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Distribution spatiale, stabilité et perception des dialectes chez deux espèces d’oiseaux guyanais (Cacicus cela et Cacicus haemorrhous) / Spatial distribution, stability and perception of dialects in two French Guianese bird species (Cacicus cela and Cacicus haemorrhous)

Thieltges, Hélène 17 December 2013 (has links)
De nombreuses études portant sur les dialectes ont ouvert de nouvelles perspectives sur l’origine, le maintien et la fonction des dialectes chez les oscines. Trois hypothèses ont été formulées : le modèle historique (les dialectes résulteraient d’effets secondaires de l’apprentissage vocal), le modèle de spécialisation raciale (les dialectes résulteraient de populations génétiquement distinctes) et le modèle d’adaptation sociale (les dialectes résulteraient d’apprentissages à fonction sociale). Les caciques cul-jaune (Cacicus cela) ont été un modèle pionnier pour la mise en évidence de dialectes sociaux. Paradoxalement, chez l’espèce voisine des caciques cul-rouge (Cacicus haemorrhous), les dialectes sont indiqués comme étant absents. Le but de cette étude est de vérifier l’existence de dialectes chez les C. cela, de rechercher leur présence chez les C. haemorrrhous, d’étudier leur distribution spatiale et leur stabilité temporelle, et de tester expérimentalement (chez C. cela) leur perception par les membres de la colonie. L’intégralité de l’étude a été réalisée en Guyane Française sur des colonies de nidification. Les paramètres acoustiques temporels et de fréquence des chants courts produits par les mâles de chaque espèce ont été mesurés au cours de plusieurs années. Des expériences ont été menées, où des chants de différents dialectes ont été diffusés dans les colonies. Nous avons trouvé un chant court similaire à celui de C. cela chez C. haemorrhous. Nous avons confirmé la présence de dialectes de colonies proches chez C. cela et démontré leur présence pour la première fois chez C. haemorrhous. Les dialectes des deux espèces présentent une variation temporelle rapide, avec des dialectes différents chaque année au même endroit (différence plus marquée chez les C. cela). Les C. cela discriminent les dialectes de leur propre colonie des dialectes d'origine lointaine. Ils répondent notamment à ces derniers en produisant la première note de leur chant court. Ces résultats favorisent l’hypothèse d’adaptation sociale pour les dialectes chez ces deux espèces de Cacicus. / Numerous studies of dialects opened new perspectives on the origin, sustained presence and function of dialects in oscine birds. Three hypotheses have been proposed: the historical model (dialects would be by-products of vocal learning), the racial specialization model (dialects would be due to genetic differences between populations) and the social adaptation model (dialects would result from socially adaptive learning processes). Yellow-rumped caciques (Cacicus cela) have been a pioneer model for evidencing social dialects. Paradoxically, dialects have been indicated as absent in the closely related species red-rumped caciques (Cacicus haemorrhous). This study aims to verify the existence of dialects in C. cela, seek after the presence of dialects in C. haemorrrhous, study their spatial distribution and temporal stability, and test experimentally (in C. cela) their differential perception by colony members. The whole study was performed in French Guyana at nesting colonies. We measured timing and frequency acoustic parameters of short songs produced by males of both species during several years. We conducted experiments at colonies where we played back songs from different dialects. We found a colonial “short song” similar to that of C. cela in C. haemorrhous. We confirmed the presence of neighboring colony dialects in C. cela and we demonstrated their presence for the first time in C. haemorrhous. Dialects in both species show a fast temporal variation, with different dialects every year at the same place (difference more pronounced in C. cela). C. cela birds discriminate the dialects of their own colony from those of far distant origin. They notably answer the latter by voicing the first note of their short song. These results are in favor of the hypothesis of social adaptation for dialects in these two Cacicus species.
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Être non-public d'organismes culturels de la Mauricie : une analyse communicationnelle des raisons de ne pas fréquenter des offres culturelles régionales

