No description available.

No description available.

No description available.

No description available.

Master's thesis is devoted to the analysis of records in Twitter by Vladimir Zhirinovsky. In the introduction, the research objectives are specified, the observations of specialists considering the features of Vladimir Zhirinovsky's image are summarized, and the research hypothesis is formed. The first chapter considers modern Internet communication, describes its forms and genres, establishes a functional range of blogs of politicians. In the second chapter, the results of a free associative experiment are given, which allow us to establish the rhetorical potential of the keywords that occur in Twitter. The syntactic component of Twitter is analyzed. When considering lexical means, special attention is paid to socio-political, socio-economic vocabulary, and separately examined axiologically marked vocabulary. The conclusion includes formulations of the final results of the study. / Магистерская диссертация посвящена анализу записей в Твиттере Владимира Жириновского. Во введении отмечаются целевые установки исследования, обобщаются наблюдения специалистов, рассматривающих особенности имиджа Владимира Жириновского, формируется гипотеза исследования. В первой главе рассматривается современная интернет-коммуникация, описываются ее формы и жанры, устанавливается функциональный диапазон блогов политиков. Во второй главе приводятся результаты свободного ассоциативного эксперимента, позволяющие установить риторический потенциал ключевых слов, встречающихся в Твиттере политика. Анализируется синтаксическая составляющая Твиттера политика. При рассмотрении лексических средств особое внимание уделяется общественно-политической, социально-экономической лексике, отдельно рассматривается аксиологически маркированная лексика. Заключение включает формулировки итоговых результатов исследования.

In this paper we consider needs development problem of the individual in the tech revolution period in terms of marketing. Applying the term "Axiology of needs" that displays the spiritual and worth development of the individual and the process of transition to the concept of social-ethical marketing. Spiritual development of the individual is part of the development of society and the emergence of higher needs. Charity as a form of spiritual needs of persons performs an integral part of the socio - ethical society. Helping people with disabilities we have seen as a process of becoming a new spiritual community with qualitatively new values and outlook on life. The project aims to create an educational program for training and retraining of people with disabilities through the use of an inclusive approach in the educational process. Inclusive education involves coeducation persons with disabilities and of physically healthy students at the university, on the general education program. / В данной работе нами рассматривается проблема развития потребностей индивида в условиях техногенной революции с точки зрения маркетинга. Применен термин «Аксиологизация потребностей», который отображает духовно ценностное развитие индивида и процесс, перехода к концепции социально-этического маркетинга. Духовно - ценностное развитие индивида является элементом развития общества и возникновения высших потребностей. Благотворительность как форма духовно – ценностного развития выступает неотъемлемой частью социально – этического общества. Помощь людям с ограниченными возможностями уровне нами рассматривается как процесс становления нового духовного общества с качественно новыми ценностями и взглядами на жизнь. И проблема интеграции людей с ограниченными физическими возможностями в профессиональную среду и их социальная реабилитация в качестве полноценных членов общества, является прикладной частью нашего исследования. Был разработан проект, нацеленный на создание образовательной программы по профессиональной подготовке и переподготовке людей с ограниченными физическими возможностями посредством применения инклюзивного подхода в образовательном процессе. Инклюзивное образование подразумевает совместное обучение инвалидов и физически полноценных студентов в УрФУ, на общей образовательной программе.