Made available in DSpace on 2016-12-08T16:19:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Luciana.pdf: 12794391 bytes, checksum: 78362fa386d17f0ada40ebca1908b317 (MD5) Previous issue date: 2009-09-15 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / In inventing the past, city constructs future, its architectonical particularities are characterized by the past that is possible to see. This work had as pretension to search, in the city of Curitiba, a past that left vestiges in the present. In the 19th century, some intellectuals from Paraná start to worry about the State s cultural identity. In the 20 s, a group of uncomfortable people yet by the fact that the state of Paraná did not have regional traces itself, they idealize the Paranista Movement, highlighting, among others, the writer Romário Martins and the plastic artists Lange de Morretes and João Turin. One of the Paranismo idealizer speech s characteristics was to integrate all individuals who adopted Paraná as their own land, no matter if they were paranaenses, Brazilians or immigrants. The Movement was divulged in the city of Curitiba, intending to reach all state of Paraná, through legends, published articles and mainly through Visual Arts, which were their main exposure vehicle. Icons and stylization were spread all over the city of Curitiba, even being recognized among its creators as the paranista style , intending to convince all population that from that time on, images of the pine tree, the pine and the pine fruit were effectively Paraná s symbols. Later on, also the blue crow as a possible preservation of the pine trees. Despite the paranista movement to be restricted to Curitiba, paranaenses usually still today recognize paranistas symbols, despite the fact that they did not know its history. This acceptance of the paranaense population, specially the curitibana, is strengthened also due some attitudes posterior the Paranismo which perpetuated its ideas, being able to cite the law and culture s inducements from the government and State s representatives and collaborators in relation tradition s rescue and paranaense symbology. However it is undeniable that the main agent of the paranistas symbols permanence was the artistic production generated after the movement, allowing a Neo-paranismo, this, with alternative and differentiated ideas, allowed paranaenses symbols innovative resolutions that, probably, were never imagined by their first idealizers / Ao inventar o passado a cidade constrói o futuro, suas particularidades arquitetônicas são caracterizadas pelo passado que é possível de se enxergar. Este trabalho teve como pretensão buscar na cidade de Curitiba um passado que deixou vestígios no presente. No século XIX inicia-se no Paraná uma preocupação por parte de alguns intelectuais em relação à identidade cultural do Estado. Na década de 20, um grupo de pessoas incomodadas ainda pelo fato do Estado do Paraná não possuir em si traços regionais, idealizam o Movimento Paranista, destacando, entre outros, o escritor Romário Martins e os artistas plásticos Lange de Morretes e João Turin. Uma das características do discurso dos idealizadores do Paranismo era de integrar todos os indivíduos que adotassem o Paraná como sua terra, sendo eles paranaenses, brasileiros ou imigrantes. O Movimento foi divulgado na cidade de Curitiba com a intenção de atingir a todo Estado do Paraná através de lendas, artigos publicados e principalmente por meio das Artes Visuais, que foram seu principal veículo de exposição. Ícones e estilizações foram espalhados por toda cidade de Curitiba, chegando a ser reconhecido entre seus criadores como o estilo paranista , com a intenção de convencer a toda população de que, a partir daquele momento, imagens do pinheiro, da pinha e do pinhão eram efetivamente os símbolos do Paraná. Posteriormente também a gralha-azul, remontando à mesma, uma possível preservação dos pinheiros. Apesar do movimento paranista se restringir à Curitiba, os paranaenses ainda hoje em geral reconhecem os símbolos paranistas, apesar de desconhecerem sua história. Esta aceitação da população paranaense, em especial a curitibana, é fortalecida também graças a algumas atitudes posteriores ao Paranismo que acabaram perpetuando as idéias do mesmo; podemos citar os incentivos às leis e à cultura por parte de governantes e representantes do Estado e de colaboradores em relação ao resgate da tradição e simbologia paranaense. Porém é inegável que o agente principal da permanência dos símbolos paranistas foi mesmo a produção artística que se gerou durante as décadas de 20 e 30, bem como a produção gerada após o movimento, propiciando um Neo-paranismo; este e suas idéias e alternativas diferenciadas, proporcionaram aos símbolos paranaenses resoluções inovadoras que, provavelmente, jamais foram imaginadas por seus primei os idealizadores

