Esta dissertação teve como objetivo investigar a relação que se estabelece entre as motivações e o bem-estar de voluntários. Para tanto, foram realizados dois estudos. O primeiro objetivou realizar um levantamento sistematizado da literatura produzida sobre o tema e realizou buscas nas bases de dados PsycInfo, Web of Science, Scopus, Scientific Electronic Library Online (SciELO), e Index Psi. Foram localizados 29 artigos que contemplaram os critérios de inclusão, de metodologias quantitativas transversais, qualitativas transversais e longitudinais e métodos mistos transversais. Os artigos se valeram de diferentes teorias motivacionais e instrumentos de avaliação, com maior frequência de uso do Inventário de Funções do Voluntariado. As análises de associação realizadas nos artigos quantitativos identificaram que altos níveis de bem-estar estavam relacionados a motivos baseados no prazer, proteção do eu, normas sociais, valores, conhecimento e motivações de aproximação, religiosidade e senso global de responsabilidade, paixão harmoniosa e engrandecimento. Baixos níveis de bem-estar foram preditos por motivos relacionados a carreira, proteção do eu, baixa autoestima e paixão obsessiva. O segundo estudo buscou analisar a relação entre motivações para o voluntariado e o bem-estar multidimensional em voluntários brasileiros. Participaram 267 voluntários de ambos os sexos e com idade entre 18 e 76 anos, contatados através das instituições a que eram vinculados. O questionário foi composto por questões sociodemográficas e pelos instrumentos Personal Wellbeing Index, Sense of Community Index, Escala de Bem-Estar Psicológico e Inventário de Funções do Voluntarido. Foram realizadas ANOVAs para investigar as diferenças entre grupos em cada uma das medidas. Os principais resultados apontam que os motivos de valores e entendimento variaram conforme o sexo, e os de carreira, engrandecimento, proteção do eu e social se diferenciaram entre faixas etárias. A interação entre sexo e faixa etária foi significativa nas funções engrandecimento, carreira e proteção do eu. Nas medidas de bemestar, houve diferenças significativas no senso de comunidade e no bem-estar geral, ambos variando conforme faixa etária e tempo de voluntariado. Para averiguar a relação entre as diferentes motivações e o bem-estar dos voluntários foram realizadas análises de regressão múltiplas. Os principais resultados identificaram uma relação positiva do bem-estar pessoal com a função entendimento e negativa com a função proteção do eu. Verificou-se a necessidade de incluir outras variáveis para explicar melhor as diferenças entre estudos no tema. / This study aimed to investigate the relationship established between motivations and well-being of volunteers. For that, two studies were conducted. The first one aimed to systematically review the literature on what has been written about this subject so far, and searched in Web of Science, Scopus, Scientific Electronic Library Online (SciELO), and Index Psi databases. 29 articles that fulfilled inclusion criteria were found, which used crosssectional quantitative, cross-sectional and longitudinal qualitative, and mixed methods. The articles used different motivational theories and evaluation instruments, being the Volunteer Functions Inventory the most frequent one. The association analysis of the quantitative articles identified that higher levels of well-being were related to motives based on pleasure, protection of self, social norms, values, understanding, approach motivations, religiosity and global sense of responsibility, harmonious passion and enhancement. Lower levels of wellbeing were predicted by career and protective motives, as well as by low self-esteem and obsessive passion. The second study aimed to analyze the relationship between motivations for volunteering and multidimensional well-being in Brazilian volunteers. 267 volunteers of both sexes with age from 18 to 76 years old participated in the study, and were contacted through the institutions they volunteer for. Questionnaire was formed by sociodemographic questions and by the instruments Personal Wellbeing Index, Sense of Community Index, Psychological Well-being Scale and Volunteer Functions Inventory. ANOVAs were conducted in order to investigate the differences between groups concerning each of the measures. Main results include that motives related to values and understanding varied according to sex, and the ones related to career, enhancement, protection of self e social varied according to age. Interaction between sex and age was significant in functions enhancement, career and protection of self. In well-being measures, there were significant differences in sense of community and global well-being according to age and for how long one has been volunteering. To investigate the relationship between different motivations and well-being of the volunteers, multiple regression analysis were conducted. Main results identified a positive relationship between personal wellbeing and the function understanding, and a negative one with the function protection of self. It was verified that it is necessary to include other variables to explain the differences found in studies about this theme.

