence and the data collected, it was to analyzed the critical route and the coordination of services in the city. The research was qualitative relying on quantitative data, and we used the following methodological: literature, documents and semi-structured interviews, and for the data analysis, used the content analysis. / Esta dissertação tem como tema a rede de atendimento à mulher em situação de violência intrafamiliar no Município de Ponta Grossa, Estado do Paraná. Tem como objetivo geral verificar a rota crítica de mulheres em situação de violência intrafamiliar, ou seja, o caminho percorrido por estas mulheres junto a alguns órgãos representativos de cada segmento que atende estas mulheres no Município. Tem como objetivos específicos, verificar como estão estruturados estes serviços de atendimento; descrever o caminho percorrido pelas mulheres quando da procura pela garantia de seus direitos e verificar se há o exercício da intersetorialidade entre as organizações e como estão se articulando para um atendimento efetivo das mulheres que buscam pelos serviços. Para se chegar a estes objetivos, algumas questões teóricas e históricas foram trabalhadas em princípio. Num primeiro momento tratamos da categoria gênero e do feminismo e as transformações trazidas pelos movimentos feministas. Num segundo momento, tratamos da questão da violência contra as mulheres e da Lei nº 11.340/2006 (Lei Maria da Penha), destacando os avanços legais e a formulação de políticas voltadas às mulheres nesta situação. Num terceiro momento, tratou-se do trabalho em rede discutindo-se os desafios e importância de uma rede de atendimento intersetorial abordando a realidade do Município de Ponta Grossa. Através da análise das entrevistas realizadas com profissionais e mulheres vítimas de violência e dos dados coletados, buscou-se analisar a rota crítica e a articulação dos serviços no Município. A pesquisa foi qualitativa contando com dados quantitativos, e foram utilizados os seguintes procedimentos metodológicos: pesquisa bibliográfica, documental e entrevistas semiestruturadas e, para a análise dos dados, utilizou-se a análise de conteúdo.

Muitas crianças e adolescentes são vítimas de maus-tratos infantis, no Brasil e no Peru, e estas práticas constituem-se em uma violação aos seus direitos. Em ambas as sociedades, tais direitos são preconizados e garantidos por dispositivos legais, tendo em vista sua proteção integral, sendo que um destes dispositivos prevê a suspensão temporária do direito de guarda pelos pais/responsáveis. A presente investigação propõe-se a conhecer melhor as famílias brasileiras e peruanas nessa situação, em termos de exposição a fatores de risco maleáveis, específicos para os maus-tratos, situados no micro e no exosistema. O referencial é o da Teoria Bioecológica e o Modelo Transacional. Trabalhou-se com amostras de conveniência no Brasil, na cidade de Ribeirão Preto - SP (n=30) e no Peru, na cidade de Arequipa (n=30), formadas por adultos mãe/pai ou cuidador, responsável legal. Os instrumentos utilizados para a coleta de dados foram: um Roteiro de Entrevista de Caracterização Sociodemográfica da Família; o Inventário de Potencial de Maus-Tratos Infantis (CAP); a Escala de Avaliação da Coesão e Adaptabilidade Familiar Versão IV (FACES IV); o Inventário de Estilos Parentais - Práticas Educativas Maternas/Paternas (IEP) ou, a depender da idade da criança, o Roteiro de Entrevista de Habilidades Sociais Educativas Parentais (RE-HSE-P); e o Questionário de Apoio Social (QAS). Cada instrumento foi corrigido segundo seus próprios critérios técnicos, sendo que os dados obtidos puderam ser categorizados e comparados estatisticamente. Os resultados indicaram que as famílias investigadas, em ambas as sociedades, seriam vulneráveis em termos socioeconômicos. No Brasil, embora padecendo menos do ponto de vista econômico, devido ao fato de serem, em sua maioria, beneficiárias de ajuda governamental, as famílias teriam baixo status social, tendo em conta o baixo nível de escolaridade dos pais/cuidadores e a situação de desemprego. No Peru, as famílias também teriam baixo status social, embora tendo em média uma escolaridade mais alta que as brasileiras. Essas, contudo, viveriam em condições mais precárias, com baixa renda, advinda de trabalho informal, e em moradias mais precárias, em regiões da cidade caracterizadas por escasso acesso aos serviços básicos. Nos dois países, as famílias perceberiam seus bairros como violentos ou perigosos: no Brasil, devido à venda de drogas; no Peru, devido à venda de álcool, aos roubos e ao pouco policiamento. Elas também se assemelhariam no tocante a aspectos de configuração: a maioria seria desconstituída e, por vezes, reconstituída, denotando-se histórico de violência entre os parceiros íntimos, para a maioria. Com relação às características pessoais dos pais/cuidadores, destaca-se que no Brasil estes seriam, em sua maioria, usuários de substâncias psicoativas e teriam familiares com envolvimento criminal. Em relação aos instrumentos padronizados, sublinha-se que, de modo geral, nas duas amostras, os dados indicaram a existência de problemáticas consideradas fatores de risco específicos para os maus-tratos. Focalizando as diferenças estatisticamente significativas (p<0,05) entre as amostras, destaca-se que no CAP os participantes brasileiros pontuaram mais alto na subescala rigidez, indicando uma problemática maior nesse plano. No FACES, as amostras apresentaram diferenças nas escalas Coesão, Flexibilidade, Comunicação e Satisfação Familiar, denotando maior disfuncionalidade na amostra brasileira. O IEP diferenciou as amostras somente na dimensão de Punição inconsistente, denotando que a amostra peruana empregaria com maior frequência esta prática negativa. Em síntese, os dados sugerem que as famílias no sistema de proteção infantil efetivamente vivem problemas associados à ocorrência dos maus-tratos. Novas pesquisas na área devem se dedicar a conhecer e a analisar se os serviços que lidam com essas famílias e com seus filhos têm contemplado