Submitted by Cristiane Chim (cristiane.chim@ucpel.edu.br) on 2016-07-14T17:52:12Z No. of bitstreams: 1 Gabriela Giusti.pdf: 314041 bytes, checksum: 70c33d4812547477e3cecfe6c40696ad (MD5) / Made available in DSpace on 2016-07-14T17:52:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Gabriela Giusti.pdf: 314041 bytes, checksum: 70c33d4812547477e3cecfe6c40696ad (MD5) Previous issue date: 2014-12-19 / The aim of this study was to verify the association between parental bonds perceptions and satisfaction with leadership and with colleagues in the workplace through a cross-sectional study with the staff of the Hospital Santa Casa de Misericordia de Pelotas. To evaluate the relationship with the leadership and colleagues, we used to Siqueira Work Satisfaction Scale, and the perception of parental bonds was assessed by Parental Bonding Instrument. The instruments were self-applied and the data was collected between April and June 2014, a sample of 844 professionals. No relationship was found between having received more affection or control in childhood and satisfaction with leadership, however, it was found that employees who have had a good relationship with father and mother were 2.1 (CI: 95% 1.2; 3, 9) times more satisfied with their bosses compared with those who had a better relationship with their father only. Regarding satisfaction with colleagues, remained associated better parental relationship (p = 0.046), having received parental care (p = 0.025) and missed parental control (p = 0.05). The results of this study suggest that the way we relate in childhood carry throughout our life, repeating internalized models, including in the workplace. / O objetivo deste trabalho foi avaliar os funcionários do Hospital Santa Casa de Misericórdia de Pelotas, buscando verificar se há associação entre percepções de vínculos parentais e satisfação com a chefia e com os colegas no ambiente de trabalho através de um estudo transversal. Para avaliar o relacionamento com a chefia e com os colegas, foi utilizado a Escala de Satisfação de Trabalho de Siqueira, e a percepção dos vínculos parentais foi avaliada através do questionário Parental Bonding Instrument. Os questionários foram auto aplicados e a coleta de dados ocorreu no período entre abril e junho de 2014, numa amostra de 844 profissionais. Não foi encontrada relação entre ter recebido mais afeto ou controle na infância e satisfação com a chefia, porém, foi verificado que os funcionários que tiveram uma boa relação com pai e mãe estavam 2,1 (IC:95% 1,2; 3,9) vezes mais satisfeitos com seus chefes comparados com aqueles que tiveram melhor relação somente com o pai. Em relação à satisfação com os colegas de trabalho, permaneceram associadas as variáveis com quem teve melhor relação parental (p= 0,046), ter recebido cuidado paterno (p= 0,025) e não ter percebido controle paterno (p=0,05). Os resultados deste estudo sugerem que a forma como nos relacionamos na infância carregamos ao longo da nossa vida, repetindo modelos internalizados, inclusive no ambiente de trabalho.

Orientador: Maurício Capobianco Lopes. / Dissertação (mestrado) - Universidade Regional de Blumenau, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Programa de Pós-Graduação em Administração.

Orientador: Carlos Eduardo Facin Lavarda. / Tese (doutorado) - Universidade Regional de Blumenau, Programa de Pós-Graduação em Ciências Contábeis e Administração.

Orientador: Mauricio Capobianco Lopes. / Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Regional de Blumenau, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Programa de Pós-Graduação em Administração.