Made available in DSpace on 2018-08-01T23:38:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_10979_dissertacao_ursula_final (1).pdf: 1502589 bytes, checksum: f201e2ee63a819abae570297b1eb539e (MD5) Previous issue date: 2017-06-26 / A presente dissertação teve como objetivo estudar os elementos que podem interferir no sentimento de bem ou mal-estar dos servidores, no ambiente laboral de uma Instituição Federal de Ensino, a partir da realização de uma pesquisa qualitativa descritiva e bibliográfica. Em termos mais amplos, o método fenomenológico permeou todo o trabalho. Os dados foram coletados por meio da observação não participativa no local, a fim de identificar os sujeitos da pesquisa, que posteriormente se disponibilizaram a participar de entrevista, no formato semiestruturado. O material coletado a partir das observações e as transcrições das entrevistas foram analisados considerando a perspectiva fenomenológica e os construtos da Psicologia Positiva, valendo-se também da análise de conteúdo. Os resultados encontrados apontam que, para os servidores entrevistados, o bem-estar no ambiente de trabalho está relacionado ao desenvolvimento de relacionamentos saudáveis, reconhecimento e valorização enquanto profissional, respeito, preocupação e zelo com o outro, além do convívio com pessoas positivas e satisfeitas. Com relação aos elementos associados ao mal-estar foram identificados: a falta de respeito e empatia, comportamentos e posturas inadequadas dos colegas, fofocas, críticas, além da falta de diálogo e de reciprocidade. Foi possível perceber também que a vivência de bem-estar está relacionada, predominantemente, à presença de condições favoráveis para que o próprio indivíduo desenvolva suas capacidades e talentos e que a Instituição tem sua contribuição neste processo. Ao final, sugeriram-se ações que podem auxiliar a promover a melhoria do ambiente de trabalho, a interação entre os servidores e o seu bem-estar. Palavras-chave: Bem-estar. Bem-estar no ambiente de trabalho. Psicologia Positiva.

Made available in DSpace on 2019-03-30T00:20:09Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2017-08-07 / The world drug report, developed by the United Nations Office on Drug and Crime (UNODC), indicates that there are about 250,000,000 illicit drug users in the world. Of this amount, only 11.8% are problematic users, that is, people suffering from dependence or with some disorder derived from drug use. But given the way in which drugs are commonly handled by states, the minority of such people receive adequate health care, which demonstrates the need for a change of focus on the drug problem. In Brazil, the situation is even more critical, since while most countries have been breaking paradigms and reformulating their public policies on the subject, the country is still bound by highly repressive and ineffective legislation, which is no longer in line with the Democratic State of Law established by the Federal Constitution of 1988 and with the dictates therein laid down. Therefore, adopting Luigi Ferrajoli's Theory of Criminal Guaranteeism as a theoretical framework, the present work has the general objective of analyzing the inadequacy, in the face of the Federal Constitution, of the prohibitionist drug policy in Brazil. For this, the methodology is characterized as a qualitative approach, as it considers the existing theories about the theme, as well as the different perspectives to finally carry out a reflective work that can arrive at the expected and compatible result, both with the legal system, as well as with the factual reality. As for the source, the research is bibliographical and documentary, since it will use data already analyzed by the doctrine, as well as official documents, not yet interpreted. In relation to the objectives, it is exploratory, explanatory, and descriptive. Armed with this methodological support, it was possible to get to the result that prohibitionism has brought more harm than good, which is why it must be immediately rethought. In addition, it was clear that the Brazilian legal system is broadly compatible with Criminal Theory of Guaranteeism, another reason the current perspective of coping with drug policy must be changed. Lastly, in view of the pre-established premises, the possibility of adopting an effective harm reduction policy, appropriate to the factual reality, which may be more fruitful in relation to the drug problem than the one currently in force, is evident. main consequence, until the present moment, was the fortification of individual and institutional violence. Key words: Drug policy. Prohibitionism. Theory of Criminal Guaranteeism. Legal rights. Harm reduction.

