Made available in DSpace on 2015-02-04T20:42:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 sergiosalvador.pdf: 875711 bytes, checksum: e1273a3424623b7ed27f1c9b09ab009f (MD5) Previous issue date: 2009-05-14 / O presente trabalho investiga o desenvolvimento dos conceitos de Governança, Governabilidade, Globalização e Governamentalidade no mundo atual, sua aplicação e eficácia na condução da nova ordem mundial, na sua evolução desde os primórdios do Século XX e seu atual estágio no Século XXI. A partir de um estudo histórico recente dos referidos conceitos é analisada a ação de seus componentes atuais, tanto no que se refere aos Estados Nacionais e suas relações recíprocas, analisando-se até que ponto a Soberania Estatal ainda é, ou não, um fator importante na ordem mundial e, inclusive, a condução dos problemas nacionais e transnacionais, inclusive no que concerne à segurança, território e população. De outra parte, dá-se também especial atenção ao que poderíamos chamar de o outro lado da moeda , ou o lado negro da globalização da vida em sociedade, hodiernamente, em tempos de globalização. O chamado Crime Organizado e sua influência na participação e modelagem deste aparentemente inevitável mundo novo, e seus desdobramentos jurídicos no Direito Internacional, no que concerne à Cooperação Jurídico-Policial, com a participação dos vários Ministérios Públicos, em suas variadas formas e campos de atuação, tanto internamente no Brasil quanto em outros países, e sistemas judiciários e policiais do planeta, em tempos da chamada globalização econômica. Utilizou-se, também, exemplificativamente, um estudo de caso jurídico ainda atual e sem solução judicial pelo STF, de cooperação judicial criminal, via tratado, entre Brasil e Suíça, bem como um caso específico brasileiro, de combate ao crime organizado de lavagem de dinheiro e evasão de divisas, igualmente ainda sem decisão judicial, até a presente data, ambos os casos sub judice , portanto, mas que demonstrou, documentadamente, a possibilidade da cooperação interna, no Brasil, entre as várias instituições policiais e no âmbito judicial, de variadas e exclusivas atribuições e competências, no combate ao crime organizado transnacional.

Made available in DSpace on 2017-07-21T20:31:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 IGNES AMORIM.pdf: 1526701 bytes, checksum: bf0434d8d52cab4d79d08cbd57025be0 (MD5) Previous issue date: 2008-12-10 / This research aims at investigating the alternative education (at school and at the academy) of the Landless Workers Movement, (Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra - MST) with the appliance of the “Alternation Pedagogy” to detect on this experience political pedagogical forms of resistance against exploit practices over peasants, workers and oppressed people in general. The goal of this dissertation is, specifically, the Alternation School with appeared in France in 1935 and that rouse similar experiences in Brazil from 1970, in certain environments were the intention was to educate a creative, militant and with cooperative conscientiousness person and, so, ecologic. The original pedagogical direction was put into the context of the peasants and their children and adopted MST’s groups (of the State of Paraná in special Lapa and Maringá cities) in order to mediate the response critical and practical of social transformation ideals of the peasants. The methodological procedures of the research included bibliographical exploration, qualitative approach, selecting documents, collection sets of interviews based on a semi-structured model with working students, monitors and leaders of the MST’s at their schools. Two reference names guided the research critic: Antonio Gramsci, on his defense that all people must join dialectally to construct the history and the progress of the nation, a new historical block that claims intelligence and action equally from the peasants in terms of surpassing of the oppressing hegemonies and Paulo Freire with his dialogue, autonomy, hope and resistance pedagogy are primordial to a really educative practice. It have been analyzed the historical condition of the peasant student, the MST reveled that the capitalistic model forces a oppression trajectory; the students seek for instruction but break familiar an cultural links and every time they back to the community they see themselves by a reality interpretation which cause alienation in face of their world and close the cooperative feelings. By the MST’s new educational experience the student learns dialectally the reality and, in this continuous teaching-leaning process, dialogue of knowledge, the student shifts his / her formation between two moments: the school moment and the familiar / communitarian. Following a methodology of observation and research the students are able to contextualize their socio-professional reality. The Alternation School on its experience assorted by the Via Campesina, support the subsistence agriculture, discuss the alimental autonomy of the planet and cooperate do disassembly the reductionism present in thoughts an practices peculiar of the inhuman bourgeoisie hegemony. On the steadiness of its pluralism this pedagogy seeks to educate men to work at the countryside and citizens with attitude. / Esta pesquisa tem como objetivo investigar a educação alternativa (escolar e acadêmica) do Movimento Sem Terra (MST) com aplicação da “Pedagogia da Alternância”; e detectar, nessa experiência, formas político-pedagógicas de resistência à exploração contra campesinos, proletários e oprimidos em geral. O objeto desta dissertação é, especificamente, a Escola de Alternância, que apareceu na França em 1935 e que suscitou experiências similares no Brasil, a partir de 1970, em meios onde pretendiam formar um sujeito