Darbe nagrinėjama nusikaltimų informatikai samprata, jos esminiai požymiai, analizuojamos vyraujančios nusikaltimų informatikai sampratos teisinėje literatūroje. Taip pat nagrinėjami nusikaltimai, numatyti Lietuvos Respublikos baudžiamojo kodekso XXX skyriuje „Nusikaltimai informatikai“ nusikaltimų informatikai sampratos kontekste. Darbe autorius pateikia, jo požiūriu, priimtiniausią nusikaltimų informatikai sampratą ir nagrinėja šios sampratos galimą įtaką nusikaltimų informatikai reguliavimui Lietuvoje. Darbe analizuojami nusikaltimų informatikai požymiai, iš kurių didesnes diskusijas sukelia nusikaltimo informatikai objektas ir dalykas. Vieni autoriai teigia, kad nusikaltimų informatikai objektas yra santykiai, susiję su informacijos ir informacijos resursų saugiu kūrimu, naudojimu ir platinimu, kitų nuomone nusikaltimų informatikai objektas yra informacija. Tačiau darbe autorius nepritaria tokiam požiūriui ir mano, kad priimtiniausia nuomonė dėl nusikaltimo informatikai objekto, apibūdinanti kaip visuomeninius santykius, susijusius su kompiuterinės informacijos saugumu. Autorius pateikia nuomonę, kad nusikaltimų informatikai dalykas kompiuterinė informacija dėl savo savybės nekisti pakitus ją sudarantiems kompiuteriniams duomenims ne visuomet atspindi nusikaltimų informatikai esmę. Dėl to, manytina, kad nusikaltimų informatikai dalyku turėtų būti įvardinti kompiuteriniai duomenys. / The main topics were found out during this study are: the conception of crimes against informatics, the main indications and analyzing of conception of crimes against informatics according the law literature. The criminal activities named in Chapter XXX of Criminal Code of the Republic of Lithuania are also described in this study. According the author point of view, we proposes the most attractive conception of crimes against informatics and researching possible influence on regulation of such crimes type in Republic of Lithuania of it. In this study the author analyzed indications of crime against informatics. The main causes of discussion are crime against informatics object and subject. There are different opinions about it. One of these opinions suggests that the object of that kind of crime is relationships, which are related to safe creation, use and broadcasting of information and information resources. Another opinion – object is information. The author of this study is disagree with such opinions and supposes that the most suitable opinion of conception of object have to describe the social relationships, related to security of computer information. He thinks that the subject of crime against informatics, computer information because of it feature to stay unchangeable even if computer data has been changed, inadequate the crime substance. The author suggests that the subject of crime against informatics is computer data. The author analyzes different... [to full text]

Baigiamajame magistro darbe „Teisinė technika ir įstatymo kokybė“ (angl. Legal techniques and Quality of Laws) nagrinėjamas šiandieninės Lietuvos teisinės technikos bei įstatymų kokybės lygis. Teisinės technikos įvaldymo poreikį jaučia visi tie, kurie susiduria su teisės aktų kūryba, taikymu, sisteminimu, ir nors apie įstatymų kūrimą, leidimą, priėmimą, įsigaliojimą, šių procedūrų teigiamus bei apie neigiamus bruožus nemažai diskutuojama tiek teisės teoretikų, tiek praktikų, tiek ir politikų, teisinė technika, o ypač teisėkūros procesas, išlieka atviru klausimu, kadangi esama įstatymų kokybe nėra patenkinti nei patys įstatymų leidėjai, nei jų adresatai. Darbe teisinė technika aptariama kaip vienas galimų teisės veiksmingumo veiksnių, apibrėžiamos teisinės ir teisėkūros technikos sąvokos, objektai, uždaviniai. Nemažai dėmesio skiriama šiandieninei Lietuvos įstatymų leidėjų teisinei technikai, analizuojamas pačių įstatymų leidėjų požiūris į ją bei esamų įstatymų kokybę. Atskleidus pagrindinius įstatymų trūkumus, pateikiami būdai ir priemonės, kurie būtini, norint sukurti logišką, aiškų, tikslų teisės aktą bei pateikiami pasiūlymai, kokiomis priemonėmis ir kaip gerinti įstatymų kokybę. / Legal Techniques and Quality of Laws In this study the author analyses the level of legal techniques and quality of present laws of the Republic of Lithuania. Everyone who deals with legislation, application, systemization of law, fells the need of management of the legal techniques. Though there are many debates about legislation, application, systemization and positive or negative aspects of these procedures, the legislation process still remains an open issue, because neither legislators themselves nor addressees are satisfied with the quality of laws. In this study legal techniques is discussed as one of possible factors of efficiency of law, the definitions of legal and legislative techniques, the object and goals of them are proposed. The study also focuses on the present legal techniques of the legislators of the Republic of Lithuania, the analysis of the legislators’ attitude and evaluation of the present laws quality. After developing the main negative aspects of Lithuanian laws, the possible means and ways of achieving a logical, clear and exact law are proposed.