A adolescência tem sido compreendida enquanto etapa de transição entre a infância e a idade adulta há muito tempo. No século IV a.C. o caráter universal desde período do desenvolvimento já era referido nas descrições de Aristóteles. No entanto, as concepções sobre adolescência normal, especialmente nos países mais pobres, como o Brasil, chocam-se com o mundo real. Diante da realidade de pobreza e violência, os jovens adolescentes não se preocupam apenas com estudo e lazer, mas incluem em suas vidas o contexto do trabalho. Frente a isto, esta pesquisa avaliou, em adolescentes, o impacto do trabalho nas variáveis coping e bem-estar subjetivo, comparando adolescentes não-trabalhadores, adolescentes em regime de trabalho regular e adolescentes em regime de trabalho educativo. A amostra foi composta de 193 jovens entre 14 e 17 anos de idade (77 não-trabalhadores, 58 trabalhadores em regime regular e 58 trabalhadores em regime educativo). Os instrumentos utilizados foram um questionário demográfico, a Escala Multidimensional de Satisfação de Vida (que avalia a satisfação de vida a partir dos fatores família, amizade, self, self comparado, escola, não violência e trabalho), as Escalas de Afeto Positivo e Afeto Negativo (PANAS), a Escala de Eventos de Vida Estressores na Adolescência e a Entrevista sobre Estratégias de Coping no Trabalho. Os resultados demonstraram que, entre os três grupos de jovens, os adolescentes em regime de trabalho educativo mostraram-se mais satisfeitos com suas vidas, principalmente em relação à subescala self comparado. Na comparação entre os dois grupos os jovens trabalhadores, aqueles de regime educativo mostraram-se mais satisfeitos com seu trabalho; as estratégias de coping, no entanto, não correlacionaram-se com o bem-estar subjetivo, nem diferenciaram os grupos, sendo que ambos referiram uma maior utilização de coping ativo frente a eventos estressores no trabalho.

The engineering problems in Geomechanics and Geotechnical fields are commonly treated through the infinite or semi-infinite media. The best approach to solve these problems numerically is by coupling a finite element or a finite difference with boundary element numerical methods. Coupling the bounded domain modelled by Flac3D, a well-known program that implements an explicit finite difference method, with the boundary element method, which satisfies exactly the governing Partial Differential Equations (PDE) in the surrounding infinite or semi-infinite medium, combines the capabilities and the advantages of both methods. The Domain Decomposition Method (DDM) partitions the task of solving the PDE into separate computations over the coupled sub-domains. This method allows the FDM (Flac3D program) and the Boundary Element Method (BEM) program to work independently and interactively. In contrast, at the level of discretized equations, the coupling method requires building a complicated unified system of equations. Therefore, a Domain Decomposition Sequential Dirichlet-Neumann Iterative Coupling Method is developed in this thesis to couple both programs. The method is applied in four cases, 2D and 3D infinite and semi-infinite domains, using the appropriate fundamental solutions in the Boundary Integral Equation required for each case. After applying this method, the mechanical responses computed by Flac3D is corrected and the same responses far from the bounded domain are computed with less computer runtime (CPU) compared with the uncoupled Flac3D solution. The method is also verified by comparing the obtained numerical results with the corresponding analytical solutions. Two BEM pre and post processing intrinsic plug-ins are created, which provide access to the data of Flac3D, as well as the internal structure of the programming language embedded within Flac3D program. These intrinsics are 10 to 100 times faster to execute than the functions created using the Flac3D embedded language. Furthermore, the complementary part of the Kernels is derived based on Mindlin's fundamental solutions. These Kernels are required to compute the stress inside the 3D semi-infinite domain.

