Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Processos Psicológicos Básicos, Programa de Pós-Graduação em Ciências do Comportamento, 2012. / Submitted by Albânia Cézar de Melo (albania@bce.unb.br) on 2013-02-28T14:40:26Z No. of bitstreams: 1 2012_GersonJoseAndradeJunior.pdf: 573035 bytes, checksum: 37179ec21317ba57d48352d2fcdb8bde (MD5) / Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2013-02-28T15:27:28Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2012_GersonJoseAndradeJunior.pdf: 573035 bytes, checksum: 37179ec21317ba57d48352d2fcdb8bde (MD5) / Made available in DSpace on 2013-02-28T15:27:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2012_GersonJoseAndradeJunior.pdf: 573035 bytes, checksum: 37179ec21317ba57d48352d2fcdb8bde (MD5) / O presente trabalho investiga o desempenho de pacientes com depressão maior em tarefas de reconhecimento de expressões faciais, e possíveis relações com a alexitimia. A amostra incluiu 15 pacientes com o diagnóstico de transtorno depressivo maior, e 15 controles sem transtornos psiquiátricos. O reconhecimento das emoções de felicidade, neutra, de tristeza, de raiva e de medo foram avaliadas pela Florida Affect Battery (FAB). As características de alexitimia foram medidas por meio da Toronto Alexithyimia Scale (TAS). Os resultados da FAB apontaram que os pacientes depressivos apresentaram prejuízos no reconhecimento de expressões faciais de emoção, comparando com grupo controle, especialmente quanto às expressões neutras e de tristeza. Tendência de atribuição de valência negativa às expressões neutra e de felicidade também foi observada no grupo com depressão. Adicionalmente, o grupo de pacientes com depressão apresentou maior média de pontuação na TAS, cujos resultados foram correlacionados à tarefa de percepção de expressões faciais. Não foram encontradas correlações entre o desempenho nas tarefas de reconhecimento de emoções faciais e a pontuação nas escalas de depressão. Esses resultados indicam para a importância do aprofundamento das pesquisas sobre a percepção de emoções em pacientes com depressão, com o desenvolvimento de testes mais sensíveis e padronizados, e com a avaliação de funções cognitivas e o estudo de traços de personalidade associados. ______________________________________________________________________________ ABSTRACT / This work investigates the performance of patients with major depression in facial emotional recognition tasks, and their possible relation to alexithymia. The sample included 15 patients with the diagnosis of major depressive disorder, and 15 controls without psychiatric illness. Recognition of happy, neutral, sad, anger and fear emotions were evaluated by the Florida Affect Battery (FAB). Alexthymic characteristics were measured by means of the Toronto Alexithyimia Scale (TAS). The results of the FAB pointed out that depressed patients show impairment in their recognition of the facial emotion expressions of others, in comparison to the control group, especially in the recognition of neutral and sad emotions. A tendency to attribute negative valences to neutral and happy expressions was also observed in the depressed group. Additionally, the depressed group showed a higher average score on the TAS, whose results were correlated to the perception of facial expression tasks. Correlations were not found between the performance in facial emotion recognition tasks and depression scale scores. The results of this work point to the importance of further studies of emotional perception in depressed patients, with the development of more sensible and standardized tests, and with the evaluation of cognitive functions and the study of associated personality traits.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Geociências, 2008. / Submitted by Kathryn Cardim Araujo (kathryn.cardim@gmail.com) on 2009-10-01T11:34:35Z No. of bitstreams: 1 dissertacao-cesar-teixeira2.pdf: 8492012 bytes, checksum: 9da880358e27668ac06b75c3b9f76f68 (MD5) / Approved for entry into archive by Marília Freitas(marilia@bce.unb.br) on 2010-02-11T22:46:46Z (GMT) No. of bitstreams: 1 dissertacao-cesar-teixeira2.pdf: 8492012 bytes, checksum: 9da880358e27668ac06b75c3b9f76f68 (MD5) / Made available in DSpace on 2010-02-11T22:46:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 dissertacao-cesar-teixeira2.pdf: 8492012 bytes, checksum: 9da880358e27668ac06b75c3b9f76f68 (MD5) Previous issue date: 2008-08-08 / Na Bacia Amazônica, a forte amplitude de variação no nível de água da drenagem causa uma inundação sistemática de vastas zonas chamadas de várzea. Essas zonas estão localizadas principalmente nos eixos dos rios maiores da Bacia Amazônica. Esse estudo objetiva desenvolver uma abordagem metodológica para analisar padrões e técnicas para discriminar áreas de várzea na Amazônia usando a combinação de imagens ópticas (sensor Landsat) e de radar (sensores Radarsat-1, JERS-1 e R99B da Força Área Brasileira), proporcionando a delimitação e a identificação de alvos representativos destas áreas. As duas áreas de estudo selecionadas com base na disponibilidade de dados localizam-se na região das cidades de Manaus e Iranduba – AM e também na região da cidade de Santarém – PA. Para a delimitação das áreas de várzea, utilizaram-se técnicas de segmentação por crescimento de regiões, seguida de classificação supervisionada de imagens. Os resultados foram analisados através do teste estatístico do coeficiente Kappa e o resultado encontrado foi considerado bom para todas as imagens. Para a identificação de alvos nas várzeas, foram utilizadas três técnicas de fusão de imagens - transformada de Wavelet, componentes principais e pirâmides morfológicas. Os resultados apresentados foram confirmados com base nos dados de campo. O estudo contou com um importante suporte do PROVÁRZEA/Ibama (Projeto Manejo de Recursos Naturais da Várzea), mais especificamente, do grupo envolvido com o gerenciamento de dados georreferenciados para o monitoramento da inundação. _______________________________________________________________________________ ABSTRACT / At the Amazonian basin, the strong amplitude of variation of water level draining generates systematic floodings in vast zones called “varzea” (floodplain). These zones are located mainly in the edges of the major rivers at the Amazonian basin. This work aims to develop a methodological approach to analyze patterns and techniques to discriminate representative areas of Amazon floodplains using combined, optical (Landsat sensor) and radar (Radarsat-1, JERS- 1 and R99B Brasilian Air Force sensors), remotely sensed data, providing the delimitation and the identification of representative targets of these areas. Two study areas, selected based on data availability, were located in the regions of the cities of Manaus and Iranduba – AM and also in the region of the city of Santarem – PA. For the delimitation of the areas of varzea, we used image segmentation techniques by growing region, followed by the supervised classification. The result was analysed through the statistical test of the Kappa coefficient and found and the result was considered good for all images. For the identification of representative targets in the varzea, we used three image fusion techniques - Wavelet transform, principal components and morphological pyramids. The results were compared with field data. The study had an important support of ProVárzea/Ibama (The Floodplain “Várzea” Natural Resources Management Project), specifically from the group dealing with GIS-based data management for floodplain monitoring.