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Estudo dos fatores que influenciam a utilização das drogas por jovens e adolescentoesSchwambach, Cornélio January 2002 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-19T21:27:13Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-26T02:58:47Z : No. of bitstreams: 1
185703.pdf: 14598116 bytes, checksum: 98f2cfee7e2571684676ac90a45011cc (MD5) / Embora seja praticamente impossível determinar com precisão o número exato de pessoas que usam drogas, sabe-se que milhares de jovens e adolescentes do mundo inteiro têm sucumbido à falsa sedução das drogas psicotrópicas. Quanta dor e quanta angústia se vê nos lares afetados por esse mal. Pessoas têm suas vidas, carreiras, arruinadas, simplesmente porque invertem os valores. O abuso das drogas desconhece fronteiras, classes sociais. O consumo de drogas exige grandes preocupações sociais. Muitas pesquisas e campanhas de esclarecimento são realizadas, muito dinheiro é gasto em projetos de prevenção. Os prejuízos que as drogas causam são evidentes, mas como explicar que mesmo com tanto
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Nível habitual de atividade física e hábitos alimentares de adolescentes durante o período de férias escolares /Pinho, Ricardo Aurino de January 1999 (has links)
Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos. / Made available in DSpace on 2012-10-18T21:26:26Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-09T02:07:11Z : No. of bitstreams: 1
142226.pdf: 4513599 bytes, checksum: 4da216f0bc03c34b20525c334ac5fc9e (MD5)
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Densidade mineral óssea de adolescentes do sexo feminino e suas relaçoes com biomarcadores ósseosFortes, Cristina Maria Teixeira [UNESP] 08 August 2012 (has links) (PDF)
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fortes_cmt_dr_botfm.pdf: 449970 bytes, checksum: cf9a515e701de84fc74bf709ced669d9 (MD5) / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) / A osteoporose é uma doença que desperta grande interesse dos órgãos de saúde pública devido ao aumento de fraturas por fragilidade dela decorrentes e aos gastos envolvidos em sua reparação. Apresenta prevalência superior a 30% nas mulheres a partir dos 50 anos de idade. Alguns autores relatam que a evidência da osteoporose é resultante do não alcance de um adequado pico de massa óssea obtido nos últimos anos da adolescência. Avaliar a densidade mineral óssea (DMO) de adolescentes do sexo feminino, observando seus valores para cada uma das faixas etárias (FE), idade óssea (IO), estágio de desenvolvimento mamário (M) relacionando-os aos níveis séricos de osteocalcina (OC), fosfatase alcalina óssea (FAO) e telopeptideo carboxiterminal (s-CTX). Estudo transversal prospectivo realizado com 72 adolescentes saudáveis, do sexo feminino, na faixa etária de 9 a 20 anos incompletos e residentes no município de Botucatu-SP. As variáveis estudadas foram: peso, estatura, índice de massa corpórea (IMC), M, IO, ingestão de cálcio, DMO e níveis séricos dos marcadores bioquímicos de remodelação óssea (OC, FAO e s-CTX), coletados no período entre 08h00min e 10h00min, após 12h de jejum. A massa óssea foi mensurada através da DMO, pelo método de Densitometria Óssea por Atenuação de Raios X de Dupla Energia (DXA), realizado em regiões da coluna lombar (L1-L4), fêmur proximal e corpo total. As diferenças estatísticas foram avaliadas utilizando teste ANOVA e Bonferroni com valor de p < 0,05. Para a correlação entre as variáveis DMO, OC, FAO, s-CTX, IC (idade cronológica), IO e IMC foi utilizados o teste de correlação linear de Spearman. A DMO demonstrou incrementos em todas as regiões estudadas coluna lombar, fêmur proximal e corpo total com o avançar da idade cronológica, sendo as médias respectivamente... / Osteoporosis is an illness that raises great interest of the public health offices due to the increase in fractures due to fragility and the expenses involved in its healing. There is a prevalence of more than 30% in women from 50 years old on. Some authors report that osteoporosis evidence is a result of lacking the adequate peak of bone mass obtained in the late adolescence years. To evaluate bone mineral density (BMD) of female adolescents, observing its values for each one of the age groups (AG), bone age (BA), breast development stage (M) relating them to serum Osteocalcin (OC), Bone Alkaline Phosphatase (BAP) and e Carboxi-terminal Telopeptide (s-CTX). A prospective transversal Study performed in 72 female healthy adolescents, group age from 9 to 20 years and dwelling in Botucatu-SP. Studied variables were: weight, height, body mass index, (BMI), M, IO, calcium intake, DMO and serum levels of biochemical markers of bone