criativo, militante, com consciência cooperativa e, pois, ecológica. A diretriz pedagógica originária, contextualizada, para rurais e seus filhos, foi assumida por grupos do MST-PR (em especial Lapa e Maringá), a fim de mediatizar a resposta crítico-prática aos ideais de transformação social dos campesinos. Os procedimentos metodológicos da pesquisa incluem a exploração bibliográfica e a abordagem qualitativa, selecionando documentos, reunindo depoimentos e entrevistas semi-estruturadas com alunos trabalhadores, com monitores e líderes do MST nas Escolas. Dois nomes referenciais fornecem a direção crítica da pesquisa: Antonio Gramsci, enquanto defende que todos se unam dialeticamente para construir a história e o progresso da nação, em novo bloco histórico que reclama a inteligência e a ação igualmente dos camponeses em vista da superação de hegemonias opressoras; e Paulo Freire, cuja pedagogia do diálogo, da autonomia, da esperança e da resistência sempre está muito presente às atividades do MST, e cujas propostas são fundamentais para a prática realmente educativa. Tendo analisado a condição histórica do aluno campesino, o MST pôs a descoberto que o modelo capitalista força a uma trajetória de opressão; o educando busca instrução, mas rompe com os laços familiares e culturais, e a cada vez, regressando à sua comunidade, se vê descaracterizado pela leitura da realidade que o aliena do seu mundo e o fecha a todo sentimento de cooperação. Pela nova experiência educativa do MST, o educando apreende dialeticamente a realidade e, no processo contínuo de ensino-aprendizagem, diálogo de saberes, alterna sua formação entre dois momentos ou períodos, do ambiente escolar e do ambiente familiar/comunitário; seguindo uma metodologia de observação e pesquisa, ele contextualiza da sua realidade sócio-profissional. A Escola de Alternância, na experiência absorvida pela Via Campesina, defende a agricultura de subsistência, discute a autonomia alimentar no planeta e coopera para desconstruir pensamento e prática reducionistas próprios da hegemonia burguesa inumana. Na firmeza do seu pluralismo, essa Pedagogia visa a formar homens para o trabalho no campo e cidadãos com posicionamento.

Submitted by JOSIANE SANTOS DE OLIVEIRA (josianeso) on 2017-07-05T11:56:51Z No. of bitstreams: 1 Mateus dos Santos Machado_.pdf: 8433080 bytes, checksum: e3816a888412ffa8a74d5ff6cbcde2aa (MD5) / Made available in DSpace on 2017-07-05T11:56:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Mateus dos Santos Machado_.pdf: 8433080 bytes, checksum: e3816a888412ffa8a74d5ff6cbcde2aa (MD5) Previous issue date: 2015-06-25 / Nenhuma / Se uma organização é composta por diversas partes que trabalham por um objetivo comum, segue-se que a existência de cooperação entre essas diversas partes é essencial para o funcionamento da empresa. Apesar disso, evidências empíricas mostram que a cooperação é um problema para muitas organizações. Embora reconheça a importância da cooperação no mundo corporativo, a literatura atual carece de métodos que indiquem como alcançá-la. Nesse contexto, a presente pesquisa tem como objetivo propor um método sistêmico para analisar o sistema de indicadores e os modelos mentais, visando à melhoria da cooperação interdepartamental em uma empresa de manufatura do ramo metal mecânico. O método de pesquisa abordado foi a Design Science Research, que se caracteriza por ser um processo que usa o conhecimento para projetar artefatos. Tal método é orientado à solução de problemas específicos, não necessariamente à solução ótima, mas à solução satisfatória para a situação. Inicialmente, conceitua-se a problemática envolvida no estudo, constrói-se o referencial teórico com abordagem dos principais tópicos para o desenvolvimento da pesquisa e, posteriormente, evidencia-se o método desenvolvido. Na sequência, descreve-se a aplicação do método em uma empresa de manufatura de grande porte do ramo metal mecânico. Ao final, realiza-se uma avaliação, buscando evidências quanto à efetividade do método aplicado no que tange ao atendimento dos objetivos. Os resultados obtidos, as aprendizagens relatadas e os depoimentos dos participantes indicam que o método proposto permite a proposição de ações para a melhoria da cooperação interdepartamental, que é abordada de modo sistêmico. / If an organization is made up of several parts working towards a common goal, it is assumed that the cooperation among the several parts of the organization is essential for its operation. Nevertheless, empirical evidence shows that cooperation is an issue for many organizations. While acknowledging the importance of cooperation for the organizations, the current literature lacks methods that indicate how to reach it. In this context, this research aims to propose a systemic method for analyzing the system of indicators and mental models aimed at improving interdepartmental cooperation in a manufacturing company at the mechanical metal industry. The method approach used was Design Science Research, which is characterized as a process that uses knowledge to design artifacts aimed at the solution of specific problems, not necessarily the optimal solution, but a satisfactory solution to the situation. Firstly, the problems involved in this study were conceptualized, following the theoretical framework with the approach of the main topics for the research development, as the method is sketched and later applied at a large manufacturing company of the mechanical metal industry. At the end, an assessment was made, seeking evidence of the applied method and its effectiveness to meet the objectives. The results, reported improvement and the testimony of the participants indicate that the proposed method allows us to propose actions to enhance interdepartmental cooperation as it is approached systemically.

