Orientador: Maria Beatriz Machado Bonacelli / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociências / Made available in DSpace on 2018-08-22T03:11:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Canhos_DoraAnnLange_D.pdf: 4584795 bytes, checksum: 0096e2a4a1b77389778670564e53faae (MD5) Previous issue date: 2013 / Resumo: A tese apresenta como tema a influência das tecnologias da informação e comunicação (TICs) na circulação do conhecimento científico e o seu efeito na elaboração de políticas públicas em biodiversidade. O avanço das TICs está afetando a forma com que o conhecimento é produzido e como os resultados são difundidos. As TICs tornaram possível o envolvimento de mais atores na gênese do conhecimento, atores de diferentes disciplinas, especialidades, instituições, localidades, países, culturas e realidades sociais. O paradigma tradicional de compartilhamento de dados e resultados científicos por meio apenas de publicações em livros e revistas especializadas não é mais suficiente para atender à demanda contemporânea que necessita não só da disponibilidade dos dados, mas dos processos, análises e métodos e, quando possível, em tempo real, proporcionando uma maior transparência e reprodutibilidade dos resultados. Também não basta a disponibilidade dos dados on-line; estes precisam estar organizados de forma padronizada em formatos úteis e utilizáveis, acessíveis, tanto por interfaces humanas, como também via serviços web. Além da tecnologia e da necessidade científica de compartilhar dados, métodos e análises em diferentes escalas e disciplinas, existe uma necessidade de acesso e uso dos dados e aplicativos para processos de tomada de decisão, também em diferentes escalas, do local ao global. Isso é particularmente verdadeiro quando o tema é meio ambiente e desenvolvimento sustentável. A tese argumenta que a política para dados sobre biodiversidade deve promover o seu acesso livre e aberto. Destaca a importância de políticas de longo prazo voltadas ao desenvolvimento e manutenção contínua de infraestruturas de dados para armazenar, organizar, preservar, recuperar e disseminar on-line, de forma livre e aberta, em formato útil e utilizável, dados e informações sobre biodiversidade, geradas com recursos públicos. Indica a necessidade das agências e do poder público se capacitarem para se apropriarem desses dados e informações disponibilizadas nessas e-infraestruturas. Na tese são analisadas três infraestruturas de dados sobre biodiversidade: a rede global GBIF (Global Biodiversity Information Facility); a rede mexicana Conabio (Comisión Nacional para el Conocimiento y Uso de la Biodiversidad, Mexico) e a rede brasileira speciesLink. Para cada rede é apresentada uma breve análise dos pontos fortes e fracos, buscando elementos para avaliar a adequação das políticas de fomento para o desenvolvimento e manutenção desses sistemas. São também apresentados três exemplos de uso da infraestrutura brasileira, a rede speciesLink: (i) para o monitoramento e acompanhamento de programas e projetos e para avaliação e valorização dos serviços científicos prestados por curadores e taxonomistas; (ii) para a identificação de lacunas de dados e conhecimento sobre a ocorrência de espécies da flora e fungos do Brasil; e (iii) para a definição de estratégias de apoio à informatização dos acervos de coleções biológicas do país. A tese procura mostrar a oportunidade, viabilidade e importância de usar e-infraestruturas em biodiversidade, não só para ampliar o acesso e a usabilidade dos dados para o desenvolvimento científico, mas para a elaboração e avaliação de políticas públicas, inclusive para melhorar a qualidade, confiabilidade e completude dos dados e informações / Abstract: The theme of this thesis is the influence of information and communication technologies (ICTs) in the circulation of scientific knowledge and its effect on the formulation of public policies on biodiversity. Advances in ICTs are affecting the way in which knowledge is produced and how results are disseminated. ICTs have enabled the involvement of more actors in the genesis of knowledge, actors from different disciplines, specialties, institutions, localities, countries, and from different social and cultural backgrounds. Thus, the traditional paradigm of sharing scientific data and results through books and journals is not sufficient to attend contemporary demands that require not only the availability of data, but also processes, analysis, and methods and, when possible, in real time, providing increased transparency and reproducibility of results. But just making data available on-line is not sufficient. It must be organized following accepted standards, in useful and usable formats, and accessible, both through human interfaces and as web services. In addition to the technology and the need to share scientific data, methods and analysis in different scales and disciplines, there is the need to use a data infrastructure with tools for decision making, also in different scales, from local to