This study investigated Floating Production Storage and Offloading (FPSO) responses under wave and current interactions. A higher order boundary element method (HOBEM) was adopted to probe the behavior of an FPSO. Forces and moment of an FPSO were studied under wave and current interactions. The simulations of diffracted and radiated waves were performed in a time domain. Time marching schemes were used for this time domain calculation. The predictor-corrector(P-C) method was used. Boundary integral equations were used to solve each problem with Rankine sources and distributed over the entire calculation domain. For the far-field boundary condition, Orlanski’s truncated open boundary condition was used for an open truncated boundary condition to prevent reflected waves. The current effect was considered an explicit term due to being a moving coordinate. Various current heading angles were also studied. Truncated open boundary, maximum likelihood method, proper element size and shape, modulation function, and Chebyshev filtering were studied to avoid diverged solutions. From our findings, higher order elements fitted a complicated model such as an FPSO. We found that this method required considerably fewer elements than the constant panel method in order to obtain reasonable outcomes. Using our developed numerical method, we calculated wave forces and moment, mean drift forces, added mass, and damping coefficients. Conclusively, HOBEM was found to be more effective and more reliable in calculating and predicting wave and current influence on an FPSO. Future studies are needed to develop finer simulation tools for FPSO’s large horizontal behavior.

The engineering problems in Geomechanics and Geotechnical fields are commonly treated through the infinite or semi-infinite media. The best approach to solve these problems numerically is by coupling a finite element or a finite difference with boundary element numerical methods. Coupling the bounded domain modelled by Flac3D, a well-known program that implements an explicit finite difference method, with the boundary element method, which satisfies exactly the governing Partial Differential Equations (PDE) in the surrounding infinite or semi-infinite medium, combines the capabilities and the advantages of both methods. The Domain Decomposition Method (DDM) partitions the task of solving the PDE into separate computations over the coupled sub-domains. This method allows the FDM (Flac3D program) and the Boundary Element Method (BEM) program to work independently and interactively. In contrast, at the level of discretized equations, the coupling method requires building a complicated unified system of equations. Therefore, a Domain Decomposition Sequential Dirichlet-Neumann Iterative Coupling Method is developed in this thesis to couple both programs. The method is applied in four cases, 2D and 3D infinite and semi-infinite domains, using the appropriate fundamental solutions in the Boundary Integral Equation required for each case. After applying this method, the mechanical responses computed by Flac3D is corrected and the same responses far from the bounded domain are computed with less computer runtime (CPU) compared with the uncoupled Flac3D solution. The method is also verified by comparing the obtained numerical results with the corresponding analytical solutions. Two BEM pre and post processing intrinsic plug-ins are created, which provide access to the data of Flac3D, as well as the internal structure of the programming language embedded within Flac3D program. These intrinsics are 10 to 100 times faster to execute than the functions created using the Flac3D embedded language. Furthermore, the complementary part of the Kernels is derived based on Mindlin's fundamental solutions. These Kernels are required to compute the stress inside the 3D semi-infinite domain.

