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Orienta??o de falhas presentes em testemunhos de sondagens do campo de Xar?u/bacia do Cear?Dominguetti, Cristina Aparecida 18 July 2002 (has links)
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Previous issue date: 2002-07-18 / A research project is being developed by PPGG/UFRN and PETROBRAS in the Xar?u Oil Field located in Cear? Basin, Northeastern Brazil. The objective of the research is to characterize a fractured carbonate reservoir, the Trairi Limestone, in order to drill a borehole with two horizontal legs taking advantage of the natural fracture system to enhance the oil recovery. The present master thesis is part of this research and its contribution is to estimate fault orientation from unoriented cores, using the method proposed by Hesthammer & Henden (2000).
In order to orient a fault cutting a bed observed in the core, the bed should be previously oriented. As additional constraint to orient the bed, we use regional bedding orientation obtained from structure maps of Trairi Limestone. Because the number of cores drilled from the Trairi Limestone was too small, we analyzed all cores from the field. As geologic constraint, we admit that all faults were formed as result of the South America and Africa separation, in the context of a regional dextral strike-slip fault formation. In this context, secondary faults are manly T and R faults according Riedel s classification.
We analyzed 236.5 m of cores. The dip of bedding varies from 0o to 8o, being the most frequent value equal to 2o. We interpret this result as evidence that the deformation process was manly ruptil. 77 faults were identified in the cores. These faults strike manly to NW and NE with dips, in general, inside the interval 700 - 900. We suggest that the horizontal legs of the borehole should be oriented to NW and NE in order to improve the probability of intercepting open fractures and faults / Um projeto de pesquisa est? sendo desenvolvido pelo PPGG/UFRN e a PETROBR?S no Campo Petrol?fero de Xar?u localizado na bacia do Cear?, Nordeste do Brasil. O objetivo da pesquisa ? a caracteriza??o de um reservat?rio carbon?tico fraturado, o Calc?rio Trair?, para a perfura??o de um po?o com duas pernas horizontais levando em considera??o o sistema natural de fraturas deste reservat?rio visando aumentar a taxa de recupera??o do ?leo. A presente disserta??o ? parte desta pesquisa e sua contribui??o ? estimar a orienta??o das falhas presentes em testemunhos de sondagens n?o orientados, usando o m?todo proposto por Hesthammer & Henden (2000).
Para orientar uma falha interceptando um estrato observado no testemunho, o estrato deve ser previamente orientado. Como v?nculo para orientar os estratos, utilizou-se o mergulho regional das camadas, obtido em cada posi??o de po?o a partir dos mapas de contorno estrutural do Calc?rio Trair?. Devido ao fato do n?mero de falhas presentes nos testemunhos do Calc?rio Trair? ser pequeno, a analise estrutural foi realizada em todos os testemunhos do Campo de Xar?u. Como hip?tese geol?gica de trabalho, admitiu-se que todas as falhas foram formadas como resultado da separa??o da Am?rica do Sul e ?frica, no contexto de forma??o de uma falha transcorrente dextral regional. Nesse contexto, falhas secundarias s?o principalmente dos tipos T e R de acordo com a classifica??o de Rieldel.
Foram analisados 263.5 m de testemunhos. Os mergulhos dos estratos variam de 0o a 8o, sendo que o valor mais freq?ente ? igual a 2o. Este resultado foi interpretado como um ind?cio de que a deforma??o no Campo de Xar?u foi principalmente de natureza r?ptil. As dire??es preferenciais de strike para as falhas analisadas s?o NW e NE. Essas falhas possuem mergulho alto, em geral entre 70o e 90o. Sugere-se que as pernas horizontais do po?o sejam orientadas para NW e NE, de modo a aumentar a probabilidade das pernas interceptarem o maior n?mero poss?vel de fraturas e falhas abertas
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Desenvolvimento de dobras e falhas em ambiente distensional: aplica??o da modelagem f?sicaGaspar, Diogo Fonseca Alves 05 March 2010 (has links)
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Previous issue date: 2010-03-05 / The geological modeling allows, at laboratory scaling, the simulation of the geometric and kinematic evolution of geological structures. The importance of the knowledge of these structures grows when we consider their role in the creation of traps or conduits to oil and water.
