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Servi?o social e condi??es de trabalho: perspectivas e desafios para a pol?tica de assist?ncia social no munic?pio de Natal/RNMedeiros, Sheila da Silva Oliveira de 24 August 2017 (has links)
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Previous issue date: 2017-08-24 / A produ??o a seguir tem como objetivo central analisar as condi??es de trabalho dos assistentes sociais inseridos no Centros de Refer?ncia de Assist?ncia Social (CRAS) e nos Centros de Refer?ncia Especializados de Assist?ncia Social (CREAS), do munic?pio de Natal/RN, a fim de conhecer e refletir acerca dos limites e das possibilidades presentes no cotidiano profissional, tensionados pelo car?ter assalariado e pelas determina??es do sistema capitalista. Para tanto, o m?todo de pesquisa utilizado apoia-se no materialismo hist?rico-dial?tico, cuja ess?ncia considera aspectos da hist?ria e da conjuntura socioecon?mica a qual faz parte o grupo a ser estudado, bem como a din?mica tempor?ria e contradit?ria da realidade e suas m?ltiplas particularidades. A metodologia adotada, baseia-se, assim, na pesquisa documental e de campo, por meio das quais buscamos o aporte te?rico-metodol?gico nas discuss?es sobre o Trabalho, Pol?ticas Sociais e Servi?o Social, realizando tamb?m 08 (oito) entrevistas semiestruturadas com assistentes sociais pertencentes ?s unidades mencionadas. Tendo em vista as quatro regi?es administrativas de Natal/RN, quais sejam: zona sul, zona oeste, zona leste e zona norte, e da exist?ncia de onze CRAS e quatro CREAS distribu?dos entre elas, buscamos abarcar pelo menos um CRAS e um CREAS por regi?o, contemplando, deste modo, a entrevista com um assistente social em cada uma das institui??es. Com o apoio das informa??es obtidas e como produto da an?lise de conte?do, compreendemos, portanto, algumas tend?ncias as quais podemos sintetizar atrav?s da contraposi??o do que vem sendo preconizado pelo Sistema ?nico de Assist?ncia Social (SUAS) e o que de fato tem sido materializado na pr?tica profissional, em um paradoxo sobre qual se estabelece a pol?tica socioassistencial brasileira, j? que ainda ? facilmente observ?vel o quadro recorrente de precariza??o do trabalho, nesta ?rea. Precariza??o esta, que atinge n?o apenas as condi??es materiais do trabalho, mas a qualidade dos servi?os oferecidos aos usu?rios, bem como a sa?de dos trabalhadores, cada vez mais submetidos aos processos de adoecimento e aos poss?veis atos abusivos presentes nas rela??es trabalhistas contempor?neas. Com efeito, consideramos a import?ncia de an?lises que se dediquem aos moldes do trabalho nesta cena, evidenciando aspectos que envolvam o exerc?cio profissional, mas tamb?m os seus rebatimentos nas demais dimens?es da vida dos trabalhadores, buscando diminuir, atrav?s da luta coletiva, a dist?ncia entre os direitos conquistados e a sua realiza??o. / The following project aims to analyze the working conditions of the caseworkers included in the Social Assistance Referral Centers (SARC) and the Specialized Referral Centers of Social Assistance (SRCSA), in the city of Natal/RN, in order to know and reflect on the limits and possibilities in the professional daily life, worried about their salaried profile and determinations of the capitalist system. For this, the research method used is based on historical-dialectical materialism, whose essence considers aspects of history and socioeconomic conjuncture which is part of the group to be studied, as well as the temporary and contradictory dynamics of reality and its multiple peculiarities. The methodology adopted is based on documentary and field research, through which we seek the theoretical-methodological contribution in the discussions on Work, Social Policies and Social Work, also performing eight (8) semi-structured interviews with caseworkers from the units mentioned. In view of the four administrative regions of Natal/RN, which are: south, west, east and north, and that there are eleven SARC and four SRCSA distributed among them, we looked for include at least one SARC and one SRCSA per region, thus contemplating the interview with a caseworker in each of the institutions. With the support of the information obtained and as a product of the content analysis, we understand, therefore, some tendencies that we can synthesize through the opposition of what has been supported by the Unified Social Assistance System (USAS) and what has in fact been materialized in the professional practice, in a paradox about which the Brazilian social assistance policy is established, since it is still easily observable the recurrent picture of work precarization in this area. This precariousness, which affects not only the material conditions of work, but also the quality of the services offered to users, as well as the health of workers, increasingly subjected to the processes of illness and abusive acts present in labor relations. In fact, we consider the importance of analyzes that are dedicated to the patterns of work in the contemporary scene, highlighting aspects that involve the professional practice, but also its repercussions in the other dimensions of workers' lives, looking for reduce through collective struggle the distance between the acquired rights and their realization.
