Ce travail, idéalisé et développé à partir de létude dun enfant en voie dadoption, présente quelques questions pertinentes à ce processus, tel quil est réalisé de nos jours dans notre société ; et pose la problématique de linterlocution avec dautres champs de savoir, comme par exemple, avec le juridique représentant de la loi qui régit linstitut de ladoption , et le social gestionnaire/exécutant des politiques publiques en matière dassistance. Quest ce qui rend possible ladoption bien réussie, soit celle qui aboutit à une relation de filiation? Quest ce qui opère ou non entre enfant et adulte pour que dans des cas particuliers cela ne se réalise pas, cest-à-dire quil ne se crée pas un lien père-fils, ayant pour conséquence, dans certains cas, la dévolution? Pour débattre sur ces questions, je recherche par le biais de la psychanalyse, à partir de quelques textes de Freud et Lacan, des instruments théoriques, qui peuvent aider à la compréhension de ce qui peut arriver dans cette forme de filiation, adoptive, provocant des similitudes et des divergences. Dans cette recherche, je me remets à des concepts chers à la psychanalyse, tels que désir, sujet, lAutre, réalité, fantasme, réel, symbolique et imaginaire. / Este trabalho, idealizado e desenvolvido a partir da análise de uma criança em processo de adoção, apresenta algumas questões pertinentes a este processo, tal como é operado nos dias de hoje em nossa sociedade; e problematiza a interlocução com outros campos de saber, como por exemplo, com o Judiciário representante da lei que regula o instituto da adoção , e o social gestor/executor de políticas públicas de atendimento. O que torna possível a adoção ser bem-sucedida, ou seja, aquela que resulta em uma relação de filiação? O que opera ou não entre criança e adulto de modo em que determinados casos isso não acontece, ou seja, não se efetiva uma vinculação filho-pais, resultando, em alguns casos, na devolução? Para discutir essas questões, busco na psicanálise, a partir de alguns textos de Freud e Lacan, instrumentos teóricos, que possam ajudar no entendimento do que pode incidir nesta forma de filiação, a adotiva, provocando encontros e desencontros. Nesta busca, me remeto a conceitos caros à psicanálise, tais como desejo, sujeito, Outro, realidade, fantasia, real, simbólico e imaginário.

Ce travail, idéalisé et développé à partir de létude dun enfant en voie dadoption, présente quelques questions pertinentes à ce processus, tel quil est réalisé de nos jours dans notre société ; et pose la problématique de linterlocution avec dautres champs de savoir, comme par exemple, avec le juridique représentant de la loi qui régit linstitut de ladoption , et le social gestionnaire/exécutant des politiques publiques en matière dassistance. Quest ce qui rend possible ladoption bien réussie, soit celle qui aboutit à une relation de filiation? Quest ce qui opère ou non entre enfant et adulte pour que dans des cas particuliers cela ne se réalise pas, cest-à-dire quil ne se crée pas un lien père-fils, ayant pour conséquence, dans certains cas, la dévolution? Pour débattre sur ces questions, je recherche par le biais de la psychanalyse, à partir de quelques textes de Freud et Lacan, des instruments théoriques, qui peuvent aider à la compréhension de ce qui peut arriver dans cette forme de filiation, adoptive, provocant des similitudes et des divergences. Dans cette recherche, je me remets à des concepts chers à la psychanalyse, tels que désir, sujet, lAutre, réalité, fantasme, réel, symbolique et imaginaire. / Este trabalho, idealizado e desenvolvido a partir da análise de uma criança em processo de adoção, apresenta algumas questões pertinentes a este processo, tal como é operado nos dias de hoje em nossa sociedade; e problematiza a interlocução com outros campos de saber, como por exemplo, com o Judiciário representante da lei que regula o instituto da adoção , e o social gestor/executor de políticas públicas de atendimento. O que torna possível a adoção ser bem-sucedida, ou seja, aquela que resulta em uma relação de filiação? O que opera ou não entre criança e adulto de modo em que determinados casos isso não acontece, ou seja, não se efetiva uma vinculação filho-pais, resultando, em alguns casos, na devolução? Para discutir essas questões, busco na psicanálise, a partir de alguns textos de Freud e Lacan, instrumentos teóricos, que possam ajudar no entendimento do que pode incidir nesta forma de filiação, a adotiva, provocando encontros e desencontros. Nesta busca, me remeto a conceitos caros à psicanálise, tais como desejo, sujeito, Outro, realidade, fantasia, real, simbólico e imaginário.