global. This is particularly true when the theme is environment and sustainable development. The thesis argues that policy for biodiversity data must promote its free and open access. It also stresses the importance of long term policies for ongoing maintenance and development of electronic biodiversity data infrastructures, responsible for storing, organizing, preserving, recuperating, and for on-line free and open dissemination of information and data, generated with public funding. The thesis also indicates the need for public agents and authorities to make efficient and effective use of the data and information provided by such e-infrastructures. The thesis analyses three biodiversity data infrastructures: the global network GBIF (Global Biodiversity Information Facility); the Mexican network Conabio (Comisión Nacional para el Conocimiento y Uso de la Biodiversidad, Mexico); and the Brazilian network speciesLink. A brief analysis is presented for each network, evaluating strengths and weaknesses, seeking elements to assess the adequacy of policies to promote the development and maintenance of these systems. Three examples of possible uses of the Brazilian network speciesLink are also presented: (i) for monitoring programs and projects and for the evaluation and acknowledgement of scientific services provided by curators and taxonomists; (ii) to identify data and knowledge gaps on the occurrence of species of flora and fungi of Brazil; and, (iii) to define strategies to support the computerization of biological collections in the country. The thesis aims at showing the opportunity, feasibility and importance of using e-infrastructures in biodiversity, not only to increase access and usability of data for scientific development, but for the development and evaluation of public policies, including those to improve the quality, reliability, and completeness of data and information / Doutorado / Politica Cientifica e Tecnologica / Doutora em Política Científica e Tecnológica

Made available in DSpace on 2016-06-03T21:11:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DissMSOM.pdf: 2216662 bytes, checksum: 491d51f338496c8de2f29f3447d09b5b (MD5) Previous issue date: 2015-08-14 / Open institutional repositories (IR) have became a major instrument for providing open access to global scientific production. In addition to providing scientific documents, IR can be used to fulfill institutional interests of the institution, such as promoting the storage of documentation, preserving institutional memory and also bringing worldwide exposure to its production. The implementation of an IR, however, depends on a number of activities, where one of the major challenges is populating it with data. In order to find solutions to improve the process of populating an IR, the aim of this work was to develop a system to automatically extract metadata from the Lattes Platform, inserting this metadata in a reference database, regarded as an intermediate step for populating the IR. Besides easing the submission process, the reference base will be able to support effective marketing campaigns to foster the auto-archival of scientific works. Our approach consists of a qualitative research, developed through action research, within the Federal University of São Carlos – UFSCar. The achieved results comprised the development of a collection of automated solutions essential for gathering and handling metadata to be imported by DSpace. The solution here proposed can be implemented by any institution, with or without an IR, strongly contributing to maximize scientific communication by automating part of the process of implementing and maintaining institutional repositories. / Os repositórios institucionais abertos (RI) tornaram-se um dos principais instrumentos para o acesso aberto à produção científica global. Além da disponibilização de documentos científicos, os RI podem ser utilizados para os diversos interesses da instituição, promovendo armazenamento de suas documentações, preservação da memória institucional e também dando visibilidade mundial para sua produção. A implementação de um RI, no entanto, envolve uma série de ações, onde um dos grandes desafios é o seu povoamento. Visando contribuir para uma solução que minimize o esforço humano necessário para o povoamento do repositório, o objetivo geral deste trabalho foi desenvolver uma sistemática automatizada de extração de metadados provenientes da Plataforma Lattes realizando a inclusão dos dados em uma base referencial, considerada uma etapa intermediária no processo de povoamento do RI. Além de facilitar o processo de submissão, a base referencial poderá amparar efetivas políticas de divulgação e de incentivo ao autodepósito da produção científica. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, desenvolvida por meio de pesquisa-ação, tendo como unidade-caso a Universidade Federal de São Carlos – UFSCar. Os resultados alcançados compreenderam o desenvolvimento de um conjunto de soluções automatizadas, necessárias à coleta, tratamento e importação dos metadados pela ferramenta DSpace. A solução de povoamento aqui proposta poderá ser implementada em qualquer outra instituição que possua ou não um RI, contribuindo fortemente para a maximização da comunicação científica ao automatizar parte do processo de implementação e manutenção de repositórios institucionais.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação / Made available in DSpace on 2013-07-16T01:24:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 221358.pdf: 2532166 bytes, checksum: 24cd1239df9bc3e14a5b9e9f9ce342a1 (MD5) / Pesquisa que teve por objetivo verificar o uso da Internet, no processo de busca da informação em comunidades científicas, visando detectar a ocorrência da desintermediação da informação e suas conseqüências no processo de comunicação científica e na atuação das unidades de informação. Para efeitos desta pesquisa, a desintermediação foi considerada como ausência de intermediários entre os recursos de informação e os pesquisadores. Elege como lócus e universo para aplicação da pesquisa a Universidade Federal de Santa Catarina e os pesquisadores-docentes vinculados aos seus Programas de Pós-Graduação. Usa o questionário, como instrumento para a coleta dos dados, com questões voltadas ao levantamento de informações sociodemográficas e ao uso de recursos informacionais. A amostra foi constituída por 324 pesquisadores-docentes, selecionada em três etapas: aleatória estratificada por áreas de atuação, aleatória simples por notas de avaliação da CAPES e aleatória por conglomerados por programa. Organiza e tabula os dados por meio do pacote estatístico SPSS, versão 11.0, utilizando a estatística descritiva (freqüências e porcentagens), de associações (teste c2), e comparativas (teste de Kruskal-Wallis e Mann-Whitney), considerando-se um nível de significância de 5%. As análises dos resultados permitiram constatar que dos participantes da amostra, 43,2% atuavam nos Programas de Pós-Graduação das Ciências Exatas e da Terra, 30,9% atuavam nos Programas das Ciências Humanas e Sociais e 25,9% nos Programas das Ciências da Vida e que todos os pesquisadores eram doutores com predominância no regime de trabalho de dedicação exclusiva. Quanto ao percurso preferido na busca da informação por esses pesquisadores, destacam-se a biblioteca particular com 46,3% e a Internet com 43,2%. O Sistema de Bibliotecas da UFSC (BU/UFSC) não obteve um índice expressivo de preferência no processo de busca da informação. No entanto, teve uma indicação significativa quanto à freqüência de uso (77,8%) se consideradas as três opções de freqüência - diária, semanal e mensal. O periódico foi o mais indicado dentre os recursos disponibilizados no Sistema BU/UFSC. Os pesquisadores indicaram que preferem obter o material em formato eletrônico devido a sua acessibilidade. Em relação aos mediadores no processo de busca da informação, os colegas/pares foram os mais citados. O correio eletrônico foi o recurso da Internet mais utilizado, o que também confirma a finalidade de uso da rede, onde a comunicação entre pares, com 65,4%, foi a que obteve maior incidência de indicações. Dentre os serviços on-line disponibilizados pela BU/UFSC, o Portal CAPES foi o mais indicado (61.7%). Embora a Internet tenha apresentado uma freqüência expressiva de uso, os resultados demonstraram ocorrer barreiras em relação à conexão e ao suporte técnico, principalmente na área de Ciências Humanas. Nesta pesquisa, não foram encontradas associações estatisticamente significativas quanto ao uso da Internet como percurso preferido quando relacionados com a área de atuação, ao regime de trabalho e à faixa etária. Entretanto, observaram-se diferenças significativas entre a área de atuação e as barreiras de uso da Internet, os recursos da Internet, os recursos informacionais tradicionais e on-line do Sistema BU/UFSC. Embora o processo de desintermediação tenha aumentado em todas as áreas, considerando-se que os pesquisadores estão utilizando com autonomia os recursos eletrônicos no processo de busca da informação, conclui-se que o Sistema BU/UFSC ocupa um lugar de destaque nesse processo, em função do uso significativo do acervo tradicional, bem como dos serviços on-line disponibilizados pelo sistema. Quanto aos profissionais bibliotecários, os resultados permitiram concluir que eles não são os mediadores reconhecidos como preferenciais por esta comunidade científica. Considerando que esses profissionais têm trabalhado no sentido de aumentar os recursos on-line para pesquisa disponibilizados nas universidades, como também têm investido esforços no treinamento para tornar os usuários mais autônomos, o que se pode inferir é que provavelmente a desintermediação tenha ocorrido como conseqüência natural dessas ações e como sinal da evolução ou da crise dos sistemas de informação que dependem na atualidade muito mais de sistemas e interfaces amigáveis que facilitem o acesso à informação do que dos próprios recursos humanos e físicos existentes nas unidades de informação.

