Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-07-25T19:35:28Z No. of bitstreams: 1 EvertonNobregaBarbosa_DISSERT.pdf: 9232296 bytes, checksum: 5cd3f1d1ccd18c21370731922d1da077 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-07-28T23:19:32Z (GMT) No. of bitstreams: 1 EvertonNobregaBarbosa_DISSERT.pdf: 9232296 bytes, checksum: 5cd3f1d1ccd18c21370731922d1da077 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-07-28T23:19:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 EvertonNobregaBarbosa_DISSERT.pdf: 9232296 bytes, checksum: 5cd3f1d1ccd18c21370731922d1da077 (MD5) Previous issue date: 2015-08-24 / Ag?ncia Nacional do Petr?leo - ANP / A Sequ?ncia Neocarbon?fera-Eotri?ssica corresponde ao terceiro grande ciclo sedimentar da Bacia do Parna?ba e concerne litoestratigraficamente ao Grupo Balsas. Esta sequ?ncia ? descrita como um pacote de rochas cujos sedimentos foram depositados em um ambiente complexo, cl?stico/evapor?tico de mar raso, gradando para um ambiente lacustre/des?rtico. O principal objetivo deste trabalho foi realizar uma an?lise estratigr?fica da Sequ?ncia Neocarbon?fera-Eotri?ssica, visando uma melhor compreens?o da sua evolu??o. Para tal, foram empregados os conceitos modernos e gen?ticos da estratigrafia, utilizando-se como base de dados informa??es de po?os e se??es s?smicas. Para o intervalo estratigr?fico em quest?o foram identificadas tr?s sequ?ncias deposicionais. A Sequ?ncia 1 corresponde a rochas que foram depositadas inicialmente a partir de um sistema fluvial, que passa para um sistema marinho raso implantado durante uma fase transgressiva, e que posteriormente evolui para um sistema deltaico. A Sequ?ncia 2 corresponde a rochas que foram depositadas a partir de um ambiente lacustre/des?rtico, representando uma fase regressiva importante que culmina com a implanta??o de um ambiente des?rtico, o qual corresponde ? Sequ?ncia 3. Na an?lise sismoestratigr?fica foi poss?vel reconhecer as superf?cies cronoestratigr?ficas e as unidades gen?ticas identificadas em po?os e analisar a sua express?o lateral. De modo geral, as sismof?cies reconhecidas nas se??es s?smicas apresentam-se com configura??es paralelas a subparalelas, com grande continuidade lateral, sugerindo uma const?ncia na taxa de sedimenta??o durante a deposi??o desta sequ?ncia. / The Parna?ba Basin consists in an intracratonic basin whose sucession of rocks is arranged in five supersequences. The Upper Carboniferous-Lower Triassic Sequence represents the third major sedimentary cycle and corresponds to Balsas Group, which is divided into four units: Piau? Formation, Pedra de Fogo Formation, Motuca Formation and Samba?ba Formation, from base to top. Different interpretations have been made by several authors in recent decades to interpreted the depositional system and environments related to each unit that belongs to this sequence. In general way, it is described as a thick pack of siliciclastic sediments deposited under complex conditions, varying from clastic/evaporitic shallow marine to lacustrine and desert environment. Aiming to clarify the sedimentary sequence evolution, this work underwent a stratigraphic analysis of the Upper Carboniferous-Lower Triassic deposits by applying modern concepts of the sequence stratigraphy based on well and seismic database. Three main depositional sequences of higher frequency were identified in each well analyzed. The sequence 1 corresponds to rocks initially deposited by a fluvial system with braided channel characteristics which evolved to shallow marine with coastal sabkha conditions related to a transgressive stage, that later evolved to a deltaic system. The Sequence 2 corresponds to rocks deposited in a lacustrine/desert environment associated with sabkha generated during a period of increased aridity in which the area occupied by the Parna?ba Basin had been suffering. The registration of a major regressive phase is shown in Sequence 2 which evolved to a dominantly desert environment recorded in Sequence 3. Seismic stratigraphy analyses allow to define a series of stratigraphic surfaces and related genetic units, as well as to infer its lateral expression. Seismic facies associated with such sequences are dominantly parallel and sub-parallel, with good lateral continuity, suggesting the sedimentary rate was relatively constant during deposition.

