p. 1-114 / Submitted by Santiago Fabio (fabio.ssantiago@hotmail.com) on 2013-03-13T20:05:18Z No. of bitstreams: 2 Valter Jose Cruz texto.pdf02.pdf: 1328270 bytes, checksum: 56a81db0054afe08f0b3dd95d7c866f6 (MD5) Valter Jose Cruz CAPA.pdf01.pdf: 71430 bytes, checksum: f656da63f8bbdd12300b28845d8dce60 (MD5) / Approved for entry into archive by Tatiana Lima(tatianasl@ufba.br) on 2013-03-13T20:44:05Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Valter Jose Cruz texto.pdf02.pdf: 1328270 bytes, checksum: 56a81db0054afe08f0b3dd95d7c866f6 (MD5) Valter Jose Cruz CAPA.pdf01.pdf: 71430 bytes, checksum: f656da63f8bbdd12300b28845d8dce60 (MD5) / Made available in DSpace on 2013-03-13T20:44:05Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Valter Jose Cruz texto.pdf02.pdf: 1328270 bytes, checksum: 56a81db0054afe08f0b3dd95d7c866f6 (MD5) Valter Jose Cruz CAPA.pdf01.pdf: 71430 bytes, checksum: f656da63f8bbdd12300b28845d8dce60 (MD5) Previous issue date: 2005 / Este trabalho pretende analisar a sustentabilidade no desenvolvimento de uma pequena comunidade pesqueira do interior da Bahia, inserida num contexto de abundância de recursos naturais porém carente de atenção dos poderes públicos e vítima de jogos políticos que perpetuam a dominação e a pobreza. Em termos específicos, objetiva-se mostrar que o crescimento econômico por si só não traduz-se em desenvolvimento comunitário e que a falta de participação dos membros da comunidade nas decisões que os impactam, conduz a um ciclo vicioso de pobreza, assistencialismo e clientelismo. O objeto de estudo foi a comunidade de Ilha d´Ajuda, no município de Jaguaripe, distante 240 km de Salvador, capital da Bahia. Para atingir os objetivos dessa pesquisa, optou-se pelo estudo da crise ambiental, amplamente discutida na atualidade, e dos conceitos de comunidade, participação e sustentabilidade. A partir desses conceitos, adotou-se o método do estudo de caso com o emprego de observação não participante e entrevistas não-estruturadas com os moradores da comunidade de Ilha d´Ajuda. Esse estudo permitiu constatar os efeitos da ideologia neo-liberal de grandes empreendedores, a prática de assitencialismo e clientelismo por representantes da comunidade e os efeitos ambientais e sociais sobre a vida cotidiana das pessoas que moram em Ilha d´Ajuda. De modo conclusivo, verificou-se que nas condições atuais a comunidade em questão não apresenta um modo de vida sustentável, do ponto de vista ambiental e econômico e que as práticas atuais apontam para uma concentração de rendas e degradação socioambiental. / Salvador

O trabalho aqui realizado teve como principal objetivo estudar o processo de consolidação da noção de capital natural no debate ambiental internacional e suas possíveis consequências. A noção de capital natural demonstrou, em nossa pesquisa, ser um grande mecanismo de simplificação e tecnificação do debate ambiental. Por meio dela, as pautas ambientais são transformadas em pautas de mercado e traduz-se os processos ecológicos na linguagem do valor, de forma que o debate ambiental passe a ser feito dentro do universo linguístico e simbólico do modo de produção capitalista. Para explorar essa problemática e pensar as consequências desse processo, escolhemos como principal objeto de estudo deste trabalho a noção de capital natural da forma como é definida e promovida pela Natural Capital Coalition (Coalizão do Capital Natural). Esta é uma grande coalizão internacional formada com o objetivo de promover uma possibilidade específica de entendimento do que viria a ser capital natural. Existem diversos tipos de definições de capital natural, porém analisaremos somente a promovida por essa coalizão, de forma que a noção de capital natural propagada pela Natural Capital Coalition (NCC) constitui-se no eixo central deste trabalho. Para realizar essa proposta, seguimos o seguinte percurso de análise: primeiro, produzimos um estudo acerca da história material e da história das ideias que possibilitaram o surgimento da NCC e da noção de capital natural que ela promove; em seguida, analisamos o discurso da NCC e relacionamos as principais ideias nele contidas com a visão de mundo moderna e capitalista. Por fim, argumentamos que a consolidação da noção de capital natural em âmbito global é um grave empecilho à superação da crise ambiental, a qual pode inviabilizar a existência humana no planeta. / The main objective of this work was to study the process which consolidated the notion of natural capital in the international environmental debate and the possible consequences associated to it. The notion of natural capital has shown, in our research, to be a great mechanism for simplifying and technifying the environmental debate. Through it, the environmental agenda is transformed into a market agenda and the ecological processes are translated into the language of value, so that the environmental debate occurs within the linguistic and symbolic universe of the capitalist mode of production. In order to explore this problem and think about the consequences of