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ciências da Saúde, 2006. / Submitted by Larissa Ferreira dos Angelos (ferreirangelos@gmail.com) on 2009-10-17T00:32:25Z No. of bitstreams: 1 2006_Elisa Suganuma.pdf: 2518123 bytes, checksum: 0ea0960ce2aa0432b93fe1d33785bda3 (MD5) / Approved for entry into archive by Tania Milca Carvalho Malheiros(tania@bce.unb.br) on 2009-10-19T13:21:34Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2006_Elisa Suganuma.pdf: 2518123 bytes, checksum: 0ea0960ce2aa0432b93fe1d33785bda3 (MD5) / Made available in DSpace on 2009-10-19T13:21:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2006_Elisa Suganuma.pdf: 2518123 bytes, checksum: 0ea0960ce2aa0432b93fe1d33785bda3 (MD5) Previous issue date: 2006 / As ilusões visuais são formadas devido às diferenças entre a percepção de uma figura e suas características físicas reais. Uma das ilusões geométricas mais estudada e conhecida é a ilusão de Müller-Lyer que consiste no julgamento de dois segmentos de retas paralelas, que apesar de possuírem o de mesmo comprimento são percebidas como se tivessem comprimento diferente. Estes segmentos de reta estão acompanhados de alhetas para fora ou para dentro nas suas extremidades, agindo como indutores que fazem com que estes segmentos de reta sejam percebidos como se tivessem comprimentos diferentes. A investigação da percepção visual ilusória em primatas tem utilizado, em sua maioria, macacos do Velho Mundo. O presente trabalho teve como objetivo investigar a percepção visual frente à ilusão de Müller-Lyer em macacos-prego (Cebus spp.), um primata do Novo Mundo, para o qual não há relatos formais sobre o assunto. Para isso, foi desenvolvido um programa computacional que permite a manipulação de parâmetros que afetam a percepção e a possibilita a investigação de ilusões visuais. Foram utilizados 10 sujeitos adultos (cinco machos e cinco fêmeas). Anteriormente aos testes, eles foram modelados a escolher o maior entre dois segmentos de retas paralelas, independentemente da orientação das alhetas. Além do teste para verificar a suscetibilidade à ilusão (ML), também foi investigado o Ponto de Igualdade Subjetivo (PIS sem alhetas e PIS com alhetas), com o objetivo de verificar a magnitude da ilusão. O resultado do teste ML mostrou que todos os sujeitos escolheram preferencialmente o estímulo com as alhetas para fora, não apresentando diferença entre os gêneros. Os valores encontrados para o PIS sem alhetas foram menores que o PIS com alhetas. Portanto, pode-se dizer que os macacos-prego mostraram-se susceptíveis à ilusão e que a posição das alhetas influenciou na percepção do tamanho do segmento de reta. _________________________________________________________________________________________ ABSTRACT / Visual illusions are formed by the differences between the perception of one figure and its real physical characteristics. The Müller-Lyer illusion is the best known and most studied geometric illusion that consists in the subject’s judgment between two parallel lines with the same size, both associated with outwardpointing arrowheads or inward-pointing arrowheads, acting as inductors that make the lines to be perceived to have different sizes. Old World primates had been used to investigate illusory visual perception. This study aimed to investigate the Müller-Lyer illusion in capuchin monkeys (Cebus spp.), a New World primate not yet investigated for this illusion. A computer program was developed to permit the manipulation of parameters that affect the perception and allow the investigation of visual illusions. Ten adult subjects (5 females and 5 males) were used. Before the tests, they were trained to discriminate between two physically different lines with and without arrowheads. Regarding the Müller-Lyer test (ML) monkeys exhibited a susceptibility to the illusion. In order to determine the degree of the illusion, It was performed the Point of Subjective Equality test (PSE with arrowheads and PSE without arrowheads) which is based on the estimation of the point where the lines were considered equally long for stimuli with and without arrowheads. The results of the ML test have shown that all subjects chose preferentially the line with inward-pointing arrowheads in the Müller-Lyer test, irrespective of gender. The PSE without arrowheads value were inferior than PSE with arrowheads. Thus, it was demonstrated that capuchin monkeys were susceptible to the illusion once the perception of the lines size were influenced by the arrowheads direction.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Centro de Desenvolvimento Sustentável, 2006. / Submitted by Diogo Trindade Fóis (diogo_fois@hotmail.com) on 2009-10-30T18:28:55Z No. of bitstreams: 1 2006_Cristiano de Souza Calisto.pdf: 2774808 bytes, checksum: d2f719ad4e4da77e22136981d454d00b (MD5) / Approved for entry into archive by Gomes Neide(nagomes2005@gmail.com) on 2010-05-19T19:46:57Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2006_Cristiano de Souza Calisto.pdf: 2774808 bytes, checksum: d2f719ad4e4da77e22136981d454d00b (MD5) / Made available in DSpace on 2010-05-19T19:46:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2006_Cristiano de Souza Calisto.pdf: 2774808 bytes, checksum: d2f719ad4e4da77e22136981d454d00b (MD5) Previous issue date: 2006-07-28 / O presente trabalho propõe um estudo do espaço em uma abordagem da Geografia Humanística em uma perspectiva que transcende os aspectos físico-espaciais. As análises aqui realizadas se deram com o objetivo produzir o registro, a leitura e a compreensão das percepções ambientais dos educadores (20 professores e 05 servidores) do Centro de Ensino Fundamental do Pipiripau II, localizado na Sub-Bacia Hidrográfica do Ribeirão Pipiripau - Planaltina-DF. O estudo do espaço e das relações sociedade e natureza foram fundamentais na condução da particularização, formulação e delineação do objeto de estudo. Neste sentido, a construção do conceito de natureza possibilitou a discussão em torno da universalização dos espaços transformados, chamados de Espaço Técnico-Científico Informacional. Assim, partindo da vertente fenomenológica, como