remodeling (OC, FAO e s-CTX), collected during the morning between 8 a.m. to 10 a.m. after 12h of fast. Body mass was measured using DMO by Bone Densitometry method by dual energy X-ray absorptiometry (DXA), performed in regions of lumbar spine (L1-L4), proximal femur and total body. Statistical differences were evaluated using ANOVA and Bonferroni tests with values of < 0, 05. For the correlation between variables DMO, OC, FAO, s-CTX, IC, IO and IMC Spearman linear correlation test were used. DMO showed increases in all studied regions; lumbar spine, proximal femur and total body as chronological age advanced and the averages respectively observed in FE1: 0,631, 0,692, 0,798 g/cm 2; in FE2: 0,698, 0,763, 0,840 g/cm 2; in FE3: 0,865, 0,889, 0,972 g/cm 2; in FE4: 0,902,0,922,1,013 g/cm 2 and for FE5: 0,944, 0,929, 1,35 g/cm 2, indicating significant differences from 13 to 14 years of age (FE3) and... (Complete abstract click electronic access below)
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Fatores de risco associados à disfunção temporomandibular dolorosa em adolescentesFernandes, Giovana [UNESP] 14 November 2014 (has links) (PDF)
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000846040.pdf: 1197161 bytes, checksum: 3ea829765d7ab24537d8614ec4623d92 (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / A fim de melhor entender a disfunção temporomandibular (DTM) e o bruxismo do sono em adolescentes, é importante investigar os fatores de risco associados com sua presença. Portanto, o objetivo do presente estudo transversal foi investigar potenciais fatores de risco, incluídos no modelo etiológico biopsicossocial da DTM dolorosa, assim como na etiologia multifatorial do bruxismo do sono. Além disso, foi testada a hipótese de que a DTM dolorosa poderia atuar como uma variável de confusão na associação entre o bruxismo do sono e os fatores psicossociais. A amostra foi composta por 1.094 adolescentes, de 12 a 14 anos de idade. A presença de DTM dolorosa foi avaliada por meio do eixo I do RDC/TMD, enquanto que o diagnóstico de possível bruxismo do sono foi avaliado por meio do relato do adolescente. Além das características demográficas, os fatores de risco estudados para a DTM dolorosa foram os hábitos parafuncionais, aspectos psicossociais, menarca e dores em outras partes do corpo. O gênero, o antecedente de história familiar e os aspectos psicossociais foram os fatores de risco estudados para o bruxismo do sono. Os modelos de regressão uni e multivariado revelaram que a DTM dolorosa estava fortemente associada com o bruxismo do sono (OR=1,8 95% IC= 1,34-2,34), apertamento diurno (OR=2,1 95% IC= 1,56-2,83), outros hábitos parafuncionais (OR= 2,2 95% IC= 1,17-4,08) e dores em outras partes do corpo (OR= 5,0 95% IC= 3,48-7,28). Do mesmo modo, o bruxismo do sono foi fortemente associado ao gênero (OR=1,8 95% IC= 1,34-2,37), antecedente de história familiar positiva para bruxismo do sono (OR=2,5 95% IC= 1,83-3,32) e ansiedade (OR=1,6 95% IC= 1,08-2,22). Não foram encontrados sinais de multicolinearidade. A análise da DTM dolorosa como terceira variável revelou que ela atua como variável de confusão na associação entre bruxismo do sono e ansiedade, pois a associação...(Resumo completo clicar acesso eletrônico) / In order to better understanding the temporomandibular disorder (TMD) pain and the sleep bruxism in adolescents, it is important to study the associated factors associated. Therefore, the aims of the present cross sectional study were to investigate the potential predictor factors for TMD pain and sleep bruxism in adolescents, thereby including factors from the biopsychosocial and multifactorial model, respectively. Moreover, it was test the hypothesis that TMD pain could act as a confounder variable in the association between psychosocial factors and sleep bruxism. One thousand and ninety-four adolescents, aged 12-14 years, composed the sample. The presence of TMD pain was assessed using the RDC/TMD Axis I, and the possible sleep bruxism was diagnosed by self-report. Apart from demographical characteristics, the roles of parafunctional habits, psychosocial aspects, menarche, and other bodily pain complaints were evaluated for TMD pain. The gender, the sleep bruxism family history, and psychosocial factors were evaluated for sleep bruxism. Single and multiple logistic regression models showed that TMD pain was associated with sleep bruxism (OR=1.8 95% CI=1.34-2.34), awake bruxism (OR=2.1 95% CI=1.56-2.83), other parafunctional habits (OR=2.2 95% CI=1.17-4.08), and bodily pain complaints (OR=5.0 95% IC=3.48-7.28). Likewise, sleep bruxism was associated with gender (OR=1.8 95% CI=1.34-2.37), positive sleep bruxism family history (OR=2.5 95% CI=1.83-3.32), and anxiety (OR=1.6 95% IC=1.08-2.22). There were no signs of multicollinearity. The analysis of TMD pain as a third variable revealed a confounding effect in the association between sleep bruxism and anxiety, because a previously significant association (OR=1.6 95% IC=1.08-2.22), became non-significant after testing (OR=1.4 95% IC=1.00-2.05). In summary, parafunctional habits and other bodily pain complaints associated factors to TMD pain in ... (Complete abstract electronic access below)