Orientador: Maria Margaret Lopes / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociencias / Made available in DSpace on 2018-08-12T21:38:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Pinheiro_Rachel_D.pdf: 82653243 bytes, checksum: b8710414bd2e8b625962129ed7fec7ae (MD5) Previous issue date: 2009 / Resumo: A presente tese tem como objetivo considerar a produção textual na área das ciências naturais de um grupo de cientistas brasileiros de meados do século XIX que participaram da Comissão Científica de Exploração formada em 1856 ou que estiveram intimamente ligados a ela, publicada no Guanabara, na Biblioteca Guanabarense, na Revista Brasileira e nos Arquivos da Palestra Científica. Procuramos preencher uma lacuna da historiografia das ciências, que até então não elegeu como foco de investigações alguns dos documentos privilegiados neste estudo. Os cientistas e personagens escolhidos para o desenvolvimento deste trabalho protagonizaram a consolidação de uma comunidade científica no Brasil, que apresentou esforços para se institucionalizar e promover trocas com os cientistas e a ciência internacionais, e estabelecer espaços para a prática científica, publicação e divulgação da ciência praticada em território brasileiro. Para melhor compreender este cenário, foram mesclados estudos sobre as trajetórias de vida de alguns dos naturalistas, algumas sociedades científicas idealizada por eles e o conteúdo de artigos publicados selecionados. / Abstract: This thesis aims to consider the textual production in the natural sciences area written by a group of brazilian scientists in the mid-nineteenth century who participated in the Commission for Scientific Exploration, formed in 1856, or who were closely linked to it, published in the Guanabara, in the Biblioteca Guanabarense, in the Revista Brasileira and in the Arquivos da Palestra Científica. Seeks to fill a gap in the historiography of sciences, which hitherto had chosen as the focus of investigations some of privileged documents in this study. Scientists and characters chosen for the development of this work were protagonists in the process of consolidate a scientific community in Brazil, who made efforts to institutionalize and promote exchanges with scientists and science organizations, and establish areas for scientific practice, publication and dissemination of science practiced in Brazilian territory. To better understand this scenario, we mixed studies about paths of life of some naturalists, some scientific societies created by them and the content of articles published selected. / Doutorado / Doutor em Ciências

Orientador: Marko Synésio Alves Monteiro / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociências / Made available in DSpace on 2018-08-25T01:34:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Santos_JeanCarlosFerreirados_M.pdf: 1558418 bytes, checksum: 9a7f0d7e80167344d00258ecd5bf5f41 (MD5) Previous issue date: 2014 / Resumo: O Movimento Open Access é um conjunto de iniciativas mundiais que busca tornar gratuito o acesso à literatura científica revisada por pares por meio de periódicos e repositórios disponibilizados na internet. O presente estudo objetivou analisar as práticas associadas à comunicação científica e como elas se relacionam com a proposta do Movimento Open Access. Tomou-se como referência a compreensão de cientistas brasileiros da área de Ciências Agrárias sobre a publicação em acesso aberto, buscando-se estabelecer uma reflexão acerca dos elementos envolvidos nas práticas de publicação desses pesquisadores, tais como os fatores envolvidos na seleção dos veículos para a comunicação dos resultados de pesquisa. Analisaram-se os princípios do Movimento Open Access, destacando-se o papel da comunicação na ciência e sua relação com a aquisição do reconhecimento social e com o sistema de distribuição de recompensas entre os cientistas. Foram discutidos os principais fatores associados ao surgimento desse movimento, quais sejam: a insatisfação dos cientistas e das instituições de pesquisa com o aumento dos preços das assinaturas de periódicos oferecidos por editoras científicas comerciais e o surgimento de novos formatos de publicação possibilitados pelas tecnologias de informação e comunicação. Em seguida, analisou-se o acesso aberto no Brasil, elencando as principais iniciativas existentes, suas características e os atores institucionais envolvidos com sua implantação. Por fim, analisou-se, a partir de entrevistas, a compreensão dos pesquisadores das Ciências Agrárias sobre a publicação científica em acesso aberto. As conclusões do estudo apontam para limitações das escolhas de publicação dos pesquisadores em torno de periódicos de prestígio e de alto Fator de Impacto. Tais escolhas se dão influenciadas pela valorização dessas publicações nas avaliações científicas realizadas pelas principais agências de fomento à pesquisa do país, o que representa uma barreira substancial para os pesquisadores publicarem em periódicos de acesso aberto que não se enquadram nessas especificações. Ademais, os resultados evidenciaram que os órgãos que operam o sistema de avaliação científica e de recompensas têm um importante papel na modificação ou permanência de práticas de publicação consagradas, assim como na aceitação do acesso aberto entre os pesquisadores / Abstract: The Open Access Movement is a set of global initiatives that seek to provide free access to peerreviewed scientific literature through journals and repositories available on the internet. This study aimed to analyze the practices associated with scientific communication and how they relate to the proposals of the Open Access Movement. We took as a reference the comprehension of some