Introdução: O acompanhamento do parceiro no pré-natal, parto e pós-parto de sua companheira mostram resultados positivos em relação à saúde materna, infantil e também relacionados à saúde do homem. É uma importante estratégia de aproximar os futuros pais dos serviços de saúde e melhorar o vínculo destes com a paternidade. Objetivo: Avaliar se a implementação da tecnologia SMS através do programa PRENACEL para o parceiro como um programa de educação em saúde é um suplemento útil ao acompanhamento pré-natal padrão. Método: Ensaio aleatorizado controlado por conglomerados representados por unidades de saúde. Selecionamos 20 unidades de saúde que foram aleatoriamente alocadas segundo critérios pré estabelecidos, 10 sendo controle e 10 como intervenção. Os parceiros das gestantes que iniciaram o pré-natal antes da 20ª semana de gestação foram a população do estudo. Os parceiros inscritos no PRENACEL receberam periodicamente mensagens curtas de texto via celular com informações sobre gestação e parto. Nas unidades do grupo controle os parceiros receberam, junto com suas companheiras, o pré-natal padrão. Resultados: 186 parceiros foram entrevistados, 62 do grupo PRENACEL, 73 do grupo intervenção, mas que não optaram pelo PRENACEL e 51 do grupo controle. Encontramos um perfil com idade média de 30 anos e a maioria dos entrevistados (51%) se declarou como raça/cor parda. Grande parte dos entrevistados (39,7%) relatou ter em média de 9,3 anos de estudo. A maioria dos homens (57,5%) coabita com a companheira e foi classificada como classe C (63,7%). A adesão ao programa PRENACEL foi de 53,4%. Houve uma maior participação dos parceiros do grupo PRENACEL nas consultas de pré- natal, assim como foi observada uma maior presença destes no momento do parto como acompanhante quando comparado aos demais grupos. Conclusão: O estudo mostrou que uma estratégia de educação em saúde utilizando as tecnologias de comunicação parece ter boa aceitabilidade e um papel promissor no engajamento de homens aos cuidados pré-natal, parto e pós-parto de suas companheiras. / Introduction: The partner accompanying the prenatal care, birth and postpartum care of the woman has presented positive results in relation to mother and child health and also in relation to the health of the man. This is an important strategy to bring future fathers closer to health services and to improve their link with paternity. Aim: To evaluate whether the implementation of SMS technology, through the PRENACEL program for the partner as a health education program, is a useful supplement to standard prenatal monitoring. Method: A parallel cluster randomized trial, with the clusters representing health units. The partners of the pregnant women who started prenatal care prior to the 20th week of gestation were the study population of the intervention group. The participants received periodic short text messages via mobile phone with information about the pregnancy and birth. In the control group units the partners, together with the women, received the standard prenatal care. Results: 186 partners were interviewed, 62 from the PRENACEL group, 73 from the intervention group that did not opt for PRENACEL and 51 from the control group. A profile with a mean age of 30 years was found and the majority of respondents (51%) declared themselves as brown race/color. The interviewees presented a mean of 9.3 years of study. The majority of the men (57.5%) cohabited with their partner and 63.7% were classified as socioeconomic class C. The adherence to the PRENACEL program was 53.4%. There was a greater participation of the PRENACEL partners in the prenatal consultations, as well as a greater presence of them accompanying the woman at the moment of the birth when compared to the other groups. Conclusion: The study showed that a health education strategy using communication technology seems to have good acceptability and a promising role in engaging men in the prenatal care, birth and postpartum care of their partners.