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Jurídicas, Programa de Pós-Graduação em Direito, Florianópolis, 2009. / Made available in DSpace on 2012-10-24T17:32:31Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / O presente trabalho trata da possibilidade de reconhecimento da adoção socioafetiva de crianças e adolescentes nos casos de guardas de fato ou do filho de criação, constatadas nas práticas sociais identificadas como "circulação de crianças" e guardas de fato, a partir do seu reconhecimento como sujeitos de direitos. Retomando-se brevemente os elementos históricos referentes aos cuidados com as crianças no contexto familiar até a atualidade e, contextualizando-se com a moderna concepção da família e suas configurações, demonstrar-se ainda que estabelecimento da filiação socioafetiva já vem sendo expressamente admitido pela doutrina e a jurisprudência brasileira pelo instituto denominado "posse de estado de filho". Assim, diante da Doutrina da Proteção Integral e do Princípio do Melhor Interesse da Criança, a garantia do direito fundamental à convivência familiar e comunitária, na família de origem ou substituta, mediante guarda e adoção, uma vez identificada a desproteção jurídica do filho de criação nas práticas citadas, analisa-se a possibilidade do estabelecimento da filiação socioafetiva pela adoção no ordenamento jurídico brasileiro para garantia dos direitos fundamentais de crianças e adolescentes, especialmente em face da concepção moderna da adoção, centrada no interesse do adotando.

Made available in DSpace on 2015-03-03T11:52:53Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2014-05-05Bitstream added on 2015-03-03T12:06:55Z : No. of bitstreams: 1 000809260_20160505.pdf: 97536 bytes, checksum: 8afdfaab98ec8d88f2eee64447223595 (MD5) Bitstreams deleted on 2016-05-09T17:16:00Z: 000809260_20160505.pdf,. Added 1 bitstream(s) on 2016-05-09T17:16:42Z : No. of bitstreams: 1 000809260.pdf: 1068160 bytes, checksum: 188766215fa95a12a7e54761496c5639 (MD5) / Atualmente constata-se, sobretudo em países ocidentais, maior visibilidade de formas não tradicionais de organização e agrupamentos familiares os quais se configuram como arranjos que se distanciam da estruturação nuclear e patriarcal. Dentre estas atuais possibilidades, a adoção de filh@s por homoafetiv@s ainda é uma temática polêmica que divide opiniões incitando discussões acadêmicas. Uma vez que se constitui como ciência que trabalha com a sexualidade, a intimidade e as relações de parentesco e conjugais, a Psicologia enquanto profissão tem sido chamada a se posicionar nos diálogos sobre o tema. Sensível a estas questões, no presente trabalho buscou-se maior compreensão sobre as famílias compostas por conjugalidades dissidentes das normativas sexuais que rompem com a matriz de formação familiar por laços sanguíneos. Para tal, desenvolveu-se inicialmente um estudo teórico com base em pesquisa bibliográfica explorando-se as questões que envolvem as homoparentalidades pela via da adoção. Procurou-se a desnaturalização de alguns fenômenos tomados como inatos e/ou mais legítimos, bem como, sinalizar para o fato da Psicologia, enquanto ciência e profissão, não poder se ater a modelos teóricos que concebam padrões familiares e de parentalidade de forma rígida e desatualizados do contexto vivido atualmente. A realização deste trabalho se deu por meio de pesquisa de campo, na qual se entrou em contato com dois pares homoafetivos (um de mesmo sexo biológico feminino e outro masculino) que possuíam filh@s pela via da adoção. Através dos relatos de suas histórias de vida familiar e posterior Análise de Conteúdo constataram-se os efeitos e sentidos das homoparentalidades pela via da adoção daqueles que as vivenciam. Como resultado, não se obtiveram dados que possam ser generalizados a todas as mães e a todos os pais homoafetiv@s... / Mainly in Western countries have presented the greater visibility of non-traditional ways of organization and family groups which are configured as arrangements that deviate from nuclear and patriarchal structure. Among these current possibilities, the adoption by homosexual is still a controversial subject that divides opinion urging academic discussions. Since it is a science that works with sexuality, intimacy and relationships of kinship and marriage, psychology as a profession has been called to stand in the dialogues on the subject. Sensitive to these issues in the present study, it seeks the greater understanding concerning the families composed by dissident conjugality’s sexual norms that break with the array of family formation by blood. Indeed, initially developed a theoretical study based on literature by exploiting the issues surrounding the homoparenthood by way of adoption. Sought the denaturalization of some phenomena taken as innate and / or more legitimate, as well as, signal the fact of psychology while the science and profession cannot stick to devise theoretical models of parenting and family patterns rigidly and outdated context currently lived. This study was done through field research, in which it came into contact with two homosexual couples (one of the same biological sex female and other male) who had children by adoption. Through the reports of his stories of family life and subsequent content analysis found the effects and meanings of homoparenthood by the adoption of those who experience them. As a result, did not obtain data that can be generalized to all mothers and fathers homosexual, however, the research presented some unique experiences which point to the many possible and valid to constitute a family and experience...

