O objetivo desta dissertação é analisar qualitativamente o ferramental disponível para suporte à melhoria de desempenho ambiental no desenvolvimento de projetos, quanto à viabilidade de aplicação à prática projetual corrente no Brasil. A crescente conscientização de que o consumo sustentável dos recursos naturais é freqüentemente ignorado ou mal interpretado nas práticas projetuais, tem levado os projetistas a assumir suas reais responsabilidades e melhorar o diálogo e a interrelação com outros agentes do macro setor da construção civil. Neste contexto o trabalho procura discutir conceitos básicos sobre o paradigma do projeto orientado ao desempenho, o processo de projeto integrado, bem como assuntos relacionados à indústria da construção. São revistos temas teóricos afetos ao desempenho construtivo, avaliação do ciclo de vida, e ainda aos impactos ambientais decorrentes das atividades antrópicas. São discutidas as responsabilidades e postura do projetista quanto à questão. Por fim, passa-se a uma avaliação qualitativa quanto ao emprego em projetos das diversas classes de ferramentas de avaliação de desempenho ambiental. Essa análise abrangente oferece referências de caráter conceitual e prático para o desenvolvimento e a consolidação de ferramentas para avaliação ambiental, orientadas à produção do ambiente construído no Brasil. / The aim of this master thesis is analyze the design tools addressed to improvement of projects considering environmental aspects and their application in current practice design in Brasil. Growing awareness that sustainable consumption of natural resources is often ignored and seldom corrected incorporated into design practices have led the design professionals to take responsibilities and improve their ability to enhance dialogue and contacts with other stakeholders in construction sector. In this context this work seeks to discuss basic concepts on performance-based design paradigm, integrated design process, as well as specific aspects related to construction industry. Theoretical issues connected to construction and building performance, life cycle assessment and environmental impacts resulting from human activities are reviewed. The actual responsibilities of designers and professionals are also discussed. The qualitative evaluation of existing performance assessment tools is made. This comprehensive analysis can provide conceptual and practical references for development and consolidation of specific environmental assessment methods and tools for building and construction in Brasil.

A pesquisa aborda processos criativos e produtivos da arquitetura contemporânea, a partir da história do desenvolvimento tecnológico da computação gráfica e sua influência sobre a atividade profissional do arquiteto. Baseada na análise projetual, de forma a explicitar a problemática colocada, toma como estudos de caso três projetos desenvolvidos em diferentes momentos dessa evolução: a Casa da Ópera de Sidney, na Austrália; o pavilhão H2Oexpo na ilha de Neeltje Jans, Holanda; e, o Museu Mercedes-Benz em Stuttgart, Alemanha. Através de uma análise crítica, procuramos entender as relações do uso de computadores no desenvolvimento e construção destes projetos. Para cada caso, foram analisadas as técnicas empregadas, os benefícios conquistados e inovações proporcionadas, bem como, as dificuldades, limitações e os desafios enfrentados, desde o início do desenvolvimento do projeto, ao término da execução da edificação. A leitura integral e objetiva do objeto baseia-se em acervo documental, material bibliográfico e no discurso e posicionamento de profissionais envolvidos, visando à compreensão da riqueza e diversidade do tema. O trabalho pretende dar uma contribuição ao entendimento desta relação, colaborando também para o estudos de questões projetuais ligadas as novas mídias, como forma de estabelecer uma base de conhecimento para a reflexão a respeito do uso de ferramentas da computação gráfica no universo arquitetônico. / With the history of the graphic computation technological development and its influence on the architect\'s professional activity as the starting point, the present research addresses the creative and productive processes of contemporary architecture. Based on the project analysis as a way of explaining the problem being presented, three projects developed at different times along this evolution are presented as case studies: the Sydney Opera House, Australia; the H2Oexpo Pavilion in the island of Neeltje Jans, Netherlands; the Mercedes-Benz Museum in Stuttgart, Germany. By using a critical analysis we try to understand the relations in the use of computers in the development and building of these projects. The analysis of each case included the techniques that were used, the benefits obtained and innovations provided, as well as the difficulties, limitations and challenges that were faced from the very beginning of the project development until the building was constructed. In order to better understand the wealth and diversity of the theme, the collection of documents, bibliography and statements and positioning of the professionals involved were used to obtain a full and objective reading of the object. The present work was designed to bring a contribution to understand this relation, cooperating with the study of project issues related to the new media, as a way to establish a knowledge foundation to reflect on the use of graphic computation tools in the architectural universe.

