Orientador: Irani Quagio-Grassiotto / Resumo: Considerando o extrativismo exacerbado de peixes marinhos para suprir a demanda da aquariofilia e a carência de estudos referentes aos aspectos da reprodução do peixe borboleta Chaetodon striatus, o presente estudo teve por objetivo realizar um levantamento pioneiro sobre a biologia reprodutiva desta espécie do Atlântico Sul, bem como obter informações sobre sua criação em cativeiro. Os espécimes foram coletados em duas regiões de Ubatuba-SP: em costões rochosos na praia do Itaguá e na ilha da Rapada. A captura foi realizada através de armadilha do tipo covo e puçás, mensalmente, de março de 2015 a junho de 2017. O período reprodutivo, o comprimento mínimo da atividade reprodutiva de machos e fêmeas, a proporção entre os sexos, a relação peso-comprimento e o fator de condição foram estimados. O desenvolvimento oocitário e testicular, bem como a evolução do tecido gonadal feminino e masculino, foram analisados histologicamente. Exemplares da espécie foram mantidos em tanques de diferentes volumes em um sistema de recirculação de água, sendo ofertados organismos vivos para a alimentação. Também foi realizada a observação dos comportamentos. Os maiores valores de IGS na praia do Itaguá ocorreram em setembro de 2015 e em setembro de 2016, enquanto que na Ilha da rapada ocorreram em maio e novembro de 2016 e junho de 2017, o comprimento mínimo da atividade reprodutiva para machos foi de 11,1 cm e de fêmeas 13,1 cm. Os valores de b da relação peso-comprimento variaram de 2,96 a 3,3... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: Considering the exacerbated extractivism of marine fish to supply the demand for aquarium fish and the lack of studies regarding the reproduction aspects of the Butterfly fish, Chaetodon striatus, the present study aimed to carry out a pioneering survey on reproductive ecology and the basic aspects of reproductive biology of the species in the South Atlantic. The specimens were collected in two regions of Ubatuba-SP: in rocky shores on the “Itaguá” beach and in the “Ilha da Rapada” island. The capture, through a covo type trap or hand net, was carried out monthly, from March 2015 to June 2017. The reproductive period, the minimum length of the reproductive activity of males and females and the proportion between the sexes were estimated. The oocyte and testicular development, as well as the evolution of female and male gonadal tissue, were analyzed histologically. Specimens were kept in tanks of different volumes in a water recirculation system, with live organisms being offered for feeding. Observation of behaviors was also performed. The highest values of IGS in Itaguá beach occurred in September of 2015 and in September of 2016, while in Rapada island occurred in May and November of 2016 and June of 2017, the sexual ratio was 1:1, the minimum length of males reproductive activity was 11.1 cm and 13.1 cm for females. The values of b of the weight-length relationship ranged from 2.96 to 3.33 and are within the expected range. The averages of the condition factor were higher ... (Complete abstract click electronic access below) / Doutor

Orientador: Adilson Fransozo / Resumo: Padrões espaço-temporais de organismos que habitam regiões costeiras são essenciais para entender quais fatores controlam e mantêm a diversidade local de espécies. O presente estudo investiga as (1) alterações da comunidade de caranguejos ermitões (Crustacea: Anomura: Paguroidea), (2) a influência dos fatores ambientais nas comunidades de ermitões e (3) interações com as conchas de gastrópodes na Enseada de Ubatuba-SP, Brasil. Por meio de coletas mensais sistematizadas em dois períodos distintos separados por 20 anos (1995-1996 & 2016-2017) os ermitões foram coletados utilizando um barco de arrasto equipado com redes double-rig. Para entender a variação espacial dentro da Enseada foi estabelecido cinco pontos amostrais: três pontos paralelos a linha da praia em profundidades de 5m, 10m e 15m; e dois locais perpendiculares a linha da praia (exposto e abrigado a ação de ondas). Foi encontrada diferenças nas comunidades de ermitões espacialmente e temporalmente. Embora que a maioria dos índices de diversidade alfa não tenham diferido quando comparados os períodos amostras, a diversidade beta particionada indicou mudanças consistentes. Em relação a rede estudada de ermitões e conchas, a mesma possui um padrão modular e especializada. Assim, essas informações fornecem perspectivas interessantes para ações que visam a conservação da diversidade local de caranguejos ermitões. / Mestre

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-03-31T23:04:18Z No. of bitstreams: 1 DavidJeffersonCardosoAraujo_DISSERT.pdf: 5853941 bytes, checksum: e3792374efb1286ee119aba1af5a014a (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-04-04T22:52:58Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DavidJeffersonCardosoAraujo_DISSERT.pdf: 5853941 bytes, checksum: e3792374efb1286ee119aba1af5a014a (MD5) / Made available in DSpace on 2016-04-04T22:52:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DavidJeffersonCardosoAraujo_DISSERT.pdf: 5853941 bytes, checksum: e3792374efb1286ee119aba1af5a014a (MD5) Previous issue date: 2015-06-22 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / O transporte longitudinal de sedimento (TLS) ? fator condicionante para ocorr?ncia de mudan?as morfol?gicas em ambientes