Thèse de doctorat : Sciences de la vie et de la santé : Tours : 2008. / Titre provenant de l'écran-titre.

The Long Division is a novel that applies some conventions and tropes of the noir fiction genre to tell a story from the points of view of five individuals whose fates are interconnected through the narrative. Jodie Larkin is an Atlanta housecleaner who, fed up with her thankless job, hits the road with stolen cash, desperate to reconnect with the son she gave up for adoption. That son is Calvin Nowak, a teenager eager to escape an adoptive family that he feels can never understand him. He and Jodie embark on a runaway quest to discover the source of his pain. Their journey will take them to small town New York, where Calvin’s biological father, Sam Hartwick, is secretly tracking the shooter in a double murder case that will test his reputation and his faith in redemption. That killer is Wynn Johnston, a college student gifted and tortured, who clings to his bright academic prospects while hunted by vengeful criminals, police, and his own demons. He strikes up a desperate relationship with Erika Hartwick, Sam Harwick’s legitimate daughter, just as Sam’s illegitimate son Calvin and one-time lover Jodie arrive in town and instigate a climactic confrontation between all the perspective characters. The novel explores the value of family and how it can be tested by extreme circumstances, especially in paradoxical or ironic context where family is founded on, or broken apart by, characters flaws that threaten the stability of family itself. Likewise, it explores whether certain family relationships can or should be repaired, and the motives and morality of individuals when they support or subvert family dynamics.

Självmord är idag en vanlig dödsorsak bland människor runt om i världen. I den här uppsatsen har begreppet suicid valts istället för självmord då det inte är ett lika negativt laddat ord. Eftersom suicid är så vanligt förekommande är det viktigt att sjuksköterskor får kunskap och information om de efterlevandes sorg. Kunskapen behövs för att kunna lindra lidandet som uppstår efter dödsfallet. Syftet med den här studien är att studera familjens upplevelser när deras son, dotter eller syskon har begått suicid. Författarna valde att göra en litteraturstudie där kvalitativa och kvantitativa artiklar analyserades med hjälp av en innehållsanalys som utgick ifrån Fribergs modell. Resultatet visar att de efterlevande drabbas av en lång sorgeprocess med många olika känslor och upplevelser som innebär ett lidande för individen. Det framkom att syskon och föräldrar reagerade på liknande sätt genom chock, misstro och förvirring. Det fanns också olikheter såsom att syskon många gånger sett varningstecken, till skillnad från föräldrarna. Relationerna i familjen och till omgivningen förändras många gånger. Många familjer kände sig isolerade då de upplevde att de inte fick lov av omgivningen att prata om vad som hänt deras familjemedlem. Både syskon och föräldrar upplevde en känsla av skuld efter dödsfallet. De frågade sig själva om de kunde ha gjort mer för att hjälpa familjemedlemmen. Författarna diskuterar resultatet utifrån behovet av stöd hos de efterlevande och hur familjen kan få hjälp att försöka gå vidare med det dagliga livet. Diskussionen avslutas med att belysa sjuksköterskans roll i familjers lidande. För att försöka lindra individernas lidande är det av stor vikt att stöd från omgivning och från vården finns tillgänglig. När det handlar om suicid identifierades att stödgrupper främjade individens hälsa och lindrade lidandet. I slutsatsen har författarna kommit fram till att familjen försätts i en sorgeprocess och drabbas därmed av ett lidande som påverkar varje familjemedlems livsvärld.

There is no abstract available for this thesis.

No description available.

Mémoire (M.Sc.)--Université du Québec à Montréal, 1999. / En tête du titre: Université du Québec à Montréal. "Mémoire présenté à l'Université du Québec à Trois-Rivières comme exigence partielle de la maîtrise en physique offerte par extension à l'Université du Québec à Montréal en vertu d'un protocole d'entente avec l'Université du Québec à Trois-Rivières."--p. de t. CaQTU CaQTU Bibliogr.: f. [68]-70.

Thesis (B.A.)--Haverford College, Dept. of Religion, 2008. / Includes bibliographical references.

Th. doct.--Géophysique--Paris Sud-Orsay, 1991. / Notes bibliogr.

Thesis (Ph. D.)--UCLA, 2010. / Vita. Illustrations not reproduced. Includes bibliographical references (leaves 219-245).

<p>Denna uppsats handlar om hur jag arbetat med att ta fram två spelbara karaktärer, en så historiskt korrekt samuraj som möjligt och en 2-årig pojke, som skulle kunna vara hans son. Båda ska uppfylla kraven för nästa generations dataspel. Jag har skrivit om arbetsprocessen, och om de svårigheter jag stött på. De flesta problemen har jag lyckats lösa, men några har jag valt att kringgå. Det finns också en reflekterande text, som tar upp det allmänna intresset just nu för japansk kultur och historia, och där jag bl a försöker förklara varför jag valt att skapa dessa två karaktärer. Den frågeställning som jag anser mig ha fått svar på är vad det innebär att skapa två relativt olika karaktärer med hjälp av programmen Maya och ZBrush. Framför allt har jag blivit väl bekant med ZBrush, där jag utnyttjat möjligheten att göra textureringen i 3D (polypainting), i stället för att på traditionellt sätt arbeta i 2D med Photoshop. Jag är nöjd med slutresultatet och hoppas att det kan inspirera andra, samtidigt som det finns en del att lära av de svårigheter jag stött på på vägen.</p>