this process, we have chosen as the main object of this study the notion of natural capital as defined and promoted by the Natural Capital Coalition. This is a big international coalition formed with the aim of promoting a specific understanding of what is natural capital. There are several types of definitions of natural capital, however we are going to analyze only those promoted by this coalition, so the notion of natural capital propagated by the Natural Capital Coalition (NCC) is the central axis of this work. To carry out this proposal, we proceeded along the following course of analysis: first, we produced a study about the material history and the history of the ideas that allowed the emergence of the NCC and the notion of natural capital that it promotes; then, we analyzed the discourse of the NCC and related the main ideas contained in it with the modern and capitalist worldview. Finally, we argued that the consolidation of the notion of natural capital at the global level is a serious obstacle to overcoming the environmental crisis, which may threaten human existence in the planet.

A despeito da inserção constitucional do direito ao meio ambiente sadio e equilibrado e do dever de preservação do equilíbrio ecológico no rol das garantias fundamentais, vivencia-se em nível global a mais grave crise ambiental já registrada na história da Humanidade. O volume das condutas ofensivas à sustentabilidade e a complexidade dos problemas elevam-se gradativamente. Em semelhante compasso, cresce a percepção social acerca da proteção jurídica positivada do meio ambiente em suas quatro vertentes (natural, urbano, cultural e do trabalho), o que resulta em uma forte tendência à busca de solução judicial para os conflitos, mesmo diante da alta taxa de congestionamento do sistema de justiça. Emerge daí a premente necessidade de aperfeiçoamento das ferramentas de abordagem e solução dos conflitos tradicionalmente utilizadas pelo Poder Judiciário, a quem incumbe a difícil tarefa de dizer o direito e restabelecer a paz social. Esta dissertação apresenta a argumentação prática e os fundamentos teóricos que amparam a proposta profissional de abertura de duas frentes de aprimoramento da atuação jurisdicional estadual, harmonizadas ao preceito constitucional de acesso à justiça em sua maior amplitude e à política nacional de tratamento adequado aos conflitos de interesses do Conselho Nacional de Justiça (Resolução nº 125, de 2010), consistentes em: (1) criação de Centros Judiciários de Solução de Conflitos e Cidadania em Matéria Ambiental e (2) especialização de Varas Judiciais Ambientais. Objetiva-se com a proposta a elevação dos níveis de qualidade (eficiência e eficácia) da solução de litígios que envolvam questões ambientais, expandindo e fortalecendo a aplicação das diretrizes constitucionais da administração pública sustentável, em busca da consagração do Estado de Direito Ambiental, de maneira a contribuir, ao mesmo tempo, com a efetivação de direitos humanos e com o trabalho de reversão do gravíssimo cenário de degradação do equilíbrio ecológico local, regional e global. / Despite the insertion of the constitutional right to a healthy and balanced environment and the preservation of the ecological balance of duty in the list of fundamental guarantees, must be experienced globally the most serious environmental crisis ever recorded in human history. The volume of offensive behavior to sustainability and the complexity of problems rise gradually. In such a compass, growing social awareness about the legal protection of the environment positively valued in its four aspects (natural, urban, cultural and labor), which results in a strong tendency to seeking judicial solution to the conflict, even with the high congestion charge of the justice system. Emerge hence the urgent need to improve the approach tools and conflict resolution traditionally used by the judiciary, which is responsible for the difficult task of telling the right and restore social peace. This dissertation presents the practical arguments and theoretical foundations that support the professional proposal to open two fronts improvement of the state court action, harmonized at constitutional provision of access to justice in its widest and appropriate national treatment policy on conflicts of interest the National Council of Justice (Resolution No. 125 of 2010), consisting of: (1) creation of Judicial Centres of Conflict Resolution and Citizenship in Environmental Matters and (2) specialization of Environmental Legal Units. Objective up with the proposal to increase the quality levels (efficiency and effectiveness) the resolution of disputes involving environmental issues, expanding and strengthening the application of constitutional guidelines of sustainable public administration, in search of the consecration of the State Environmental Law, of so as to contribute at the same time, with the realization of human rights and the work of reversing the very grave scenario of local ecology degradation, regional and global.