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Lagostas, mar?s e mudan?as na comunidade de pescadores artesanais de Maracaja?, no litoral PotiguarMedeiros J?nior, Florizel de 31 August 2017 (has links)
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Previous issue date: 2017-08-31 / Simbolicamente, as mar?s podem representar as mudan?as ocorridas tanto na Natureza quanto
nas sociedades humanas e suas culturas, nunca est?ticas, mas em processos de cont?nuas
altera??es, imprevis?veis para os homens apesar de c?clicas. As comunidades de pescadores
artesanais do litoral nordestino brasileiro, como a de Maracaja? ? Rio Grande do Norte, que
pesquisamos, tamb?m est?o sujeitas ao dinamismo das mudan?as socioecon?micas que se
aceleram com as trocas culturais que a globaliza??o vem proporcionando nos ?ltimos anos.
Temos como objetivo verificar quais foram essas mudan?as naquela praia, na vis?o dos seus
habitantes e como se deram as adequa??es na organiza??o social. Na metodologia, al?m da
observa??o, aplicamos entrevistas abertas, como forma de percep??o da realidade. Na pesquisa
bibliogr?fica, nos baseamos em Evans-Pritchard (2007), Foster ((s/d), Marx (1983) e Velho
(2013), nos trabalhos pioneiros de Cascudo sobre a jangada (1957), do Prof. Dr. Tom O. Miller
e sua equipe: Francisca de Souza Miller, Daniel Augusto da Silva e Clementino C?mara Silva
(1988), al?m de Mussolini (1972), Diegues (1983) Maldonado (1986), Klaas e Ellen
Woortmann (1987 e 1991), Grankow (1996), Silva (1988), Paiva (1997), Knox (2009) e outros
estudiosos da pesca artesanal no nordeste brasileiro me serviram de fonte. Um incidente
ocorrido no in?cio da d?cada de 1960 entre o Brasil e a Fran?a, a ?Guerra da Lagosta?, fez com
que o crust?ceo atra?sse investimentos do empresariado brasileiro. Com a transforma??o da
lagosta em mercadoria com elevado valor no exterior, os pescadores artesanais do litoral
nordestino tiveram que se adaptar a novas t?cnicas de pesca, vendendo sua for?a de trabalho ?s
empresas da pesca industrial. A captura e predat?ria da lagosta, levou a uma nova crise no setor
pesqueiro, queda na produ??o do crust?ceo e, ao mesmo tempo, ?s gera??es mais jovens
surgindo novas oportunidades de emprego, afastando uma grande parcela desses jovens das
atividades tradicionais da pesca, se deslocando ?s diversas ?reas dedicadas ao Turismo. / Symbolically, tides can represent the changes occurring both in Nature and in human societies
and their cultures, never static, but in processes of continuous changes, unpredictable to men,
although cyclical. The communities of artisanal fishermen on the northeastern coast of Brazil,
like Maracaja? ? Rio Grande do Norte, wich we researched, are also subject to the dynamism
of the socioeconomic changes that accelerate with the cultural exchanges resulting from
globalization in recent years. For the realization of this research, in addition to the observation
were used open interviews with several Maracaja??s residents, as a form of reality?s perception.
The pioneering studies of Cascudo about the jangada (1957), Doctor Tom O. Miller and his
team of scientists: Francisca de Sousa Miller, Daniel Augusto da Silva and Clementino C?mara
Silva (1988); Mussolini (1972), Diegues (1983) Maldonado (1986), Klaas & Ellen Woortmann
(1987 e 1991), Grankow (1996), Silva (1988), Paiva (1997), Knox (2009) and other scholars of
artisanal fishing in the Brazilian northeast served me as source and guide to my work. An
incident occurred in the early 1960s between Brazil and France, the "Lobster War"; as a result,
the crustacean began to attract investment of Brazilian businessmen.With the shift of the lobster
into merchandise with high value abroad, the artisanal fishermen of the northeastern coast had
to offer their services to companies engaged in industrial fishing. The indiscriminate and often
predatory lobster capture, in addition to conflicts of interest with tourism entrepreneurs, led to
a new crisis in the fishing industry, its consequences leading to the rupture of new generations:
with the surge of new opportunities for activities and market positions, a portion of these young
people veer away from the traditional activities of artisanal fishing as they seek new
professional opportunities, working into Tourism companies.
