• Refine Query
  • Source
  • Publication year
  • to
  • Language
  • 110
  • 3
  • Tagged with
  • 113
  • 29
  • 25
  • 16
  • 11
  • 11
  • 10
  • 10
  • 9
  • 7
  • 7
  • 6
  • 6
  • 6
  • 6
  • About
  • The Global ETD Search service is a free service for researchers to find electronic theses and dissertations. This service is provided by the Networked Digital Library of Theses and Dissertations.
    Our metadata is collected from universities around the world. If you manage a university/consortium/country archive and want to be added, details can be found on the NDLTD website.
11

Lietuvos didelio meistriškumo ėjikių rengimo ypatumai / The training singularities of Lithuanian high mastership female race walkers

Aidietytė, Neringa 16 August 2007 (has links)
Šis darbas nagrinėja moterų ėjikių ugdymo metodologiją ir ypač pasiruošimą aukšto lygio varžyboms bei Olimpinėms žaidynėms. Darbo tikslas – išnagrinėti Lietuvos ėjikių rezultatų kaitą, pasaulio ir Lietuvos rekordų pasiekimą, dalyvavimą Olimpinėse žaidynėse ir treniravimo ypatumus. Tyrimui buvo naudojami fizinio pasirengimo apskaitos dokumentai, varžybų protokolai, K. Saltanovič ir N. Aidietytės labaratorinių ir pedagoginių tyrimų medžiaga. Tikimės, kad šis darbas ir treniruočių sistemos aptarimas patarnaus kaip praktinė medžiaga jaunų ėjikių reugdymui ir tolesniam rengimui kitoms bei būsimoms Olimpinėms žaidynėms ar kitoms aukšto lygio pasaulinėms ar Europos varžyboms. / This paper is analyzing the women’s race walking training methodology and preparation particularity for high level competition and the Olympics. Paper’s purpose is to dissertate Lithunia’s female race walkers results fluctuation, setting world’s and national records, taking part in Olympics and peculiaritys of training. For the assay there were used the record documents of physical preparation, competition’s protocols, laboratorical’s and pedagogical’s exams material of K. Saltanovič and N. Aidietytė. Hopefully this assay and consideration of training system will be as practical material for preparing young female race walkers and continueing futher preparation for next and oncoming Olympics Games.
12

Individualių darbo ginčų nagrinėjimo ikiteisminėje ginčo nagrinėjimo stadijoje ypatumai / Peculiarities of individual labour disputes in the pretrial stage

Smilginaitė, Žaneta 24 November 2010 (has links)
SANTRAUKA Magistro darbe aptariama individualių darbo ginčų nagrinėjimo ikiteisminėje ginčo nagrinėjimo stadijoje ypatumai. Darbo ginčai kyla tarp svarbiausių socialinių partnerių - darbuotojo ir darbdavio. Darbdavys yra nepalyginamai pranašesnis socialiniu ir ekonominiu požiūriu nei darbuotojas, todėl egzistuoja viešasis interesas apsaugoti silpnesnę šalį. Darbo ginčų nagrinėjimas ikiteisminė ginčo nagrinėjimo stadijoje ypatumai yra specifiniai ir teoriniu, ir praktiniu aspektu, kuriuos būtina analizuoti. Šiame darbe remiamasi Lietuvos valstybės normine ir specialiąja literatūra, teismų praktika, bei siekiama aptarti esminius ikiteisminio ginčo nagrinėjimo stadijoje ypatumus, pavyzdžiui darbo ginčų komisijos sudarymas, jos aktyvus vaidmuo priimant sprendimus ir jų vykdymas, bei sprendimų apskundimo tvarka. / Summary The peculiarities of the analysis of individual industrial disputes in the pretrial stage of analysis of disputes were discussed in this Master Thesis. The industrial disputes arise between the main social partners – an employee and an employer. The employer is undoubtedly superior to the employee in the social as well as the economical point of view. So, there is a public interest that protects the weaker side. The peculiarities of individual industrial disputes in the pretrial stage of analysis of disputes are specific ones in both – theoretical and in the practical aspects, so these peculiarities are necessary to be analysed. This work is based on Lithuanian standard and special literature as well as jurisprudence. Moreover, it was pursued to discuss the essential peculiarities of the disputes in the pretrial stage, for example, the decision-making, execution as well as the appeal.
13