Made available in DSpace on 2016-12-08T16:59:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 aureo.pdf: 2103711 bytes, checksum: d95d0d3298d04771a7d5e1a5724b1b0e (MD5) Previous issue date: 2013-03-11 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Known as dekassegui phenomenon , the migratory movement of Japanese-Brazilian to Japan, was initiated, from the mid-1980s. In 1989 there was a reform in the Immigration Law, which was sanctioned in the following year. Thus, the Japanese descendants (nikkeis) living in Brazil could legally migrate and, without any prerogative of professional qualification. In 2007, there were around 316.967 of Brazilians present in the Japanese society. However, one year later, with the Lehman Brothers bank of Investment bankruptcy in the United States, the economic crisis reached the Japanese economy and the migratory flow has slowed down since then. Therefore, the research aims to understand in which conditions the strangeness of the Japanese-Brazilians from Paraná occurs, who participated in the migratory flow. By means of the Oral History methodology the returnees were interviewed in order to report the experiences lived and the strangeness they found when migrating. / A partir de meados da década de 1980, iniciou-se o movimento migratório de nipo-brasileiros ao Japão, conhecido como ¿fenômeno dekassegui¿. Em 1989 houve a Reforma na Lei de Imigração japonesa, a qual foi sancionada no ano seguinte. Assim, os descendentes de japoneses (nikkeis) residentes no Brasil puderam migrar legalmente e, sem a prerrogativa de qualificação profissional. Em 2007, havia em torno de 316.967 brasileiros presentes na sociedade japonesa. No entanto, um ano depois, com a quebra do banco de investimentos Lehman Brothers nos Estados Unidos a crise se estendeu à economia japonesa, e o fluxo migratório desacelerou-se e o mesmo inverteu de sentido desde então. Nesse sentido, a pesquisa objetiva compreender de que maneira se processaram o estranhamento dos nipo-brasileiros, procedentes do Estado do Paraná, que participaram do fluxo migratório. Por meio da metodologia da História Oral os retornados foram entrevistados a fim de relatar as experiências vivenciadas e, a estranheza que encontraram ao migrar

Orientador: Antonio José Ranalli Nardy / Banca: Leila Soares Marques / Banca: Marcos Aurélio Farias de Oliveira / Banca: Evandro Fernandes de Lima / Banca: Antonio Carlos Artur / Acompanha 2 mapas anexos / Resumo: Os basaltos da Formação Serra Geral nos estados de Mato Grasso do Sul e Mato Grosso ocupam uma área aproximada de 180.000 km2 e estão sobrepostos aos arenitos desérticos da Formação Botucatu e sotopostos pelos sedimentos neocretácicos dos Grupos Bauru e Caiuá. Apresentam mineralogia primária constituída de plagioclásio (40% - 55%; An42-67), clinopiroxênios (19% - 40%; augita Wo30-40En34-46Fs35-39), minerais opacos (2% - 10%) e olivina (até 1,5%; Fo31-50). Dados geotermométricos revelam temperaturas de cristalização dos clinopiroxênios em ~1100ºC. A geoquímica dessas rochas mostram tratar-se de basaltos dos tipos Pitanga (ATi; 2,6%<TiO2<4,2%, 396ppm<Sr<438ppm) e Ribeira (BTi;1,7%TiO2<2,4%, 246ppm<Sr<286ppm), onde observam-se diferenças marcantes na distribuição de elementos traços, as quais parecem consistentes com um processo de cristalização fracionada. Processos de contaminação crustal que poderiam interferir na interpretação dos resultados analíticos foram descartados pelos baixos valores de Sri sempre menores de 0,706 e também Rb/Ba < 1,0. O empobrecimento dos basaltos Pitanga e Ribeira em Pbi, (206Pb/204Pbi<17,747; 207Pb/204Pbi<15,522 e 208Pb/204Pbi<38,174), Ndm (0,51235 - 0,51239) e Sri, (0,70549 - 0,70586) são semelhantes com as rochas básicas do sítio 525A da Cadeia Walvis e com o componente mantélico EMI, e ainda, os valores de eNd (-5,21 a - 6,00) sugerem tratar-se de rochas submetidas à fusão parcial pré-cambrianas. Os LILEs possuem padrões de abundância inconsistentes com aqueles de Tristão da Cunha (OIB) e NMORB, e ficam fora da linha de mistura destes. Assim, as razões (La/Yb)n: (4,17-7,70); e (La/Sm)n: (2,15-2,54) e isótopos das amostras representativas dos magmas, em conjunto com aquelas publicadas na literatura, indicam a contribuição do manto litosférico subcontinental na geração da Província Magmática do Paraná... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: The Paraná Magmatic Province (PMP) represents one of the greatest volcanic event of our planet, covering more than 70% of the Paraná Basin as flows, sills and dykes. In the Mato Grosso do Sul and Mato Grosso states, the study of basalts has geologic importance because of the absence of published works. In those regions, basaltic rocks occupy 180,000 km2, and are re-covered by the sediments of Bauru Basin, and are associated to sandstones of Botucatu Formation. The mineralogy of basalt is represented by plagioclase (An 42-67; 40% - 55%), pyroxene (augite: Wo30-40En34-46Fs35-39; 19-40%), magnetite (2-10%) and olivine (Fo31-50; <1,5%). Based on rheologic calculations the temperature of crystallization of the pyroxenes is estimated 1100ºC. Also geochemical analyses show that the investigated basalts are of Pitanga (ATi) and Ribeira (BTi) types: ATi: 2,6%<TiO2<4,2%; 396ppm<Sr<438ppm and BTi: 1,7%TiO2<2,4%, 246ppm<Sr<286ppm. LILE abundance for the studied flows evidence differences that are consistent with process of fractional crystallization. Processes of crustal contamination can be discarded considering the values of Sri < 0,70586 e Rb/Ba < 1,0. Moreover, the values of LILE show values that are not consistent with those of OIB - Tristão da Cunha and N-MORB and are outside of the line of mixture of these. In relation to isotopic ratio, the magmas are depleted in Pbi, ,(206Pb/204Pbi<17,747; 207Pb/204Pbi<15,522 e 208Pb/204Pbi<38,174); Ndm (0,51235 - 0,51239) e Sri, (0,70549 - 0,70586) if compared with BTi basalts occurring in southern PMP. These ratios are also similar with that of the basic rocks of the small site 525A of the Walvis Chain and of the mantle component EMI. The values of εNd (-5,21 a -6,00) and of 87Sr/86Sri indicate that the magma types Pitanga and Ribeira were submitted to partial melting in Precambrian times. The ratios (La/Yb)n: (4,17- 7,70); and (La/Sm)... (Complete abstract click electronic access below) / Doutor

A mineração de dados educacionais é uma área recente de pesquisa que está ganhando popularidade por causa de seus potenciais para as instituições de ensino. Um dos desafios dessas instituições é a redução da evasão escolar. A evasão no ensino superior é um fenômeno em crescimento e tornou-se foco de preocupação para pesquisadores de diferentes áreas. Entretanto, as características da evasão ainda são pouco estudadas e há carência de informações e modelos de identificação dos seus motivos. Esta pesquisa propõe uma abordagem computacional para a identificação de padrões a serem utilizados na análise da evasão de estudantes em cursos presenciais de graduação, a fim de auxiliar os tomadores de decisão das instituições de ensino. Propõe-se um método para seleção dos melhores atributos para tarefa de classificação, que considera as classes “haverá evasão” e “não haverá evasão”, baseado na seleção e criação de atributos. Os experimentos foram realizados com dados de alunos da Universidade Tecnológica Federal do Paraná, consolidados em um Data Warehouse, que permitiu investigar a evasão entre os anos de 1980 e 2014. Nesta pesquisa são abordados os problemas mais comuns que ocorrem na mineração de dados educacionais, como a seleção do subconjunto de atributos, dados desbalanceados, valores discrepantes e sobreajuste. Os resultados experimentais apresentam os atributos mais relevantes a previsão da evasão, indicando a contribuição da criação de atributos na tarefa de mineração de dados, permitindo com estas inferências apoiar a tomada de decisão pelos gestores educacionais situados nos níveis estratégico, tático e operacional. / Educational data mining is a recent research area that is gaining popularity because of their potential for educational institutions. One of the challenges of these institutions is to reduce the course dropout. The dropout in higher education is a phenomenon in growth and has become the focus of concern for researchers from different areas. However, the avoidance features are poorly studied and there is a lack of information and identification of models of their motives. This research proposes a computational approach for identifying patterns to be used in the analysis of dropout students in undergraduate classroom courses, in order to assist decision-makers in educational institutions. The proposed method selects the best attributes for classification task, in which the classes “dropout” and “non-dropout” are considered, based on the feature subset selection and feature creation. The experiments were conducted with the undergraduate students’ data at the Federal University of Technology - Paraná, consolidated in a Data Warehouse, that allowed the dropout investigation between the years 1980 and 2014. In this research are discussed the most common problems that occur in educational data mining, such as feature subset selection, unbalanced data, outliers and overfitting. The experimental results show the most relevant attributes to dropout prediction, indicating the contribution of the feature creation in the data mining task, allowing with these inferences to support the decision-making by educational managers located in strategic, tactical and operational levels.

