Kandidatarbetet Slaktis är ett lärocenter som skall komplementera tre gamla slakthus som skall byggas om till gymnasieskolor.  Platsen Hus 41, 48 & 49 är tre industrilokaler för köttproduktion som nu ska omvandlas till gymnasieskolor. Husen är ritade i jugendstil av Gustav Wickman och byggda på 1910-talet i tegel och betong. Med mitt tillägg vill jag skapa en större förståelse för det fyra husen, att de gamla och det nya huset hänger ihop, samtidigt som man skulle kunna få komma in ”under huden” och förstå byggnaderna som helhet.  Jag kommer att bygga dikt an Hus 48. Denna byggnad fungerade tidigare som marknadshall för svin och småboskap.  Idén är helt enkelt att jag “extruderar”  Hus 48s kropp över den nya tomten.  Jag behåller alltså höjd bredd och taklandskap. Glappet vid gatan blir som ett snitt i den enhetliga kroppen och där finner man en annan insida. Lite som när man styckar en gris.  Koncept Den styckade grisen har fått stå som koncept för mitt projekt. Konceptet har gett mig möjlighet och inspiration till att blanda konventionella material på ett okonventionellt sätt. Jag visste inte från början hur den skulle se ut och det blev viktigt att utforska konceptet och genom det hitta ett eget uttryck. Samtidigt visste jag att jag verkligen inte ville göra en byggnad som kändes som en Damien Hirst-haj  eller Frances Bacon -tavla. Diener och Dieners tillbyggnad av Naturhistoriska museet i Berlin, Sarah Wigglesworth hö-hus i London och Lacaton Vassal över lag fick istället stå som inspiration. Detta gav verktyg till en lätthet som skulle kontrastera sig mot Hus 48. Såsmåningom gestaltade den nya byggnaden sig genom sin konstruktion med sin hud, fett och skelett. / This project is about creating a learning center in the old butcher area in the suburbs of Stockholm There are three old factories: no 41, 48 & 49  are being transformed into upper secondary schools. This project is to create a learning center to complement the three old houses. The factories are built in 1910 by Gustav Wickman and are made in the style of art nouveau. The site is right next to building no 48, which was the place to butch pigs.  The idea of the project is to extrude the shape of building 48 and where the road is going through the site I’m making a cut. Just like cutting a pig in two. The cut up pig becomes my koncept, which has inspired me to mix traditional material in an unconventional way. I did not know how the center was gonna end up looking, but I knew that I did not want to create a Damien Hirst shark or something looking like a Frances Bacon painting. The restauration of Natural History museum in Berlin by Diener & Diener, The hay house of Sarah Wigglesworth and everything by Lacaton et Vassal became my inspiration. I storve to give the new building a sense of lightness to contrast the old brick and concrete house. Eventually i found my technical concept which was skin, fat, and the skeleton.

No description available.

