Submitted by Maykel dos Santos Klem null (maykel_klem@hotmail.com) on 2017-11-16T05:32:41Z No. of bitstreams: 1 Dissertação_mestrado_Maykel.pdf: 4072759 bytes, checksum: 49804b0b4c75b954b2c9c7e4aa93265e (MD5) / Submitted by Maykel dos Santos Klem null (maykel_klem@hotmail.com) on 2017-11-22T14:06:59Z No. of bitstreams: 1 Dissertação_mestrado_Maykel.pdf: 4072759 bytes, checksum: 49804b0b4c75b954b2c9c7e4aa93265e (MD5) / Submitted by Maykel dos Santos Klem null (maykel_klem@hotmail.com) on 2017-11-22T18:09:14Z No. of bitstreams: 1 Dissertação_mestrado_Maykel.pdf: 4072759 bytes, checksum: 49804b0b4c75b954b2c9c7e4aa93265e (MD5) / Submitted by Maykel dos Santos Klem null (maykel_klem@hotmail.com) on 2017-11-22T18:12:24Z No. of bitstreams: 1 Dissertação_mestrado_Maykel.pdf: 4072759 bytes, checksum: 49804b0b4c75b954b2c9c7e4aa93265e (MD5) / Submitted by Maykel dos Santos Klem null (maykel_klem@hotmail.com) on 2017-11-22T19:44:22Z No. of bitstreams: 1 Dissertação_mestrado_Maykel.pdf: 4072759 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(maykel_klem@hotmail.com) on 2017-11-24T17:31:22Z No. of bitstreams: 1 Dissertação_mestrado_Maykel.pdf: 4072759 bytes, checksum: 49804b0b4c75b954b2c9c7e4aa93265e (MD5) / Submitted by Maykel dos Santos Klem null (maykel_klem@hotmail.com) on 2017-11-27T11:40:50Z No. of bitstreams: 1 Dissertação_mestrado_Maykel.pdf: 4072759 bytes, checksum: 49804b0b4c75b954b2c9c7e4aa93265e (MD5) / Submitted by Maykel dos Santos Klem null (maykel_klem@hotmail.com) on 2017-11-27T12:31:51Z No. of bitstreams: 1 Dissertação_mestrado_Maykel.pdf: 4072759 bytes, checksum: 49804b0b4c75b954b2c9c7e4aa93265e (MD5) / Submitted by Maykel dos Santos Klem null (maykel_klem@hotmail.com) on 2017-11-27T13:03:15Z No. of bitstreams: 1 Dissertação_mestrado_Maykel.pdf: 4072759 bytes, checksum: 49804b0b4c75b954b2c9c7e4aa93265e (MD5) / Submitted by Maykel dos Santos Klem null (maykel_klem@hotmail.com) on 2017-11-27T18:08:07Z No. of bitstreams: 1 Dissertação_mestrado_Maykel.pdf: 4072759 bytes, checksum: 49804b0b4c75b954b2c9c7e4aa93265e (MD5) / Submitted by Maykel dos Santos Klem null (maykel_klem@hotmail.com) on 2017-11-28T12:13:07Z No. of bitstreams: 1 Dissertação_mestrado_Maykel.pdf: 4072759 bytes, checksum: 49804b0b4c75b954b2c9c7e4aa93265e (MD5) / Submitted by Maykel dos Santos Klem null (maykel_klem@hotmail.com) on 2017-11-28T14:22:46Z No. of bitstreams: 1 Dissertação_mestrado_Maykel.pdf: 4072759 bytes, checksum: 49804b0b4c75b954b2c9c7e4aa93265e (MD5) / Submitted by Maykel dos Santos Klem null (maykel_klem@hotmail.com) on 2017-11-28T14:31:56Z No. of bitstreams: 1 Dissertação_mestrado_Maykel.pdf: 4072759 bytes, checksum: 49804b0b4c75b954b2c9c7e4aa93265e (MD5) / Submitted by Maykel dos Santos Klem null (maykel_klem@hotmail.com) on 2017-11-28T14:37:45Z No. of bitstreams: 1 Dissertação_mestrado_Maykel.pdf: 4072759 bytes, checksum: 49804b0b4c75b954b2c9c7e4aa93265e (MD5) / Approved for entry into archive by Minervina Teixeira Lopes null (vina_lopes@bauru.unesp.br) on 2017-11-28T15:54:43Z (GMT) No. of bitstreams: 1 klem_ms_me_bauru.pdf: 4012228 bytes, checksum: f1af56b8b0b9f5e19934e197b4755874 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-11-28T15:54:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 klem_ms_me_bauru.pdf: 4012228 bytes, checksum: f1af56b8b0b9f5e19934e197b4755874 (MD5) Previous issue date: 2017-09-27 / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) / Realizou-se primeiramente neste trabalho o estudo de um supercapacitor padrão utilizando coletores de aço inox e eletrodos de grafite Aquadag®. Este dispositivo apresentou uma capacitância máxima de 22 F/g, e seu espectro de impedância foi modelado por um circuito do tipo R(C(RW))(RC)(RC). Com este dispositivo foi possível testar os métodos de produção dos supercapacitores, e identificar as características desejáveis no supercapacitor impresso. Foram testadas duas técnicas de impressão distintas visando o preparo de eletrodos e coletores de corrente impressos em papel para aplicação em supercapacitores. O material ativo utilizado nos eletrodos foi basicamente o PEDOT:PSS, com a adição de óxido de grafeno, grafite aquadag® e nanotubos de carbono de paredes múltiplas (MWNT) para a formação compósitos condutores. Foram realizadas caracterizações morfológicas e elétricas nas superfícies dos eletrodos impressos em papel filtro, vegetal e sulfite. Os eletrodos produzidos por serigrafia utilizando o compósito de PEDOT:PSS com MWNT impressos em papel filtro apresentaram os menores resultados de resistência de folha (17 Ω/sqr), sendo assim utilizados na produção dos supercapacitores. O supercapacitor impresso em papel apresentou um bom comportamento capacitivo através de medidas de espectroscopia de impedância e voltametria cíclica. A curva de impedância foi modelada através de um circuito do tipo R(RC)(C(RQ))(RC), evidenciando uma alta capacitância de dupla camada. Foi encontrada uma capacitância específica máxima de 20,3 F/g.para uma corrente de carga/descarga de 1 mA, e uma resistência equivalente em série de 60 Ω. Estes valores levaram a densidades de energia e potência