Made available in DSpace on 2016-06-02T19:53:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 PAKES_Paulo_2015.pdf: 1766170 bytes, checksum: a22d7e4e9c47f17b2aba1641d59fa30f (MD5) Previous issue date: 2015-03-13 / Financiadora de Estudos e Projetos / To compete globally, companies need to build and accumulate technological capabilities for operation activities and innovation activities. Despite the development of technological capability to innovate primarily take place within companies, other organizations in the innovation system may contribute to this process. In this sense, this study aimed to characterize the industrial innovation activities on a Local Innovation System (LIS) and analyze its fragmentation. The local innovation system of Sorocaba / SP was defined as an object of study. An integrated unique case study was conducted, the sample was composed of 43 companies from various sectors. It has been described the level of knowledge of the companies in relation to innovation legislation, the intention of investments in related technologies to market, management and production, the structure of Research and Development (R&D) and innovation management, relevant factors to the practice of innovation , partnerships for innovation, as well as the demand for technological services in Basic Industrial Technology. In addition, Data collected included the supply of technological services from 19 institutions of science, technology and innovation leading to a comparative analysis in relation to the services demanded by the local industry. Among the results, it was found: a) lack of knowledge about the innovation law; b) the intention of investments in technologies focuses on the areas of production and management c) about half of the companies has innovation management department or R & D department structured; d) interaction with STI public and private institutions has little relevance to the practice of innovation; e) the formation of partnerships to innovate occurs mainly with customers and suppliers; f) the interaction among industries and other institutions from the LIS suggests that the observed level of local interaction is reduced, so that the LIS appears as fragmented. / Para que possam competir globalmente, as empresas precisam construir e acumular suas capacidades tecnológicas, tanto para atividades de produção/operação, quanto para atividades de inovação. Apesar do desenvolvimento de capacidade tecnológica para inovar ocorrer primariamente dentro de empresas, as demais organizações do sistema de inovação podem contribuir com este processo. Nesse sentido, esta pesquisa visou caracterizar as atividades inovativas da indústria em um Sistema Local de Inovação (SLI) e analisar suas interações com as Instituições de Ciência, Tecnologia e Inovação (ICTIs) locais para obtenção de serviços tecnológicos. Tomou-se como objeto de estudo o SLI de Sorocaba/SP. Conduziu-se um estudo de caso, cuja amostra foi composta por 43 empresas de diversos setores. Caracterizou-se o nível de conhecimento das empresas quanto à legislação de inovação, a intenção de investimentos em tecnologias nas áreas de mercado, gestão e produção, a estruturação de Pesquisa e Desenvolvimento (P&D) e gestão da inovação, fatores relevantes à prática de inovação, formação de parcerias para inovar, bem como a demanda por serviços tecnológicos. Ademais, coletaram-se informações sobre a oferta de serviços tecnológicos junto a 19 instituições de ciência, tecnologia e inovação com vistas à análise comparativa em relação aos serviços demandados pela indústria local. Dentre os resultados, constatou-se que: a) o desconhecimento sobre a legislação de inovação é predominante; b) a intenção de investimentos em tecnologias se foca sobre as áreas de produção e gestão; c) cerca de metade das empresas possui departamento de gestão de inovação ou de P&D estruturados; d) a interação com instituições de ciência, tecnologia e inovação públicas e privadas é considerada pouco relevante à prática de inovação; e) a formação de parcerias para inovar ocorre principalmente com clientes e fornecedores; f) a interação entre as indústrias e demais organizações do SLI sugere que o nível de interação local é reduzido, de maneira que o SLI se apresenta como fragmentado.

A tríplice hélice, um modelo de sistema de inovação para o desenvolvimento regional, tem ganhado popularidade no meio acadêmico e em instâncias governamentais, sendo amplamente utilizado como referência para o estabelecimento de políticas públicas de incentivo às atividades de CT&I. Por outro lado, críticas surgem sobre o argumento de ser um modelo genérico, descritivo e insuficiente em razão da complexidade de contextos e ambientes específicos. Parques científicos e tecnológicos, por sua vez, são reconhecidos como ambientes que possuem alta concentração de atividades que envolvem interações entre universidade, governo e empresa. Particularidades e características do contexto local e de instituições envolvidas tornam-se determinantes para origem dos parques, que se constituem de maneiras diferentes, dificultando a possibilidade de replicar modelos válidos para novos empreendimentos. O Rio Grande do Sul, considerado um dos principais polos de inovação do Brasil, possui 15 parques credenciados no Programa Gaúcho de Parques Científicos e Tecnológicos (PGTEC), responsáveis por abrigar, aproximadamente, 400 empresas e gerar cerca de 19 mil empregos. Dois de seus parques conquistaram por quatro vezes o prêmio de melhor parque científico e tecnológico do Brasil pela Anprotec, em 2004, 2009, 2010 e 2014. A presente tese teve como objetivo analisar a trajetória de constituição dos parques científicos