O setor da construção civil é o maior e o que mais consome recursos em qualquer economia, considerando todas as suas fases, desde a fabricação de materiais até a ocupação e demolição. No Brasil, os edifícios são responsáveis por cerca de 50% do consumo de eletricidade e por 21% do consumo de água. Na cidade de São Paulo, a maior do país, o mercado imobiliário residencial é o principal mercado da construção e, por consequência, responsável por impactos socioambientais compatíveis. Desde 2007, ferramentas de certificação Green Building (internacionais e nacionais) ganharam força no mercado brasileiro, com destaque para os empreendimentos comerciais e de serviços. A partir de 2010, foram criados sistemas de avaliação voltados exclusivamente ao setor residencial, que ainda pouco explora o conceito de sustentabilidade nos projetos e canteiros de obra. Com base em um estudo detalhado do mercado da construção civil e das ferramentas de avaliação e normas técnicas brasileiras, foi possível definir 29 requisitos de sustentabilidade para a concepção e o desenvolvimento de projetos residenciais multifamiliares na cidade de São Paulo. Os requisitos (qualitativos) se desdobram em critérios (quantitativos) e devem servir de ferramenta para incorporadores e projetistas (com ênfase no arquiteto), durante a concepção e o desenvolvimento do projeto, incluindo a escolha do terreno e a especificação de materiais e sistemas. Abrangendo temas importantes como conectividade urbana, áreas verdes, uso racional de água, eficiência energética, materiais de menor impacto ambiental, gestão de resíduos, conforto ambiental e acessibilidade, os requisitos e critérios, uma vez adotados em projetos, resultarão em melhor desempenho econômico, ambiental e social do edifício ao longo de toda a sua vida útil, reduzindo as emissões de CO2, os custos operacionais e a exploração de recursos naturais, além de melhorar a qualidade de vida dos usuários. Entretanto, esta deve ser entendida como uma abordagem inicial, visto que ainda há muito a se pensar quando o assunto é sustentabilidade na habitação e a participação de todas as partes interessadas nesse processo de mudança (governo, incorporadores, construtores, projetistas, fabricantes de materiais e equipamentos, pesquisadores, consultores e consumidores) é de fundamental importância. / The civil construction sector is the biggest resources consumer in any economy, considering all phases, from the material fabrication to the occupation and demolition. In Brazil, buildings are responsible for 50% of electricity consumption and 21% of water consumption. In São Paulo city, the largest in the country, the residential property market is the main construction market and, therefore, responsible for compatible social-environmental impacts. Since 2007, Green Building certifications (international and national) became relevant in Brazilian market with highlights for commercial and service enterprises. In 2010, some evaluation systems were created exclusively for the residential sector, which is still less explored in terms of sustainability during design phase and construction sites. Based on detailed study of the civil construction market, evaluation tools and Brazilian technical Standards, it was possible to define 29 sustainability requirements for the conception and development of multifamily residential projects in São Paulo city. The requirements (qualitative) were translated into criteria (quantitative) and shall be used as a tool for developers and designers (with emphasis on the architect) during the conception and project development, including site selection and material and systems specifications. Covering very important issues such as urban connectivity, green areas, water efficiency, energy efficiency, materials with less environmental impact, waste management, environmental comfort and accessibility, the requirements and criteria, once applied in projects, will result in a better economic, environmental and social performance of the buildings throughout its lifetime, decreasing the carbon dioxide (CO2) emissions, operational cost and natural resource exploration and also improving the user´s life quality. However, this should be understood as an initial approach, since there it still plenty to be thought when it comes to sustainability in dwellings and the participation of all stakeholders in this process of change (government, developers, builders, designers, materials and equipment manufacturers, researchers, consultant and consumers) is extremely important.