Bakgrund Stockholms stad växer i raskt tempo och många områden som tidigare bestod till största delen av handel eller industri omvandlas till bostadsområden. I takt med att staden växer och drar mer folk till sig måste också stadens funktioner utökas och integreras i de växande stadsdelarna. Förskolor, skolor och univeristet är viktiga institutioner i samhället och vi låter de ta mycket plats i våra städer. I samband med att utbildningar har genomgått en förändring de senaste årtionde och står famför nya utmaningar idag måste arkitekturen anpassar sig till två viktiga faktorer: stadens utveckling och kraven på skolor i ett modernt samhälle. Ett mer flexibelt sätt att undervisa i skolor liksom en oumbärlig roll som digitala vertyg spelar i dagens utbildning har förändrat vårt sätt att bruka skolan. Nya strategier måste hittas för att skolan i framtiden ska vara ett viktigt landmärke i vårt samhälle. Område Med ombyggnationen av Slakthusområdet som är beläget söder om Stockholm ytterligare ett område som tidigare var dominerad av industrin ska omvandlas till en ny stadsdel. En blandning av bostäder, handel, arbete såsom offentliga funktioner ska prägla den nya stadsdelen och en viktig del i planeringen är skolor som ska vävas in i stadsstrukturen. Stockholms stad har tagit fram ett förslag då flera gymnasieskolor flyttas in i befintliga byggnader som ska bevaras med vissa förändringar för att kunna fungerar som skolor. Vissa funktioner som inte kan flyttas in i de befintliga byggnaderna ska rymmas i omkringliggande byggnader. Program Projektet är en kompletterande byggnad som ska rymma sådana funktioner som inte kan integreras i de befintliga byggnaderna och ska samla funktioner som är gemensamma för de omkringliggande skolorna. Lärocentret ska omfatta publika utrymmen som ett café, en utställningsyta, en scen/black box och ett multifunktionellt torg som kan anpassas efter behov för större tillställningar som avslutning eller föreläsningar. Andra delen av programmet omfattar generösa studieytor med platser för varierande arbete. Den öppna läromiljön ska ge gymnasieeleverna möjligheten att använda lärocentret efter sina egna behov och även letar sig dit efter skoltiderna. Dessutom erbjuder byggnaden ett bibliotek med stora utrymmen för samlingar liksom grupprum och olika undervisningsrum. En del av byggnaden omfattar kontor för administrationen. / Background Stockholm city is growing at fast rate and many areas that formerly were mainly commerce- or industrial areas are transformed into residential areas. At the same pace the city is growing and more people are drawn to it the city‘s institutions need to expand and be integrated in the growing districts. Nurseries, schools and universities are important institutions in our society and we give them the space they deserve in city planning. In accordance to the changes the educational system has been subjected to during the last decades and the new challenges it‘s facing architecture has to adapt to two important factors: the city‘s development and the demands that are made towards schools in a modern society. A more flexible way to learn and the indispensable role digital tools play in present-day education has changed how we use our schools. New strategies must be found for our educational institutions so that they retain their role as a pillar of society. Area The rebuilding of Slakthusområdet (Stockholm‘s slaughterhouse district) which is located south of Stockholm is yet another district formerly dominated by the industry that is transformed into a new urban district. A composite of housing, commerce, offices and public institutions are to form the new part of the city and an important part in the planning is to weave in schools into the urban fabric. Stockholm city has proposed a plan where several secondary schools are moved into existing buildings, that are to be preserved with some changes, to function as schools for the district. Some functions that can‘t be accommondated in the existing buildings are to be moved into surrounding facilities. Program The project is a complementary building that is to accommondate such functions that can‘t be integrated into the existing buildings and collect such that are collective for the surrounding schools. The learning center contains public spaces such as a café, an exhibition, a stage/black box and a multifunctional auditorium that is adaptable to the current needs for bigger functions like graduation ceremonies and lectures. The second part of the program comprises generous study areas with spaces for various ways of learning. The open learning environment gives students the possibility to use the learning center according to their own needs and even to study there after school hours. In addition to the study areas the building includes vast spaces for the library‘s collection as well as group rooms and several class rooms. Another part of the building contains offices for the administration

