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[en] INFORMATION DESIGN IN SITUATIONS OF PUBLIC INTEREST / [pt] DESIGN DA INFORMAÇÃO DE SITUAÇÕES DE UTILIDADE PÚBLICABIANCA MARIA REGO MARTINS 09 October 2007 (has links)
[pt] A pesquisa dedica-se ao estudo do processo de
desenvolvimento
de projetos no campo do Design da informação, que têm como
propósito
trabalhar situações de interesse público - educação, saúde
pública,
segurança, entre outros. Tem por objetivo compreender como
diferentes
setores da sociedade desenvolvem projetos desta natureza,
investigando
os propósitos, a metodologia aplicada, o processo de
desenvolvimento, a
implementação e a avaliação dos trabalhos realizados.
Reúne entrevistas
com designers que utilizam os enfoques metodológicos do
Design em
Parceria e a Pesquisa-ação. Apresenta contextualização
histórica,
fundamentação teórica e informações sobre diferentes
setores da
sociedade, tais como instituições públicas, privadas,
acadêmicas e ONGs,
onde existem equipes que desenvolvem projetos na área do
Design da
informação para situações de interesse público. É
utilizada uma análise
de conteúdo para a interpretação dos achados da pesquisa.
Apresenta o
estudo de um processo de desenvolvimento de material
didático para a
alfabetização bilíngüe de crianças surdas em LIBRAS e
Português escrito,
o que possibilitou a imersão no tema central da
dissertação. / [en] The research is dedicated to the study of development
process of
projects in the Information Design area, whose objective
is to handle
situations of public interest - education, public health,
security, among
others. Its objective is to understand how different
sectors of society
develop projects of this nature, investigating the
purposes, the applied
methodology, the development process, the implementation
and the
evaluation of works performed. It includes interviews with
designers that
use methodologies that have methodological focus on Design
in
Partnership and the Research-action. It provides the
historical
background, theoretical grounding and information about
the different
sectors of society, such as public, private, academic
institutions and
NOGs, where there are teams that develop projects in the
Information
Design area for situations of public interest. It is used
an analysis of
content to interpret the results of the research. It
presents the study of a
development process of didactic material for the bilingual
alphabetization
of deaf children in LIBRAS and written Portuguese, what
allowed the
immersion in the central theme of the written essay.
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[en] DYNAMIC ASSET ALLOCATION IN DEFINED CONTRIBUTION FUNDS IN THE PRESENCE OF EXTERNAL WEALTH: THE ASSET LOCATION PROBLEM / [pt] ALOCAÇÃO DINÂMICA EM FUNDOS DE CONTRIBUIÇÃO DEFINIDA NA PRESENÇA DE RIQUEZA EXTERNA: O PROBLEMA DA LOCALIZAÇÃO DE ATIVOSMARCO ANTONIO CUNHA DE OLIVEIRA 24 September 2004 (has links)
[pt] O problema de como alocar ativos de forma eficiente tem
sido uma das questões fundamentais em Finanças. Uma das
mudanças recentes no mercado brasileiro tem sido o
crescimento dos fundos de Contribuição Definida, seguindo
a tendência observada em outros mercados. Entretanto, ao
focalizar decisões de investimento sob o ponto de vista do
investidor individual, surge a necessidade de incluir a
tributação no processo de alocação de carteiras. Neste
contexto, este trabalho analisa a decisão de alocação e
localização preferencial para as classes de ativos, em
veículos de investimento com tributação convencional, ou com
diferimento de imposto, mediante a legislação local. O
investidor possui dois tipos de riqueza, seu capital
financeiro acumulado, e o capital humano, representado pela
capacidade de gerar rendimentos futuros. A solução é obtida
por alocação multiperiódica de recursos, seguindo o
critério de maximização da utilidade esperada da riqueza
final. Face à eficiência tributária dos fundos mútuos de
ações domésticos, estes podem ser priorizados na
localização externa aos planos com tributação diferida,
coerente com resultados recentes para o mercado americano.
Contudo, se existem diferenças nas rentabilidades das
classes de ativos, nos distintos veículos de investimentos,
aquela localização prioritária pode mudar, pelo menos para
aplicações com objetivos a serem atingidos em prazos
reduzidos. / [en] The question of how to allocate assets efficiently has been
one of the central issues in Finance. As perceived in other
markets, one of the recent trends in the Brazilian market
has been the growth of Defined Contribution Funds. However,
when focusing on investment decisions for individual
investors, taxes must be taken into account. In this
context, the asset allocation and location is solved for
brazilian assets, when the investor has to save in both
investment vehicles with conventional, and deferred
taxation, according to the local rules. The investor has
two kinds of wealth, the accumulated financial wealth, and
the human capital, representing the cash-flows that can be
produced in the future. The solution is obtained through
multi-period asset allocation, for an investor maximizing
the expected utility of terminal wealth. Due to the tax
efficiency of domestic equity mutual funds, stocks should
have preferential location outside the deferred account, in
accordance with recent results for the american market.
However, if there are performance differences among the
asset classes, within distinct investment vehicles, that
preferred location may change, at least for short term
investment objectives.