Este trabalho apresenta o módulo Collaborative Service, uma extensão do ambiente Cave, desenvolvido para suportar conceitos de trabalho cooperativo no projeto de circuitos integrados. Esta extensão por sua vez, é baseada na metodologia Pair- Programming e nas tecnologias Jini e Javaspaces. O módulo Collaborative Service foi desenvolvido para auxiliar a continuidade do processo de desenvolvimento de circuitos integrados complexos, inserindo uma dinâmica de grupo através da extensão de Pair-Programming para máquinas remotas. Esse modelo permite que dois ou mais projetistas interajam em um mesmo projeto ou blocos de projeto, independente de suas localizações geográficas e tipos de plataformas de hardware/software. Ele foi projetado para ser genérico e essa característica o torna capaz de suportar as ferramentas de CAD, atuais e futuras, do ambiente Cave (um framework de apoio ao projeto de circuitos integrados). Como estudo de caso, foram utilizadas duas ferramentas do Ambiente Cave. O primeiro caso mostra uma cooperação em nível de descrições gráficas, representada pela ferramenta Blade, um editor de esquemáticos hierárquico. O segundo caso foi representado pelo editor de descrições textuais (VHDL, Verilog e Linguagem C), chamado Homero. No estudo de caso com a ferramenta Blade foi demonstrado que a cooperação proposta por esse modelo pode atuar sob diferentes níveis de hierarquia de projeto, além de suportar a interação de inúmeros projetistas em um mesmo bloco. Na ferramenta Homero, demonstrou-se a cooperação em nível de descrições textuais, representados por (códigos) projetos VHDL acrescidos da participação de vários projetistas. Com esses exemplos, foi possível demonstrar as estratégias de percepção e comunicação com os projetistas, além de descrever a criação de blocos de projeto de uma forma cooperativa. Como contribuição desse trabalho, acrescenta-se ao Ambiente Cave mais um recurso para o projeto de circuitos integrados. Nesse sentido, grupos de projetistas podem projetar um sistema ou circuito integrado de forma cooperativa utilizando-se das funcionalidades desse modelo.

Submitted by Jorge Cativo (jorge.cativo@inpa.gov.br) on 2018-08-23T16:07:45Z No. of bitstreams: 2 Diretrizes para uma política de educação na floresta amazônica Tatiane Correa de Faria Clem.pdf: 4316185 bytes, checksum: 2c7061d4d8f276ee50d4b2c354d36f14 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2018-08-23T16:07:45Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Diretrizes para uma política de educação na floresta amazônica Tatiane Correa de Faria Clem.pdf: 4316185 bytes, checksum: 2c7061d4d8f276ee50d4b2c354d36f14 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2017-06-26 / The present work aims at creating Educational Guidelines for the Cazumbá-Iracema Extractive Reserve (Acre, Brazil). The absence of a national forest education policy favors the existence of a type of education that leaves aside the specific social and human implications of these individuals. After obtaining the right to use the land, with the creation of extractive reserves (Resex), the inhabitants of these reserves need now to fight for basic rights, such as education. The collective creation of a local educational policy from national policies is part of the fight. In order to do that, the National Legal Framework and data on the access and permanence of students in formal education were collected and analysed through qualitative and quantitative methods. Also, the course plans of the disciplines offered were analysed and discussed in order to verify their contextualization with the reality of the social environment in which the Conservation Unit (UC) is inserted. The next step was to find, in the sources used, educational proposals to reduce the difficulties observed during the analyses. The process was consolidated when communities, educators and managers from the local education and from the Resex evaluated the Educational Guidelines in a workshop. The research was based on the Projeto Seringueiro (Rubber Tapper Project), on Paulo Freire’s ideas about popular education and on the claims of the National Council of Extractive Populations (CNS). In the end, it was observed that there are rights guaranteed by law that are not effective in reality. Considering that we deal with the lack of fundamental elements for the functioning of education, the guidelines have brought basic points, with few innovative proposals. On the other hand, positive points were identified in the local context, such as the success of the National Program for Access to Technical Education and Employment (Pronatec) and also the existence of interinstitutional partnerships to enable the provision of education. / A ausência de uma política nacional de educação na floresta favorece a oferta de educação que deixa de lado as implicações sociais e humanas específicas desses povos. Depois da obtenção do direito de uso da terra, com a criação das Resex, os extrativistas precisam lutar por direitos básicos, como a educação. A construção participativa de uma política educacional local através de diretrizes educacionais é parte dessa luta. Este trabalho propõe Diretrizes Educacionais para Resex do Cazumbá-Iracema, AC. Para isso, foi feita uma análise do marco legal nacional. Em seguida, realizamos um diagnóstico qualitativo e quantitativo do acesso e permanência dos alunos na educação formal e análise dos planos de curso das disciplinas ofertadas afim de verificar a contextualização da educação com a realidade socioambiental desta Unidade de Conservação (UC) e seus objetivos de criação. No segundo momento, a partir da bibliografia, levantamos propostas educacionais para diminuir as dificuldades encontradas no diagnóstico. O processo se consolidou com uma oficina onde as Diretrizes Educacionais elaboradas foram avaliadas pelas comunidades, educadores e gestores da Resex e da educação local. A pesquisa se baseou nos objetivos de criação da UC, no Projeto Seringueiro, nas ideias de educação popular de Paulo Freire e nas reinvindicações do Conselho Nacional das Populações Extrativistas (CNS). Ao final, percebemos que existem direitos garantidos por lei que não se efetivam na prática. A falta de elementos fundamentais para o funcionamento da educação fez com que as diretrizes trouxessem pontos básicos para possibilitar a oferta de educação. Mas por outro lado, identificou-se pontos positivos no contexto local, tais como o sucesso do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec) e a existência de parcerias interinstitucionais para possibilitar a oferta da educação.