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Desafios financeiros : o papel do design em um jogo de educação financeiraCarvalho, Flávia de Oliveira 05 July 2016 (has links)
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Mestrado em Design, 2016. / Submitted by Fernanda Percia França (fernandafranca@bce.unb.br) on 2016-08-15T16:46:16Z
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2016_FláviadeOliveiraCarvalho.pdf: 5091308 bytes, checksum: 7e559f9f5f300d3a6618291eba8814b8 (MD5) / Approved for entry into archive by Ruthléa Nascimento(ruthleanascimento@bce.unb.br) on 2016-10-03T17:08:10Z (GMT) No. of bitstreams: 1
2016_FláviadeOliveiraCarvalho.pdf: 5091308 bytes, checksum: 7e559f9f5f300d3a6618291eba8814b8 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-10-03T17:08:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1
2016_FláviadeOliveiraCarvalho.pdf: 5091308 bytes, checksum: 7e559f9f5f300d3a6618291eba8814b8 (MD5) / Educação Financeira é um processo educativo que, por meio de aplicação de métodos próprios, desenvolve atividades para auxiliar os alunos a orçar e gerir a sua renda, a poupar e a investir. São informações e formações significativas para que um cidadão exerça uma atividade, trabalho, profissão e lazer, evitando tornar-se vulnerável às armadilhas impostas pelo capitalismo. O aluno, ao chegar à escola, traz consigo uma história, seja familiar, da região em que vive, ou mesmo àquelas construídas sob a influência da mídia, que deve ser considerada no processo de aprendizagem. Por tal razão, cabe ao professor, pelo seu conhecimento adquirido e vivenciado, fazer com que o aluno construa sua autonomia para analisar e argumentar sobre essas armadilhas. O objetivo da presente pesquisa é analisar o processo de construção do jogo colaborativo DESAFIOS FINANCEIROS como material pedagógico para as escolas públicas de Ensino Médio, visando contribuir para que os jovens na faixa etária entre 14 e 18 anos, que frequentam esta modalidade de ensino, tenham uma formação cidadã – crítica aprenda a administrar seus conhecimentos para uma vida saudável, contribuam para a melhoria do meio ambiente tornando-se cidadãos conscientes, pois o futuro do país se faz presente na educação que os jovens recebem hoje. Além da concepção do jogo colaborativo, foram empregados diferentes métodos de análise, tais como: aplicação de questionário, observação, depoimentos escritos e gravados de alunos e professores para entender o papel do design de jogos no ensino da Educação Financeira. Os resultados apontam que o jogo pode contribuir efetivamente para o processo de aprendizagem dos alunos, seja como material complementar à disciplina ou aplicado separadamente. _______________________________________________________________________________________________ ABSTRACT / Financial Mathematics is an educational process which develops, through its own methods, activities in order to help students to manage their budget, save, and invest. It carries significant information and formation for a citizen enjoy its professional and leisure activities without being caught by the traps of capitalism. When students arrive at school they bring their own history which must be considered in the learning process. Taking that into consideration, it is up to the teachers, through their experiences, make students build their own autonomy to analyze and discuss those traps. The objective of this research is to develop the collaborative game DESAFIOS FINANCEIROS as a pedagogical material for public high schools, aiming to contribute so that youngsters aged between 14 and 18 who attend this type of education have a civic and critical education; learn how to manage their knowledge for a healthy life; help the environment by becoming concerned citizens, because the future of the country is within the education received by those youngsters. Besides the concept of a collaborative game, different methods of analysis were used, questionnaire, observation, written and recorded statements from students and teachers, in order to understand the role of game design on Financial Education teaching. The results show that the game can effectively contribute with learning as a complementary material or when it is implemented separately.