Brazilian scientists in the field of Agricultural Sciences on the open access publication, seeking to establish a reflection on the elements involved in the publishing practices of these researchers, such as the criteria involved in the selection of vehicles for the communication of the research results. We analyzed the principles of the Open Access Movement, emphasizing the role of communication in science and its relation to the acquisition of social recognition and to the system of distribution of rewards among scientists. We discussed the key events associated with the emergence of this movement, which are: the dissatisfaction of scientists and research institutions with the increasing prices of journal subscriptions offered by commercial scientific publishers and the emergence of new publication formats made possible by information and communication technologies. Then, we analyzed the open access in Brazil, listing the major existing initiatives, their characteristics and the institutional actors involved in its implementation. Finally, we analyzed, through interviews, the understanding of researchers in the field of Agricultural Sciences on open access scientific publication. The results of our study point to limitations in the choices of researchers around prestigious and high impact factor journals. Such choices are influenced by the value given to these publications in the scientific evaluations conducted by the major research funding agencies in the country, which represents a substantial barrier for researchers to publish in open access journals that do not fit these specifications. Moreover, the results showed that the agencies which operate the system of scientific evaluation and rewards play an important role in the modification or permanence of established publication practices as well as for the acceptance of open access by researchers / Mestrado / Politica Cientifica e Tecnologica / Mestre em Política Científica e Tecnológica

Orientador: Lea Maria Leme Strini Velho / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociências / Made available in DSpace on 2018-08-19T00:55:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Kunz_Ivanir_D.pdf: 2041670 bytes, checksum: 0aaeba097c41e0b5aa6318ff3d8aee7f (MD5) Previous issue date: 2011 / Resumo: O objetivo deste estudo é analisar a dinâmica de produção de conhecimento na área de Direito no Brasil, através da elucidação das práticas de organização social em termos da constituição de grupos de pesquisa, das fontes de influência na escolha dos temas e linhas de pesquisa, das formas pelas quais tal comunidade acadêmica se apropria dos canais de comunicação que divulgam sua produção e toma decisões sobre as fontes de referência bibliográfica que informam seus próprios estudos. Central para esta pesquisa é a noção de que as disciplinas diferem na sua formação histórica, nos seus processos de institucionalização na academia, na maneira em que se organizam para produzir conhecimento, na forma em que trocam idéias e divulgam suas informações. Essas diferenças se refletem nos respectivos padrões de comunicação de seus pesquisadores e nas diversas formas de divulgar seus resultados de pesquisa. Este estudo se assenta em dados quantitativos e qualitativos, coletados sobre algumas universidades brasileiras selecionadas, no total de 14, com cursos de pós-graduação, em nível de Mestrado e Doutorado Acadêmico, na área de Direito, recomendados e reconhecidos pela CAPES, com conceito mínimo de 5 (numa escala de 7 no máximo). Em uma seleção da produção intelectual dos 14 programas entre os anos de 2004 a 2006, os resultados mostram que os pesquisadores que trabalham na área de Direito, no Brasil, tendem a publicar mais livros do que artigos em periódicos. Este estudo também fornece evidência de que a área tem uma forte preferência por revistas editadas pela própria Instituição (periódicos in-house) e este parece ser um traço peculiar deste campo de pesquisa no Brasil. Além disto, o hábito de trabalhos coletivos é uma prática pouco difundida na área. Para compreender a dinâmica desta comunidade científica, alguns especialistas desta disciplina, mais especificamente, alguns líderes de grupos foram selecionados para a realização de entrevistas. Assim, para alcançar uma perspectiva mais abrangente, este estudo contrapôs os dados quantitativos obtidos com as 20 entrevistas realizadas com os líderes de grupos de pesquisa das IES selecionadas, no intuito de explicar junto aos pesquisadores, os comportamentos observados. Munido destes dados, este estudo busca vislumbrar ângulos peculiares do processo de produção de conhecimento, fazendo um mapeamento das redes seletivas de autores e de comunicação que resultam em citações, observando o seu processo social, a responsabilidade e poder político dos pesquisadores nesta ciência, em especial / Abstract: The objective of this study is to analyze the dynamics of knowledge production in the area of law in Brazil, through the elucidation of the practices of social organization in terms of the formation of research groups, sources of influence on the choice of themes and lines of research, the ways in which such academic community appropriates the communication channels that disseminate their production and takes decisions on the bibliographic sources that inform their own studies. Central to this research is the notion that disciplines differ in their historical formation, in the processes of institutionalization in academia, in the way they are organized to produce knowledge in the form in which they exchange ideas and disseminate their information. These differences are reflected in their patterns of communication among researchers and in different ways to