Made available in DSpace on 2016-07-27T14:21:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Viviane Teles Ribeiro.pdf: 585291 bytes, checksum: e2d2406551a3affdd50ea294d1f4e9cc (MD5) Previous issue date: 2004-12-17 / The research was development in Aprender a Pensar Program, which is a especial class with Pull-Out Program characteristics, based on Edward de Bono s Thinking Program CORT 1. This program works the process of decision in children from five to fourteen years old through verbalization. Part of this research had as an objective operate strategies of leadership through social interactions with gifted children. To register the situation, naturalistic observation was used in order to identify characteristics of leadership in gifted children, considering that leadership is the most important characteristic for successful social relations, maximized, according to evaluative purpose. In these observations were considered: gender, time of socializing and the gifted s selection, was utilized like indicative the percentile at Raven Progress Matrices equal or more than 95. The first two first observations were performed boys only, however with the results, it was need to observe boys and girls. According to the used with methodology and individuals of this research, it was expected to find gifted person and the leadership behavior as well as in the cientific books describe: a leadership by gifted to dominance. So with the results of this work it was proposed a model of leadership and gifted based on machiavellian intelligence, that will have a evaluative function only if there is moral counciouness. / A pesquisa foi desenvolvida no Programa Aprender a Pensar, considerada uma sala especial com características de Pull-Out Program fundamentado no Programa CORT 1 de pensamento de Edward de Bono, que trabalha a tomada de decisão em crianças de cinco a 14 anos, através da verbalização. Parte desta dissertação teve como objetivo elaborar uma maneira para que se pudesse operacionalizar estratégias de liderança através das interações sociais de crianças superdotadas. Para os registros desta situação, se utilizou a observação naturalística, para identificar características de liderança em superdotados, considerando que a liderança seja a característica mais importante para relações sociais bem sucedidas, ou seja, maximizadas, de acordo com uma proposta evolutiva. Para a avaliação dos dados destas observações foi considerado o gênero e o tempo de convivência. E para o critério de seleção das crianças consideradas superdotadas nesta pesquisa, utilizou-se como indicativo o percentil no Teste Raven Matrizes Progressivas igual ou superior a 95. As duas primeiras observações foram feitas somente com meninos, entretanto com os resultados percebeu-se a necessidade de observar meninos e meninas. De acordo com a metodologia aplicada e os sujeitos envolvidos nesta pesquisa, foi esperado encontrar tanto nas crianças reconhecidas como superdotadas, como nos comportamentos de liderança que são descritos na literatura: uma liderança sobre a forma de dominância. Então a partir dos resultados o trabalho propõe um modelo de liderança e superdotado, em que ambos têm na sua base a inteligência maquiavélica e que só terão uma função evolutiva se conterem a consciência moral.

O objetivo geral desta pesquisa é verificar a existência de um estilo de aprendizagem e de um estilo de liderança predominantes na gestão de mulheres empreendedoras de pequenas empresas do setor de comércio varejista da cidade de São Carlos. Nas duas últimas décadas, foi observado um aumento significativo no número de empreendedoras mulheres tanto no Brasil como em diversos países do globo. A criação e gestão de negócios, tarefas antes tipicamente masculinas, agora são exercidas cada vez mais por mulheres. Esse crescimento no número de mulheres a frente de seus negócios tem sido alvo de atenção dos pesquisadores de empreendedorismo ao redor do mundo. Este trabalho abordará o tema sob a ótica dos estilos de aprendizagem e de liderança da empreendedora, suas inter-relações e suas influências ems pequenas empresas. As mulheres possuem maneiras diferentes de empreender, traçar as estratégias e liderar seus seguidores. Elas dão ênfase maior aos relacionamentos com os empregados, os fornecedores e os clientes. As prioridades, na maioria das vezes, não se expressam em cifras monetárias ou no crescimento da empresa. Elas prezam qualidade de vida, ou seja, para elas é importante saber administrar o tempo tornando possível conciliar os compromissos profissionais com os familiares. A partir destas características, assume-se a premissa de que a identificação do estilo de aprendizagem e do estilo de liderança das mulheres, venha ajudar a compreender o desenvolvimento de habilidades gerenciais que as auxiliem em suas empresas. A pesquisa foi uma survey e identificou os estilos de aprendizagem e o estilo de liderança das mulheres empreendedoras, no contexto das pequenas empresas estudadas. Para identificar esses estilos e as principais habilidades gerenciais das mulheres, foram utilizados os questionários Learning Style Inventory LSI e Multifactor Leadership Questionnaire MLQ. Os resultados da pesquisa mostram: quais os estilos de aprendizagem e estilos de liderança são predominantes entre as mulheres estudadas, as relações encontradas entre o estilo de aprendizagem e o estilo de liderança das mulheres, e quais as suas principais habilidades gerenciais / This research objective is to study learning style and leadership style of women entrepreneurs of small businesses in the retail sector in the city of São Carlos. In last two decades, there was a significant increase in women entrepreneurs in Brazil and worldwide. Several researchers have paid attention on women. This work investigates learning and leadership styles, their interrelationships and their influence on small businesses. Women have particular ways of entrepreneurship, to outline strategies and to lead their followers. Generally, their emphasis is to relationships with employees, suppliers and customers. Their priorities, frequently, are not expressed in terms of monetary or of company\'s growth. For them, life quality is important. They manage their time and to reconcile work commitments with family tasks. To understand women learning and leadership styles helps to realize what kind of management skills could help them in their business. This research was a survey. It identified learning and leadership style of women entrepreneurs in small business context. To identify these styles and the key managerial skills of women, we used The Learning Style Inventory (LSI) and the Leadership Multifactor Questionnaire (MLQ) were used to identify learning styles, managements skills and leadership style. The survey results show: what learning styles and leadership styles are prevalent among the women studied, the relationships between learning style and leadership style of these women, and what are their main management skills