Submitted by Haia Cristina Rebouças de Almeida (haia.almeida@uniceub.br) on 2015-03-05T17:35:42Z No. of bitstreams: 1 60800324.pdf: 1544269 bytes, checksum: 1fcfccc515240b462c061ced5d558f10 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-03-05T17:35:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 60800324.pdf: 1544269 bytes, checksum: 1fcfccc515240b462c061ced5d558f10 (MD5)

Submitted by Maicon Juliano Schmidt (maicons) on 2015-06-12T17:50:11Z No. of bitstreams: 1 Jalusa Lima Biasi Galant.pdf: 1009079 bytes, checksum: fde1efef70ad5225415f3fd348d58cdf (MD5) / Made available in DSpace on 2015-06-12T17:50:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Jalusa Lima Biasi Galant.pdf: 1009079 bytes, checksum: fde1efef70ad5225415f3fd348d58cdf (MD5) Previous issue date: 2015-02-27 / Nenhuma / O presente trabalho investigativo analisa as implicações, entraves e avanços, de um processo de construção de uma metodologia dialógico-participativa implantada em um espaço onde isso era desconhecido. Realizado em uma empresa jurídica, teve como enfoque central a relação entre as pessoas situadas em seus “nichos” de trabalho e sua forma de aprender uma nova cultura. Os principais autores que embasaram o estudo foram: Paulo Freire, Terezinha Azeredo Rios, Boaventura de Sousa Santos, Sérgio Vasconcelos, Léa das Graças Camargo Anastasiou, Maria Isabel Cunha, Jorge Larossa Bondía, Marilena Chauí e Heloisa Lück. A metodologia utilizada teve enfoque qualitativo, descritivo, etnográfico, uma vez que acompanhou com observações e registros todas as etapas do processo vivido; utilizou-se também, para ouvir os sujeitos ao final do processo, de entrevistas por e-mail. Os resultados demonstraram o potencial da metodologia dialógica-participativa, especialmente na melhor integração da equipe e na troca de informações, qualificando o trabalho e o atendimento ao cliente. Habilidades como autonomia e autoria, construídos coletivamente, foram destacadas pelos sujeitos. Por outro lado, entraves técnico-políticos também foram identificados, especialmente porque o trabalho provocou algumas mudanças na cultura da empresa, nem sempre almejadas por todos. Concluiu-se que por melhores resultados que um trabalho desta natureza traga, exige continuidade e, fundamentalmente, mudanças de concepções, para que se consolide com uma prática efetiva. / This research work analyzes the implications, barriers and advances, a process of building a dialogic - participatory methodology implemented in a space where it was unknown.Held in a legal firm, had as its central focus the relationship between people located in its " niche" and work your way to learn a new culture. The main authors that supported the study were: Paulo Freire, Azeredo Terezinha Rios, Boaventura de Sousa Santos, Sergio Vasconcelos, Léa das Graças Camargo Anastasiou, Maria Isabel Cunha, Jorge Larossa Bondia, Marilena Chauí and Heloisa Lück .The methodology used was qualitative approach, descriptive, ethnographic, as accompanied with observations and records all stages of the living process; we used also, to hear the subject at the end of the process, interviews via email. The results demonstrated the potential of the dialogic - participatory methodology, especially in better integration of staff and exchange of information, describing the work and customer service. Skills such as autonomy and authorship, collectively built, were highlighted by the subjects. On the other hand, technical and political obstacles have also been identified, especially because the work has caused some changes in the company's culture, not always almejadas by all. It was concluded that for better results that a work of this nature bring, requires continuity and fundamentally changing conceptions, that is consolidated with an effective practice.