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Medidas socioeducativas em meio aberto : perspectivas a partir de uma unidade de atendimento do Distrito FederalVarella, Juliana França 18 August 2015 (has links)
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Sociais, Departamento de Antropologia, Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social, 2015. / Submitted by Fernanda Percia França (fernandafranca@bce.unb.br) on 2015-12-22T16:17:43Z
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2015_JulianaFrançaVarella.pdf: 1089248 bytes, checksum: 1cdde1fbf1ef8c2e1eb71736b500e46e (MD5) / Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2015-12-30T13:08:19Z (GMT) No. of bitstreams: 1
2015_JulianaFrançaVarella.pdf: 1089248 bytes, checksum: 1cdde1fbf1ef8c2e1eb71736b500e46e (MD5) / Made available in DSpace on 2015-12-30T13:08:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1
2015_JulianaFrançaVarella.pdf: 1089248 bytes, checksum: 1cdde1fbf1ef8c2e1eb71736b500e46e (MD5) / O presente trabalho discute as diferentes perspectivas acerca das medidas socioeducativas em meio aberto – Liberdade Assistida e Prestação de Serviços à Comunidade – a partir dos discursos de técnicos que trabalham em uma UAMA – Unidade de Atendimento em Meio Aberto – do Distrito Federal, bem como de um exsocioeducando e de responsáveis legais atendidos na referida Unidade. A pesquisa de campo se valeu de entrevistas, conversas informais e observação participante em eventos conduzidos neste equipamento público. Foram percebidas variações no que tange às técnicas de governo e formas de administração de adolescentes autores de atos infracionais compreendidas como mais eficazes pelos atores ouvidos, que vão desde visões tutelares, disciplinares e repressivas até noções que privilegiam a liberdade de escolha dos sujeitos, sua emancipação e autonomia. Discute-se ainda a experiência de conversão religiosa do ex-socioeducando e sua consequente mudança de conduta de vida por meio da observação de palestras feitas por ele e voltadas para os adolescentes atendidos na UAMA. O trabalho desenvolvido permitiu identificar categorias que orientam a prática dos profissionais em questão bem como as experiências dos atores envolvidos com o sistema socioeducativo no DF. A pesquisa ponderou ainda que esses entendimentos diversos levam a conflitos de expectativas entre os atores ouvidos, o que abre possibilidades de reflexão acerca dos movimentos recentes de resistência à perspectiva emancipatória e garantista prevista no Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA. ________________________________________________________________________________________ ABSTRACT / The present study discusses the different perspectives about socio-educative measures for adolescents in conflict with the law that don’t deprive them of their freedom – assisted freedom and community services – by analyzing the discourses of the professionals that work at the service unit called UAMA, in the Federal District of Brazil, as well as by analyzing the point of view of an young man who has been himself an user of the socio-educative services and by considering the perspectives of the parents of the adolescents that attend the abovementioned Unit. During the fieldwork, interviews, informal conversation and participant observation of events that took place at the referred public equipment were conducted. The researcher was able to perceive variations with respect to the government techniques and management strategies of the adolescents accused of having committed infraction acts that were considered by the agents as being more or less effective. These techniques and strategies reveal, on one hand, tutelary, disciplinary and repressive visions, and on the other, notions that privilege the freedom of choice of the subjects, their emancipation and autonomy. The study also discusses the religious conversion experience of the young man mentioned above and his consequent change in behavior by observing the talks given by him to the adolescents assisted at the Unit. The work that was developed here allows us to identify the categories that guide the practice of the professionals in question as well as the experiences of the actors involved in the socio-educative policy in Brazil. The research reasoned that theses diverse understandings end up leading to conflicts of expectations among the actors, which opens the possibilities for reflection about the recent movements, in Brazil, of resistance to the emancipatory perspective provided in ECA – The Brazilian Child and Adolescent Statute.