disseminate their research results. This study is based on quantitative and qualitative data collected on some selected universities, totaling 14, with post-graduate programs offering master and PhD degrees in the field of law, which have been evaluated by CAPES (Brazilian Agency for Higher Education), and received at least a grade 5 (on a scale up maximum 7). In a selection of the intellectual output of the 14 programs between the years 2004 to 2006, the results show that researchers working in the area of law in Brazil tend to publish more books than journal articles. Moreover, and this seems to be a peculiar trait of this research field in Brazil, articles tend to appear in journals edited by the universities themselves (in-house journals). In addition the habit of collective work is a practice little known in the area. To understand the dynamics of the scientific community, some specialists in this discipline, more specifically, some group leaders were selected for interviews. Thus, to achieve a broader perspective, this study contrasted the quantitative data obtained with the 20 interviews with leaders of research groups of the HEIs selected in order to explain with the scientists, the behaviors observed. Armed with this data, this study seeks to discern peculiar angles to the process of knowledge production, causing a selective mapping of networks of authors and communication that result in citations, observing their social process, accountability and political power of the researchers in this science in special / Doutorado / Politica Cientifica e Tecnologica / Mestre em Política Científica e Tecnológica

Orientador: Ricardo Afonso Teixeira / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-08-24T09:14:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Carlini_Marcela_M.pdf: 986349 bytes, checksum: 9d5d894a9176a2161976a4f8cdde685e (MD5) Previous issue date: 2013 / Resumo: OBJETIVO: A divulgação de notícias relacionadas com a saúde por meio de jornais pode influenciar o comportamento dos pacientes e de profissionais da saúde. O objetivo desse trabalho foi analisar as características das pesquisas em saúde publicadas por dois dos principais jornais brasileiros. MÉTODO: Foram avaliadas retrospectivamente notícias relacionadas com a saúde publicadas nas versões eletrônicas dos jornais Folha de São Paulo e O Estado de São Paulo ao longo de um período de três meses ( de julho a setembro de 2009) . apenas artigos que citam pesquisas médicas foram incluídos. Os artigos foram categorizados de acordo com o tema , a fonte , a localização do estudo e natureza do título . Analisamos também a presença de informações básicas sobre o tema, citações de periódicos médicos , contextualização e referências a produtos ou empresas nacionais. RESULTADOS : artigos científicos correspondeu a 57 % e 20 % dos artigos relacionados com a saúde publicados pela Folha de São Paulo e O Estado de São Paulo, respectivamente. A Folha de São Paulo publicou significativamente mais artigos sobre estudos nacionais , e a maioria dos artigos foram escritos por seu próprio pessoal. Em contraste , a maioria dos artigos do jornal O Estado de São Paulo vieram de agências de notícias . A Folha também teve seus textos melhor contextualizados para a sociedade brasileira . O Estado tendeu a citar o nome do periódico em que o estudo foi publicado com mais frequência , mas faltou contextualização nacional em seus artigosl. CONCLUSÃO : Os resultados mostram uma diferença significativa na maneira em que os jornais estudados relataram as pesquisas em saúde. A Folha de São Paulo tendeu a escrever seus próprios artigos e mais frequentemente publicou os resultados da pesquisa nacional , enquanto O Estado de São Paulo publicou artigos originados em agências de notícias , a maioria sem contextualização nacional / Abstract: OBJECTIVES: The dissemination of health-related news through newspapers can influence the behavior of patients and of health care providers. We conducted a study to analyze the characteristics of health-related research published by two leading Brazilian newspapers. METHOD: We retrospectively evaluated health-related news published in the electronic versions of the newspapers Folha de São Paulo and O Estado de São Paulo over a period of three months (July through September, 2009). Only articles mentioning medical research were included. The articles were categorized according to topic, source, study location and the nature of the headline. We also analyzed the presence of background information on the topic, citations of medical periodicals, national contextualization and references to products or companies. RESULTS: Scientific research articles corresponded to 57% and 20% of health-related articles published by Folha de São Paulo and O Estado de São Paulo, respectively. Folha de São Paulo published significantly more articles about national studies, and most articles were written by its own staff. In contrast, most articles in O Estado de São Paulo came from news agencies. Folha de São Paulo also better contextualized its reports for Brazilian society. O Estado de São Paulo tended to cite the name of the periodical in which the study was published more frequently, but their articles lacked national contextualization. CONCLUSION: The results showed a significant difference in the way in which the studied newspapers report on health-related research. Folha de São Paulo tends to write its own articles and more frequently publishes the results of national research, whereas O Estado de São Paulo publishes articles that originate in news agencies, most of which have little national contextualization / Mestrado / Divulgação Científica e Cultural / Mestra em Divulgação Científica e Cultural