Tese (Doutorado em Engenharia Elétrica) - Centro Universitário FEI, São Bernardo do Campo, 2016.

Submitted by Tatiane Oliveira (tatiane.oliveira@unipampa.edu.br) on 2016-05-11T22:38:54Z No. of bitstreams: 1 Diovane Alves Dos Santos.pdf: 1952431 bytes, checksum: 1073b89dc0db8862dadaf9cdb25a3768 (MD5) / Approved for entry into archive by Tatiane Oliveira (tatiane.oliveira@unipampa.edu.br) on 2016-05-11T22:39:40Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Diovane Alves Dos Santos.pdf: 1952431 bytes, checksum: 1073b89dc0db8862dadaf9cdb25a3768 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-05-11T22:39:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Diovane Alves Dos Santos.pdf: 1952431 bytes, checksum: 1073b89dc0db8862dadaf9cdb25a3768 (MD5) Previous issue date: 2014 / O presente relatório versa sobre o projeto de intervenção “Ressignificando a gestão através da formação e da construção do Projeto Político Pedagógico da Secretaria de Educação”. O projeto foi desenvolvido na Secretaria de Educação de Canoas após uma pesquisa diagnóstica utilizando o método da pesquisa-ação. O marco- teórico metodológico abrangeu um breve histórico da redemocratização do país, o papel do Estado pós-redemocratização, o contexto nacional e as políticas educacionais e a relação deste com a política e gestão da educação de Canoas. O projeto foi organizado em dois eixos, formação e construção do Projeto Político Pedagógico, ambos no viés da garantia do direito à educação. Articulados entre si tiveram como premissa a qualificação das ações em gestão num processo dialógico e coletivo. As ações do projeto foram apresentadas através de uma reflexão teórico- prática sobre a garantia do direito à educação, programas e políticas educacionais, financiamento educacional, gestão democrática, planejamento e Projeto Político Pedagógico.

Este trabalho propõe-se a retomar os seis conceitos fundamentais relacionados ao projeto arquitetônico descritos por Vitrúvio em seu tratado De architectura no século I a.C. Analisando a bibliografia a respeito do autor romano, identificam-se, ainda hoje, lacunas nos entendimentos a respeito da teoria do projeto, sendo estas motivadoras do aprofundamento proposto. A partir do mapeamento completo das ocorrências dos conceitos de ordinatio, dispositio, eurythmia, symmetria, decor e distributio no texto do tratado, bem como dos demais conceitos correlatos, o estudo procura levantar e discutir os possíveis entendimentos, que, na sequência, são confrontados com as descrições de projetos também contidas no tratado. A partir deste cotejo, procura-se validar os princípios e procedimento de projeto segundo Vitrúvio, além de contribuir para a discussão do fazer arquitetônico de forma ampla. / This study resumes the six fundamental concepts related to architectural design described by Vitruvius in his treatise De architectura in the first century BC. Analyzing the literature about the Roman author, it is possible to identify, still today, shortcomings in the understanding of the design theory, which are motivators to the proposed in depth study. From the complete mapping of the occurrences of the concepts of ordinatio, dispositio, eurythmia, symmetria, decor and distributio in the text of the treatise, as well as other related concepts, the study seeks to raise and discuss the possible understandings, which in sequence are confronted with descriptions of the projects also contained in the treatise. From this comparison, the study aims at validating the principles and procedures of designing according to Vitruvius as well as contributing to the discussion of architectural making in a broad sense.