Made available in DSpace on 2014-12-17T15:14:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ManoelSV_TESE_capa_ate_pag67.pdf: 3395617 bytes, checksum: 7b8445696b35d33ae99c6f6fe1c1b75d (MD5) Previous issue date: 1999-07-12 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / Neste trabalho investigamos as propriedades dos espectros de polariton de plasmons e de ondas de luz em super-redes semicondutoras e em multicamadas diel?tricas, respectivamente, arranjadas em um padr?o quasi-peri?dico. Esta quasi-periodicidade pode ser do tipo das chamadas sequ?ncias substitucionais. Elas s?o caracterizadas pela natureza de seus espectros de Fourier, que pode ser do tipo dense pur? point (sequ?ncia de Fibonacci), singular continuous (sequ?ncias de Thue-Morse e duplo-per?odo) e absolutely continuous ( sequ?ncia de Rudin-Shapiro). Com o objetivo de estudar o espectro de polariton de plasmon, usamos um conveniente modelo te?rico baseado no tratamento da matriz-transfer?ncia, com as camadas caracterizadas por uma fun??o diel?trica dependente da frequ?ncia, incluindo efeitos de retardamento. Encontramos um espectro fractal caracterizado por uma lei de pot?ncia para a distribui??o de bandas em cada tipo de estrutura quasi-peri?dica. Para a propaga??o das ondas de luz em multicamadas diel?tricas, os coeficientes de transmiss?o s?o derivados atrav?s da determina??o da matriz-transfer?ncia ?ptica. Uma compara??o entre a incid?ncia obl?qua e a incid?ncia normal, nos mostra comportamentos bastante diferentes do espectro de transmit?ncia para um intervalo particular de frequ?ncia. No caso da incid?ncia normal, apresentamos resultados num?ricos que ilustram o aspecto auto-similar destes espectros, assim como mostram suas impress?es digitais ?pticas que s?o determinadas atrav?s dos mapas de retorno de seus coeficientes de transmiss?o. Finalmente, investigamos tamb?m as propriedades multifractais destes espectros (polariton de plasmons e ondes de luz)

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2018-02-21T21:29:05Z No. of bitstreams: 1 BrunoJeffersonDeSousaPessoa_TESE.pdf: 1029802 bytes, checksum: fb7e1bbf01b30106e4b0a64511f955d1 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2018-02-22T22:38:00Z (GMT) No. of bitstreams: 1 BrunoJeffersonDeSousaPessoa_TESE.pdf: 1029802 bytes, checksum: fb7e1bbf01b30106e4b0a64511f955d1 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-02-22T22:38:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 BrunoJeffersonDeSousaPessoa_TESE.pdf: 1029802 bytes, checksum: fb7e1bbf01b30106e4b0a64511f955d1 (MD5) Previous issue date: 2017-12-15 / Problemas de escalonamento aos quais s?o impostas restri??es relativas ?s dist?ncias temporais entre sucessivas execu??es de uma mesma tarefa possuem um grande n?mero de aplica??es, que variam desde o escalonamento de tarefas em sistemas de tempo real ? produ??o de autom?veis em uma linha de montagem. O presente trabalho apresenta um novo problema de otimiza??o, denominado de Problema das Sequ?ncias Justas Ponderadas (PSJP), que faz parte dessa classe de problemas. Al?m do estudo da complexidade computacional do PSJP, ? apresentada uma formula??o matem?tica baseada em programa??o linear inteira mista e uma s?rie de cortes que aprimoram sua resolu??o via m?todos exatos. Para resolv?-lo, foram elaborados um m?todo iterativo que reduz o n?mero de vari?veis da formula??o proposta e uma solu??o heur?stica desenvolvida a partir da combina??o de meta-heur?sticas cl?ssicas da literatura. Experimentos computacionais mostram que, para um dado limite de tempo, as abordagens propostas aumentam significativamente o n?mero de inst?ncias resolvidas, preservando-se a qualidade das solu??es. / Scheduling problems on which constraints are imposed with regard to the temporal distances between successive executions of the same task have numerous applications, ranging from task scheduling in real-time systems to automobile production on a mixedmodel assembly line. This paper introduces a new NP-hard optimization problem belonging to this class of problems, namely the Weighted Fair Sequences Problem (WFSP). In addition to the study of the computational complexity of the WFSP, we present a mathematical formulation based on mixed-integer linear programming as well as a serie of cuts that improve the problem resolution via exact methods. To solve the WFSP, we propose an iterative method that greatly reduces the number of variables in the WFSP formulation and a heuristic solution developed from the combination of classical metaheuristics from the literature. Computational experiments show that, for a given time limit, the proposed approaches significantly increase the number of instances solved, preserving the quality of the solutions.