Partindo da percepção de uma proliferação do uso da palavra sustentabilidade e uma série de variações que direcionam para a noção de Desenvolvimento Sustentável estabelecida pelo ONU em 1987, este trabalho procura analisar os documentos provenientes dessa institução, especificamente a Conferência de Estocolmo de 1972; o Relatório de Brundtland - Nosso Futuro Comum; a Eco92 de 1992; a Rio+10 de 2002; a Rio+20 de 2012; os Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM) de 2000; e os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) de 2015. Dentro de abordagem metodológica psicanaliticamente orientada em que participam os momentos transferência-construção-ensaio, a tese toma o relatório Nosso Futuro Comum como ponto de partida para pensar o mal-estar na sociedade de risco, cujos pressupostos teóricos iniciais são o mal-estar da psicanálise e as definições da teoria social de risco de Ulrich Beck. O caminho metológico permitiu a construção do contexto que remete às Guerras Mundiais como importantes eventos que tornariam possível a institucionalização do conceito de Desenvolvimento Sustentável. Além das condições para seu nascimento, a tese se debruça também para uma análise dos efeitos de sua aplicação. Esse percurso permitiu compreender a influência de um mundo assombrado por um catastrofismo que começa a ser transformado nas décadas de 1970 e 1980, vindo a se consolidar em uma perspectiva gerencial em 1990, movimento que pode ser depreendido dos documentos analisados. O trabalho evidencia o conflito colocado entre a finitude e o ilimitado presentes na crise ambiental e como o discurso econômico, prevalente em nossa sociedade, mostra-se incapaz de lidar com os problemas atuais e do tempo por vir. A análise sugere a necessidade de pensar não somente em uma sociedade de riscos, mas também em uma sociedade de refúgios. / Starting from the perception of a proliferation of the use of the word sustainability and a series of variations that lead to the concept of Sustainable Development established by the UN in 1987, this work examines the documents coming from that institution, specifically the Stockholm Conference of 1972; the Brundtland Report - Our Common Future; Eco92 of 1992; Rio + 10 of 2002; Rio + 20 of 2012; the Millennium Development Goals (MDGs) of 2000; and the Sustainable Development Objectives (SDO) of 2015. Within the psychoanalytically oriented methodological approach in which transfer-construction-essay moments take part, the thesis takes the report Our Common Future as a starting point for thinking of malaise in the society of risk, whose initial theoretical assumptions are the malaise of psychoanalysis and the definitions of the social theory of risk of Ulrich Beck. The metological path allowed the construction of the context that refers to the World Wars as important events that would make possible the institutionalization of the concept of Sustainable Development. In addition to the conditions for its birth, the thesis also examines the effects of its application. This path allowed us to understand the influence of a world haunted by a catastrophism that began to be transformed in the 1970s and 1980s, becoming consolidated in a managerial perspective in 1990, a movement that can be seen from the documents analyzed. The work shows the conflict between the finitude and the limitless present in the environmental crisis and how the economic discourse prevalent in our society proves incapable of dealing with the current problems and the time to come. The analysis suggests the need to think not only of a society of risks, but also of a society of refuges.

