Made available in DSpace on 2015-04-14T13:53:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 438707.pdf: 195977 bytes, checksum: 12218ebeb3b7d4c767446a235be758a7 (MD5) Previous issue date: 2012-03-20 / Introduction : The hormonal changes associated with menopause are able to modulate functions that are important for the central processing of verbal information.Objective : To evaluate the relationship between complaints of speech understanding and central auditory processing and cognitive function inpostmenopausal women.Methodology : The study included 92 postmenopausal women (45-60 years), which were classified into two groups according to presence or absence of complaints of difficulty understanding speech. All were right-handed, had normal hearing or mild sensorineural hearing loss and underwent bilateral hearing evaluation (otoscopy, impedance and ipsilateral and contralateral acoustic reflex, audiometry and speech audiometry), central auditory processing tests (dichotic consonant-vowel, Sequence Pattern frequency and Duration) and cognitive tests (Trail A and B, BDI, Procedure Brow Peterson, Stroop, divided and sustained attention).Results : 63% of women complained of speech understanding. The experimental groups showed no significant differences in demographic variables, hearing assessment or evidence of central auditory processing. However, women with complaints of speech understanding had poorer performance on tasks Trail B, Brown Peterson (interference motor), sustained attention (concentration) and Stroop(color-word), and higher scores on the BDI.Conclusions : Most women in post-menopausal women complain of speech understanding, which are associated with changes in cognitive domains potentially involved in central auditory processing, as processing speed, attention and working memory. / Introdu??o : As altera??es hormonais relacionadas ? menopausa s?o capazes de modular fun??es que s?o importantes para o processamento central de informa??es verbais.Objetivo : Avaliar a rela??o entre queixas de compreens?o de fala e o processamento auditivo central e fun??es cognitivas em mulheres p?s-menop?usicas.Metodologia : Participaram deste estudo 92 mulheres p?s-menop?usicas (45 a 60 anos), as quais foram classificadas em dois grupos de acordo com a presen?a ou aus?ncia de queixa de dificuldade de compreens?o da fala. Todas eram destras, tinham limiares auditivos normais ou leve perda neurossensorial e foram submetidas a avalia??o auditiva bilateral (meatoscopia, imitanciometria, audiometria tonal e logoaudiometria), testes de processamento auditivo central (Dic?ticos Consoante Vogal, Sequ?ncia de Padr?o de Frequ?ncia e de Dura??o) e testes cognitivos (Trail partes A e B, BDI, Procedimento de Brow Peterson, Stroop, Aten??o dividida e sustentada).Resultados : 63% das mulheres apresentaram queixa de compreens?o de fala. Os grupos experimentais n?o mostraram diferen?as significativas em rela??o ?s vari?veis demogr?ficas, avalia??o auditiva ou provas de processamento auditivo central. Entretanto, mulheres com queixa de compreens?o de fala apresentaram pior desempenho nas tarefas Trail B, Brow Peterson (interfer?ncia motora), Aten??o sustentada (concentra??o) e no Stroop (cor palavra), al?m de escores mais elevados no BDI.Conclus?es : Grande parte das mulheres na fase de p?s-menopausa apresenta queixas de compreens?o de fala, as quais est?o associadas a altera??es em dom?nios cognitivos potencialmente envolvidos no processamento auditivo central, como velocidade de processamento, aten??o e mem?ria operacional.