pressuposto da Geografia Humanística, e utilizando as categorias analíticas de espaço e lugar, insideness e outsideness e topofilia, como aporte conceitual e metodológico, foi possível desenvolver o levantamento dos aspectos referentes à percepção ambiental dos participantes da pesquisa. Por meio da realização do curso "Espaço e Lugar - Percepção Ambiental da Sub-Bacia Hidrográfica do Ribeirão Pipiripau-DF", se pôde constatar a invasão do meio técnico-científico nas percepções de ambiente por parte dos professores, o que lhes empobrece sua visão do meio natural. Este fato alimenta a sensação de separação entre o indivíduo e o lugar, aumentando a noção de distanciamento a respeito do lugar e do ambiente natural, inviabilizando um adequado tratamento destas questões no cotidiano escolar. Diante dos resultados do estudo, propõe-se a Educação Ambiental, associada à Geografia Humanística, como instrumento capaz de promover a interação entre o ensino formal e o mundo-vivido, resultando em outro tipo de encontro com o ambiente, por meio do desenvolvimento de atividades não apenas exploratórias, que possibilitem, neste caso, primeiramente ao professor, uma confluência mais consciente e suave com o meio ambiente, capaz de levá-lo a refletir e se sentir parte integrante deste. Isto se traduz em uma maior interação escola/comunidade/lugar, retirando deste trinômio as porosidades capazes de permitir a instalação de práticas alienadas às demandas ambientais ai existentes. __________________________________________________________________________________________ ABSTRACT / This paper aims at studying the space and the relations between society and nature, in a Humanistic Geography’s approach, having a perspective which goes beyond physic/spatial aspects. The analyses presented here focused on making the environmental perceptions’ records, reading and comprehension, which were done by the educators (20 teachers and 05 servants) of the Centro de Ensino Fundamental do Pipiripau II, located in the Sub-Watershed of Pipiripau Brook – Planaltina-DF. The study of the category place was fundamental in the conveyance of the particularization, formulation and diagramation of the object of research. To that end, the historic-geographical approach of the construction of nature concept led to a discussion on the universalization of transformed spaces, which are called Informational Technical-Scientific Spaces. Therefore, starting from the phenomenological side, as a presupposition of Humanistic Geography, and using the analytical categories of space and place, insideness and outsideness and topophilia, as a conceptual and methodological intake, it was possible to raise aspects which refer to the environmental perception of the research participants. Through the course “Space and Place – Environmental Perception of the Sub-Watershed of Pipiripau-DF”, we could find the invasion of the technical-scientific part in the environment perceptions by teachers, which depauperates its view of the natural environment. This fact feeds the sensation of separation between the individual and the place, increasing the notion of distancing concerning the latter and the natural environment, making unreachable an adequate treatment of those questions in the scholar daily routine. Based on the study results, we propose the Environmental Education, associated with the Humanistic Geography, as a means which can be able to promote the interaction between the formal study and the lived-world, leading to another type of meeting with the environment, through the development of activities that are not only explanatory. These activities, at first, can lead the teacher to a confluence which is more conscientious and softer with the environment, capable of taking him/her to reflect upon and feel part of it. This is translated into a greater interaction school/community/place, removing from this trinomial all the wholes which can be able to allow the installation of alienated practices to environmental realities that we can find there.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Processos Psicológicos Básicos, 2011. / Submitted by Max Lee da Silva (bruce1415@hotmail.com) on 2011-06-20T19:53:29Z No. of bitstreams: 1 2011_CarlaCristinaVasconcelosPena.pdf: 608750 bytes, checksum: 3b19161d60995fefc1fa2349609904c0 (MD5) / Approved for entry into archive by Daniel Ribeiro(daniel@bce.unb.br) on 2011-06-20T20:29:09Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2011_CarlaCristinaVasconcelosPena.pdf: 608750 bytes, checksum: 3b19161d60995fefc1fa2349609904c0 (MD5) / Made available in DSpace on 2011-06-20T20:29:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2011_CarlaCristinaVasconcelosPena.pdf: 608750 bytes, checksum: 3b19161d60995fefc1fa2349609904c0 (MD5) / A Síndrome de Down é uma das alterações cromossômicas mais comuns. Dentre as diversas características que compõem esta síndrome o atraso no desenvolvimento cognitivo nos primeiros anos de vida é real e leva, com o passar dos anos, a quadros de deficiência intelectual, se desdobrando em diversos aspectos, sendo um deles a dificuldade no reconhecimento de expressões emocionais faciais. Os estudos são unânimes em afirmar a presença de alterações neste reconhecimento, no entanto divergem quais dentre as expressões universais descritas por Charles Darwin (1872) - alegria, tristeza, nojo, surpresa, medo e raiva - são mais afetadas e suas correlações. O presente estudo objetivou investigar os aspectos ligados ao reconhecimento das 6 expressões emocionais faciais universais em uma população de crianças de 6 a 11 anos de idade, sendo 30 crianças com Síndrome de Down e 30 do grupo controle. Para isso, utilizou-se o Teste de Percepção de Expressões Emocionais Faciais (TEPEF), software para avaliação do reconhecimento de emoções faciais. O WISC III foi usado para triagem e obtenção de dados sobre o funcionamento cognitivo geral dos participantes. Verificou-se que as crianças com Síndrome de Down apresentaram alteração no reconhecimento das expressões de nojo, surpresa e medo, mantendo o reconhecimento de alegria, tristeza e raiva em níveis compatíveis com o grupo controle. Não houve distinção no reconhecimento de emoções faciais quanto ao seu caráter positivo ou negativo. _________________________________________________________________________________ ABSTRACT / Down Syndrome is one of the most common of all chromosomal alterations. Among the several characteristics that are part of this syndrome, the delay in the cognitive development in the first years of life is real and becomes, with the passing of the years, intellectual deficiencies which unfold into several aspects, one of them being the difficulty in the recognition of emotional facial expressions. Studies are unanimous in affirming the presence of alterations in the process of recognition, but they