Orientador: Paulo Ferreira de Araújo / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Física / Made available in DSpace on 2018-08-17T16:41:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Calegari_DecioRoberto_D.pdf: 2004907 bytes, checksum: c8498b578b827cd9b0f20b7bf9ac2a0e (MD5) Previous issue date: 2010 / Resumo: Este estudo teve por objetivo estabelecer parâmetros que permitissem adaptar a prática do Handebol para Cadeira de Rodas (HCR), desenvolvendo uma modalidade capaz de integrar deficientes à vida social, tendo sido construído em três etapas distintas, porém complementares. Inicialmente foi realizada uma pesquisa histórica, que serviu de fundamento para a discussão dos aspectos organizacionais da adaptação do Handebol para a prática em Cadeira de Rodas (HCR). Na segunda etapa, fundamentadas na metodologia da pesquisa-ação foram realizadas observações em competições e treinamentos para a identificação dos fundamentos técnicos e táticos do HCR. A terceira etapa implicou na coleta de dados de desempenho em competição que permitiram avaliar o volume de jogo dos atletas e classificá-los de acordo com seu nível de mobilidade, utilizando-se estatística descritiva para análise dos dados. A proposta de adaptação das regras possibilitou a criação de duas modalidades: o HCR7, que adapta as regras do Handebol de Salão para o jogo em Cadeira de Rodas, priorizando a inclusão, e o HCR4, que adapta as regras do Handebol de Areia, privilegiando a plasticidade do jogo, tornando-o agradável e atraente para público e mídia. No âmbito dos fundamentos técnicos (capítulo 3) a principal alteração que se observa é a necessidade de domínio do manejo da cadeira, elemento fundamental para o bom desempenho no jogo, sendo possível ainda identificar os seguintes fundamentos técnicos: passe e recepção, condução e controle da bola (inclusive fintas), lançamentos ou arremessos, bloqueio ofensivo e bloqueio defensivo. No que diz respeito aos elementos táticos (capítulo 4) do jogo de HCR7 as estratégias adotadas estão tomando por base as existentes no Handebol, com defesas individuais (quadra inteira, meia quadra, pressão e interceptação), por zona (3:3, 5:1, 4:2, 3:2:1 e 6:0) e mistas (5+1, 4+2, 3+3). Já o desenvolvimento tático do HCR4 está sendo construído de forma original e como a quantidade de competições ainda é pequena não foi possível estabelecer estratégias táticas pré-definidas em relação a esta modalidade. Os jogos realizados permitem inferir que a liberação para qualquer atleta de quadra ser o goleiro amplia sobremaneira as alternativas táticas do jogo. A Classificação Funcional (capítulo 5), elemento democratizador da prática esportiva para deficientes, tem por objetivo equilibrar as condições de competitividade entre equipes de deficientes, possibilitando tornar elegíveis para a prática de esportes em cadeira de rodas deficientes que não são obrigados a permanecer na cadeira o tempo todo (amputados, sequelados de poliomielite, entre outros). O capítulo 6 foi destinado à discussão da relação entre fundamentos técnicos e táticos e desempenho em competição, levando em consideração a classificação funcional. Um instrumento de coleta de dados - scout - foi criado e permitiu quantificar o desempenho dos atletas durante a disputa do 1º Campeonato Brasileiro de HCR, realizado em Toledo/PR, no mês de agosto de 2009. O Handebol em Cadeira de Rodas vem se constituindo numa alternativa eficaz de prática desportiva para a pessoa com deficiência, principalmente por atender a um grupo que tem dificuldades para jogar basquete, porém não possui comprometimento suficiente para praticar o rugbi, que somada à facilidade de aprendizagem transformam o Handebol em Cadeira de Rodas numa nova e atrativa opção de prática coletiva de Esporte Adaptado para pessoas com deficiência / Abstract: This study intends to establish parameters to allow the adjustment of handball practice to wheelchairs (Whellchair Handball - WCH), developing a modality that integrates disability people to social life. The work was built in three different but complimentary phases. At first, a historical research was the basis to discuss organizational aspects of the adaptation of the practice of handball to wheelchairs. On a second phase, the method of action-research was adopted in competitions and trainings, with the purpose of observation and identification of technical and tactical fundaments of the modality. The third stage of the study constituted in the utilization of the collected data, about the competition performance of athletes, to evaluate the volume of game of the athletes and classify them according to the level of mobility, using descriptive statistic for the analysis. The proposal of adaptation of rules allowed the creation of two modalities: WCH 7, that utilizes as basis the rules of Court Handball, and priories the inclusion of disabilities; and WCH 4, which adapts the rules of Beach Handball, and focuses on the plasticity of the game, making it attractive to the audience and media. In the field of technical fundaments (chapter 3), the main adaptation observed, in comparison to regular handball, is the necessity of manipulation of the wheelchair, which is a fundamental element to the development of the game. Also, it was possible to notice the technical fundaments of the modality: pass and reception, conduction and control of the