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:33:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 451398.pdf: 671181 bytes, checksum: 9b2ce376bc2dfdff2a7a720c916e7210 (MD5) Previous issue date: 2012-04-27 / Introduction: In children, hearing loss can be a complication of Adenotonsillar Hypertrophy (ATH) due to upper airway obstruction with a corresponding middle ear effusion. Nonetheles, it is not clear if ATH can also lead to impairment of the inner ear. Objective: to detect and characterize hearing impairment in children with Adenotonsillar Hypertrophy.Methods: A case-control study in children with and without Adenotonsillar Hypertrophy. All subjects underwent tonal audiometry, impedance, transient otoacoustic emissions and distortion product otoacoustic emissions. Results: The study involved 32 children with ATH and 37 controls, from 5 to 13 years of age. There were no significant differences between groups regarding gender (p=0.763), age (p=0.349), weight (p=0,653) and race (0.285). Tonal audiometry was normal for both groups in both ears, although the ATH showed slight falls at high frequencies. Transient otoacoustic emissions (TOE) and distortion product otoacoustic emissions (DPOE) were present in both ears of the control group. In the ATH group, TOE were present in the right ear of all children but only in 30% in the left ear; DPOE were present in only 12%, but in 68% of the right ear. Conclusion: There is an association between Adeno-tonsillar Hypertrophy and hearing neurosensory impairment, identified in otoacoustic emissions but not in tonal audiometry / Introdu??o: Em crian?as, a perda auditiva pode ser uma das complica??es da Hipertrofia Adenotonsilar (HAT) devido ? obstru??o de vias a?reas superiores com consequente ac?mulo de secre??o na orelha m?dia (efus?o). Contudo, desconhecemos se a HAT tamb?m compromete a orelha interna. Objetivos: Identificar e caracterizar poss?veis altera??es auditivas em crian?as portadoras de Hipertrofia Adenotonsilar. M?todos: Trata-se de um estudo caso-controle no qual foram recrutadas crian?as com hipertrofia adenotonsilar e seus respectivos controles. Todos os sujeitos realizaram exames de audiometria tonal, impedanciometria, emiss?es otoac?sticas transientes e emiss?es otoac?sticas por produto de distor??o. Resultados: Participaram do estudo 32 crian?as com HAT e 37 controles com idades entre cinco e 13 anos, de ambos os sexos. N?o houveram diferen?as significativas entre os grupos em rela??o a g?nero (p=0,763), idade (p=0,349), peso (p=0,653) e ra?a (p=0,285). Em rela??o ? audiometria tonal, o grupo HAT n?o apresentou diferen?a entre o grupo controle em ambas as orelhas, por?m, o grupo com HAT apresentava discretas quedas nas altas frequ?ncias. As emiss?es otoac?sticas transientes (EOAT) e por produto de distor??o (EOAPD) estavam presentes no grupo controle e em estudo em ambas orelhas. No grupo HAT, as EOAT estavam presentes na orelha direita 100% das crian?as, mas apenas em 30% na orelha esquerda; as EOAPD estavam presentes na orelha direita de apenas 12% das crian?as, mas em 68% delas na orelha esquerda. Conclus?es: H? uma associa??o entre hipertrofia adenotonsilar e altera??es sens?rio-neurais da audi??o, identificadas nas emiss?es otoac?sticas, mas n?o na audiometria tonal

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:37:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 397340.pdf: 2591843 bytes, checksum: 8e6699a7460a7e1cdae18fd3712b8d65 (MD5) Previous issue date: 2007-10-26 / Este estudo objetiva a verifica??o do aumento dos escores de compreens?o em leitura atrav?s da terapia fonoaudiol?gica com ?nfase no processamento auditivo em crian?as de 8 a 11 anos que apresentam dist?rbio do processamento auditivo. O grupo experimental foi constitu?do por 19 participantes que receberam tratamento durante 5 meses. Participaram do grupo de controle 21 participantes que n?o receberam tratamento fonoaudiol?gico. Os testes de processamento auditivo e de compreens?o em leitura foram aplicados em 2 momentos: antes e depois da terapia, para o grupo experimental, e na primeira e segunda avalia??o, para o grupo de controle. Os escores de compreens?o em leitura de ambos os grupos foram tratados estatisticamente, permitindo a corrobora??o da hip?tese desta pesquisa: a terapia do processamento auditivo melhora os escores em compreens?o leitora do grupo experimental, principalmente no teste de M?ltipla Escolha. O resultado da pesquisa constitui prova do processamento por distribui??o em paralelo, defendido pelo paradigma conexionista.