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-01-03T19:37:11Z No. of bitstreams: 1 ErlannyMariaAlvesCruz_DISSERT.pdf: 5371387 bytes, checksum: f052cd71fa335b1d2bd2f6844d109e49 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-01-05T20:21:52Z (GMT) No. of bitstreams: 1 ErlannyMariaAlvesCruz_DISSERT.pdf: 5371387 bytes, checksum: f052cd71fa335b1d2bd2f6844d109e49 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-01-05T20:21:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ErlannyMariaAlvesCruz_DISSERT.pdf: 5371387 bytes, checksum: f052cd71fa335b1d2bd2f6844d109e49 (MD5) Previous issue date: 2016-02-29 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior (CAPES) / Esta Disserta??o de Mestrado compreende a an?lise estratigr?fica da Sequ?ncia Siluriana da Bacia do Parna?ba e est? vinculado ao Projeto de Pesquisa "Geologia e Sistemas Petrol?feros da Bacia Intracrat?nica do Parna?ba" financiado pela Chevron Brasil e UFRN/PPGG/FUNPEC. A Bacia do Parna?ba ? uma sin?clise paleozoica com ?rea de, aproximadamente, 600 mil km2 que situa-se no nordeste brasileiro e engloba parte dos estados do Maranh?o, Piau?, Tocantins, Par?, Cear? e Bahia. A an?lise estratigr?fica efetuada neste estudo foi dividida em duas etapas denominadas an?lise 1D e an?lise 2D. Na an?lise 1D foram utilizados dados de po?os, tais como, perfis de raios gama e litol?gicos, os quais possibilitaram o reconhecimento das unidades gen?ticas e superf?cies cronoestratigr?ficas da estratigrafia de sequ?ncias. Por sua vez, a an?lise 2D baseou-se na interpreta??o s?smica, a qual, aliada ? an?lise 1D permitiu a demarca??o das superf?cies estratigr?ficas e o entendimento do comportamento bidimensional das unidades gen?ticas identificadas. Nesta etapa tamb?m foi confeccionada uma se??o estratigr?fica com dire??o aproximada NW-SE que possibilitou um melhor entendimento sobre a hist?ria de sedimenta??o da se??o estudada. / This review presents a stratigraphic analysis of the Silurian Sequence of Parna?ba Basin and is related to the ?Geology and Petroleum Systems of the Parna?ba Intracratonic Basin? Research Project, funded by Chevron Brasil and UFRN/PPGG/FUNPEC. The Parna?ba Basin is a paleozoic sineclisis which encompasses an area of approximately 600,000 km? and is located in the Northeastern Region of Brazil, distributed throughout the states of Maranh?o, Piau?, Tocantins, Par?, Cear? e Bahia. The stratigraphic analysis implemented in this study was divided into two stages, referred to 1D and 2D analysis. In the 1D analysis well log data were used, such as gama ray and lithologic profiles, which provided the recognition of the genetic units and chronostratigraphic surfaces of sequence stratigraphy. On the other hand, the 2D analysis was based on the seismic interpretation, which along with the 1D analysis allowed the delimitation of the stratigraphic surfaces and the understanding of the bidimensional behavior of the genetic units identified .At this stage, a stratigraphic section with NW-SE direction, approximately, was created as well, providing a better understanding about the sedimentary evolution of the studied section.

Submitted by Celso Magalhaes (celsomagalhaes@ufrrj.br) on 2017-05-30T11:30:49Z No. of bitstreams: 1 2013 - Anildo Gon?alves Pinto.pdf: 741613 bytes, checksum: 77ce20085faa9d488f526c25e4d6127c (MD5) / Made available in DSpace on 2017-05-30T11:30:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2013 - Anildo Gon?alves Pinto.pdf: 741613 bytes, checksum: 77ce20085faa9d488f526c25e4d6127c (MD5) Previous issue date: 2013-04-13 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / We recognize the importance of an educational material as encouragers and contributors instruments of teaching. In this work, we conducted a historical survey of an educational material in Brazil, their relevance and contribution to the mathematics teaching and other fields of knowledge. As a contribution to the mathematics teaching, an educational mathematic text material was prepared whose main contents discuss about numerical sequences. In the next pages, will be presented an analysis of the research conducted with students and teachers from a public school located in Nil?polis city. / Reconhecemos a import?ncia dos livros paradid?ticos como instrumentos colaboradores e incentivadores do ensino. Neste trabalho fizemos um levantamento hist?rico dos livros paradid?ticos no Brasil, sua relev?ncia e contribui??o para o ensino de matem?tica e outras ?reas do conhecimento. Como contribui??o para o ensino de matem?tica, elaboramos um texto paradid?tico de matem?tica tendo como conte?do principal, sequ?ncias num?ricas. Apresentamos a an?lise da pesquisa realizada com discentes e docentes do ensino m?dio de uma escola estadual do munic?pio de Nil?polis

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-08-16T23:13:57Z No. of bitstreams: 1 KarloSergioMedeirosLeopoldino_DISSERT.pdf: 10746375 bytes, checksum: 97d53d2b72cf6a8a121fc1e63b2d8735 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-08-24T19:57:21Z (GMT) No. of bitstreams: 1 KarloSergioMedeirosLeopoldino_DISSERT.pdf: 10746375 bytes, checksum: 97d53d2b72cf6a8a121fc1e63b2d8735 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-08-24T19:57:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 KarloSergioMedeirosLeopoldino_DISSERT.pdf: 10746375 bytes, checksum: 97d53d2b72cf6a8a121fc1e63b2d8735 (MD5) Previous issue date: 2016-05-13 / A presente disserta??o tem por objetivo apresentar um estudo relativo ? sequ?ncia de Fibonacci, iniciado a partir de um simples problema de reprodu??o de coelhos e da raz?o ?urea, originada de uma constru??o geom?trica, para aplica??es no ensino