diverge, however, on their choice of which of the universal expressions described by Charles Darwin (1872) –happiness, sadness, disgust, surprise, fear and anger are the most affected, as well as the correlations among them. The present study’s objective was to investigate aspects linked to the recognition of the six universal, facial, emotional expressions in a population of children aged from 6 to 11 divided into two groups: One of 30 children with Down Syndrome and the other, 30 children in a control group. For this purpose, the Teste de Percepção de Expressões Emocionais Faciais (TEPEF) was used to evaluate the recognition of facial emotions. The WISC III was used for the purpose of a triage and to obtain data on the general cognitive functioning of the participants. It was, therefore, verified that children with Down Syndrome presented alterations in their recognition of the expression of disgust, surprise and fear, but maintaining, however, their recognition of happiness, sadness and anger in levels compatible with the control group. There was no discernible distinction in facial expressions among the groups in the recognition of positive or negative reactions.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, 2011. / Submitted by Tania Milca Carvalho Malheiros (tania@bce.unb.br) on 2012-03-21T14:23:09Z No. of bitstreams: 1 2011_SamaraNetaAlves_Parcial.pdf: 7692148 bytes, checksum: d2d70fec9c62a87be657909093a68267 (MD5) / Approved for entry into archive by Marília Freitas(marilia@bce.unb.br) on 2012-03-23T12:22:58Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2011_SamaraNetaAlves_Parcial.pdf: 7692148 bytes, checksum: d2d70fec9c62a87be657909093a68267 (MD5) / Made available in DSpace on 2012-03-23T12:22:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2011_SamaraNetaAlves_Parcial.pdf: 7692148 bytes, checksum: d2d70fec9c62a87be657909093a68267 (MD5) / Esta dissertação apresenta um estudo teórico e empírico sobre a percepção visual em Estabelecimentos Assistenciais de Saúde da Rede Sarah Kubitschek em Brasília. Esta pesquisa avalia as condições de conforto visual, por meio de inspeção em EAS já em uso: Hospital Sarah Kubitschek Doenças do Aparelho Locomotor e Hospital Sarah Kubitschek Centro de Reabilitação. Este estudo busca fornecer parâmetros para a definição das variáveis de projeto relacionadas ao conforto visual auxiliando o processo projetual, evidenciando a interação entre arquitetura, (forma, função e utilização) e o usuário na formação desse instrumento de cura – o EAS, com o auxilio da avaliação pós-ocupação (APO), verificação junto aos usuários através da percepção visual do espaço em uso, e uma avaliação técnica (AT) com base na Teoria da Gestalt com a finalidade de gerar um Índice de Conforto Visual - ICV. Neste estudo verificou-se que as condições de conforto visual nas edificações avaliadas são de alto padrão de qualidade, antagonicamente o Sistema de Saúde público em Brasília não possui essa realidade em sua totalidade. Propõem-se, então, subsídios para que as edificações atendam às reais necessidades dos usuários, garantindo o conforto visual aliado a qualidade funcional e estética dos futuros EAS construídos em Brasília. A partir da análise do conceito de percepção visual e constatada a importância que os projetos hospitalares devem ter, se faz necessário um levantamento junto aos usuários, para detectar falhas de projeto e inadequações funcionais em EAS existentes, através um instrumento de avaliação que auxilie o processo projetual verificando os aspectos ambientais, funcionais, estéticos, de conforto e qualidade nos EAS. ______________________________________________________________________________ ABSTRACT / This dissertation presents a theoretical and empirical study on visual perception in The Sarah Network of Reabilitation Hospitals, in Brasilia. This research evaluates the visual comfort, through inspection facilities already in use: Sarah Kubitschek Diseases of the Locomotive Apparatus Hospital and Sarah Kubitschek Rehabilitation Center Hospital. This study seeks to provide parameters for the definition of design variables related to visual comfort aiding the design process, showing the interaction between architecture (form, function and use) and the user in building this instrument of healing - the healthcare facility, with the help of Post Occupancy Evaluation (POE), check with the users through the visual perception of space in use, and Technical Evaluation (TE) based on the Gestalt theory in order to generate a Visual Comfort Index - VCI. In this study it was observed that the conditions of visual comfort in buildings assessed are high quality, antagonistically the public health system in Brazil does not have this reality in its entirety. We propose, then, subsidies for buildings that meet the real needs of users, ensuring visual comfort combined with functional and aesthetic quality of future healthcare facilities built in Brasilia. From the analysis of the concept of visual perception and noted the importance of the hospital projects must have, if a survey is necessary for users to detect design flaws and functional inadequacies in existing healthcare facilities through an evaluation instrument to assist the projectual process checking the environmental, functional, aesthetic, comfort and quality in the healthcare facility. ______________________________________________________________________________ RESUMEN / Esta tesis presenta un estudio teórico y empírico sobre la percepción visual de las instalaciones de cuidado de la salud Red Sarah Kubitschek, en Brasilia. Esta investigación evalúa el confort visual, a través de EAS de inspección ya está en uso: Hospital Sarah Kubitschek Enfermedades del Aparato Locomotor y Sarah Kubitschek del Hospital Centro de Rehabilitación. Este estudio trata de proporcionar los parámetros para la definición de variables de diseño relacionados con el confort visual ayudar al proceso de diseño, que muestra la interacción entre la arquitectura (forma, función y uso) y el usuario en la construcción de este instrumento de curación - de la EAS, con la ayuda dedespués de la ocupación de la evaluación, consulte con los usuarios a través de la percepción visual del espacio en uso, y la evaluación sobre la base de la teoría de la Gestalt con el fin de generar un indice de confort visual - ICV. En este estudio se encontró que las condiciones de confort visual de los edificios evaluados son de alta calidad, antagónica al sistema de salud pública en Brasil no tiene esa realidad en su totalidad. Proponemos, entonces, los subsidios para los edificios que satisfagan las necesidades reales de los usuarios, asegurando la comodidad visual combinada con la calidad funcional y estética de la EAS futuro construida en Brasilia. A partir del análisis del concepto de la percepción visual y señaló la importancia de los proyectos del hospital debe tener, si una encuesta es necesario para los usuarios para detectar fallas en el diseño y las deficiencias funcionales en EAS existentes a través de una herramienta de evaluación para ayudar al proceso proyectual el control de la ambiental, funcional, confort estético y de calidad en la EAS.