Made available in DSpace on 2015-03-05T19:35:31Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 27 / Nenhuma / Esta dissertação foi elaborada com o propósito de abordar o tema paternidade e o desemprego e está composta por três capítulos. No primeiro capítulo apresenta-se o relatório da pesquisa realizada que buscou verificar o envolvimento paterno em um grupo de homens desempregados com filhos em idade escolar considerando os aspectos sociodemográficos, do relacionamento familiar e os sintomas depressivos do pai. O segundo capítulo contém um artigo de revisão teórica sistemática – intitulado “Paternidade Contemporânea: Levantamento da produção acadêmica no período de 2000 a 2007”, que apresenta a incidência de artigos nacionais e internacionais sobre o tema paternidade, indexados em várias bases de dados. O terceiro capítulo consiste do artigo empírico e responde ao projeto de pesquisa que norteou esta dissertação e originou o relatório descrito no primeiro capítulo. Considerando o envolvimento paterno, verificou-se que o grau de escolaridade estava associado ao maior envolvimento do pai com os filhos. Também houve m / This dissertation was conducted to investigate the theme of paternity and unemployment and it is composed of three chapters. The fist chapter presents the research report which sought to verify paternal involvement in a group of unemployed men with school age children, considering socio demographic characteristics, family relationships and fathers´depressive symptoms. The second chapter contains a systematic review article, Contemporary fatherhood- Academic production between 2000 and 2007, which presents the incidence of national and international articles about the theme, indexed in several databases. The third chapter consists of the empirical article and answers to the research project that oriented this work and originated the research report presented in the first chapter. Considering paternal involvement, it was verified level of education was associated to greater father involvement. There was also greater involvement in didactic, affective, social and availability in families in which men received fi

Introdução: O acompanhamento do parceiro no pré-natal, parto e pós-parto de sua companheira mostram resultados positivos em relação à saúde materna, infantil e também relacionados à saúde do homem. É uma importante estratégia de aproximar os futuros pais dos serviços de saúde e melhorar o vínculo destes com a paternidade. Objetivo: Avaliar se a implementação da tecnologia SMS através do programa PRENACEL para o parceiro como um programa de educação em saúde é um suplemento útil ao acompanhamento pré-natal padrão. Método: Ensaio aleatorizado controlado por conglomerados representados por unidades de saúde. Selecionamos 20 unidades de saúde que foram aleatoriamente alocadas segundo critérios pré estabelecidos, 10 sendo controle e 10 como intervenção. Os parceiros das gestantes que iniciaram o pré-natal antes da 20ª semana de gestação foram a população do estudo. Os parceiros inscritos no PRENACEL receberam periodicamente mensagens curtas de texto via celular com informações sobre gestação e parto. Nas unidades do grupo controle os parceiros receberam, junto com suas companheiras, o pré-natal padrão. Resultados: 186 parceiros foram entrevistados, 62 do grupo PRENACEL, 73 do grupo intervenção, mas que não optaram pelo PRENACEL e 51 do grupo controle. Encontramos um perfil com idade média de 30 anos e a maioria dos entrevistados (51%) se declarou como raça/cor parda. Grande parte dos entrevistados (39,7%) relatou ter em média de 9,3 anos de estudo. A maioria dos homens (57,5%) coabita com a companheira e foi classificada como classe C (63,7%). A adesão ao programa PRENACEL foi de 53,4%. Houve uma maior participação dos parceiros do grupo PRENACEL nas consultas de pré- natal, assim como foi observada uma maior presença destes no momento do parto como acompanhante quando comparado aos demais grupos. Conclusão: O estudo mostrou que uma estratégia de educação em saúde utilizando as tecnologias de comunicação parece ter boa aceitabilidade e um papel promissor no engajamento de homens aos cuidados pré-natal, parto e pós-parto de suas companheiras. / Introduction: The partner accompanying the prenatal care, birth and postpartum care of the woman has presented positive results in relation to mother and child health and also in relation to the health of the man. This is an important strategy to bring future fathers closer to health services and to improve their link with paternity. Aim: To evaluate whether the implementation of SMS technology, through the PRENACEL program for the partner as a health education program, is a useful supplement to standard prenatal monitoring. Method: A parallel cluster randomized trial, with the clusters representing health units. The partners of the pregnant women who started prenatal care prior to the 20th week of gestation were the study population of the intervention group. The participants received periodic short text messages via mobile phone with information about the pregnancy and birth. In the control group units the partners, together with the women, received the standard prenatal care. Results: 186 partners were interviewed, 62 from the PRENACEL group, 73 from the intervention group that did not opt for PRENACEL and 51 from the control group. A profile with a mean age of 30 years was found and the majority of respondents (51%) declared themselves as brown race/color. The interviewees presented a mean of 9.3 years of study. The majority of the men (57.5%) cohabited with their partner and 63.7% were classified as socioeconomic class C. The adherence to the PRENACEL program was 53.4%. There was a greater participation of the PRENACEL partners in the prenatal consultations, as well as a greater presence of them accompanying the woman at the moment of the birth when compared to the other groups. Conclusion: The study showed that a health education strategy using communication technology seems to have good acceptability and a promising role in engaging men in the prenatal care, birth and postpartum care of their partners.