Dissertação apresentada ao Programa de Pós- Graduação em Integração Contemporânea da América Latina da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial para obtenção do título de Mestra em Integração Contemporânea da América Latina. Orientador: Prof. Dr. Lucas Kerr de Oliveira Linha de Pesquisa: Geopolítica, Fronteiras e Regionalização / Submitted by Jéssica Maria Grassi (jessicamgrassi@hotmail.com) on 2019-03-26T19:27:22Z No. of bitstreams: 2 GRASSI J. M. - 2019 - Parceria estrategica entre Brasil e Argentina... - final.pdf: 3459712 bytes, checksum: e5811477f91957e4898d814bc3fb3b13 (MD5) ata_defesa_524778042820956988713.pdf: 15714 bytes, checksum: d5c044d5c515a851afc8853301663ea8 (MD5) / Made available in DSpace on 2019-03-26T19:27:22Z (GMT). No. of bitstreams: 2 GRASSI J. M. - 2019 - Parceria estrategica entre Brasil e Argentina... - final.pdf: 3459712 bytes, checksum: e5811477f91957e4898d814bc3fb3b13 (MD5) ata_defesa_524778042820956988713.pdf: 15714 bytes, checksum: d5c044d5c515a851afc8853301663ea8 (MD5) Previous issue date: 2019-03-26 / Esta tesis de maestría se propone como objetivo investigar la evolución de la asociación (parceria) estratégica de Brasil y Argentina, con énfasis en dos ejes considerados esenciales en esta asociación, la cooperación en el ámbito nuclear y la integración regional en el ámbito del Cono Sur y de América del Sur. Se parte de la premisa de que la consolidación de la cooperación nuclear en los años 1980 fue un factor crucial por reducir las rivalidades y desconfianzas mutuas entre Brasil y Argentina, poniendo fin a un largo ciclo de disputas geopolíticas regionales, especialmente debido al carácter sensible y dual de la tecnología nuclear. Se considera como presupuesto que este proceso de aproximación viabilizó la construcción y consolidación de una asociación estratégica que, a su vez, fue esencial para la profundización del proceso integracionista en América del Sur, teniendo como gran ejemplo la creación del Mercosur. Con la Presidencia de Luiz Inácio Lula da Silva y Néstor Kirchner se produjo un nuevo ciclo de aproximación entre los dos países, llevando a la renovación de la asociación, retomando proyectos conjuntos en el área nuclear, así como retomando y profundizando los ideales integracionistas de José Sarney y Raúl Alfonsín. A pesar de las divergencias y desentendimientos en el período analizado, la permanencia de la asociación posibilitó la consolidación y profundización de mecanismos de integración y coordinación política en América del Sur. En los años 2000, se destacaron los avances en los procesos de institucionalización de la integración regional con la profundización del Mercosur y la creación de la Unasur. De este modo, la asociación estratégica entre Brasil y Argentina es comprendida como el núcleo duro de la integración regional, considerando también que la integración pasó a ejercer un papel retroalimentador de las relaciones bilaterales. Esta tesis de maestría verificó que la cooperación nuclear entre Brasil y Argentina hizo posible un proceso de cooperación orientado hacia el desarrollo científico y tecnológico conjunto. Es posible concluir que la energía nuclear presenta un gran potencial para impulsar el desarrollo autónomo de estos países y de América del Sur. El análisis de la evolución de esta cooperación permitió comprobar que se produjo un relativo estancamiento de la cooperación en los años 1990 y se reanudó en los años 2000. Se destaca que actualmente se encuentran en construcción los reactores RMB y RA-10, ambos frutos de este ciclo reciente de la cooperación tecnológica y de la reanudación de los programas de generación de energía y materiales nucleares por ambos países. Sin embargo, se observa también que la cooperación nuclear avanzó más lentamente que la producción de documentos, acuerdos, declaraciones y demostraciones de intenciones de los gobiernos / This dissertation aims to investigate the evolution of the strategic partnership between Brazil and Argentina, with emphasis on two axes considered essential in this partnership: nuclear cooperation and regional integration in the South Cone and South America. The premise is that the consolidation of nuclear cooperation in the 1980s was a crucial factor in reducing the mutual rivalries and mistrust between Brazil and Argentina, putting an end to a long cycle of regional geopolitical disputes; mainly due to the sensitive and dual nature of nuclear technology. It is assumed that this process of approximation made possible the construction and consolidation of a strategic