e tecnológicos consolidados no Rio Grande do Sul à luz da tríplice hélice. Como procedimentos metodológicos, foi utilizada abordagem qualitativa de cunho interpretativo, com delineamento descritivo e exploratório. O método utilizado, estudo de caso, e estratégia de pesquisa, história oral temática, contou com entrevistas semiestruturadas, observação não participante e análise de documentos como fontes de evidência. A técnica de análise de dados utilizada foi análise de conteúdo, com categorias definidas a posteriori, com o auxílio do software QSR NVivo versão 10. Como unidades de análises foram estudados o Tecnopuc, Tecnosinos, Valetec, UPF Parque, Tecnovates e Tecnounisc, e realizadas 25 entrevistas. Os principais resultados revelam uma série de elementos, eventos, que antecederam e influenciaram a constituição dos parques e que deram origem a diferentes modelos, com características próprias. Assim como proposto pelo modelo tríplice hélice, foi possível identificar e analisar o papel desempenhado pela universidade, governo e empresa, tratadas como categorias de análise. Também foi possível evidenciar um novo elemento como determinante na constituição dos parques, representado pela categoria liderança. Lideranças políticas, empresariais e universitárias que contribuíram para o surgimento dos parques por meio de um processo de liderança. Tratada nesta tese como uma nova dimensão de análise ao modelo tríplice, a liderança é considerada resultado de movimento empírico, espontâneo e endógeno de desenvolvimento, constituído num período de 20 anos, de 1994 a 2014, dos programas governamentais Porto Alegre Tecnópole e RS Tecnópole, e que encontrou na universidade comunitária um ambiente favorável para o fomento do empreendedorismo e da inovação, capaz de criar e desenvolver as condições necessárias para a implantação e consolidação dos parques científicos e tecnológicos analisados. / Submitted by Ana Guimarães Pereira (agpereir@ucs.br) on 2016-07-25T12:56:29Z No. of bitstreams: 1 Tese Fernando Fantoni Bencke.pdf: 3675411 bytes, checksum: 54091b6a1a21bc1d06e2b072a384c035 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-07-25T12:56:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Tese Fernando Fantoni Bencke.pdf: 3675411 bytes, checksum: 54091b6a1a21bc1d06e2b072a384c035 (MD5) Previous issue date: 2016-07-25 / The triple helix, a model of innovation system for the regional development, has become popular in the academic community and in governmental bodies; it has being widely used as reference for establishing public policies in order to foster CT&I activities. In contrast, it has arisen much criticism regarding the argument of it being a generic, descriptive and insufficient inadequate model, due to the complexity of contexts and specific environments. Scientific and technological parks, in turn, are acknowledged as environments which hold a high concentration of activities that involve interactions among university, government and company. Peculiarities and local context characteristics of institutions involved become determiners for the origin of parks, which constitute in different manners, hindering the possibility of replicating models to new enterprises. The State of Rio Grande do Sul, which is considered one of the main poles of innovation in Brazil, has fifteen (15) parks certified by the Programa Gaúcho de Parques Científicos e Tacnológicos (PGTEC) [Gaúcho* Program of Scientific and Technological Parks], it is responsible for hosting four hundred (400) companies and generating around nineteen thousand (19,000) jobs. Two of these parks have obtained four times the prize of best scientific and technologic park by Anaprotec, in 2004, 2009, 2010 and 2014. This thesis aimed to analyze the constitution trajectory of the scientific and technological parks of Rio Grande do Sul in the perspective of the triple helix. As methodological procedure, it was used the qualitative approach with interpretative character as well as descriptive and explanatory outlining. The method used, case study, and research strategy, oral history thematic, has counted on semi-structured interviews, non-participative observation and analysis of documents as evidence source. It was used the data analysis technique to analyze the content, categories defined a posteriori, with the help with assistance of the software QSR NVivo Version 10. Tecnopuc, Tecnosinos, Valetec, UPF Parque, Tecnovates, Tecnounisc and 25 interviews were used as analysis units. The main results reveal a number of elements, events, which preceded and influenced the constitution of the parks and originated different models with particular characteristics. As suggested by the triple helix model, it was possible to analyze the role played by the university, government and company, all of them treated as analysis categories. It was also possible to identify a new element as determiner in the constitution of parks, represented by the leadership category; political, corporate and university leaderships which have contributed to the emergence of the parks through a leadership process. Treated in this thesis as a new dimension of analysis to the triple model, leadership is considered the result of empirical, spontaneous, and endogen development (constituted in a period of twenty (20) years, from 1994 to 2014) of the governmental programs of the Tecnopoles of Porto Alegre and RS. And it was also found in the university community a favorable environment for fostering entrepreneurship and innovation, capable of creating and developing the necessary conditions to the deployment and consolidation of the scientific and technological parks which were analyzed.