ball, throwing, and defensive and offensive block. About the tactical elements (chapter 4) of WCH 7, the strategies are based on Court Handball, with individual defenses, zone defenses (3:3, 5:1, 4:2, 3:2:1 e 6:0) and mixed (5+1, 4+2, 3+3). The tactical development of WCH 4 is original, and, given the small amount of competitions promoted so far, it was not possible to identify tactical strategies for this modality. The games observed for this study show that the deliverance for any player in the team to be the goal keeper increases the tactical alternatives for the modality. The functional classification (chapter 5), on its side, is a democratizing factor of sports practicing for disability people. Its objective is to balance the conditions of competition between two teams, allowing people who do not necessarily need the wheelchair daily to play wheelchair sports (such as amputees, for example). On chapter 6, the relation between technical and tactical aspects and the performance on competition was analyzed, based on the functional classification. An instrument of data collection - scout - was developed specially for this analysis, and it permitted the quantification of many aspects of the game, in the 1st Brazilian Championship of WCH, which took place in Toledo (state of Paraná - Brazil), in august of 2009. In Brazil and other countries, Wheelchair Handball has constituted an effective alternative of sports practice for disability people, especially because it attends a group with specific needs in this matter. These disability have difficulties to play basketball, but are not injured enough to be accepted in a rugby's team. The facilities of learning also contribute to make Wheelchair Handball a new and attractive option of collective practice of adapted sports / Doutorado / Atividade Fisica, Adaptação e Saude / Doutor em Educação Física

Made available in DSpace on 2016-03-15T19:40:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Celia Maria Teodoro.pdf: 1447756 bytes, checksum: f3a9fef1c9b1e432d787ff5ecaa70e9a (MD5) Previous issue date: 2007-03-19 / Fundo Mackenzie de Pesquisa / The purpose of this study was to identify, describe and analyze the conditions that make things more difficult or easier found in the practice of sport activities by people with vision and physical impairment that became high level athletes. For such, a qualitative research of exploratory nature was performed, consisting in the application of a semi-structured interview with five paralympic athletes living in the city of São Paulo. The analysis of the data showed that rehab is a mean that benefits the entrance in the adapted sport driving disability people to high level sport. However, from the moment that they begin to practice a sport, since the physical education classes until the moment that they are called to the Paralympics, they face many difficulties with the adapted sport, appropriate places to train, prejudice, financial problems, lack of prepare from professionals, among others. In relation to the eases found to reach the Paralympics, they all state that they do not exist, however in the testimonials some evidences of situations that benefit the practice of sport activities are found, such as family support, financial support offered by the government, among others. The data showed that although the difficulties to the practice of adapted sports are much greater than the eases pointed by the athletes it is possible to overcome them. Nevertheless, the need to divulge high level sport to all society and also a greater interest of our rulers in the accomplishment of our laws that might benefit impaired people that practice sports and those who want to practice them. / O presente estudo tem como objetivo identificar, descrever e analisar as condições dificultadoras ou facilitadoras encontradas na prática de atividades esportivas por pessoas com deficiência física e visual que se tornaram atletas de alto rendimento. Para isso realizou-se uma pesquisa qualitativa de natureza exploratória, constando da aplicação de entrevista semiestruturada com cinco atletas paraolímpicos, residentes na cidade de São Paulo. A análise dos dados constatou que a reabilitação é um meio que favorece o ingresso no esporte adaptado impulsionando as pessoas com deficiências para o esporte de alto rendimento. Entretanto, a partir do momento em que iniciam no esporte, desde as aulas de educação física escolar até conseguirem convocação para as paraolimpíadas, enfrentam dificuldades com transporte adaptado, locais apropriados para treinar, preconceito, problemas financeiros, falta de preparo de profissionais, entre outros. Com relação às facilidades encontradas para se chegar a uma paraolimpíada todos relatam que não existem, porém nos depoimentos há algumas evidências de situações que favorecem a prática de atividades esportivas, tais como apoio familiar, incentivo financeiro oferecido pelo governo, entre outros. Os dados mostraram que apesar das dificuldades para a prática do esporte adaptado serem muito maiores do que as facilidades apontadas pelos atletas são possíveis de superá-las. Porém, há a necessidade de divulgação do esporte de alto rendimento para toda a sociedade e também um maior interesse dos nossos governantes no cumprimento de leis que possam beneficiar pessoas com deficiência que praticam esportes e aquelas que queiram praticá-los.