Submitted by Oliveira Santos Dilzaná (dilznana@yahoo.com.br) on 2016-05-06T12:41:53Z No. of bitstreams: 1 Dissertação Quele de Souza Gomes Santos.pdf: 996061 bytes, checksum: fe62269601dbabb818880759138ef74d (MD5) / Approved for entry into archive by Oliveira Santos Dilzaná (dilznana@yahoo.com.br) on 2016-05-11T13:38:24Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertação Quele de Souza Gomes Santos.pdf: 996061 bytes, checksum: fe62269601dbabb818880759138ef74d (MD5) / Made available in DSpace on 2016-05-11T13:38:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação Quele de Souza Gomes Santos.pdf: 996061 bytes, checksum: fe62269601dbabb818880759138ef74d (MD5) / O envolvimento paterno é um fenômeno complexo, influenciado por fatores individuais, contextuais e culturais, porém, existem controvérsias acerca do impacto desses fatores sobre a forma como o pai participará das atividades e cuidados que envolvem a criança. Nesse sentido, o objetivo deste estudo foi caracterizar o envolvimento paterno em pais de diferentes níveis socioeconômicos: nível socioeconômico alto, médio e baixo. Esperava-se que os pais de nível socioeconômico alto apresentassem maiores níveis de envolvimento paterno do que os pais de nível socioeconômico médio que, por sua vez, apresentariam maior níveis de envolvimento paterno do que os pais de nível socioeconômico baixo. Participaram do estudo 81 pais de crianças entre 4 e 6 anos de idade, de ambos os sexos, recrutados em escolas, organizações públicas e privadas da cidade do Salvador. Os pais foram divididos em três grupos de níveis socioeconômicos (NSE): NSE baixo (n= 31), NSE médio (n= 21) e NSE alto (n= 29). Para mensurar o envolvimento paterno foi utilizado o Questionário de Engajamento Paterno (QEP) e para avaliar o status socioeconômico da família foi utilizada a Escala Hollingshead (1975). A análise dos dados foi realizada através de procedimentos estatísticos descritivos e dos testes correlação de Pearson, ANOVA, ANCOVA e Kruskal-Wallis. Os resultados não indicaram diferenças entre os três grupos de NSE, exceto na dimensão cuidados básicos. Contudo, foram identificadas correlações positivas entre a escolaridade materna e paterna, a renda familiar, a idade paterna e materna e a dimensão cuidados básicos, bem como entre a escolaridade paterna e materna e escore total do QEP. Adicionalmente, foi encontrada uma correlação positiva entre a carga horária de trabalho semanal materna e a dimensão disciplina, assim como correlações negativas entre a quantidade de pessoas que moravam na casa e o envolvimento do pai em atividades de suporte emocional e jogos físico. Apesar de o nível socioeconômico enquanto variável composta por diferentes indicadores combinados, não impactar diretamente na maior parte das dimensões do envolvimento paterno, os componentes específicos do NSE como escolaridade, renda e carga horária de trabalho semanal materna, foram variáveis relevantes para a compreensão do envolvimento paterno. Ressalta-se a importância de se continuar investigando o papel do pai, bem como as crenças e mecanismos culturais que podem mediar as diferentes formas com que os homens têm vivenciado novas atribuições no contexto familiar. Paternal involvement is a complex phenomenon, influenced by personal, contextual and cultural factors; however, there are controversies about the impact of these factors on how fathers participate in activities and care involving the child. In this way, the goal of this study was to characterize the involvement of fathers in families with different socioeconomic status: low, middle and high. It was expected that high socioeconomic fathers related to higher levels of parental involvement than middle socioeconomic fathers, who, in turn, related to higher levels of parental involvement than low socioeconomic fathers. In this study, participated 81 fathers of children from four to six years old, from both sexes, recruited in public and private schools in the city of Salvador, Bahia. The fathers were divided into three groups of socioeconomic status (SES): low SES (n= 31), middle SES (n= 21) and high SES (n= 29). The Paternal Engagement Questionnaire (PEQ) was used to measure the father’s involvement, and the Hollingdshead Scale (1975) was used to measure the socioeconomic status of the family. Data analysis was conducted through descriptive statistics procedures and the Pearson correlation