In the present work we simulated the formation of folds and faults in extensional environment, through physical and numerical modeling, using a sandbox apparatus and MOVE2010 software. The physical modeling of structures developed in the hangingwall of a listric fault, showed the formation of active and inactive axial zones. In consonance with the literature, we verified the formation of a rollover between these two axial zones. The crestal collapse of the anticline formed grabens, limited by secondary faults, perpendicular to the extension, with a curvilinear aspect. Adjacent to these faults we registered the formation of transversal folds, parallel to the extension, characterized by a syncline in the fault hangingwall. We also observed drag folds near the faults surfaces, these faults are parallel to the fault surface and presented an anticline in the footwall and a syncline hangingwall. To observe the influence of geometrical variations (dip and width) in the flat of a flat-ramp fault, we made two experimental series, being the first with the flat varying in dip and width and the second maintaining the flat variation in width but horizontal. These experiments developed secondary faults, perpendicular to the extension, that were grouped in three sets: i) antithetic faults with a curvilinear geometry and synthetic faults, with a more rectilinear geometry, both nucleated in the base of sedimentary pile. The normal antithetic faults can rotate, during the extension, presenting a pseudo-inverse kinematics. ii) Faults nucleated at the top of the sedimentary pile. The propagation of these faults is made through coalescence of segments, originating, sometimes, the formation of relay ramps. iii) Reverse faults, are nucleated in the flat-ramp interface. Comparing the two models we verified that the dip of the flat favors a differentiated nucleation of the faults at the two extremities of the mater fault. V These two flat-ramp models also generated an anticline-syncline pair, drag and transversal folds. The anticline was formed above the flat being sub-parallel to the master fault plane, while the syncline was formed in more distal areas of the fault. Due the geometrical variation of these two folds we can define three structural domains. Using the physical experiments as a template, we also made numerical modeling experiments, with flat-ramp faults presenting variation in the flat. Secondary antithetic, synthetic and reverse faults were generated in both models. The numerical modeling formed two folds, and anticline above the flat and a syncline further away of the master fault. The geometric variation of these two folds allowed the definition of three structural domains parallel to the extension. These data reinforce the physical models.
The comparisons between natural data of a flat-ramp fault in the Potiguar basin with the data of physical and numerical simulations, showed that, in both cases, the variation of the geometry of the flat produces, variation in the hangingwall geometry / A modelagem geol?gica permite analisar, na escala de laborat?rio, a evolu??o geom?trica e cinem?tica de estruturas geol?gicas. A import?ncia do conhecimento destas estruturas adquire maior relevo considerando a sua influ?ncia na cria??o de condutos ou trapas de fluidos tais como hidrocarbonetos ou ?gua. No presente trabalho simulou-se a forma??o de dobras e falhas em ambiente tect?nico distensional, atrav?s de experimentos de modelagem f?sica, utilizando um aparato do tipo caixa-de-areia , e software de modelagem computacional.
A modelagem f?sica de estruturas desenvolvidas no bloco alto de uma falha l?strica, mostrou a forma??o de zonas axiais ativas e inativas, respectivamente em regi?es proximais e distais da falha mestra. Em conson?ncia com a literatura, verificou-se a forma??o de um anticlinal rollover entre as duas zonas axiais. O colapso da crista do anticlinal forma grabens delimitados por falhas secund?rias, de aspecto curviplanar, perpendiculares ? distens?o. Junto ?s falhas secund?rias foi poss?vel registrar o surgimento de algumas dobras transversais, paralelas ? distens?o, caracterizadas por um sinclinal no teto da falha. Foram observadas, tamb?m, dobras de arrasto junto ? superf?cie das falhas. Estas dobras s?o paralelas ? falha mestra e s?o representadas por anticlinais no piso e sinclinais no teto da falha. Para observar a influ?ncia de varia??es (largura e mergulho) na geometria do piso de uma falha flat-ramp realizaram-se duas s?ries experimentais, sendo uma com o piso (flat) variando tanto em inclina??o como em largura e a segunda onde o piso ? horizontal mas conservou-se a varia??o de largura entre um extremo e o outro da falha. Esses experimentos desenvolveram falhas secund?rias, perpendiculares ? dire??o de distens?o, que foram agrupadas em tr?s conjuntos: i) falhas antit?ticas com geometria curviplanar, falhas sint?ticas, com uma geometria mais retil?nea, nucleadas da base para o topo da pilha sedimentar. As falhas normais antit?ticas podem rotacionar durante a distens?o, passando a apresentar uma cinem?tica pseudo-inversa. ii) Falhas nucleadas no topo da pilha sedimentar. A propaga??o dessas falhas ? feita pela coalesc?ncia de segmentos, ?s vezes originando rampas de revesamento. iii) Falhas reversas, nucleadas na interface piso-rampa da falha mestra. Comparando os dois modelos verifica-se que a III inclina??o do piso favorece uma nuclea??o diferenciada das falhas nos dois extremos do experimento. Al?m das falhas, esses dois modelos com falha flat-ramp geraram um par anticlinal/sinclinal, de primeira ordem e dobras de arrasto e transversais, de segunda ordem. O anticlinal forma-se acima do piso da falha subparalelo ao plano da falha mestra, enquanto o sinclinal desenvolve-se em por??es mais distais ? falha mestra. Com base nas varia??es geom?tricas destas dobras ao longo da extens?o da falha mestra foi poss?vel definir tr?s dom?nios estruturais distintos.
Usando os modelos f?sicos como padr?o, foi realizada a modelagem computacional de falhas flat-ramp apresentando mudan?as geom?tricas no piso. Foram geradas falhas secund?rias antit?ticas, sint?ticas e reversas de caracter?sticas semelhantes em ambos os modelos. A modelagem computacional gerou duas dobras, um anticlinal na regi?o acima do piso da falha mestra, e um sinclinal mais distal ? falha. Com base nas varia??es geom?tricas destas dobras ? poss?vel definir tr?s dom?nios estruturais paralelos ? dire??o da distens?o. Esses dados refor?am os resultados obtidos com a modelagem f?sica.