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:22:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 407759.pdf: 1346865 bytes, checksum: 97e4fde2a0c051d534e07e520465900a (MD5) Previous issue date: 2008-06-20 / Propostas terap?uticas para o TDAH t?m sido elaboradas freq?entemente envolvendo profissionais e familiares dos sujeitos com esse acometimento. Os professores e todos os envolvidos no processo de aprendizagem s?o orientados a acompanhar e se inteirar de procedimentos poss?veis de serem empreendidos no dia-a-dia do aluno. A Neuroaudiologia, em uma aproxima??o com a ?rea de Educa??o, faz refer?ncia ? associa??o dos d?ficits no processamento auditivo ao TDAH, no entanto, esse aspecto, especificamente, ainda necessita de estudos para estabelecer essa rela??o intr?nseca ?s manifesta??es das dificuldades do processo de aprendizagem e motiva??o. Este estudo compreende tem?tica acerca da rela??o entre Processo de Aprendizagem e Motiva??o na associa??o entre dist?rbio do processamento auditivo da informa??o e TDAH. Aborda implica??es psicopedag?gicas, fonoaudiol?gicas e educacionais dessa poss?vel e estreita rela??o. Procura compreender os elementos resultantes das avalia??es audiol?gicas dos alunos com TDAH, tais como os subperfis do d?ficit do processamento auditivo e caracter?sticas cl?nicas e comportamentais identificadas e definidas. Relaciona a disabilidade de aten??o seletiva aos resultados do processo de aprendizagem, caracteriza o processo de aprendizagem e motiva??o desses alunos e relaciona, a partir dos achados dessa rela??o, aspectos espec?ficos que auxiliem nos procedimentos pedag?gicos referentes a seu processo de aprendizagem. O objetivo deste estudo ? levantar estrat?gias espec?ficas para o processo educativo, a partir das rela??es entre processo de aprendizagem e motiva??o na associa??o entre TDAH e os d?ficits do processamento auditivo. Pretendeu-se responder aos questionamentos pela uni?o de dois paradigmas de delineamento de pesquisa, empreendendo an?lise quantitativa e qualitativa dos dados. A configura??o da pesquisa constitui-se em um estudo de caso descritivo e interpretativo, com participa??o de sete sujeitos com diagn?stico de TDAH, dois com associa??o ao Transtorno Bipolar e cinco ao Transtorno de Aprendizagem, alunos de escolas regulares, em uma cidade no Vale dos Sinos, RS. Verificou-se que os cinco alunos que apresentam transtorno de aprendizagem demonstram d?ficit do processamento auditivo. Os d?ficits secund?rios do processamento auditivo estiveram presentes na maioria dos casos com este dist?rbio. O processo educativo apresentou dificuldades especificamente relacionadas ? habilidade auditiva e ? socializa??o. As caracter?sticas do processo de aprendizagem foram similares nos sujeitos com TDAH; o input inicial relacionado ao comprometimento em n?vel de tronco encef?lico alto n?o se constituiu em fator espec?fico de sujeitos com TDAH e dist?rbio do processamento auditivo; a motiva??o dos sujeitos com TDAH est? relacionada ao retorno positivo e a metas quantificadas, as tarefas que envolvem habilidades auditivas s?o os maiores fatores desmotivadores. A partir dos d?ficits encontrados, foram especificadas a??es que podem funcionar como mediadoras no dia-a-dia escolar. No entanto, qualquer sugest?o deve estar encadeada e relacionada ao contexto s?cio-cultural do sujeito para o qual foram identificadas as propostas. Esse estudo, aproximou ?reas de estudo, reduziu dist?ncia entre saberes e mostrou que ? poss?vel compreender o sujeito como ser interdisciplinar, entendendo sua complexidade n?o atrav?s de saberes compartimentados, mas inter-relacionados