Este trabalho investigou as relações entre bem-estar, considerando satisfação de vida e afetos positivos e negativos, e a exposição de adolescentes à violência intra e extrafamiliar. Participaram do estudo 426 jovens de escolas públicas de Porto Alegre, de ambos os sexos, com idades de 12 a 18 anos, que responderam a uma ficha de dados sociodemográficos, um instrumento sobre exposição à violência intra e extrafamiliar, a Escala Multidimensional de Satisfação de Vida, e a Escala de Afetos Positivos e Negativos na Adolescência. A partir dos dados coletados, foram realizados dois estudos quantitativos e transversais. O primeiro deles investigou os níveis de bem-estar, considerando as variáveis sexo e idade. Os meninos apresentaram maior nível de satisfação com a família, autoeficácia e bem-estar, enquanto as meninas apresentaram maior satisfação com as amizades e escores mais elevados em afeto negativo. Para o segundo estudo, além dos dados sociodemográficos e dos instrumentos sobre bem-estar, foi utilizado o instrumento sobre violência. Os dados revelaram maior exposição à violência intrafamiliar entre as meninas e maior exposição à violência extrafamiliar entre os meninos, sendo a faixa etária de 16 a 18 anos a que mais foi exposta à violência intrafamiliar. Foi observada maior vulnerabilidade das meninas para violência doméstica, assim como uma relação inversa entre violência intra e extrafamiliar e bem-estar. São destacadas as diferenças significativas entre os sexos em relação ao bem-estar e à exposição à violência, assim como as relações entre essas variáveis. Repercussões desses dados em termos de promoção de saúde dos adolescentes são discutidas. / This paper investigated the relation between well-being, considering life satisfaction and positive and negative affect, and the exposure to intrafamily and extrafamily violence in adolescents. Participants were 426 adolescents from public schools of Porto Alegre of both sexes (age from 12 to 18) who answered a record of sociodemographic data, an instrument about intrafamily and extrafamily violence, the Multidimensional Scale of Life Satisfaction and the Positive and Negative Affect Scale. Two quantitative and cross-sectional studies were conducted. The first study investigated the levels of well-being, considering age and sex. The boys reported higher levels of family satisfaction, self-efficacy and well-being while the girls presented higher levels of friendship satisfaction and higher scores on negative affect. On the second study, the sociodemographic data, the well-being scales and the violence instrument were used. The data revealed higher exposure to intrafamily violence between girls and higher exposure to extrafamily violence between boys. The group aged 16 to 18 years old was the most exposed to intrafamily violence. There was more vulnerability in girls to domestic violence and a reverse relation between intrafamily and extrafamily violence and well-being. Significant differences in well-being and exposure to violence, as well as the relation between these variables are highlighted. Repercussions of such data on health promotion of the adolescents are discussed.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Jurídicas, Curso de Pós-Graduação em Direito / Made available in DSpace on 2012-10-16T20:46:01Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T13:50:41Z : No. of bitstreams: 1 179344.pdf: 2690265 bytes, checksum: 438e308f61fe4e842a006388a7428200 (MD5)

A adolescência tem sido compreendida enquanto etapa de transição entre a infância e a idade adulta há muito tempo. No século IV a.C. o caráter universal desde período do desenvolvimento já era referido nas descrições de Aristóteles. No entanto, as concepções sobre adolescência normal, especialmente nos países mais pobres, como o Brasil, chocam-se com o mundo real. Diante da realidade de pobreza e violência, os jovens adolescentes não se preocupam apenas com estudo e lazer, mas incluem em suas vidas o contexto do trabalho. Frente a isto, esta pesquisa avaliou, em adolescentes, o impacto do trabalho nas variáveis coping e bem-estar subjetivo, comparando adolescentes não-trabalhadores, adolescentes em regime de trabalho regular e adolescentes em regime de trabalho educativo. A amostra foi composta de 193 jovens entre 14 e 17 anos de idade (77 não-trabalhadores, 58 trabalhadores em regime regular e 58 trabalhadores em regime educativo). Os instrumentos utilizados foram um questionário demográfico, a Escala Multidimensional de Satisfação de Vida (que avalia a satisfação de vida a partir dos fatores família, amizade, self, self comparado, escola, não violência e trabalho), as Escalas de Afeto Positivo e Afeto Negativo (PANAS), a Escala de Eventos de Vida Estressores na Adolescência e a Entrevista sobre Estratégias de Coping no Trabalho. Os resultados demonstraram que, entre os três grupos de jovens, os adolescentes em regime de trabalho educativo mostraram-se mais satisfeitos com suas vidas, principalmente em relação à subescala self comparado. Na comparação entre os dois grupos os jovens trabalhadores, aqueles de regime educativo mostraram-se mais satisfeitos com seu trabalho; as estratégias de coping, no entanto, não correlacionaram-se com o bem-estar subjetivo, nem diferenciaram os grupos, sendo que ambos referiram uma maior utilização de coping ativo frente a eventos estressores no trabalho.