O objetivo deste estudo foi analisar se o Programa Pró-Equidade de Gênero e Raça da Prefeitura Municipal de Curitiba (PMC) alterou a percepção de servidoras(es) sobre a concepção de divisão sexual do trabalho. A divisão sexual do trabalho é o conceito que permitiu identificar e compreender as relações hierárquicas (princípio da hierarquização) baseado na atribuição de um valor social e econômico maior às ocupações masculinas em relação às femininas, além disso, considera o trabalho da mulher secundário e o seu salário complementar à renda familiar. E o princípio da separação identificando os lugares ocupados por homens e mulheres na instituição (trabalho produtivo) e no trabalho reprodutivo e doméstico concordando com a construção histórica e social que associa as mulheres a setores ocupacionais como o magistério, a saúde e assistência social, consideradas uma extensão das funções do cuidado na família, da afetividade e os homens às engenharias, à tecnologia da informação, ocupações relacionadas às ciências exatas associadas à razão, criando um viés de gênero nas relações de trabalho. Para identificar possíveis desigualdades de gênero no ambiente laboral comparou-se os vencimentos básicos iniciais de algumas carreiras, o processo de ascensão a cargos de chefia e a faixa salarial em que se encontravam servidoras e servidores na Prefeitura Municipal de Curitiba. Investigou-se também, a percepção de implementadoras e beneficiárias(os) do Programa, sobre a divisão sexual do trabalho. A metodologia empregada para a condução da investigação foi a pesquisa qualitativa de caráter interpretativo utilizando a entrevista estruturada e semiestruturada como instrumentos para coleta dos dados. As entrevistas foram divididas em dois grupos, a seguir: a) implementadoras do Programa Pró-Equidade de Gênero e Raça e b) professoras(es) e engenheiras(os) beneficiárias(os). A análise dos documentos disponibilizados pela Secretaria de Políticas para as Mulheres da Presidência da República e pela Prefeitura Municipal de Curitiba complementou o caminho investigativo desta pesquisa. Traz como resultado a percepção das(os) servidores(as) beneficiários(as) e das implementadoras sobre uma política que prevê mudanças culturais na instituição e na gestão de pessoas. Cabe salientar que o programa prevê nos seus objetivos identificar as relações discriminatórias de raça, orientação sexual, geracional e da pessoa com deficiência que não foram analisados nesta pesquisa. Fator que possibilita a continuidade do processo investigativo e fica como sugestão para pesquisas futuras. / The objective of this study was to analyze if the pro equity program of gender and race in the PMC, changed the perception of the servants on the conception of sexual division of labor. The sexual division of labor is the concept that allows identifying and understanding the hierarchical relations (principal of hierarchization) based on the attribution of social and economic value most male occupations in relation female, besides that, considerers the female work‟s secondary and her salary supplement to the family income. And the principle of separation identifying the places occupies by man and woman in the institution (productive, reproductive, and domestic work) agreeing with the historical and social construction that associates woman to occupational sectors like “mastertship”, nursering and social assistance, considered an extension of the family functions like taking care and family affections. And the man is associate to engineer, technology information and occupations related to exact science all professions associate to reason, creating a bias of gender in labor relations. To identify possible inequalities of gender in the work ambiance, I have compared the initial basic duration of some careers, the ascension process to higher positions and the salary that both servants and servers in the PMC. Was also investigated the perception of implements and beneficiaries of the program, over the sexual labor division. The methodology used for conduct the investigation was the qualitative research interpretive character using the structured and semi structured interviewed as instruments of data collect. The interview was divided in two groups, to follow: a) implements of pro-equity program of gender and race and b) professors and engineers beneficiaries. The analyzes of documents provided by the Secretaria de Politícas para as Mulheres da Presidência da República and by the PMC complemented the investigative path of this research. Bring as result a perception of beneficiaries servants and implementing on a policy which provides for cultural changes in the institution and in the management of people. It should be noted that the program foresees that in its objectives identify the discriminatory relations of race, sexual orientation, generation and disable person who were not examined in this study. Factor that enables the continuation of the investigation process and is a suggestion for a future research.