Min utgångspunkt i projektet har vart att koppla samman den nya byggnaden med de intilliggande kulturminnesmärkta kylhusen på ett tydligt sätt. Jag har valt att plocka upp valvformen som återkommer i alla byggnaderna. Min primärkonstruktion består av betongvalv och jag har gett dem högsta prioritet och full synlighet i min byggnad.   Entréplanet har dubbel takhöjd, där hela valven blir synliga. Lika stora valv som i bottenplanet reses sedan ovanpå och bildar ytterligare två plan. De första av planen är luftigare där endast nedre delen av valven är synliga. Ovanför dessa blir det ett mer stängt plan där den övre delen av valvet blir synligt.   Jag har ordnat alla de inre rummen emellan valven. Inga av de inre rummen täcker valven, varken i fasad eller i planen. Flödena i byggnaden blir då längs med fasaden och under valven vilket ger dem största möjliga uppmärksamhet. De inre rummen är konstruerade i trä för att tydliggöra skillnaden mellan de inre rummen och de bärande valven. De inre rummen ska upplevas lättare och valven tyngre.   De inre rummens struktur skjuter sedan upp genom byggnaden och ger gestaltning och konstruktionsprincip till det översta planet.   Fasaderna speglar även den bakomliggande stommen. I de nedre tre planen så kläs byggnaden in i fasadbetong samt på översta planet så kläs byggnaden in i trä. / My starting point in the project has been to connect the new building with the neighbouring cultural-minded cold stores in a distinct way. I have chosen to pick up the vault form that returns in all the buildings. My primary construction consists of concrete vaults and I have given them the highest priority and full visibility in my building.   The entrance hall has double height, where the entire vault becomes visible. As large arches as in the bottom plane are then raised on top and form another two floors. The first floor is more open where only the lower part of the valve is visible. Above these, it becomes a more closed floor where the upper part of the vault becomes visible.   I have arranged all the inner spaces between the vaults. None of the inner spaces cover the vault, either in the facade or in the plane. The flow in the building will then be along the façade and below the vault giving them the greatest possible attention. The inner spaces are constructed in wood to clarify the difference between the inner spaces and the supporting valves. The inner space is aiming to appear lighter and the valves heavier.   The structure of the interior spaces then protrudes through the building and gives the design and construction principle to the top plane.   The facades also reflect the underlying frame. In the lower three floors, the building is clad in the facade concrete and on the top level, the building is finished in wood.

Ett kandidatprojekt där ett lärocenter i Slakthusområdet har ritats. Detta lärocenter ska fungera som en samlande byggnad för tre intilliggande gymnasieskolor vilka ska placeras i de befintliga kylhusen på Slakthusområdet. I byggnaden inhyses gemensamma lokaler som bibliotek, café, studierum, black box, utställningslokal, kontor, aula mm. Cafét placeras mot den planerade gemensamma parken så att en naturlig uteservering ska skapas i anslutning till parken. Innanför entrén finns en såkallad infozon där både allmänheten och gymnasieeleverna kan få information om vart i byggnaden de olika funktionerna finns.  Rörelsen mellan våningsplanen sker i en korsformad struktur i betong där trapporna finns. Där placeras även toaletter och förråd. I mitten av korset finns ett ljusschakt som man kan titta in i genom fönsteröppningar från varje våning. Dessutom kan man titta upp i detta ljusschakt mot takfönstret från entréplan. Medan korset alltså är konstruerat av synlig betong så är resten av byggnaden byggd av massivträ med träpanel som fasad. / A bachelor degree project where a learning and cultural centre in Slakthusområdet has been designed. This centre is supposed to be a common study place and centre for three high schools being planned for in the old cold stores in Slakthusområdet.  In the building can be found a library, a café, an exhibition area, a black box, offices, study places and an info zone. The café faces the big communal park area where outside seating can easily be arranged.  The vertical communication takes place in a cross shaped concrete structure which has a light shaft in the middle. Visitors can look into this light shaft through window openings on each floor. From the entrance floor, one can look up through the light shaft towards the skylight.  While the cross is constructed from visible concrete, the rest of the building is made from cross laminated wood with a wooden facade. Contrasts!

No description available.