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Centro de Desenvolvimento Sustentável, 2013. / Submitted by Alaíde Gonçalves dos Santos (alaide@unb.br) on 2013-12-09T14:55:52Z No. of bitstreams: 1 2013_LeandraFatorelli.pdf: 4418698 bytes, checksum: fb73cad612b7ac5316154ee0f59f2d3d (MD5) / Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2014-02-10T14:14:21Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2013_LeandraFatorelli.pdf: 4418698 bytes, checksum: fb73cad612b7ac5316154ee0f59f2d3d (MD5) / Made available in DSpace on 2014-02-10T14:14:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2013_LeandraFatorelli.pdf: 4418698 bytes, checksum: fb73cad612b7ac5316154ee0f59f2d3d (MD5) / A percepção é uma ferramenta básica para o reconhecimento de sinais de mudanças ambientais, suas causas e consequências. Nesta tese argumentamos que a percepção sobre mudanças ambientais em populações rurais, na Amazônia Brasileira, é formada a partir do contato direto com o meio ambiente onde elas estão inseridas e pela interação social. Este contato direto é indicado individualmente pela idade, e coletivamente e culturalmente, pela origem. Estes fatores, juntamente com o compartilhamento destas percepções por meio do diálogo, estão associados a uma percepção diversa sobre mudanças ambientais. A percepção diversapermite ampliar a compreensão das mudanças ambientais de forma sistêmica, a partir da identificação de relações causais.Esta conclusão foi obtida por meio de um estudo de caso realizado em quatro comunidades rurais da região do médio Tapajós, no Pará. Realizamos este estudo por meio deinvestigação da percepção local sobre mudanças ambientais que incluíram entrevistas semiestruturadas com a população residente, com idade superior aos 14 anos de idade.Analisamos as percepções sobre mudanças ambientais locais por meio de relações causais,dos fatores sociais associados e exploração dos padrões de comunicação interpessoal sobre o tema de mudanças ambientais existentes em cada uma das comunidades estudadas. As evidências para nossa conclusão foram dadas pelo fato da idade e da origem, fatores que se mostraram associados à percepção sobre mudanças ambientais, marcarem o processo de interação contínuae contato direto entre as populações locais e seu meio ambiente imediato. As pessoas originadas do Norte do país e as mais velhas, dentre a população investigada, tenderam a apresentar uma percepção mais diversa das mudanças que ocorrem em sua localidade. Estes dados corroboram o conhecimento construído sobre percepção humana, em geral. Em nosso modelo, demonstramos que as interações de comunicação interpessoalestão associadasà percepção sobre mudanças ambientais de maneira significativa. Por fim, a escolaridade também é um fator de influência da percepção ambiental. Este achado difere do conhecimento produzido até o momento. Nenhuma atividade ocupacional esteve associada à percepção da população local sobre mudanças ambientais. Este resultado não corresponde a outros estudos encontrados na literatura, que mostram o papel central da atividade ocupacional na percepção sobre o meio ambiente. Esta diferença pode ser explicada pelo fato da percepção acessada por nosso trabalho ser correspondente ao um engajamento completo do ser humano no meio. É possível que percepções mais finas de uso e gestão de recursos sejam melhor captadas pela atividade ocupacional. A principal contribuição desta tese é na orientação científica de estudos de percepção local de mudanças ambientais como conhecimento integrador. Isto significa que a compreensão da percepção local sobre mudanças ambientais envolve a integração de abordagens sobre percepção direta e representacionista, que variam a partir de especificidades locais e de contextos mais amplos.Esta compreensão modifica a forma com que as mudanças ambientais são definidas e priorizadas, e atribuem à população papel ativo nesta formulação. Pretendemos desta forma, que nossos resultados possam contribuir também, de forma prática, uma vez que a definição de problemas, e neste caso, de mudanças ambientais, é o processo básico de influência a ações políticas em diversos níveis institucionais. Nossas conclusões reforçam o conhecimento científico de que os processos de percepção local formam conhecimento válido para no enfrentamento das mudanças ambientais, e apontam para oportunidades de ações que contemplem as dinâmicas da percepção local como conhecimento legítimo para nortear ações de respostas num sistema inclusivo e colaborativo de definições de estratégias de adaptação e mitigação. _______________________________________________________________________________________ ABSTRACT / Local perceptions about global environmental changes are a basic tool for the recognition of signals of environmental changes, its causes and consequences. n this thesis we argue that the perception of environmental changes in rural populations, in the Brazilian Amazon, is built from the direct contact with the environment in which this population is embedded and from social interactions. This direct contact is indicated, in the individual level, by age, and collectively and culturally, by origin. These factors, along with perceptions sharing through dialogue, are associated with a diversified perception of environmental change. The diversified perception allows a broaden understanding of environmental change, in a systemic way from the identification of causal relations. This conclusion was achieved by means of a case study conducted in four rural communities in the region of the Médio Tapajós, Pará. We performed this study by investigating the local perception of environmental change through semi-structured interviews with the resident population (14 years old and more). We accessed the perceptions of local environmental changes by analysis of cause-effects relations, association test with social factors, and exploration of patterns of interpersonal communication networks about environmental changes, in each of the communities studied. The evidence for our conclusion were given by the fact that age and origin , factors associated with the perception of environmental changes, mark the process of continuous interaction, and direct contact, between local people and their immediate environment. People originating from the North of the country and the older population tended to have diversified perception about local environmental changes. The data corroborate the knowledge built on human perception, in general. In our model, we show that