Esta tese de doutorado tem por objetivo apresentar um modelo conceitual e um modelo estrutural de comunicação da liderança para a tomada de decisão para alguns tipos de organizações no Brasil. Para cumprir este propósito foram identificadas variáveis discriminantes na literatura que definiram o novo modelo proposto. O modelo estrutural foi avaliado a partir de entrevistas e pela aplicação de questionários para líderes e equipes de 9 tipos de organizações, incluindo empresas privadas, multinacionais e nacionais, dos setores de saúde e serviços, assim como entidades civis representadas por escolas de samba. A pesquisa exploratória quantitativa considerou 32 variáveis discriminantes agrupadas em 3 constructos. O uso de análise estatística de equações estruturais pelo método PLS e CBSEM permitiu concluir que o modelo estrutural proposto foi capaz de confirmar o uso destas variáveis discriminantes para explicar e correlacionar aspectos determinantes da comunicação da liderança para a tomada de decisão em alguns tipos de organizações no Brasil. Esta contribuição permitirá dar um passo adiante no sentido de entender, analisar e atuar no escopo da comunicação da liderança, fenômeno considerado crítico para o campo da comunicação. / This doctoral thesis aims to present a conceptual model and a structural model of communicaton leadership for decision making process for some types of organizations in Brazil. To fulfill this purpose, discriminant variables were identified in the literature that defined the proposed new model. The structural model was evaluated based on interviews and questionnaires for leaders and teams of 9 types of organizations, including private, multinational and national companies, health and service sectors, as well as civil entities represented by escolas de samba. Quantitative exploratory research was developed with 32 discriminant variables grouped into 3 constructs. The use of statistical analysis of structural equations using the PLS and CBSEM method allowed to conclude that the proposed structural model was able to confirm the use of these discriminant variables to explain and correlate determinant aspects of communication leadership for decision making process in some types of organizations in Brazil. This contribution will allow us to take a step forward to understanding, analyzing and acting in the scope of communication leadership, as a phenomenon considered critical for the field of communication.