A compara??o de dados reais de uma falha com geometria flat-ramp da Bacia Potiguar com dados das simula??es f?sica e computacional, permitiu verificar que, em ambos os casos, uma varia??o na arquitetura do piso produz, tamb?m, varia??o na arquitetura do teto da falha
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Aplica??o de softwares livres no Processamento de dados s?smicos de alta resolu??oAraujo, Marcelo Ferreira de 22 February 2010 (has links)
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Previous issue date: 2010-02-22 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico / The increasing use of shallow seismic methods of high resolution, for investigations of geological problems, environmental or industrial, has impelled the development of techniques, flows and computational algorithms. The practice of applying techniques for processing this data, until recently it wasn t used and the interpretation of the data was made as they were acquired. In order to facilitate and contribute to the improvement of the practices adopted, was developed a free graphical application and open source, called OpenSeismic which is based on free software Seismic Un*x, widely used in the treatment of conventional seismic data used in the exploration of hydrocarbon reservoirs. The data used to validate the initiative were marine seismic data of high resolution, acquired by the laboratory of Geology and Marine Geophysics and Environmental Monitoring - GGEMMA, of the Federal University of Rio Grande do Norte UFRN, for the SISPLAT Project, located at the region of paleo-valley of the Rio Acu. These data were submitted to the processing flow developed by Gomes (2009), using the free software developed in this work, the OpenSeismic, as well other free software, the Seismic Un*x and the commercial software ProMAX, where despite its peculiarities has presented similar results / A crescente utiliza??o de m?todos de s?smica rasa de alta resolu??o, para investiga??es de problemas geol?gicos, impulsionou o desenvolvimento de t?cnicas, fluxos e algoritmos computacionais. A pr?tica de aplicar t?cnicas para tratamento desses dados, at? pouco tempo n?o era utilizada e a interpreta??o dos dados era feita da forma que eram adquiridos. Visando facilitar e contribuir para o aperfei?oamento dessas pr?ticas adotadas, desenvolveu-se uma aplica??o gr?fica livre e de codifica??o aberta, denominada OpenSeismic que tem como base o software livre Seismic Un*x, bastante utilizado no tratamento dos dados da s?smica convencional, utilizados na explora??o de reservat?rios de hidrocarbonetos. Os dados utilizados para validar a iniciativa, foram dados de s?smica marinha de alta resolu??o, adquiridos pelo laborat?rio de Geologia e Geof?sica Marinha e Monitoramento Ambiental GGEMMA, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte UFRN, para o Projeto SISPLAT, tendo como localiza??o a regi?o do Paleovale do Rio A?u. Esses dados foram submetidos ao fluxo de processamento desenvolvido por Gomes (2009), utilizando os softwares livres OpenSeismic, Seismic Un*x e o software comercial ProMAX, onde apesar das suas particularidades pode-se observar resultados equivalentes
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Produ??o do mestrado profissional em ensino de ci?ncias naturais e matem?tica da UFRN (f?sica e qu?mica/2005-2012): papel dos documentos oficiais e caracter?sticas dos produtos educacionaisMelo, Andreia Varela de 25 July 2014 (has links)
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Previous issue date: 2014-07-25 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / A import?ncia dos Mestrados Profissionais na ?rea de Ensino de ci?ncias se revela pelo reconhecimento de que eles proporcionam, aos professores em exerc?cio, em especial, espa?os formativos de reflex?o e aplica??o do conhecimento. Este trabalho surge no contexto do projeto ?Pesquisa e forma??o em ensino de ci?ncias e matem?tica: um recorte da produ??o acad?mica no nordeste e panorama de a??o formativa na educa??o b?sica?, ligado ao programa Observat?rio da Educa??o e cujo objetivo geral era realizar estudos de descri??o, an?lise e avalia??o da produ??o acad?mica dos Programas de P?s-Gradua??o da UFRPE, UFRN e UEPB, bem como investigar as contribui??es da forma??o continuada, a n?vel stricto sensu, de professores egressos para a melhoria da qualidade da Educa??o B?sica. Buscou-se analisar um recorte da produ??o acad?mica do PPGECNM/UFRN, tomando como refer?ncia as disserta??es das Ci?ncias Naturais, defendidas entre os anos de 2005 e 2012, as quais tenham desenvolvido e aplicado produtos educacionais destinados a alunos do Ensino M?dio. Mais especificamente buscou-se realizar uma caracteriza??o geral das disserta??es analisadas quanto a descritores b?sicos, compreender se e como os documentos oficiais que regulamentam a educa??o brasileira, especialmente a educa??o em ci?ncias, subsidiaram o desenvolvimento das disserta??es e identificar como as atuais tend?ncias para o ensino de ci?ncias s?o abordadas e quais delas s?o utilizadas na elabora??o do produto das disserta??es. O levantamento de dados baseou-se na An?lise documental, um tipo de abordagem qualitativa em que os documentos s?o objetos de estudo por si pr?prios. Os resultados revelaram que a maioria dos trabalhos foi desenvolvido em escolas p?blicas, sobre temas da f?sica e da qu?mica. Durante a leitura anal?tica do texto das disserta??es observou-se que, na sua constru??o, a maioria delas abordou, de alguma forma, documentos oficiais que regem o sistema brasileiro educacional. / The importance of the Professionals Master in the field of science education is
revealed by the recognition that they provide, to practicing teachers, in particular,