interpersonal communication interactions are associated with diversified perception of environmental change. Finally, education is also associated with environmental changes perception. This finding differs from knowledge produced so far. No occupational activity was associated with the perception about environmental changes. This result not corresponds to other studies in the literature, showing the central role of occupational activity in the perception of the environment. This difference can be explained by the fact of the perception, accessed by our work, corresponds to the full engagement of the human being in his/her environment. It is possible that finer perceptions of the use and management of resources are best captured by occupational activity. The main contribution of this thesis is on the orientation of scientific studies of perceptions of environmental change as an integrated knowledge. This means that understanding the local perception of environmental changes involves the integration of direct and representative approaches of human perception, as well the influence of local specificities and macro factors. This understanding changes the way in which environmental changes are defined and prioritized, and assign the active role of local population in this formulation. We intend, in this way, that our results can also contribute in a practical sense, since the definition of environmental problems, and in this case, the environmental changes, is a basic process that influences the political action in various institutional levels. Our findings reinforce the scientific knowledge about local perception as a valid knowledge to coping with global environmental changes, and point to action opportunities that address the dynamics of local perceptions as legitimate knowledge to guide actions in an inclusive and collaborative broad system to define adaptation and mitigation strategies. _______________________________________________________________________________________ RÉSUMÉ / La perception est un outil de base pour la reconnaissance des signes de changement environnemental, ses causes et ses conséquences. Dans cette thèse, nous soutenons que la perception des changements environnementaux, dans les populations rurales de l'Amazonie brésilienne, est formée à partir du contact direct avec l'environnement, dans lequel ils sont insérés, et pour l'interaction sociale. Ce contact direct est indiquée individuellement par le variable âge et, collectivement et culturellement, par l’origine. Ces facteurs, ainsi que le partage de ces perceptions, par le dialogue, sont associés à une perception diversifiée des changements environnementaux. Cette type de perception permet élargir la compréhension des changements environnementaux d'une manière systémique, et l'identification des relations de cause et effet. Cette conclusion a été obtenue au moyen d'une étude de cas menée dans quatre communautés rurales dans la région du Médio Tapajós, au état du Pará, au Brésil. Nous avons effectué une investigation de la perception locale des changements environnementaux à travers des interviews semi-structurés avec la population résidente âgée à 14 ans o plus. Nous avons analysé les perceptions locales à travers des relations causales, les facteurs sociaux associés, et à l'exploration des modes de communication interpersonnelle sur le thème des changements environnementaux, dans chacune des communautés étudiées. La preuve de notre conclusion a été donnée par le fait que l'âge et l'origine, facteurs qui ont été associés à la perception des changements environnementaux, marquent le processus d'interaction continue et un contact direct entre les populations et leur environnement immédiat. Personnes originaires du nord du pays et la plus ancienne parmi la population étudiée, une perception diversifiée des changements qui se produisent dans votre localité. Ces données corroborent les connaissances accumulées sur la perception humaine, en général. Dans notre modèle, nous montrons que les interactions de communication interpersonnelle sont associées à la perception de l'environnement de façon significative. Enfin, l'éducation est également un facteur d'influence de la perception de changements. Ce résultat diffère de connaissances produites jusqu'ici. Aucune activité productive n’a été associée à la perception de la population locale sur les changements environnementaux. Ce résultat ne correspond pas à d'autres études dans la littérature, montrant le rôle central des activités productives sur la perception de l'environnement. Cette différence peut s'expliquer par le concept de perception qu’on a assumé par notre travail correspondant à l'engagement total de l'être humain dans son milieu. Il est possible que la perception des subtilités de l'utilisation et de la gestion des ressources soit les mieux captée par l'activité productive. La principale contribution de cette thèse est l'orientation des études scientifiques sur les perceptions locales des changements environnementaux comme une connaissance pour la intégration. Cela signifie que la compréhension de la perception locale des changements environnementaux implique l'intégration d'approches de la perception directe et de représentation, allant des contextes locaux et plus spécifiques. Cette compréhension change la façon dont les changements environnementaux sont définis et hiérarchisés, et on attribue un rôle plus actif à la population dans cette formulation. Nous avons l'intention que nos résultats peuvent aussi contribuer de façon concrète, depuis la définition des problèmes environnementaux (et dans ce cas, les changements) comme un processus de base que influence de l'action politique dans les différents niveaux institutionnels. Nos résultats renforcent les connaissances scientifiques sur les processus de perception locale comme valable pour intégrer le connaissance scientifique de changements environnementaux, et ils pointent de possibilités d'actions qui reconnaitre la dynamique de la perception locale comme connaissance légitime pour guider les actions de réponse dans un système inclusif et collaboratif de définition des stratégies d'adaptation et de mitigation. _______________________________________________________________________________________ RESUMEN / La percepción es una herramienta básica para el reconocimiento de los signos de los cambios ambientales, sus causas y consecuencias. En esta tesis se sostiene que la percepción de los cambios ambientales de las poblaciones rurales de la Amazonia brasileña, se forma a partir del contacto directo con el entorno, en el que se insertan, y la interacción social. Este contacto directo se indica de forma individual por la edad, y de manera colectiva y cultural , por su origen. Estos factores, junto con el intercambio de estas percepciones, a través del diálogo, están asociados con