b?sico. A ideia principal da disserta??o ? apresentar registros hist?ricos da ocorr?ncia destes conceitos na natureza e na ci?ncia e suas in- flu?ncias nos meios sociais, culturais e cient?ficos. Apresenta-se ainda a identifica??o e caracteriza??o das propriedades b?sicas desses conceitos e de que forma ocorre a liga??o entre os mesmos e, principalmente, as consequ?ncias intrigantes das mesmas. Mostram-se atividades enfatizando constru??es geom?tricas, liga??es com outras ?reas da matem?tica, curiosidades relativas a estes conceitos e an?lise de quest?es presentes em vestibulares e Enem (Exame nacional do ensino m?dio), de forma a mostrar a import?ncia destes temas no ensino b?sico, constituindo-se uma excelente oportunidade de despertar nos alunos novos olhares no campo da ci?ncia e da vida a partir do tema apresentado, bem como promover novas maneiras de pensar a matem?tica como ci?ncia transformadora da sociedade. / This thesis aims to present a study of the Fibonacci sequence, initiated from a simple problem of rabbits breeding and the Golden Ratio, which originated from a geometrical construction, for applications in basic education. The main idea of the thesis is to present historical records of the occurrence of these concepts in nature and science and their influence on social, cultural and scientific environments. Also, it will be presented the identification and the characterization of the basic properties of these concepts and howthe connection between them occurs,and mainly, their intriguing consequences. It is also shown some activities emphasizing geometric constructions, links to other mathematics areas, curiosities related to these concepts and the analysis of questions present in vestibular (SAT-Scholastic Aptitude Test) and Enem(national high school Exam) in order to show the importance of these themes in basic education, constituting an excellent opportunity to awaken the students to new points of view in the field of science and life, from the presented subject and to promote new ways of thinking mathematics as a transformative science of society.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2015-12-04T22:45:01Z No. of bitstreams: 1 DanielGomesDeAlmeidaFilho_DISSERT.pdf: 6566932 bytes, checksum: b4e06881e4c037be6166917b5467a5e3 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2015-12-10T19:24:08Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DanielGomesDeAlmeidaFilho_DISSERT.pdf: 6566932 bytes, checksum: b4e06881e4c037be6166917b5467a5e3 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-12-10T19:24:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DanielGomesDeAlmeidaFilho_DISSERT.pdf: 6566932 bytes, checksum: b4e06881e4c037be6166917b5467a5e3 (MD5) Previous issue date: 2014-07-22 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico - CNPq / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / Hebb prop?s que sinapses entre neur?nios que disparam de forma s?ncrona s?o fortalecidas formando assembleias de c?lulas e sequ?ncias de fase. A primeira, numa escala menor, ? um conjunto de c?lulas sincronizadas, que funcionam de forma transit?ria como um sistema fechado de processamento; a ?ltima, numa escala maior, corresponde ? ativa??o sequencial de assembleias de c?lulas neuronais capazes de representar percep??es e comportamentos. Atualmente, o registro de grandes popula??es neuronais permite a detec??o simult?nea de diversas assembleias neuronais. No ?mbito da teoria de Hebb, o pr?ximo passo l?gico ? a an?lise das sequ?ncias de fase. Neste trabalho investigamos seq??ncias de fase como padr?es de ativa??es consecutivas de assembleias, analisando a rela??o entre comportamento animal e atributos de grafos de assembleias. Foram estudados trens de disparo neuronal registrados no hipocampo e neoc?rtex de 5 ratos adultos, antes, durante e depois da explora??o de novos objetos (per?odos experimentais). Para definir um grafo de assembleia, cada assembleia correspondeu a um n?, e cada aresta correspondeu ? sequ?ncia temporal de ativa??o de n?s consecutivos. A soma da ativa??o de todas as assembleias foi proporcional ? taxa de disparo, mas a atividade de assembleias individuais n?o. O repert?rio de assembleias permaneceu est?vel ao longo dos per?odos experimentais, indicando que a experi?ncia com novos objetos n?o criou novas assembleias no rato adulto. Os atributos de grafos das assembleia, por outro lado, variaram significativamente entre os estados comportamentais e per?odos experimentais e foram distintos o suficiente para permitir a classifica??o autom?tica dos per?odos experimentais (classificador Naive Bayes; AUROCsm?ximas variaram entre 0,55 a 0,99) e estados comportamentais (vig?lia, sono de ondas lentas e sono de movimento r?pido dos olhos; AUROCs m?ximas variaram entre 0,64 e 0,98). Nossos achados refor?am a teoria Hebbiana de que as assembleias neuronais correspondem a estruturas primitivas de representa??o, quase inalteradas na maturidade, enquanto as seq??ncias de fase s?o inst?veis entre os estados comportamentais e mudam ap?s novas experi?ncias. Os resultados s?o compat?veis com um papel das sequ?ncias de fase no comportamento e cogni??o. / Hebb proposed that synapses between neurons that