Made available in DSpace on 2016-03-15T19:24:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Alessandra Marcia de Freitas Stefani.pdf: 3196213 bytes, checksum: da3548a1ae5d5dbe211382b2e0998be7 (MD5) Previous issue date: 2014-08-20 / Fundo Mackenzie de Pesquisa / This research takes place in the context of FAU-Mackenzie and from the author's experience as Computer Graphic Professor of Designer, who proposes a reflection on the academic discussion about the impact of digital tools in the design process. Having as main objective to identify factors in academic discourse to help understanding in what extent digital tools are effectively shaping a new paradigm or if what is new lately is the construction of a discourse configuring and defining a research field aiming to add value to players and agents who would not deserve within the scene of traditional academic discourses the same spotlight in design process. It uses as theoretical foundation Pierre Bourdieu´s thinking tools - habitus, field and capital - as well as the notion of paradigm shift by Thomas Kuhn in order to map design research field and to investigate the digital design model presented by Rivka Oxman in her article Theory and Design in the First Digital Age', published in Design Studies Magazine, 2006. In order to analyze academic context for design process this thesis focus on textual production of two authors considered references in the field of design research - Rivka Oxman and Nigel Cross - who are elected by this study as spokespersons of their fields and their scientific communities. This theoretical research was based on an extensive bibliographic survey of intellectual production made by the referenced authors and it considers their texts as narratives and discourses to understand our studied object the digital design process within its social context of their scientific and cultural production. Among the contributions belonging to this study there is one table with some unanswered questions about left over blanks in digital design by Oxman which can function as themes for future research and investigations with regards to digital design model. In addition, another benefit of this study was the presentation of the full translation of the article 'Theory and Design in The First Digital Age' (2006), by Rivka Oxman, which fills a gap in the Brazilian research as there are only a few texts translated about digital design in the academic production. / Esta pesquisa se dá no contexto da FAU-Mackenzie, a partir da experiência da autora como professora de Computação Gráfica no curso de Design, e propõe uma reflexão sobre a discussão acadêmica acerca do impacto das ferramentas digitais no processo de projeto. Tem como objetivo principal identificar fatores presentes no discurso acadêmico, que ajudem a compreender em que medida as ferramentas digitais estão efetivamente moldando um novo paradigma de processo de projeto ou se, em última análise, o que há de novo é a construção de um discurso, que ao configurar e delimitar um campo de pesquisa busca valorizar protagonistas e agentes que na cena tradicional dos discursos acadêmicos acerca do processo de projeto não mereceriam o mesmo destaque. Utiliza como fundamentação teórica as ferramentas de pensamento habitus, campo e capital - tal como construída por Pierre Bourdieu e a noção de transição de paradigmas, definida por Thomas Kuhn, para mapear o campo de pesquisa em projeto e investigar o Modelo de projeto digital apresentado por Rivka Oxman, no texto Theory and Design in the First Digital Age , publicado na revista Design Studies, 2006. A fim de analisar o processo de projeto em âmbito acadêmico, a tese faz um recorte de estudo sobre a produção textual de dois autores considerados referências no campo de pesquisa em projeto - Rivka Oxman e Nigel Cross, que são aqui eleitos como porta-vozes de seus campos e respectivas comunidades científicas. Esta pesquisa teórica baseou-se em um levantamento bibliográfico extenso da produção intelectual publicada pelos autores referenciados e considera tais textos como narrativas e discursos dos autores para ambientar o objeto de estudo processo de projeto digital - no contexto social de sua produção científica e cultural. Entre as contribuições presentes neste estudo estão um quadro de questões sobre as lacunas não respondidas no modelo de projeto digital de Oxman, contribuição que pode servir de base para futuras pesquisas e investigações sobre este tema. Além disso, outra contribuição deste estudo foi a apresentação integral da tradução do texto Theory and Design in the First Digital Age (2006), de Rivka Oxman, que preenche uma lacuna na pesquisa em projeto digital no Brasil, já que existem poucos textos traduzidos desta produção acadêmica.