training spaces for reflection and application of knowledge. This work appears in the
context of the project "Research and training in teaching science and mathematics: a
cutout of academic production in the northeast and overview of formative action in
basic education" on the Centre for Education program, which main objective was to
conduct studies description, analysis and evaluation of the academic production of
Postgraduate Programs in Science Teaching of UFRPE, UFRN and UEPB and
investigate the contribution of continuing education in stricto sensu level, of
graduated teachers to improve the quality of basic education . We sought to examine
a cut of academic production PPGECNM / UFRN, taking as reference dissertations of
Natural Sciences, finished between the years 2005 and 2012, which have developed
and applied educational products for high school students. More specifically we
sought to conduct a general characterization of the dissertations analyzed for basic
descriptors, to understand if and how the official documents governing the Brazilian
education, especially science education, subsidized development of dissertations
and identify current trends for science teaching are addressed and which ones are
used in preparing the product of dissertations. The survey was based on
documentary analysis, a type of qualitative approach in which the documents are
objects of study in themselves. The results revealed that most of the work was
developed in public schools, on subjects of physics and chemistry. During analytical
reading of the text of the dissertations was observed that, in its construction, most of
them addressed somehow, official documents governing the Brazilian educational
system, that the products are basically teaching units and teaching approaches that
are more focused on Experimentation and History and Philosophy of Science
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An?lise da din?mica deposicional das praias de Cacimbinha e do Madeiro, Tibau do Sul-RN, BrasilFerreira, Joyce Clara Vieira 20 February 2015 (has links)
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Previous issue date: 2015-02-20 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico - CNPq / As praias de Cacimbinhas e do Madeiro est?o inseridas no litoral oriental do estado do Rio Grande do Norte, mais precisamente no munic?pio de Tibau do Sul. Diante dos indicativos de eros?o na costa deste munic?pio e dos processos costeiros atuantes nas praias, buscou-se, como objetivo geral desta pesquisa, compreender a evolu??o do ambiente deposicional de Cacimbinhas e do Madeiro, al?m de caracterizar os ambientes pret?ritos das praias por meio de an?lises sedimentol?gicas; identificar a idade dos sedimentos praiais por meio de data??o absoluta com aux?lio de t?cnicas utilizadas em estudos voltados para o per?odo Quatern?rio; e desvendar a evolu??o paleogeogr?fica das praias de Cacimbinhas e do Madeiro. Para isso, o estudo est? envolvendo pesquisa bibliogr?fica e de campo, ambas pautadas em trabalhos acad?micos, leis, conceitos e teorias concernentes ? geografia f?sica, geomorfologia do quatern?rio, geologia sedimentar e estratigrafia. Dessa forma, os procedimentos metodol?gicos foram subdivididos em tr?s etapas: Etapa pr?-campo: onde est?o sendo realizados os trabalhos de gabinete; Etapa campo: momento onde ser? realizada a aquisi??o das amostragens; e Etapa p?s-campo: onde ocorrer? a an?lise e integra??o dos dados processados adquiridos ao longo da pesquisa. Sendo assim, foram apresentados alguns resultados parciais de uma prospec??o preliminar realizada em dezembro de 2013, que teve por objetivo checar os dep?sitos sedimentares das praias e realizar uma breve caracteriza??o dos mesmos. Portanto, pode-se dizer, de maneira mais ampla, que estudos voltados para as ?reas costeiras s?o de grande import?ncia, uma vez que, em todo mundo, a maior parte dos grandes s?tios urbanos est?o assentados sob dep?sitos de idade quatern?ria e, nesse sentido, a conclus?o deste trabalho pretende contribuir para o conhecimento da din?mica sedimentar destas praias e, gest?o e planejamento desta ?rea que est? voltada, principalmente, para o turismo estrangeiro. / The Cacimbinha and Madeiro beaches are located in the eastern coast of Rio Grande do Norte
state, in the municipality of Tibau do Sul. Given the indicative of erosion in the coast of this
district and the coastal processes acting on the beaches, the global aim of this project is
comprehend the evolution of depositional environment on the Cacimbinha beach, moreover,
the project seeks to characterize deposits from the Cacimbinha and Madeiro beaches,
according to the geomorphologic compartments identified on these beaches; distinguish the
coastal features which possibly interact with the Cacimbinha beach; identify the potential
relationship between the sediments from the coastal features and the deposits from
Cacimbinha beach; understand which depositional processes that prevail at each facies
deposited on the beach; and identify the probable sedimentary environments and its energy of
deposition through of the materials recorded on the Cacimbinha beach. This study was based
on previous bibliographic and field research, both guided by academic works, laws, concepts
and theories concerning the physical geography, geomorphology of the quaternary,
sedimentary geology and stratigraphy. Thus, the methodology was divided in three steps: Prefield
step: office work was performed; Field step: Sampling of facies of sedimentation; PosField
step: analysis and integration of data obtained during the research period. Thus, the
results showed deposicional facies with distinguished energy in the relief compartments,
beach and terrace. After the sedimentary analysis and its interpretation linked to the
