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Seminario para optar a al grado de Ingeniero Comercial, Mención Administración / Este tomo, el Tomo II: Aplicación del estudio de Retención del Capital Humano Ejecutivo en las empresas, consiste en determinar los factores decisivos para que los ejecutivos valiosos -considerado como aquellos empleados en quienes la empresa ha puesto muchos esfuerzos y dinero en su capacitación y desarrollo, o bien tienen el potencial para recibirlo- permanezcan en sus empresa retrasando lo más posible la desvinculación total por decisión propia de éste. El objetivo central es recopilar información relevante del mercado laboral, específicamente de los ejecutivos más capacitados y/o con potencial del mercado laboral chileno y lograr determinar cuáles son las variables que los ejecutivos más consideran a la hora de tomar una decisión frente a si seguir o emigrar a otra empresa. Esta información fue recopilada por medio de una investigación descriptiva, utilizando el método de entrevistas en profundidad realizadas a distintos ejecutivos del mercado laboral nacional, ejecutivos de alto rango de diversas empresas y/ocon un alto potencial de lograr desarrollo de carrera. En este segundo tomo, cabe destacar que la información que se obtuvo son datos primarios en su gran mayoría recogidos como se dijo anteriormente, de las entrevistas en profundidad a los distintos ejecutivos. La información secundaria, por otra parte, que fue de gran apoyo se encuentra recopilada en el Tomo I de esta tesis: Teoría sobre la Retención Humana de Capital Humano, la cual es de mucha importancia para entender el fondo del presente estudio. Con este estudio se pretende orientar a los lectores a tener en consideración, otros factores relevantes para lograr una retención prolongada de los ejecutivos que puedan marcar la diferencia en sus empresas y negocios. En el primer capítulo de esta tesis se desarrolla las hipótesis que consideramos son importantes de incluir en elestudio, para luego, gracias a la investigación realizada y con los resultados de las entrevistas, pasar a demostrar y constatar las principales conclusiones que se obtuvieron a partir de estas; todo en relación a la influencia que tienen los factores incorporados en la retención de capital humano ejecutivo en las empresas. Posteriormente, en el capítulo dos se pasa a la creación de un modelo que apoye la teoría y descubrimiento en las entrevistas, el cual como se verá, se compone de 4 niveles jerárquicos que una empresa debe brindar a sus empleados para que este aumente su satisfacción y apoye a la retención de estos en las empresas: Económico, Humano, Reconocimiento y Plan de Carrera. Finamente, el estudio termina con la presentación de un ejemplo real en nuestro país y en el mundo entero, donde si bien en muchos aspectos concuerdan con el general de las empresas, en estos casos existen diferencias realmente interesantes que se deben tener en consideración para lograr exitosamente una retención de los ejecutivos de calidad. Nos referimos a los Casos de Holdings y Multinacionales en Chile.

Trata del capital humano y la incidencia que éste tiene sobre la competitividad de las PYMES del sector manufacturero de la ciudad de Cuenca-Ecuador. Aplica como parte fundamental los conocimientos del capital humano que generan innovación y la creatividad del capital humano que genera productividad. Realiza una investigación de orden cuantitativa. Emplea la técnica de la encuesta para el levantamiento de la información, con un tamaño muestral de 124 empresas, escogidas de manera aleatoria. Los datos se procesaron en el programa estadístico SPSS24, obteniéndose resultados del todo interesantes y satisfactorios. Demuestra que el capital humano de las organizaciones es el pilar fundamental para que se lleven a cabo todos los procesos al interior de la misma y se alcancen las metas requeridas, por tal motivo es necesario continuar formando, capacitando y valorando este capital que, a través de sus ideas, pensamientos, innovaciones y su creatividad es capaz de influir de manera positiva en los resultados de las empresas. / Tesis