O controle interno público no cenário brasileiro tem sido discutido tanto por órgãos reguladores quanto por pesquisas acadêmicas. Muito embora os órgãos reguladores estejam propondo novas estruturas para o controle interno, pesquisas recentes têm apontado para uma relativamente baixa efetividade na atuação desse sistema. Tal situação é influenciada pela falta de fatores que tenderiam a fortalecer a estrutura, como a existência de equipes qualificadas e a disponibilidade de informação. A presente pesquisa adiciona as práticas da lógica institucional tipificada como \"autonomia técnica\", desempenhadas por atores responsáveis por decisões no município, como Prefeito e Secretário de Controle Interno, como favoráveis ao controle interno. Tal situação legitimou o sistema de controle interno municipal perante os atores citados. Esta pesquisa utilizou a observação participante declarada em um município brasileiro. O município foi escolhido por ter passado por mudança de gestão de características predominantemente políticas para uma gestão com predominância de características técnicas. O estudo de caso demonstrou que o controle interno ganhou proeminência quando a liderança, prefeito e secretários, apresentavam características técnicas. Um dos motivos dessa atuação mais presente foi a lógica institucional do controlador e do prefeito, que se assemelha à lógica de autonomia técnica que então envolvia os servidores do sistema de controle. Outro fator observado foi o engajamento entre prefeito municipal e controlador, o que facilitou a participação do chefe do executivo no ambiente do controle interno. Desse modo, a lógica institucional de autonomia técnica, observada na liderança local, em conjunto com a interação ativa entre o prefeito municipal e controlador interno, foram vistas como essenciais para a mudança de atuação do controle interno no município em estudo. / Public internal control in Brazil has been discussed by both regulatory agencies and academic research. Although regulatory bodies are proposing new structures for the internal control, recent studies have pointed out to a relatively low effectiveness in the performance of this system. This situation has been influenced by the lack of some factors that would tend to strengthen the structure, such as the existence of qualified teams and the availability of information. The present research adds the practices of an institutional logic typified as \'technical autonomy\', performed by actors responsible for decision-making in the municipality, such as the mayor and the internal control\'s secretary, as favorable to internal control. This context enhanced the internal control legitimation towards the mentioned actors. This research adopted a declared participant observation in a Brazilian municipality. The municipality was chosen due to a management change from a predominantly political context to a predominance of a technical context. This research showed that the internal control had a greater prominence when the leadership, mayor and secretaries, presented technical characteristics. One of the reasons for this more present performance is the institutional logic of the controller and mayor, which is aligned to the technical autonomy logic also presented by the servants of the internal control department. Another factor observed was that the engagement between municipal mayor and controller made it easier for the chief executive to participate in the internal control daily activities. Thus, the technical autonomy institutional logic, observed in the local leadership, together with the active interaction between the municipal mayor and the internal controller, were seen as essential for the change in the internal control performance in this case study.