costeiros. Compreender seus mecanismos de movimento e transporte representa uma fonte de informa??o essencial para elabora??o de projetos e planos de gerenciamento costeiro. Este estudo tem como propostas caracterizar, inicialmente, a circula??o hidrodin?mica atuante na regi?o de estudo, compreendida por quatro setores praiais do litoral sul de Natal, e a partir dai avaliar o TLS m?dio anual obtido por meio de tr?s reconhecidas equa??es (CERC, Kamphuis e Bayram et al.), definir qual formula??o melhor se aplica a ?rea de estudo em quest?o, e analisar a variabilidade sazonal, bem como a evolu??o decadal do transporte. A regi?o costeira selecionada para esse trabalho constitui-se como um dos principais corredores tur?sticos da cidade, por?m vem sofrendo s?rios agravos decorrentes dos efeitos associados entre agentes hidrodin?micos e sua ocupa??o desordenada. Como ferramenta foi utilizado o Sistema de Modelagem Costeira do Brasil (SMC-Brasil), no qual se apresenta integrado uma s?rie de modelos num?ricos e uma base de dados devidamente calibrados e validados para serem utilizados na elabora??o de projetos ao longo da zona costeira brasileira. As taxas de TLS foram obtidas para 15 perfis praiais distribu?dos ao longo da ?rea de estudo. Suas extens?es levaram em considera??o a profundidade de fechamento calculada pela equa??o de Harllermeier, e a ado??o de propriedades f?sicas do sedimento t?picos de praias arenosas, com exce??o do di?metro m?dio dos gr?os, o qual foi calculado por meio de um algoritmo de otimiza??o baseado na formula??o de perfil de equil?brio proposta por Dean. De forma geral, os resultados mostraram uma intensifica??o dos agentes hidrodin?micos sob condi??es de agita??o mar?tima extremas, principalmente junto aos promont?rios existentes na regi?o. Dentre as equa??es analisadas, Bayram et al. foi definida como a mais adequada, com predomin?ncia de transporte no sentido sul-norte e as maiores taxas da ordem de 700.000 m3 /ano a 2.000.000 m3 /ano. A an?lise sazonal tamb?m indicou um predom?nio de transporte longitudinal no sentido sul-norte, com as maiores taxas associadas ?s esta??es de outono e inverno. Nesses per?odos se observam estados erosivos de praia, o que indica, portanto, uma rela??o direta entre a din?mica sedimentar e a ocorr?ncia de estados de mar mais energ?ticos. No que tange ? evolu??o decadal do transporte, foi constatada uma diminui??o da taxa de transporte da d?cada de 50 a d?cada de 70, seguida de um aumento at? a d?cada de 2000, que coincide com o inicio do processo de urbaniza??o de alguns trechos do litoral contemplados. / The longshore sediment transport (LST) is determinant for the occurrence of morphological changes in coastal environments. Understanding their movement mechanisms and transport is an essential source of information for the project design and coastal management plans. This study aims to characterize, initially, the active hydrodynamic circulation in the study area, comprised of four beach sectors from the south coast of Natal, assessing the average annual LST obtained through three proven equations (CERC, Kamphuis and Bayram et al.), defining the best formulation for the study area in question, and analyze the seasonal variability and the decadal transport evolution. The coastal area selected for this work constitutes one of the main tourist corridors in the city, but has suffered serious damage resulting from associated effects of hydrodynamic forcings and their disorderly occupation. As a tool was used the Coastal Modelling System of Brazil (SMC-Brazil), which presents integrated a series of numerical models and a database, properly calibrated and validated for use in developing projects along the Brazilian coastline. The LST rates were obtained for 15 beach profiles distributed throughout the study area. Their extensions take into account the depth of closure calculated by Harllermeier equation, and regarding the physical properties of the sediment, typical values of sandy beaches were adopted, except for the average diameter, which was calculated through an optimization algorithm based on equilibrium profile formulation proposed by Dean. Overall, the results showed an intensification of hydrodynamic forcings under extreme sea wave conditions, especially along the headlands exist in the region. Among the analyzed equations, Bayram et al. was the most suitable for this type of application, with a predominant transport in the south-north direction and the highest rates within the order of 700.000 m3 /year to 2.000.000 m3 /year. The seasonal analysis also indicated a longitudinal transport predominance in the south to north, with the highest rates associated with the fall and winter seasons. In these periods are observed erosive beach states, which indicate a direct relationship between the sediment dynamics and the occurrence of more energetic sea states. Regarding the decadal evolution of transportation, it was found a decrease in transport rate from the 50?s to the 70?s, followed by an increase until the 2000?s, coinciding with the beginning of urbanization process in some stretches of the studied coastline.