Champagne-Poirier, Olivier January 2019 (has links) (PDF)
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Le concept de harcèlement sexuel dans les discours juridiques, médiatiques et citoyens : variation des usages et changement de sens

Durocher, Véronique January 2020 (has links) (PDF)
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Les mèmes Internet politiques en tant qu'outils de légitimation et de délégitimation des chefs politiques : le cas de la campagne fédérale de 2019

Fitzbay, Simon January 2020 (has links) (PDF)
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L'épidémie au-delà du discours médical : exploration du cadrage de la presse canadienne francophone de l'épidémie de Zika de 2016

Khouiyi, Al Hassania January 2020 (has links) (PDF)
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Arquitetura escolar e democracia : da disciplina ao marketing

Lima, Fernando Birello de 04 April 2012 (has links)
Submitted by Jordan (jordanbiblio@gmail.com) on 2017-02-07T14:23:52Z No. of bitstreams: 1 DISS_2012_Fernando Birello de Lima.PDF: 20375517 bytes, checksum: 049e002f5587e9e2354a6e501fbf0298 (MD5) / Approved for entry into archive by Jordan (jordanbiblio@gmail.com) on 2017-02-07T15:19:44Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DISS_2012_Fernando Birello de Lima.PDF: 20375517 bytes, checksum: 049e002f5587e9e2354a6e501fbf0298 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-02-07T15:19:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISS_2012_Fernando Birello de Lima.PDF: 20375517 bytes, checksum: 049e002f5587e9e2354a6e501fbf0298 (MD5) Previous issue date: 2012-04-04 / O que aconteceu com arquitetura escolar? No Aglomerado Urbano Cuiabá-Várzea Grande, a partir da Redemocratização brasileira, em 1985, o alarde (ou marketing negativo) da classe média de que o Brasil não investe na educação e que, por isso, as escolas públicas são todas ruins, feias, inadequadas, apóia-se na imagem de que alguns modelos arquitetônicos do passado republicano (de governos conservadores e ditatoriais) se sustentam historicamente sobre a ação institucional do Estado e da Sociedade, de uma maneira geral, graças à sua sobrevivência material e comunicacional, comparada a algumas experiências de gestões políticas e seus artefatos arquitetônicos deste período político recente. Essa pesquisa pretende identificar os plurais, múltiplos e complexos métodos, ideologias e práxis políticas prescritores de certas arquiteturas, e como essas arquiteturas conseguem nos iconografar e comunicar seu concernente momento histórico-político. / Qu’est s’arrivé avec l’architecture écolier? En l’Agglomération Urbaine du Cuiabá-Várzea Grande, en partir de la redemocratisation brésilienne, en 1985, le rumeur (ou le marketing negative) de la classe moyenne, dans lequel le Brésil ne pas investe en l’éducation et que, par conséquece, les écoles publiques sont tous en mauvais état, laides, gauches, se support en l’image que certains modeles architetoniques du passé républicain (de gouvernements conservateurs et dictatoriaux) se soutiant historiquement sur l’action institutional de l’Était et de la Société, du manière general, grace à sa materiel e communicational survivance, comparée à des experiences de politiques gestions e leurs artifacts architectoniques de cette période de politique récente. Cette recherche vise à identifier les plurieles, multiples et complexes méthodes, idéologies et praxis politiques prescripteurs du certaines architectures, et comment ces architectures peuvent nous marquer iconiquement e communiquer son concernant moment historique.
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La place des hommes et des femmes dans les médias écrits québécois

Marchand, Jessyca January 2020 (has links) (PDF)
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Espace, communication et valeurs : le cas de Thomas Pesquet

Labreveux, Chloé January 2019 (has links) (PDF)
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La recherche universitaire en communication au Québec. Caractéristiques des mémoires et des thèses (1973-2015) et évolution des contextes institutionnels

Falardeau, Marie-Chantal January 2020 (has links) (PDF)
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La représentation sociale de l'identité québécoise

Geoffroy Janelle, Jessica January 2021 (has links) (PDF)
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