de 3,1 Wh/kg e 420 W/kg, respectivamente. Realizaram-se também simulações e ajustes a partir das análises em corrente contínua, usando um circuito equivalente RC paralelo com uma resistência em série. Através destes ajustes foi possível extrair parâmetros de grande importância na utilização prática dos supercapacitores. / In this study, we first produced a standard supercapacitor using stainless steel collectors and Aquadag® graphite electrodes. The device exhibited a maximum capacitance of 22 F/g, and an R(C(RW))(RC)(RC) circuit modeled its impedance spectrum. With this device was possible to test the production methods of supercapacitors, and identify its desirable characteristics. Two different printing techniques were tested to produce electrodes/current collectors. The active material used in the electrodes was PEDOT: PSS, with addition of graphene oxide, Aquadag® graphite and multi-walled carbon nanotubes (MWNT), in order to obtain conductive composites. Morphological and electrical characterizations were performed over the surfaces of printed electrodes onto filter, vegetable and bond paper. The electrode produced by screen-printing using the PEDOT: PSS/MWNT composite printed onto filter paper exhibited low sheet resistance (17 Ω /sqr), being used in the production of supercapacitors. Printed supercapacitor showed good capacitive behavior through impedance spectroscopy and cyclic voltammetry measurements. An R(RC)(C(RQ)(RC) circuit modeled the impedance spectrum, evidencing a high double layer capacitance. A maximum specific capacitance of 20.3 F / g was found for a charge/discharge current of 1 mA, and an equivalent series resistance of 60 Ω. These values led to energy and power densities of 3.1 Wh / kg and 420 W / kg, respectively. Simulations and curve fitting were also performed from DC analyzes, using a parallel RC circuit coupled with a series resistance, obtaining important parameters for the practical use of supercapacitors. / FAPESP: 2015/18091-8

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:29:01Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2011-06-16Bitstream added on 2014-06-13T20:58:57Z : No. of bitstreams: 1 pessoa_asg_me_prud.pdf: 676077 bytes, checksum: c9bf0a2236406725173ca0d49a336aff (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) / Este estudo está vinculado ao Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Estadual Paulista, Campus de Presidente Prudente, mais especificamente à linha de pesquisa Processos Formativos, Diferença e Valores. O objetivo da pesquisa foi analisar o papel da escola na vida de adolescentes com histórico de violência sexual, considerando tanto os casos de abuso quanto exploração. O referencial teórico adotado articula-se com os pressupostos dos estudos da Resiliência, pautados principalmente numa abordagem cultural. Apresentamos ainda, a perspectiva das Sete Tensões, proposta originalmente pelo pesquisador canadense Michael Ungar, assim como sua aplicabilidade no contexto brasileiro. Trata-se de um Estudo de Casos Múltiplos, com a utilização das abordagens qualitativa e quantitativa. Para atender os objetivos propostos, a pesquisa se dividiu em dois estudos. No Estudo I, participaram 31 adolescentes, de ambos os sexos, com idade entre 12 e 17 anos, que freqüentavam um projeto de atendimento a crianças e adolescentes vitimas de violência sexual. Nessa etapa, os participantes responderam a dois questionários. O primeiro, denominado CYRM (Child and Youth Resilience Measure), investigou o acionamento de processos de resiliência em adolescentes. Já o segundo material, intitulado Fatores de Risco e Proteção em Crianças e Adolescentes, buscou caracterizar o contexto dos participantes, explicitando os indicadores de risco e proteção em suas vidas. Á partir do primeiro questionário utilizado no Estudo I, selecionamos, por meio da Análise de Cluster, os sujeitos que mais indicavam processos de Resiliência, sendo 6 do sexo feminino e 1 do sexo masculino. Com esse grupo, foram realizadas entrevistas estruturadas individuais, sendo que o roteiro de perguntas investigou... / This study was conducted in the Graduate Program in Education at the Universidade Estadual Paulista, Campus of Presidente Prudente, it is linked to the research topic of “Formation Processes, Diversity and Values”. The research objective was to analyze the role of schools for adolescents exposed to sexual violence, considering both cases of abuse and exploitation. The theoretical framework is structured with the assumptions of the studies of resilience, which are primarily based on a cultural approach. We also present the perspective of Seven Tensions, originally proposed by the Canadian researcher Michael Ungar, as well as its applicability in the Brazilian context. This is a Multiple Case Study with the use of qualitative and quantitative approaches. The research was divided into two studies to meet the objectives proposed. In the first study, there were 31 adolescents participating of both sexes, aged between 12 and 17 years, they were all attending a service project for children