fire synchronously are strengthened, forming cell assemblies and phase sequences. The former, on a shorter scale, are ensembles of synchronized cells that function transiently as a closed processing system; the latter, on a larger scale, correspond to the sequential activation of cell assemblies able to represent percepts and behaviors. Nowadays, the recording of large neuronal populations allows for the detection of multiple cell assemblies. Within Hebb?s theory, the next logical step is the analysis of phase sequences. Here we detected phase sequences as consecutive assembly activation patterns, and then analyzed their graph attributes in relation to behavior. We investigated action potentials recorded from the adult rat hippocampus and neocortex before, during and after novel object exploration (experimental periods). Within assembly graphs, each assembly corresponded to a node, and each edge corresponded to the temporal sequence of consecutive node activations. The sum of all assembly activations was proportional to firing rates, but the activity of individual assemblies was not. Assembly repertoire was stable across experimental periods, suggesting that novel experience does not create new assemblies in the adult rat. Assembly graph attributes, on the other hand, varied significantly across behavioral states and experimental periods, and were separable enough to correctly classify experimental periods (Na?ve Bayes classifier; maximum AUROCs ranging from 0.55 to 0.99) and behavioral states (waking, slow wave sleep, and rapid eye movement sleep; maximum AUROCs ranging from 0.64 to 0.98). Our findings agree with Hebb?s view that neuronal assemblies correspond to primitive building blocks of representation, nearly unchanged in 10 the adult, while phase sequences are labile across behavioral states and change after novel experience. The results are compatible with a role for phase sequences in behavior and cognition

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-07-25T19:35:29Z No. of bitstreams: 1 NadjaCruzFerraz_DISSERT.pdf: 13420036 bytes, checksum: 48407aa7c5a58850e36ef79776b6b80c (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-07-29T20:32:49Z (GMT) No. of bitstreams: 1 NadjaCruzFerraz_DISSERT.pdf: 13420036 bytes, checksum: 48407aa7c5a58850e36ef79776b6b80c (MD5) / Made available in DSpace on 2016-07-29T20:32:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 NadjaCruzFerraz_DISSERT.pdf: 13420036 bytes, checksum: 48407aa7c5a58850e36ef79776b6b80c (MD5) Previous issue date: 2015-08-20 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior (CAPES) / A Sequ?ncia Mesodevoniana-Eocarbon?fera da Bacia do Parna?ba, litoestratigraficamente definida como Grupo Canind?, foi reinterpretada empregando-se o modelo b?sico da estratigrafia de sequ?ncias. Para tanto, foram analisados perfis litol?gicos e de raios gama de po?os e linhas s?smicas da regi?o central da bacia, elaborando-se a partir da? diagramas 1D, mapas de is?coras e uma se??o estratigr?fica. Como resultados deste trabalho, foram definidos dois ciclos deposicionais de segunda ordem, referidos como Sequ?ncia Deposicional 1 (SEQ1) e Sequ?ncia Deposicional 2 (SEQ2). A SEQ1, com cerca de 37 Ma, ? limitada abaixo pela Discord?ncia Eodevoniana e equivale ?s forma??es Itaim, Pimenteiras e Cabe?as. A SEQ1 se inicia com o Trato de Sistemas de N?vel Baixo, constitu?do por conjuntos de parassequ?ncias progradacionais em que a parte basal, predominantemente pel?tica, depositou-se em um contexto de prodelta sob influ?ncia de tempestades e a superior ? composta por arenitos de frente deltaica, tendo como limite superior a superf?cie regressiva m?xima. O Trato de Sistemas Transgressivo, depositado acima, ? caracterizado por conjuntos de parassequ?ncias retrogradacionais, compostos predominantemente por pelitos de plataforma rasa, depositados sob a??o de tempestades. A superf?cie transgressiva m?xima, limite superior deste trato, ? posicionada em um n?vel de folhelho cuja radiatividade no perfil de raios gama ? pr?xima a 150 API. O Trato de Sistemas de N?vel Alto apresenta conjuntos de parassequ?ncias progradacionais, compostos por pelitos e arenitos depositados em ambientes plataformal, fl?vio-estuarino e periglacial, tendo como limite superior a Discord?ncia Neodevoniana. A SEQ2, que se segue, compreende um intervalo de cerca de 15 Ma e equivale ? Forma??o Long?. A mesma foi depositada em ambiente plataformal, iniciando com o Trato de Sistemas de N?vel Baixo, caracterizado por um conjunto de parassequ?ncias progradacional, seguido do Trato de Sistemas Transgressivo, de car?ter retrogradacional. O limite superior deste trato corresponde ? superf?cie transgressiva m?xima ou ainda, a fus?o desta superf?cie com o limite de sequ?ncia, que constitui a Discord?ncia Eocarbon?fera, onde a se??o sobreposta foi erodida. Tal se??o, que corresponde ao Trato de Sistemas de N?vel Alto, ? restrita ?s por??es em que a eros?o que originou a Discord?ncia Eocarbon?fera foi menos efetiva, preservando os registros desta unidade. / The Middle Devonian-Early Carboniferous sequence of the Parna?ba Basin, lithostratigraphically defined as Canind? Group, has been reinterpreted using the basic model of