Submitted by Aline Fernanda Ferreira null (alinandafe@hotmail.com) on 2017-09-17T19:25:10Z No. of bitstreams: 1 Trabalho_defesa_final.pdf: 2841679 bytes, checksum: 3b72a7eba59c2c4e4d162f81f2c9fd0f (MD5) / Rejected by Monique Sasaki (sayumi_sasaki@hotmail.com), reason: Solicitamos que realize uma nova submissão seguindo a orientação abaixo: O arquivo submetido não contém o certificado de aprovação. A versão submetida por você é considerada a versão final da dissertação/tese, portanto não poderá ocorrer qualquer alteração em seu conteúdo após a aprovação. Corrija esta informação e realize uma nova submissão contendo o arquivo correto. Agradecemos a compreensão. on 2017-09-19T18:29:21Z (GMT) / Submitted by Aline Fernanda Ferreira null (alinandafe@hotmail.com) on 2017-09-21T16:34:06Z No. of bitstreams: 1 Trabalho_defesa_final_auto.pdf: 3081046 bytes, checksum: 193a373c90d6b7bd607259111040108b (MD5) / Approved for entry into archive by Monique Sasaki (sayumi_sasaki@hotmail.com) on 2017-09-27T18:05:09Z (GMT) No. of bitstreams: 1 ferreira_af_dr_rcla.pdf: 3081046 bytes, checksum: 193a373c90d6b7bd607259111040108b (MD5) / Made available in DSpace on 2017-09-27T18:05:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ferreira_af_dr_rcla.pdf: 3081046 bytes, checksum: 193a373c90d6b7bd607259111040108b (MD5) Previous issue date: 2017-07-19 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / O objetivo geral do estudo foi analisar a importância das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) como recurso didático para aulas de Educação Física a partir de um processo de formação em serviço para professores da rede pública (municipal e estadual) em um curso semipresencial. Para tal, a tese foi estruturada em quatro artigos. Os três primeiros são pesquisas de caráter bibliográfico que auxiliaram na ampliação de conhecimento sobre o tema e na análise das investigações que estão sendo realizadas nesse campo. Tais conhecimentos foram utilizados para elaboração e implementação do curso de formação. O Artigo I apresenta as informações advindas das publicações acadêmico-científicas referentes ao uso das TDIC como recurso didático e avaliativo nos últimos 11 anos (2005-2015), as quais foram analisadas à luz da tipologia proposta por Coll, Mauri e Onrubia (2010). Verificamos que essas publicações apresentam mais pesquisas sobre o uso das tecnologias como mediadoras das atividades de ensino e aprendizagem desenvolvidas conjuntamente por professores e alunos, caracterizando o tipo de uso 4. Conhecer estes tipos de uso e identificá-los em trabalhos científicos permitiu uma ampliação dos olhares sobre a utilização das tecnologias no ambiente educacional. No Artigo II, analisamos as informações advindas das publicações referentes ao uso das TDIC na formação de professores nos últimos 11 anos (2005 a 2015). Identificamos que a maioria das publicações encontradas diz a respeito à formação continuada de professores da Educação Básica na modalidade a distância, sendo promovidas pelos órgãos públicos. Os estudos apresentaram uma diversidade de resultados em diferentes pontos da formação, tanto em relação à estruturação dos cursos quanto nas implicações no trabalho pedagógico dos professores. Além disso, mostraram a importância de ampliar o conhecimento e as competências destes agentes educacionais. Sobre o Artigo III, o objetivo foi verificar as contribuições das teses e dissertações publicadas nos últimos 4 anos (2013 a 2016) para a incorporação das TDIC na Educação Física escolar. Os resultados indicaram que a maioria dos trabalhos estudam as mídias, utilizando este termo sem discriminá-las, seguido das diferentes tecnologias digitais. Em relação aos temas, o uso das TDIC para o ensino da Educação Física foi o mais estudado, apontando possibilidades pedagógicas de tecnologias produzidas pelos pesquisadores e das já existentes. Por fim, o Artigo IV desenvolveu o objetivo principal desta tese apontado no início do resumo. Esta investigação foi orientada pela Pesquisa Qualitativa, na qual foi ministrado e analisado um curso de formação continuada intitulado “Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação Física escolar”, semipresencial com carga horária total de 40 horas. Finalizaram o curso nove professores de três redes municipais de ensino. Tal processo foi analisado a partir dos diários de aula, do questionário avaliativo do curso e do relato de experiência de cada um dos participantes, que foram discutidos em 3 categorias distintas: Curso; Uso das tecnologias; Dificuldades e superação. Em geral, verificamos que os professores conseguiram transpor os limites e as dificuldades do cotidiano para a integração das tecnologias em sua prática pedagógica. Consideramos que a aproximação dos participantes com as tecnologias, a experiência de elaborar e implementar aulas e a motivação para a continuidade de uso das TDIC foram os resultados mais significativos. Também, foi oportunizado aos participantes o conhecimento de algumas TDIC, aumentando seu nível de domínio tecnológico e a reflexão sobre essas ferramentas, bem como o início de sua utilização na prática educacional. Em uma escala macro, avaliamos que este estudo contribuiu para a área de Educação Física, especificamente a escolar, por trazer uma densa revisão de literatura e indicativos para futuras formações de professores referentes ao uso das TDIC no ensino dos conteúdos da cultura corporal, favorecendo o ensino contextualizado e crítico. / The general aim of this thesis was to analyze the importance of Digital Information and Communication Technologies (DICT) as a didactic resource for Physical Education classes from a process of in-service training for public school teachers (municipal and state) in a semipresencial course. For that, the thesis was structured in four articles. The first three are bibliographic studies that have helped to broaden the knowledge about the subject and the analysis of the researches being carried out in this field. Such knowledge was used for the preparation and implementation of the training course. Article I presents the information from the academic and scientific publications about the use of DICT as a didactic and evaluative resource in the last 11 years (2005-2015), which were analyzed in the light of the typology proposed by Coll, Mauri and Onrubia (2010). We found that these publications have more research on the use of technologies as mediators of the teaching and learning jointly developed by teachers and students, featuring the type of use 4. Knowing these types of uses and identify them in scientific studies allowed an expansion of the use of technologies in the educational environment. In Article II we analyze the information coming from publications regarding the use of DICT in teacher training in the last 11 years (2005 to 2015). We have identified that most of the publications found relate to the continuing education of Basic