and adolescents victims of sexual violence. At this stage, participants answered two questionnaires. The first, called CYRM (Child and Youth Resilience Measure), investigated the activation processes of resilience in adolescents. The second material, entitled Risk and Protective Factors in Children and Adolescents, aimed to characterize the context of the participants, explaining the indicators of risk and protection in their lives. Out of the first questionnaire used in the study, we selected, by means of cluster analysis, participants who showed more resilience processes, including 6 females and 1 male. Within this group, we conducted structured interviews, and the script of questions investigated how elements from... (Complete abstract click electronic access below)

Submitted by Lucienne Costa (lucienneferreira@ufcg.edu.br) on 2018-05-08T19:15:17Z No. of bitstreams: 1 KEILA NASCIMENTO ALVES – DISSERTAÇÃO (PPGH) 2016.pdf: 1744101 bytes, checksum: ace772ea16890afe99e35e6919514254 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-05-08T19:15:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 KEILA NASCIMENTO ALVES – DISSERTAÇÃO (PPGH) 2016.pdf: 1744101 bytes, checksum: ace772ea16890afe99e35e6919514254 (MD5) Previous issue date: 2016 / Capes / Na presente dissertação problematizamos como as escrituras jornalística e publicitária, médica, administrativa e legislativa instituíram imagens de cidade e de corpo e comportamentos femininos exemplares em Jacobina na década de 1930. Cidade em progresso e civilidade. Corpos saudáveis, belos e produtivos. Papéis femininos delimitados ao matrimônio e a maternidade. Eis a cidade e os corpos almejados pelos homens das letras, do comércio, das leis e da ciência. Observamos, portanto a existência de uma complexa rede discursiva institucional que procurava disciplinar a cidade e seus praticantes. No entanto, no corpo a corpo do cotidiano, na cidade vivenciada pululam usos e práticas heterogêneas que fissuram a pretendida ordem urbana e padronização dos corpos e comportamentos femininos. Dessa forma, compreendemos a cidade como campo de assimétricas relações de forças e como espaço praticado. (CERTEAU, 2012). Dialogamos com os teóricos Michel Foucault e Michel de Certeau no sentido de compreendermos que o corpo é uma superfície sobre a qual se inscrevem normas culturais. Corpo esquadrinhado. Corpo inscrito pela cultura. Pensamos que o corpo é principalmente agente social. Corpo vivo. Corpo heterogêneo. Corpo que no cotidiano joga com os regimes disciplinares. Elencamos como fontes de pesquisa à urdidura dessa narrativa historiográfica os seguintes vestígios: o jornal O Lidador, O Código de Posturas e algumas fotografias das décadas de 30 do século XX. Dentre os gêneros textuais presentes no jornal O Lidador, damos uma atenção especial às publicidades comerciais de revistas, de medicamentos e de produtos de embelezamento, de lojas de vestuário e acessórios, também de serviços odontológicos e médico - cirúrgicos. Ao adotarmos esse conjunto de vestígios como fontes históricas, compreendemos que em sua temporalidade e constituição social, essas possuíram um papel ativo na composição de modos de vida, concepções de corpo e cidade. / In this master dissertation, we question how written newspapers and their advertisements, medical writings, and administrative and law documents constituted mechanisms for creating images of town and female body and behaviors supposed to be proper to Jacobina, during the decade of 1930. Town of progress and civility. Beautiful, productive and healthy bodies. Social female roles limited to marriage and motherhood. That was the town and those were the body standard desired from men; especially those who developed activities in relation to the letters, commerce, law and medicine. Then, it was observed the existence of a complex, discursive institutional network that aimed to rule the town and its citizens. However, in daily life contact, in the experienced town, a variety of practices and usages emerged that contrasted with the desired urban order, the body pattern and the female behaviors. By this, we understood the town as a field of asymmetric power relations, and as a place of usages (CERTEAU, 2012). We employ theories by Michel Foucault and Michel de Certeau to explain the body as a surface in which the cultural rules are made present. A scrutinized body. A body molded by culture. An alive body. A heterogeneous body. A body disciplined daily. We used as research sources to write this historical narrative texts from newspaper O Lidador, The Code of Conduct and some photographs from the decades of 1930b. Between the textual genres found in newspaper O Lidador, we focused on the commercial advertisements of magazines, medicines, beauty products, clothes and women’s accessories shops, also advertisements of dentistry services of and medico-surgical procedures. In adopting these texts as historical research sources, we understood that their temporality and social structure had an active role into the molding of daily life behaviors, and concepts of body and town.