tests, ANOVA, ANCOVA and Kruskal-Wallis. Results show no differences in the groups, with the exception of the dimension basic care. Nevertheless, it was identified positive correlations between the age and education of the mother and the father, the income and the dimension basic care, as well as mother’s and father’s education and the total score on PEQ. Additionally, it was found a positive correlation between the mother’s weekly workload and the dimension discipline, as well as negative correlations between the number of individuals living in the house and the father’s involvement in emotional support activities and physical games. Although the socioeconomic status, as a variable composed by different factors combined, constituted as a factor with no influence in the majority of the father’s involvement dimensions, specific components from the SES, such as education, income and mother’s weekly workload, contributed as important variables for understanding the father’s involvement. The importance to continue investigating the role of the father is emphasized, as well as the beliefs and cultural influences that may play a mediator role on the different ways men have experienced new attributions in the family context. Key-words:

Submitted by Ana Carla Almeida (ana.almeida@ucsal.br) on 2016-09-20T19:22:13Z No. of bitstreams: 1 PEREIRA, IS-2015.pdf: 1520836 bytes, checksum: 9bec9fa6fff83033b73ccc4f6dd34923 (MD5) / Approved for entry into archive by Maria Emília Carvalho Ribeiro (maria.ribeiro@ucsal.br) on 2016-09-21T22:49:36Z (GMT) No. of bitstreams: 1 PEREIRA, IS-2015.pdf: 1520836 bytes, checksum: 9bec9fa6fff83033b73ccc4f6dd34923 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-09-21T22:49:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 PEREIRA, IS-2015.pdf: 1520836 bytes, checksum: 9bec9fa6fff83033b73ccc4f6dd34923 (MD5) Previous issue date: 2015-12-15 / O presente estudo de mestrado tem como objetivo conhecer o envolvimento do padrasto nos cuidados e educação de seu/sua enteado/a, com faixa etária de seis a 10 anos, no contexto de classe média de Salvador. Para atingi-lo foi feita uma pesquisa qualitativa, mais especificamente, um estudo de casos múltiplos. Foram entrevistados quatro padrastos de enteados com idades entre seis e dez anos, que residiam em Salvador, eram de classe média, tinham nível superior de escolaridade e tinham pelo menos dois anos de união conjugal com a mãe do/a enteado/a. Para a coleta de dados, foi construído um roteiro de entrevista com questões abertas. Os dados obtidos foram analisados de forma descritiva. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da UCSal e os participantes assinaram Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Os principais resultados encontrados foram: constatou-se que principalmente às mães e, na sequência,aos padrastos eram atribuídas as responsabilidades desde educar, cuidar e transmitir afeto às crianças. Nos casos estudados, as despesas ficavam por conta da mãe ou dela e do padrasto conjuntamente ou, ainda, a cargo dela e do pai biológico das crianças; verificou-se que os padrastos interagem com seu/sua enteado/a principalmente nos finais de semana e no período noturno. Conforme os entrevistados, as pessoas disponíveis para atender as demandas dos enteados são principalmente: eles (padrastos) e as mães das crianças. Todos os padrastos se consideram disponíveis aos enteados, com exceção de quando eles têm compromissos profissionais, nessas condições solicitam a família extensa (os avós maternos, madrinhas, primos) ou, em alguns casos, o pai biológico dos enteados.O relacionamento do padrasto e seu/sua enteado/a, em todos os casos estudados se dá de modo positivo, havendo um envolvimento alto entre eles, em termos de interação e disponibilidade. No entanto, cabe destacar que ser padrasto é ser um pai sem ser, como bem resumiu um dos entrevistados. Ademais, todos se consideram responsáveis pela educação e pelos cuidados do/da enteado/a; constatou-se que há uma distinção no papel de padrasto e de pai biológico do/da enteado/a na educação e no cuidado dele/a, pois havia baixo envolvimento dos genitores com suas crianças esua ausência na vida delas enfraquecia o vínculo entre eles. Sendo assim, os padrastos estudados assumiam várias das funções comumente atribuídas aos pais biológicos, no entanto,eles não tinham clareza quanto aos limites do seu papel. / The purpose of this study is