sequence stratigraphy. Therefore, lithology and gamma ray well-logs and seismic lines of central portion of the basin were analyzed, producing up from there diagrams 1D, isochore maps and stratigraphic sections. As results of this study, were defined two depositional cycles of second order, referred as Depositional Sequence 1 (SEQ1) and the Depositional Sequence 2 (SEQ2). The SEQ1, with interval about 37 Ma, is limited below by Early Devonian Unconformity and is equivalent to the formations Itaim, Pimenteiras and Cabe?as. The SEQ2, which follows, comprises a range of about 15 Ma and is equivalent to the Long? Formation The SEQ1 starts with the lowstand systems tract, consisting of progradational parasequence set in the basal part, predominantly pelitic, deposited on a prodelta under influence of storms and the upper part consists in sandstones of deltaic front, with the maximum regressive surface on the upper limit. The transgressive systems tract, deposited above, is characterized by retrogradacional parasequence set composed of shallow shelf mudstones, deposited under storm conditions. The maximum flooding surface, upper limit of this tract, is positioned in a shale level whose radioactivity in gammaray well-log is close to 150 API. The highstand systems tract presents progradational parasequence set, comprising mudstones and sandstones deposited in shelf, fluvial-estuarine or deltaic and periglacial environments, with the upper limit the Late Devonian Unconformity. The SEQ2 was deposited in shelf environment, starting with the lowstand systems tract, that is characterized by a progradational parasequence set, followed by the transgressive systems tract, with retrogradational character. The upper limit of the tract corresponding to the fusion between maximum flooding surface with the upper limit of this sequence, which is the Early Carboniferous Unconformity, where the overlapping section was eroded. This section, which corresponds the highstand systems tract is restricted to portions at which the erosion that generate the Early-Carboniferous Unconformity was less effective, preserving the records of this unit.

Submitted by Natalie Mendes (nataliermendes@gmail.com) on 2015-07-23T01:03:25Z No. of bitstreams: 1 disserta??o19nov.pdf: 5190648 bytes, checksum: 59043649b75e51773c3fda7faa3e7e7b (MD5) / Made available in DSpace on 2015-07-23T01:03:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 disserta??o19nov.pdf: 5190648 bytes, checksum: 59043649b75e51773c3fda7faa3e7e7b (MD5) Previous issue date: 2014-11-04 / This research is situated in the context of inclusive education, where deaf and hearing people can enjoy the same rights and opportunities. Despite the inclusion of law, you need to evaluate the conditions to meet this challenge. As from the experience of this research professor in daily classroom "said" inclusive, many problems have been perceived. Not yet, in the current educational context, physical, human and pedagogical structures that afford favorable conditions for quality education accessible to deaf and listeners students, respecting their specificities, not favoring the repetition and the age / school year. The objective of this research is to investigate whether working with teaching strategies, with emphasis on graphical representations, such as drawing, signs in LIBRAS, photographs, illustrations, can contribute to facilitating communication and learning the Portuguese language written by deaf students. The subjects were deaf students (06) of a class of 7th year, enrolled in regular school system,enrolled in regular school system, in an inclusive school located in Feira de Santana, Bahia, in 2013. In order to analyze possible effects of different pedagogical mediation, was made a Preliminary Assessment of performance in the writing of deaf people from the request of elaboration in writing a ticket. Next, we held an teaching strategy planned Didactic Sequence 12 seconds, which contemplate the use of graphical representations in the teaching learning process. At the end of theses, we proceeded to the evaluation Later, when there was a request to prepare a second ticket. Tickets were evaluated according to the criteria proposed by Brochado (2003). From the comparison of performance in writing of deaf students, before and after Didactic Sequence, we can infer possible effects of these. The data indicated that the Preliminary Assessment only 02 tickets were deemed satisfactory for submitting minimal information that would make the textual genre understandable ticket. The other 04 tickets did not present minimum information to ensure communication, such as event type and date. Already in the Posterior Evaluation, all 06 tickets were considered satisfactory. While not changing interlingual level of students has been observed in this short period of pedagogical mediation, here were qualitative changes in writing performance of the Portuguese language, in terms of increased use of punctuation and of binding elements, beyond the text to ensure a better understanding by the reader. It was observed that at the end of the process, the deaf students were more socialized and motivated to work in the classroom, so there was