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-08-29T19:59:07Z No. of bitstreams: 1 MoniqueRamosPaschoal_DISSERT.pdf: 729084 bytes, checksum: 6c6d3550b0bef1111e0d6866e14b97c1 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-09-05T22:30:56Z (GMT) No. of bitstreams: 1 MoniqueRamosPaschoal_DISSERT.pdf: 729084 bytes, checksum: 6c6d3550b0bef1111e0d6866e14b97c1 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-09-05T22:30:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MoniqueRamosPaschoal_DISSERT.pdf: 729084 bytes, checksum: 6c6d3550b0bef1111e0d6866e14b97c1 (MD5) Previous issue date: 2016-04-01 / A triagem auditiva neonatal (TAN) ? a primeira etapa de um programa para detec??o de perda auditiva em rec?m-nascido, pois quando identificada e tratada precocemente minimizam as consequ?ncias da patologia. Na literatura existe um consenso quanto a universalidade da triagem, ou seja, o ?ndice de triagens realizadas nos programas deve ser superior a 95% dos nascidos vivos. Nesse sentido, o objetivo deste estudo ? realizar a an?lise espacial e temporal da cobertura de triagem auditiva neonatal no Brasil no per?odo de janeiro de 2008 a junho de 2015. Trata-se de um estudo ecol?gico e utiliza como base o territ?rio Nacional e como unidade de an?lise as 161 Regi?es Intermedi?rias de Articula??o Urbana. A popula??o de refer?ncia foram os nascidos vivos no pa?s usu?rios do SUS no per?odo de janeiro de 2008 a junho de 2015. Para o c?lculo da porcentagem da cobertura da triagem auditiva neonatal foi utilizado como fonte de dados o Sistema de Informa??o de Nascidos Vivos (SINASC), o Sistema de Informa??es Ambulatoriais (SIA/SUS) e o Sistema de Informa??es de Benefici?rios (SIB) da Ag?ncia Nacional de Sa?de Suplementar (ANS). Os dados foram divididos em quatro per?odos, na qual foi realizada a an?lise explorat?ria dos quatro mapas, atrav?s do programa TerraView 4.2.2. Em seguida, para o mapa mais recente, foi realizada a an?lise espacial estat?stica, por meio do ?ndice de Moran Global e do Moran local. A cobertura da triagem auditiva neonatal apresentou uma evolu??o de 9,3 para 37,2 % no per?odo estudado. Em 2008-2009 observa-se que a porcentagem da cobertura variou de 0,00 a 79,92%, por?m a maioria das regi?es obteve cobertura entre 0,0 e 20%, j? em 2014-2015 a cobertura variou entre 0,0 a 171,77%, observou-se um vis?vel aumento da porcentagem da cobertura no pa?s e doze regi?es apresentam cobertura maior que 95 %. O ?ndice de Moran Global teve valor de 0,397 (p=0,01), caracterizando um padr?o de cluster disperso. Na an?lise espacial estat?stica observamos que a maioria das regi?es s?o n?o significantes e que o estado do Rio Grande do Sul predominou o cluster Alto-Alto e algumas regi?es dos estados do Paran? e S?o Paulo. Conclui-se que, a cobertura da triagem tem crescido ao longo do tempo, mas ainda ? baixa e apresenta uma distribui??o desigual no territ?rio podendo ser explicada pelas leis e pol?ticas locais e pela disposi??o das diferentes modalidades de servi?o de sa?de auditiva no pa?s. / Newborn hearing screening (NHS) is the first step to hearing loss diagnosis program in newborns, because when identified and early treated it minimizes the consequences of the disease. In the literature, there is a consensus for universal screening, which is that the index screens held in the programs should be more than 95% of newborns. In this sense, the objective of this study is to make a spatial and temporal analysis of the newborn hearing screening coverage in Brazil by period of january 2008 until june 2015. This is an ecological study which use as basis the national territory and as analysis unit the 161 Interim Regions of Urban Articulation. The population references were alive born and users of the Brazilian National Health System from january 2008 until june 2015. For the calculation of newborn hearing screening coverage percentage was used as the data source Births Information System, the