Acompanha: Sistema de avaliação qualitativo para subsidiar a identificação das bases conceituais da formação e profissionalização docente / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / A tese apresentada aborda a temática da formação inicial de professores de Ciências Biológicas, mais especificamente como se deram os desdobramentos teóricos e práticos do desenvolvimento de subprojetos que integram o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - Pibid no Estado do Paraná. Esse programa visa a uma perspectiva de trabalho docente que promova a articulação de saberes contidos no contexto universitário e no contexto escolar, sendo balizado por princípios estruturadores que abrem possibilidades para romper-se com um modelo hegemônico de formação inicial. O objetivo principal foi analisar as bases conceituais contidas nos subprojetos Pibid e os impactos das práticas desenvolvidas para a formação inicial de professores. Para tanto, lançou-se mão de uma pesquisa de natureza qualitativa, em que a análise de conteúdo foi adotada como possibilidade interpretativa de oito subprojetos participantes do programa em instituições públicas de ensino superior. Além disso, os relatórios dos referidos subprojetos também foram utilizados como instrumento de coleta de dados, bem como uma entrevista semiestruturada. Como principais resultados, aponta-se: a) que as ações propostas nos subprojetos promoveram o desenvolvimento de atividades típicas de ensino, de pesquisa e de extensão; b) que, em relação às bases conceituais contidas nos subprojetos, essas se estruturaram a partir de uma formação mais assentada na realidade do mundo do trabalho profissional, com uma frequência relativa de 75%. Essas bases conceituais promoveram, também, o desenvolvimento de conhecimentos e estratégias profissionais docentes, a partir de um conhecimento socialmente situado e localmente construído, com frequência relativa de 78%. Esses conhecimentos e estratégias profissionais docentes mencionados se desenvolveram a partir de uma relação de indissociabilidade entre o saber teórico e o saber prático, com uma frequência relativa de 46%. Essa se apresentou, entretanto, a partir de uma relação dicotômica em outros 46% dos casos. Além desses resultados acima destacados, as ações propostas nos subprojetos analisados privilegiaram a construção de saberes profissionais, disciplinares, curriculares e, também, um saber específico, que se deu a partir das ações propostas, que foi o saber praticar a pesquisa acadêmica. Nesse contexto, podemos, pois, mencionar, ainda, como resultados de nossa pesquisa os seguintes itens: c) as práticas pedagógicas confirmam o desenvolvimento dos diferentes tipos de saberes docentes inicialmente descritos, adicionando-se o desenvolvimento de saberes experienciais docentes; d) as bases conceituais contidas nos subprojetos, na maior parte dos casos, coadunaram com os princípios orientadores do programa Pibid/DEB/CAPES nacional; e) o produto proposto permitiu sistematizar e determinar os principais aspectos que orientam um determinado modelo de formação inicial e abre possibilidades para análise de outros subprojetos. Conclui-se que o problema de pesquisa foi respondido por meio dos resultados obtidos que, por sua vez, orientaram-se com base nos objetivos inicialmente propostos, sendo possível inferir que as bases conceituais e as práticas pedagógicas desenvolvidas estão, em grande parte, em coerência com os princípios do Pibid. Esses, por sua vez - ao tomarem perspectivas teóricas que transparecem à visão da formação, no sentido de sua profissionalização docente - direcionam para um modelo emergente, mostrando muitos exemplos de como essa perspectiva pode ser incorporada pelos cursos. / The thesis presented addresses the theme of the initial training of Biological Science teachers, more specifically how the practical and theoretical unfolding of the subprojects development that integrate the Institutional Program of Scholarship for Beginners Teachers - Pibid in Paraná state - took place. This program aims to reach the perspective of the teacher’s work to promote the interaction of knowledge between the university context and the school context, being limited by structural principles that bring new possibilities which can break up with the hegemonic model of the initial training. The main objective was to analyze the conceptual foundations enclosed in the Pibid subprojects and the impacts of the practices developed for the teacher’s initial training. In order to do that, we used a qualitative research in which the analysis of the content was adopted as an interpretative possibility of eight participating subprojects of the program at higher public teaching institutions. Besides that, the reports of the referred subprojects were also used as instrument of data collection, just like a semi-structured interview. As main results, we point out: a) the proposed actions in the subprojects promoted the development of typical extension, research and teaching activities; b) in relation to the conceptual foundations enclosed in the subprojects, these were structured from some education based more on the world reality of professional work with a relative frequency of 75%. These conceptual foundations also promoted the development of knowledge and professional teaching strategies from some knowledge socially situated and locally built with a relative frequency of 78%. The knowledge and the professional teaching strategies mentioned were developed from an indissociability relationship between the theoretical and practical knowledge with a relative frequency of 46%. This one, however, was presented from a dichotomous relationship in another 46% of the cases. Besides the results presented, the proposed actions in the analyzed subprojects privileged the building of curricular, disciplinary, and professional knowledge and of a specific knowledge too, which took place from the proposed actions that was the know-how of practicing the academic research. In this context, we can also mention the results of our research the following items: c) the developed educational practices confirmed the development of the different types of teaching knowledge initially described in the actions, adding them to the development of teaching experiential knowledge; d) the conceptual foundations enclosed in the subprojects, in most of cases, were connected to the principles of the advisers, originally proposed for the national program Pibid/DEB/CAPES; e) the proposed product allowed to systematize and determine the main aspects that guide a determined model of initial education and opens possibilities for the analysis of other subprojects. We conclude the research problem was answered throughout the results obtained that, in turn, were oriented based on the objectives initially proposed, being possible to infer that the conceptual foundations and the educational practices developed are, in large part, in accordance with the Pibid principles. These, for their part - when considering the theoretical perspectives that reflect the educational vision in a teaching professionalization way - are directed to an emerging model, presenting many examples of how this perspective can be incorporated by the degree courses.