una percepción más diversificada de los cambios ambientales. Una percepción diversificada permite ampliar la comprensión de los cambios ambientales de manera sistémica , desde su identificación, hasta las relaciones causales. Esta conclusión se obtiene por medio de un estudio de caso llevado a cabo en cuatro comunidades rurales de la región del Medio Tapajós, Pará, Brasil, mediante la investigación de la percepción local de los cambios ambientales y incluyó entrevistas semi-estructuradas con la población residente con 14 años de edad o más. Se analizan las percepciones de los cambios ambientales locales a través de las relaciones causales y factores sociales asociados, aún más la investigación de los patrones de comunicación interpersonal en el tema de los cambios ambientales, en cada una de las comunidades estudiadas . La evidencia de nuestra conclusión fue dada por el hecho de que la edad y el origen, los factores que se asociaron con la percepción de los cambios ambientales , marcan el proceso de interacción continua y el contacto directo entre la población local y su entorno inmediato. Las personas provenientes del norte del país y los mayores en la población investigada, tienden a tener una percepción más diversificada sobre los cambios que se producen en su comunidad. Estos datos corroboran el conocimiento experto construido sobre la percepción humana, en general. En nuestro modelo, se muestra que las interacciones de comunicación interpersonal están asociadas con la percepción del cambio en el medio ambiente de manera significativa. Por último, la educación es también un factor de influencia de la percepción del medio ambiente. Este resultado difiere del conocimiento producido hasta el momento. Ninguna actividad productiva ha estado asociada se con la percepción diversificada sobre los cambios ambientales. Este resultado no se corresponde con otros estudios en la literatura, que muestran el papel central de la actividad productiva en la percepción del medio ambiente. Esta diferencia puede ser explicada por que la percepción que accedemos por nuestro trabajo corresponde al involucramiento total del ser humano en su medio. Es posible que las percepciones más sutiles de la utilización y gestión de los recursos se captan mejor la actividad productiva. La principal contribución de esta tesis es la orientación de los estudios científicos de las percepciones locales de los cambios ambientales en busca de un conocimiento integrador. Esto significa que la comprensión de la percepción local de los cambios ambientales consiste en la integración de los enfoques de la percepción directa y de representación, que también están relacionados a contextos locales específicos y más amplios. Esta comprensión cambia la forma en que los cambios ambientales se definen y priorizan políticamente y asignan el papel activo de la población en esta formulación. Pretendemos de esta manera, que nuestros resultados también pueden contribuir de forma práctica, ya que la definición de los problemas ambientales (y en este caso, los cambios globales), es un proceso básico que influencia de la acción política en los distintos niveles institucionales. Nuestros hallazgos refuerzan el conocimiento científico de que los procesos de percepción son válidos para integrar los vacíos en conocimiento científico sobre los cambios ambientales, y apuntan a las oportunidades de acciones que aborden la dinámica de la percepción local como conocimiento legítimo para orientar las acciones de respuesta y un sistema inclusivo y colaborativo de definición de estrategias de adaptación y mitigación.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Processos Psicológicos Básicos, Programa de Pós-Graduação em Ciências do Comportamento, 2014. / Submitted by Albânia Cézar de Melo (albania@bce.unb.br) on 2014-04-17T15:43:42Z No. of bitstreams: 1 2014_AdrianaMansoMelchiades.pdf: 1990419 bytes, checksum: 9582f55ffa7ee296d672fd958652e2c2 (MD5) / Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2014-04-25T12:39:18Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2014_AdrianaMansoMelchiades.pdf: 1990419 bytes, checksum: 9582f55ffa7ee296d672fd958652e2c2 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-04-25T12:39:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2014_AdrianaMansoMelchiades.pdf: 1990419 bytes, checksum: 9582f55ffa7ee296d672fd958652e2c2 (MD5) / Movimentos oculares têm sido descritos como indicativos de processos cognitivos que ocorrem em paralelo a sua própria existência. Dessa forma, podem ofertar dicas valiosas sobre como o cérebro organiza a constante torrente de informações a seu redor. O objetivo deste trabalho foi investigar a existência de relações entre os movimentos oculares ocorridos durante o rastreamento de estímulos visuais e as características emocionais dos mesmos. Para tanto, mediram-se as variáveis tamanho pupilar, tempo decorrido em sacadas e fixações e número de sacadas e fixações, buscando-se avaliar o impacto das variáveis independentes emoção, tipo de tarefa e sexo. O estudo foi composto por uma amostra de 55 participantes entre 18 e 30 anos, 52,9% homens e 90,9% com ensino superior incompleto, organizados em oito grupos experimentais, conforme o perfil emocional dos estímulos apresentados. A tarefa experimental constituía-se na apresentação de uma série de imagens de cenas visuais complexas, de quatro categorias temáticas principais (pessoas, ações humanas, animais e ambiente), sendo que os participantes as observavam ora livremente, ora com a tarefa de avaliar suas cargas de valência e alerta. Os resultados do estudo sugerem que os tamanhos pupilares foram influenciados pelas variáveis emoção e tipo de tarefa executada, bem como pela correlação entre essas duas variáveis. O tempo utilizado em sacada foi influenciado pelo tipo de tarefa executada, sendo maior na busca livre. Por fim, o tempo em fixação e em sacada na busca dirigida foram influenciados pela variável sexo, sendo que mulheres tendem a executar mais fixações que homens durante esta tarefa. Os dados resultantes deste trabalho sugerem a influência tanto da emoção quanto do tipo de tarefa e sexo do participante nos movimentos oculares executados por um observador. Sendo assim, como hipotetizado inicialmente, não apenas informações semânticas, mas também aspectos emocionais parecem envolvidos na execução de movimentos oculares diante de uma cena visual complexa. ______________________________________________________________________________ ABSTRACT / Eye movements have been described as indicative of cognitive processes that occur at the same time its own existence. Thus, they can offer valuable insight into how the brain organizes the constant flood of information nearby. The objective of this study was to investigate possible relationships between eye movements during visual tracking of stimuli with