architecture of the mounted sections based on drilling, it became possible to trace the
evolutionary history of this stretch of beach. Therefore, it can be stated that studies performed
on coastal areas are of great importance, as long as, around the world, the most part of urban
zones are seated on deposits of quaternary age and, then this work improve the knowledge
regarding the sedimentary dynamics of this beach, becoming scientific support for
management and planning of this area which focus on, mainly, the foreign tourism
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Efeito agudo do exerc?cio aer?bio vigoroso sobre as fun??es executivas em adolescentes / Acute effect of vigorous aerobic exercise on executive function in adolescentsBrowne, Rodrigo Alberto Vieira 12 February 2015 (has links)
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Previous issue date: 2015-02-12 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / As fun??es executivas s?o processos cognitivos determinantes
para o sucesso escolar, uma vez que executam e controlam atividades
cognitivas complexas, como racioc?nio, planejamento e resolu??es de
problemas. O desempenho das fun??es executivas desenvolve-se desde a
primeira inf?ncia ao longo da adolesc?ncia at? a idade adulta,
concomitantemente com as mudan?as neuroanat?micas, funcionais e de
perfus?o sangu?nea do c?rebro. Neste sentido, o exerc?cio f?sico tem sido
considerado um importante fator ambiental para o neurodesenvolvimento,
bem como para a promo??o da sa?de cognitiva e cerebral. Contudo, ainda
s?o escassos estudos que tenham investigado os efeitos de uma ?nica
sess?o de exerc?cio aer?bio vigoroso sobre as fun??es executivas em
adolescentes. Objetivo: Verificar o efeito agudo do exerc?cio aer?bio
vigoroso sobre as fun??es executivas em adolescentes. M?todos: Ensaio
cl?nico controlado e randomizado com delineamento cruzado, realizado
com 20 p?beres de ambos os sexos, com idades entre 10 e 16 anos, que
foram submetidos a duas sess?es de 30min: 1) sess?o exerc?cio aer?bio
realizado em intensidade entre 65 e 75% da frequ?ncia card?aca de reserva,
sendo 5min para aquecimento, 20min na intensidade alvo e 5min de volta ?
calma; e 2) sess?o controle assistindo desenho-animado pr?prio para a
idade. Previamente e ap?s as sess?es, foi aplicado o teste de Stroop
computadorizado ? Testinpacs e o teste de trilhas para avalia??o do
controle inibit?rio e flexibilidade cognitiva, respectivamente. O tempo de
rea??o (TR) e a quantidade de erros (n) do teste de Stroop foram
registrados. O tempo total (TT) e a quantidade de erros (n) do teste de
trilhas tamb?m foram registrados. Resultados: O TR da sess?o controle
n?o apresentou diferen?a significativa no teste de Stroop. Por outro lado, o
TR da sess?o exerc?cio diminuiu significativamente (p<0,01) ap?s a
interven??o. Os erros cometidos no teste de Stroop n?o sofreram diferen?as
significativas nas sess?es controle e exerc?cio. O ?TT do teste de trilhas da
sess?o exerc?cio foi significativamente (p<0,001) menor que o da sess?o
xi
controle. Os erros cometidos no teste de trilhas n?o sofreram diferen?as
significativas nas sess?es controle e exerc?cio. Adicionalmente, houve
associa??o significativa e positiva do ?TR do teste de Stroop da condi??o
exerc?cio com a idade cronol?gica (r= 0,635, p=0,001; r
2
= 0,404, p=0,003)
e matura??o sexual (rs= 0,580, p=0,007; r
2
= 0,408, p=0,002). De outro
modo, n?o houve associa??o do ?TR da condi??o controle com a idade
cronol?gica (r= ?0,144, p=0,273; r
2
= 0,021, p=0,545) e matura??o sexual
(rs= ?0,155, p=0,513; r
2
= 0,015, p=0,610). Conclus?o: O exerc?cio aer?bio
vigoroso parece promover melhora aguda na capacidade das fun??es
executivas em adolescentes. O efeito do exerc?cio sobre o desempenho do
controle inibit?rio foi associado ao est?gio puberal e idade cronol?gica, ou
seja, os benef?cios do exerc?cio foram mais evidentes no in?cio da
adolesc?ncia (? ?TR) e sua magnitude decresce durante o
desenvolvimento. / Executive functions are determinant cognitive processes for
student success, since they execute and control complex cognitive activities
such as reasoning, planning and solving problems. The development of the
executive functions performances begin early at childhood going through
the adolescence until adulthood, concomitant with the neuroanatomical,
functional and blood perfusion changes over the brain. In this scenario,
exercise has been considered an important environmental factor for
neurodevelopment, as well as for the promotion of cognitive and brain
health. However, there are no large scientific studies investigating the
effects of a single vigorous aerobic exercise session on executive functions
in adolescents. Objective: To verify the acute effect of vigorous aerobic
exercise on executive functions in adolescents. Methods: A randomized
controlled trial (RCT) with crossover design was used. 20 pubescent from
both sexes/gender with age between 10 and 16 years were submitted to two
sessions of 30min each: 1) The aerobic exercise session intensity was
between 65 and 75% of heart rate reserve, in which 5min for warm-up,
20min at the target intensity and 5min of cool down; and 2) control session
watching cartoons. The computerized Stroop test ? Testinpacs and trail
making test were used to evaluate the inhibitory control and cognitive
flexibility assessment respectively, before and after both experimental and
control sessions. The reaction time (RT) and number of errors (n) of Stroop
test were recorded. The total time (TT) and the number of errors (n) of the
trail making test were also recorded. Results: The control session?s RT did
not present significant differences in the Stroop test. On the other hand, the
exercise session?s RT decreased significantly (p<0.01) after the session.