Branduolinės energetikos objektas – statybos teisinis reguliavimas – branduolinės saugos principai – specialusis teisinis reguliavimas Branduolinės energetikos objektų statybos teisinis reguliavimas yra unikalus, išsiskiriantis iš kitų statinių statybos padidintu dėmesiu branduolinės saugos priemonių įgyvendinimui. Šio objekto statybos teisinio reguliavimo srities svarba tampa vis aktualesne dabartinių branduolinės energetikos objektų statybos procesų aktyvėjimo kontekste. Nežiūrint į tai, jog Lietuva priklauso branduolinę energetiką vystančių šalių grupei, siekiančiai plėsti branduolinės energetikos pajėgumus, dabartinis branduolinės energetikos objektų statybos teisinis reguliavimas nėra tinkamai paruoštas įgyvendinti nuoseklią bei nepertraukiamą branduolinės energetikos objekto statybą. Branduolinės energetikos objektų statybos teisinio reguliavimo ypatumai bei skirtumai, lyginant su kitų objektų statybos teisiniu reguliavimu, yra akivaizdūs viso statybos proceso teisinio reguliavimo metu. Lietuvai tapus tarptautinės bendrijos nare, tarptautiniai teisės aktai tapo privaloma nacionalinės teisės sistemos dalimi. Branduolinės energetikos objektų statybos procesas yra glaudžiai susijęs su kitomis teisinio reguliavimo sritimis, tokiomis kaip teritorijų planavimu, žemės teisiniais santykiais, nuosavybės teisiniu reguliavimu ir kitomis, tačiau svarbiausias šio teisinio reguliavimo bruožas yra branduolinės saugos priemonių įgyvendinimas. Šis, objekto saugumo, tikslas... [toliau žr. visą tekstą] / Nuclear Facility – Legal Regulation of Construction – Nuclear Safety Principles – Special Regime of Legal Regulation Legal regulation of the construction of nuclear facilities is unique of its nature, varying from the construction of the other buildings in enhanced attention for the implementation of nuclear safety measures. The legal regulation of the construction of such an facility becomes more actual in the context of the construction of new nuclear facilities which, in nowadays, becomes more active despite the fact that Lithuania belongs to the group of countries enrolled in nuclear energy, having the goal to increase the capacity of nuclear energy, the present legal regulation of the construction of nuclear facilities is not arranged enough for the consistent and continuous implementation of the construction of new nuclear facilities. The peculiarities and differences of the legal regulation of the new nuclear facilities, in comparison of the legal regulation of other constructions, are obvious in the overall process of construction legal regulation. When Lithuania became a member of the international community, international legal acts became a part of national legal regulation. The construction process of nuclear facilities is closely related to other spheres of legal regulation, especially with territory planning, land law, regulation of the ownership right and others, however the most important feature of legal regulation is the implementation of nuclear safety... [to full text]

Research object – agricultural enterprises. Research subject – methodics of plant production cost calculation. Research aim – to analyze references and practical methods employed in plant produce cost calculation and to propose methodics improvements of plant production cost calculation. Objectives: 1) to analyze the essence of expenditure and production cost; 5) to examine the structure of production cost and to substantiate the expedience of expenditure calculation into cost; 6) to study methodics of plant production cost calculation in agricultural enterprises; 7) to submit proposals for improvement methodics of plant production cost calculation based on references study and research results. Research methods – logical and comparative analysis and synthesis of literature by Lithuanian and foreign authors, questionnaire questioning of agricultural enterprises, methods of logical and graphic modeling. After the study of produce cost essence, indices and their composition, calculation system and plant produce cost calculation methodology applied at agricultural enterprises, proposals were submitted for improvement methodics of plant production cost calculation.