to evaluate the involvement of the stepfather in the care and education of his stepchildren ,agedbeteween six and 10 years, in middle-class context at Salvador. To achieve it, a qualitative survey was made, more specifically, a multiple case study. Four stepfathers of stepchildren aged beteween six and ten years old, were interviewed.They´ve lived in Salvador, they´ve belonged to middle class and had higher levels of education and got at least two years of conjugal union with the stepchildren´s mother. It was prepared an interview script with open questions. Data were analyzed descriptively for data collection. The study was approved by the Research Ethics Committee of UCSal and the participants signed a consent term. The main findings were: as a result, it was found that mostly mothers and the stepfathers were assigned the responsibility to educate, care for and give affection to children. In the studied cases, the costs were for responsability of the mother and stepfather together or the biological father of the children; the stepfathers interact with his stepchildren, specially on weekends and at night. According to the interviewees, who are available to meet the needs of stepchildren are basically: they (stepparents) and children´s mothers. All stepparents are considered available for the stepchildren, except when they have work obligations, in this conditions they ask for help to the extended family (maternal grandmothers, godmothers, cousins) or, in some cases, the stepchildren´s biological father. The relationship of the stepfather and his stepchildren, in all cases studied happens in a positive way, with a high involvement between them in terms of interaction and availability. However, it´s worthy mentioning that be stepfather is to be a father without being, as described by one of the interviewees. Moreover, all of them consider themselves responsible for the education and care of them stepchildren; there is a distinction in the stepfather and biological father role in the education and care of stepchildren, because there was low involvement of biological fathers with their children and this absence in the children lives weakened the bond between them. Therefore, stepparents analized assumed many of the functions generally attributed to biological fathers, however, they were not clear about the limits of their role.

Submitted by Ana Carla Almeida (ana.almeida@ucsal.br) on 2016-09-27T18:17:56Z No. of bitstreams: 1 Dissertacao-v5.pdf: 1597171 bytes, checksum: 145e55f98948269c74054077cd465262 (MD5) / Approved for entry into archive by Maria Emília Carvalho Ribeiro (maria.ribeiro@ucsal.br) on 2016-09-30T22:31:09Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertacao-v5.pdf: 1597171 bytes, checksum: 145e55f98948269c74054077cd465262 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-09-30T22:31:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao-v5.pdf: 1597171 bytes, checksum: 145e55f98948269c74054077cd465262 (MD5) Previous issue date: 2015-10-23 / A presente dissertação de mestrado investigou possíveis relações entre estresse e envolvimento paterno de servidores públicos com filho(s) pequeno(s), no contexto de uma organização pública localizada em Salvador (Bahia). Para atingir tal objetivo, foi escolhida uma abordagem multimetodológica, com estratégias quantitativas e qualitativas. Participaram do estudo 30 homens que são servidores efetivos de um Órgão público, em Salvador, e pais de pelo menos um(a) filho(a) com idade entre zero e seis anos incompletos. Eles também possuem nível superior de escolaridade e ocupam cargo de especialidade compatível à sua formação. Após aprovação do estudo no Comitê de Ética em Pesquisa da UCSal, os funcionários foram convidados, por e-mail institucional do Órgão em que atuam, a participar da investigação. Os que aceitaram assinaram o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido e preencheram o “Formulário para levantamento de dados sociodemográficos” e o “Questionário de fontes de estresse presentes no cotidiano” (ambos construídos pela pesquisadora). Além disso, também responderam o “Inventário de Sintomas de Stress para Adultos de Lipp” (ISSL). Dentre os respondentes, foram escolhidos aleatoriamente cinco com estresse e outros cinco sem estresse (conforme diagnosticado por meio do ISSL), e eles participaram de entrevista na qual foi utilizado o roteiro “Conciliação entre envolvimento