emotional contents. So, the variables pupil size, fixation and saccade duration times and number of fixations and saccades were measured, aiming to assess the impact of the independent variables emotion, type of task and sex. The study consisted of a sample of 55 participants between 18 and 30 years, 52.9% men and 90.9% with incomplete higher education, organized into eight experimental groups according to the profile of emotional stimuli. The experimental task consisted on the presentation of a series of images of complex visual scenes, about four major themes (people, human actions, animals and environment), while participants watched them sometimes freely, sometimes under the task of judging their loads of valence and alert. The study results suggest that pupillary sizes were influenced by the variables emotion and type of task, as well as the correlation between these two variables. The time spent in saccades was influenced by the type of task, being higher in free search. Finally, fixation and saccade time in directed search were influenced by gender, whereas women tend to perform more fixations than men during directed search. The data resulting from this work suggest the influence of emotion, type of task and gender of participant in eye movements performed by a scene observation. As initially hypothesized, not only semantic information but also emotional aspects appear to be involved in the execution of eye movements in front of a complex visual scene.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Processos Psicológicos Básicos, Programa de Pós-Graduação em Ciências do Comportamento, 2010. / Submitted by Jaqueline Ferreira de Souza (jaquefs.braz@gmail.com) on 2011-05-13T21:56:32Z No. of bitstreams: 1 2010_RobertaLadislauLeonardo.pdf: 657125 bytes, checksum: 595799e277022608772e94b30866df12 (MD5) / Approved for entry into archive by Jaqueline Ferreira de Souza(jaquefs.braz@gmail.com) on 2011-05-13T22:01:33Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2010_RobertaLadislauLeonardo.pdf: 657125 bytes, checksum: 595799e277022608772e94b30866df12 (MD5) / Made available in DSpace on 2011-05-13T22:01:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2010_RobertaLadislauLeonardo.pdf: 657125 bytes, checksum: 595799e277022608772e94b30866df12 (MD5) / A literatura vem discutindo acerca da percepção de expressão de emoções faciais de idosos com Doença de Alzheimer (DA). Alguns autores sugerem que os déficits apresentados sejam em decorrência de problemas visuoespaciais; outros sugerem que seja por dificuldades no processamento das emoções; e há os que defendem que esse déficit perceptivo seja secundário à evolução da demência. A presente pesquisa buscou investigar os aspectos neuropsicológicos da percepção da expressão emocional facial, por meio da aplicação do WAIS-III, e desenvolver um programa de computador denominado TEPEF, que avalia a percepção de faces emocionais em idosos. Os resultados sugerem que o WAIS-III foi sensível para a diferenciação entre os grupos experimental e controle, mas apresentou pouca especificidade. O TEPEF apresentou consistência para avaliar as expressões faciais de alegria, tristeza, nojo, surpresa e raiva. Além disso, ele mostrou que a percepção de alegria em idosos com DA em fase moderada está relativamente preservada. As expressões com maior facilidade de reconhecimento - alegria e tristeza - tiveram correlações com poucos subtestes. _______________________________________________________________________________ ABSTRACT / The literature has discussed about the perception of emotional face in elderly suffering from Alzheimer’s Disease (DA). Some authors have suggested that deficits occur due to visuospatial problems; others that the difficulty is related to emotional processing; still others argue that perceptive deficit are secondary to dementia’s evolution. This study aimed to investigate the neuropsychological aspects of perception of the emotional face, by applying the WAIS-III test. Also, a software named TEPEF, that analyzes the perception of emotional faces by elderly was developed. The results suggested that WAIS-III was sensible in discriminating between experimental and control groups, though inespecific. The TEPEF has presented a significant analysis of the emotional faces of happiness, sadness, disgust, surprise and anger. Furthermore, it showed that perception of happiness in the elderly with mild AD is relatively preserved. The expressions more easily perceived - such as happiness and sadness – had correlations with few WAIS subtests.

Esta dissertação trata das diferenças entre homens e mulheres no uso e na percepção de valor da Internet. Para tanto, busca-se primeiramente identificar estas diferenças e em seguida analisá-Ias sob uma perspectiva evolucionária, baseada no campo da psicologia evolucionária. O objetivo é entender as razões evolutivas (ou as causas últimas) de comportamentos e cognições que fazem com que homens e mulheres usem e valorizem a Internet de formas distintas. Para identificar as diferenças, utilizou-se basicamente dois métodos de investigação: survey e entrevistas em profundidade, buscando assim aproveitar as melhores caracteristicas de cada método para almejaruma compreensão mais abrangente do fenômeno estudado. Além disso, fez-se uso de pesquisa secundária para avaliar e trazer mais evidências sobre as diferenças analisadas. Foram identificadas 7 diferenças básicas entre homens e mulheres no uso e percepção de valor da Internet: (1) mulheres valorizam mais as possibilidades de comunicação interpessoal, enquanto que homens valorizam mais aspectos ligados à busca e disponibilidadede informações; (2) existem claramente tipos de sites que são mais usados e valorizadospor um dos sexos, ainda que existam assuntos e sites que interessem tanto aos homens quanto às mulheres; (3) homens acessam mais e atribuem maior valor a materiais sexualmente explícitos; (4) homens fazem mais downloads de músicas e valorizam mais possibilidadesligadas à música; (5) homens usam chats de forma mais agressiva e com intenção sexual mais explícita; (6) mulheres não se sentem tão confortáveis para comprar via Internet; e, (7) homens têm mais interesse e conhecimento sobre aspectos tecnológicos e de uso de ferramentas da Internet Uma parte significativa dessas diferenças pode ser atribuída a aspectos evolucionários e biológicos, como a maior tendência dos homens para sistematizaçãoe a maior tendência das mulheres para a empatia (BARON-COHEN, 2004). Estas tendências estão relacionadas à causas evolutivas específicas, baseadas principalmente nas estratégias reprodutivas distintas de cada sexo (BUSS, 1989; TRIVERS, 1972).Ao final do trabalho, apontam-se as principais conclusões referentes ao tema, analisam-se as implicações teóricas e gerenciais, avaliam-se as limitações do estudo e sugerem-sefuturas pesquisas.