partnership, which, in turn, was essential for the deepening of the integration process in South America, having as a great example the creation of Mercosur. With the Presidency of Luiz Inácio Lula da Silva and Nestor Kirchner there was a new cycle of approximation between the two countries; leading to the renewal of the partnership, resuming joint projects in the nuclear area, as well as resuming and deepening the integration ideals of José Sarney and Raúl Alfonsín. Despite the differences and disagreements in the period, the permanence of the partnership made possible the consolidation and deepening of political integration and coordination mechanisms in South America. In the 2000s, it was highlighted the advances in the processes of institutionalisation of regional integration with the deepening of Mercosur and the creation of Unasur. Thus, the strategic partnership between Brazil and Argentina is understood as the hardcore of regional integration, also considering that the integration began to strengthen the bilateral relations. This dissertation verified that the nuclear cooperation between Brazil and Argentina made possible a cooperation process aimed at the joint scientific and technological development. It is possible to conclude that nuclear energy presents great potential to boost the autonomous development of these countries and South America. The analysis of the evolution of this cooperation showed that there was a relative stagnation of cooperation in the 1990s and was resumed in the years 2000. It should be noted that the RMB and RA-10 reactors are currently under construction, both fruits of this recent cycle of technological cooperation and the resumption of nuclear power generation programs and nuclear materials by both countries. However, it is also noted that nuclear cooperation has progressed more slowly than the production of government documents, agreements and statements of intent / Esta dissertação de mestrado objetiva investigar o desenvolvimento da parceria estratégica entre Brasil e Argentina, com ênfase em dois eixos considerados essenciais nesta parceria, a cooperação no âmbito nuclear e a integração regional no âmbito do Cone Sul e da América do Sul. Parte-se da premissa de que a consolidação da cooperação nuclear nos anos 1980 foi um fator crucial por reduzir as rivalidades e desconfianças mútuas entre Brasil e Argentina, pondo fim à um longo ciclo de disputas geopolíticas regionais, especialmente devido ao caráter sensível e dual da tecnologia nuclear. Considera-se como pressuposto que este processo de aproximação viabilizou a construção e consolidação de uma parceria estratégica, que, por sua vez, foi essencial para o aprofundamento do processo integracionista na América do Sul, tendo como grande exemplo a criação do Mercosul. Com a Presidência de Luiz Inácio Lula da Silva e Néstor Kirchner ocorreu um novo ciclo de aproximação entre os dois países, levando à renovação da parceria, retomando projetos conjuntos na área nuclear, bem como retomando e aprofundando os ideais integracionistas de José Sarney e Raúl Alfonsín. Apesar das divergências e desentendimentos no período analisado, a permanência da parceria possibilitou a consolidação e aprofundamento de mecanismos de integração e coordenação política na América do Sul. Nos anos 2000, destacou-se os avanços nos processos de institucionalização da integração regional com o aprofundamento do Mercosul e a criação da Unasul. Destarte, a parceria estratégica entre Brasil e Argentina é compreendida como o núcleo duro da integração regional, considerando também que a integração passou a exercer um papel retroalimentador das relações bilaterais. Esta dissertação verificou que a cooperação nuclear entre Brasil e Argentina tornou possível um processo de cooperação voltado para o desenvolvimento científico e tecnológico conjunto. É possível concluir que a energia nuclear apresenta grande potencial para impulsionar o desenvolvimento autônomo destes países e da América do Sul. A análise da evolução desta cooperação permitiu verificar que ocorreu uma relativa estagnação da cooperação nos anos 1990, tendo sido retomada nos anos 2000. Destaca-se que atualmente encontram-se em construção os reatores RMB e RA-10, ambos frutos deste ciclo recente de cooperação tecnológica e da retomada dos programas de geração de energia e materiais nucleares por ambos os países. Contudo, nota-se também que a cooperação nuclear avançou mais lentamente do que a produção de documentos, acordos, declarações e demonstrações de intenções dos governos.