O presente estudo teve como objetivo descrever e analisar as percepções que os deficientes físicos que fazem parte do Centro Integrado dos Portadores de Deficiência Física de Caxias do Sul-RS-Brasil CIDeF apresentam em relação aos destinos visitados. Na condição de atletas, essas pessoas viajam para competir e, no intervalo dos jogos, no período de folga da competição, realizam atividades turísticas, além de usufruírem da infra-estrutura destinada à prática dessas atividades, como transporte rodoviário, transporte aéreo, hospedagem entre outros. O marco teórico foi elaborado com a intenção de discutir alguns conceitos relacionados aos portadores de necessidades especiais, o deficiente no contexto social, apresentando-se o paradigma da inclusão, a criação dos estigmas e as questões de acessibilidade aos mais diversos lugares. Encaminhou-se, em seguida, para as discussões referentes à participação dos deficientes físicos nas atividades de lazer e de turismo, e às relações entre as viagens de turismo esportivo e os portadores de necessidades especiais. A trajetória metodológica apresenta-se na forma de um estudo etnográfico de corte qualitativo. Trata-se de um estudo de caso, uma vez que os participantes fazem parte do grupo esportivo, o CIDeF. Para coleta das informações, utilizaram-se os seguintes instrumentos: análise documental, observação e entrevista. A descrição das informações levou à estruturação das seguintes categorias de análise: Perfil dos deficientes físicos estudados; Experiências e viagens os destinos significativos, e Percepções dos deficientes físicos frente às condições de acessibilidade. O estudo revelou que os atletas portadores de necessidades especiais, que fazem parte do CIDeF, percebem que viajar tem fundamental importância para sua qualidade de vida. As dificuldades encontradas apresentam-se principalmente sob a forma de barreiras arquitetônicas, mostrando-se como as mais complicadas, na opinião dos participantes da pesquisa: o difícil acesso aos banheiros nos hotéis e a falta de ônibus rodoviário adaptado. / Submitted by Marcelo Teixeira (mvteixeira@ucs.br) on 2014-05-19T16:35:06Z No. of bitstreams: 1 Dissertacao Renata R Goulart.pdf: 11161726 bytes, checksum: 5b0e5a456c9b48cf2f4388134790d112 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-05-19T16:35:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao Renata R Goulart.pdf: 11161726 bytes, checksum: 5b0e5a456c9b48cf2f4388134790d112 (MD5) / The present study has as objective to describe and analyze the perceptions that the people with disabilities, those part of the Centro Integrado dos Portadores de Deficiência Física de Caxias do Sul-RS-Brasil CIDeF present in relation to the sites, while in their condition as athletes, they have been. As they travel to compete, between the games, they act as tourists and enjoy the infrastructure that is used to make the sports possible like bus, train, lodging and others. The theoretical base was built with the intention to open the discussion to some concepts related to the people with disabilities: their context in the society, the problem of exclusion, the labeling, and the problem of accessibility that these people have to move in the most different places. Their participation in the leisure activities and tourism, their relation between the sport tourism travels is also discussed. The methodology presents itself as a study under ethnographic features, with a qualitative focus. It is a case study, once that the participants are part of the CIDeF sportive group. To collect information the following instruments were used: documental analyses, observation and interview. The description, of the information, made it necessary to create some categories: profile of the disabled people studied; travels and experiences the signficative places and their perception of the accessibility conditions. The study revealed that the athletes with disabilities, part of the CIDeF group, realized that traveling is very important for the quality of life. The found difficulties were, in their most part, in the form of arquitetures barriers, showing themselves as the most complicated, in the opinion of the interviewed, are the difficult accesses to the hotels bathrooms and the lack of a adapted bus.