Magistro darbo objektas – šiuolaikinis Lietuvos dokumentinis kinas. Darbo tikslas – darbo objektą išanalizuoti komunikaciniu bei kultūriniu aspektais. Pagrindiniai darbo uždaviniai – nustatyti dokumentinio filmo definiciją, ištirti dokumentinį kiną herojaus vaizdo vaidmenimis, įvardinti lietuviškų dokumentinių filmų struktūrų bei novatoriškumo tendencijas. Naudojantis kino bei fotografijos teksto kokybinės analizės metodu bei pasirinktomis komunikacijos ir kultūrų teorijomis, prieita prie išvados, kad senoji dokumentikos kaip tikrovės atspindžio definicija nebeatitinka reiškinio empirikos, todėl teikiamas naujas apibrėžimo variantas; taip pat, – kad tam tikri protagonistų vaidmenys yra būdingi tik tam tikriems dokumentikos žanrams; ir kad mūsų dokumentikos specifiką sąlygoja nacionalinis kūrėjų charakteris bei kultūrinis pagrindas. Atlikus tyrimą nustatyti trys pagrindiniai komponentai: žanrinis lietuvių dokumentinio kino laukas, jo struktūrinės sąrangos bei jame veikiančių herojų tipai. Naratyvai suskirstyti į dvi – uždarojo ir atvirojo pobūdžio struktūras. Toks struktūravimas patvirtino prielaidą, jog pasirinktas filmo naratyvas lemia vaizduojamųjų vaidmenis, jų santykį su tikrove, verbaliką. Išsiaiškinta, jog lietuvių dokumentikos kontekste tarp kitų figūruoja du žanrai: publicistika bei poetika; pirmasis jų suvokiamas sklandžiai, nes primena televizinį produktą, antrojo percepcija yra kur kas sudėtingesnė dėl nekonvencionalaus turinio, todėl jam priimti būtina speciali... [toliau žr. visą tekstą] / The paper deals with the analysis of contemporary Lithuanian documentary film in the field of communication and culture theories, where “contemporary” film is considered to be made more or less in the last ten years. It analyses the object in the terms of innovation of definition, iconography of the protagonist and structures of narratives. The definition of documentary film is examined on the one hand from the journalistic point of view, characterizing it as a fact-based film that depicts actual events and persons; on the other hand, in the film theory sight it is considered to be a manipulative narration of the story, taken out of reality. A central question is if characteristics of factuality is remaining the main one talking about the documentary film, as the examples of Lithuanian poetic documentaries are far-off exposing of reality. That is why this study suggests a new definition of the object, putting a director’s role in the narrative above actual reflection of factuality: a documentary is called here a director’s viewpoint (in the case of Lithuanian poetic genre – a meditation) on the phenomena of the objective reality. Qualitative film text analysis and the communicational approaches of John Fiske, Marshall McLuhan and Jean Baudrillard’s ideas provide the theoretical framework for the study. Documentary films are analyzed as the object of science of communication. It is focused on reading the communicational codes and conventions in different genres of documentary... [to full text]