Orientador: Sandra Bos Mikich / Banca: Denise de Cerqueira Rossa-Feres / Banca: Gledson Vigiano Bianconi / Resumo: A Floresta Ombrófila Mista é considerada uma das formações vegetacionais mais ameaçadas do sul do Brasil. O presente estudo apresenta uma lista das espécies de mamíferos em um mosaico formado por remanescentes de Floresta Ombrófila Mista e plantios de Pinus spp., avaliando a riqueza, a freqüência de ocorrência e a abundância relativa da mastofauna nestes ambientes e também em áreas abertas e nas bordas entre eles. A coleta de dados foi realizada em três propriedades nos municípios de Bituruna, General Carneiro e Palmas - PR, no período de agosto de 2003 a fevereiro de 2006, num total de 31 saídas de campo mensais. Os dados foram coletados em cinco transectos de 5 km de extensão cada, e em outros locais visitados esporadicamente, por meio de registros visuais/auditivos, análises de pêlos, fezes, pegadas e carcaças. Foram identificadas 39 espécies de mamíferos e quase metade delas está citada na Lista Vermelha do estado do Paraná, embora seis delas esteja na categoria de Dados Insuficientes (DD). Através do teste de qui-quadrado de aderência, diferenças significativas foram encontradas tanto para a riqueza, quanto para frequência de ocorrência. Em relação à riqueza, apenas FA e PP ficaram próximos aos valores esperados, com base na hipótese que a riqueza esperada seria o número máximo de espécies amostradas em todos os ambientes. Já para o número de registros, com base na hipótese que o número de registros é proporcional ao esforço amostral, os plantios de pinus tiveram um número inferior ao que era esperado, enquanto que na floresta nativa, os valores observados e esperados foram muito próximos. Os resultados sugerem que os plantios, embora utilizados como parte da área de vida da maioria das espécies registradas, não deve abrigar... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: The Araucaria Forest is considered one of the most threatened forests in southern Brazil. This study presents a list of mammalian species found in a mosaic composed of native forest remnants and Pinus spp. plantations. We evaluated the richness, the frequency of occurrence and the relative abundance of mammal species in these habitats and also in open areas and the edges between them. Data collection was performed on three properties in the municipalities of Bituruna, General Carneiro, and Palmas - PR, between August 2003 and February 2006, totalling 31 field trips. Data were collected on a monthly basis in five transects of 5 km long each, as well as in other places visited occasionally, using visual and auditive records, fur, feces, footprints and carcasses. We identified 39 species of mammals, half of them were mentioned in the Red Data List of Parana State, though six species are in category Data Insufficient (DD). Through the chisquare test, significant differences were found both for richness how much for frequency of occurrence. Regarding richness, only FA and PP arriving near expected values, based on the hypothesis that richness would be the maximum number of species sampled in all environments. As for the number of records, based on the hypothesis that the number of records is proportional to the sampling effort, the pinus plantation had a lower number than what was expected, while the forest, the observed and expected values were very close. Already in the open areas and edges more records were obtained from mammals than expected, actually occurred because of the facility to collect fecal samples at these sites when compared to interior forest habitats. The group on the more general use of these environments was that of felids, probably related to the large area of life... (Complete abstract click electronic access below) / Mestre

A mineração de dados educacionais é uma área recente de pesquisa que está ganhando popularidade por causa de seus potenciais para as instituições de ensino. Um dos desafios dessas instituições é a redução da evasão escolar. A evasão no ensino superior é um fenômeno em crescimento e tornou-se foco de preocupação para pesquisadores de diferentes áreas. Entretanto, as características da evasão ainda são pouco estudadas e há carência de informações e modelos de identificação dos seus motivos. Esta pesquisa propõe uma abordagem computacional para a identificação de padrões a serem utilizados na análise da evasão de estudantes em cursos presenciais de graduação, a fim de auxiliar os tomadores de decisão das instituições de ensino. Propõe-se um método para seleção dos melhores atributos para tarefa de classificação, que considera as classes “haverá evasão” e “não haverá evasão”, baseado na seleção e criação de atributos. Os experimentos foram realizados com dados de alunos da Universidade Tecnológica Federal do Paraná, consolidados em um Data Warehouse, que permitiu investigar a evasão entre os anos de 1980 e 2014. Nesta pesquisa são abordados os problemas mais comuns que ocorrem na mineração de dados educacionais, como a seleção do subconjunto de atributos, dados desbalanceados, valores discrepantes e sobreajuste. Os resultados experimentais apresentam os atributos mais relevantes a previsão da evasão, indicando a contribuição da criação de atributos na tarefa de mineração de dados, permitindo com estas inferências apoiar a tomada de decisão pelos gestores educacionais situados nos níveis