Spelling suggestions: "subject:"andarilho"" "subject:"andarilhos""
1 |
Andarilho impulso e trivialidade / Wanderer: impulse and trivialityFrancini Barros Pontes 13 February 2007 (has links)
A dissertação é o resultado do entrecruzamento de três categorias artísticas: dança, artes plásticas e literatura. Ela tem início através do embate com a performance Outdoor Piece, do artista plástico Tehching Hsieh, feita idealizável quando comparada à questão do movimento bem como a outros artistas e obras literárias. Sempre a partir da proposta feita ao movimento impulso a pesquisa propõe a aceitação do ceticismo em relação à abrangência da linguagem artística, declinando o declínio do conceito Dança. O impulso é pensado como palavra de movimento, transitória e trivial, que recepciona as imagens do mundo. Enquanto ação andarilha, propõe o estado de trânsito como argumento para a arte e sua história. Através da vivência de seu experimento a arte encontra a condição anacrônica, revelando a tolerância da artisticidade para com as imagens do mundo e com a própria história da arte; o impulso apresenta o ordinário como condição artística. / The dissertation is the result of the intersection between three different artistic categories: dance, visual arts and literature. It originates from the confrontation with the performance Outdoor Piece, by the visual artist Tehching Hsieh, which was made ideal when compared to the movement issues as well as to other artists and artworks. Always stemming from the proposal of movement as impulse, the research sustains the argument of skepticism in relation to the art languages as a possibility of the survival of Dance as a concept. The impulse can be thought of as a trivial and transitory word movement used to translate the images of the world. The wanderer attitude is the argument presented to art and art history when they can reveal themselves more tolerant to the world and historical images and more anachronous. The impulse presents the ordinary as an art condition.
|
2 |
PESQUISAR ANDARILHO: CINTILÂNCIAS E TRANSBORDAMENTOS DE UMA DOCÊNCIA / HICKING RESEARCH SCINTILLANCES AND OVERFLOWINGS OF A TEACHINGGarlet, Francieli Regina 28 March 2014 (has links)
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Thoughts about teaching were materialized at this
research from places which are not only the
teacher's activity. This investigation was permeated
by poems, photographs, memories and artistic
experimentations one of them being the
installation andarilhagens (hikerages), produced
from these elements. As a researcher I proposed to
sweep the teaching figuration so that alternate
possibilities to think teaching could be produced.
Two years of Master's Degree were dedicated to
experiment a hiking way of research, with no fixed
living place, where walking produced the stops, and
not the contrary. At the experimental hikerages,
whether resting or at movement, there was
attention to the scintillances which sprung, and
from those, on the stops, I collected the ones which
gave me velocity and overflowed my thoughts
about teaching. These scintillances were not fixed
and, by being that way, sometimes they were
dressed as opaque, and many of their requested
elements permeated the following pages and also
left some voids which may be experimented by the
readers who venture leaping onto them. Moving
terms and concepts as archive, scintillance,
diagram and virtual, this research has insinuated
itself into that which can overflow, also leaving an
invitation so that its written lines and images can
be overflown by those who wish so. May the
teaching activity I sought to overflow at the
following pages continue to overflow at the
encounters it may have from now on. / Materializei nesta pesquisa um pensar sobre a
docência que se produziu a partir de outros lugares
que não somente o de uma atuação docente. Poesias,
fotografias, lembranças, experimentações artísticas
sendo uma delas a instalação Andarilhagens ,
produzida a partir destes elementos permearam a
investigação. Propus varrer a figuração docente, para
que dali pudessem se produzir outras possibilidades
de pensar a docência. Experimentei nestes dois anos
de mestrado uma maneira de pesquisar andarilha,
sem moradia fixa, na qual o andar é que produziu as
paradas, e não o contrário. Nas andarilhagens
experimentadas, seja em repouso ou em movimento,
fiquei atenta às cintilâncias que brotaram,
recolhendo, nas paradas que fiz, especialmente
aquelas que me faziam ganhar velocidade e
transbordar meu pensar sobre a docência. Vários
elementos solicitados por estas cintilâncias que não
são fixas e que, por assim serem, às vezes se vestem
foscas, permearam as páginas que seguem deixando
também alguns vazios que podem ser
experimentados pelos leitores que se aventurarem a
neles saltar. Movimentando termos e conceitos como
os de arquivo, cintilância, diagrama e virtual, esta
pesquisa se insinuou naquilo que pode transbordar,
deixando também o convite para que suas linhas
escritas e suas imagens sejam transbordadas por
aqueles que assim desejarem. Que a docência que
busquei transbordar nas páginas que seguem
continue a transbordar nos encontros que ocorrerem
daqui para frente.