Orientador: Cláudio Angeli Sansígolo / Banca: Adriana Maria Nolasco / Banca: José Claudio Caraschi / Banca: Alcides Lopes Leão / Banca: Luiz Cesar Ribas / Resumo: Diante da complexidade e dos desafios que envolvem a recuperação de materiais recicláveis dos resíduos sólidos urbanos, especialmente o papel/papelão, este trabalho tem por objetivo investigar como essa atividade se desenvolve no contexto brasileiro. Para tanto, a pesquisa explora uma usina de triagem de lixo operada por uma cooperativa de catadores em Lençóis Paulista, Estado de São Paulo, onde se desenvolve tal atividade, com o intuito de verificar se a prática promove benefícios ambientais, sociais e/ou econômicos e se o papel/papelão ali recuperado está apto para reciclagem. Este estudo busca conhecer o processo de recuperação empregado e a razão de utilizá-lo; a representatividade do papel/papelão sobre a massa total dos resíduos triados e sobre os demais materiais recuperados; os tipos de papel/papelão mais recuperados e os critérios usados nessa classificação; as características físicas e químicas gerais do papel/papelão resultante do processo utilizado. O método adotado foi o estudo de caso exploratório e as técnicas de investigação foram: levantamento de dados, análise de arquivos, entrevistas, observação, registro fotográfico, artefato físico e análise laboratorial. Verificou-se que o papel/papelão foi o material mais recuperado, em peso, e o segundo que mais gerou renda para a cooperativa de catadores no período analisado. No entanto, contatou-se que o processo empregado na recuperação é extremamente rudimentar, insalubre e ineficiente e que o papel/papelão extraído do lixo é visivelmente sujo e úmido. Concluiu-se que a atividade promove benefícios sociais, proporcionando trabalho e renda para uma população marginalizada; contribui para a diminuição de alguns gastos públicos municipais, desde que operada pela cooperativa de catadores; mas deixa dúvidas sobre a efetividade dos benefícios ambientais. Nas condições em que foram ... / Abstract: Given the complexity and challenges involving the recovery of recyclable materials from urban solid waste, especially paper/cardboard, this research aims to investigate how this activity develops in the Brazilian context. Therefore, the research explores a garbage sorting plant operated by a cooperative of waste pickers in Lençóis Paulista, State of São Paulo, where it develops such activity, in order to verify if the practice promotes environmental, social, and/or economic benefits, and if the paper/cardboard recovered is fit for recycling. This study seeks to understand the recovery process employed and the reason for using it; the representativeness of the paper/cardboard on the total mass of sorted waste and on the other recovered materials; types of paper/cardboard mostly recovered and the criteria used in this classification; general physical and chemical characteristics of paper/cardboard resulting from the process used. The method adopted was the exploratory study case and the investigation techniques used were: data collection, analysis files, interviews, observation, photographic records, physical artifact and laboratory analysis. It was found that the paper/cardboard was the most recovered material by weight, and the second that generated the most income for the cooperative pickers in the period analyzed. However, it was found that the process used in the recovery is extremely rudimentary, unhealthy and inefficient, and that the paper/cardboard extracted from waste is visibly dirty and damp. It was concluded that the activity promotes social benefits, providing jobs and income for a marginalized population; it contributes to the reduction of some municipal public spending, since it operated by the cooperative pickers; but leaves questions about the effectiveness of environmental benefits. In those observed conditions, it is unlikely that the recovered paper can be utilized as raw materia ... / Doutor

Orientador: Maria Orlanda Pinassi / Banca: Mauro Luis Iasi / Banca: Maria Aparecida de Moraes Silva / Banca: Fabio Kazuo Ocada / Banca: Silvia Beatriz Adoue / Resumo: El Salvador é um país de origem colonial com uma formação social que historicamente impossibilitou a descolonização até suas últimas consequências, fato que perpetuou uma dupla articulação configurada pela dependência e subordinação estruturais frente aos paises capitalistas centrais e um sistema permanente de segregação e exclusão das maiorias populares. No último quartel do século XX o regime oligárquico tradicional entra em crise e eclodem os movimentos populares e as organizações político-militares. A presente pesquisa tem por objetivo analisar o processo histórico revolucionário acontecido em El Salvador por meio das narrações de mulheres de origem camponesa. Especificamente daquelas pertencentes às comunidades camponesas do norte de Morazán, onde a organização popular foi decisiva para o processo pelo surgimento das Comunidades Eclesiais de Base através das quais as mulheres passaram a se incorporar à guerrilha ou a colaborar desde a retaguarda com o Ejército Revolucionario del Pueblo, uma das cinco organizações armadas que constituíram a Frente Farabundo Martí para la Liberación Nacional. Uma análise é realizada das relações desiguais entre homens e mulheres nas diversas estruturas organizativas populares que foram surgindo ao longo de todo o processo de resistência e luta contra o regime oligárquico. São destacadas as experiências das mulheres durante a guerra e as possibilidades que tiveram de se reconhecer e auto-organizar como um grupo com demandas específicas para superar a opressão e a desigualdade. A premissa teórica fundamental para a análise é a divisão sexual do trabalho e como esta se concretizou nas diversas estruturas organizativas que se conformaram no conflito armado, seja produzindo relações alienadas que afetaram de maneira direta às mulheres ou subvertendo os papeis tradicionais das relações desiguais de poder entre homens e mulheres nos espaços de produção ... / Resumen: El Salvador es un país de origen colonial con una formación social que históricamente imposibilitó la descolonización hasta sus últimas consecuencias, hecho que perpetuó una doble articulación configurada por la dependencia y subordinación estructurales frente a los países capitalistas centrales y un sistema permanente de segregación y exclusión de las mayorías populares. En el último cuarto del siglo XX el régimen oligárquico tradicional entra en crisis y eclosionan los movimientos populares y las organizaciones político-militares. La presente investigación tiene por objetivo analizar el proceso histórico revolucionario acaecido en El Salvador por medio de las narraciones de mujeres de origen campesino. Específicamente de aquellas pertenecientes a las comunidades campesinas del norte de Morazán, donde la organización popular fue decisiva para el proceso por el surgimiento de las Comunidades Eclesiales de Base a través de las cuales las mujeres pasaron a incorporarse a la guerrilla o a colaborar desde la retaguardia con el Ejército Revolucionario del Pueblo, una de las cinco organizaciones armadas que constituyeron el Frente Farabundo Martí para la Liberación Nacional. Un análisis es realizado de las relaciones desiguales entre hombres y mujeres en las diversas estructuras organizativas populares que fueron surgiendo a lo largo de todo el proceso de resistencia y lucha contra el régimen oligárquico. Se destacan las experiencias de las mujeres durante la guerra y las posibilidades que tuvieron de reconocerse y auto-organizarse como un grupo con demandas específicas para superar la opresión y la desigualdad. La premisa teórica fundamental para el análisis es la división sexual del trabajo y como esta se concretizó en las diversas estructuras organizativas que se conformaron en el conflicto armado, ya sea produciendo relaciones enajenadas que afectaron de manera directa a las mujeres o subvirtiendo los ... / Doutor

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-01-13T12:02:28Z No. of bitstreams: 1 ClotenirDamascenoRabelo_TESE.pdf: 2970854 bytes, checksum: d81c9c7a42cf08fdbe3047122bc981e0 (MD5) / Approved for entry into archive by Elisangela Moura (lilaalves@gmail.com) on 2016-01-13T12:27:10Z (GMT) No. of bitstreams: 1 ClotenirDamascenoRabelo_TESE.pdf: 2970854 bytes, checksum: d81c9c7a42cf08fdbe3047122bc981e0 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-01-13T12:27:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ClotenirDamascenoRabelo_TESE.pdf: 2970854 bytes, checksum: d81c9c7a42cf08fdbe3047122bc981e0 (MD5) Previous issue date: 2014-07-29 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico - CNPq / A investiga??o analisa o papel exercido pelo Munic?pio nas pol?ticas de forma??ocontinuada de alfabetizadores, tomando como campo de estudo os Munic?pios cearenses deJaguaruana e Palhano. O espa?o pol?tico-educacional tido como recorte do estudo ? oper?odo de 2003 a 2006, momento em que se verifica, nas diretrizes de governo e naspol?ticas educacionais brasileiras, ?nfase na a??o cooperativa entre os entes federados,real?ando a atua??o municipal na implementa??o e execu??o dessas pol?ticas. Aperspectiva materialista hist?rico-dial?tica, entendida como an?lise da realidade socialcomo elabora??o hist?rica e produto da pr?xis humana, ? expressa como o caminhote?rico-metodol?gico requerido. A investiga??o se operacionaliza por meio de etapas interrelacionadas:uma que envolve an?lise bibliogr?fica e documental, na qual se integram osaportes te?ricos do exame, bem como documentos federais, estaduais e municipaisacessados; e outra, referente ao trabalho de campo, estudando o car?ter espec?fico doobjeto e suas rela??es m?tuas nas municipalidades. O exame traz a no??o de rela??esintergovernamentais e mecanismos cooperativos como ferramentas te?ricas centrais e,dialogando com essas, inserem-se ideias como descentraliza??o, municipaliza??o eautonomia municipal, num corpo te?rico/pr?tico, pelo qual se explicitam os aspectoshist?ricos e l?gicos do objeto. O estudo realiza a descri??o e interpreta??o das pol?ticas deforma??o continuada de alfabetizadores com foco nas diretrizes nacionais formuladasdesde os anos 1990 e na incorpora??o governamental nos espa?os nacionais esubnacionais. Neste sentido, assenta a an?lise na compreens?o da inter-rela??o daspol?ticas municipais e as pol?ticas elaboradas pelo Governo Federal e/ou Estadual paraofertar forma??o continuada de alfabetizadores. Considerando o recorte investigado,mostra como se constitu?ram o papel municipal e as rela??es entre Estado e munic?pioscearenses e suas caracter?sticas quanto ? pol?tica e ? gest?o da educa??o, considerando aspr?ticas de municipaliza??o e de colabora??o entre estes na sua constitui??o hist?rica. Comefeito, revela as pr?ticas que se evidenciam nos munic?pios pesquisados, destinadas ?forma??o continuada de alfabetizadores, trazendo as realidades constatadas e marcasespec?ficas da atua??o municipal na ?rea, evidenciando o papel atribu?do e o papelexercido. Com base na vis?o dos gestores entrevistados nos Munic?pios de Jaguaruana ePalhano, verifica os significados e a efetividade das pol?ticas executadas. Com taiselementos, discute as assimetrias municipais em suas homogeneidades e heterogeneidadesna execu??o do seu papel federativo. A an?lise mostra que o papel do Munic?pio seapresenta sentindo os efeitos das interven??es hist?ricas, pol?ticas e sociais em cadamunic?pio. No ?mbito da formula??o e da execu??o de pol?ticas educacionais, a a??o dosgovernos municipais, situada e com significativas inger?ncias, revela assimetrias queap?em um munic?pio com maior autonomia do que outro e participando de modo maisefetivo na produ??o e distribui??o das pol?ticas. No plano das realidades pesquisadas,mostra-se que cuidar das pol?ticas de forma??o continuada dos alfabetizadores n?o ? papelmunicipal exclusivo, mas ? assim assumido e exercido nas municipalidades com variadosn?veis de ?xito. Esse papel ?, na verdade, uma compet?ncia comum aos entes federados, no?mbito do federalismo