GOMES, Marianna de Queiroz. Tributação ambiental e a construção de uma nova sociabilidade:efetivando o direito fundamental ao meio ambiente ecologicamente equilibrado. 2015. 150f.: Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Direito, Programa de Pós-Graduação em Direito, Fortaleza/CE, 2015. / Submitted by Natália Maia Sousa (natalia_maia@ufc.br) on 2016-03-10T12:27:53Z No. of bitstreams: 1 2015_dis_mqgomes.pdf: 749383 bytes, checksum: ffc633417a0d3fceaac474305223be08 (MD5) / Approved for entry into archive by Camila Freitas(camila.morais@ufc.br) on 2016-03-16T12:46:15Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2015_dis_mqgomes.pdf: 749383 bytes, checksum: ffc633417a0d3fceaac474305223be08 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-03-16T12:46:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2015_dis_mqgomes.pdf: 749383 bytes, checksum: ffc633417a0d3fceaac474305223be08 (MD5) Previous issue date: 2015 / From an exploratory research, draws up a panorama of the environmental crisis as a result of the depletion of the current development model. Contextualizes the environmental issue from the Gaia theory and paradigms of risk society and society's disappointment, from Beck and Lipovetsky. Discusses the fundamentals of environmental problems: lack of natural resources; increasing demand for environmental goods; development model that does not distribute income; compromising the ability of nature to provide future generations. Relates sustainable development and the consequent need for paradigm shift in human-environment relationship. Establishes the fundamental right to an ecologically balanced environment within the theory of fundamental rights and duties. Links the environment and human dignity. Studies the standards that prescribe in law the fundamental right to the environment. Reports on social and environmental responsibility prescribed by the Constitution. Relates taxation, tax induction, externalities and extrafiscality. Clarifies concepts, principles and possibilities of environmental taxation. Analyzes, from practical models, such as environmental taxation can promote values and carry out the fundamental right to an ecologically balanced environment and thereby assist in the implementation of sustainable development. Evaluates critical environmental taxation: its viability as public policy, the possible transfer of onus in dealing with environmental problems, membership in the Neoclassical Economics, its relationship to the state interventionism and solidarization of the economy. Ponders the guiding discourse of green taxation. Concludes the feasibility of environmental taxation as a mean of effecting the fundamental right to an healthy environment, linked to the evolution to a Environmental State and economical solidarization. / A partir de uma pesquisa exploratória, elabora um panorama da crise ambiental como reflexo do esgotamento do corrente modelo de desenvolvimento. Contextualiza a questão ambiental a partir da teoria de Gaia e dos paradigmas de sociedade de risco e sociedade da decepção, em Beck e Lipovetsky. Discorre sobre os fundamentos da problemática ambiental: escassez de recursos naturais; demanda cada vez maior de bens ambientais; modelo de desenvolvimento que não distribui renda; comprometimento da capacidade de a natureza prover gerações futuras. Relaciona desenvolvimento sustentável e a consequente necessidade de mudança de paradigmas na relação homem-meio ambiente. Estabelece o direito fundamental ao meio ambiente ecologicamente equilibrado dentro da teoria dos direitos e deveres fundamentais. Vincula meio ambiente e dignidade da pessoa humana. Estuda as normas que prescrevem na legislação o direito fundamental ao meio ambiente. Informa sobre a responsabilidade socioambiental prescrita pela Constituição Federal. Relaciona tributação, indução fiscal, externalidades e extrafiscalidade. Esclarece sobre conceitos, princípios e possibilidades da tributação ambiental. Analisa, a partir de modelos práticos, como a tributação ambiental pode promover valores e efetivar o direito fundamental ao meio ambiente ecologicamente equilibrado e, com isso, auxiliar a implementação do desenvolvimento sustentável. Avalia críticas à tributação ambiental: sua viabilidade como política pública, a possível transferência de ônus no trato dos problemas ambientais, a filiação à Economia Neoclássica, sua relação com o intervencionismo estatal e com a solidarização da economia. Pondera o discurso norteador da tributação verde. Conclui pela viabilidade da tributação ambiental como meio de efetivar o direito fundamental ao meio ambiente hígido, vinculada à evolução a um Estado de Direito Ambiental e à solidarização econômica.

Dissertação apresentada ao Programa Pós-Graduação em Educação, da Universidade do Extremo Sul Catarinense – UNESC, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação. / A presente pesquisa buscou responder a uma inquietação social sobre o rio Mãe Luzia no município de Forquilhinha, objetivando caracterizar o seu lugar no cotidiano da Escola de Educação Básica Luiz Tramontin. Para tanto, partiu-se de uma pesquisa de campo que envolveu inicialmente a análise dos diários de classe das disciplinas de Geografia, Biologia e Ciências para, a partir daí, se dirigir às entrevistas com professoras e alunos/as. Trata-se de uma pesquisa de cunho qualitativo em que se buscou também analisar os diferentes conceitos de rio desde a literatura, passando por João Guimarães Rosa, João Cabral de Melo Neto e José Lins do Rego, por exemplo. Da mesma forma, discute-se a educação e em especial a educação ambiental, a partir do olhar de Paulo Freire, Mauro Guimarães e Isabel Carvalho entre outros, ao passo que a temática da crise ambiental baseou-se em Enrique Leff e Edgar Morin. Entre os autores que auxiliaram a entender os significados diversos de rio, citamos Gaston Bachelard e Gilberto Freyre como exemplos. Durante a pesquisa, percebemos como a escola e a atuação das professoras garantem um espaço ao rio Mãe Luzia no cotidiano escolar. Contudo, esse mesmo espaço ainda é diminuto e carece de maior atenção. De certa forma, a escola acaba por reproduzir um olhar antropocêntrico utilitarista que caracteriza a sociedade moderna e, assim, contribui para o esquecimento ou negação dos rios e do próprio meio ambiente como algo alheio ao ser humano.