Submitted by Cássio da Cruz Nogueira (cassionogueirakk@gmail.com) on 2017-05-26T11:30:23Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_TemGenteAnalise.pdf: 15462147 bytes, checksum: 5138e5a43bfdc678a2cd4e6f51b98ab3 (MD5) / Approved for entry into archive by Edisangela Bastos (edisangela@ufpa.br) on 2017-06-02T14:41:19Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_TemGenteAnalise.pdf: 15462147 bytes, checksum: 5138e5a43bfdc678a2cd4e6f51b98ab3 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-06-02T14:41:19Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_TemGenteAnalise.pdf: 15462147 bytes, checksum: 5138e5a43bfdc678a2cd4e6f51b98ab3 (MD5) Previous issue date: 2013-03-25 / Este trabalho faz uma abordagem sobre as contribuições e limitações do Programa de Aceleração do Crescimento - PAC, na sua modalidade de Urbanização de Assentamentos Precários, para a produção de habitação de interesse social de iniciativa de outros níveis governamentais, a partir da observação de intervenções da primeira geração de contratos do Programa, em andamento no Estado do Pará. A pesquisa assume como áreas de estudo empreendimentos localizados na capital do Estado, Belém, e na cidade de Marabá, cidade média do sudeste paraense. Entende-se que as intervenções para provisão de habitação e infraestrutura em assentamentos informais comprometidas com a permanência da população beneficiada, representam uma mudança de paradigma, e devem ser consideradas como um avanço da ação oficial em todas as esferas de governo, traduzido atualmente na alocação de recursos federais para investimentos em habitação e infraestrutura, entre outras ações. Nesse sentido, considerando o PAC como um marco nesse percurso da condução das políticas urbanas brasileiras, o trabalho analisa de forma mais particular as intervenções contratadas na 1ª geração do Programa, a partir dos resultados alcançados até o momento pelos empreendimentos contratados pelo Governo do Estado do Pará no ano de 2007. A pesquisa bibliográfica aborda o processo de “destruição criativa” do modo de produção capitalista, analisando como esse processo se reflete na produção do espaço urbano, por meio da seleção de variáveis relevantes para essa produção. Também é feita uma contextualização sobre as ações de provisão oficial de habitação no Brasil e seus desdobramentos no Pará nas últimas décadas, uma abordagem conceitual sobre o PAC, apresentando como se dá a operação do Programa, por meio dos seus parâmetros normativos e quem são os seus atores, e é feita uma breve discussão sobre o processo de produção do espaço urbano das cidades paraenses e apresentadas as áreas de estudo. Foram realizados: pesquisa documental, levantamentos in loco, e entrevistas, com representantes de todas as esferas do setor público e com os moradores das áreas de estudo. Os resultados apontam que, apesar dos avanços ocorridos, as políticas urbanas brasileiras voltadas à produção habitacional e urbanização de assentamentos informais, segundo a diretriz atual, ainda carecem de aprimoramento das suas linhas de ação, visando o enfrentamento do passivo decorrente da ausência e/ ou insuficiência de planejamento e gestão urbana de Estados e Municípios durante o processo de urbanização brasileira, bem como alcançar a consolidação socioespacial dos assentamentos após a realização de intervenções. / This research approaches contributions and limitations of the Growth Acceleration Program - PAC, in its modality Urbanization of Precarious Settlements, for social housing production by other government levels, from the observation of interventions part of the first generation of Program’s contracts, underway in the state of Pará, focused on the areas of informal settlements, taking as areas of study investments in settlements located in the state capital, Belem, and the city of Maraba, Para southeastern medium size city. It is understood that interventions for housing and infrastructure provision in informal settlements compromised to the permanence of original inhabitants after their conclusion, represent a paradigm change, and must be considered as an advance of official action in all levels of government, at present translated through allocation of financial resources in housing and infrastructure, among other actions. In this sense, considering PAC as a milestone in this journey of implementing urban policies in Brazil, the study examines more particularly the interventions contracted in the 1st generation of the program, based on the results achieved so far by the projects contracted by the State Government of Pará in 2007. The literature review discusses the process of "creative destruction" of the capitalist mode of production, analyzing how this process is reflected in the production of urban space, through the selection of variables relevant to such production. In the sequence, the research contextualizes the actions on provision of housing in Brazil and its consequences in Pará in recent decades; a conceptual approach to PAC is presented, showing how the Program is operated through normative parameters and who are the actors in charge. A brief discussion of the process of production of urban space of cities in Pará taken as cases study areas is also presented. The empirical research was conducted through documentary research, on-site surveys, and interviews with representatives and technicians of all levels of government, and with the residents of the case study areas. The results show that, despite the progress made, the policies aimed at the Brazilian urban housing production and urbanization of informal settlements, the way they are designed, still need to improve their lines of action in order to face the liability resulting from the absence and/ or insufficiency of urban planning and management of states and municipalities during the process of urbanization in Brazil, as well as achieve socio spatial consolidation of settlements after cited interventions.