Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. / Made available in DSpace on 2012-10-17T04:41:26Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-09T00:19:07Z : No. of bitstreams: 1 171301.pdf: 42076055 bytes, checksum: 1e5bad3d7fdda64a4d7de38ef9dddfb3 (MD5) / Esse trabalho apresenta de forma sucinta uma visão geral dos concretos de alta resistência e detém-se de forma pormenorizada no estudo da influência dos agregados graúdos na resistência à compressão dos concretos de alta resistência. Com o intuito de conhecer o comportamento dos agregados da grande Florianópolis faz-se um estudo, onde analisa-se a influência da dimensão máxima característica, da mineralogia e da forma dos agregados na resistência à compressão e no consumo de material cimentante. Para isso usa-se quatro diferentes agregados graúdos, três granitos e um diabásio, em três diferentes intervalos granulométricos, de 9,5 a 12,7 mm, de 12,7 a 19,0 mm e de 19,0 nun a 25,0 mm, nas relações água/materiais cimentantes de 0,28, 0,33 e 0,40 e nas idades de 3, 7 e 28 dias.

Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. / Made available in DSpace on 2012-10-17T04:51:49Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-09T00:02:37Z : No. of bitstreams: 1 139308.pdf: 3639803 bytes, checksum: 4204264326edcbe57ff509663676f2fa (MD5)

Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. / Made available in DSpace on 2012-10-17T06:01:55Z (GMT). No. of bitstreams: 0

Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. / Made available in DSpace on 2012-10-17T07:14:44Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-09T01:00:22Z : No. of bitstreams: 1 138116.pdf: 24742952 bytes, checksum: 9c0710a90e98b4797a92fdb88bcb4713 (MD5)

Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. / Made available in DSpace on 2012-10-17T07:26:20Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-09T00:32:13Z : No. of bitstreams: 1 139149.pdf: 11010733 bytes, checksum: fc773f46ab27f7c0b6fbf2bdfb088e66 (MD5)

Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. / Made available in DSpace on 2012-10-17T08:09:15Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-09T01:13:41Z : No. of bitstreams: 1 142505.pdf: 34706908 bytes, checksum: f208a6624aab2f6cafcf587731d0db41 (MD5) / Análise do processo de urbanização da cidade de Chapecó - SC e a influência das agroindústrias neste processo. A reestruturação produtiva dessas empresas e seus reflexos no espaço geográfico urbano. Estuda também o papel do Estado como fomentador das atividades agrícolas e agroindustriais através de financiamentos, pesquisa e extensão.

Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Agrárias. / Made available in DSpace on 2012-10-17T09:24:47Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / Objetivou-se neste trabalho determinar a incidência da ocorrência de resíduos de antibióticos no leite comercializado para o consumo humano no Estado de Santa Catarina, e a viabilidade do uso de um método baseado na inibição de crescimento microbiano, o DELVOTEST P. As 384 amostras de leite pasteurizado divididas em 322 do tipo "c" (08 marcas) e 62 do tipo "longa vida" (03 marcas), foram coletadas e analisadas durante o período entre setembro de 1996 e setembro de 1997. Para as coletas foram utilizados leites adquiridos em suas embalagens comerciais nos diversos estabelecimentos que comercializam o produto no varejo, escolhidos aleatoriamente nas cinco regiões preestabelecidas no Estado (Oeste Catarinense, Planalto Serrano, Vale do Itajaí, Litoral Norte, Litoral Sul). Todas as amostras foram congeladas por períodos que variaram de 15 a 90 dias antes de serem analisadas. Foi utilizado para o teste de inibição do crescimento microbiano, um kit com Bacillus stearothermophilus var. calidolactis. A incidência de amostras com resultado positivo para a presença de resíduos de antibióticos foi de 50,52% (194 amostras), com resultado suspeito 44,01% (169 amostras) e com resultado negativo 5,46% (21 amostras).