The number of errors made at the Stroop test had no significant differences
in control and exercise sessions. The ?TT of trail making test of exercise
session was significantly (p<0.001) lower than the control session?s. Errors
made in trail making test did not show significant differences between
control and exercise sessions. Additionally, there was significant and
positive association among the Stroop test ?RT of exercise session with
xiii
chronological age (r= 0.635, p=0.001; r
2
= 0.404, p=0.003) and sexual
maturation (rs= 0.580, p=0.007; r
2
= 0.408, p=0.002). Differently, there was
no association among the control session ?RT and chronological age (r= ?
0.144, p=0.273; r
2
= 0.021, p=0.545) or sexual maturation (rs= ?0.155,
p=0.513; r
2
= 0.015, p=0.610). Conclusion: Vigorous aerobic exercise
seems to improve acutely executive functions in adolescents. The effect of
exercise on inhibitory control performance was associated to pubertal stage
and chronological age. In other words, the benefits of exercise were more
evident in early adolescence (? ?RT) and its magnitude decreases along the
growing up process.
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287 |
Um retrato do marginal brasileiro mediante o trabalho do ator com as personagens de Pl?nio Marcos em ?Navalha na carne"Nino, Berttony da Silva 13 March 2015 (has links)
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Previous issue date: 2015-03-13 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / Esta disserta??o apresentada tem como objeto de investiga??o o trabalho do ator na
constru??o das a??es f?sicas, conforme a metodologia desenvolvida por Constantin
Stanislavski em sua an?lise da a??o dram?tica, denominada ?m?todo da a??o f?sica?,
aplicada ?s quest?es da representa??o c?nica do marginal brasileiro, segundo o olhar
?cruel? e realista/naturalista do dramaturgo Pl?nio Marcos. Partindo das circunst?ncias
dadas pelo universo Pliniano, a inten??o ? contribuir para a reflex?o sobre o trabalho do
ator na cena com as personagens marginais de ?Navalha na carne?, destacando alguns
aspectos importantes, que auxiliem na constru??o deste mundo ficcional. Deseja-se criar
condi??es para a forma??o de um ator que potencialize na cena as contradi??es e
conflitos desta obra. A investiga??o pretende partir do estudo te?rico-pr?tico como
hip?tese metodol?gica, produzindo reflex?o cr?tica a partir do processo criativo do ator
com a realiza??o de um experimento c?nico centrado na t?cnica psicof?sica deste
pedagogo russo. Assim, pretende-se lan?ar um olhar sobre o ?m?todo das a??es f?sicas?
com foco na sua ?ltima grande contribui??o para a atua??o, notadamente o
procedimento da an?lise ativa, ao fazer uma leitura a partir de ?Navalha na carne? por
meio deste exerc?cio c?nico criativo, ampliando os estudos que se ocupam da arte do
ator. Esta pesquisa faz uma explana??o geral sobre a trajet?ria de Stanislavski at? seu
encontro com a a??o f?sica, ao mesmo tempo que, destaca os desencontros de
entendimento do seu trabalho pelo mundo. Stanislavski desenvolveu inicialmente o
?m?todo? tendo como pano de fundo, a est?tica realista - uma rela??o de di?logo entre
realidade e a cena ? atrav?s de uma estiliza??o que cria uma realidade teatral, e
consequentemente, art?stica, e n?o de forma literalmente naturalista atrav?s de um
mimetismo integral. Ou seja, o trabalho de representa??o na est?tica realista do teatro
deve ser elaborado a fim de criar uma realidade teatralizada. Stanislavski entende que
teatro ? conven??o, j? que o trabalho do ator sobre si pr?prio deve estimular essa
segunda natureza, a c?nica. / This thesis presented is to research the actor's work in the construction of physical
actions, according to the methodology developed by Constantin Stanislavski in his
analysis of dramatic action, called "method of physical action", applied to questions of
scenic representation of the Brazilian marginal, according to the look "cruel" and
realistic / naturalistic Plinio Marcos playwright. Based on the circumstances given by
Pliniano universe, the intention is to contribute to the reflection on the actor's work on
the scene with the marginal characters in "Razor in the Flesh", highlighting some
important aspects, to assist in the construction of this fictional world. You want to
create conditions for the formation of an actor that leverages the scene the
contradictions and conflicts of this work. The research aims from the theoretical and
practical study as a methodological hypothesis, producing critical reflection from the
creative process of the agent with the realization of a scenic experiment focused on
psychophysical technique of this Russian pedagogue. Thus, we intend to have a look at
the method of physical actions focusing on his last great contribution to the work,
especially the procedure of active analysis by doing a reading from "Razor in the Flesh"
through this creative scenic exercise, extending the studies concerning the actor's art.