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Implementa??es metodol?gicas para o estudo eletrofisiol?gico e comportamental em um modelo animal de autismoSoares, Ana Maria Ara?jo 30 October 2015 (has links)
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Previous issue date: 2015-10-30 / O autismo ? um transtorno do desenvolvimento que se manifesta nos primeiros anos de vida e apresenta semiologia heterog?nea. Esta patologia afeta a matura??o do enc?falo e produz altera??es sensoriais, de linguagem e de intera??o social no in?cio na inf?ncia. O modelo experimental de autismo utilizando ?cido valproico (VPA) durante o per?odo gestacional tem sido demonstrado ter alta validade de face e permitir estudos tanto das bases neuropatol?gicas quanto neuro-funcionais durante o desenvolvimento. A despeito do recente interesse por este modelo como instrumento de compreens?o dos aspectos b?sicos da fisiopatologia do autismo, a maioria dos estudos experimentais t?m se concentrado nos aspectos comportamentais, histol?gicos e celulares. Neste trabalho, foram propostas estrat?gias experimentais de avalia??o comportamental associadas a eletrofisiologia \textit{in vivo}, uma t?cnica que nunca fora utilizada para avalia??o desse modelo. Animais controles e experimentais, submetidos previamente a um procedimento cir?rgico para implante de eletrodos cr?nicos, participaram de experimentos de livre explora??o, intera??o social e condicionamento ao medo. / O autismo ? um transtorno do desenvolvimento que se manifesta nos primeiros anos de vida e apresenta semiologia heterog?nea. Esta patologia afeta a matura??o do enc?falo e produz altera??es sensoriais, de linguagem e de intera??o social no in?cio na inf?ncia. O modelo experimental de autismo utilizando ?cido valproico (VPA) durante o per?odo gestacional tem sido demonstrado ter alta validade de face e permitir estudos tanto das bases neuropatol?gicas quanto neuro-funcionais durante o desenvolvimento. A despeito do recente interesse por este modelo como instrumento de compreens?o dos aspectos b?sicos da fisiopatologia do autismo, a maioria dos estudos experimentais t?m se concentrado nos aspectos comportamentais, histol?gicos e celulares. Neste trabalho, foram propostas estrat?gias experimentais de avalia??o comportamental associadas a eletrofisiologia \textit{in vivo}, uma t?cnica que nunca fora utilizada para avalia??o desse modelo. Animais controles e experimentais, submetidos previamente a um procedimento cir?rgico para implante de eletrodos cr?nicos, participaram de experimentos de livre explora??o, intera??o social e condicionamento ao medo.
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Participa??o social: ouvidoria da sa?de como parte da constru??o da democracia brasileira / Social participation: ombudsman health as part of the construction of brazilian democracyCarvalho, Liliany Mara Silva January 2015 (has links)
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Previous issue date: 2015 / A reforma do setor sa?de no Brasil contempla como eixo fundamental a democratiza??o dos servi?os de sa?de atrav?s do exerc?cio da participa??o social no Sistema ?nico de Sa?de - SUS. Neste contexto, o presente trabalho teve como objetivo investigar a ocorr?ncia de servi?os de ouvidoria em munic?pios da Regi?o de Sa?de de Diamantina, o entendimento dos gestores municipais de sa?de sobre esta pol?tica e sua efic?cia como pr?ticas de gest?o e estrat?gias da organiza??o. Realizou-se uma pesquisa explorat?ria-descritiva com abordagem qualitativa, para tanto foram entrevistados 15 gestores municipais de sa?de nos seus respectivos munic?pios, tendo a secretaria municipal de sa?de como local f?sico. As entrevistas foram gravadas a partir do consentimento dos participantes da pesquisa atrav?s da assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE), bem como a assinatura da carta de anu?ncia por parte de cada gestor municipal. Este trabalho foi aprovado pelo Comit? de ?tica em Pesquisa (CEP) sob o n?mero 840.133. Os resultados demonstraram que apesar do avan?o legislativo, que garante a participa??o popular, ainda ? incipiente a manifesta??o da popula??o neste tipo de servi?o, haja visto a inexist?ncia destes, bem como o desconhecimento por parte dos gestores municipais de sa?de, representantes legais da popula??o. Neste contexto, evidencia-se um descompasso entre o discurso promotor dessa participa??o e as pr?ticas implementadas. / Disserta??o (Mestrado Profissional) ? Programa de P?s-Gradua??o em Sa?de, Sociedade e Ambiente, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, [2015]. / The reform of the health sector in Brazil includes as a fundamental axis democratization of health services through the exercise of participation social in Health System. In this context, this study aimed to investigate the occurrence of ombudsman services around the Diamantina Health Region, the understanding of managers about municipal health of this policy and its effectiveness as management practices and organizational strategies. An exploratory and descriptive research was conducted with a qualitative approach, for both were interviewed 15 managers municipal health in their respective municipalities, with the municipal health departament as physical location. The interviews were recorded from consent of survey participants by signing the Term the Informed Consent , and the signature of the approval letter by each municipal manager. This study was approved by the Institutional Review Board under number 840.133. The results showed that despite the legislative progress that guarantees popular participation, the manifestation of the population in this type of service is still incipient, given the fact the absence of these, as well as ignorance on the part of local health managers, legal representatives of the population. In this context, there is evidence of a mismatch between the promoter speech this participation and the implemented practices.