Education teachers in the distance modality, being promoted by public agencies. The studies presented a diversity of results in different points of the formation, both in relation to the structuring of the courses and in the implications in the pedagogical work of the teachers. In addition, they showed the importance of expanding the knowledge and skills of these educational agents. On Article III, the objective was to verify the contributions of theses and dissertations published in the last four years (2013 to 2016) for the incorporation of DICT in Physical Education. The results indicated that most papers study the media, using this term without discriminating them, followed by different digital technologies. In relation to the themes, the use of DICT for the teaching of Physical Education was the most studied, pointing out pedagogical possibilities of technologies produced by researchers and those already existing. Finally, Article IV developed the main objective of this thesis pointed out at the beginning of the abstract. This research was guided by the Qualitative Research, in which a course of in-service formation, entitled "Information and Communication Technologies in School Physical Education", was attended and analyzed, with a total of 40 hours. The course was completed by nine teachers from three municipal teaching networks. This process was analyzed from the class diaries, the evaluation evaluative questionnaire and the experience report of each of the participants, which were discussed in 3 different categories: Course; Use of technologies; Difficulties and overcoming. In general, we verified that the teachers managed to cross the limits and the difficulties of the everyday for the integration of the technologies in their pedagogical practice. We consider that the participants' approach to the technologies, the experience of developing and implementing classes and the motivation for the continuity of the use of DICT were the most significant results. Also, the participants were given the opportunity to learn about some of the TDICs, increasing their level of technological expertise and reflecting on these tools, as well as the beginning of their use in educational practice. On a macro scale, we evaluated that this study contributed to the area of Physical Education, specifically to the school, for bringing a dense revision of the literature and indicatives for future teacher training regarding the use of DICT in teaching the contents of body culture, favoring the contextualized and critical teaching.

O objetivo fundamental deste trabalho é identificar os impactos dos incentivos fiscais federais concedidos pelo Governo brasileiro com a publicação da Lei do Bem, sobre os investimentos privados em P&D. A partir de estudo de campo realizado emgrandes empresas estabelecidas em habitats de inovação, especialmente em PqTgerido por universidade, foi analisado como a Lei do Bem auxilia a disseminação da cultura de inovação e aumenta a competitividade empresarial. Especificamente, o estudo tem o intuito de mostrar a importância da inclusão de forma mais abrangente dos gastos com infraestrutura de P&D, no rol das atividades passíveis de recebimento de incentivos fiscais por empresas localizadas em países notadamente carentes neste aspecto, tal qual o Brasil. Ademais, analisar comparativamente os mecanismos de incentivos fiscais utilizados por outros países com a intenção de propor adequações na estrutura da Lei do Bem que minimizem a sua não utilização em virtude da falta de clareza na sua aplicação e consequente adoção de postura conservadora pelas empresas. A metodologia consistiu de um estudo exploratório e qualitativo e revisão bibliográfica onde foram analisados os conceitos teóricos relacionados à inovação, sistemas nacionais, regionais e setoriais de inovação, hélice tríplice, habitats de inovação e políticas públicas, além da coleta de dados realizada por meio de consulta aos relatórios elaborados por entes governamentais, bem como por entrevistas realizadas junto às empresas que instalaram seus centros de P&D no PqT UFRJ, Consultorias especializadas e à ANPEI. Os resultados doestudoforam obtidos a partir da compilação dos dados destas entrevistas e relatórios. Além de outras conclusões, as informações permitiram afirmar que os incentivos fiscais, especialmente aqueles relacionados à redução do Imposto de Renda da Pessoa Jurídica, são importantes na medida em que permitem às grandes empresas, que já realizam atividades de P,D&I, a destinação de um montante maior a essas atividades. Apesar disso, essa política pública carece de aperfeiçoamento em função de haverrestado claro que a mesma não estimula todas as atividades de inovação, mas apenas aquelas relacionadas à P&D, além de não haver incentivos adequados ao crescimento de infraestrutura para inovação. / The primary goal of this paper is to identify the impacts of the federal tax incentives granted by the Brazilian government with the publication of the Goodwill Law, on private investment in R&D. Beginning withthe field study, conducted in large firms in innovation habitats, especially in a technology park managed by a university, it was analyzed how the GoodwillLaw helps spreading the innovation culture and increases business competitiveness. Specifically, the paper aims to show the importance of including in a more comprehensive way theR&D infrastructure expenses in the list ofeligible activities to receive tax incentives by companies particularly located in countries that lack these incentives, such as Brazil. Furthermore, compare the mechanisms of tax incentives used by other countries intending to propose adjustments in the Goodwill Lawstructure in order to minimize its non-use due tonon-understanding in its implementation and consequent adoption of a conservative posture by companies. The methodology consisted of an exploratory qualitative study and literature review which analyzed the theoretical concepts related toinnovation, national, regional and sectorial innovation systems, triple helix, innovation habitats and public policy concepts, in addition to data collected from government agencies reports, as well as interviews with the companies that set up their R&D centers in Rio de Janeiro Technology Park, specialized consulting firms and ANPEI. The study results were obtained from the compilation of these interviews and reports data. Among other conclusions, the information allowed to assert that tax incentives, especially those related to the reduction of Corporate Income Tax, are important insofar as they allow large companies that already carry out R,D&I activities, to allocate a greater amount on these activities. Nevertheless, this policy needs to be improved since it does not stimulate all innovation activities, but only those related to R&D, besides there are no appropriate incentives to promote the growth of innovationinfrastructure.