O presente estudo teve como objetivo descrever e analisar as percepções que os deficientes físicos que fazem parte do Centro Integrado dos Portadores de Deficiência Física de Caxias do Sul-RS-Brasil CIDeF apresentam em relação aos destinos visitados. Na condição de atletas, essas pessoas viajam para competir e, no intervalo dos jogos, no período de folga da competição, realizam atividades turísticas, além de usufruírem da infra-estrutura destinada à prática dessas atividades, como transporte rodoviário, transporte aéreo, hospedagem entre outros. O marco teórico foi elaborado com a intenção de discutir alguns conceitos relacionados aos portadores de necessidades especiais, o deficiente no contexto social, apresentando-se o paradigma da inclusão, a criação dos estigmas e as questões de acessibilidade aos mais diversos lugares. Encaminhou-se, em seguida, para as discussões referentes à participação dos deficientes físicos nas atividades de lazer e de turismo, e às relações entre as viagens de turismo esportivo e os portadores de necessidades especiais. A trajetória metodológica apresenta-se na forma de um estudo etnográfico de corte qualitativo. Trata-se de um estudo de caso, uma vez que os participantes fazem parte do grupo esportivo, o CIDeF. Para coleta das informações, utilizaram-se os seguintes instrumentos: análise documental, observação e entrevista. A descrição das informações levou à estruturação das seguintes categorias de análise: Perfil dos deficientes físicos estudados; Experiências e viagens os destinos significativos, e Percepções dos deficientes físicos frente às condições de acessibilidade. O estudo revelou que os atletas portadores de necessidades especiais, que fazem parte do CIDeF, percebem que viajar tem fundamental importância para sua qualidade de vida. As dificuldades encontradas apresentam-se principalmente sob a forma de barreiras arquitetônicas, mostrando-se como as mais complicadas, na opinião dos participantes da pesquisa: o difícil acesso aos banheiros nos hotéis e a falta de ônibus rodoviário adaptado. / The present study has as objective to describe and analyze the perceptions that the people with disabilities, those part of the Centro Integrado dos Portadores de Deficiência Física de Caxias do Sul-RS-Brasil CIDeF present in relation to the sites, while in their condition as athletes, they have been. As they travel to compete, between the games, they act as tourists and enjoy the infrastructure that is used to make the sports possible like bus, train, lodging and others. The theoretical base was built with the intention to open the discussion to some concepts related to the people with disabilities: their context in the society, the problem of exclusion, the labeling, and the problem of accessibility that these people have to move in the most different places. Their participation in the leisure activities and tourism, their relation between the sport tourism travels is also discussed. The methodology presents itself as a study under ethnographic features, with a qualitative focus. It is a case study, once that the participants are part of the CIDeF sportive group. To collect information the following instruments were used: documental analyses, observation and interview. The description, of the information, made it necessary to create some categories: profile of the disabled people studied; travels and experiences the signficative places and their perception of the accessibility conditions. The study revealed that the athletes with disabilities, part of the CIDeF group, realized that traveling is very important for the quality of life. The found difficulties were, in their most part, in the form of arquitetures barriers, showing themselves as the most complicated, in the opinion of the interviewed, are the difficult accesses to the hotels bathrooms and the lack of a adapted bus.