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As representa??es sociais sobre a profiss?o de terapia ocupacional dos acad?micos e egressos do curso de Terapia Ocupacional da Universidade Federal de Minas GeraisDutra, Let?cia Rocha 09 October 2015 (has links)
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Previous issue date: 2015 / A terapia ocupacional (T.O.) ? uma profiss?o da ?rea da sa?de que existe h?mais de
um s?culo. Entretanto, seja por leigos ou profissionais da sa?de, a T.O. ainda ?
representada como mera ocupa??o ou como uma profiss?o que necessita de outro
profissional para prescrever suas condutas, em que ? poss?vel destacar a falta de
visibilidade da atua??o do terapeuta ocupacional e o n?o aprofundamento nos
conte?dos voltados ?s especificidades da profiss?o. O curso de T.O. alcan?ou o n?vel
universit?rio em 1961; no entanto, ao final da d?cada de 60, a forma??o do terapeuta
ocupacional ainda estava ligada ? ideia de um trabalho voltado para a reabilita??o
f?sica. Apesar do amplo e crescente movimento sanit?rio brasileiro ocorrido na d?cada
de 70, das mudan?as curriculares, da redemocratiza??o e das mobiliza??es sociais e
pol?ticas ocorridas na d?cada de 80, que tiveram forte impacto sobre os modelos de
comunica??o e servi?os em sa?de, a T.O. permaneceu limitada a um campo de
objetiva??es que, ainda hoje, estigmatizam a profiss?o em sua ?rea de atua??o.Diante
desse contexto, torna-se relevante compreender como os graduandosdeT.O., e seus
egressos, constituem subjetividades que s?o emblem?ticas para a compreens?o do
campo formativo, uma vez que refletem a conforma??o do corpo discente ao saber
reificado, pr?prio do dom?nio acad?mico, que amolda para al?m dos espa?os do saber-
conhecer a pr?pria estrutura representacional do saber-fazer, aquilo que constituir? a
base identit?ria vinculada ?s pr?ticas desse profissional. Esse estudo tem como
objetivo analisar as representa??es sociais dos acad?micos e egressos do curso de T.O.
acerca da sua profiss?o.Trata-se de um estudo de natureza quanti-qualitativa com
delineamento de estudo de caso com recorte transversal e amostragem n?o aleat?ria,
com dados coletados no m?s de novembro e dezembro de 2014. Participaram do
estudo, acad?micos e egressos do curso de T.O. da UFMG (n=100). Para a coleta de
dados foi aplicada a t?cnica de evoca??o livre de palavras, frente ao termo indutor
?pensar na profiss?o de T.O.? Os dados foram processados pelo software EVOC2005.