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Percepción de la corporalidad de las adolescentes de una institucion educativa particular a través del vestirBenites Calvay, Aleida Rosmery, Quispe Terrones, Rocío del Milagro January 2016 (has links)
Esta investigación fue de tipo cualitativa – descriptiva. Tuvo como objetivos analizar y comprender la percepción de la corporalidad a través del vestir en las adolescentes. Los sujetos de estudio fueron nueve adolescentes mujeres que cursan el tercer al quinto año del nivel secundario del colegio María del Socorro, previo asentimiento informado por parte de las adolescentes y consentimiento informado por parte de los padres de familia. La recolección de datos se realizó mediante la entrevista semiestructurada respetándose en todo momento los principios éticos y criterios de rigor científico. El análisis de contenido permitió que surjan tres categorías: elección del vestir para el estado de ánimo como expresión de la corporalidad; moda/estilo de vestir y comodidad/incomodidad del cuerpo; accesorios y maquillaje como complemento para vestir el cuerpo. Finalmente, las adolescentes expresan su corporalidad a través de la vestimenta, influenciado por su estado de ánimo, la moda, la comodidad, la ocasión, los valores familiares, y el entorno social donde se desenvuelve, además utilizan accesorios y maquillaje como complemento de su estilo al vestirse; por ello es necesario que los tutores, docentes y personal de enfermería orienten y guíen en la formación de su imagen e identidad para un vestir propicio ante la mirada de la sociedad. / Tesis
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Fatores de risco associados à disfunção temporomandibular dolorosa em adolescentes /Fernandes, Giovana January 2014 (has links)
Orientador: Cinara Maria Camparis / Banca: Janaina Habib Jorge / Banca: Josemeri Hebling Costa / Banca: Simone Soares / Banca: Maria Beatriz Duarte Gavião / Resumo: A fim de melhor entender a disfunção temporomandibular (DTM) e o bruxismo do sono em adolescentes, é importante investigar os fatores de risco associados com sua presença. Portanto, o objetivo do presente estudo transversal foi investigar potenciais fatores de risco, incluídos no modelo etiológico biopsicossocial da DTM dolorosa, assim como na etiologia multifatorial do bruxismo do sono. Além disso, foi testada a hipótese de que a DTM dolorosa poderia atuar como uma variável de confusão na associação entre o bruxismo do sono e os fatores psicossociais. A amostra foi composta por 1.094 adolescentes, de 12 a 14 anos de idade. A presença de DTM dolorosa foi avaliada por meio do eixo I do RDC/TMD, enquanto que o diagnóstico de possível bruxismo do sono foi avaliado por meio do relato do adolescente. Além das características demográficas, os fatores de risco estudados para a DTM dolorosa foram os hábitos parafuncionais, aspectos psicossociais, menarca e dores em outras partes do corpo. O gênero, o antecedente de história familiar e os aspectos psicossociais foram os fatores de risco estudados para o bruxismo do sono. Os modelos de regressão uni e multivariado revelaram que a DTM dolorosa estava fortemente associada com o bruxismo do sono (OR=1,8 95% IC= 1,34-2,34), apertamento diurno (OR=2,1 95% IC= 1,56-2,83), outros hábitos parafuncionais (OR= 2,2 95% IC= 1,17-4,08) e dores em outras partes do corpo (OR= 5,0 95% IC= 3,48-7,28). Do mesmo modo, o bruxismo do sono foi fortemente associado ao gênero (OR=1,8 95% IC= 1,34-2,37), antecedente de história familiar positiva para bruxismo do sono (OR=2,5 95% IC= 1,83-3,32) e ansiedade (OR=1,6 95% IC= 1,08-2,22). Não foram encontrados sinais de multicolinearidade. A análise da DTM dolorosa como terceira variável revelou que ela atua como variável de confusão na associação entre bruxismo do sono e ansiedade, pois a associação...