Pagrindinis informacinių technologijų (IT) naudojimo mokymuisi tikslas – didinti mokymosi kokybę ir efektyvumą, lengvinti besimokančiojo ir mokytojo darbą. Galima išskirti dvi IT taikymo ugdymui kryptis: 1) kai naudojant IT siekiama gerinti tradicinius metodus 2) kai sukuriami nauji metodai, kuriuos taikyti įmanoma tik naudojant IT. Abiem atvejais svarbus mokytojų gerosios patirties dalijimasis, mokymosi metodų įvaldymas. Disertacinis darbas skirtas metodinių išteklių ir mokymosi metodų naudojimo problemoms, kylančioms dėl informacijos nepakankamumo mokymosi objektų (MO) metaduomenų saugyklose, spręsti. Išanalizuoti ir palyginti pagrindiniai MO metaduomenų standartų modeliai, naudojami skaitmeniniams mokymosi ištekliams formaliuoju būdu aprašyti. Ištirti MO metaduomenų standartų taikymo modelių sudarymo moksliniai ir praktiniai principai. Išanalizuoti turinio MO kūrimo modeliai, kurie užtikrina MO suderinamumą. Atliktas empirinis tyrimas leido nustatyti tolesnę tyrimo kryptį ir turėjo įtakos išplėsto MO metaduomenų taikomojo modelio kūrimui. Metaduomenų taikomojo modelio projektavimo procesą sudaro šie etapai: 1) metodinių išteklių ir mokymosi metodų objektų aprašančių metaduomenų elementų aibių išskyrimas; 2) valdomųjų žodynų, skirtų metaduomenų elementams aprašyti, formavimas siekiant užtikrinti metaduomenų suderinamumą; 3) metodinių išteklių ir mokymosi metodų objektų aprašančių metaduomenų lyginamoji analizė; 4) išplėsto MO metaduomenų modelio išbaigimas ir diegimas... [toliau žr. visą tekstą] / The key aim of using information technology (IT) in learning is to increase the learning quality and efficiency, to facilitate a learner’s and a teacher’s work. We can distinguish two main directions of IT application in training: (1) if applying IT we strive to improve the traditional methods; (2) if new methods are developed that are applicable only if IT is used. In both cases, sharing the good experience of teachers and mastering of the learning methods are of great importance. The research work is meant for solving the problems of using methodological resources and learning methods, which arise due to insufficiency of information in the metadata repositories of learning object (LO). The main models of LO metadata standards, used to describe digital learning resources in a formal way, have been analyzed and compared. Scientific and practical principles for applied model design of LO metadata standards have been explored. The content LO developing models that ensure LO compatibility have been considered. The empirical research performed enabled us to determine a further trend of research and influenced the creation of an extended LO metadata applied model. The design process of a metadata applied model consists of the following phases: 1) determination of sets of metadata elements that describe methodological resources and learning method objects, 2) composition of controlled vocabularies, aimed at description of metadata elements, with a view to ensure the compatibility... [to full text]

The key aim of using information technology (IT) in learning is to increase the learning quality and efficiency, to facilitate a learner’s and a teacher’s work. We can distinguish two main directions of IT application in training: (1) if applying IT we strive to improve the traditional methods; (2) if new methods are developed that are applicable only if IT is used. In both cases, sharing the good experience of teachers and mastering of the learning methods are of great importance. The research work is meant for solving the problems of using methodological resources and learning methods, which arise due to insufficiency of information in the metadata repositories of learning object (LO). The main models of LO metadata standards, used to describe digital learning resources in a formal way, have been analyzed and compared. Scientific and practical principles for applied model design of LO metadata standards have been explored. The content LO developing models that ensure LO compatibility have been considered. The empirical research performed enabled us to determine a further trend of research and influenced the creation of an extended LO metadata applied model. The design process of a metadata applied model consists of the following phases: 1) determination of sets of metadata elements that describe methodological resources and learning method objects, 2) composition of controlled vocabularies, aimed at description of metadata elements, with a view to ensure the compatibility... [to full text] / Pagrindinis informacinių technologijų (IT) naudojimo mokymuisi tikslas – didinti mokymosi kokybę ir efektyvumą, lengvinti besimokančiojo ir mokytojo darbą. Galima išskirti dvi IT taikymo ugdymui kryptis: 1) kai naudojant IT siekiama gerinti tradicinius metodus 2) kai sukuriami nauji metodai, kuriuos taikyti įmanoma tik naudojant IT. Abiem atvejais svarbus mokytojų gerosios patirties dalijimasis, mokymosi metodų įvaldymas. Disertacinis darbas skirtas metodinių išteklių ir mokymosi metodų naudojimo problemoms, kylančioms dėl informacijos nepakankamumo mokymosi objektų (MO) metaduomenų saugyklose, spręsti. Išanalizuoti ir palyginti pagrindiniai MO metaduomenų standartų modeliai, naudojami skaitmeniniams mokymosi ištekliams formaliuoju būdu aprašyti. Ištirti MO metaduomenų standartų taikymo modelių sudarymo moksliniai ir praktiniai principai. Išanalizuoti turinio MO kūrimo modeliai, kurie užtikrina MO suderinamumą. Atliktas empirinis tyrimas leido nustatyti tolesnę tyrimo kryptį ir turėjo įtakos išplėsto MO metaduomenų taikomojo modelio kūrimui. Metaduomenų taikomojo modelio projektavimo procesą sudaro šie etapai: 1) metodinių išteklių ir mokymosi metodų objektų aprašančių metaduomenų elementų aibių išskyrimas; 2) valdomųjų žodynų, skirtų metaduomenų elementams aprašyti, formavimas siekiant užtikrinti metaduomenų suderinamumą; 3) metodinių išteklių ir mokymosi metodų objektų aprašančių metaduomenų lyginamoji analizė; 4) išplėsto MO metaduomenų modelio išbaigimas ir diegimas... [toliau žr. visą tekstą]