As evoca??es presentes no quadro de quatro casas de Verg?s foram processadas pelo
programa EVOC-Complex para a identifica??o e compara??o das evoca??es dos
subgrupos presentes ? acad?micos dos per?odos iniciais, finais e egressos. Foi poss?vel
encontrar duas evoca??es,independ?ncia e autonomia, com alta frequ?ncia nos tr?s
subgrupos analisados. Ainda, como poss?vel presen?a no n?cleo central, foram
encontradas as evoca??es reabilita??o, ocupa??o, funcionalidade e cuidado. Averifica??o das palavras presentes na zona de contraste possibilitou identificar a
evoca??o inclus?o presente no subgrupo dos acad?micos dos per?odos iniciais, como
uma importante representa??o emergente para eles, referida como a mais importante
palavra evocada, no total das vezes em que foi citada.Para amplia??o e mapeamento
das evoca??es do quadro de quatro casas de Verg?s, utilizou-se a an?lise hier?rquica
por similaridade e a an?lise de implica??o (0.50 ? 1) processadas pelo software
CHIC?. O cluster gerado pela an?lise de similaridade apresenta associa??es da
atividade profissional de T.O. com a promo??o da maior autonomia e independ?ncia
dopaciente (0,98), bem como a adapta??o nas suas atividades di?rias (0,56). O grafo
apresentou uma associa??o entre os termos sa?de e reabilita??o (0,71) e, a associa??o
dos termos ?qualidade de vida? (0,61), ?funcionalidade? (0,61) e ?atividades de vida
di?ria? (0,71), aos termos que est?o mais fortemente implicados, autonomia e
independ?ncia (0,98). Conclui-se, que tanto discentes como egressos, seja pelos
elementos funcionais ou normativos encontrados na centralidade e nas periferias das
representa??es, caracterizam o profissional de T.O como aquele que tem por
atribui??o promover maior adapta??o, autonomia e independ?ncia aos pacientes
atendidos. Este posicionamento emblem?tico salienta como os grupos estudados
ancoram um car?ter bastante ideol?gico voltado para as pr?ticas do cuidado ao
paciente, mas pouco cr?tico para a desconstru??o de estigmas sociais (objetiva??es)
que dificultam a transforma??o da pr?pria realidade profissional em que a T.O. v?-se
identificada. Seja pela estrutura??o curricular das disciplinas ofertadas, seja pela maior
aproxima??o de discentes e egressos, faz-se de suma import?ncia que os cursos
incentivem debates entre servi?os, demais profissionais de sa?de e atores diretamente
envolvidos no processo formativo, de maneira a refletir os v?rios aspectos que
orientam e/ou desafiam a inovar ? profiss?o de T.O. / Disserta??o (Mestrado) ? Programa de P?s-gradua??o em Ensino em Sa?de, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, 2015. / Occupational therapy (OT) is a health care profession that exists for more than a century.
However, for both lay people and some healthcare professionals, OT is still seenas merely an
occupation, or as a profession that requires another professional to conduct their activities.
Thus, it is possible to highlight the lack of visibility of the occupational
therapist?s activities,and the lack of clarity in defining thespecific activities carried out by the
OT. The OT coursewas introduced touniversities in 1961, however at the end of the 60s, the
formation of the occupational therapist was still associated withthe idea of work focused on
physical rehabilitation. Despite the large and growing Brazilian health movement that
occurred in the 70s, the curriculum changes, democratization, and social and political
movements that occurred in the 80s, OT remained limited in scope and is today stigmatized as
a profession with a restricted area of expertise. In this context, it is importantto understand
how OTundergraduate students and graduated OT professionals, construct opinions that are
criticalfor understanding their field of study, since they reflect the abilityof the student body
to ?know-to-learn?, characteristic ofthe academic domain, which aims to lead to the?know-to-
do?,; which thenformsthe identity base neededto practice OT. This study aims to analyze the
social representations of academic and OT course graduates about their profession. It is a
mixed cross-sectional study, using anon-random sampling, with data collected in November
2014. Study participants were academics and OTcourse graduates from the Federal University
of Minas Gerais (UFMG) (n = 100). For data collection,we employed the free evocation of
words technique, upon the use ofthe inducer term 'thinking ofthe OTprofession'. Data were
processed by EVOC2005 software. Evocations present in the framework of the ?four houses
of Verg?s? were processed by EVOC-Complex program for the identification, and
comparison of the evocations of the sub-groups - the students in early and late course
semesters, and graduates. Two evocationsappearedwith high frequency in the three subgroups
analyzed: independence and autonomy. Yet, the rehabilitationevocations ?occupation,
functionality and care? were found as possible components of the central core. The
verification of words present in the contrast zone showed the evocation ?inclusion? in
thesubgroup of academics from earlier periods, as an important emerging representation for
them, referred to as the most important word evoked in all of times it was cited. For
expansion and mapping of evocations of the frame four houses Verg?s, we used the
hierarchical analysis by similarity and implication analysis (0.50 ? 1) processed by CHIC?