Dissertação(mestrado) - Universidade Federal do Rio Grande, Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental, Instituto de Educação, 2010. / Submitted by Luize Santos (lui_rg@hotmail.com) on 2012-07-12T01:36:23Z No. of bitstreams: 1 Fernanda Ciandrini de Mendonça.pdf: 645024 bytes, checksum: 862f44fbd95e3491e24321fffc63ea9a (MD5) / Approved for entry into archive by Bruna Vieira(bruninha_vieira@ibest.com.br) on 2012-09-24T23:28:40Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Fernanda Ciandrini de Mendonça.pdf: 645024 bytes, checksum: 862f44fbd95e3491e24321fffc63ea9a (MD5) / Made available in DSpace on 2012-09-24T23:28:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Fernanda Ciandrini de Mendonça.pdf: 645024 bytes, checksum: 862f44fbd95e3491e24321fffc63ea9a (MD5) Previous issue date: 2010 / O presente trabalho investiga a natureza do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra - MST, através da análise de alguns documentos políticos, buscando esclarecer de que forma as questões relativas à natureza/meio ambiente foram incluídas em suas principais reivindicações, mais precisamente, a maneira que se deu a ampliação da natureza deste Movimento, em seu caráter político, hoje, vinculado às questões ambientais, bem como, de que forma as concepções de natureza/meio ambiente vem sendo tratadas pelo MST em alguns documentos utilizados na formação de sua militância. O material analisado foi selecionado tendo como critérios, sua relevância histórica e variedade de nichos que visam atingir, assim como, o intervalo de tempo existente entre as publicações, buscando compreender a evolução de seu discurso a respeito da temática. Selecionamos como categoria a Natureza, compreendida como natureza física, natureza humana e natureza produzida, admitindo que estas se influenciam mutuamente. Fundamentamo-nos em DUARTE (1995), GOHN (2007), MACHADO (2009), MARX (2004,2007), PORTO-GONÇALVES (2001, 2006), STEDILE (2004, 2005) dentre outros. Utilizamos a abordagem qualitativa na análise bibliográfica sob o prisma do materialismo histórico, buscando interpretar a configuração de tais mudanças, em um determinado tempo histórico, e destacamos que a ampliação da natureza do Movimento se conforma um processo de preparação para o enfrentamento de novas disputas que se dão em tempos de crise ambiental em evidência, bem como, que, a evolução de suas concepções sobre natureza/meio ambiente ocorreu em consonância com a associação das causas ambientais à sua principal bandeira de luta, a reforma agrária. Ressaltamos, também, a importância do MST, no atual cenário de crise socioambiental mundial, como sujeito atuante que se coloca à frente do debate, propondo alternativas para um novo modelo de desenvolvimento que inclui o acolhimento da preocupação com as questões ambientais nas relações de produção e reprodução da sociedade. / This study investigates the nature of the MST (Acronym in Portuguese for Movement of Landless Rural Workers), through the analysis of some political documents, seeking to clarify how the issues concerning to the nature / environment were included in their key demands, more precisely, the way that the expansion of the nature of the movement in its political character, today, linked to environmental issues, as well as how the concepts of nature / environment has been treated by the MST in some documents used in formation of its activism. The material was analyzed using as criteria, its historical relevance and variety of niches that seek to achieve, as well as the time interval between publications, trying to understand the evolution of its speech about the topic. We selected as a category the Nature, understood as physical nature, human nature and fabricated nature, assuming that they influence each other. We based this work in DUARTE (1995), GOHN (2007), MACHADO (2009), MARX (2004, 2007), PORTO-GONÇALVES (2001, 2006), among others. We used a qualitative approach in bibliographic analysis through the prism of historical materialism, seeking to interpret the configuration of such changes in a particular historical time, and we emphasize that the expansion of the nature of the movement conforms a process of preparation for facing new disputes occur in times of obvious environmental crisis, and that the evolution of its ideas about nature / environment was in line with the association of environmental causes of its main battle flag, the agrarian reform. We stress also the importance of the MST, in the current scenario of global social and environmental crisis, as a leading actor in the front of the debate, proposing alternatives to a new development model that includes the host's concern with environmental issues in the relations of production and reproduction of society.