Outpatient Information System and Beneficiaries Information System of the National Health Agency. Data were divided on four periods, where were performed an exploratory analysis of the four maps, through the TerraView Program 4.2.2. Afterwards, for the newest map, was conducted a spatial analysis statistics through the Global Moran and Moran local index. Coverage of newborn hearing screening showed an evolution 9.3 to 37.2% during the study period. In 2008-2009 it can be observed that the covering percentage ranged from 0.00 to 79.92%, however most of regions got coverage between 0.0 and 20%. Already in 2014-2015 coverage ranged between 0.0 to 171.77%, was observed a visible increase in coverage percentage of the country and twelve regions have greater than 95% coverage. The Global Moran index had value of 0,40 (p=0,01), characterizing a pattern of dispersed cluster. In the statistical space analysis was observed that most of the regions are not significant and that the state of Rio Grande do Sul prevailed the high-high cluster and some regions of the states of Paran? and S?o Paulo. It is concluded that the coverage of screening has been growing along the time, but it is still low and presents an unequal distribution in the territory which can be explained by the laws and local politics, and for the disposition of the different modalities of hearing health service in the country.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:32:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 409362.pdf: 349860 bytes, checksum: 6384f1e395dd32c6683ede3616cf9bc9 (MD5) Previous issue date: 2009-01-22 / Introdu??o: A audi??o ? importante desde o per?odo neonatal. ? fundamental que as vias auditivas recebam os sinais sonoros, pois elas servem para estabelecer a orienta??o temporal e espacial, al?m da fun??o de ouvir e do aprendizado da fala. Beb?s prematuros internados em unidade de tratamento intensivo neonatal comp?em um grupo de alto risco para defici?ncia auditiva e, al?m disso, s?o freq?entemente expostos a medicamentos t?xicos para os ?rg?os auditivos internos. Objetivos: O presente estudo teve como objetivo principal avaliar os efeitos otot?xicos de alguns antibi?ticos (gentamicina, amicacina e Vancomicina) em rec?m-nascidos internados na unidade de tratamento intensivo neonatal do Hospital S?o Lucas da PUCRS (Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul). Metodologia: Foi realizado um estudo de caso-controle no per?odo de janeiro a outubro de 2008. Os casos foram rec?m-nascidos da unidade de tratamento intensivo neonatal, com idade gestacional de 28 a 32 semanas, que receberam algum antibi?tico potencialmente otot?xico (amicacina, gentamicina ou vancomicina), por pelo menos 7 dias. O grupo controle foi composto por beb?s de igual idade gestacional que n?o foram expostos a medicamentos otot?xicos ou receberam antibi?ticos aminoglicos?deos por at? tr?s dias. A avalia??o auditiva foi realizada nos dois grupos pelo teste de emiss?es otoac?sticas evocadas por produto de distor??o, utilizando o equipamento AuDX Pro Plus (Bio-logic Systems Corp., Chicago, EUA). O grupo de casos foi testado antes ou com um, dois dias de iniciar o uso dos medicamentos e no s?timo dia de tratamento. Resultados: Foram avaliados no total 35 rec?m-nascidos, sendo 25 casos e 10 controles. O grupo controle n?o apresentou altera??o auditiva. No grupo de casos, seis rec?m-nascidos apresentaram altera??o ao primeiro exame, resultado que se manteve no segundo exame, no s?timo dia. A diferen?a entre os grupos n?o foi estatisticamente significativa. Conclus?es: Neste estudo n?o se observou que as altera??es auditivas est?o diretamente relacionadas ao uso dos medicamentos, pois os rec?m-nascidos pesquisados j? apresentavam as altera??es por ocasi?o do primeiro exame. Desta forma, n?o podemos atribuir a perda auditiva ao uso dos antibi?ticos, e sim aos fatores de risco associados ? prematuridade.