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-04-25T22:57:38Z No. of bitstreams: 1 DianaLuziaZuzaAlves_DISSERT.pdf: 2035213 bytes, checksum: 1604df1e90593ddd103ab0202e591e9e (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-04-27T22:44:59Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DianaLuziaZuzaAlves_DISSERT.pdf: 2035213 bytes, checksum: 1604df1e90593ddd103ab0202e591e9e (MD5) / Made available in DSpace on 2016-04-27T22:44:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DianaLuziaZuzaAlves_DISSERT.pdf: 2035213 bytes, checksum: 1604df1e90593ddd103ab0202e591e9e (MD5) Previous issue date: 2015-03-26 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior (CAPES) / V?rios estudos t?m sido desenvolvidos com rela??o aos riscos ? sa?de humana associados ao uso recreativo de praias contaminadas com esgotos dom?sticos. Esses res?duos cont?m v?rios micro-organismos, incluindo Candida tropicalis, agente etiol?gico tanto de infec??es superficiais quanto sist?micas, al?m de indicador de contamina??o fecal do meio ambiente. Nesse contexto, o presente trabalho teve como objetivo caracterizar isolados de C. tropicalis oriundos da areia da Praia de Ponta Negra, Natal, Rio Grande do Norte, Brasil, quanto a express?o de fatores de virul?ncia in vitro, a adapta??o ao estresse osm?tico e a susceptibilidade ?s f?rmacos antif?ngicos. Foram analisados 62 isolados ambientais de C. tropicalis, observando-se grande varia??o entre os mesmos para os diversos fatores de virul?ncia avaliados. Em geral, os isolados ambientais foram mais aderentes a c?lulas epiteliais bucais humanas (CEBH) do que a cepa de refer?ncia de C. tropicalis ATCC13803, al?m de serem altamente produtoras de biofilme. Em rela??o ? morfog?nese, a maioria dos isolados exibiu fen?tipo rugoso em meio Spider (34 isolados, 54,8%). Na avalia??o da atividade enzim?tica, a maioria dos isolados teve maior produ??o de proteinase do que a cepa de refer?ncia de C. tropicalis ATCC13803. Adicionalmente, 35 isolados (56,4%) tiveram alta atividade hem?litica (?ndice de hem?lise > 55). Com rela??o ? resist?ncia de C. tropicalis ao estresse osm?tico, 85,4% dos isolados foram resistentes em meio contendo 15% de cloreto de s?dio, o que corrobora com a alta capacidade de sobreviv?ncia descrita para essa levedura no ambiente mar?timo. Finalmente, no que diz respeito ? sensibilidade aos antif?ngicos foi observada elevada resist?ncia aos az?licos testados (fluconazol, voriconazol e itraconazol), com ocorr?ncia do fen?meno ?Low-high? e de efeito semelhante ao crescimento paradoxal que ocorre para as equinocandinas. As cepas resistentes aos tr?s az?licos testados foram 15 (24,2%). Para a anfotericina B tamb?m ocorreu resist?ncia (14 isolados, 22,6%), ao passo que para as equinocandinas todas as cepas foram sens?veis. Portanto, nossos resultados demonstram que isolados de C. tropicalis oriundos da areia de praia do nordeste brasileiro podem expressar plenamente atributos de virul?ncia e apresentam alta capacidade de persist?ncia no ambiente costeiro, al?m de serem significativamente resistentes aos antif?ngicos mais empregados na pr?tica cl?nica atual. Isso constitui potencial risco ? sa?de dos frequentadores desse ambiente, especialmente indiv?duos imunocomprometidos e em extremos et?rios. / Several studies have been developed regarding health risks associated with the recreational use of beaches contaminated with domestic sewage. These wastes contain various microorganisms, including Candida tropicalis, etiologic agent of both superficial infections such as systemic, as well as indicator of fecal contamination for the environment. In this context, the objective of this study was to characterize C. tropicalis isolates from the sandy beach of Ponta Negra, Natal, Rio Grande do Norte, Brazil, regarding the expression of in vitro virulence factors, adaptation to osmotic stress and susceptibility to antifungal drugs. We analyzed 62 environmental isolates of C. tropicalis and observed a great variation between them for the various virulence factors evaluated. In general, environmental isolates were more adherent to CEBH than C. tropicalis ATCC13803 reference strain, besides the fact they were also highly biofilm producers. In relation to morphogenesis, most isolates presented wrinkled phenotype in Spider medium (34 isolates, 54.8 %). When assessing enzyme activity, most isolates had higher proteinase production than C. tropicalis ATCC13803 reference strain. In addition, 35 isolates (56.4 %) had high hemolytic activity (hemolysis index > 55). With regard to C. tropicalis resistance to osmotic stress, 85.4% of the isolates were able to grow in a liquid medium containing 15% sodium chloride, corroborating to high survival capacity described for this yeast at marine environment. Finally, with regard to sensitivity to antifungal drugs, it was observed high resistance to the azoles tested, with the occurrence of the "Low-high" phenomenon and similar effect to the paradoxical growth which occurs to the echinocandins. For the three azoles tested we verified that 15 strains were resistant (24.2 %). Some strains were also resistant to amphotericin B (14 isolates, 22.6 %), while all of them were sensitive for the echinocandins tested. Therefore, our results demonstrate that C. tropicalis isolated from the sand of northeast of Brazil can fully express virulence attributes and showed a high persistence capacity on the coastal environment, in addition of being significantly resistant to most applied antifungals in current clinical practice. This constitutes a potential health risk to visitors of this environment, especially immunocompromised individuals and those with extreme age range.