SUAUGUSIŲJŲ MOKYMOSI CENTRE BESIMOKANČIŲJŲ MOKYMOSI MOTYVACIJOS YPATUMAI / The results of assessment have shown the main students’ motives for learning in Adult Learning Center

Letkauskaitė, Asta 02 June 2006 (has links)
The results of assessment have shown the main students’ motives for learning in Adult Learning Center: a wish to acquire certificate, become an educated person, intention to continue studies, study in vocational or higher educational institution, and students’ wish for improve, education, and expand of their horizon. An essential factor for motivation in adult learning is their family support. ALC takes count of adult learning manner, the cooperation between students and teachers is excellent, as well as the needs of adult students are well met. Education of adults helps them acquire new skills and knowledge, improve and grow as personalities; it also provides favourable opportunities for tying in learning with work and family.
14

Nepilnųjų šeimų pradinių klasių berniukų mokyklinės adaptacijos ypatumai / Th Peculiarities of school adaptation of the primary class boys living in one - parent family

Masilionienė, Eglė 07 June 2005 (has links)
The post-graduate work “The peculiarities of school adaptation of the primary class boys living in one-parent family” done by Eglė Masilionienė, the student of Vilnius Pedagogical University Social Communication Institute. The Head of the work is prof. habil. Dr. Z. Bajoriūnas. The purpose of the work is to reveal the pecularities of school adaptation for primary class boys living in one-parent family. The analitical review of psychological and pedagogical literature was performed concerning adaptation problems occuring to primary class boys living in one-parent family. The main concepts used in the work were explained. After the examination the state of the school adaptation for primary class boys living in one-parent family was revealed. The school adaptation peculiarities for these boys were notified and summarized. The student also determined the perspectives of school adaptation for these pupils. On the basis of the overall examination, it can be stated that the perspectives of school adaptation for primary class boys living in one-parent family lie in cooperation and coordination of mutual activities and the pupil’s surrounding, which has to be arranged for living, effective education and learning as well as success. According to the examination results it can be concluded that the pecularities of the adaptation lie in exact family and school lives, education as well as parents, pupils and teacher‘s behavior. Boys from one-parent families are less self-dependent, not... [to full text]
15

Rangos sutarties sudarymo ir vykdymo ypatumai / Contract of work and labour.peculiarities of conclusion and implementation

Galatiltytė, Žavinta 09 July 2011 (has links)
Klestint ekonomikai, rangos sutartys įgauna nepaprastai didelę reikšmę visuomeninių santykių raidai. Tinkamai parengta sutartis yra sutarties šalių teisių bei teisinių interesų užtikrinimo priemonė, galinti padėti išvengti ilgų ir sudėtingų ginčo sprendimo procedūrų. Kaip ir kiekvienai sutarčiai, taip ir rangos, būtina skirti maksimalų dėmesį tinkamam jos sudarymui, kadangi, net menkiausias netinkamas, kad ir pavyzdžiui statybos rangos sutarties dalyvių, kaip statybinių medžiagų tiekėjų, teisių ir pareigų nustatymas, esant šiandienos statybos tempams, kai gali trūkti statybinių medžiagų, didėjant kainoms, gali lemti statybos rangos sutarties netinkamą įvykdymą. Sudėtingesnės, reikalaujančios griežtesnio reguliavimo, yra - vartojamoji ranga ir statybos ranga. Vartojamąją rangą, reguliuojančios CK normos yra griežtesnės, labiau ginančios vartotoją. Rangą reguliuoja ne tik CK, bet gausus skaičius atskirų teisės aktų. Kuo tikslesnis teisių ir pareigų, atliekamų darbų nustatymas sutartyse, ypatingai statybos rangos, tuo jos yra kokybiškesnės bei keliančios mažiau teisinių ginčų ir laikytinos gera teisine praktika. / In this period, when the economic is in its prosperous, contracts influence development of public relation meaningly. Properly made contract is an ansure remedy of rights and law interests for countries of agreement. Such contracts help us to avoid long and complicated process of argument solutions. On these days in such constructions rate when may be lack of building materials and price up it is essential to give maximum of attention for suitable conlusion. Even little thing, such as wrong fixing rights and duties for building materials providers, can determine inappropriate realization. Advanced contracts are – contract of appliance and contract of building. There are stiffen legal regulations in code of civil applicibale for consumers. There is a big number pieces of legislation which regulates conclusion and realization of contract.
16