Submitted by Maicon Juliano Schmidt (maicons) on 2015-06-29T14:45:16Z No. of bitstreams: 1 André Ramos dos Santos.pdf: 2730671 bytes, checksum: e62f65cb7b1b632d7f27fd810a18706f (MD5) / Made available in DSpace on 2015-06-29T14:45:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 André Ramos dos Santos.pdf: 2730671 bytes, checksum: e62f65cb7b1b632d7f27fd810a18706f (MD5) Previous issue date: 2012-01-31 / Nenhuma / Sendo as redes de cooperação empresarial um modelo de organização, a rede das redes de cooperação surge como um novo modelo de organização. Dentro deste contexto, esta pesquisa teve por objetivo entender como as variáveis estrutura organizacional e processos organizacionais estão organizadas na rede das redes de cooperação. Para isso foi feito um levantamento teórico de forma a identificar os elementos principais da estrutura e processos organizacionais. A partir do referencial teórico foi construído um instrumento que serviu para a coleta de dados, além da utilização de documentos e registros em arquivos. Foram entrevistados oito participantes da rede das redes de cooperação. Os depoimentos dos participantes foram apresentados em forma de textos e a análise dos dados envolveu a Análise de Conteúdo. Os resultados desta pesquisa apontam para a necessidade de alinhar os interesses comuns aos objetivos e finalidades da organização. Finalmente, percebe-se que para atingir esses resultados, a participação dos representantes das redes de cooperação associadas à Viaredes é fundamental e relevante no novo modelo de organização. / The cooperation network of small businesses is a recent phenomenon in Brazil, and the cooperation network of networks emerges as a new organizational model. In this context, this research aims to understand how the organizational structure and organizational processes variables are organized in cooperation network of networks. A theoretical survey was performed in order to identify the key elements of processes and organizational structure. Based on the theory, an instrument was developed for data collection, besides the use of documents and file records. Eight participants of the cooperation network of networks were interviewed. The testimonies of the participants were presented in form of texts and data analysis involved content analysis. Results point to the need of objectives interests alignment. Finally, it is clear that to achieve these results, participation of representatives of cooperation networks are essential and relevant for this new organizational model.

Submitted by Maicon Juliano Schmidt (maicons) on 2015-07-03T18:00:44Z No. of bitstreams: 1 Serje Schmidt.pdf: 5755917 bytes, checksum: 46985b47fe0e77599c02bd11a4de6bf2 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-07-03T18:00:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Serje Schmidt.pdf: 5755917 bytes, checksum: 46985b47fe0e77599c02bd11a4de6bf2 (MD5) Previous issue date: 2013-12-02 / Nenhuma / Cooperação e complementaridade de recursos constituem-se fatores facilitadores da inovação, uma vez que firmas atuando de forma individual encontram restrições nesse sentido. Entre as diversas iniciativas recentes para a formação de arranjos colaborativos articuladas pelo poder público e pela iniciativa privada, está o apoio à criação e consolidação de Incubadoras e Parques Científico-Tecnológicos (IPCTs). Esses arranjos de proximidade geográfica objetivam promover um ambiente de inovação por meio, entre outras formas, da complementaridade de recursos e interdependência de ações. Entretanto, estudos empíricos são inconclusivos a respeito da efetividade desses arranjos. Enquanto algumas pesquisas indicam que, em alguns casos, empresas localizadas em uma incubadora ou em um parque colaboram e inovam de forma mais intensa do que empresas fora desses ambientes; outras não ratificam essas conclusões. Buscando contribuir com o entendimento sobre a efetividade das IPCTs e de seus elementos presentes na promoção de um ambiente colaborativo para a inovação, a presente tese propõe um esquema teórico-conceitual para nortear estudos que tomem a colaboração e a inovação como lentes teóricas nesses ambientes. Os resultados sugerem que IPCTs de fato influenciam os elementos de P&D colaborativo, embora não da forma proposta pelo esquema inicial. Isso levou a novas proposições e à revisão do esquema teórico-conceitual. A partir do esquema revisado, é possível sugerir que o principal esforço das IPCTs para promover a participação das empresas em projetos de P&D colaborativo concentra-se na articulação das empresas e da universidade para submissão de propostas a editais de fomento. Gestores públicos poderão valer-se dos resultados advindos da aplicação do esquema aqui proposto para orientar a confecção de editais e outras ferramentas de gestão pública para o estímulo à participação das empresas em projetos de P&D colaborativos. As empresas, por fim, poderão valer-se desses resultados para selecionar ambientes de inovação mais adequados aos seus objetivos estratégicos. / Cooperation and inter-organizational complementarity are factors that promote innovation, since individual firms have difficulties on keeping up-to-date, develop and commercialize new products and services. There are many collaboration initiatives being discussed among the private and public spheres to strengthen firm’s innovation capacity. One of those initia-tives, largely stimulated by public policy in Brazil recently, is the support to creation and consolidation of Incubators and Science and Technology Parks (IPCTs). These habitats aim to promote innovation by, among other forms, the resource complementarity and action interde-pendence. Empirical studies, however, are not conclusive on this regard. While some studies indicate that, in certain cases, firms within these habitats collaborate and innovate more intensely than firms outside; others do not corroborate these conclusions. The present thesis aims to contribute to the understanding of this phenomenon, by proposing a theoretical framework to support studies that take innovation and collaboration as theoretical lenses to the study of Science Parks. The results indicate that IPCTs in fact influence collaborative R&D, although not as initially proposed. From the revised version of the theoretical frame-work, it is possible to suggest that in order to promote joint R&D, IPCTs must employ efforts in the articulation of companies and universities to submit projects to government funding bids. Public managers can use the results from this study to direct funding bids and other government tools to incentive collaborative R&D. Companies can also use the results from this study to select adequate innovation environments that fit their strategic needs.