estratégico, tático e operacional. / Educational data mining is a recent research area that is gaining popularity because of their potential for educational institutions. One of the challenges of these institutions is to reduce the course dropout. The dropout in higher education is a phenomenon in growth and has become the focus of concern for researchers from different areas. However, the avoidance features are poorly studied and there is a lack of information and identification of models of their motives. This research proposes a computational approach for identifying patterns to be used in the analysis of dropout students in undergraduate classroom courses, in order to assist decision-makers in educational institutions. The proposed method selects the best attributes for classification task, in which the classes “dropout” and “non-dropout” are considered, based on the feature subset selection and feature creation. The experiments were conducted with the undergraduate students’ data at the Federal University of Technology - Paraná, consolidated in a Data Warehouse, that allowed the dropout investigation between the years 1980 and 2014. In this research are discussed the most common problems that occur in educational data mining, such as feature subset selection, unbalanced data, outliers and overfitting. The experimental results show the most relevant attributes to dropout prediction, indicating the contribution of the feature creation in the data mining task, allowing with these inferences to support the decision-making by educational managers located in strategic, tactical and operational levels.

O objetivo deste estudo foi analisar se o Programa Pró-Equidade de Gênero e Raça da Prefeitura Municipal de Curitiba (PMC) alterou a percepção de servidoras(es) sobre a concepção de divisão sexual do trabalho. A divisão sexual do trabalho é o conceito que permitiu identificar e compreender as relações hierárquicas (princípio da hierarquização) baseado na atribuição de um valor social e econômico maior às ocupações masculinas em relação às femininas, além disso, considera o trabalho da mulher secundário e o seu salário complementar à renda familiar. E o princípio da separação identificando os lugares ocupados por homens e mulheres na instituição (trabalho produtivo) e no trabalho reprodutivo e doméstico concordando com a construção histórica e social que associa as mulheres a setores ocupacionais como o magistério, a saúde e assistência social, consideradas uma extensão das funções do cuidado na família, da afetividade e os homens às engenharias, à tecnologia da informação, ocupações relacionadas às ciências exatas associadas à razão, criando um viés de gênero nas relações de trabalho. Para identificar possíveis desigualdades de gênero no ambiente laboral comparou-se os vencimentos básicos iniciais de algumas carreiras, o processo de ascensão a cargos de chefia e a faixa salarial em que se encontravam servidoras e servidores na Prefeitura Municipal de Curitiba. Investigou-se também, a percepção de implementadoras e beneficiárias(os) do Programa, sobre a divisão sexual do trabalho. A metodologia empregada para a condução da investigação foi a pesquisa qualitativa de caráter interpretativo utilizando a entrevista estruturada e semiestruturada como instrumentos para coleta dos dados. As entrevistas foram divididas em dois grupos, a seguir: a) implementadoras do Programa Pró-Equidade de Gênero e Raça e b) professoras(es) e engenheiras(os) beneficiárias(os). A análise dos documentos disponibilizados pela Secretaria de Políticas para as Mulheres da Presidência da República e pela Prefeitura Municipal de Curitiba complementou o caminho investigativo desta pesquisa. Traz como resultado a percepção das(os) servidores(as) beneficiários(as) e das implementadoras sobre uma política que prevê mudanças culturais na instituição e na gestão de pessoas. Cabe salientar que o programa prevê nos seus objetivos identificar as relações discriminatórias de raça, orientação sexual, geracional e da pessoa com deficiência que não foram analisados nesta pesquisa. Fator que possibilita a continuidade do processo investigativo e fica como sugestão para pesquisas futuras. / The objective of this study was to analyze if the pro equity program of gender and race in the PMC, changed the perception of the servants on the conception of sexual division of labor. The sexual division of labor is the concept that allows identifying and understanding the hierarchical relations (principal of hierarchization) based on the attribution of social and economic value most male occupations in relation female, besides that, considerers the female work‟s secondary and her salary supplement to the family income. And the principle of separation identifying the places occupies by man and woman in the institution (productive, reproductive, and domestic work) agreeing with the historical and social construction that associates woman to occupational sectors like “mastertship”, nursering and social assistance, considered an extension of the family functions like taking care and family affections. And the man is associate to engineer, technology information and occupations related to exact science all professions associate to reason, creating a bias of gender in labor relations. To identify possible inequalities of gender in the work ambiance, I have compared the initial basic duration of some