software. The cluster generated by the similarity analysis showedassociations of theprofessional activity of OTwith the promotion of greater autonomy and independence of the
patient (0.98) and adaptation totheir daily activities (0.56). The graph showed an association
between the terms ?health? and ?rehabilitation? (0.71), and the association of the terms 'quality
of life' (0.61), 'functionality' (0.61) and 'daily activities' (0.71), to the terms that are most
heavily involved, autonomy and independence (0.98). We conclude that both students and
graduates, are the functional or regulatory elements found in central, and on the outskirts of,
representations that characterize the OTprofessional as one who has the task of promoting
greater adaptability, autonomy and independence to treated patients. This emblematic
positioning highlights how the groups holda very ideological impressionof the patient care
practice, but with little consideration of theconstruction of social stigmas (objectivations) that
hinder the transformation of one's professional reality in which the occupational therapists
identified. Either by changingthe curricular structure of the disciplines, or by
increasingcontact between students and graduates, it is of paramount importance that the
courses encourage discussions between services, other health professionals, and actors
directly involved in the training process, to reflect the various aspects guiding the challenge to
innovate the OTprofession
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Educa??o Popular em Sa?de: um referencial de autonomia e transforma??oAlves, Michely Rodrigues 18 August 2017 (has links)
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Previous issue date: 2017 / A educa??o popular em sa?de (EPS), mesmo sendo um referencial pol?tico, te?rico e metodol?gico, consolidado como estrat?gia pol?tica, ? um assunto que exige ampla reflex?o e conhecimento para sua efetividade. De acordo com o eixo norteador institu?do pela Pol?tica Nacional de Educa??o Popular em Sa?de no Sistema ?nico de Sa?de (PNEPS-SUS) em 2013, por meio de uma pr?tica pol?tico-pedag?gica, os saberes populares s?o reconhecidos a partir da constru??o compartilhada do conhecimento, com potencial de instrumento auxiliar para reorienta??o das pr?ticas em sa?de. O objetivo deste estudo foi estimular um processo de educa??o e constru??o de conhecimentos, junto aos atores sociais do grupo HIPERDIA, norteado pelo referencial da EPS. A pesquisa foi desenvolvida a partir do problema: a EPS pode contribuir com melhorias na qualidade de vida dos usu?rios no munic?pio de Senhora do Porto/MG?O trabalho foi desenvolvido por meio da metodologia da pesquisa-a??o, com a aplica??o da t?cnica de observa??o participante para a coleta dos dados, car?ter descritivo e com abordagem qualitativa. Os demais atores participantes foram os integrantes do grupo de hipertensos e diab?ticos (HIPERDIA) adscritos no munic?pio de Senhora do Porto-MG. A an?lise dos dados foi feita atrav?s do referencial te?rico da Educa??o Popular, trabalhado dentro da pr?tica pedag?gica das ?rodas de conversa?, sistematizadas por Paulo Freire. O estudo do resultado foi realizado por meio da an?lise do discurso, referenciado pelas teorias de Foucault. Os resultados revelam que a EPS n?o ? um desafio para os atores sociais envolvidos, pois atrav?s das observa??es foram percebidas a??es de mobiliza??o, autonomia e di?logo entre eles, nos momentos que tiveram oportunidade de se expressar. Seria ent?o um impasse para os profissionais de sa?de desconstruir pr?ticas norteadas pela cultura medicamentosa, aos gestores que deveriam apoiar a educa??o permanente dos trabalhadores, adicionando os princ?pios e as pr?ticas de EPS, e ainda, responsabilidade do Minist?rio da Sa?de em auxiliar nas estrat?gias de comunica??o e divulga??o da potencialidade das pr?ticas articuladas ?s culturas populares. / Disserta??o (Mestrado) ? Programa de P?s-gradua??o em Ensino em Sa?de, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, 2017. / Popular education in health (EPS), even though it is a political, theoretical and methodological framework consolidated as a political strategy, is a subject that requires wide reflection and knowledge for its effectiveness. According to the guiding axis established by the National Policy on Popular Health Education in the Unified Health System (PNEPS-SUS) in 2013, through a political-pedagogical practice, popular knowledge is recognized through the shared construction of knowledge with potential of an auxiliary instrument to reorient health practices. The objective of this study was to stimulate a process of education and knowledge construction together with the social actors of the HIPERDIA group, guided by the EPS framework. The research was developed from the problem: the EPS can contribute with improvements in the quality of life of the users in the municipality of Senhora do Porto / MG? The work was developed through the action research methodology with the application of the participant observation technique for the data collection, descriptive character and qualitative approach. The other participants were members of the hypertensive and diabetic group (HIPERDIA) enrolled in the municipality of Senhora do Porto-MG. The analysis of the data was done through the theoretical reference of Popular Education, worked within the pedagogical practice of the "round of conversation" systematized by Paulo Freire. The study of the result was carried out through discourse analysis, referenced by Foucault's theories. The results show that EPS is not a challenge for the social actors involved because through the observations it was noticed actions of mobilization, autonomy and dialogue between them, in moments that they had the opportunity to express themselves. It would than be a challenge for health professionals to deconstruct practices guided by the drug culture, to managers who should support the permanent education of workers by adding the principles and practices of EPS and also the responsibility of the Health Ministry to assist in the strategies of communication and dissemination of potentiality practices articulated by popular cultures.