This research is a general explanation about the trajectory of Stanislavski to his
encounter with the physical action, while, highlights the inconsistencies of
understanding of his work around the world. Stanislavski initially developed the
"method" having as a backdrop, the realist aesthetic - a dialogue relationship between
reality and the scene - through a style which creates a theatrical reality, and
consequently, artistic, not literally naturalistic way through an integral mimicry. That is,
the representation of work in realistic theater aesthetics should be developed in order to
create a theatrical reality. Stanislavski believes that theater is convention, since the
actor's work on himself should encourage this second nature, scenic.
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Elabora??o de material pr?-composicional atrav?s de expans?o de procedimentos do sistema Schillinger de composi??o musicalMorais J?nior, Agamenon Clemente de 09 December 2014 (has links)
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Previous issue date: 2014-12-09 / O objetivo deste trabalho ? investigar possibilidades de extens?es de procedimentos
composicionais, tendo por base os recursos disponibilizados pelo Sistema Schillinger de
Composi??o Musical (SSCM). Localiza historicamente e realiza uma revis?o de literatura
sobre o assunto. Apresenta o estado da arte do trabalho realizado pela equipe da qual o
autor deste trabalho faz parte e apresenta os resultados obtidos, com vistas tanto ?
aprendizagem quanto ? revis?o do processo composicional. Sugere a extens?o do conceito
de local de ataque para local de instrumenta??o e desenvolve o procedimento de
instrumenta??o bin?ria. Apresenta o memorial composicional da obra Su?te Grega, para
Obo?, Saxofone e 3 Violoncelos. Comenta os resultados obtidos e apresenta possibilidades
para a continua??o da pesquisa. / The work aims at investigating possibilities of extending compositional procedures, based
on the Schillinger System of Musical Composition (SSMC). I start by elaborating a brief
historical review on SSMC, which is followed by a critical review of the System. The work
includes a state of the art on the research on this topic, performed upon analysis of the
current work conducted by a research group from the UFRN Music School from which I
also make part. The main line of the research is to elaborate on the suggestion of extending
the SSMC concept of place of attack to the idea of place of instrumentation, through
developing a binary instrumentation procedure. The experimentation on the thesis?
hypothesis is presented in my composition titled ?Su?te Grega? (Greek Suite), a
compositional memoir for Oboe, Saxophone and 3 Cellos.
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A motiva??o de licenciandos em m?sica sob a perspectiva da teoria da autodetermina??oAra?jo, Isac Rufino de 19 February 2015 (has links)
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Previous issue date: 2015-02-19 / Esta pesquisa teve como objetivo geral verificar a qualidade motivacional dos
licenciandos em m?sica em quatro universidades p?blicas do Nordeste, sob a
perspectiva da Teoria da Autodetermina??o (TAD). Proposta por Edward Deci e
Richard Ryan (1985, 2000, 2008a, 2008b), a TAD abrange os aspectos qualitativos da
motiva??o e afirma que todos os indiv?duos t?m uma propens?o natural ?
autorregula??o, por isso ela adota o conceito de internaliza??o, representada por meio de
um continuum de autodetermina??o previsto na miniteoria da integra??o organ?smica. A
presente pesquisa ? de natureza descritiva, explorat?ria e correlacional. Como t?cnica de
coleta de dados, foi aplicado um question?rio de autorrelato, a Escala de Motiva??o
Acad?mica (EMA), traduzida e validada por Guimar?es e Bzuneck (2008), a qual
permite verificar os tipos de motiva??o conforme o continuum de autodetermina??o.
Nesta aplica??o, o instrumento apresentou evid?ncias de validade satisfat?rias, com boa
consist?ncia interna e correla??es de fracas a moderadas. Os dados obtidos da amostra
de 380 licenciandos em m?sica foram analisados atrav?s da estat?stica descritiva e
inferencial, por meio de alguns procedimentos: frequ?ncias, m?dias, desvio padr?o,
an?lise fatorial, an?lise de consist?ncia interna por meio do alpha de Cronbach, an?lise
de correla??o de Pearson e an?lise de vari?ncia. Os dados apontam as maiores m?dias
na avalia??o das formas de motiva??o mais autodeterminadas e as m?dias mais baixas
na avalia??o da desmotiva??o e das formas menos aut?nomas de motiva??o. Grande
parte dos alunos revelou forte inten??o de concluir o curso. Apresentaram menor
motiva??o aut?noma e maior desmotiva??o os alunos com inten??o de atuar em outras
?reas, que j? passaram pelo est?gio e que est?o no curso porque n?o tiveram outra
op??o. Conclu?mos que o licenciando em m?sica, representado nesta amostra, apresenta
boa qualidade motivacional, no entanto, com o passar do tempo h? uma tend?ncia em
diminuir a motiva??o aut?noma mediante as press?es inerentes a um curso superior.