cooperativo brasileiro. / The investigation analyze s the role of the municipalities in the ongoing development of literacy teachers, having as a field of study the municipalities of Jaguaruana and Palhano, both in the State of Cear?. The political - educational space adopted as a sample of the study is the p eriod between the years 2003 and 2006, when the emphasis on cooperative action among the federated entities is observed in the Government?s guidelines and Brazilian educational policies, showing the municipal presence in the implementation and execution of these policies. T he historical - dialectical materialistic perspective, understood as an analysis of the social reality as historical elaboration and product of the human praxis, is expressed as the required theoretical - methodological path. The investigatio n is operationalized through interconnected stages: one that involves bibliographical and documental analysis, in which the theoretical input of the research is added, as well as the Federal, State and M unicipal documents accessed ; and another, regarding t he field work, studying the specific character of the object and its mutual rela tionships in the municipalities . The research brings the notion of intergovernmental relationships and cooperative mechanisms as central theoretical tools and, dialoguing with them, ideas such as decentralization, municipalization and municipal autonomy are inserted into a theoretical/practical body, through which the historical and logical aspects of the object are detailed. The study describes and interprets the policies of on going development of literacy teachers with focus on the national guidelines formulated since the 1990?s and on the govern mental incorporation in the national and subnational spaces. In this sense, the analysis is based on the comprehension of the interrel ationship between the municipal policies and the p olicies created by the S tate or Federal G overnments in order to offer ongoing development of literacy teachers. Considering the investigated sample, it shows how the municipal role and the relationships bet ween the State and municipalities of Cear? have emerged, as well as their characteristics regarding the education management policies, taking into account the practices of municipalization and cooperation between the State and municipalities in their histo rical composition. It shows the practices which aim at the ongoing development of literacy teachers observed in the researched municipalities, pointing out the realities and specific marks left by municipal presence in the area, demonstrating the assigned role and the role played. Based on the points of view of the managers interviewed in the municipalities of Jaguaruana e Palhano, it is possible to note the meaning and effectiveness of the policies carried out. With such elements, it discusses the municipa l asymmetries in their homogeneities and heterogeneities rega rding the execution of their federative role. The analysis shows that th e role of the municipalities vary according to the historical, political and social interventions in each municipality. In the fields of formulation and execution of educational policies, the actions of the municipal governments, situated and with expressive interferences, reveal asymmetries in the sense that some municipalities have bigger autonomy and participate more effect ively in the production and distribution of policies than others. In terms of the researched realities, the study shows that taking care of the policies of ongoing development of literacy teachers is not a task that should be assigned exclusively to the mu nicipalities, nonetheless it is a role that they play with varying degrees of success. This role is in fact a joint competence of the federated entities, in the scope the Brazilian cooperative federalism.

O presente estudo teve como objetivos: identificar o significado de Enfermeira Obstétrica para as usuárias; analisar os significados atribuídos à Enfermeira Obstétrica pelas usuárias; e, desenvolver um modelo teórico explicativo da construção do significado de Enfermeira Obstétrica sob a ótica das usuárias. Trata-se de uma pesquisa descritiva com abordagem qualitativa interpretada pelo Interacionismo Simbólico, como referencial teórico e, tendo a Grounded Theory, como referencial metodológico. Foram participantes da pesquisa, 20 (vinte) usuárias atendidas por Enfermeiras Obstétricas em diversos cenários de cuidado, tais como: domicílio, Unidades Básicas de Saúde, Maternidades, Casas de Parto/Centros de Parto Normal de diversos municípios do Estado do Rio de Janeiro - durante o pré-natal, trabalho de parto e parto. A coleta dos dados ocorreu entre setembro de 2012 e julho de 2014, após este projeto ter sido aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade do Estado do Rio de Janeiro/UERJ/SR2 em julho de 2012. Utilizou-se a entrevista semi-estruturada gravada, iniciada com uma questão comum: Fale-me como foi sua gestação, seu acompanhamento pré-natal e seu parto. Os resultados revelam que as usuárias chegam até as enfermeiras obstétricas porque procuram por alguém que atenda seu desejo de vivenciar uma gestação e um parto natural sem intervenções desnecessárias e com a presença de familiares, principalmente os companheiros. Fica evidente, neste estudo, que as usuárias desconhecem, até o estabelecimento da interação social, a profissional enfermeira obstétrica e chegam até elas por: indicação de amigos e/ou familiares; por indicação de outros profissionais de saúde (enfermeiras, fisioterapeutas ou médicos); ou por intermédio de grupos de mulheres nas redes sociais. Vale ressaltar que, as mulheres que optaram por serem atendidas por enfermeiras obstétricas durante o pré-natal, trabalham de parto e parto, buscaram informações sobre gestação, fisiologia do trabalho de parto, atuação e formação as enfermeiras obstétricas, direitos sexuais e reprodutivos, legislação sobre direitos dos usuários dos serviços de saúde, dentre outros, nas redes sociais; compartilharam