(Resumo completo clicar acesso eletrônico) / Abstract: In order to better understanding the temporomandibular disorder (TMD) pain and the sleep bruxism in adolescents, it is important to study the associated factors associated. Therefore, the aims of the present cross sectional study were to investigate the potential predictor factors for TMD pain and sleep bruxism in adolescents, thereby including factors from the biopsychosocial and multifactorial model, respectively. Moreover, it was test the hypothesis that TMD pain could act as a confounder variable in the association between psychosocial factors and sleep bruxism. One thousand and ninety-four adolescents, aged 12-14 years, composed the sample. The presence of TMD pain was assessed using the RDC/TMD Axis I, and the possible sleep bruxism was diagnosed by self-report. Apart from demographical characteristics, the roles of parafunctional habits, psychosocial aspects, menarche, and other bodily pain complaints were evaluated for TMD pain. The gender, the sleep bruxism family history, and psychosocial factors were evaluated for sleep bruxism. Single and multiple logistic regression models showed that TMD pain was associated with sleep bruxism (OR=1.8 95% CI=1.34-2.34), awake bruxism (OR=2.1 95% CI=1.56-2.83), other parafunctional habits (OR=2.2 95% CI=1.17-4.08), and bodily pain complaints (OR=5.0 95% IC=3.48-7.28). Likewise, sleep bruxism was associated with gender (OR=1.8 95% CI=1.34-2.37), positive sleep bruxism family history (OR=2.5 95% CI=1.83-3.32), and anxiety (OR=1.6 95% IC=1.08-2.22). There were no signs of multicollinearity. The analysis of TMD pain as a third variable revealed a confounding effect in the association between sleep bruxism and anxiety, because a previously significant association (OR=1.6 95% IC=1.08-2.22), became non-significant after testing (OR=1.4 95% IC=1.00-2.05). In summary, parafunctional habits and other bodily pain complaints associated factors to TMD pain in ... (Complete abstract electronic access below) / Doutor
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Auto-organização na construção de projeto de vida pelo adolescente em ressocializaçãoCampos, Rafael Garcia January 2017 (has links)
Orientador: Alfredo Pereira Júnior / Resumo: Introdução: O Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE), que está em vigor desde 2006, veio reafirmar as diretrizes do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA, 1990) sobre a natureza pedagógica da medida socioeducativa, sendo atualmente o documento que fornece os parâmetros para o atendimento dos adolescentes em conflito com a lei, desde o processo de apuração, aplicação e execução de medidas socioeducativas. Objetivos: Nesta pesquisa, procurou-se investigar se a partir das oportunidades oferecidas pelo Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo, o adolescente consegue articular um novo projeto de vida, organizando um sistema de vida que não o conduza a novos conflitos com a lei? Métodos: Realizou-se um estudo de natureza qualitativa de caráter descritivo-exploratório, que busca entender na perspectiva dos adolescentes a complexidade dos fenômenos envolvidos nestas nas relações sociais e culturais no espaço do Centro Regional de Atenção aos Maus Tratos na Infância (CRAMI), contemplando o Programa em Meio Aberto (Liberdade Assistida), no município de Botucatu/SP. Participaram da pesquisa 13 adolescentes com idade entre 12 e 18 anos, em fase final de cumprimento de medida socioeducativa de liberdade assistida. Resultados: Adolescentes que exercem alguma atividade remunerada relatam que no trabalho ocorrem mudanças e passam adquirir confiança e respeito pela família e pares. Assim também com adolescentes que recebem o apoio da família e realizam cursos de for... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Mestre
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Características percebidas e objetivas do bairro associadas ao deslocamento ativo de adolescentes de Curitiba-PRSilva, Jeruza Sech Buck January 2016 (has links)
Orientador : Prof. Dr. Rodrigo Siqueira Reis / Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Biológicas, Programa de Pós-Graduação em Educação Física. Defesa: Curitiba, 29/02/2016 / Inclui referências : f. 69-75 / Área de concentração: Exercício e esporte / Resumo: O ambiente pode favorecer ou desfavorecer hábitos de uma pessoa, como a prática de atividade física e o deslocamento ativo. Pesquisas que investigaram essas relações foram realizadas em países com contexto cultural e econômico diferentes do Brasil. Os adolescentes têm autonomia sobre diversas escolhas em suas atividades diárias, então a opinião de seus pais e responsáveis pode estar associada ou não à escolha de praticar atividade física ou realizar caminhadas. Por isso, o objetivo deste estudo foi analisar a associação entre essas características do bairro, objetivas e percebidas