a better use both in terms of learning as communication of deaf students together with colleagues and with the teacher. One can check that teaching with deaf students is only possible from the compromise of those involved in the educational process. It is necessary that specific teaching strategies are appropriate for teachers to meet appropriate way to deaf students. / Esta pesquisa situa-se no ?mbito da educa??o inclusiva, onde surdos e ouvintes possam usufruir os mesmos direitos e oportunidades. Apesar da lei de inclus?o, ? preciso avaliar as condi??es para enfrentar este desafio. A partir da viv?ncia desta professora pesquisadora, no cotidiano da sala de aula ?dita? inclusiva, muitos problemas tem sido percebidos. Ainda n?o h?, no contexto educacional atual, estruturas f?sica, humana e pedag?gica capazes de proporcionar condi??es favor?veis ? educa??o de qualidade e acess?vel aos alunos surdos e ouvintes, respeitando suas especificidades, n?o favorecendo a repet?ncia e a defasagem idade/ano escolar. O objetivo desta pesquisa ? investigar se o trabalho com estrat?gias de ensino, com ?nfase nas representa??es gr?ficas, tais como desenho, sinais em LIBRAS, fotografias, ilustra??es, pode contribuir para facilitar a comunica??o e a aprendizagem da L?ngua Portuguesa escrita, pelos alunos surdos. Os sujeitos foram os alunos surdos (06) de uma classe de 7? ano, matriculados no sistema regular de ensino, em uma escola inclusiva, localizada em Feira de Santana, na Bahia, no ano de 2013. A fim de analisar poss?veis efeitos da media??o pedag?gica diferenciada, foi feito uma Avalia??o Pr?via do desempenho na escrita dos sujeitos surdos, a partir da solicita??o da elabora??o, por escrito, de um bilhete. Em seguida, procedeu-se a uma estrat?gia de ensino planejada segundo 12 Sequ?ncias Did?ticas, que contemplam o uso de representa??es gr?ficas no processo de ensino aprendizagem. Ao t?rmino destas, procedeu-se a Avalia??o Posterior, quando houve a solicita??o da elabora??o de um segundo bilhete. Os bilhetes foram avaliados de acordo com os crit?rios propostos por Brochado (2003). A partir da compara??o do desempenho na escrita, dos alunos surdos, antes e depois das Sequ?ncias Did?ticas, pode-se inferir poss?veis efeitos destas. Os dados indicaram que na Avalia??o Pr?via apenas 02 dos bilhetes foram considerados satisfat?rios, por terem apresentado informa??es m?nimas que tornassem o g?nero textual bilhete compreens?vel. Os outros 04 bilhetes n?o apresentaram informa??es m?nimas para garantir a comunica??o, como por exemplo, tipo de evento e data. J? na Avalia??o Posterior, todos os 06 bilhetes foram considerados satisfat?rios. Embora n?o tenha sido observada a mudan?a de n?vel interlingual dos alunos, neste pequeno per?odo de media??o pedag?gica, houve mudan?as qualitativas no desempenho da modalidade escrita da L?ngua Portuguesa, em termos de um maior uso de pontua??o e de elementos de liga??o, al?m do texto garantir um melhor entendimento por parte do leitor. Observou-se que, ao final do processo, os alunos surdos estavam mais socializados e motivados para o trabalho em sala de aula, sendo assim, houve um melhor aproveitamento tanto em termos de aprendizagem como de comunica??o dos alunos surdos entre si, com os colegas e com a professora. Pode-se verificar que o trabalho docente com alunos surdos s? ? poss?vel a partir do compromisso dos envolvidos no processo educacional. ? mister que estrat?gias de ensino espec?ficas sejam apropriadas pelos professores para atender de modo adequado aos alunos surdos.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-06-23T20:58:17Z No. of bitstreams: 1 CarolinaPereiraCadorioDaSilva_DISSERT.pdf: 2575100 bytes, checksum: 37b6e5a4dc3f51042bd2b48b749b14af (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-06-28T18:26:07Z (GMT) No. of bitstreams: 1 CarolinaPereiraCadorioDaSilva_DISSERT.pdf: 2575100 bytes, checksum: 37b6e5a4dc3f51042bd2b48b749b14af (MD5) / Made available in DSpace on 2016-06-28T18:26:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 CarolinaPereiraCadorioDaSilva_DISSERT.pdf: 2575100 bytes, checksum: 37b6e5a4dc3f51042bd2b48b749b14af (MD5) Previous issue date: 2015-08-20 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior (CAPES) / O uso de indicadores comportamentais de sofrimento e bem-estar de animais em cativeiro tem produzido resultados amb?guos. Em compara??es entre grupos, aqueles em piores condi??es tendem a apresentar um aumento generalizado em todas as taxas de Comportamentos Potencialmente Indicativos de Estresse (BPIS), mas em compara??es dentro de grupos, os indiv?duos diferem nas suas estrat?gias de enfrentamento ao estresse. Esta disserta??o apresenta an?lises para revelar o perfil comportamental de uma amostral de 26 macacos prego em cativeiro, de tr?s esp?cies diferentes (Sapajus libidinosus, S. flavius e S. xanthosternos), mantidos em diferentes tipos de recinto. No total foram coletadas 147,17 horas de registros comportamentais. Explor?mos quatro tipos de an?lises: Or?amento de Atividades, ?ndices de Diversidade, cadeia de Markov e an?lise de Sequ?ncia, e An?lise de Rede Social, resultando em nove ?ndices de ocorr?ncia e de organiza??o comportamental. No cap?tulo