Este memorial reflexivo integra a pesquisa Is@.Coreo: Processos de mediação/interação tecnológica de uma bailatriz latino-Americana. O termo bailatriz, cunhado pela pesquisadora a partir da fusão das palavras bailarina e atriz, agrega em seu conceito duas funções que forjaram uma corporeidade específica durante a sua trajetória nas artes cênicas. Partindo da perspectiva da artista como agenciadora de procedimentos que impulsionam os processos de criação, estabeleceu-se um recorte investigativo que privilegia a relação entre o corpo da bailatriz e o ambiente tecnológico computacional na criação performativa. Os conceitos da composição coreográfica em tempo real e em ambiência de interação vídeo-coreográfica emergem do estudo prático e teórico e revelam a forma como a artista lida e interage, em seu processo criativo, com dispositivos tecnológicos e busca, através do próprio sistema de trabalho, estabelecer aspectos da performatividade. / This text is included of the research Is@.Coreo: A Latin American bailatriz’ technological mediation/interaction processes. The word bailatriz was coined by the researcher by merging the Portuguese words meaning ballerina and actress, and its concept carries two functions that have forged a specific corporeity over her career in the performing arts. Starting from the artist’s standpoint as a broker of procedures that drive creative processes, a line of study was devised to look into the relationship between the bailatriz’ body and the technological computer environment involved in creating performances. The concepts of real-time choreographic composition and in a video-choreographic interaction environment emerge from the practical study and literature review and reveal how the artist deals and interacts with technological devices in her creative process and seeks to establish performativity aspects through her own system of work. / Este texto integra la investigación Is@.Coreo: Procesos de mediación/interacción tecnológica de una bailatriz latino americana. El término bailatriz, cuñado por la investigadora a partir de la fusión de las palabras bailarina y actriz, agrega en su concepto dos funciones que forjaron una corporeidad específica durante su trayectoria en las artes escénicas. Partiendo de la perspectiva de la artista como agenciadora de procedimientos que impulsan los procesos de creación, se estableció un recorte investigativo que privilegia la relación entre el cuerpo de la bailatriz y el ambiente tecnológico computacional en la creación performativa. Los conceptos de la composición coreográfica en tiempo real y en ambiencia de interacción vídeo-coreográfica emergen del estudio práctico y teórico y revelan la forma cómo la artista leída e interactúa, en su proceso creativo, con dispositivos tecnológicos y busca, a través del propio sistema de trabajo, establecer aspectos da performatividad.

Los docentes del curso Dibujo Geométrico para estudiantes de Arte y Diseño de la Facultad de Arte PUCP formaron un equipo interdisciplinario para investigar y aplicar las TIC en un enfoque de innovación con la intención de mejorar la calidad de los aprendizajes, y optimizar contenidos y tiempos. La experiencia se inicia con el Manual Multimedia de DG de apoyo al aprendizaje, con la selección y desarrollo de los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales del curso, con lo que se diseña y edita un CD en el 2002. A la fecha, los cambios han sido vertiginosos y las estrategias y contenidos se han ido ajustando en la validación permanente de las nuevas generaciones de alumnos, de las habilidades con las cuales las TIC han revolucionado la forma de aprender, y en las modalidades de generación de temas transversales y de equipos interdisciplinarios para involucrarlos en investigaciones iniciales de la formación básica del Arte y el Diseño.

Los espacios de discusión, intercambio y difusión de los avances científicos y tecnológicos dentro de la profesión contable tienen los objetivos fundamentales de evaluar al contador público frente al desarrollo vertiginoso de la profesión y las exigencias del mercado nacional e internacional, dotar de las herramientas necesarias que le permitan un ejercicio de la profesión más eficiente y eficaz y, por último, incentivar la investigación contable. Razones que contribuyen al desarrollo científico y tecnológico de la ciencia contable; por lo tanto, este trabajo técnico es fruto del convencimiento de que el Peritaje Contable es una de las competencias del contador público establecida en la ley 28951 de actualización de la ley 13253 sobre Profesionalización del Contador Público que debe ser ejercida a nivel internacional. / Los espacios de discusión, intercambio y difusión de los avances científicos y tecnológicos dentro de la profesión contable tienen los objetivos fundamentales de evaluar al contador público frente al desarrollo vertiginoso de la profesión y las exigencias del mercado nacional e internacional, dotar de las herramientas necesarias que le permitan un ejercicio de la profesión más eficiente y eficaz y, por último, incentivar la investigación contable. Razones que contribuyen al desarrollo científico y tecnológico de la ciencia contable; por lo tanto, este trabajo técnico es fruto del convencimiento de que el Peritaje Contable es una de las competencias del contador público establecida en la ley 28951 de actualización de la ley 13253 sobre Profesionalización del Contador Público que debe ser ejercida a nivel internacional.