Vi har trädit in i det urbana århundrade. Idag bor vi för första gången fler människor i staden än på landsbygden. År 2050 beräknas 80% av jordens befolning att bo i städer.Att förse den växande urbana befolkningen med mat har visat sig vara svårt. Jordbruket som idag är uppbyggt kring en storskalig industri på landsbygden följs av en lång förädlingskedja med många mellanhänder. Slakthusområdet är en plats med en över hundraårig historia och tradition av mat- och livsmedelshantering. Området som anlades år 1912 och som idag är ett utav Stockholms 2 partihandelsområden för livsmedel står nu inför en stor förändringsprocess. Matindustrierna är påväg bort för att ge plats åt en tät urban innerstadsmiljö. Så hur kan historien och traditionen av mat- och livsmedelshantering förvaltas, moderniseras och integreras i den nya urbana kontext som väntar Slakthusområdet? Med syfte att informera, inspirera och skapa ett mer hållbart förhållningssätt till vår mat har ett odlingscenter för produktion, förädling, distribution, konsumtion, information och utbildning växt fram i områdets historiska miljöer. / We have entered the urban century. For the first time in history more than half of the world’s population live in urban environments.Food is the most basic of human needs and as the cities are growing difficulties in bringing food to the people have increased.The food manufacture today is based on largescale agriculture in the countryside, a tortuous processing and long distance transportations. Its a long chain of events with plenty of intermediaries. When the food finally reaches the consumer it is expensive and not even fresh.Poor people can’t afford to eat it, rich people don’t want to eat it. The investigation area Slakthusområdet (The Slaughterhouse area) in Stockholm is today northern Europe’s largest wholesale trading of meat, pork, and processed meat. But soon the area is going to be developed into a classic dense inner city neighborhood. How can the tradition and heritage of food and foodproduction be maintained, modernized and integrated in the new urban context that developes in Slakthusområdet? With the aim to inform, inspire and create better attitudes towards food this project shows and describes an urban foodcenter for production, processing, distribution, consumption, information and education.

Både musik och arkitektur lär oss något genom att vi upplever den, de har en inbyggd pedagogisk funktion genom sin närvaro. Inom musiken är det ganska självklart att den har känslomässiga värden som inte kan tas ur ett musikaliskt sammanhang och förklaras på annat sätt, än i just dess upplevelse. Syftet med det här projektet är att komma närmare en förståelse om hur arkitekturen kan kommunicera känslomässiga värden som bara arkitekturen kan kommunicera genom sin närvaro. Byggnadens organisation bygger därmed inte endast på en funktionell uppdelning, utan i synnerhet en känslomässig. För att förstå hur rum bör utformas känslomässigt har jag använt min egen känsla i befintliga rum för att förstå vad i rummen och dess sammansättning som gör dem till vad de är. I synnerhet har jag studerat byggnader utformade efter klassiska ideal, i dessa fann jag känslor som inte har prioriterats i funktionalistiskt utformade byggnader.  Rörelsen genom byggnaden är inspirerad av en klassisk ordning, från en centrerad ingång, där utställningslokal och restaurant grenar ut sig till höger och vänster, bibliotek, torg och studieytor syns en trappa upp, och lite hemlighetsfullt finns bakom denna trappa en trappa ner till en blackbox. Studieplatserna är anpassade efter närheten till mycket dagsljus för att få ett så bra ljus som möjligt till böcker och andra studier, men också för utsikt. / Both music and architecture teach us something by experiencing it, they have a built-in educational function through their presence. In music it is quite obvious that it has emotional values ​​that can not be taken out of a musical context and explained differently, than in its actual experience. The purpose of this project is to get an understanding of how architecture can communicate emotional values ​​that only the architecture can communicate through its presence. The structure of the building is thus not only based on a functional division, but in particular an emotional one. To understand how rooms should be designed emotionally, I have used my own feeling in existing rooms to understand what in the rooms and their composition that makes them what they are. In particular, I have studied buildings designed for classical ideals, in which I found feelings that have not been prioritized in functionally styled buildings. The movement through the building is inspired by a classical order, from a centered entrance, where the exhibition hall and restaurant branch out to the right and left, libraries, squares and study areas appear upstairs, and a little secretive behind this staircase is down to a blackbox . The studios are adapted to the proximity to plenty of daylight to get the best possible light for books and other studies, but also for views.