Dissertação(mestrado) - Universidade Federal do Rio Grande, Programa de Pós–Graduação em Oceanografia Biológica, Instituto de Oceanografia, 2011. / Submitted by Cristiane Gomides (cristiane_gomides@hotmail.com) on 2013-10-09T17:25:09Z No. of bitstreams: 1 Evandro.pdf: 2513898 bytes, checksum: 56564f2ddd5a85095a4f342776ac7ec9 (MD5) / Approved for entry into archive by Sabrina Andrade (sabrinabeatriz@ibest.com.br) on 2013-10-17T03:06:55Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Evandro.pdf: 2513898 bytes, checksum: 56564f2ddd5a85095a4f342776ac7ec9 (MD5) / Made available in DSpace on 2013-10-17T03:06:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Evandro.pdf: 2513898 bytes, checksum: 56564f2ddd5a85095a4f342776ac7ec9 (MD5) Previous issue date: 2011 / Os padrões associados às condições ambientais e a distribuição espaço-temporal dos estágios iniciais da savelha, B. pectinata, e de seu desenvolvimento no estuário da Lagoa dos Patos foram investigados através de dados históricos. Dois outros experimentos complementares foram realizados: um para avaliar as técnicas de medição (tradicional e por imagem) em larvas de peixes; e, outro, para investigar o efeito dos principais conservantes (álcool 70 % e formaldeído 3,6%) sobre as larvas de savelha. Diferença significativa na medição de larvas de peixes entre ambas as técnicas não foi observada, e os coeficientes de variação foram similares, o que sugere que as técnicas produzem o mesmo resultado médio, apesar do ganho de precisão pela técnica de análise por imagem. Um encolhimento significativo foi observado para ambos os conservantes, e os fatores de correção para as larvas de B. pectinata em formaldeído foi CP vivo = 1,0799 × CP pós-conservação, e em álcool foi CP vivo = 1,1415×CP pós-conservação. No período de 1975 a 2009, um total de 10479 ovos e 14066 larvas e juvenis foram coletados através de amostragens planctônicas, e também amostrados parâmetros da água (salinidade e temperatura). As larvas foram medidas e classificadas de acordo com seu estágio de desenvolvimento. Cada estágio de desenvolvimento foi caracterizado pelo seu intervalo de tamanho, onde a menor larva em estágio vitelínico mediu 2,16 mm, e o maior juvenil teve 43,25 mm. As análises dos padrões de distribuição indicam desova fora da Lagoa dos Patos, em salinidade mais elevada, sendo importantes períodos sazonais para os ovos o inverno, primavera e início de verão, e posteriormente ocorre um transporte para dentro da região estuarina nos estágios mais iniciais de desenvolvimento, associados a valores menores de salinidade e temperatura. A distribuição dos juvenis indicou um retorno para a região costeira, e neste estágio o outono foi um período muito importante. Estes resultados são importantes para o conhecimento desta espécie, e serão úteis para o planejamento no gerenciamento deste recurso. / Patterns associated to environmental conditions and to the spatial and temporal distributions of the early stages of Argentine menhaden, B. pectinata, and of its development in the Patos Lagoon estuary were investigated using historical records. Two other complementary experiments were performed: one to evaluate the measurement techniques (traditional and image) in larval fishes; and, other, to investigate the effect of main conservatives (alcohol 70 % and formaldehyde 3.6 %) over Argentine menhaden larvae. Significant difference in the measurement of fish larvae between techniques was not observed, and the coefficients of variation were similar, suggesting that these two techniques produce the same average result, despite the gain in precision by image analysis technique. A significant shrinkage was observed for both preservatives, and the correction factors for B. pectinata larvae in formaldehyde was SL live= 1.0799 × SL post-conservation, and in alcohol was SL live= 1.1415 × SL post-conservation. From 1975 to 2009 a total of 10479 eggs and 14066 fish larvae and juveniles were collected at plankton surveys, and sampled water parameters (salinity and temperature), too. Larvae were measured and classified according to their developmental stage. Each development stage was characterized by its size range, which the smallest yolk-sac larvae measured 2.16 mm, and the largest juveniles had 43.25 mm. Analysis of the distributional pattern indicate spawning outside the Patos Lagoon, in high salinities, being important seasonal period for the eggs the winter, spring and early summer, and after occur a transport to the inner estuarine region in the earlier developmental stages, associated to lesser temperature and salinity values. Distribution of juveniles indicated a return to the coastal region, and in this stage the autumn was a very important period. These results are important for knowledge this specie, and will be useful for planning the management of this resource.

Grande parte das ameaças à biodiversidade dos ambientes marinhos e costeiros é resultado direto da população humana e das tendências de aumento demográfico. Uma das dificuldades para a proteção dos ambientes naturais está na existência de diferenças nas percepções dos valores e importância dos mesmos entre os indivíduos de culturas diferentes ou de diferentes grupos. Consideramos que uma importante etapa para a conservação da biodiversidade é entender a Percepção Ambiental dos sujeitos que compõe a população local. Entendemos como Percepção Ambiental a relação que indivíduo estabelece com o meio no qual está inserido, que ocorre através de mecanismos perceptivos e cognitivos. O presente trabalho visa contribuir na ampliação do conhecimento de tal temática, principalmente enfocando Ambientes Marinhos e Costeiros. Para isso, investigamos a Percepção Ambiental de um grupo de professores de uma escola pública do litoral norte de São Paulo (Ubatuba, SP) que participaram de uma vivência formativa em atividades de Educação Ambiental. Este trabalho apresenta como objetivos específicos: 1) verificar se e como a participação nas atividades educacionais influenciou a Percepção Ambiental de tais professores; 2) investigar as concepções que os professores apresentam sobre as possibilidades e desafios da prática docente ao abordar o ambiente marinho e costeiro a partir dos subsídios fornecidos pela vivência formativa. Os professores participaram das atividades do Projeto Trilha Subaquática que foram desenvolvidas ao longo de dois dias no Parque Estadual da Serra do Mar e no Parque Estadual Ilha Anchieta, ambos em Ubatuba, São Paulo. Utilizamos instrumentos de coleta de dados que foram aplicados tanto no início quanto no final da vivência (questionário e redação), além do registro audiovisual referente às Reflexões Coletivas realizadas ao final de cada dia. A partir da análise dos dados coletados, que foi feita por categorização aberta e por análise de conteúdo categorial, foi possível notar que participar das atividades de Educação Ambiental influenciou, em alguns aspectos a Percepção Ambiental dos professores. Tal influência ficou mais evidente em aspectos específicos, como, por exemplo, em relação à biodiversidade destes ambientes. Ainda que a percepção dos professores em relação a causarem impactos ao ambiente durante a realização das atividades não tenha sido expressa por todos, quando tais impactos foram percebidos, estavam bastante relacionados aos organismos do costão rochoso, especificamente ao pisoteio dos mesmos. Verificamos ainda aspectos interessantes sobre as representações sociais desses sujeitos que, apesar da participação na vivência, continua sendo majoritariamente antropocêntrica. Sobre as possibilidades e desafios da prática docente ao abordar os ambientes marinhos e costeiros, pudemos notar que para os professores