vivências em grupos na internet e acabaram referenciando as enfermeiras obstétricas a outras mulheres. A análise comparativa dos dados identificou três categorias: Desejando vivenciar o parto natural; Procurando alguém que atenda o desejo de vivenciar o parto natural; e Encontrando e vivenciando os cuidados da Enfermeira Obstétrica. As usuárias agem em relação às Enfermeiras Obstétricas com base no significado que estas têm para ela, ou seja, apresentam como símbolos significantes para o objeto social Enfermeiras Obstétricas: aquela que presta um cuidado concreto, um cuidado abstrato, um cuidado afetivo e um cuidado com conhecimento científico. Os significados retratam que o vínculo estabelecido entre as envolvidas extrapola a competência técnica e ratificam que, a necessidade de vínculo pessoal é imprescindível para que o cuidado humanizado aconteça. / This study aimed to: identify the meaning of Obstetric Nurse for users; analyze the meanings attributed to Obstetric Nurse by users; develop a theoretical model to explain the construction of the Obstetric Nurse meaning from the perspective of users. This is a descriptive qualitative research performed by the Symbolic Interactionism as a theoretical framework, and had the Grounded Theory as a methodological reference. Were participants, twenty (20) users assisted by Nurses Obstetric care in various scenarios such as: home, Basic Health Units, Maternity, Childbirth Homes / Normal Delivery Centers of several municipalities in the state of Rio de Janeiro - during the prenatal, labor and delivery. Data collection took place between September 2012 and July 2014, after this project was approved by the Research Ethics Committee of the State University of Rio de Janeiro / UERJ / SR2 in July 2012. We used semi-structured taped interview, which began with a common question: "Tell me about your pregnancy, your prenatal care and give birth". The results show that users come to obstetric nurses because they are looking for someone who meets their desire to experience a pregnancy and a natural childbirth without unnecessary interventions and the presence of family members, especially his companions. It is evident in this study that the users are unaware, until the establishment of social interaction, professional midwife and reaches them by: indication of friends and / or family; by indication of other health professionals (nurses, physiotherapists or doctors); or through women's groups in social networks. It is noteworthy that women who chose to be attended by midwives during prenatal care, work in labor and delivery, sought information on pregnancy, the labor physiology, performance and training obstetric nurses, sexual and reproductive rights, legislation on the rights of users of health services, among others, in social networks; shared experiences in groups on the internet and just referencing the obstetric nurses to other women. The comparative analysis of the data identified three categories: Wishing to experience natural childbirth; Looking for someone who meets the desire to experience natural childbirth; and Finding and experiencing the care of obstetric nurse. The users act in relation to obstetric nurses based on the meaning they have for her, that is, present as significant symbols for the business purpose Obstetric Nurses: one that provides a concrete care, an abstract care, an affectionate care and care with scientific knowledge. The meanings depict the relation established between the involved goes beyond the technical competence and confirm that the need for personal connection is essential for the humanized care happen.

Este trabalho é uma investigação da história do papel-moeda brasileiro, do cruzeiro de 1970 ao real de 2010, do ponto de vista do Design Gráfico, considerando as dimensões histórica, tecnológica e política do objeto dinheiro impresso. Foram levantados dados de diferentes fontes, como bibliografia especializada, documentos da Casa da Moeda do Brasil e do Banco Central, bem como entrevistas com profissionais envolvidos nos projetos de papel-moeda brasileiro no período de 1970 a 2010. O estudo aponta para uma crescente nacionalização do processo de projeto gráfico do papel-moeda brasileiro a partir dos anos 1960, com a aprovação da proposta da cédula de cinco cruzeiros pela Casa da Moeda, dando início à nacionalização definitiva dos trabalhos de projeto e de produção de cédulas pelo Brasil, atingida com o lançamento da família de cédulas projetada por Aloísio Magalhães, e com a modernização da Casa da Moeda no final dos anos 1970. / This is a work about the history of brazilian paper money, from the cruzeiro in 1970 to the real of 2010, from a graphic designers perspective and considering its historical, technological and political dimensions of printed money as an industrial product. The research was made from different sources, such as specialized books, internal documents from Casa da Moeda do Brasil and from Banco Central do Brasil, as well as interviews with key people involved with the design of brazilian bank notes from 1970 to 2010. This study points towards an increasing nationalization of the graphic design of brazilian paper money since the 1960s, with the approval of a five-cruzeiro bank note design, marking the beginning of the nationalization of bank note design and production in Brazil, achieved with the issue of the bank note series designed by Aloísio Magalhães, and the technical improvements at Casa da Moeda do Brasil at the end of the 1970s.