Submitted by Margareth Ferreira Pinto (margarethfpinto@hotmail.com) on 2016-04-06T19:06:53Z No. of bitstreams: 1 Virginia.pdf: 686215 bytes, checksum: 301528ad9541b7683467d4896412cb98 (MD5) / Approved for entry into archive by cleuza maria medina dos santos (cleuzamai@yahoo.com.br) on 2016-04-29T20:24:24Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Virginia.pdf: 686215 bytes, checksum: 301528ad9541b7683467d4896412cb98 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-04-29T20:24:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Virginia.pdf: 686215 bytes, checksum: 301528ad9541b7683467d4896412cb98 (MD5) Previous issue date: 2013 / O presente estudo refere-se a uma dissertação de mestrado em Educação Ambiental, a qual que teve como objetivo estabelecer um diálogo entre música, sociedade e Educação Ambiental. Sendo assim, tem-se como problema de pesquia investigar de que forma a música, por meio do rock and roll, vem contribuindo para pensarmos na crise ambiental que se instala na atualidade. Para dar conta de responder a essa investiação selecionaram-se letras de rock de sete bandas de diferentes países ocidentais que tratam da temática ambiental, desde a década de 1990 até os dias atuais. Apoiada em autores como Michel Foucault, Félix Guattari, Zygmunt Bauman, Isabel Carvalho, Leandro Belinaso Guimarães, Maria Lúcia Castagna Wortmann, entre outros, a pesquisa analisou as enunciações de natureza, meio ambiente e homem presentes nas letras que compuseram o corpus de análise desta investigação. O caminho metodológico selecionado para operar com o material empírico trata especificamente de algumas ferramentas da análise do discurso, a partir de Michel Foucault. Na análise do material posto em suspenso, a pesquisa apontou para dois enunciados potentes, os quais vêm auxiliando na constituição do discurso da crise ambiental por meio de letras de rock and roll: o homem como principal destruidor do planeta, este intitulado de antropocentrismo; e o terror e medo pela perda do planeta. Com isso, evidenciaram-se que ditos como esses, presentes nas letras de rock selecionadas, entram na ordem do discurso verdadeiro no campo da Educação Ambiental, o que justifica a escrita dessa dissertação. Sendo assim, ressalta-se a importância de atentarmos para rock and roll, como um artefato cultural potente que vem nos auxiliando a olhar para crise ambiental, interpelando-nos a constituir modos de ser e viver, diante de saberes e verdades produzidas na e pela cultura, pois, diante dos significados travados por meio da cultura, vamos engendrando nossos modos de vida, bem como estabelecendo relações com o mundo em que vivemos. / The present study refers to a master`s degree dissertation in Environmental Education which has as its objective to establish a dialogue among music, society and Environmental Education. That said, this research problematizes how to investigate the way music, through rock and roll, has been contributing to think about the environmental crisis of our days. With the intention of problematize the way music, through rock and roll, has been contributing to make us think about the environmental crisis, it has been selected rock and roll lyrics from seven different western bands about environmental themes, since the early 90 ́s to nowadays. Supported by authors such as Michel Foucault, Félix Guattari, Zygmunt Bauman, Isabel Carvalho, Leandro Belinaso Guimarães, Maria Lúcia Castagna Wortmann and others, the research analyzed enunciations of nature, environment and men presented on the lyrics that composed this investigation ́s analysis corpus. The methodological patch selected to operate with the empirical material is specifically some speech analysis tools from Michel Foucault. Based on the analysis of this material, the research lead to two strong statements, which has been helping the formation of the environmental crisis speech through rock and roll lyrics: the mankind as the main destructor of the planet, what is named as anthropocentrism, and the terror and fear for the planet ́s losses. Whit this, it became evident that sayings like those presented in the selected rock and roll lyrics agree with the true speech on Environmental Education field, what justifies this dissertation. Thus, it is highlighted the importance to pay attention to rock and roll as a strong cultural artifact that has been assisting us to look to the environmental crisis, asking us to create ways of being and living, in front of the knowledge and truths produced in and by the culture, for the meanings locked by the culture, we engender our way of life and establish relations with the world we live in.