Neste sentido, os cursos devem criar estrat?gias para manter o comportamento
autodeterminado nos alunos e fortalecer a motiva??o aut?noma fazendo-os perceber
import?ncia, valor e significado no curso. / This research had as main aim to verify the motivational quality of music students at
four public universities in the Northeast of Brazil, based on the Self-Determination
Theory (SDT). This perspective was proposed by Edward Deci and Richard Ryan
(1985, 2000, 2008a, 2008b), and considers the qualitative aspects of motivation. It
defends that the individuals have a natural tendency to self-regulation; it adopts the
concept of internalizations through a continuum of self-determination conceived in the
mini-theory of organismic integration. The research presents a descriptive, exploratory
and correlational approach. To collect data, it was submitted a self-report questionnaire,
based on the Academic Motivational Scale, translated and validated by Guimar?es and
Bzuneck (2008), which allow us to verify the motivation types according to a selfdeterminational
continuum. According to this application, the instrument has shown
evidence of satisfactory validity, with a good internal consistence and correlations from
weak to moderate scale. The obtained data were collected from 380 music students,
analyzed through a descriptive and inferential statistics, considering a few procedures:
frequencies, averages, standard deviation, factorial analysis, internal consistence
analysis through Cronbach Alpha, Pearson?s correlational analysis and variance
analysis. The analyzed data show that high averages in the evaluation of self-determined
motivation and low evaluation in demotivation and less autonomy motivation. Many
students revealed strong intention to conclude the course. It was identified less
autonomous motivation and more motivation among the students with intention to work
in other areas, some of them concluded the final training process in Music Course, and
say that they are in this course because they had no other option. We conclude that
those graduated in Music Course, represented in this sample, show a good motivational
quality. But after a few time there is a tendency in decreasing autonomous motivation
because of some requirements of an academic course. In this sense, the courses must
create strategies to maintain a self-determined behavior so that students can realize their
autonomous motivation, identifying its importance, value and meaning along the
Course.
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Doen?a de Chagas: caracteriza??o de formas cl?nicas e estratifica??o do risco de morte no Oeste do Estado do Rio Grande do NorteAndrade, Cl?ber de Mesquita 12 March 2015 (has links)
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Previous issue date: 2015-03-12 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico - CNPq / O perfil cl?nico com classifica??o das formas cl?nicas e a gravidade da doen?a de
Chagas foram avaliados em indiv?duos sororreativos para o Trypanosoma cruzi
procedentes da mesorregi?o Oeste Potiguar. Neste estudo transversal foram
inclu?dos 186 indiv?duos adultos, entre 23 a 78 anos de idade. Todos os
indiv?duos foram submetidos ? avalia??o cl?nica, aplicado um question?rio cl?nicoepidemiol?gico
e realizados eletrocardiograma de repouso, ecocardiograma
transtor?cico, radiografia simples de t?rax e contrastadas de es?fago e c?lon. O
Holter foi realizado em 98 pacientes e aplicado escores de risco de acidente
vascular encef?lico isqu?mico e morte. A forma cl?nica indeterminada foi
detectada em 51,6% (96/186) dos pacientes, a card?aca em 32,2% (60/186), a
digestiva em 8,1% (15/186) e a cardiodigestiva em 8,1% (15/186). Dos pacientes
com a forma cl?nica digestiva, 7,0% (13/186) apresentaram diferentes grupos de
megaes?fago (I a IV) e 12,9% (24/186) apresentaram megac?lon de grau 1 a 3.
Destes, 29,2% (7/24) com ambos os ?rg?os afetados. As altera??es
eletrocardiogr?ficas foram observadas em 48,9% (91/186) dos pacientes e a
arritmia ventricular complexa presente em 41,8% (41/98). Desses pacientes,
10,2% (19/186) apresentaram cardiomegalia, o aneurisma apical foi diagnosticado
em 10,8% (20/186) e, as altera??es da contratilidade mioc?rdica segmentar do
ventr?culo esquerdo em 33,9% (63/186). Em 7,5% (14/186) dos pacientes foi
detectada insufici?ncia card?aca com classes funcionais que variam de I a IV. A
classifica??o da insufici?ncia card?aca por est?dios demonstrou que 36,4%
(24/66), 30,3% (20/66), 15,2% (10/66), 13,6% (9/66) e 4,5% (3/66) dos pacientes
apresentaram est?gios A, B1, B2, C e D, respectivamente. O escore de
estratifica??o de risco de acidente vascular encef?lico isqu?mico identificou 80,6%
(150/186) dos pacientes em baixo risco, 15,6% (29/186) em moderado e 3,8%
(7/186) em alto risco. O escore de risco de morte foi aplicado em 84 pacientes e
69,0% (58/84) mostraram baixo risco, 25,0% (21/84) intermedi?rio e 6,0% (5/84)
alto risco. Os resultados demonstraram a exist?ncia das principais formas cl?nicas
da doen?a de Chagas em diferentes est?gios de evolu??o, inclusive o registro da
forma digestiva isolada; observou-se que um quarto dos pacientes com a forma
indeterminada deveria ser considerado cardiopatas subcl?nicos ou pelo menos,
pacientes de maior potencial evolutivo para outras formas cl?nicas ou fase pr?-
cl?nica, e confirmou-se a exist?ncia de correla??o positiva entre o escore de risco de morte e seus principais determinantes, insufici?ncia card?aca, morte s?bita e
acidente vascular encef?lico isqu?mico, oferecendo mais um elemento para a
tomada de condutas frente ao chag?sico cardiopata.
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