careers, the ascension process to higher positions and the salary that both servants and servers in the PMC. Was also investigated the perception of implements and beneficiaries of the program, over the sexual labor division. The methodology used for conduct the investigation was the qualitative research interpretive character using the structured and semi structured interviewed as instruments of data collect. The interview was divided in two groups, to follow: a) implements of pro-equity program of gender and race and b) professors and engineers beneficiaries. The analyzes of documents provided by the Secretaria de Politícas para as Mulheres da Presidência da República and by the PMC complemented the investigative path of this research. Bring as result a perception of beneficiaries servants and implementing on a policy which provides for cultural changes in the institution and in the management of people. It should be noted that the program foresees that in its objectives identify the discriminatory relations of race, sexual orientation, generation and disable person who were not examined in this study. Factor that enables the continuation of the investigation process and is a suggestion for a future research.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Na avaliação da maturidade de horizontes geradores e da história térmica de uma bacia com registro de atividade magmática é preciso considerar o efeito térmico imposto pela intrusão de corpos ígneos, como diques e soleiras. Dessa maneira, foi realizada a análise numérica transiente, pelo método de diferenças finitas, do fluxo térmico por condução provocado pela intrusão das soleiras básicas cretáceas nos horizontes geradores do Membro Assistência, Formação Irati, Bacia do Paraná. Esta análise, por sua vez, viabilizou a modelagem do parâmetro de reflectância da vitrinita nos estratos de folhelhos adjacentes às soleiras. Para tanto, foram utilizados os dados de seção de três poços, os quais registram espessuras de soleiras de até 4 m, e um poço com uma soleira de 27 m de espessura. Os poços localizam-se na porção sudeste da bacia. Na simulação numérica, foi considerado o processo de solidificação do magma ou de cristalização das suas fases minerais. A modelagem de reflectância da vitrinita baseou-se em um modelo pré-concebido da história térmica da Formação Irati, sendo os resultados desta simulação de maturidade do querogênio obtidos através do uso do programa EASY%Ro. Considerando-se os erros embutidos no modelo numérico e na discretização da história térmica dos estratos estudados, foram obtidos valores modelados de reflectância da vitrinita similares aos valores medidos nos poços pelo método tradicional. Somente no caso da seção com a soleira de 27 m de espessura houve uma grande diferença entre estes valores. Contudo, o alto coeficiente de correlação (0,95) entre estes possibilita a correção do efeito da espessura da soleira em análises futuras. Assim, a análise numérica simulou o halo térmico da soleira, caracterizado, segundo os dados de modelagem de refletância da vitrinita, por uma faixa acima e abaixo da soleira com espessura equivalente à espessura da soleira encaixada nos estratos geradores da Formação Irati. Essa metodologia de avaliação propicia um estudo preditivo das condições de maturidade de horizontes geradores em bacias ou áreas com magmatismo intrusivo, nas quais as análises do parâmetro de reflectância da vitrinita sejam ausentes ou escassas. / To evaluate the thermal maturity and thermal history of source rocks in basins with magmatic activity it is important to consider the thermal effects imposed by igneous intrusions, such as sills and dykes. This work uses the finite difference method for such evaluation, with the transient numerical analysis of heat conduction from Cretaceous diabase sills intruded into the source rocks of the Assistência Member, Irati Formation, Paraná Basin. This analysis has permitted modeling vitrinite reflectance of the shale strata adjacent to the sills. The data of four wells are used from the southeastern portion of the basin, with diabase thicknesses, respectively, of 1m, 2 m, 4 m and 27 m. The numerical simulation includes the process of magma solidification or mineral phase crystallization. The vitrinite reflectance modeling followed a pre-established thermal history of the Irati Formation, using the EASY%Ro program to simulate kerogen maturity levels. Considering the errors built into the numerical model and the thermal history discretisation of studied strata, the acquired values of modeled vitrinite reflectance closely resembled well data analyzed by the traditional method. Major discrepancies were observed in the case of the well containing a sill 27 m thick, but even in this case the high correlation coefficient (0,95) between the measured and calculated values is expected to permit correction of the sill thickness effect in future studies. The numerical analysis correctly simulated the thermal halo induced by sill emplacement, enabling vitrinite reflectance modeling to characterize it as a zone extending both above and below the sill with thicknesses similar to that of the sills. This evaluation methodology contributes to a predictive study of the maturity conditions of source rocks within basins or areas with intrusive magmatism where analysis of the vitrinite reflectance parameter are sporadic or absent.