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Abordagem psicossociologica das implica??es legais da infec??o hospitalar e de seu controleSouza, Cristina Maria Miranda de 12 March 2009 (has links)
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Previous issue date: 2009-03-12 / Pesquisas acerca das Infec??es Hospitalares mostram a gravidade do problema na sa?de e a exist?ncia de poucos profissionais das ?reas do Direito e da Sa?de especializados nas implica??es jur?dicas relacionadas com o controle das Infec??es Hospitalares. Assim, este estudo multidisciplinar tem como objetivos: apreender as Representa??es Sociais das Implica??es Jur?dicas das Infec??es Hospitalares e de
seu Controle, elaboradas pelos profissionais do direito e da sa?de e analisar o impacto destas representa??es sobre Infec??es Hospitalares e seu controle no ?mbito do Hospital Get?lio Vargas, em Teresina, no Estado do Piau?. Trata-se de um estudo de car?ter explorat?rio, desenvolvido em hospital p?blico com profissionais do Direito e da Sa?de, subsidiado na Teoria das Representa??es Sociais, de Serge Moscovici. Os dados foram coletados atrav?s de entrevista em profundidade e da observa??o. As informa??es apreendidas foram processadas no software Alceste 4.8, possibilitando a an?lise lexical e estat?stica pela Classifica??o Hier?rquica Descendente, que permitiu identificar no discurso classes representativas de palavras de interesse da investiga??o. Os resultados indicaram que os sujeitos do estudo, atrav?s das suas representa??es sociais, defendem os direitos dos usu?rios
da sa?de e conhecem a pr?tica das pol?ticas de sa?de, preven??o das Infec??es Hospitalares e de seu Controle. Por?m, demonstraram pouca preocupa??o com as implica??es jur?dicas inerentes ?s sua pr?ticas mesmo estando sujeitos a responder civil e penalmente pelas ocorr?ncias geradas por iatrogenia no exerc?cio da profiss?o
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Cola para quem tem fome: um ensaio sobre as potencialidades e limita??es da sociologia da fomeR?go, David Loiola 15 October 2009 (has links)
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Previous issue date: 2009-10-15 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / This work aims to present a systematic study of sociology developed by Josu? de Castro. It is a theoretical work that aims to evidence the potentialities and limitations of the hunger analysis theoretical models of contemporary sociology. It was used concepts of Social Institution (Berguer and Bourdieu), Habitus-prec?rio and Ral? (Jess? Sousa) as weapons to comprehend better the hunger phenomenon on the sociology field, to consequently generate dialogs between Castros writings and the contemporary sociology. It demonstrates how hunger reproduces more by pre reflexive behavior patterns in a way that the moral rules become invisible and allow the phenomenon to continue in an invisible way / O trabalho tem como objetivo apresentar um estudo sistem?tico sobre a sociologia desenvolvida por Josu? de Castro. Trata-se de um trabalho de cunho eminentemente te?rico que tem como objetivo evidenciar as potencialidades e limita??es dos modelos te?ricos de an?lise da fome no ?mbito da sociologia contempor?nea. Utilizamo-nos dos conceitos de Institui??o Social (Berguer e Bourdieu), Habitus-prec?rio e Ral? (Jess? Sousa) como ferramentas para melhor compreender o fen?meno da fome no ?mbito da sociologia, gerando assim di?logos entre os escritos de Castro e a sociologia contempor?nea. Demonstramos como a fome reproduz-se mais por padr?es pr?-reflexivos de comportamento que invisibilizam os padr?es morais permitindo a manuten??o do fen?meno de forma invisibilizada
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Nossa Senhora e suas mortes: um estudo sobre homic?dios em um bairro da Zona Norte de Natal (RN)Melo, Heleonardo Dantas de 01 November 2011 (has links)
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Previous issue date: 2011-11-01 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / O presente trabalho versa sobre os homic?dios ocorridos no bairro Nossa Senhora da
Apresenta??o entre os anos de 2004 e 2009. O trabalho de pesquisa envolveu a mobiliza??o
de m?todos e t?cnicas quantitativas e qualitativas. No que diz respeito ?s primeiras, aplicamos
um survey junto a jovens estudantes de escolas de ensino b?sico situadas no bairro que foi
l?cus de nossa investiga??o. J? em rela??o ? segunda, buscamos construir alguns retratos
sociol?gicos significativos a partir da entrevista a jovens envolvidos com a criminalidade