Nepilnamečių baudžiamosios atsakomybės ypatumai pagal Lietuvos ir užsienio teisę / Features of criminal liability of juveniles according to law of lithuania and foreign countries

Grigorjanc-Hakobyan, Luiza 25 November 2010 (has links)
Nepilnamečių baudžiamosios atsakomybės ypatumai – tai tema savo aktualumu pastaruosius dešimtmečius reikalaujanti pasaulio valstybių, jų įstatymų leidėjų, teisėsaugos institucijų bei baudžiamosios teisės specialistų išskirtinio dėmesio. Nepilnamečių nusikalstamumo lygis daugelyje šalių yra pakankamai aukštas, todėl ši problema yra aktuali tiek Lietuvoje, tiek kitose šalyse. Nepilnamečių baudžiamoji atsakomybė yra viena iš svarbiausių valstybių vykdomos baudžiamosios politikos dalis, nes nepilnamečiai dėl savo fizinių ir psichinių savybių yra išskirtiniai baudžiamosios justicijos subjektai. Todėl jiems taikomos baudžiamosios teisės poveikio priemonės turi būti skirtos ne tik nepilnametį nubausti, bet ir reintegruoti jį į visuomenę. Lietuvoje reformuojant bausmių sistemą, buvo siekiama nepilnamečiams taikyti alternatyvias auklėjamojo poveikio priemones vietoj įkalinimo. Tačiau nors auklėjamojo poveikio priemonės yra labai svarbios, bet praktikoje vis dar sudaro silpną nepilnamečių baudžiamosios justicijos grandį. Magistro darbe siekiama atskleisti nepilnamečių baudžiamosios atsakomybės ypatumus tiek pagal Lietuvos, tiek pagal užsienio teisę. Pagrindinis dėmesys skiriamas nepilnamečių baudžiamosios atsakomybės sampratai, nepilnamečio, kaip baudžiamosios atsakomybės subjekto problematikai, baudžiamosios atsakomybės prielaidoms bei tarptautiniams standartams. Darbe taip pat nagrinėjama nepilnamečiams taikomų baudžiamųjų teisinių sankcijų paskirtis, bausmės ir auklėjamojo poveikio... [toliau žr. visą tekstą] / Criminal liability of juvenile offenders is a relevant issue which requires constant attention of states, legislators, law enforcement institutions and specialists of criminal law. The rate of juvenile delinquency is fairly high, therefore this problem is topical in Lithuania as well as in other countries. Criminal liability of juvenile offenders is one of the most important part of the Lirhuania's pursued criminal policy. Therefore the criminal measures applied to juvenile offender must be imposed not only to punish him, but to reintegrate him to the society. In Lithuania, the central aim of reforms in punishment system was to impose educational measures on juvenile offenders which would be an alternative to imprisonment. However, even though educational measures are considered to be very important, in practice this kind of punishment is not widely applied in the juvenile criminal justice. The purpose of this Master degree paper is to initiate the features of criminal liability of juveniles according to the law of Lithuania and foreign countries. The main attention is given to analyze the conception of juvenile criminal liability, juvenile’s criminal liability subject’s problems, assumptions of criminal liability and international standards. In this Master degree paper also are analyzing legal sanctions applied to juveniles, the features of of penalty and educational sanctions. Criminal liability of juvenile is exceptional. This oneness is related to versatile singularities... [to full text]
17

Rytų ir pietryčių Baltijos regiono ankstyvųjų metalų laikotarpio ežerų gyvenvietės: tipai ir rekonstrukcinės galimybės / Lake dwellings in the east and southeast baltic region in the early metal period: types and reconstruction possibilities