|
3 |
Andarilho impulso e trivialidade / Wanderer: impulse and trivialityFrancini Barros Pontes 13 February 2007 (has links)
A dissertação é o resultado do entrecruzamento de três categorias artísticas: dança, artes plásticas e literatura. Ela tem início através do embate com a performance Outdoor Piece, do artista plástico Tehching Hsieh, feita idealizável quando comparada à questão do movimento bem como a outros artistas e obras literárias. Sempre a partir da proposta feita ao movimento impulso a pesquisa propõe a aceitação do ceticismo em relação à abrangência da linguagem artística, declinando o declínio do conceito Dança. O impulso é pensado como palavra de movimento, transitória e trivial, que recepciona as imagens do mundo. Enquanto ação andarilha, propõe o estado de trânsito como argumento para a arte e sua história. Através da vivência de seu experimento a arte encontra a condição anacrônica, revelando a tolerância da artisticidade para com as imagens do mundo e com a própria história da arte; o impulso apresenta o ordinário como condição artística. / The dissertation is the result of the intersection between three different artistic categories: dance, visual arts and literature. It originates from the confrontation with the performance Outdoor Piece, by the visual artist Tehching Hsieh, which was made ideal when compared to the movement issues as well as to other artists and artworks. Always stemming from the proposal of movement as impulse, the research sustains the argument of skepticism in relation to the art languages as a possibility of the survival of Dance as a concept. The impulse can be thought of as a trivial and transitory word movement used to translate the images of the world. The wanderer attitude is the argument presented to art and art history when they can reveal themselves more tolerant to the world and historical images and more anachronous. The impulse presents the ordinary as an art condition.
|
4 |
[en] NIETZSCHE AND THE EXPERIENCE OF THE PHILOSOFER-ARTIST / [pt] NIETZSCHE E A EXPERIÊNCIA DO FILÓSOFO-ARTISTA31 May 2017 (has links)
[pt] Nietzsche e a Experiência do Filósofo-Artista aborda o pensamento do filósofo alemão de maneira a evidenciar que sua obra poderá ser bem compreendida ao se levar em conta o que o próprio Nietzsche postulou como experiência (erfahrung) do vivido (Erlebnis). Através da apresentação, problematização e análise de seu estilo (aforismos, poesias, ditirambos, músicas e tipologia) e de aspectos pertinentes à sua forma peculiar de afirmar a experiência humana, mostra-se como Nietzsche construiu seu pensamento através de formulações advindas desde seu próprio corpo. Dessa forma, afetos, corporeidades, estados de humor, pulsões e potências são elementos que deram consistência a um pensamento que ousou distanciar-se da tradição ocidental metafísica e inserir-se sob uma nova insígnia: a postulação do filósofo-artista. / [en] Nietzsche and the experience of the philosopher-artist addresses the thought of the german philosopher in order to show that his work can be better understood if one considers what Nietzsche postulated as the experience
(erfahrung) of the lived (Erlebnis). Through analysis of his style (aphorisms, poetry, dithyrambs, music and typology) and aspects relevant to his particular form of affirming the human experience, it is shown how Nietzsche built his thought through formulations arising from his own body. Thus, emotions, physicality, moods, drives and power are elements that give consistency to a thought that dared to distance itself from the western metaphysical tradition and fit in a new insignia: the postulation of the philosopher-artist.
|
Page generated in 0.0209 seconds