suas necessidades. / Many children and adolescents are victims of child abuse in Brazil and Peru; these practices constitute a violation of their rights. In both societies such rights are recommended and guaranteed by the law, in view of its full protection, with one of these law disposition standing a temporary suspension of guard by parents / guardians. This research proposes to better understand Brazilian and Peruvian families in this context in terms of exposure to manageable risk factors specific to ill-treatment, located in the micro and exosistema. The theoretical framework is the bio-ecological theory and the transactional model. We worked with convenience samples in Brazil, in the city of Ribeirão Preto - SP (n = 30), and Peru, in the city of Arequipa (n = 30) were composed, formed by adults - mother / parent or caregiver, guardian. The instruments used for data collection were: A Sociodemographic Family characterization Interview; the Child Abuse Potential (CAP); the Family Adaptability and Cohesion Evaluation Scale- IV (FACES IV); Inventory of Parenting Styles - Educational Practices Maternal / paternal (IEP) or, depending on the age of the child, the Interview Script Education Social Skills Parental (RE-HSE-P); and the Social Support Questionnaire (SAQ). Each instrument has been analysed according to their own technical criteria, and data could be categorized and compared statistically. The results indicated that the families investigated in both countrys would be vulnerable in socioeconomic terms. In Brazil, although suffering less from the economic point of view, due to the fact that they are mostly beneficiaries of government aid programms, families have low social status, due to the low level of parents / caregivers`s education and the unemployment situation. In Peru, families also have low social status, while having on average higher education scores than the Brazilian. These, however, would live in precarious conditions, with low income, related to informal work ones and in precarious houses, in city regions characterized by poor access to basic services. In both countries, families perceive their neighborhoods as violent or dangerous: in Brazil, due to the sale of drugs; in Peru, due to the sale of alcohol, theft and little policing. They also would resemble regarding the configuration aspects: most would broked and sometimes reconstituted, showing up history of intimate partners violence, for most. With regard to parents/caregivers`s personal characteristics, in Brazil they would be, mostly psychoactive substances users and have family members with criminal envolvement. Regarding standardized instruments, it is emphasized that, in general, in both samples, the data indicate the presence of problematics considered specific risk factors for maltreatment. Focusing on statistically significant differences (p <0.05) between samples is emphasized that, in the CAP, , Brazilian participants scored higher in subscale Rigidity, indicating a larger problem here. In FACES, the samples showed differences in cohesion scales, flexibility, communication and family satisfaction, showing increased dysfunctionality in the Brazilian sample. The IEP differentiated samples only in the size of inconsistent punishment, indicating that the Peruvian sample used more often this negative practice. In summary, the data suggest that families in the child protection system effectively face problems associated with the occurrence of maltreatment in significant levels. New research in the area should be devoted to know and consider whether the services dealing with these families and their children contemplate their needs.

Made available in DSpace on 2014-12-17T15:38:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 SyrleineMPBB.pdf: 847951 bytes, checksum: 7f853aea2ca27a8d44e65321d1c4035f (MD5) Previous issue date: 2005-09-02 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / This research investigates the self-esteem of children who suffered physical violence by family members. Seven children took part in the research: three boys and four girls, aged between six and twelve years old. The analysis were done from the constructed data obtained from: semi-structured interview, activities about human feelings, activities that included facial expressions, unfinished phrases, Pinocchio s story, a drawing of a family and a drawing of their own family. Data were analyzed from the Content Analysis. The Thematic Units were: violence, intrafamily violence, and self-esteem. The synthesis of the categories studied evidenced that the physical violence and the psychological violence present in the lives of children affect the positive development of their self-concept and, consequently, of their self-esteem. Among the results, we emphasize some negative feelings that are present in children s lives such as fear, a sense of guilt, and sadness, arising out of the situations of violence they have experienced / Esta pesquisa investiga a auto-estima das crian?as que sofreram viol?ncia f?sica tendo como agente membro da fam?lia. Participaram como sujeitos da pesquisa 7 crian?as - 3 do sexo masculino e 4 do feminino - com idade entre 6 anos completos e 12 anos, incompletos. As an?lises foram feitas a partir dos dados obtidos em entrevista semi-estruturada, atividades sobre os sentimentos humanos, atividades que inclu?am express?es faciais, frases inacabadas, hist?ria de Pin?quio, o desenho de uma fam?lia e o desenho da fam?lia do sujeito. Os indicadores foram analisados a partir da an?lise do conte?do. As unidades tem?ticas foram: viol?ncia, viol?ncia intrafamiliar e auto-estima. A s?ntese das categorias estudadas evidenciou que a viol?ncia f?sica e a viol?ncia psicol?gica presentes na vida das crian?as comprometem o desenvolvimento positivo de seu autoconceito e, conseq?entemente, de sua auto-estima. Dentre os resultados, destacamos v?rios sentimentos negativos que permeiam a vida das crian?as, entre eles, medo, culpa, tristeza decorrentes das situa??es de viol?ncia vivenciada