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social. / Made available in DSpace on 2012-10-19T18:20:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 184894.pdf: 696388 bytes, checksum: 22e1f04a55aad66b296550593afc2eb9 (MD5) / Esta pesquisa parte dos relatos de homens auto-identificados como homossexuais que adotaram filhos, para analisar os diversos modos de acesso à parentalidade disponíveis e/ou realizados por homens que se relacionam afetiva e eroticamente com outros homens. A partir do referencial oferecido pelos estudos de gênero, de sexualidade e de parentesco, propõe hipóteses para a interpretação da paternidade homossexual. Através do diálogo com a literatura francesa sobre homoparentalidade, analisa o impacto de uma conjugalidade homoerótica na formação de arranjos familiares e na atualização de relações de parentesco.

Orientador: Fernando Silva Teixeira Filho / Banca: Leonardo Lemos de Souza / Banca: Maurício Ribeiro de Almeida / Resumo: Atualmente constata-se, sobretudo em países ocidentais, maior visibilidade de formas não tradicionais de organização e agrupamentos familiares os quais se configuram como arranjos que se distanciam da estruturação nuclear e patriarcal. Dentre estas atuais possibilidades, a adoção de filh@s por homoafetiv@s ainda é uma temática polêmica que divide opiniões incitando discussões acadêmicas. Uma vez que se constitui como ciência que trabalha com a sexualidade, a intimidade e as relações de parentesco e conjugais, a Psicologia enquanto profissão tem sido chamada a se posicionar nos diálogos sobre o tema. Sensível a estas questões, no presente trabalho buscou-se maior compreensão sobre as famílias compostas por conjugalidades dissidentes das normativas sexuais que rompem com a matriz de formação familiar por laços sanguíneos. Para tal, desenvolveu-se inicialmente um estudo teórico com base em pesquisa bibliográfica explorando-se as questões que envolvem as homoparentalidades pela via da adoção. Procurou-se a desnaturalização de alguns fenômenos tomados como inatos e/ou mais legítimos, bem como, sinalizar para o fato da Psicologia, enquanto ciência e profissão, não poder se ater a modelos teóricos que concebam padrões familiares e de parentalidade de forma rígida e desatualizados do contexto vivido atualmente. A realização deste trabalho se deu por meio de pesquisa de campo, na qual se entrou em contato com dois pares homoafetivos (um de mesmo sexo biológico feminino e outro masculino) que possuíam filh@s pela via da adoção. Através dos relatos de suas histórias de vida familiar e posterior Análise de Conteúdo constataram-se os efeitos e sentidos das homoparentalidades pela via da adoção daqueles que as vivenciam. Como resultado, não se obtiveram dados que possam ser generalizados a todas as mães e a todos os pais homoafetiv@s... / Abstract: Mainly in Western countries have presented the greater visibility of non-traditional ways of organization and family groups which are configured as arrangements that deviate from nuclear and patriarchal structure. Among these current possibilities, the adoption by homosexual is still a controversial subject that divides opinion urging academic discussions. Since it is a science that works with sexuality, intimacy and relationships of kinship and marriage, psychology as a profession has been called to stand in the dialogues on the subject. Sensitive to these issues in the present study, it seeks the greater understanding concerning the families composed by dissident conjugality's sexual norms that break with the array of family formation by blood. Indeed, initially developed a theoretical study based on literature by exploiting the issues surrounding the homoparenthood by way of adoption. Sought the denaturalization of some phenomena taken as innate and / or more legitimate, as well as, signal the fact of psychology while the science and profession cannot stick to devise theoretical models of parenting and family patterns rigidly and outdated context currently lived. This study was done through field research, in which it came into contact with two homosexual couples (one of the same biological sex female and other male) who had children by adoption. Through the reports of his stories of family life and subsequent content analysis found the effects and meanings of homoparenthood by the adoption of those who experience them. As a result, did not obtain data that can be generalized to all mothers and fathers homosexual, however, the research presented some unique experiences which point to the many possible and valid to constitute a family and experience... / Mestre