Final master work consists of 62 pages, 9 figures, 11 tables, 40 sources of literature, lithuanian language. Key words: tax, taxation, principles, the burden of taxation, tax rate, tax shield, tax-free income, tax object, tax subject. The object of researching is income tax. The subject of researching is analysis and improvement of income tax. The aim of the work is to explore the essence, necessity and functions, to analyse taxable principles and purposes of the income tax in order to make suggestions how to improve and perfect them. The purpose of the work: 1. to survey tax doctrine and show why tax is needed; 2. to do the analysis of income tax and the burden of taxation; 3. to make suggestions how to improve income tax. The methods of research: in combining methods of analysis (monographic, statistic, logical, horizontal and vertical analysis ) and means (comparicon, graphical) to present suggestions how to improve the Tax of Personal Income.

The object of this research is the Personal Income Tax Research aim – to analyze of personal income tax, its administration in theory and practical activity, formulate proposals for a further personal income tax improvement. Objectives: - to exhibit tax essentiality, taxation principle; - to give shot overview of personal income tax history and personal income tax in foreign countries; - to analyze of personal income tax, to present its merits and demerits; - to analyze administration of personal income tax; - formulate proposals for a further personal income tax improvement Research methods: logical and comparative analysis and synthesis by specialized, Lithuanian and foreign authors, methods of logical and graphic modeling.

Magistro baigiamojo darbo objektas – su maistu susijusios kultūrinės reikšmės maisto reklamose. Darbo tikslas – teoriškai nustatyti reklamoje kuriamas su maistu susijusias kultūrines reikšmes ir jas išanalizuoti remiantis semiotinio metodo instrumentarijumi. Darbo uždaviniai: aptarti semiotikos mokyklas – jų raidą, pagrindines kryptis, svarbiausius autorius, metodo instrumentarijų, atskleisti pagrindines sąvokas; pristatyti reklamą, jos raidą, pagrindinius principus ir vaidmenį šiuolaikinėje vartotojų visuomenėje, atskleisti semiotinį požiūrį į reklamą; ištirti maisto funkcijas šiuolaikinėje visuomenėje ir su maistu susijusias reikšmes skritinguose kultūros sluoksniuose; taikant semiotinį metodą, išanalizuoti, kaip maisto reklamose kuriama kultūrinė reikšmė, kokie socialiniai ir kultūriniai kodai veikia reikšmės kūrime. Išanalizavus mokslinę literatūrą, atskleista, kad semiotikos modelis yra tinkamas kultūrinių reikšmių kūrimui reklamoje tirti. Pristatant su maistu susijusias kultūrines reikšmes, analizuota sociologijos, antropologijos, kultūros studijų ir kitų mokslo sričių literatūra, o jai susisteminti panaudotas Geerto Hofstede‘o daugiasluoksnis kultūros modelis (Hofstede, 1984). Maistas atlieka diferenciacijos funkciją tarp kultūrų ir kultūros viduje – tarp jos skirtingų sluoksnių, o kai kuriose kultūrose – ir tarp individų. Šiuolaikinėje modernioje visuomenėje jis taip pat yra privačią ir viešąją erdvę, o kartu – ir moteriškąją bei vyriškąją sritį skiriantis elementas... [toliau žr. visą tekstą] / The object of this study is food-related cultural meanings in food advertising. This study attempts to theoretically establish the food-related cultural meanings that are being created via advertisements and to analyze them using the instrumentation of the semiotic method. In this study two main semiotic schools are introduced, including their development, main directions, most significant authors, the instrumentation of the method, main concepts that will be used. There has been a concept of advertising as such analyzed, also its development, main principles and the role it plays in a consumer society. The functions of food in a contemporary society and food-related meanings in different cultural layers have been investigated. It was investigated both how food advertising creates the cultural meaning and what social/cultural codes work in this process by using the semiotic method. The analyzed scientific studies show that the semiotic model is suitable for exhibiting the creation of cultural meanings in advertising. In order to examine the food-related cultural meanings, various works of sociology, anthropology, culture and other fields of science were taken into account. The findings of those works were systematized using the Geert Hofstede’s model (Hofstede, 1984). Food separates both the cultures and layers or individuals in a culture from each other. In the contemporary society, food is a marker of private and public spaces, as well as feminine and masculine fields. Food... [to full text]