pelos pais com o deslocamento ativo dos adolescentes pela vizinhança. Os dados sobre a percepção do ambiente e deslocamento ativo são oriundos do estudo ESPAÇOS Adolescentes e os dados objetivos são originários do estudo MAPS. O presente estudo, descritivo com delineamento transversal, avaliou de forma objetiva 137 rotas na cidade de Curitiba, que partem da casa do adolescente até o comércio mais próximo, até 400 metros de distância, e buscou informações sobre a percepção do ambiente do bairro, de 137 adolescentes e seus pais ou responsáveis. A maioria dos adolescentes não atingiu as recomendações diárias de atividade física com o deslocamento ativo (71,7%) e apresentaram sobrepeso (63,2%). A concordância de Kappa entre as questões objetivas e percebidas foram consideradas fracas. As características objetivas dos bairros por quadrantes [ (alta renda/alto walkability), (alta renda/baixo walkability), (baixa renda/alto walkability), (baixa renda/baixo walkability) ] confirmaram que existe diferença em quantidade de estruturas e comércio entre locais de diferentes rendas e walkability. Os resultados apresentaram associação entre "presença de estrutura de que separa a calçada da rua" (p=0,024), "percepção de iluminação nas ruas" (p=0,007) "percepção de muitas casas poderem ver ciclistas e pedestres" (p=0,007) e deslocamento ativo. A análise de regressão mostrou que adolescentes que tem pais que percebem que a maioria das casas do seu bairro podem ver ciclistas e pedestres facilmente, tem 3 vezes mais chance (OR=3,34; IC95%%: 1,34-8,32) de atingir as recomendações de atividade física com o deslocamento ativo. Conclui-se que algumas características dos bairros, tanto percebidas quanto as avaliadas de forma objetiva, estão associadas a maiores níveis de deslocamento ativo. Palavras chaves: Adolescente, Deslocamento ativo, Ambiente construído. / Abstract: The environment can favor or disadvantage a person's habits, such as physical activity and active commuting. Research that investigated these relationships was carried out in countries with cultural and economic context different from Brazil. Adolescents have autonomy over many choices in their daily activities, so the opinion of their parents and guardians may be associated or not with the choice of practicing physical activity or walking. Therefore, the objective of this study was to analyze the association between these characteristics of the neighborhood, objective and perceived by the parents with the active commuting of the adolescents by the neighborhood. The data on the perception of the environment and active commuting come from the ESPAÇOS Adolescente study and the objective data originate from the MAPS study. The present descriptive study with a cross-sectional design evaluated 137 routes in the city of Curitiba, which depart from the adolescent's house to the nearest commerce, up to 400 meters away, and sought information about the perception of the neighborhood's environment. 137 adolescents and their parents or guardians. Most of the adolescents did not reach the daily recommendations of physical activity with active commuting (71.7%) and were overweight (63.2%). Kappa's agreement between objective and perceived issues was considered weak. The objective characteristics of the quarters (high income / high walkability), (low income / low walkability), (low income / low walkability), have confirmed that there is a difference in the amount of structures and commerce between sites of different lace and walkability. The results showed an association between the presence of a structure that separates sidewalks from the street (p = 0.024), "perception of street lighting" (p = 0.007) "perception of many houses being able to see cyclists and pedestrians" (p = 0.007) and active commuting. The regression analysis showed that adolescents who have parents who realize that most homes in their neighborhood can see cyclists and pedestrians easily, are 3 times more likely (OR = 3.34; 95% CI: 1.34-8.32 ) of achieving the recommendations of physical activity with the active active commuting. We conclude that some characteristics of the neighborhoods, both perceived and those evaluated objectively, are associated with higher levels of active commuting. Key words: Adolescent, Active commuting, Built environment
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