Pranckėnaitė, Elena 02 July 2014 (has links)
Ankstyvųjų metalų laikotarpio ežerų gyvenvietės rytų ir pietryčių Baltijos regione surastos ir tiriamos jau nuo XIX a. kaip ir likusioje Europos dalyje. Šiuos tyrimus paskatino pirmieji Šveicarijos ežerų gyvenviečių tyrimai. Nuo XX a. pradžios ežerų gyvenviečių paieškos Lietuvoje nusitęsė iki pat XXI a. Per visą tą laikotarpį nebuvo atliktas nė vienas ežerų gyvenviečių povandeninis tyrimas, spėjimai dėl jų egzistavimo buvo grindžiami remiantis tik žvalgomąja ir iki galo nepatvirtinta medžiaga. Pirmoji ežero gyvenvietė Lietuvoje, datuojama bronzos amžiaus pabaiga ir ankstyvojo geležies amžiaus pradžia, aptikta 2000 m. vasarą šiauriniame Luokesų (Molėtų rajonas) ežero krante. 2001 metų rudenį to paties ežero pietiniame krante buvo atrasta antroji Luokesų ežero gyvenvietė, datuojama tuo pačiu laikotarpiu. Prasidėję sistemingi Lietuvos bronzos ir ankstyvojo geležies amžiaus ežerų gyvenviečių tyrimai leido sukaupti daugybę naujų faktų. Apie ankstyvojo metalų laikotarpio rytų ir pietryčių Baltijos regiono ežerų gyvenvietes daugiausia duomenų yra iš Lietuvoje ir Lenkijoje atliktų archeologinių tyrimų. Baltarusijos, Latvijos, Estijos, Rusijos teritorijose ežerų gyvenvietės, datuojamos ankstyvuoju metalų laikotarpiu nėra tirtos arba informacija apie statybos ypatumus yra labai ribota. Didžiosios Lenkijos regione (Powidzo ežere) ir Lietuvoje (Luokesų ežere) surastos naujo statybos tipo – polinės statybos ankstyvojo metalų laikotarpio gyvenvietės. Pagal surinktus duomenis galima... [toliau žr. visą tekstą] / Investigations of lake-dwellings in the Eastern and southeastern part of Baltic region, inspirited by the investigations in Zurich lake (Switzerland), started in XIX th century, like in the rest part of Europe. Searching of lake-dwellings in Lithuanian territory lasted almost one century. Existence of this kind of objects were not proved till year of 2000, when the first lake-dwelling was found in Luokesas lake (Molėtai region) and dated Early Iron age. 2001 one more lake-dwelling was found in the same lake Luokesas. Excavations of these lake-dwellings brought to light a lot new facts. The biggest part of material about lake-dwellings in the Eastern and southeastern part of Baltic region is from Poland and Lithuanian archaeological investigations. Lake-dwellings of Late Bronze and Early Iron age in Latvia, Estonia, Belarus, Russia are not investigated or information about building techniques is really limited. Recently new type of lake –dwellings was found in Powidz lake (Great Poland) and Luokesas lake. Houses or platform was erected on vertical piles. So now it is possible to distinguish the main two types of lake- dwellings in Eastern and southeastern part of Baltic region: grate dwellings and pile dwellings. Dendrochronological analysis - exact reconstruction of building process is not possible because a lack of standard curves. Further investigations of lake-dwellings will bring new material about Late Bronze and Early Iron age communities in Baltic region.
18

Kūdikių namų vaikų psichomotorinės, kognityvinės ir socialinės raidos ypatumai / Peculiarities of psychomotor, cognitive and social development of infant home children