sujeitos desta pesquisa, as atividades de campo são as mais significativas para se trabalhar tal tema. Além disso, pudemos notar a grande importância que a troca de experiências entre os pares, como os proporcionados pela vivência, apresentam na composição das práticas docentes. / Much of the threats to marine and coastal biodiversity are directly result of human population and tendency of demographic increase. One of the difficulties to protect natural environments relies in the differences in perceptions of the values and importance of those between individuals of different cultures or different groups. We consider that understand Environmental Perception from local population is an important step for biodiversity conservation. We understand as Environmental Perception the relation that people establish with the environment in which it is inserted, that occurs through perceptual and cognitive mechanisms. The aim of this work is contribute to expansion of the knowledge about the concept, mainly focusing in Marine Environment e Coastal Environment. For that, we investigated the Environmental Perception of a group of teachers from a public school in north coast of São Paulo State (Ubatuba) who participated in a formative experience in Environmental Education activities. This work presents as specifics goals: 1) verify whether and how the participation in educational activities influenced the environmental perception of such teachers; 2) investigate the conceptions that teachers have about the possibilities and challenges of teaching practice in addressing marine and coastal environment from the subsidies provided by the training experience. The teachers participated of Underwater Trail Project activities that are developed along two days in Serra do Mar State Park and in Ilha Anchieta State Park, both in Ubatuba, São Paulo State. We use data collection instruments which were applied at the beginning and at the end of the experience (a questionnaire and a composition), besides the transcripts of the audiovisual material related to Collective Reflections made at the end of each day. From the analysis of the data collected, it was done by open categorization and categorical content analysis, it was noticeable that participate in environmental education activities influenced, even subtly, teacher\'s Environmental Perception. This effect was more evident in specific aspects, such as, for example, in relation to biodiversity of these environments. Although the perception of teachers in relation to cause impacts on the environment during the course of the activities it has not been expressed by all, when such impacts were perceived, were closely related to the rocky shore organisms, specifically to trampling them. We also found interesting aspects about the social representations of those guys who, despite participating in the experience, remains largely anthropocentric. About the possibilities and challenges of teaching practice in addressing marine and coastal environments, we noticed that for subject teachers of this research, field activities are the most significant to work with such a theme. In addition, we noted the great importance that the exchange of experiences among peers, as provided by the experience, present in the composition of teaching practices.

Made available in DSpace on 2014-12-17T15:03:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 JoseEM_DISSERT_1-90.pdf: 4896611 bytes, checksum: 9ac9fa14f37adc67a0417c2b8781cf4e (MD5) Previous issue date: 2010-12-28 / Digital Elevation Models (DEM) are numerical representations of a portion of the earth surface. Among several factors which affect the quality of a DEM, it should be emphasized the attention on the input data and the choice of the interpolating algorithm. On the other hand, several numerical models are used nowadays to characterize nearshore hydrodynamics and morphological changes in coastal areas, whose validation is based on field data collection. Independent on the complexity of the physical processes which are modeled, little attention has been given to the intrinsic bathymetric interpolation built within the numerical models of the specific application. Therefore, this study aims to investigate and to quantify the influence of the bathymetry, as obtained by a DEM, on the hydrodynamic circulation model at a coastal stretch, off the coast of the State of Rio Grande do Norte, Northeast Brazil. This coastal region is characterized by strong hydrodynamic and littoral processes, resulting in a very dynamic morphology with shallow coastal bathymetry. Important economic activities, such as oil exploitation and production, fisheries, salt ponds, shrimp farms and tourism, also bring impacts upon the local ecosystems and influence themselves the local hydrodynamics. This fact makes the region one of the most important for the development of the State, but also enhances the possibility of serious environmental accidents. As a hydrodynamic model, SisBaHiA? - Environmental Hydrodynamics System ( Sistema B?sico de Hidrodin?mica Ambiental ) was chosen, for it has been successfully employed at several locations along the Brazilian coast. This model was developed at the Coastal and Oceanographical Engineering Group of the Ocean Engineering Program at the Federal University of Rio de Janeiro. Several interpolating methods were tested for the construction of the DEM, namely Natural Neighbor, Kriging, Triangulation with Linear Interpolation, Inverse Distance to a Power, Nearest Neighbor, and Minimum Curvature, all implemented within the software Surfer?. The bathymetry which was used as reference for the DEM was obtained from nautical charts provided by the Brazilian Hydrographic Service of the Brazilian Navy and from a field survey conducted in 2005. Changes in flow velocity and free surface elevation were evaluated under three aspects: a spatial vision along three profiles perpendicular to the coast and one profile longitudinal to the coast as shown; a temporal vision from three central nodes of the grid during 30 days; a hodograph analysis of components of speed in U and V, by different tidal cycles. Small, but negligible, variations in sea surface elevation were identified. However, the differences in flow and direction of velocities were significant, depending on the DEM / Os modelos digitais de terreno (MDT) consistem na representa??o matem?tica computacional da distribui??o de um fen?meno espacial que ocorre dentro de uma regi?o da superf?cie terrestre. A qualidade da representa??o do MDT est? influenciada, dentre outros fatores, pela origem do dado e pelo algoritmo interpolador utilizado. A caracteriza??o da circula??o hidrodin?mica ? um dos estudos com apelo ambiental que se utiliza dos MDTs como dado de entrada e, independentemente da complexidade dos processos representados nos modelos num?ricos, pode ter a qualidade de seus resultados dependente da capacidade de reprodu??o do MDT usado para representar a batimetria da ?rea de interesse. Sendo assim, o objetivo deste estudo ? avaliar a influ?ncia de batimetrias obtidas de diversos MDTs, nos padr?es de circula??o hidrodin?mica via modelagem num?rica. Para tanto, considerou-se os dados referentes ? regi?o costeira do nordeste do Brasil, correspondente ao litoral setentrional do estado do Rio Grande do Norte, frontal aos munic?pios de Macau, Guamar? e Galinhos. Essa regi?o se caracteriza pela forte presen?a de processos f?sicos costeiros, com batimetria rasa e complexas fei??es de fundo. A presen?a intensa de atividades petrol?feras faz da regi?o uma das mais importantes para o desenvolvimento socioecon?mico do estado, mas, por outro lado, potencializa a possibilidade de