Submitted by Maicon Juliano Schmidt (maicons) on 2015-07-09T14:32:47Z No. of bitstreams: 1 Luciano Francisco Silveira da Silva.pdf: 483165 bytes, checksum: 334385da5d76cb0272aec196438ccdf0 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-07-09T14:32:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Luciano Francisco Silveira da Silva.pdf: 483165 bytes, checksum: 334385da5d76cb0272aec196438ccdf0 (MD5) Previous issue date: 2013-01-31 / Nenhuma / As redes de cooperação horizontais são organizações complexas que agrupam empresas individuais com um fim específico. Assim, necessitam de ferramentas para alinhar os associados aos objetivos da organização, promover interação entre os mesmos e estabelecer motivações não financeiras. Partindo deste princípio, o Gamification surge como uma ferramenta na gestão de redes de cooperação horizontais para gerar motivação dos participantes através da dinâmica de jogos. A aplicação das ferramentas de Gamification na gestão destas organizações pode servir como um estímulo envolvente, transformando atividades dos associados em jogos e assim, promover a interação e motivação de uma forma lúdica. As principais ferramentas de gamification são pontos, medalhas, níveis, desafios e ranking. Nesta dissertação estas ferramentas foram identificadas e analisadas dentro do programa de qualidade da REDEMAC, conhecido como Qualificar REDEMAC. Para isso propôs-se através de uma revisão bibliográfica e de uma pesquisa de caráter exploratório, utilizando o método de estudo de caso, compreender a dinâmica de jogos dentro do Qualificar REDEMAC e como o Gamification e suas ferramentas podem colaborar com a gestão destas organizações. As dinâmicas que envolvem sua utilização devem, sempre que possível, promover a motivação, uma experienciação lúdica, e transparência nas regras estabelecidas. O uso dos pontos, bem como o uso dos troféus foram adotados como fatores motivacionais e com o objetivo de dar status aos participantes que se destacavam. No entanto, a dificuldade em obter estes pontos, acabava por impedir o associado de evoluir rapidamente nos três níveis do Qualificar REDEMAC, tornando o programa dispendioso e desmotivador. Já a ferramenta de ranking aplicada a uma rede horizontal não se mostrou um fator motivador, dado o tipo de relação que se estabelece neste tipo de rede. Com base nestes achados, podemos afirmar que o Gamification auxilia o gerenciamento das redes de cooperação e sugere-se que estudos futuros abordem redes com maior e menor grau de proximidade dos associados. Sugere-se também o estudo da aplicação das ferramentas de ranking e de desafios em outra rede de cooperação horizontal, tendo em vista que no caso estudado ela não foi aplicada como o proposto na teoria de Gamification. / The horizontal networks are complex organizations that bring together individual businesses with a specific purpose. They require tools to align the goals associated with the organization, to promote interaction between them and establish non-financial motivations. With this assumption, the Gamification emerges as a tool in managing horizontal networks to generate motivation of participants through dynamic games. The application of Gamification tools in managing these organizations can serve as stimulus surroundings, transforming activities of associates in games and thus promote interaction and motivation in a playful way. The main tools are gamification points, medals, levels, challenges and ranking. In this dissertation these tools were identified and analyzed within the quality program of REDEMAC, known as Qualificar REDEMAC. For this it was proposed through a literature review and an exploratory research, using the method of case study to understand the dynamics of games within the Qualificar REDEMAC and how Gamification and its tools can collaborate with the management of these organizations. The dynamics involving their use should, wherever possible, promote motivation, one experiencing playful, and transparency in the rules. The use of points as well as the use of trophies was adopted as motivational factors and in order to give status to participants that stood out. However, the difficulty in obtaining these points would eventually prevent associated to evolve rapidly in the three levels of Qualificar REDEMAC, making the program expensive and demotivating. The ranking tool applied to a horizontal network was not a motivating factor, given the type of relationship that is established in this type of network. Based on these findings, we can say that the Gamification helps the management of cooperative networks and suggests that future studies address networks with higher and lower degree of closeness of the members. It is also suggested to study the application of the tools of ranking and challenges in another horizontal network, considering that in this case study it was not applied as proposed by the Gamification theory.