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Jurídicas, Programa de Pós-Graduação em Direito, Florianópolis, 2011 / Made available in DSpace on 2012-10-26T03:47:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 298649.pdf: 1425490 bytes, checksum: d663ee39765bf353e6cc2031576630ca (MD5)

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Florianópolis, 2015. / Made available in DSpace on 2015-09-08T04:07:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 334023.pdf: 1278284 bytes, checksum: 4a6929f74565cf3a5f4bf33813846f88 (MD5) / A complexidade do tema adoção tem incitado diversificadas discussões científicas, contudo, são escassos os estudos sobre a adoção de crianças ou jovens com deficiência. Esta pesquisa pretende contribuir para difundir a viabilidade desta prática, orientar atuações profissionais diversas, ampliar discussões científicas e contribuir no planejamento de programas sociais e políticas públicas. Sendo assim, a pesquisa teve como objetivo geral investigar as características do processo de adoção de crianças e jovens com deficiência a partir da percepção de famílias que vivenciaram esse tipo de experiência de adoção. Fizeram parte da pesquisa 12 famílias que concluíram o processo de adoção de crianças ou jovens com deficiência, e que tinham conhecimento sobre a deficiência no momento da adoção. Estas famílias foram acionadas por meio da técnica ?Bola de Neve?. Como instrumento para a produção das informações, foi utilizada uma entrevista semiestruturada, realizada na moradia das famílias participantes ou no local de trabalho da pessoa entrevistada. Esta entrevista foi orientada por um roteiro norteador com o objetivo de investigar o processo de adoção, as experiências familiares e as vivências da deficiência, além de proporcionar espaço para estas famílias contarem as suas histórias e a sua trajetória familiar. Um breve questionário sociodemográfico também compôs a entrevista. A análise de conteúdo dos resultados, com a explicitação de categorias temáticas definidas a posterori, permitiu reconhecer as motivações e experiências prévias familiares que influenciaram o processo de adoção e problematizar a maior agilidade nos processos de adoção de crianças com deficiência, influenciada pela condição corporal/funcional da criança. A partir das narrativas familiares, a construção da parentalidade adotiva pode não ter sido uma escolha específica, mas o produto de um processo de vinculação, influenciado pelas práticas de cuidado, pelo papel ativo da criança, por experiências prévias familiares e pelas especificidades do cuidado de crianças com deficiência. Concluiu-se que a condição de deficiência é um elemento constituinte da experiência de adoção destas crianças, operando tanto no processo judicial quanto na vivência das famílias adotantes.<br> / Abstract : The complexity of the process of adoption has prompted a number of scientific discussions; however, there are few studies on the adoption of children or young people with disabilities. This research aims to contribute on promoting the viability of this type of adoption, to offer a guide to professional performances, to expand scientific discussions, and to contribute to the planning of social and public policy programs. Thus, its main objective is to investigate the characteristics of the adoption process of children and youth with disabilities from the perception of families who have experienced this type of experience. The participants were 12 families who completed the process of adoption of children or young people with disabilities, and who had knowledge about their disability at the time of adoption. These families were contacted through the ?snowball sampling?. Semi-structured interviews, which were conducted at the participants? houses or their workplaces, were used as a tool for data collection. They followed a guiding script in order to investigate the adoption process and the experiences of the family in relation to the child?s disability, and provided an opportunity for these families to talk about their history. In addition, a short sociodemographic questionnaire also composed the interview. Furthermore, data was categorized into specific themes, which enabled the researcher to unveil the families? motivations and prior experiences which affected the adoption process, and to problematize the greater flexibility in the adoption process of children with disabilities, which is influenced by the children?s health condition. Pondering about these families? narratives, it is possible to perceive that the construction of adoptive parenthood may not have been a specific choice, but the product of a binding process, affected by care practices, the active role of the child, by family previous experiences, and the specificities of disabled children?s care. Finally, it was possible to conclude that the condition of disability is a fundamental element in the adoption of such youngsters, affecting both the judicial processes and the experience of adopting families.