acidentes ambientais de grandes e graves propor??es. O modelo de circula??o hidrodin?mica utilizado foi o 2DH, que faz parte do Sistema de Hidrodin?mica Ambiental, chamado SisBaHiA?, desenvolvido pela ?rea de Engenharia Costeira e Oceanogr?fica do Programa de Engenharia Oce?nica da COPPE/UFRJ. Os interpoladores avaliados foram Vizinho Natural, Krigagem, Triangula??o Irregular Linear, Inverso da Dist?ncia, Vizinho mais Pr?ximo, M?nima Curvatura, Fun??o de Base Radial, Polin?mio Local, Regress?o Polinomial, M?dia M?vel, M?trica de Dados e M?todo de Shepard Modificado, implementados no software comercial Surfer? para a gera??o dos MDTs. Os dados batim?tricos, que serviram como base para a constru??o dos MDTs, s?o oriundos de campanha de campo e de cartas n?uticas. Os resultados das modelagens foram analisados pelas avalia??es dos campos de velocidade e eleva??o, sob tr?s aspectos: uma vis?o espacial dos resultados, atrav?s da an?lise de tr?s perfis perpendiculares ? linha de costa e um perfil transversal ? linha de costa; uma vis?o temporal dos resultados, ao longo do per?odo de 30 dias, a partir de tr?s n?s centrais da malha; e finalmente uma an?lise hodogr?fica das componentes de velocidade em U e V, em diferentes ciclos de mar?s. Foram verificadas varia??es pouco significativas nos campos de eleva??es, podendo as mesmas serem desprezadas, por?m no que diz respeito aos campos de velocidade e dire??es de fluxo, notam-se varia??es associadas aos MDTs utilizados, uma vez que todas as condicionantes hidrodin?micas foram mantidas

Grande parte das ameaças à biodiversidade dos ambientes marinhos e costeiros é resultado direto da população humana e das tendências de aumento demográfico. Uma das dificuldades para a proteção dos ambientes naturais está na existência de diferenças nas percepções dos valores e importância dos mesmos entre os indivíduos de culturas diferentes ou de diferentes grupos. Consideramos que uma importante etapa para a conservação da biodiversidade é entender a Percepção Ambiental dos sujeitos que compõe a população local. Entendemos como Percepção Ambiental a relação que indivíduo estabelece com o meio no qual está inserido, que ocorre através de mecanismos perceptivos e cognitivos. O presente trabalho visa contribuir na ampliação do conhecimento de tal temática, principalmente enfocando Ambientes Marinhos e Costeiros. Para isso, investigamos a Percepção Ambiental de um grupo de professores de uma escola pública do litoral norte de São Paulo (Ubatuba, SP) que participaram de uma vivência formativa em atividades de Educação Ambiental. Este trabalho apresenta como objetivos específicos: 1) verificar se e como a participação nas atividades educacionais influenciou a Percepção Ambiental de tais professores; 2) investigar as concepções que os professores apresentam sobre as possibilidades e desafios da prática docente ao abordar o ambiente marinho e costeiro a partir dos subsídios fornecidos pela vivência formativa. Os professores participaram das atividades do Projeto Trilha Subaquática que foram desenvolvidas ao longo de dois dias no Parque Estadual da Serra do Mar e no Parque Estadual Ilha Anchieta, ambos em Ubatuba, São Paulo. Utilizamos instrumentos de coleta de dados que foram aplicados tanto no início quanto no final da vivência (questionário e redação), além do registro audiovisual referente às Reflexões Coletivas realizadas ao final de cada dia. A partir da análise dos dados coletados, que foi feita por categorização aberta e por análise de conteúdo categorial, foi possível notar que participar das atividades de Educação Ambiental influenciou, em alguns aspectos a Percepção Ambiental dos professores. Tal influência ficou mais evidente em aspectos específicos, como, por exemplo, em relação à biodiversidade destes ambientes. Ainda que a percepção dos professores em relação a causarem impactos ao ambiente durante a realização das atividades não tenha sido expressa por todos, quando tais impactos foram percebidos, estavam bastante relacionados aos organismos do costão rochoso, especificamente ao pisoteio dos mesmos. Verificamos ainda aspectos interessantes sobre as representações sociais desses sujeitos que, apesar da participação na vivência, continua sendo majoritariamente antropocêntrica. Sobre as possibilidades e desafios da prática docente ao abordar os ambientes marinhos e costeiros, pudemos notar que para os professores sujeitos desta pesquisa, as atividades de campo são as mais significativas para se trabalhar tal tema. Além disso, pudemos notar a grande importância que a troca de experiências entre os pares, como os proporcionados pela vivência, apresentam na composição das práticas docentes. / Much of the threats to marine and coastal biodiversity are directly result of human population and tendency of demographic increase. One of the difficulties to protect natural environments relies in the differences in perceptions of the values and importance of those between individuals of different cultures or different groups. We consider that understand Environmental Perception from local population is an important step for biodiversity conservation. We understand as Environmental Perception the relation that people establish with the environment in which it is inserted, that occurs through perceptual and cognitive mechanisms. The aim of this work is contribute to expansion of the knowledge about the concept, mainly focusing in Marine Environment e Coastal Environment. For that, we investigated the Environmental Perception of a group of teachers from a public school in north coast of São Paulo State (Ubatuba) who participated in a formative experience in Environmental Education activities. This work presents as specifics goals: 1) verify whether and how the participation in educational activities influenced the environmental perception of such teachers; 2) investigate the conceptions that teachers have about the possibilities and challenges of teaching practice in addressing marine and coastal environment from the subsidies provided by the training experience. The teachers participated of Underwater Trail Project activities that are developed along two days in Serra do Mar State Park and in Ilha Anchieta State Park, both in Ubatuba, São Paulo State. We use data collection instruments which were applied at the beginning and at the end of the experience (a questionnaire and a composition), besides the transcripts of the audiovisual material related to Collective Reflections made at the end of each day. From the analysis of the data collected, it was done by open categorization and categorical content analysis, it was noticeable that participate in environmental education activities influenced, even subtly, teacher\'s Environmental Perception. This effect was more evident in specific aspects, such as, for example, in relation to biodiversity of these environments. Although the perception of teachers in relation to cause impacts on the environment during the course of the activities it has not been expressed by all, when such impacts were perceived, were closely related to the rocky shore organisms, specifically to trampling them. We also found interesting aspects about the social representations of those guys who, despite participating in the experience, remains largely anthropocentric. About the possibilities and challenges of teaching practice in addressing marine and coastal environments, we noticed that for subject teachers of this research, field activities are the most significant to work with such a theme. In addition, we noted the great importance that the exchange of experiences among peers, as provided by the experience, present in the composition of teaching practices.