Orientador: Paulo Ferreira de Araujo / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica / Made available in DSpace on 2018-08-13T21:16:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Florence_RachelBarbosaPoltronieri_D.pdf: 2556421 bytes, checksum: ff684c6ebf2a63fd63fb4c91d17db974 (MD5) Previous issue date: 2009 / Resumo: As possibilidades de discutir o desporto praticado pelas pessoas em condições de deficiência são inúmeras: rendimento diante das possibilidades agregadas com a sistematização de propostas adequadas através do deporto; os ganhos com as adaptações e inovações metodológicas; a adequação de material; possibilidades pedagógicas; os recursos tecnológicos como forma de maximizar as possibilidades; as inúmeras possibilidades mediadas pelos diferentes métodos de avaliações. Neste contexto a percepção de ganhos com a prática do desporto está presente no campo da saúde, social, político, além dos aspectos relacionados ao crescimento de pessoas a partir da ampliação de participação na sociedade. O presente trabalho justifica-se pelo envolvimento pessoal da pesquisadora, em relação à contribuição para a área da Educação Física Adaptada e para a pessoa em condição de deficiência. Objetivou-se investigar as particularidades ocorridas durante a trajetória dos atletas de ouro nas Paraolimpíadas de Atenas 2004 e as percepções sobre o sucesso dos sujeitos envolvidos: foram dezoito atletas em condições de deficiência visual e física, e dois atletas não deficientes, nas modalidades do judô, futebol de cinco, natação e atletismo. Para tanto, realizou-se uma pesquisa qualitativa do tipo estudo de caso descritivo cuja técnica para coleta de dados utilizou-se a entrevista semi-estruturada com êxito na sua aplicação de 100% da amostra, em seis Estados brasileiros, a saber: Paraná, Santa Catarina, Recife, São Paulo, Rio de Janeiro e Minas Gerais. Utilizou-se a Análise de Conteúdo como forma de análise dos textos observados através dos recortes das entrevistas, nas categorias: I. A trajetória dos atletas no segmento escolar, II. A participação dos atletas nas aulas de Educação Física Escolar, III. O envolvimento com o desporto adaptado, IV. O olhar da mídia, V. O apoio familiar, VI. A importância do apoio financeiro e VII. As possíveis contribuições para com o desporto adaptado. Desta forma, concluímos que a prática desportiva pelas pessoas em condições de deficiência adquirida tem sua iniciação, em sua grande maioria, dentro de um contexto de (re)construção de vida, ou seja, após tornarem estáveis as alterações decorrentes da deficiência nos níveis orgânicos e/ou psicológicos. É neste momento que o desporto adaptado ganha importância na vida destas pessoas, com a conquista da segurança, a recuperação da autoestima, a ampliação das oportunidades e as percepções de potenciais, seja no campo social, nos benefícios orgânicos, nos benefícios familiares, nos benefícios sociais e nos benefícios financeiros. / Abstract: Discuss the possibilities of the sport practiced by people in conditions of deficiency are numerous: income in front of possibilities combined with the systematization of proposals through Sport, the earnings for adjustments and methodological innovations, the adequacy of equipment, educational opportunities, resources technology as a way to maximize the possibilities, the endless possibilities mediated by the different methods of assessments. In this context the perception of gains to sport is present in health, social, and political aspects than the growth of people from the expansion of participation in society. This work is justified by the personal involvement of the researcher, for contribution to the field of Adapted Physical Education and the person on condition of disability. The objective was to investigate the features during the course of athletes from skateboarding gold in Athens 2004 and the perceptions about the success of the individuals involved: eighteen athletes were able to visually and physically, and two non-disabled athletes, in terms of judo , of five football, swimming and athletics. Thus, a type of qualitative research case study describing their technique for data collection using the semi-structured in its successful implementation of 100% of the sample in six Brazilian states, namely: Paraná, Santa Catarina, Recife, São Paulo, Rio de Janeiro and Minas Gerais. Using the Content Analysis as a way of analyzing the texts seen through the clippings of interviews in the categories: I. The trajectory of the athletes in the school segment, II. The participation of athletes in the classes of Physical Education School, III. The involvement with the sport adapted, IV. The gaze of the media, V. The family support, VI. The importance of financial support and VII. Possible contributions to the sport adapted. Thus, we conclude that the sport by people in terms of disability has gained its start, in most, within a context of (re) construction of life, or become stable after the changes in levels of disability resulting from organic and / or psychological. It is now appropriate that the sport gained importance in the lives of these people, with the achievement of security, the restoration of self-esteem, the expansion of opportunities and perceptions of potential, whether in the social field in organic benefits in family benefits, in social benefits and financial benefits. / Doutorado / Atividade Fisica, Adaptação e Saude / Mestre em Educação Física