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Este trabajo estima la brecha salarial entre los ingresos de hombres y mujeres del mercado laboral peruano a partir de la Encuesta Permanente de Empleo (EPE) en el período 2003 al 2009, para luego descomponer la brecha salarial en un componente asociado a diferencias de características y en otro asociado a diferencias en los retornos de dichas características. Este último elemento se interpreta como discriminación por género. Para tal efecto, en este estudio se estiman las ecuaciones salariales para ambos géneros corrigiendo por sesgo de selección muestral, por medio de la metodología de Heckman. Adicionalmente, se realiza la descomposición de Oaxaca-Blinder, la cual cuantifica qué porcentaje del diferencial salarial es explicada por diferencias en las características y en los retornos de las mismas. Los resultados destacan que la desigualdad salarial entre hombres y mujeres se da por la discriminación contra la mujer durante todo el período de análisis y para todas las especificaciones. Al mismo tiempo, la discriminación disminuye cuando se corrige por sesgo de selección muestral. Asimismo, se encuentra un patrón de discriminación salarial por género a lo largo del ciclo de vida, es decir que la discriminación salarial contra la mujer es menor en la etapa de la juventud (de 14 a 45 años) y mayor en la etapa de la adultez y vejez (de 45 a 65 años).

[pt] Em três ensaios sobre a formação de capital humano desde a gestação até a adolescência. Os dois primeiros ensaios utilizam o Coorte de Pelotas de 1993. O ensaio introdutório analisa a relação entre a renda familiar no nascimento, na infância tardia e no final da adolescência e variáveis que refletem o capital humano aos 18 anos. Nossos resultados mostram que a renda no nascimento, durante a infância e a adolescência, afetam a formação de capital humano. A estimativa aponta maiores impactos na infância e nos anos de nascimento. Estes são consistentes com a existência de restrições ao crédito familiares, que são particularmente fortes na infância. No segundo artigo, investigamos os determinantes de longo prazo do capital humano, desde o nascimento até o início da idade adulta. Usamos o modelo de formação de habilidades humanas de (1) para estimar uma função de produção de habilidades ao nascimento e aos 11 anos. Seguimos para medir como essas habilidades se combinam para produzir resultados de capital humano. Mostramos que os investimentos dos pais têm fortes efeitos em todas as nossas dimensões do desenvolvimento infantil e em todas as idades. Além disso, usamos mudanças exógenas na renda durante a gravidez para mostrar que choques de renda podem ter efeitos duradouros sobre as habilidades da criança e, portanto, sobre os níveis de capital humano adulto. Finalmente, nossos resultados mostram complementaridades entre investimentos parentais, habilidades parentais e habilidades infantis. O terceiro ensaio investiga o Chile Crece Contigo, uma política nacional de desenvolvimento da primeira infância implementada no Chile. A política é destinada a melhorar o desenvolvimento das crianças via ambiente familiar e as capacidades de cuidados dos pais. Nós estimamos uma função de produção de habilidades para coortes pré e pós-ChCC, e encontramos melhorias nas habilidades cognitivas e não cognitivas para crianças com menos de dois anos de idade e resultados mistos para crianças com mais de dois anos de idade. Este aumento de habilidades não são apenas associadas a níveis mais altos de investimento parental, mas também com um aumento no produto marginal médio desta variável a. / [en] This thesis consists of three essays on human capital formation from gestation to adolescence. The first two essays use the Pelotas 1993 Birth Cohort Study, from Pelotas, Brazil. The introductory essay looks at the relationship between household income at birth, late childhood, and late adolescence and variables that reflect human capital at age 18. Our results show that income at birth, during childhood and adolescence affect human capital formation. The estimate points at highest impacts being felt at childhood and birth years. These are consistent with the existence of family borrowing constraints, which are particularly pervasive in earlier years. In the second article we investigate the long-term determinants of human capital, from birth until early adulthood. We use the human skill formation model of (1) to estimate a production function of abilities at birth and at age 11. We follow to measure how these abilities combine to produce human capital outcomes. We find that parental investments have strong effects on all our dimensions of child development and at all ages. Further, we use exogenous shifts in income during pregnancy to show that income shocks can have long lasting effects on child abilities and hence on adult human capital levels. Finally, our results show complementarities between parental investments, parental abilities and child abilities. The third essay investigates Chile Crece Contigo a national-scale early childhood development policy implemented in Chile. The policy intended to improve children s development by enhancing their family environment and parents childcare abilities. We estimate a production function of skills for pre- and post-ChCC cohorts, and find improvements in cognitive and non-cognitive skills for children under two years of age, and mixed results for children over two years of age. The increased abilities are not only associated with higher levels of parental investment but also with an increase in the average marginal product of this variable a.