Submitted by Fabricia Fialho Reginato (fabriciar) on 2015-07-16T01:07:37Z No. of bitstreams: 1 PatriciaBohn.pdf: 1080741 bytes, checksum: 3519cde5e4ba0315403690e2a382ed2f (MD5) / Made available in DSpace on 2015-07-16T01:07:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 PatriciaBohn.pdf: 1080741 bytes, checksum: 3519cde5e4ba0315403690e2a382ed2f (MD5) Previous issue date: 2012-06-29 / Nenhuma / A cooperação entre organizações surgiu em resposta às exigências do ambiente competitivo e instável das últimas décadas, tendo-se mostrado uma alternativa viável à sobrevivência e expansão das empresas. O desenvolvimento de projetos colaborativos segue essa tendência, na medida em que, atividades complexas são desenvolvidas entre organizações, de forma compartilhada e por um período de tempo determinado, visando unir capacidades e competências para o alcance de resultados específicos. A expansão das estratégias coletivas sob o formato de projetos colaborativos têm gerado questionamentos sobre a forma de gestão a ser empregada. Embora haja estudos que contemplam as formas de gestão nas relações de cooperação entre organizações, sua verificação no contexto de projeto ainda é bastante incipiente. Assim, a presente dissertação trata do tema gestão de projetos colaborativos entre organizações. O objetivo geral consiste em identificar e analisar as características da gestão de projetos colaborativos entre organizações, buscando responder como a mesma ocorre. Para tanto, a revisão teórica enfocou tópicos referentes à cooperação entre organizações, antecedentes e resultados à cooperação, formas de gestão, bem como aspectos relativos aos projetos colaborativos. Como estratégia investigativa optou-se por uma pesquisa qualitativa, mediante um estudo de caso único com unidades incorporadas. Os dados foram obtidos mediante catorze entrevistas em profundidade e dados secundários. Após a coleta, iniciou-se a análise de conteúdo qualitativo. Como resultado da pesquisa concluiu-se que, os principais antecedentes dos projetos estão vinculados à similaridade, à interdependência, à eficiência e à legitimidade dos atores. Entre os principais benefícios percebidos, encontram-se os ganhos de escala, a aprendizagem e conhecimento e a inovação. E, como ponto crucial da pesquisa, percebeu-se que a forma de estabelecimento das relações de poder e formalidade entre os atores, bem como os mecanismos de coordenação utilizados dependeram das particularidades e especificidades de cada projeto, influenciando a gestão dos projetos colaborativos entre organizações. Além disso, as evidências empíricas tendem a demonstrar que quanto maior a complexidade do projeto e a sua importância estratégica para as instituições, mais específicos e formais tendem a ser os mecanismos de coordenação utilizados para sua gestão. / The cooperation among the organizations has emerged in response to the requests of the competitive and unstable environment of the last decades. It has shown as a viable alternative to the survival and expansion of the companies. The development of collaborative projects follows such tendency as the complex activities are developed among the organizations in a shared way and for a determined period of time, aiming to unite capacities and competencies to reach specific results. The expansion of the collective strategies under a collaborative projects format has created some questioning regarding the sort of management to be employed. Although there are studies that contemplate the sort of management in the cooperative relationships among the organizations their analysis is still incipient in a context of project. Therefore, the presented essay treats the subject collaborative projects management among the organizations. The general objective consists on identifying and analyzing the characteristics of the collaborative projects management among the organizations aiming to answer how it occurs. Thus, the theorical review focused on topics regarded the cooperation among the organizations, the cooperation background and results, sort of management as well as the aspects related to the collaborative projects. As an investigative strategy the qualitative research was chosen through a unique case study with incorporated units. The data was acquired through fourteen in-depth interviews and secondary data. After the collection, it was introduced the analysis of the qualitative content. As the research’s result, it was concluded the main project’s antecedents are linked to the actors’ similarity, interdependence, efficiency and legitimacy. Among the main benefits there are the gain of scale, learning, knowledge and innovation. As a crucial topic of the research, it was noticed the way of the power relationship establishment and the formality among the agents, as well as the used mechanisms of coordination that were dependent of the particularities and specifities of each project influencing the collaborative projects management among the organizations. Furthermore, the empiric evidences tend to demonstrate as the greater project’s complexity and its strategic importance to the institutions the more specific and formal tend to be the used mechanisms of coordination to its management.