Submitted by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2017-08-21T15:13:59Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação - Ana Rafaela G. Ferreira.pdf: 3636985 bytes, checksum: d6b8e76ac64097aa85faa232d57214b3 (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2017-08-21T15:14:13Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação - Ana Rafaela G. Ferreira.pdf: 3636985 bytes, checksum: d6b8e76ac64097aa85faa232d57214b3 (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2017-08-21T15:14:35Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação - Ana Rafaela G. Ferreira.pdf: 3636985 bytes, checksum: d6b8e76ac64097aa85faa232d57214b3 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-08-21T15:14:35Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação - Ana Rafaela G. Ferreira.pdf: 3636985 bytes, checksum: d6b8e76ac64097aa85faa232d57214b3 (MD5) Previous issue date: 2016-09-26 / The environmental crisis shows several social and environmental consequences that are seen as demands of the socio-environmental issue, which are seen as expressions of the social question, since they result from the contradictions of the capitalist system and its mode of production and reproduction. Environmental Education is considered an important instrument in addressing socio-environmental issues and achieving sustainability. The object of this research is inserted in the discussion on Social Management in social network of the present time, which brings up a new format of relationship between State and civil society in the management of social policies. The policy focus of the study is the Social Assistance Policy (PNAS), in which it is verified that NGOs (as part of civil society) have access to the public fund to operationalize actions, services and / or projects in the scope of basic protection and special. In this sense, the research focused on the actions of Non-Governmental Organizations - NGOs of basic protection and practice of Environmental Education, aiming to analyze the practice of Environmental Education that is being developed by NGOs in the basic protection of Social Assistance in Manaus. Regarding methodological procedures, a documentary survey was carried out from the State Department of Social Assistance (SEAS) database, which showed that in 2014, a total of 26 NGOs accessed the public fund to develop Actions in Manaus, and through this information it was possible to identify eighteen NGOs that provided social assistance services in the scope of basic protection, and among these, three developed the practice of Environmental Education. In the second moment, field research was carried out in the three NGOs, where semi-structured interviews were conducted with the research subjects in the NGOs, which were the management agents (coordinators), technical agents (monitors) and users. Regarding the results of the research, it was evidenced that in the scope of basic social protection, the NGOs surveyed develop the practice of Environmental Education in a transversal way. In these circumstances, the insertion of Environmental Education in social-welfare services happens mainly through the approach of cross-cutting themes and is directly related to socio-educational activities. The theoretical / practical aspects that permeate the practice of Environmental Education were based on the conservative perspective. However, in this study it is understood that the practice of Environmental Education should be inserted in all activities developed by NGOs. It should be noted that the context of basic social protection constitutes a space conducive to the practice of Environmental Education, the Which must be developed in a critical, emancipatory and transformative perspective. / A crise ambiental evidencia várias consequências sociais e ambientais que se configuram como demandas da questão socioambiental, as quais são vistas como expressões da questão social, já que resultam das contradições do sistema capitalista e seu modo de produção e reprodução. A Educação Ambiental é considerada um importante instrumento no enfrentamento das questões socioambientais e para o alcance da sustentabilidade. O objeto desta pesquisa está inserido na discussão sobre a Gestão Social em rede de políticas sociais na atualidade, qual traz à tona um novo formato de relação entre Estado e sociedade civil na gestão das políticas sociais. A política foco do estudo é a Política de Assistência Social (PNAS), em que se verifica que as ONGs (enquanto parte da sociedade civil) vêm tendo acesso ao fundo