O município de Maquiné/RS situa-se na microregião do Litoral Norte do Rio Grande do Sul, na escarpa de transição entre as Unidades Geológicas do Planalto Meridional e da Planície Costeira, e compreende um conjunto rico e complexo de atributos ambientais e antropológicos. Este contato abriga remanescentes da Mata Atlântica do Rio Grande do Sul, Reservas Biológicas, Terras Indígenas e constitui-se num Corredor ecológico da Es-tação Ecológica Aratinga, APA Osório, Parque Nacional da Serra Geral e Parque Nacional Aparados da Serra. Importante pelas suas belezas e características naturais bem como pela diversidade cultural, tem se considerado seu grande potencial Ecoturístico. O presen-te trabalho fundamenta-se na hipótese de que a Educação Ambiental é abordada nas es-colas de forma superficial, partindo em sua maioria de projetos individualizados de educa-dores e gestores escolares, sendo deficitário o apoio e projeção por parte dos órgãos go-vernamentais. A presente pesquisa objetiva a análise da existência da Educação Ambien-tal na comunidade política e educacional no município de Maquiné como subsídio para o Gerenciamento Costeiro e como isso afeta a preservação /conservação ambiental A me-todologia adotada caracteriza-se pela aplicação e análise de: duas entrevistas estrutura-das, uma para Educadores Ambientais, que foram indicados pela Direção da escola, e outra para Educandos, totalizando cento e onze entrevistados; duas semiestruturadas, uma para Secretários Municipais, e Diretores de escola e outra Educadores Ambientais, totalizando doze entrevistados; e registros fotográficos de ações de Educação Ambiental. As pesquisas foram realizadas presencialmente, contemplando Secretários de Educação e Meio Ambiente, cinco escolas e seus respectivos Diretores, Educadores Ambientais (cinco) e Educandos (cento e nove), sendo uma escola urbana, uma rural, uma escola indígena e duas em território quilombola. A partir de um total de cento e vinte e sete en-trevistas realizadas, salientam-se os seguintes resultados, conclusões e proposições do trabalho a) existe interesse por parte do poder público na realização de ações da Educa-ção Ambiental nas escolas, conforme relato pelos Secretários, mas não existe incentivo efetivo constatado a partir das entrevistas com Educadores Ambientais e Diretores de Es-colas em sua totalidade; b) as pesquisas realizadas com os Educadores Ambientais apon-tam que mais da metade (sessenta por cento) não possui formação específica em Educação Ambiental, existindo a necessidade de promover essa formação para esses educado-res; c) os trabalhos de Educação Ambiental na comunidade devem ser ampliados, pois o resultado da pesquisa aponta que oitenta por cento dos entrevistados não observa mu-danças na comunidade após as aulas de Educação; d) a aceitação por parte dos educan-dos com relação à Educação Ambiental é positiva, aproximadamente setenta e três por cento tem vontade de ter mais aulas de Educação Ambiental. Sugerimos, com base nos resultados que para maior eficácia, os trabalhos na comunidade devem ser ampliados, atingindo todas as suas esferas, fomentando mecanismos de atuação junto ao coletivo da sociedade para o bem comum. / The municipality of Maquiné/ RS is located in the microregion of the Northern Coast of Rio Grande do Sul, on the transition escarpment between the Southern Plateau and Coastal Geological Units, and comprises a rich and complex set of environmental and anthropological attributes.This contact houses remnants of the Atlantic Forest of Rio Grande do Sul, Biological Reserves, Indigenous Lands and is an ecological corridor of the Aratinga Ecological Station, APA Osório, Serra Geral National Park and Aparados da Serra National Park. Important for its beauties and natural characteristics as well as cultural diversity, has been considered its greatest Ecotourism potential. The present study is based on the hypothesis that Environmental Education is approached in schools in a superficial way, starting in its majority of individualized projects of educators and school managers, and the support and projection by the governmental organs is deficient.The aim of this present research consist to analyze the existence of Environmental Education in the political and educational community in the municipality of Maquiné as a subsidy for Coastal Management and how it affects the environmental preservation / conservation The methodology adopted is characterized by the application and analysis of two structured interviews: one for Environmental Educators, which were indicated by the School Direction, and another for students, totaling a hundred and eleven interviewees; two semistructured, one for Municipal Secretaries, and School Directors and other Environmental Educators, totaling twelve interviewees; and photographic records of Environmental Education actions. The surveys were carried out in person, including Secretaries of Education and Environment, five schools and their respective Directors, Environmental Educators (five) and students (one hundred and nine), one urban school, one rural school, one indigenous school and two in quilombola territory. From a total of one hundred and twenty-seven interviews carried out, the following results, conclusions and propositions of the work are highlighted a)there is interest on the part of the public power in carrying out EnvironmentalEducation actions in schools, as reported by the Secretaries , but there is no effectiveincentive, verified from interviews with Environmental Educators and School Directors in their totality; b) research conducted with Environmental Educatorsindicates that more than half (sixty percent) do not have specific training in Environmental Education, and there is a need to promote this training for theseeducators; c) Environmental Education work in the community should be expanded, as the result of the research indicates that eighty percent of the interviewees do not observe changes in the community after the classes of Education; d)acceptance by the students about Environmental Education is positive, approximately seventy-three percent are willing to have more Environmental Education classes. We suggest, based on the results, that for greater effectiveness, the work in the community should be expanded, reaching all its spheres, fomenting mechanisms of action with the collective of society for the common good.