violenta, seja como v?tima ou como ofensores. No que diz respeito ao arsenal te?rico,
acionamos os conceitos de a??o racional, estilos de pensamento e a sociologia das id?ias de
Mary Douglas na busca de compreens?o do fen?meno social abordado. Atrav?s da
conceitua??o dos mapas-sociais-mentais tentamos imprimir uma maior proximidade do
problema abordado a uma compreens?o sociol?gica, gerando um discurso associativo entre os
homic?dios e as estruturas sociais
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Iniciativa popular na concretiza??o do direito fundamental ? democraciaSilva, Aur?lia Carla Queiroga da 06 August 2013 (has links)
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Previous issue date: 2013-08-06 / The Participatory Democracy is disseminated throughout the Principle of Popular
Sovereignty. Since it spurs the participation of the people in the exercise of political power, it
emerges as a conciliatory alternative to the Representative Regime - one of questionable
legitimacy in account of the distortion it causes on the will of the public. It does so specially
vis-?-vis the legislative, where the law is created. It s known that our Constitution (arts. 1? e
14, CF/88) provides for the means through which the members of the public may take part in
the political process of the country, for it consecrates the plebiscite, the referendum and the
popular initiative, all of them incipiently regulated by the Lei n? 9.709/98. It s our task, thus,
to inquire, through deductive reasoning as well as the legal exegeses, the enforceability of the
Popular Initiative as a means of popular emancipation, given that it enables the citizens to
conscientiously participate in the public sphere. It has also an educational ethos which builds
the capacity of individual to act, and, therefore, through thoughtful choices, enhance the legal
system. Furthermore, the Lei da Ficha Limpa (LC n? 135/2010) surely represents a milestone
in the Brazilian political history, since it accrued from a new way of social interaction allowed
by the usage of communication technology on the pursuit of political morality. As a matter of
fact, this bill is a clear example of how a legal act was legitimately proposed through Public
Initiative. Hence, it s beneficial to actually make use of the Public Initiative, under the
influence of the New Constitutional Hermeneutics, with a view to supporting social claims
and promoting a dialogical relationship with the State in order to help it in the decisionmaking
process. Thereat, we can achieve important civic spaces through which the
fundamental right to democracy shall be materialized, tearing apart the old paradigms of
inequality and, thus, promoting social justice / A Democracia Participativa espraiada no Princ?pio da Soberania Popular desponta como
alternativa conciliadora ao Regime Representativo, de question?vel legitimidade pelo
desvirtuamento da vontade popular, na medida em estimula a participa??o do povo no
exerc?cio do poder, mais especificamente, perante o legislativo, onde se elaboram as leis.
Evidencia-se que, a Constitui??o Federal vigente (arts. 1? e 14, CF/88) prev? as formas de
participa??o direta do povo nas decis?es pol?ticas do pa?s, consagrando os institutos jur?dicos
do plebiscito, do referendo e da iniciativa popular, ambos regulamentados de forma incipiente
na Lei n? 9.709/98. Cumpre, pois, investigar atrav?s do m?todo dedutivo e, bem como, do
m?todo exeg?tico-jur?dico a aplicabilidade da Iniciativa Popular, como mecanismo de
emancipa??o social, posto viabilizar a atua??o cidad? consciente, cujo car?ter pedag?gico
capacita o indiv?duo a agir e, deste modo, por interm?dio de escolhas refletidas promove o
aprimoramento do pr?prio sistema jur?dico. Outrossim, a Lei da Ficha Limpa (LC n?
135/2010), seguramente, representa um marco na hist?ria pol?tica do pa?s, por resultar da
mobiliza??o social interativa corol?rio do uso das novas tecnologias em prol da moralidade
pol?tica, sendo deflagrada, em termos pr?ticos, mediante a propositura leg?tima de um projeto
de Iniciativa Popular. Destarte, torna-se salutar, a utiliza??o efetiva da Iniciativa Popular, sob
o influxo de uma Nova Hermen?utica Constitucional, que venha a corroborar com as
reivindica??es sociais e promova uma rela??o dial?gica com o Estado, auxiliando na tomada
de decis?es pol?ticas e, assim, galgando paulatinamente, espa?os c?vicos importantes rumo ?
concretiza??o do direito fundamental ? democracia, quebrando paradigmas de desigualdades e
promovendo a consecu??o da Justi?a Social
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