Um exploramos diferen?as entre grupos. Os resultados apoiam as predi??es de que existem diferen?as m?nimas entre sexo e esp?cie e s?o observadas diferen?as maiores no perfil comportamental devido ao tipo de recinto: i. indiv?duos em recintos com menos enriquecimento ambiental apresentaram um repert?rio de BPIS mais diverso e uma menor probabilidade de sequ?ncias de seis passos de Comportamentos Normativos de G?nero (GNB); ii. o n?mero de transi??es comportamentais que inclu?am pelo menos um BPIS foi superior em recintos menos enriquecidos; iii. ?ndices de proemin?ncia de BPIS indicam que estes funcionam como pontos fim de sequ?ncias comportamentais, e que a proemin?ncia de tr?s BPIS (locomo??o aberrante, auto-direccionadas e activas I) foram maiores em recintos menores. No geral, estes dados n?o corroboram a ideia de que os BPIS t?m um padr?o repetitivo, com um efeito relaxante, tipo ?mantra?. Pelo contr?rio, a imagem que surge ? de que os BPIS s?o atividades que interrompem a organiza??o dos comportamentos, introduzindo ?ruido? que compromete o or?amento de atividades ?timo. No cap?tulo Dois exploramos diferen?as individuais em seis eixos de comportamento explorat?rio. Estes mostraram-se pouco correlacionados, o que indicam baixa correla??o entre indicadores comportamentais de s?ndromes. No entanto, os resultados sugerem duas estrat?gias de enfrentamento ao estresse abrangentes, semelhantes ao padr?o audaz/proactivo e t?mido/reativo: macacos prego mais explorat?rios apresentaram maior proemin?ncia em locomo??o aberrante, exibi??o sexual aberrante e ativas I, enquanto que animais menos ativos apresentaram uma maior probabilidade de sequencias com pelo menos um BPIS, e maior proemin?ncia em estereotipia-pr?pria. Macacos prego s?o conhecidos pelas suas capacidades cognitivas e flexibilidade comportamental, portanto, a procura de um conjunto de indicadores comportamentais de bem-estar consistente requer mais estudos e conjuntos de dados mais amplos. Com este trabalho, pretendemos contribuir para a cria??o de protocolos, com embasamento cient?fico e estatisticamente corretos, para amostragem de dados comportamentais que permitam a comparabilidade de resultados e meta-an?lises, de qualquer que seja a interpreta??o te?rica que possa receber. / The use of behavioural indicators of suffering and welfare in captive animals has produced ambiguous results. In comparisons between groups, those in worse condition tend to exhibit increased overall rate of Behaviours Potentially Indicative of Stress (BPIS), but when comparing within groups, individuals differ in their stress coping strategies. This dissertation presents analyses to unravel the Behavioural Profile of a sample of 26 captive capuchin monkeys, of three different species (Sapajus libidinosus, S. flavius and S. xanthosternos), kept in different enclosure types. In total, 147,17 hours of data were collected. We explored four type of analysis: Activity Budgets, Diversity indexes, Markov chains and Sequence analyses, and Social Network Analyses, resulting in nine indexes of behavioural occurrence and organization. In chapter One we explore group differences. Results support predictions of minor sex and species differences and major differences in behavioural profile due to enclosure type: i. individuals in less enriched enclosures exhibited a more diverse BPIS repertoire and a decreased probability of a sequence with six Genus Normative Behaviour; ii. number of most probable behavioural transitions including at least one BPIS was higher in less enriched enclosures; iii. proeminence indexes indicate that BPIS function as dead ends of behavioural sequences, and proeminence of three BPIS (pacing, self-direct, active I) were higher in less enriched enclosures. Overall, these data are not supportive of BPIS as a repetitive pattern, with a mantra-like calming effect. Rather, the picture that emerges is more supportive of BPIS as activities that disrupt organization of behaviours, introducing ?noise? that compromises optimal activity budget. In chapter Two we explored individual differences in stress coping strategies. We classified individuals along six axes of exploratory behaviour. These were only weakly correlated indicating low correlation among behavioural indicators of syndromes. Nevertheless, the results are suggestive of two broad stress coping strategies, similar to the bold/proactive and shy/reactive pattern: more exploratory capuchin monkeys exhibited increased values of proeminence in Pacing, aberrant sexual display and Active 1 BPIS, while less active animals exhibited increased probability in significant sequences involving at least one BPIS, and increased prominence in own stereotypy. Capuchin monkeys are known for their cognitive capacities and behavioural flexibility, therefore, the search for a consistent set of behavioural indictors of welfare and individual differences requires further studies and larger data sets. With this work we aim contributing to design scientifically grounded and statistically correct protocols for collection of behavioural data that permits comparability of results and meta-analyses, from whatever theoretical perspective interpretation it may receive.