Made available in DSpace on 2016-06-02T19:46:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 3617.pdf: 1894288 bytes, checksum: 4543d3be5ca502edc5519b0e4bf0ba2c (MD5) Previous issue date: 2011-02-23 / The adapted sport has spread within adapted physical education and among people with disabilities, given the range of possibilities it offers. The wheelchair handball (WH) is a sport still not very popular, even among people with physical disabilities and has been worked out recently by some professionals in Adapted Physical Education. Due to the fact that it is a new modality and it is still in a phase of construction of knowledge, there are few academic studies related to HW. This research had the aim of filling the blanks that exist in the pedagogical approach of the modality, thus supplying academic support for the future teachers who intend to teach it. Therefore, the aim of the present research was to systematize, apply and describe the program of pedagogical intervention of handball in wheelchairs for disabled people describing its main fundaments. The specifics objectives were: to evaluate the evolution of the abilities in the execution of the sport fundaments in the periods before and after intervention and evaluate in which fundaments the disabled athletes which participated in the study obtained better results. The research was carried out using the experimental methodology, by using the intra-subjects outlining (pre and post test) and AB outlining. The study included four people with physical disabilities, three men and one woman. The data were collected for 12 weeks with 2 sessions in a week (total of 24 sessions, 4 sessions of baseline and 20 intervention sessions) in a city in the state of São Paulo / SP, with all sessions filmed. The data collection was carried out through a protocol of record of task analysis, previously established by the researcher. The analysis was made by three researchers and presented in a qualitative (descriptive) and quantitative way, with statistical analysis (paired t test, considering p <0.05). The analyzed results have margin to select the main fundaments of the WH (handling and displacement with the wheelchair, conduction and control of the ball, throwing, passing and catching the ball, dodging and positioning in the court) and with intervention, we can infer that all the grounds, without exception, displayed an increase of the scores obtained by the athletes, and the fundaments that had the highest scores were exclusive of handball - passing and catching the ball and throwing and the fundament that was less evolution was dodging. This research gave rise to infer that the intervention was effective in promoting the learning of the HW by the participants, and the instrument constructed, it can be applied to other athletes to evaluate the learning of the modality fundaments. / O esporte adaptado vem se disseminando dentro da Educação Física e entre as pessoas com deficiências, visto a gama de possibilidades que ele oferece. O handebol em cadeira de rodas (HCR) é uma modalidade esportiva ainda pouco difundida, inclusive entre as próprias pessoas com deficiência física e que vem sendo trabalhada recentemente por alguns profissionais da área de Educação Física Adaptada. Por ser uma modalidade nova e em fase de construção de conhecimento, existem poucos estudos acadêmicos sobre o HCR, e, esta pesquisa teve por finalidade tentar preencher um pouco da lacuna existente na abordagem pedagógica da modalidade e fornecer respaldo acadêmico para os futuros professores que pretendem ensinar esta modalidade. Mediante o exposto, o objetivo da presente pesquisa foi avaliar, sistematizar, aplicar e descrever um programa de intervenção pedagógica de handebol em cadeira de rodas para pessoas com deficiência descrevendo seus principais fundamentos. Os objetivos específicos da pesquisa foram: avaliar quais fundamentos os atletas com deficiência física participantes deste estudo obtiveram melhores resultados; avaliar a evolução das habilidades na execução dos fundamentos do handebol nos períodos pré e pós intervenção e avaliar a situação de jogo no período pós intervenção. A pesquisa foi realizada utilizando a abordagem experimental, sendo uma pesquisa de caráter exploratório com delineamento experimental, com utilização do delineamento intra-sujeitos (pré e pós teste) e o delineamento AB. Participaram do estudo quatro pessoas com deficiência física, sendo três homens e uma mulher. Os dados foram coletados durante 12 semanas com duas sessões semanais (totalizando 24 sessões, sendo 4 sessões de linha de base e 20 sessões de intervenção) em uma cidade do interior do estado de São Paulo/SP, com a realização de filmagens em todas as sessões. A coleta de dados foi realizada por meio de um protocolo de registro da análise de tarefas, previamente estabelecido pela pesquisadora. A análise dos resultados foi realizada por três pesquisadoras e apresentados de forma qualitativa (descritiva) e de forma quantitativa, com análise estatística dos resultados (teste t pareado, adotando p<0,05). Os resultados analisados deram margem para selecionar os principais fundamentos do HCR (manejo e deslocamento com a cadeira, controle e condução de bola, passe e recepção, arremesso, finta e posicionamento em quadra) e, com a realização da intervenção, pode-se inferir que todos os fundamentos, sem exceção, obtiveram aumento na somatória dos escores obtidos pelos atletas, sendo que os fundamentos que apresentaram os maiores escores foram os exclusivos do handebol - passe e recepção e arremesso e o fundamento que menos evoluiu foi a finta. A realização desta pesquisa deu margem para inferir que a intervenção foi eficaz ao promover a aprendizagem do HCR pelos participantes, e que o instrumento construído, pode ser aplicado a demais atletas para avaliação da aprendizagem dos fundamentos da modalidade.