Made available in DSpace on 2014-12-17T15:54:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MariaVEN_DISSERT.pdf: 3704099 bytes, checksum: 9d6c4ca61e30a590f9ddc586250471d2 (MD5) Previous issue date: 2011-02-15 / Important issues involving the awakening to the need for conservation of biodiversity and the importance of establishing protected areas as a strategy in pursuit of environmental protection, are increasingly being developed in biological and social investigative fields. In this sense, this research aimed to emphasize the use of environmental perception of social agents are significant elements for the understanding of the man / nature, and develop educational activities aimed at raising awareness and changing attitudes towards environmental issues thus promoting reflections on Environmental Education (EE) as a critical and transformative tool for conservation of rich biological diversity. This research covers as a place of study, schools located in the Environmental Protection Area Jenipabu (APAJ), Rio Grande do Norte. Methodology in general, we highlight the use of questionnaires and mind maps as generators of the contents of empirical research, and execution of content analysis for the treatment of data collected. This dissertation has two chapters in the form of scientific articles, where the first is entitled: "Study of the perceptions and evaluation of interactions concerning environmental education in schools in a conservation area of Rio Grande do Norte - Brazil", obtaining thus a primary diagnosis for analysis about the visions that students and teachers from two schools located in APAJ have on the environment. The second article, entitled: "Effective and analysis of educational activities that promote biodiversity in a coastal area of Environmental Protection Northeast - Brazil" provides an analysis of the educational use of biodiversity as a way to raise awareness of the need for environmental conservation. It appears from research that there is a lack of training in EA by teachers, but there is a need for greater involvement of students in conservation areas, however, from the analysis of educational activities, we observed that the effectiveness of such actions acts to promote awareness and change in actors involved. Thus, environmental education needs to take into account the different perceptions found in each individual, and it can not be based solely on transmission of knowledge, so that we reach a model of conservation. / Temas importantes envolvendo o despertar para a necessidade de conserva??o da biodiversidade e da import?ncia de se criar Unidades de Conserva??o, como estrat?gia em busca da defesa do meio ambiente, est?o cada vez mais sendo desenvolvidos em campos investigativos biol?gicos e sociais. Nesse sentido, objetivou-se nessa pesquisa, enfatizar o uso da percep??o ambiental dos agentes sociais sendo elementos significativos para o entendimento da rela??o homem/natureza, e desenvolver a??es educacionais voltadas para sensibiliza??o e mudan?a de atitudes frente ?s quest?es ambientais para assim, promover reflex?es sobre a Educa??o Ambiental (EA) cr?tica e transformadora como um rico instrumento de conserva??o da diversidade biol?gica. Esta pesquisa abrange como local de estudo, escolas situadas na ?rea de Prote??o Ambiental Jenipabu (APAJ), Rio Grande do Norte. Na Metodologia Geral, destacam-se a utiliza??o de question?rios e mapas mentais como geradores dos conte?dos emp?ricos da pesquisa, e efetiva??o da an?lise de conte?do para o tratamento dos dados coletados. Esta disserta??o conta com dois cap?tulos em formato de artigos cient?ficos, onde o primeiro intitula-se: Estudo das percep??es e avalia??o de intera??es educativas voltadas ao meio ambiente em escolas de uma Unidade de Conserva??o do Rio Grande do Norte Brasil , obtendo, assim, um diagn?stico primordial para an?lise acerca das vis?es que alunos e professores de duas escolas situadas na APAJ t?m sobre o meio ambiente. O segundo artigo, cujo t?tulo ?: Efetiva??o e an?lise de a??es educativas promotoras da biodiversidade em uma ?rea de Prote??o Ambiental costeira do Nordeste Brasil traz uma an?lise sobre a utiliza??o de a??es educativas sobre a biodiversidade como forma de sensibiliza??o para a necessidade de conserva??o ambiental. Infere-se da pesquisa que h? car?ncia na forma??o em EA por parte dos professores, como tamb?m h? necessidade de um envolvimento maior dos alunos com a Unidade de Conserva??o Por?m, a partir da an?lise das a??es educativas realizadas, observamos que a efetiva??o de tais a??es atua promovendo sensibiliza??o e transforma??o nos sujeitos envolvidos. Sendo assim, a Educa??o Ambiental precisa levar em considera??o as diversas percep??es encontradas em cada indiv?duo, e que n?o pode ser pautada apenas na transmiss?o de conhecimentos, para que assim, alcancemos um verdadeiro modelo de conserva??o.