Veličkienė, Laima 26 June 2014 (has links)
Tema: Kūdikių namų vaikų psichomotorinės, kognityvios ir socialinės raidos ypatumai Globos institucijose augančių vaikų psichomotorinės raidos vystymosi ypatumai yra viena svarbiausių tyrinėjamų sričių. Visais laikais buvo aktuali vaikų, neturinčių galimybių augti biologinėje šeimoje, problema. Kūdikių namuose labai sunku gyvenimo sąlygas priartinti prie šeimos modelio, todėl vaikas augdamas globos institucijoje nuo pirmųjų gyvenimo dienų patiria didelį emocijų ir stimulų trūkumą – tai neigiamai veikia jo psichomotorinę raidą. Norint pagerinti kūdikių namuose augančių vaikų gyvenimo kokybę, svarbu ištirti šių auklėtinių psichomotorinius, kognityvinius ir socialinius raidos ypatumus, kuo anksčiau atpažinti vaikus, turinčius raidos problemų ir tokiu būdu užtikrinti jam savalaikę pagalbą. Tyrime nustatomi kūdikių namų vaikų psichomotorinės raidos vystymosi ypatumai, priklausomai nuo pedagoginio poveikio, lyties ir gimdymo traumos. Šio darbo tikslas yra ištirti DISC (Diagnostic Inventory For Screening Children, 1998 m - vaiko raidos vertinimo skalių metodika) metodu kūdikių namų vaikų psichomotorinės, kognityvinės ir socialinės raidos ypatumus. Tyrime dalyvavo Vilniaus apskrities sutrikusio vystymosi kūdikių namų 30 ankstyvojo amžiaus (24-36 mėn.) vaikai. Tyrimo rezultatai parodė, kad pedagoginis poveikis neturėjo didelės reikšmės psichomotoriniam vystymuisi (išskyrus savarankiškumo poskalę). Berniukų ir mergaičių psichomotorikos raida šiame amžiaus (24-36 mėn.) etape nesiskiria... [toliau žr. visą tekstą] / Theme: Peculiarities of Psychomotor, Cognitive and Social Development of Infant Home Children Peculiarities of psychomotor development of children which are living in sheltered housing are one of the most important exploration ranges. Children without any chance to grow in biologic family were the topical problem at all times before. It is complicated to approach life conditions of the sheltered housing to the normal family model, consequently the child who has grown in sheltered housing from the first days of his life could feel the huge lack of emotions and incentives – all those things could do negative influence on his psychomotor development. On purpose to reform the quality of children’s which are living in sheltered housing life, it’s important to explore the children’s psychomotor, cognitive and social development peculiarities, for the more it’s important to recognize as sooner as possible the child which has problems of development – it could help him to vouchsafe the first help. There were defined sheltered housing children’s psychomotor development peculiarities which depended on pedagogical influence, sex and injury of childbearing in this research work. The main point of work is to explore sheltered housing children’s psychomotor, cognitive and social development peculiarities on DISC (Diagnostic Inventory For Screening Children, 1998) method. There were 30 exploratory (early ages (24-36 months) children) from sheltered housing in research work. The main results... [to full text]
19

Italų kultūrinė adaptacija Lietuvoje / The cultural adaptation of italians in lithuania

Dargužytė, Žydrė 25 June 2014 (has links)
Magistro darbo tema – italų kultūrinė adaptacija Lietuvoje. Tyrimo objektas – italų kultūrinė adaptacija. Tyrimo tikslas – išsamiai išanalizuoti italų kultūrinės adaptacijos Lietuvoje ypatumus – aprašyti adaptacijos procesą, adaptacijos veiksnių pasireiškimo sąlygas, įvertinti, kokie veiksniai labiausiai prisidėjo prie italų kultūrinės adaptacijos Lietuvoje sėkmių ir nesėkmių. Tyrimo uždaviniai: 1) remiantis užsienio ir lietuvių mokslininkų darbais aptarti adaptacijos procesą, 2) aptarti kultūrinio šoko sampratą, 3) išanalizuoti veiksnius, lemiančius kultūrinės adaptacijos sėkmes ir nesėkmes; 4) pristatyti italų ir lietuvių kultūrų pagrindinius aspektus; 6) pasitelkus giluminio interviu metodą, interviuoti 13 Lietuvoje gyvenančių italų. Darbo problematikos specifika lėmė, kad buvo pasirinkti keli metodai: analitinis, interpretacinis. Pasirinkta tema svarbi tuo, kad Lietuvoje ji inovatyvi. Iki šiol nėra rašytų mokslinių darbų, kuriuose būtų analizuojama italų kultūrinė adaptacija Lietuvoje. Pagrindinė magistro darbo literatūra yra J. W. Berry, Y. H. Poortingo, M. H. Segall, P. R. Dasen studija „Cross Cultural Psychology“, Michael C. Howard „Contemporary cultural antropology“, A. Furnhan, S. Bochner „Culture shock – psychological reactions to unfamiliar environments”, A. Juodraičio monografija „Asmenybės adaptacija: kintamųjų sąveika“, N. Kasatkinos ir T. Leončiko knyga „Lietuvos etninių grupių adaptacija: kontekstas ir eiga“. Magistro darbą sudaro keturi skyriai. Pirmajame... [toliau žr. visą tekstą] / The theme of the study – The Cultural Adaptation of Italians in Lithuania. The object of the study: cultural adaptation of italians. The study tasks are: 1) to discuss the adaptation process, 2) to discuss the concept of the cultural shock, 3) to analyze the factors that determine the successes and failures of the cultural adaptation; 4) to introduce the main features of italian and lithuanian cultures; 5) to interview 13 italians in order to reveal the particularity of the cultural adaptation of italians. The method of the study - analytical, interpretive. The theme of the study is innovative in Lithuania – there are no studies in which is analysed the process of the cultural adaptation of Italians in Lithuania. The research of the study revealed that the process of cultural adaptation of Italians in Lithuania is smooth. Italians residing in Lithuania from 1 to 4 years did not suffer cultural shock. Respondents still feel not independent, the majority of them still did not achieve the purpose that they have had before arriving in Lithuania. Only the Italians who arrived already knowing that they will work in Lithuania – now feel the security and think that they reached the goal of the stay in our country. They almost never think of the return to Italy. The Italians are interested in Lithuanian culture, they are able to speak Lithuanian, try to communicate with Lithuanians in Lithuanian. Italians, living in Lithuania from 4 to 7 years, came in Lithuania with the clear purpose... [to full text]
20