A tríplice hélice, um modelo de sistema de inovação para o desenvolvimento regional, tem ganhado popularidade no meio acadêmico e em instâncias governamentais, sendo amplamente utilizado como referência para o estabelecimento de políticas públicas de incentivo às atividades de CT&I. Por outro lado, críticas surgem sobre o argumento de ser um modelo genérico, descritivo e insuficiente em razão da complexidade de contextos e ambientes específicos. Parques científicos e tecnológicos, por sua vez, são reconhecidos como ambientes que possuem alta concentração de atividades que envolvem interações entre universidade, governo e empresa. Particularidades e características do contexto local e de instituições envolvidas tornam-se determinantes para origem dos parques, que se constituem de maneiras diferentes, dificultando a possibilidade de replicar modelos válidos para novos empreendimentos. O Rio Grande do Sul, considerado um dos principais polos de inovação do Brasil, possui 15 parques credenciados no Programa Gaúcho de Parques Científicos e Tecnológicos (PGTEC), responsáveis por abrigar, aproximadamente, 400 empresas e gerar cerca de 19 mil empregos. Dois de seus parques conquistaram por quatro vezes o prêmio de melhor parque científico e tecnológico do Brasil pela Anprotec, em 2004, 2009, 2010 e 2014. A presente tese teve como objetivo analisar a trajetória de constituição dos parques científicos e tecnológicos consolidados no Rio Grande do Sul à luz da tríplice hélice. Como procedimentos metodológicos, foi utilizada abordagem qualitativa de cunho interpretativo, com delineamento descritivo e exploratório. O método utilizado, estudo de caso, e estratégia de pesquisa, história oral temática, contou com entrevistas semiestruturadas, observação não participante e análise de documentos como fontes de evidência. A técnica de análise de dados utilizada foi análise de conteúdo, com categorias definidas a posteriori, com o auxílio do software QSR NVivo versão 10. Como unidades de análises foram estudados o Tecnopuc, Tecnosinos, Valetec, UPF Parque, Tecnovates e Tecnounisc, e realizadas 25 entrevistas. Os principais resultados revelam uma série de elementos, eventos, que antecederam e influenciaram a constituição dos parques e que deram origem a diferentes modelos, com características próprias. Assim como proposto pelo modelo tríplice hélice, foi possível identificar e analisar o papel desempenhado pela universidade, governo e empresa, tratadas como categorias de análise. Também foi possível evidenciar um novo elemento como determinante na constituição dos parques, representado pela categoria liderança. Lideranças políticas, empresariais e universitárias que contribuíram para o surgimento dos parques por meio de um processo de liderança. Tratada nesta tese como uma nova dimensão de análise ao modelo tríplice, a liderança é considerada resultado de movimento empírico, espontâneo e endógeno de desenvolvimento, constituído num período de 20 anos, de 1994 a 2014, dos programas governamentais Porto Alegre Tecnópole e RS Tecnópole, e que encontrou na universidade comunitária um ambiente favorável para o fomento do empreendedorismo e da inovação, capaz de criar e desenvolver as condições necessárias para a implantação e consolidação dos parques científicos e tecnológicos analisados. / The triple helix, a model of innovation system for the regional development, has become popular in the academic community and in governmental bodies; it has being widely used as reference for establishing public policies in order to foster CT&I activities. In contrast, it has arisen much criticism regarding the argument of it being a generic, descriptive and insufficient inadequate model, due to the complexity of contexts and specific environments. Scientific and technological parks, in turn, are acknowledged as environments which hold a high concentration of activities that involve interactions among university, government and company. Peculiarities and local context characteristics of institutions involved become determiners for the origin of parks, which constitute in different manners, hindering the possibility of replicating models to new enterprises. The State of Rio Grande do Sul, which is considered one of the main poles of innovation in Brazil, has fifteen (15) parks certified by the Programa Gaúcho de Parques Científicos e Tacnológicos (PGTEC) [Gaúcho* Program of Scientific and Technological Parks], it is responsible for hosting four hundred (400) companies and generating around nineteen thousand (19,000) jobs. Two of these parks have obtained four times the prize of best scientific and technologic park by Anaprotec, in 2004, 2009, 2010 and 2014. This thesis aimed to analyze the constitution trajectory of the scientific and technological parks of Rio Grande do Sul in the perspective of the triple helix. As methodological procedure, it was used the qualitative approach with interpretative character as well as descriptive and explanatory outlining. The method used, case study, and research strategy, oral history thematic, has counted on semi-structured interviews, non-participative observation and analysis of documents as evidence source. It was used the data analysis technique to analyze the content, categories defined a posteriori, with the help with assistance of the software QSR NVivo Version 10. Tecnopuc, Tecnosinos, Valetec, UPF Parque, Tecnovates, Tecnounisc and 25 interviews were used as analysis units. The main results reveal a number of elements, events, which preceded and influenced the constitution of the parks and originated different models with particular characteristics. As suggested by the triple helix model, it was possible to analyze the role played by the university, government and company, all of them treated as analysis categories. It was also possible to identify a new element as determiner in the constitution of parks, represented by the leadership category; political, corporate and university leaderships which have contributed to the emergence of the parks through a leadership process. Treated in this thesis as a new dimension of analysis to the triple model, leadership is considered the result of empirical, spontaneous, and endogen development (constituted in a period of twenty (20) years, from 1994 to 2014) of the governmental programs of the Tecnopoles of Porto Alegre and RS. And it was also found in the university community a favorable environment for fostering entrepreneurship and innovation, capable of creating and developing the necessary conditions to the deployment and consolidation of the scientific and technological parks which were analyzed.