ABSTRACT A31EXA - VT 2017     Funktion, gestaltning och enkelheten har varit mina värderingar under kandidat projektet. Dessa värderingar lag grunden i strukturens form och riktningen, som är en fortsättning av  denna K-märkt före detta marknadshallen hus 48. Öppenhet och okomplicerad formar har varit min generatorn för att driva fram alla programmets krav.     En okomplicerad form var min projektets syftet, därför att jag tror att det finns ett komplexitet i det enkla och jag skulle vilja forska hur detta tänkande sätt skulle påverkar processen i sin helhet. Jag testade med att bryter upp programmet med att delar upp verksamheten i två delar genom att lägga till ett annexhus för att aktiverar flödet mellan hus 48 och denna nya lärocenter.     Min vision var att bibehåller ett okomplicerad tänkande sätt likväl ett formulerar ett hållbart och sund struktur. Jag tror på minimalistiska arkitektur ,det finns någonting humanistiska i det enkla formen, vart livet spelar ut sig emellan.  Rocco Anthony Pacini / ABSTRACT A31EXA - VT 2012      Function, formality and simplistic form were the key values in candidate exam project. These said values composed  a creative foundation allowing for shape and direction of the structure, which is primarily a continuation of building 48,  an officially classified historical architectural building. Transparency and uncomplicated forms served as the generator, allowing me to progress forward within the program’s requirements.     Creating a straightforward, uncomplicated form was the sole purpose of my project as I do believe that there are many complexities within the simplistic. I tested breaking up the program by dividing the program into two separate parts by adding an annex building to activate a flow between building 48 and the new learning center. In practicing i.e. testing and researching this type of mindset was a function that ultimately affected the entire creative process.    My vision was to maintain an uncomplicated mindset,  whilst formulating a sustainable and healthy structure. I believe in minimalist architecture, there is something humanistic in the simple form, where life is interspersed. Rocco Anthony Pacini

Utformandet av programmet kring ett nytt lärocentret vid Slakthusområdet har tagit sitt avstamp i ett ställningstagande kring vad ett lärocenter kan vara. I detta projekt har har avskildhet för studier prioriterats, som en mer klassisk tolkning av studiemiljö, samtidigt som behovet av en kulturell och transparent mötesplats beaktats. Processen har kretsat mycket kring att se Lärocentret som något liknande ett kulturhus och en plats som i sitt konceptet kan ses som en stadsstruktur med sina gator och torg, snarare än endast en individuell byggnad. Målet har varit att försöka ta in den kringliggande miljön i ett slags inre torg - en mötesplats för alla och entré för det lokala biblioteket, samt en omfattande serverings- och restaurangverksamhet, samt entré för en mer privat undervisningsbyggnad. Biblioteket och undervisningsbyggnaden har fått egna visuellt distinktiva volymer och båda dessa är upphöjda över entréplanet så att man på detta har fri sikt 360 grader mot angränsande stads- och parkliv. Inte bara detta ska bjuda in omgivningen i byggnaden, utan även gatorna och dess materialitet från ett större område, fortsätter in och manifesterar sig kring och i det inneslutna torget. En tredje volym utanför klimatzonen utgör entrén ner till en blackbox (teater). / The undertaking of the program of a new learning center at Slakthusområdet, has mainly been deduced from an interpretation of what a ”learning center” can be. In this project there has been a priority to spaces where to study in a calm and more private context, more like the classical idea of a school building. But at the same time, the site’s need of a cultural meeting point, transparent to the surrounding city, has also been a driving force in the process. This process has in turn taken the idea of a learning center to the vicinity of being a culture center, with the concept of its inside mimicking the structure of a city with its streets, squares and buildings, rather than just being a single entity. This has resulted in an attempt to welcome in, and literary draw surrounding streets in to the building (which's utter structure works as a climate zone). Within it’s climate zone, the ”main square” has entrances to a restaurant area, a local library and a more closed off school building. The library and the school building are visually distinctive and recognizable from each other and they are both lifted upp from the entrance floor so that you here have a 350 view over the surrounding city landscape. A 3d main volume is located outside the climate zone, clearly within visual contact at the entrance floor and on stories above, and marks the entrance of a black box (theatre).