Nesta dissertação, analisa-se a evolução da organização do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) de sua formação, no fim da década de 1970, a 2006. São tratadas duas hipóteses: em primeiro, o formato organizacional do movimento social resulta de uma combinação dinâmica entre os objetivos dos sem-terra, os riscos e as oportunidades em cada conjuntura e a atuação das lideranças; em segundo, é decisiva para a continuidade do MST a capacidade de se reinventar levando em consideração as mudanças no ambiente externo. Essas hipóteses, comprovadas no decorrer da pesquisa, rejeitam duas visões correntes nos estudos sobre o movimento dos sem-terra, de acordo com as quais o formato organizacional evolui em um sentido inexorável, fundamentado nas relações internas dos integrantes do MST. Esta dissertação se baseia em uma reconstrução da história da formação organizacional do movimento dos sem-terra, salientando as motivações das famílias camponesas a participar de ocupações de terra no fim da ditadura. Nesse período inicial, é determinante a participação de grupos católicos progressistas, que inspiram os primeiros experimentos organizacionais dos sem-terra e atuam como um vetor de difusão e articulação de mobilizações camponesas em vários estados. Simultaneamente à formalização do MST, em 1984, setores da igreja vinculados ao movimento social se distanciam deste, em função das novas circunstâncias políticas geradas com a redemocratização. Isso leva a um tumulto organizacional nas instâncias decisórias dos sem-terra, que põe em risco a sobrevivência do MST. Quatro anos depois, após vários experimentos de organização malsucedidos, as lideranças do movimento social criam a Direção Nacional (DN) para manter sua unidade. Com base em uma série de tabelas que descrevem a composição dessa instância entre 1988 e 2006, percebem-se variações na DN: em alguns períodos, um mesmo grupo de dirigentes concentrou a maioria das cadeiras; em outros, principalmente nos anos mais recentes, houve renovação das pessoas no cargo. Apresentam-se duas explicações para essas variações. Em primeiro, a necessidade de a DN e de todo o MST se adaptarem ao perfil dos diferentes presidentes desse período, considerando que o governo federal é um interlocutor de grande importância para a realização dos objetivos do movimento social. Em segundo, a pressão de mulheres sem terra, cada vez mais articuladas e atuantes, para ocupar cargos de decisão no movimento social, em especial na DN, que lhes foi pouco aberta até 2005. A não-adaptação da Direção a essas duas situações poderia desencadear um novo tumulto organizacional, pondo em risco a continuidade do MST. / In this dissertation we analyze the evolution of the organization of the Landless Workers Movement (MST) from its formation, at the end of the 1970s, until 2006. Two hypotheses are treated: firstly, the organizational format of the social movement results from a dynamic combination between the landless\' goals, the risks and the opportunities in each conjuncture and the leaderships\' performance; secondly, it is decisive for the continuity of MST that it be capable of reinventing itself considering the changes in the external milieu. These hypotheses, proven during the research, reject two current views in the studies about this social movement, according to which the organizational format evolves in an inexorable direction, based on the internal relationships of MST members. This work is based on a reconstruction of the organizational formation\'s history of the landless workers movement, highlighting the motivations of peasant families in participating in land occupations at the end of the dictatorship. At this initial period, the participation of catholic progressive groups is determinative in inspiring the first organizational experiments of the landless and in acting as a vector of diffusion and articulation of peasant mobilizations in several states. Parallel to the formalization of MST, in 1984, sectors of the Church linked to the social movement move away from it, due to new politics circumstances generated with re-democratization. This causes an organizational turmoil in the decision-making levels of the landless, which jeopardizes the survival of MST. Four years later, after several unsuccessful organization experiments, the leaders of the social movement create a National Direction (ND) in order to maintain its unity. Based on a series of charts that describe the composition of this organ between 1988 and 2006, it is possible to note variations in the ND: in some periods, a same group of directors concentrated most of the seats; in others, mainly in the most recent years, a renewal of people in the function took place. Two explanations are presented for these variations. First of all, the ND\'s, and all of MST\'s, necessity to adapt to the profile of different presidents in this period, considering that the federal government is an interlocutor of great importance for the accomplishment of the social movement\'s objectives. Secondly, the pressure of landless women, increasingly articulated and active, in occupying decisionmaking positions in the social movement, especially in the ND, which had been little open to them until 2005. The Direction\'s non-adaptation to these two situations could unfold a new organizational turmoil, putting at risk the continuity of MST.

Made available in DSpace on 2015-03-04T20:03:30Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 14 / Nenhuma / Esta pesquisa investigou um grupo quando desafiado a um pensar epistemológico, ao ser oferecido alguns pressupostos teóricos sobre a História da Ciência. Os participantes da pesquisa foram três homens e cinco mulheres graduados em Engenharia Eletrônica, Engenharia Mecânica, Engenharia Civil, Psicologia, Comunicação, Publicidade e Propaganda, Letras e Direito com mais de dez anos de ativa presença profissional. O material de pesquisa analisado foi produzido durante um período de doze horas em três encontros de quatro horas. Em cada encontro houve uma palestra sobre a História da Ciência que embasou as discussões. A primeira palestra foi “A Ciência como uma linguagem para estudar o mundo natural”; a segunda “Três revoluções paradigmáticas: um pouco da história da construção do conhecimento” e a terceira “A Ciência imersa em um mundo religioso”. Ao final de cada das três sessões foi elaborado registro por escrito das principais impressões. No primeiro capítulo, descreve-se a trajetória da pesquisadora e apresent / This research investigated a group challenged to use an epistemologist thinking, when offered some assumptions about History of Science. The research participants were three men and five women graduated on Electronic Engineering, Mechanics Engineering, Civil Engineering, Psychology, Communication, Advertising and Propaganda, Letters and Right white more than ten years of active professional presence. The analyzed research material was produced during a period of twelve hours in three meeting of four hours each. In each meeting there was a lecture on the History of de Science that based the discussions. The first lecture was “Science as a language to study the natural word”, the second “Three paradigmatic revolutions: a little of the history of the construction of the knowledge” and the third “A immersed Science in a religious world”. The first chapter presents the methodological alternatives to find answers to a capital interrogation: what Science notions emerged when the History of Science integrated the lea