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. / Made available in DSpace on 2012-10-17T12:37:03Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T16:37:03Z : No. of bitstreams: 1 174634.pdf: 15872979 bytes, checksum: 240c4637b228d9cf355d2b7cf0cf16b8 (MD5) / Na análise de conflitos ocorridos em famílias de grupos populares de Florianópolis são trazidos à tona elementos importantes que devem ser considerados ao se tratar da questão da violência doméstica. O principal deles é a ampliação do quadro de protagonistas envolvidos nas situações de conflitos domésticos, demonstrando a necessidade de se deslocar a análise do eixo vítima/agressor, geralmente privilegiado nos estudos de violência doméstica ou violência contra a mulher. No exercício de deslocamento do eixo vítima/agressor a violência deixa de ser uma via de mão única em que vítimas e agressores tem perfis pré-definidos e passa a ser uma questão que diz respeito também aos parentes. Além disso, esta dissertação salienta os diferentes significados e concepções que têm os atos violentos e que precisam ser considerados nas atuações sociais junto a populações de grupos populares.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação / Made available in DSpace on 2012-10-17T12:57:28Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T17:43:52Z : No. of bitstreams: 1 183599.pdf: 11934982 bytes, checksum: b29db520eb1eff556e3078903ceacf3f (MD5) / Estudo sobre as características das instituições e dos profissionais da educação infantil do município de Joaçaba, após a promulgação da Constituição de 1988, do Estatuto da Criança e do Adolescente de 1990, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996 e da Lei do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério de 1996. METODOLOGIA: Pesquisa em 100% das instituições de educação infantil do perímetro urbano da cidade de Joaçaba, objetivando uma análise comparativa entre o período anterior e posterior a promulgação das últimas leis sobre a educação. CONTEÚDO: Após a promulgação da constituição de 1988, do Estatuto da Criança e do Adolescente e da nova LDB, há um novo delineamento para a educação infantil brasileira. Antes destas leis o atendimento às crianças menores de sete anos era considerado um direito da mãe trabalhadora. As novas leis declaram a criança como cidadã com direito a uma educação em instituições públicas e coletivas. O atendimento nas instituições deve contemplar o cuidado e a educação, trabalhados de forma indissociável. O objetivo deste trabalho foi justamente o de fazer um estudo sobre as características das instituições e dos profissionais da educação infantil do município de Joaçaba, após a promulgação dessas leis. Com essa intenção aplicou-se dois questionários: 1) O perfil das instituições; 2) O perfil dos profissionais. Também objetivou-se conhecer qual foi o impacto causado pelo Fundef à educação infantil mantida pelo poder público municipal de Joaçaba. Este conhecimento foi enriquecido com entrevistas semi estruturadas realizadas com profissionais da secretaria da educação. As características encontradas em Joaçaba são comentadas e relacionadas ao novo delineamento dado a educação infantil após a promulgação dessas leis. CONCLUSÃO: O conhecimento básico sobre a realidade das instituições de educação infantil do município de Joaçaba tornou possível descobrir quais são as questões que, prioritariamente, precisam ser repensadas, modificadas e criadas. Esse conhecimento abre espaço para promover discussões e definições de estratégias para, conseqüentemente, reverter o atual congelamento dado à educação infantil, tentando encontrar o elo de ligação entre as leis e a sua aplicabilidade. É preciso protestar, denunciar e lutar por resultados, pois pode-se comprovar que a legislação não garante a concretização dos grandes objetivos educacionais. A legislação é necessária e deve ser utilizada como um instrumento favorável na luta pela educação pública ideal.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2009 / Made available in DSpace on 2012-10-24T17:03:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 270026.pdf: 886043 bytes, checksum: 7a995db8920f9de16e6f2406e5b228ac (MD5) / O presente estudo analisa a construção dos saberes acerca do desenvolvimento a partir dos processos de Territorialização-Desterritorialização-Reterritorialização (T-D-R) no Assentamento Contestado, localizado no município de Fraiburgo, meio oeste catarinense. Os sujeitos investigados vivem e trabalham em uma agrovila, composta por cinco famílias, ligadas ao Movimento dos Trabalhadores Sem Terra - MST, integrantes de uma Cooperativa de Produção Agrícola - CPA. Esse modelo de desenvolvimento rural adotado pelo MST está baseado num sistema de produção coletivizada no campo, concebida como um "sistema de cooperação integral", pois além da produção, as demais atividades associativas são realizadas coletivamente e a terra tem um uso comum. Através de uma bibliografia especializada, é apresentada uma ideia geral sobre o desenvolvimento e confrontada com os processos de T-D-R, sendo possível observar a existência de um saber singular entre os agricultores acerca deste tema. Há uma interação com outras formas de saberes, que emergem dos vários territórios que perpassam o espaço social, hegemonizado pelo MST, mas também há a incorporação das relações com outras instâncias como o Estado, empresas integradas, as Organizações não-Governamentais - Ong's, os meios de comunicação e a sociedade local. A memória dos homens e mulheres que participam desse movimento, também é um elo forte na construção dos saberes e das relações com a terra. O estudo enfatiza o papel do Estado e, principalmente, do movimento social como determinante de um saber relacionando ao desenvolvimento, quando os agricultores se reterritorializam em ações de base produtivas e práticas sociais, indo ao encontro de algumas proposições integradas ao desenvolvimento rural territorial sustentável, vislumbrando novas alternativas para a melhoria da vida no campo.