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / This study investigates what are the technological park management models and regional development. To that end, we present elements found in the literature that characterize technology parks, show several parks management models as well as the role of stakeholders and what incentives and promotions arising from the parks that influence regional development, which later we were confronted with case studies of objects of this research parks. They were analyzed what each researched park management models, as defined Kang (2004) and management strategies that affect the development process of the Parks lease area, as well as how the actors involved in the parks contribute to the development of the region, is that financial, social and/or intellectual. As for the methodological aspects, the approach to research is classified as descriptive and as the method itself as qualitative. Regarding the time dimension, the study is cross-sectional. As for the strategy, was adopted multiple case study where four technology parks was analyzed in operation in northeastern Brazil, according to a study conducted by ANPROTEC (2013). For data collection was used the techniques of documentary research and in-depth interview. As a result, it was revealed that three of the four surveyed parks have the same management model, with only slight differences in their structures, are non-profit organizations established to vitalize the development of regional economy. Only one of the parks has a very different structure, however, present the same goals of others. In this way all the parks have next strategies for boosting the local economy, such as the attraction of medium and large companies to the region, the deployment of an entrepreneurial culture and the creation of jobs and income. As well as the relationship with the various stakeholders to come up with common actions to surveyed parks. All, it points out that the management of a park, influences the development of the region, therefore, are from their strategies aspects that promote local development are outlined. / O presente estudo investiga quais são os modelos de gestão de parques tecnológicos e o desenvolvimento regional. Para esse fim, apresentam-se elementos encontrados na literatura que caracterizam parques tecnológicos, mostram diversos modelos de gestão de parques, bem como, o papel dos stakeholders e quais os estímulos e promoções advindos dos parques que influenciam no desenvolvimento regional, os quais, posteriormente, foram confrontados com estudos de caso de parques objetos desta pesquisa. Foram analisados quais os modelos de gestão de cada parque pesquisado, segundo a definição de Kang (2004), assim como as estratégias de gestão que condicionam o processo de desenvolvimento da região de locação dos parques, bem como, de que forma os atores envolvidos com os parques contribuem para o desenvolvimento da região, seja esse desenvolvimento financeiro, social e/ou intelectual. Quanto aos aspectos metodológicos, a abordagem da pesquisa é classificada como descritiva e quanto ao método se apresenta como qualitativa. Em relação à dimensão tempo, a pesquisa é de corte transversal. Quanto à estratégia, foi adotado o estudo de casos múltiplos onde foram analisados quatro parques tecnológicos, em operação, na região nordeste do Brasil. Para a coleta de dados foram utilizadas as técnicas de pesquisa documental e entrevista em profundidade. Os principais resultados revelados foram que três dos quatros parques pesquisados possuem um mesmo modelo de gestão, apenas com diferenças pontuais em suas estruturas, são organizações não lucrativas estabelecidas para vitalizar o desenvolvimento da economia regional. Apenas um dos parques apresenta uma estrutura bastante diferenciada, no entanto, apresenta os mesmos objetivos dos demais. Dessa forma todos os parques possuem estratégias próximas para dinamização da economia local, tais como a atração de empresas de médio e grande porte para a região, a implantação de uma cultura empreendedora e a geração de emprego e renda. Assim como, o relacionamento com os diversos stakeholders que aparecem com atuação comum aos parques pesquisados. De tudo, pontua-se que a gestão de um parque, influencia no desenvolvimento da região, pois, são a partir de suas estratégias que são delineados aspectos, tais como, atração de médias e grandes empresas para a região, dinamização do empreendedorismo inovador e geração de emprego que promovem o desenvolvimento local. / São Cristóvão, SE