Submitted by Estagiário SPT BMHS (spt@fgv.br) on 2012-05-11T11:39:31Z No. of bitstreams: 1 000022095.pdf: 3643814 bytes, checksum: aeaba089ec14b79adccd911e7f4ef0c1 (MD5) / Made available in DSpace on 2012-05-11T11:39:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000022095.pdf: 3643814 bytes, checksum: aeaba089ec14b79adccd911e7f4ef0c1 (MD5) Previous issue date: 1982 / The purpose of the present study is to emphasize soma features in connection with the state of wanting of the child of a boarding school. What is intended here is to attempt a survey of the oral and motor retardation as a result of this situation, as well as the correspondent recuperation that the adoption makes possible. The lack of congeners trials in, our field with the purpose of bringing to light the read data in this area has been the support that starts and stimulates the present paper. Thus, the first procedures were the re-examination of the literature having in view to set up the work in the theoretical project not only in the force of psychology of development but olse having in view the childwelfare -law concerning the adoption. it was carried out and exploiting study in order to formulate and to try the operational hypothesis, and a significant difference was noted in terms of motor and oral retardation in the development, and motor and oral recuperation with regard to the young and final age, as well as the permanence of the boarding child that was later on adopted. The hypothesis was tested under the statistic aspects through the coefficient of Pearson, and it was used a level of significance of 0.05 in case of a null hypothesis. / O presente estudo visa a levantar alguns aspectos relevantes relacionados com o estudo de carência da criança institucionalizada. Pretende-se ensaiar uma avaliação do atraso verbal e motor que tal situação acarreta, bem como da recuperação correspondente que a adoção permite. A escassez de tentativas congêneres em nosso meio, visando a trazer à luz dados de realidade sobre este campo, foi o suporte que originou e motivou o presente trabalho. Para esse fim, procedeu-se preliminarmente a uma revisão à literatura, objetivando fundamentar no plano teórico o trabalho não só à luz da psicologia do desenvo1vimento, bem como a luz da legislação relativa à adoção. Realizou-se um estudo exploratório formulando-se o testando-se hipóteses operacionais extraídas da hipótese geral, de haver diferença significativa, em termos do atraso motor e verbal no desenvolvimento e na recuperação motora e verbal em relação a idade inicial e final, bem como a duração da permanência, da criança institucionalizada e posteriormente adotada. As hipóteses foram testadas em termos estatísticos, através do coeficiente de correlação de Pearson adotando um nível de significância de 0,05 para rejeição da hipótese nula.