público para operacionalizar ações, serviços e/ou projetos no âmbito da proteção básica e especial. Nesse sentido, a pesquisa teve como foco as ações das Organizações Não Governamentais - ONGs na proteção básica voltadas para a prática da Educação Ambiental, tendo como objetivo analisar a prática da Educação Ambiental que vem sendo desenvolvida por ONGs na proteção básica da Assistência Social em Manaus. Em relação aos procedimentos metodológicos, no primeiro momento, foi realizado um levantamento documental a partir do banco de dados da Secretaria de Estado da Assistência Social (SEAS), os quais evidenciaram que em 2014, um total de 26 ONGs acessaram o fundo público para desenvolver ações em Manaus, e por meio dessas informações foi possível identificar dezoito ONGs que prestavam serviços socioassistenciais no âmbito da proteção básica e, dentre estas, três desenvolviam a prática da Educação Ambiental. No segundo momento, foi realizada a pesquisa de campo nas três ONGs, em que foram feitas entrevistas semiestruturadas com os sujeitos da pesquisa nas ONGS, que foram os agentes de gestão (coordenadores), agentes técnicos (monitores) e usuários. No que diz respeito aos resultados da pesquisa, foi evidenciado que no âmbito da proteção social básica, as ONGs pesquisadas desenvolvem a prática da Educação Ambiental de forma transversal. Nessas circunstancias, a inserção da Educação Ambiental nos serviços socioassistenciais acontece, principalmente, mediante a abordagem de temas transversais e estão relacionados diretamente com as atividades socioeducativas. Os aspectos teórico/práticos que permeiam a prática da Educação Ambiental se baseavam na perspectiva conservadora. Contudo, neste estudo se entende que a prática da Educação Ambiental deve ser inserida em todas as atividades desenvolvidas pelas ONGs. Destaca-se que foi verificado que o contexto da proteção social básica se constitui como um espaço propício para a prática da Educação Ambiental, a qual deve ser desenvolvida na perspectiva crítica, emancipatória e transformadora.

nÃo hà / Este trabalho tem por objetivo conhecer a dimensÃoeducativa da prÃtica dos agentes doTribunal de Contas do Cearà (TCE), sob o enfoque da GestÃo Ambiental (GA), tendo como a crise ambiental contemporÃnea, a fim de construir coletivamente um conjunto de procedimentos para a EducaÃÃo Ambiental DialÃgica da referida InstituiÃÃo. A orientaÃÃo teÃrico-metodolÃgica està numa leitura de mundo que rompe com velhos paradigmas como o cosmocÃntrico, o teocÃntrico e o antropocÃntrico, e avanÃa com outras possibilidades epistemolÃgicas como a Perspectiva Eco-Relacional (PER), que contribui com as discussÃes socioambientais, nas dimensÃes cultural, crÃtica, polÃtica, moral, jurÃdica e afetiva, possibilitando que se perceba o mundo na sua totalidade. Trata-se de uma pesquisa composta das seguintes tÃcnicas: observaÃÃo participante, por meio da interaÃÃo do pesquisador com os agentes concursados do TCE; entrevistas semiestruturadas, baseadas em um roteiro compostos por blocos de perguntas enfocando a relaÃÃo dos agentes com o Tribunal; grupo dialÃgico, para ampliaÃÃo dos elementos acerca da dimensÃo educativa da prÃtica dos agentes do TCE, sob o enfoque da GA. Esta pesquisa à referenciada por uma proposta de EducaÃÃo Ambiental crÃtica e dialÃgica que oferece dentre outros aportes da literatura de Paulo Freire a afetividade e o saber escutar. Os resultados expressam-se com base nos temas geradores: Crise Ambiental, GestÃo Ambiental e DimensÃo Educativa, que possibilitaram algumas categorias e sub-categorias interpretativas. A compreensÃo da crise ambiental apareceu associada a dimensÃes que passam pelo saber, pelo imaginÃrio, o medo, sobretudo pela reflexÃo que sinalizam sentimentos de cooperaÃÃo. A GestÃo Ambiental pode ser entendida, na reflexÃo desta pesquisa, como um trabalho que deve comeÃar com a problematizaÃÃo das questÃes do lugar, mediante o diÃlogo e da escuta afetiva, com todas as pessoas envolvidas nas relaÃÃes. A dimensÃo educativa sob o enfoque da gestÃo ambiental apareceu em alguns depoimentos como sentimentos e reflexÃes de que, na vida, a educaÃÃo formal e informal contribui efetivamente para as prÃticas ambientais consciente, associadas a valores adquiridos. Em sÃntese, a EducaÃÃo Ambiental, que este trabalho propÃe como contribuiÃÃo para a gestÃo pÃblica, deve partir dos projetos e leituras de mundo das pessoas envolvidas, com foco na superaÃÃo de situaÃÃes-limites, conquistando e construindo nos gestos, parcerias, mobilizaÃÃes e diÃlogos tecidos pelos afetos.