Komunikacijos ypatumai dvikalbėse šeimose / Communication features in the bilingual families

Sinkevič, Gražina 25 June 2014 (has links)
Magistro darbo objektas – dvikalbės šeimos. Darbo tikslas - išanalizuoti kalbų išmokymo aplinkybes bei dvikalbių šeimų komunikacinius ypatumus. Tyrimo uždaviniai: a) apibrėžti dvikalbystės sąvoką ir išskirti pagrindines rūšis; b) išnagrinėti dvikalbystės formavimo šeimoje aplinkybes; c) išanalizuoti kalbų išmokimo mokymo įstaigose aplinkybes; d) ištirti komunikacinius ypatumus dvikalbėse šeimose; e) išskirti pagrindinius dvikalbystės privalumus; f) išskirti galimas dvikalbystės problemas ir trūkumus; g) pateikti galimas dvikalbystės problemų sprendimo rekomendacijas. Tyrimo metu ištirta mokslinė literatūra rodo, kad dvikalbystė yra privalumas šiuolaikinėje visuomenėje. Dvikalbystė kaip komunikavimo priemonė naudinga įvairiose gyvenimo srityse: darbe, mokykloje, artimųjų rate, buityje ir kt. Dvikalbystė padeda integruotis įvairiose visuomenėse, palaiko ryšį tarp tautų, padeda pažinti naujas kultūras ir tradicijas. Atliktas tyrimas atskleidė tai, kad sėkmingas dvikalbystės funkcionavimas labai priklauso nuo kalbų išmokymo būdo. Labai svarbu pasirinkti, kokiu būdu ir kada pradėti mokytis antros kalbos: šeimoje nuo vaikystės ar mokymo įstaigoje, ar bendraujant kitokioje aplinkoje ir pan. Tyrimo metu taip pat paaiškėjo, kad dvikalbių šeimų komunikacinius ypatumus sąlygoja jų kalbinė aplinka. Tiriant iš esmės panašias šeimas (sudėtimi, išmoktomis kalbomis) išryškėjo visiškai skirtingi tų šeimų kalbiniai ypatumai, kalbos klaidos ir pan. Taip vyksta dėl to, jog jos komunikuoja... [toliau žr. visą tekstą] / Master's thesis subject - bilingual families. The aim - to examine the circumstances of language learning and communicative characteristics of bilingual families. The tasks were: a) to define the concept of bilingualism and to identify main species, b) to examine the formation of bilingualism in the family context, c) to analyze language learning in educational institutions context, d) to examine the communication characteristics in bilingual families, e) to identify the main advantages of bilingualism, f) to identify the potential problems and shortcoming of bilingualism, g) to give possible recommendations for solving the problems of bilingualism. The scientific literature studied in the research shows that bilingualism is an advantage in today's society. Bilingualism as a way of communication is useful in various fields of life: work, school, relatives, home, etc. Bilingualism helps to integrate in the different societies, supports connection between nationalities, helps to learn about new cultures and traditions. The research revealed that the successful functioning of bilingualism is very dependent on the language learning method. It is very important to choose how and when to start learning a second language: in a family from an early age or in educational institution, or while communicating in a different environment and so on. The study also showed that communication features in the bilingual families depends on its linguistic environment. Studying essentially similar... [to full text]

Page generated in 0.0368 seconds