Made available in DSpace on 2015-04-22T21:58:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao-Elayne_Cristina_ Maas.pdf: 6841067 bytes, checksum: dd201ae0fda4b8efe96f7d10457c8995 (MD5) Previous issue date: 2008-07-28 / FAPEAM - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas / The municipalities of Barcelos and Presidente Figueiredo (State of Amazonas) are located in areas where occur granite massifs that have quality, beauty and technological characteristics favourable to be explored as ornamental stones. The Vermelho Moura granite (Moura Barcelos area), belonging to the Gavião granite (Jauaperi Complex), is a reddish grey, medium to coarse grained syenogranite. The Castanhal Clássico, Terra Preta Nobre and Rosa Esperança granites, belonging to the Água Branca intrusive suite (Presidente Figueiredo area), show the following faciological types : alkali quartz granite, syenogranite and alkali granite, differentiated by color, textural and compositional aspects. The Abonari Real granite (also occurs in Presidente Figueiredo area) although it belongs to the Mapuera intrusive suite, it is a reddish gray, medium to coarse grained alkali granite. The technological tests characterize the massifs according to the following standards: a) Castanhal Clássico - porosity = 0.29%, density (dry/saturated) = 2.71 - 2.72 g/cm³, absorption = 0.10%, resistance to compression = 209.9 Mpa, abrasive wear = 0.68 mm b) Vermelho Moura - porosity = 0.68%, density (dry/saturated) = 2.65 - 2.66 g/cm³, absorption = 0.25%, resistance to compression = 120.5 Mpa, resistance to flexure = 10.5, abrasive wear = 0.5 mm, ultrasonic waves speed = 5474 m/s, c) Abonari Real - porosity = 0.46%, density (dry/saturated)= 2.64 - 2.65 g/cm³, absorption = 0.18%, resistance to compression = 164.9 Mpa, resistance to flexure = 15.8, abrasive wear = 0.65 mm, ultrasonic waves speed = 6123 m/s, d) Terra Preta Nobre - porosity = 0.35%, density (dry/saturated) = 2.67 - 2.68 g/cm³, absorption = 0.13%, resistance to compression = 151.6 Mpa, resistance to flexure = 22.3, abrasive wear = 0.46 mm and ultrasonic waves speed = 6594 m/s, e) Rosa Esperança - porosity = 0.87%, density (dry/saturated) = 2.62 - 2.63 g/cm³, absorption = 0.35%, resistance to compression = 253.8 Mpa, abrasive wear = 0.33 mm. The indices of the physical tests showed that the Terra Preta Nobre and Castanhal Clássico granites are the most resilient in light of their high densities. The resistance to compression highlighted the Castanhal Clássico and Rosa Esperança granites. The resistance to flexure tests, although peformed only on 3 lithotypes, emphasized the Terra Preta Nobre granite. The abrasive wearing test raised the Rosa Esperança granite as the best due to its high content of quartz. The Vermelho Moura granite, according to its values, exhibited lesser physical-mechanical competence to the tests in relation to the other litotypes, but especially within the range boundaries of the rules. The speeds of ultrasonic waves confirm the tests results. The parameters shown by all granites are in line with the parameters set by the technological standards of ABNT - Brazilian Association of Technical Standards, which enable us to qualify them as holders of good quality for ornamental stones. / Os municípios de Barcelos e Presidente Figueiredo do Estado do Amazonas estão localizados em áreas compostas por maciços graníticos que apresentam qualidade, beleza e características tecnológicas favoráveis para serem explorados como rocha ornamental. O granito Vermelho Moura (Moura Barcelos), pertencente ao Granito Pedra do Gavião, apresenta composição sienogranítica de cor vermelho acinzentado e textura média-grossa. Já os granitos Castanhal Clássico, Terra Preta Nobre e Rosa Esperança, pertencentes à suíte intrusiva Água Branca (Presidente Figueiredo), apresenta os seguintes tipos faciológicos: álcali quartzo granito, sienogranito e álcali granito, diferenciados pelas colorações, aspectos texturais e composicionais. O granito Abonari Vermelho Real da suíte intrusiva Mapuera também encontra-se em Presidente Figueiredo e, classifica-se em álcali granito, de cor vermelho acinzentado e textura média-grossa. Os ensaios tecnológicos caracterizam os maciços de acordo com os seguintes padrões: a) Castanhal Clássico porosidade = 0,29%, densidade seca/saturada = 2,71 2,72 g/cm³, Absorção = 0,10%, resistência à compressão = 209,9 Mpa, desgaste abrasivo = 0,68 mm; b) Vermelho Moura porosidade = 0,68%, densidade seca/saturada = 2,65 2,66 g/cm³, Absorção = 0,25%, resistência à compressão = 120,5 Mpa, resistência à flexão = 10,5 , desgaste abrasivo = 0,5 mm, velocidade de ondas ultra sônicas = 5474 m/s; c) Abonari Real porosidade = 0,46%, densidade seca/saturada = 2,64 2,65 g/cm³, Absorção = 0,18%, resistência à compressão = 164,9 Mpa, resistência à flexão = 15,8 , desgaste abrasivo = 0,65 mm, velocidade de ondas ultra sônicas = 6123 m/s; d)Terra Preta Nobre porosidade = 0,35%, densidade seca/saturada = 2,67 2,68 g/cm³, Absorção = 0,13%, resistência à compressão = 151,6 Mpa, resistência à flexão = 22,3 , desgaste abrasivo = 0,46 mm, velocidade de ondas ultra sônicas = 6594 m/s; e) Rosa Esperança - porosidade = 0,87%, densidade seca/saturada = 2,62 2,63 g/cm³, Absorção = 0,35%, resistência à compressão = 253,8 Mpa, desgaste abrasivo = 0,33 mm. Os testes de índices físicos exibiram que o Castanhal Clássico e Terra Preta Nobre são os mais resistentes em função de suas altas densidades. A resistência à compressão destacou os granitos: Castanhal Clássico e Rosa Esperança. A resistência à flexão, embora realizado somente em 3 litótipos, enfatizou o Terra Preta Nobre. O ensaio de desgaste abrasivo elevou o Rosa Esperança como o melhor em função de seu alto teor de quartzo. O granito Vermelho Moura, de acordo com seus valores, foi o que exibiu menor competência físico-mecânica aos testes em relação aos demais litótipos, mas sobretudo dentro dos valores limítrofes das normas. A velocidade de ondas ultra-sônicas confirma os resultados dos testes. Os parâmetros mostrados de todos os granitos estão em perfeita consonância com os parâmetros tecnológicos estabelecidos pelas normas da ABNT Associação Brasileira de Normas Técnicas, os quais nos permitem qualificá-los como detentores de boa qualidade para rocha ornamental.