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[en] SIMULATION OF RADIO ACCESS NETWORKS: BASE STATIONS POSITIONING AND RESOURCE ALLOCATION USING UTILITY CRITERIA / [pt] SIMULAÇÃO DE REDES DE ACESSO RÁDIO: POSICIONAMENTO DE ESTAÇÕES BASE E ALOCAÇÃO DE RECURSOS USANDO UM CRITÉRIO DE UTILIDADECHRISTIAN FRAGOAS F RODRIGUES 06 July 2023 (has links)
[pt] Esta tese apresenta um simulador para avaliação de desempenho de uma
rede de acesso por rádio 5G. O simulador, Sama (1), permite definir os modelos
de equipamentos das estações base com múltiplos setores e conformação de
feixes (beamforming), os arranjos de estações base da rede, os equipamentos
dos usuários, a distribuição de usuários na área de serviço, e pode empregar
diferentes algoritmos de alocação dos recursos tempo-frequenciais, dentre
outro parâmetros customizáveis. O simulador produz diversos indicadores de
desempenho da rede de acesso, como condições de canal, taxas/capacidades
de dados, latências, e satisfação dos usuários, em diversos níveis hierárquicos
(por estações base, seus setores, ou feixes). As funcionalidades do simulador
são demonstradas considerando diversos casos de uso de redes 5G. Propõe-se
metodologias para alocação de posições de estações base, isto é, para encontrar
bons arranjos de estações base. Propõe-se uma metodologia heurística baseada
em critérios de projeto para redes de radiodifusão. Para redes de acesso
celular apresenta-se uma metodologia baseada em agrupamentos (clusters) das
posições dos UEs. Por fim, nesta tese, apresenta-se um algoritmo de alocação de
recursos de tempo-frequência baseado em um critério de utilidade para alocar
recursos tempo-frequenciais em redes de acesso por rádio 5G considerando as
demandas de capacidade dos usuários. A partir da demanda individual de um
terminal, estima-se qual a utilidade em servi-lo e, a partir disso, ordenam-se os terminais em um setor e alocam-se os recursos de tempo-frequência. O
algoritmo de alocação de recursos apresentado obtém resultados competitivos
e muitas vezes melhores que algoritmos de alocação conhecidos. / [en] This thesis presents a simulator for evaluating the performance of a 5G radio access network. The simulator, called Sama(2), allows for defining the equipment models of base stations with multiple sectors and beam forming,the arrangement of base stations in the network, the user equipment, the distribution of users in the service area, and can employ different algorithms for allocating time-frequency resources, among other customizable parameters. The simulator produces various performance indicators for the access network, such as channel conditions, data rates/capacities, latencies, and users satisfaction, at different hierarchical levels (per base stations, their sectors, or beams).The functionalities of the simulator are demonstrated considering different use cases for 5G networks. Methodologies are proposed for allocating base station positions, that is, finding good base station arrangements. A heuristic methodology based on design criteria (such as elevation, coverage of the region of interest, and interference between stations) is proposed for broadcasting networks. Meanwhile, for cellular access networks, a methodology based on clustering of UE positions is presented. Finally, this thesis presents a resource allocation algorithm based on a utility criterion to allocate time-frequency resources in 5G radio access networks considering the users capacity demands. Based on the individual demand of a terminal, the algorithm estimates its utility and orders the terminals in a sector to allocate the time-frequency resources accordingly. The presented resource allocation algorithm obtains competitive results and often out performs known allocation algorithms.
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[en] ACCEPTANCE AND INTENTION TO USE MOBILE LEARING: MODELING AND EMPIRICAL TESTING OF STUDENTS WITH HIGHER EDUCATION / [pt] ACEITAÇÃO E INTENÇÃO DE USO DO MOBILE LEARNING: MODELAGEM E TESTE EMPÍRICO COM ALUNOS DE ENSINO SUPERIORMARIA LUIZA AZEVEDO DE CARVALHO 26 August 2013 (has links)
[pt] Mobile Learning ou aprendizagem com mobilidade é a aquisição de conhecimento e habilidades por meio de tecnologias móveis em qualquer lugar e em qualquer tempo. É possível usar as tecnologias móveis e sem fio para acessar ambientes virtuais de aprendizagem, realizar cursos, interagir com colegas e instrutores e, buscar ou postar materiais em diferentes contextos ou momentos. Apesar de o mobile learning estar se espalhando no mundo, ainda é incipiente a comprensão sobre os fatores que impulsionam a sua adoção. Esta pesquisa revisou a literatura sobre mobile learning e modelos de adoção de tecnologia com o objetivo de investigar que fatores influenciariam a intenção de uso do mobile learning. O estudo foi realizado com alunos de graduação de uma Universidade Particular da cidade do Rio de Janeiro e obteve uma amostra de 402 discentes, por meio de uma survey. A coleta dos dados foi feita usando de um questionário estruturado com 52 questões. Os resultados, obtidos mediante o uso de modelagem de equações estruturais, indicam que as percepções de utilidade de curto prazo apresentaram os efeitos mais fortes dentro dos construtos avaliados sobre a intenção de usar m-learning por estudantes de ensino superior. Efeitos significativos também foram encontrados para facilidade de uso, compatibilidade e autoeficácia. / [en] Mobile Learning or learning with mobility is the acquisition of knowledge and skills through mobile technology anywhere and at any time. You can use the mobile and wireless technologies to access virtual learning environments or accomplish several other goals, such attending a course, interacting with colleagues or instructors, seeking or posting content in different contexts or moments. Although mobile learning is spreading in the world, there is a lack of research on the factors that drive its adoption. This study revised the literature on mobile learning and models of technology adoption in order to understand which factors influence the intention to use mobile learning by higher education students. In order to achieve such a goal, a survey was conducted on undergraduate students of a private university in Rio de Janeiro, with a sample of 402 students being obtained. Data collection was conducted through a structured questionnaire with 52 items. Structural equations modeling was employed, with the results indicating that perceptions of short-term utility showed the strongest effect on the intention to use m-learning by higher education students, with significant effects also found for ease of use, compatibility and self-efficacy.
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