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / O presente trabalho tem como objetivo verificar se existem aspectos similares na relação entre o maestro de orquestra e o professor. A hipótese é que a prática desses atores sociais, dentro do ambiente institucional orquestra e escola, limita a ação dos indivíduos que se encontravam subordinados aos mesmos no caso músicos e alunos , resultando em estudantes que sempre dependeriam de explicações e não podem avançar sem a tutela do mestre, e músicos que ficam restritos a função de técnicos do som, de meros executores, não ajudando, por exemplo, a compor o espetáculo, escolher repertórios, entre outros atos considerados da alçada do maestro, que seria o verdadeiro artista dentro do microuniverso orquestra. Da mesma forma, o professor seria o único detentor do verdadeiro saber, o saber científico. Para investigar se tal perspectiva comparativa era possível, foi adotada a Análise de Discurso da vertente sociointeracional em quarto cenas de dois filmes: Ensaio de Orquestra, para estudar o papel do maestro e do músico, e Ao Mestre com Carinho, para que os papeis de professor e aluno fossem investigados. Além da análise de discurso sociointeracional, explorado enquanto perspectiva, também foi utilizado o modelo do SPEAKING, proveniente da etnografia da comunicação, aplicado como ferramenta metodológica para entender as cenas do filmes de maneira mais profunda: quais os atores sociais envolvidos, os propósitos comunicativos, o tom da comunicação, as normas que regulam a interação. Para que ficasse mais claro como, no curso da interação dramática, os atores cooperam para definição de situação, entendem seus papeis, os negociam, se posicionam, quebram as regras ou se submetem a elas, recorremos a dinâmica dos enquadres e alinhamentos, que possibilitam ver como os posicionamentos dos atores mudam no curso da encontro face a face / This study aims to determine if there are similar aspects in the relationship between teacher and orchestra conductor. The hypothesis is that the practice of these social actors, within the institutional environment of school and orchestra, limits the actions of individuals who were subordinate to them in case, musicians and students - resulting in students who always depend on explanations and can not move forward without the tutelage of master and musicians who are restricted to the function of the sound technicians, mere executors, not helping, for example, to compose the show, choosing repertoire, among other acts considered the purview of the conductor, that would be the true artist inside the orchestra`s microuniverse. Likewise, the teacher would be the only holder of true knowledge, scientific knowledge. To investigate whether such a comparative perspective was possible, was adopted sóciointeracional discourse analysis to study four scenes from two movies: Orchestra Rehearsal, to investigate the social role of conductor and musician, and To sir with Love, for the roles of teacher and student were analyzed. Besides the analysis of sociointeracional discourse, that was explored as a perspective, we used the Hymess SPEAKING grid, from the ethnography of communication, applied as a methodological tool to understand the scenes of the movies in a deeper way: who are the social actors involved, what are the communicative purposes, what are the tone of the communication and the rules governing the interaction. To make more clear how in the course of the dramatic interaction actors cooperate to define the situation, understand their roles, negotiate, stand, break the rules or submit to them, we used the dynamics of framings and footings, enabling see how the positions of the actors change in the course of meeting face to face

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Departamento de Economia, Mestrado Profissional em Gestão Econômica de Finanças Públicas, 2013. / Submitted by Ana Cristina Barbosa da Silva (annabds@hotmail.com) on 2014-10-29T18:27:48Z No. of bitstreams: 1 2013_FernandaSouzaLopesdeOliveira.pdf: 742090 bytes, checksum: 8f136a8ba6de945bfff0f7406f2d0c35 (MD5) / Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2014-11-04T13:39:57Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2013_FernandaSouzaLopesdeOliveira.pdf: 742090 bytes, checksum: 8f136a8ba6de945bfff0f7406f2d0c35 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-11-04T13:39:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2013_FernandaSouzaLopesdeOliveira.pdf: 742090 bytes, checksum: 8f136a8ba6de945bfff0f7406f2d0c35 (MD5) / Esta dissertação tem o objetivo de analisar o tratamento dado aos resíduos sólidos em 36 universidades federais brasileiras e propor formas de incentivar os centros de custo a realizarem a coleta seletiva. A preocupação foi verificar instrumentos que incentivassem o processo de reciclagem nas universidades, com foco na UnB. Para tanto, constatou-se que a maioria das universidades começa a fazer a gestão de seus resíduos sólidos apenas depois de determinação legal. Na UnB, apesar de ter havido algumas ações isoladas na gestão dos resíduos sólidos, a implementação só se deu depois do Decreto 5.940/2006. Foi avaliado, no caso da Universidade de Brasília, o possível retorno financeiro (com e sem subsídio) gerado a partirda venda do papelcoletado. O aporte financeiro com o subsídio seria de R$56.000,00 -caso a universidade atingisse o percentual de reciclagem de 74%, o mesmo percentual do Japão. Esse valor seria repassado aos centros de custo, a fim de incentivar a coleta dos seus resíduos sólidos. ______________________________________________________________________________ ABSTRACT / This dissertation aims to analyze the treatment of solid waste in 36 Brazilian federaluniversities and propose ways to encourage the cost centers to perform selective collection.The concern was to verify the instruments that would encourage the recycling process inuniversities, focusing on UnB. For this, it was found that most universities begin to make themanagement of solid waste only after legal determination. At UnB, although there were someisolated actions in solid waste management, the implementation only occurred after theDecree 5.940/2006. In the case of the University of Brasilia, we evaluated the possiblefinancial return (with and without subsidy) generated from the sale of collected paper. Thefinancial support would be R$ 56,000.00 – if the university reached the recycling percentageof 74%, the same percentage of Japan.This amount would be transferred to cost centers inorder to encourage the collection of solid waste.