Orientador: Rafael de Almeida Evangelista / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem e Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo / Made available in DSpace on 2018-08-27T09:25:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Rodrigues_MeghiedeSousa_M.pdf: 3485533 bytes, checksum: 84a876a79df9443267772628adec81b1 (MD5) Previous issue date: 2015 / Resumo: O intuito que motivou esta pesquisa foi, em um escopo mais alargado, perceber em que medida a divulgação científica está mudando com o uso da Internet no Brasil. Mais especificamente, perceber como os modelos de comunicação pública da ciência se confluem no espaço digital e, perceber se, com o advento das tecnologias em rede, estaria surgindo um novo modelo para além das noções de déficit, diálogo e participação em divulgação científica (TRENCH, 2008) como se conhece hoje. Os caminhos apontados pelo estudo, no entanto, fizeram com que se chegasse a outras avaliações, mais interessantes do que o que o plano inicial poderia prever. Ao invés de fazer uma correspondência entre teoria e prática, modelo e aplicação através de uma análise discursiva dos manuais de divulgação científica (para observar como materializam a ideia de "modelo de comunicação pública de ciência") e da análise de páginas na Internet para saber como déficit, diálogo e participação se manifestam na prática, foi possível revisitar e colocar alguns questionamentos sobre a própria noção de "modelo" e tomar o mapeamento de campo também como problema. A partir daí, foi possível sugerir que o conceito de modulação, de Gilles Deleuze (2000) pode ser um caminho interessante para ajudar a pensar estes modelos, bem como perceber algumas questões que inquietam uma parcela dos divulgadores de ciência no Brasil no que toca sua própria prática ¿ e algumas ideias que informam suas opiniões sobre jornalista, cientista e público. Assim, foi possível perceber, ainda que de forma inicial, que pode ser que modelo e modulação se sobreponham e funcionem sem a necessidade de que um prescinda do outro, embora sejam formulações diferentes. E pode ser que esta seja uma das formas como a divulgação científica aponta para mudanças no meio digital / Abstract: The initial aim of this research was, in a larger scope, notice to what measure science communication is changing with Internet use in Brazil. More in specific, to notice how models of public communication of science blend within the digital space and notice whether, with the emergence of network technologies, a new model besides the currently known notions of deficit, dialogue and participation (TRENCH, 2008) could be looming. The route taken at this study, though, made possible some other evaluations, more interesting than the initial plan could foresee. Instead of making a correspondence between theory and practice, model and application through a discourse analysis of science communication handbooks (so that it could be possible to observe how the idea of "models in public communication of science" materializes) and the study of webpages in order to know how deficit, dialogue and participation manifest in practice, it was possible to revisit and put forth some questions about the notion of "model" itself, and also take the mapping of the field as a problem. From there, it was possible to suggest that the concept of modulation, as in Gilles Deleuze (2000) can be an interesting way to help think these models, as well as notice some issues that disquiet a parcel of science communicators in Brazil in what regards their own practice ¿ and some ideas that inform their opinion about journalist, scientist and public. Therefore, it was possible to notice, even in a still feeble way, that it might be that model and modulation superpose and work without necessarily annulling each other, even being different formulations. And it might be that this is one among the many ways science communication is changing within the digital environment / Mestrado / Divulgação Científica e Cultural / Mestra em Divulgação Científica e Cultural

Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2017-05-12T13:16:17Z No. of bitstreams: 1 Rodrigo Pietro Leite.pdf: 1522988 bytes, checksum: 7bb9703a6637cf730c315edf56b89893 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-05-12T13:16:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Rodrigo Pietro Leite.pdf: 1522988 bytes, checksum: 7bb9703a6637cf730c315edf56b89893 (MD5) Previous issue date: 2017-03-21 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / Michael Faraday developed forms of communication throughout his life that was later repurposed as a means of spreading and popularizing the science of the time. This thesis presents, as its main focus his work with the Royal Institution and discusses the relationship between his laboratory work and his conferences. In the first case, in order to publicize his work, Faraday used a more complex form of communication addressed to subject scholars and intellectuals, whereas in his lectures aimed at students, laypeople and curious his language was more accessible. The Christmas Conferences, inaugurated in 1825 - with the first participation of Michael Faraday in 1827 - were lectures aimed at raising funds and reaching a young audience, because these minds are more open to new knowledge and, perhaps, willing to apply it in the near future; England was, undergoing industrial expansion, and had a growing need for human material with the capacity to apply specific knowledge and to capture resources. Being an expanding market, England as this time, naturally offered an excellent opportunity for young people. Michael Faraday himself had been encouraged to become a