O tema adoção está em debate, atualmente, tanto na mídia (reportagens, depoimentos, novelas, filmes), na academia (monografias, dissertações, teses, livros, eventos científicos), como na sociedade (promulgação de leis, formação de grupos de apoio e uma associação nacional desses grupos). Esforços têm sido feitos para difundir uma nova cultura da adoção em que se priorizem as necessidades e os direitos da criança. Entre estes se encontra o de saber sobre sua origem. A adoção tem como um dos fundamentos a ideia de que a integração de uma criança a uma nova família abre-lhe possibilidades para a reconstrução de sua identidade, a partir do conhecimento de sua origem, favorecendo, consequentemente, uma interação familiar mais satisfatória. Sua colocação em um novo lar pressupõe o estabelecimento de inéditas redes de relações, as quais irão necessitar de diversos componentes emocionais a serem dispensados à criança, como: amor, carinho, atenção, comprometimento e respeito diante de sua história pregressa. A presente pesquisa tem como objetivo geral identificar, na perspectiva de filhos adotivos adultos, as reações e as mudanças ocorridas na sua vida após o conhecimento de sua origem. Especificamente almeja-se compreender: como se deu esse conhecimento; sua importância na organização da identidade do(a) filho(a) adotivo(a); como esses filhos passaram a perceber seus pais adotivos bem como a si mesmos; como se posicionam frente a mitos, medos, crenças e preconceitos que permeiam o imaginário social. Para alcançar os objetivos propostos optou-se pela metodologia qualitativa. Foram entrevistados oito adultos, de ambos os sexos, que tinham conhecimento de sua origem, e os dados obtidos foram analisados com base na técnica da análise de conteúdo temática. Os resultados indicam que: 1) embora tenha variado a idade em que tomaram conhecimento de sua origem, os participantes consideram fundamental esse conhecimento e propõem que toda criança adotada tenha esse direito; 2) as motivações para a entrega da criança variaram, predominando as dificuldades financeiras; 3) existem diferenças nas reações entre aqueles que souberam de sua condição desde cedo e os que souberam na adolescência ou vida adulta; 4) apesar das perdas sofridas, a maioria se mostrou satisfeita com a família adotiva, demonstrando sentimentos de afeto, gratidão e reconhecimento de sua importância para sua sobrevivência e formação da sua personalidade; 5) todos se posicionaram contra os preconceitos e mitos que perpassam a condição de filho(a) adotivo(a). Espera-se contribuir para dar visibilidade à causa, buscando estimular uma maior conscientização por parte da sociedade para a superação dos mitos e preconceitos que ainda rondam a adoção. / The adoption issue is being debated currently in the media (articles, interviews, novels, movies), colleges (monographs, dissertations, theses, books, scientific events), and society (enactment of laws, formation of support groups and also a national association of these groups). Efforts have been made to spread a new culture of adoption, which prioritizes childrens rights and needs. Among these, first of all, the right to know about their origin. Adoption has, as the most important of its principles, childs integration in new families, which gives them the possibility of a new identity reconstruction, once they have the knowledge about their origin, consequently supporting a new pleasant family interaction. Their adaptation in a new place, purpose the establishment of new family bands, which is going to need different and new emotional components: love, affection, attention, commitment and above all of it, respect to their progress history. This research has a general objective: to understand and identify, on adopted adults perspective, if there were changes, and what those changes were, what happened in their lives after that they had knowledge about their origin. Specifically the intention is: to understand how this knowledge was taken, and the importance it has in the adoptees identity organization; to comprehend how adoptees started to perceive their new parents and themselves; what their position when it comes to myths, fears, beliefs and prejudices is, permeating the social imaginary. To achieve the proposed objective, we opted for a qualitative methodology. Eight adults were interviewed, both genders, those who had knowledge about their origin, and the context was analyzed based on the thematic technique of analysis content. Results indicate that: 1) although varied the age that they became aware of their origin, the participants consider essential that knowledge and propose that every adopted child has this right; 2) motivations for child adopting vary, prevailing financial difficulties; 3) there are different reactions between those who early knew their condition and those who got this piece of information when they were teenagers; 4) despite losses, the majority was satisfied with their adoptive family, indicating affection feelings, gratitude and recognition of their importance for survival and formation of their personality; 5) they were against prejudice and myths that pervade the condition of adoptive person; Its expected to contribute, aiming to highlight the issue, seeking to stimulate a greater awareness on the part of society to overcome the myths and prejudices that still roam the adoption.