natural philosopher, through such conferences, which he attended as a young man. Several experimental tests performed by Michael Faraday would help formulate fundamental concepts for the understanding of matter. In this study, we focused, in particular, on the experiments developed in order to be used as a means of scientific dissemination, as well as their form of communications, both for an audience familiar with the subject and for the unfamiliar public / Michael Faraday, ao longo de sua vida, desenvolveu algumas formas de comunicação que foram posteriormente transformadas como um meio de divulgar e popularizar a ciência da época. Esta tese traz, como foco principal, sua atuação junto à Royal Institution, aborda a relação entre seus trabalhos de laboratório e suas conferências. No primeiro caso, para divulgar seu trabalho, Faraday utilizava uma forma de comunicação mais complexa, ao se dirigir a estudiosos do assunto e intelectuais, enquanto que em suas conferências (apresentações), direcionados para estudantes, leigos e curiosos, valia-se de uma comunicação mais simples. Conhecidas como Conferências Natalinas, inauguradas em 1825 – tendo a primeira participação de Michael Faraday em 1827 –, estas palestras visavam angariar fundos e atingir um público jovem, pelo fato destas mentes estarem mais abertas a novos conhecimentos e, quem sabe, dispostas a aplicá-los num futuro bem próximo; haja vista que a Inglaterra, em expansão industrial, tinha necessidade crescente de material humano com capacidade de aplicar conhecimentos específicos e captar recursos. Nesta época, a Inglaterra, além de ser um mercado em expansão, naturalmente oferecia uma excelente oportunidade para os mais jovens. O próprio Michael Faraday havia sido incentivado a tornar-se um (filósofo natural) Homem da Ciência, por meio desse tipo de conferências, das quais participou ainda jovem. Vários testes experimentais realizados por Michael Faraday ajudariam a formular conceitos fundamentais para o entendimento da matéria. Neste estudo focalizamos, especialmente, os experimentos desenvolvidos de forma a serem utilizados como meio de divulgação científica, bem como sua forma de comunicação, tanto para um público familiarizado com o assunto, como para o público não familiarizado

CELEDÔNIO, Danilo Barroso. A cultura da produção científica e os efeitos da avaliação Capes em um Programa de Pós-Graduação em Educação. 2015. 137f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Educação Brasileira, Fortaleza (CE), 2015. / Submitted by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2015-09-02T14:18:36Z No. of bitstreams: 1 2015_dis_dbceledonio.pdf: 745473 bytes, checksum: 60215fc2b6389a826e94c3bb8d5166fd (MD5) / Approved for entry into archive by Márcia Araújo(marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2015-09-02T14:21:32Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2015_dis_dbceledonio.pdf: 745473 bytes, checksum: 60215fc2b6389a826e94c3bb8d5166fd (MD5) / Made available in DSpace on 2015-09-02T14:21:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2015_dis_dbceledonio.pdf: 745473 bytes, checksum: 60215fc2b6389a826e94c3bb8d5166fd (MD5) Previous issue date: 2015 / The present work analyzes the scientific production of a graduztion program in education of northeastern Brazil. The objective of this work built though participant observation, statistical data collection and literature review, is to establish relations between the institutional context where this scientific production and its results. One of its main hypothesis is that the culture of the graduate program in study, that built locally depending on the correlation of forces between individual and local groups, interferes in the scientific production of its participants, teachers and students, more than the General guidelines of the Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), agency that controls the system of postgraduate education program in the country. It was chosen a postgraduate as locus of research for, from observation, we can come up with hypothesis abou bibliographical production and culture established in some educational contexts. As theoricalsupportwe will use the formation of the scientific field, present in socio-anthropology of Pierre Bordieu (1989; 2013), the formation of this field in Brazil, through Schartzman (2008) and Durham (1998; 2005) and the scientific making, by BernadeteBeserra (2014). / O presente trabalho analisa a produção científica de um programa de pós-graduação em Educação do nordeste do Brasil. O objetivo do trabalho, construído mediante observação participante, levantamento de dados estatísticos e revisão bibliográfica, é estabelecer relações entre o contexto institucional onde se desenvolve essa produção científica e os seus resultados. Uma das suas principais hipóteses é que a cultura do programa de pós-graduação em estudo, aquela construída localmente em função da correlação de força entre indivíduos e grupos locais, interfere sobre a produção científica dos seus participantes, professores e alunos, mais do que as diretrizes gerais da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), agência que controla o sistema de Pós-Graduação no país. Foi escolhido um programa de pósgraduação como lócus da pesquisa para, a partir da observação, conseguirmos chegar a hipóteses sobre a produção bibliográfica e a cultura que se estabelece em determinados contextos educacionais. Como suporte teórico utilizaremos a formação do campo científico, presente na sócio-antropologia de Pierre Bourdieu (1989; 2013), a formação desse campo no Brasil, através de Schwartzman (2008) e Durham (1998; 2005) e o fazer científico na periferia, de Bernadete Beserra (2014).