paterno, família e trabalho”, também elaborado pela pesquisadora. Houve análise estatística para os dados quantitativos e análise de conteúdo das respostas das questões abertas. Os principais resultados foram: pouco mais da metade dos participantes (54,0%) informou que o seu cotidiano estava permeado de muitas fontes estressoras, distribuídas nas diversas áreas do cotidiano – família, trabalho, saúde e sociedade contemporânea. Na percepção dos mesmos, as que mais interferiam negativamente no envolvimento deles com os seus filhos pequenos, foram: (a) família: “ter passado recentemente por separação/divórcio” e “dedicar pouco tempo para a família”; (b) sociedade contemporânea: “mudar de cidade” e “considerar que a sua presença com os filhos pode em parte ser substituída por produtos de consumo (presentes)”; (c) saúde: “enfrentar problemas de sono” e “adotar hábitos de vida prejudiciais à saúde (ex: fumo e sedentarismo)”; (d) trabalho: “considerar a sua carga horária de trabalho semanal excessiva”. Foi detectada a presença de quadro clínico de estresse em 53,3% dos participantes, entre os quais 50,0% encontrava-se na fase de Resistência e 3,3% na fase de Quase-exaustão. Em relação à predominância de sintomas, um pouco mais da metade dos respondentes (56,0%) apresentaram sintomas físicos e psicológicos, tendo destaque para tensão muscular, insônia, vontade súbita de iniciar novos projetos, irritabilidade excessiva e sensibilidade emotiva excessiva. Ao se comparar o envolvimento paterno de pais com estresse e sem estresse, percebeu-se que ambos os grupos referiram um alto envolvimento, em termos de interação, acessibilidade e responsabilidade. Entretanto, foram encontradas entre eles diferenças de percepção sobre os impactos dos fatores estressantes, pois enquanto o grupo de pais com estresse destacou os impactos negativos do estresse na saúde e no envolvimento com os filhos, os pais sem estresse relataram uma percepção mais positiva da vida e uma maior facilidade na conciliação de demandas profissionais e familiares. Por fim, foi evidenciada a necessidade de outros estudos que aprofundem aspectos relacionados a estresse, trabalho e envolvimento paterno bem como comparar o envolvimento tanto do pai quanto da mãe com seus filhos, tendo em vista os desafios contemporâneos postos a ambos. / This master thesis investigated possible correlations between stress and paternal involvement of public employees with their child(ren) in the context of a public organization located in Salvador (Bahia). To this end, one multi methodological approach with quantitative and qualitative strategies was chosen. The study included 30 men who were effective employees from the public organization in Salvador and fathers of at least one son or daughter aged between zero and six years incomplete. They also had higher levels of education and occupied position of specialty compatible with their education. After approval of this study by the Institutional Review Board of UCSal, employees were asked to participate in this investigation through the Institutional e-mail of the Body in which they work. Those who accepted signed the consent form and completed the "sociodemographic data" and "sources of stress present in daily life "questionnaires (both designed by the researcher). Moreover, they also responded to the "Lipp´s Inventory of Stress Symptoms for Adults" (ISSL). Among the participants, five were chosen with stress and five without stress (according to the diagnosis through ISSL), and they participated in interview in which we used the script "Conciliation with paternal involvement, family and work", which was also prepared by the researcher. There was statistical analysis for quantitative data and content analysis of the answers for the open questions. The main results were: a little bit more than half of the participants (54.0%) reported that their daily life was permeated with many stressful sources, distributed in several areas of daily life – family, work, health and contemporary society. According to their perception, the ones which most interfered negatively in their involvement with their children were: (a) family, "the ones that have gone through separation / divorce recently" and " have dedicated little time to the family"; (b) contemporary society: " the ones that moved to another city" and “considered that their presence can be replaced by consumer products (presents)"; (c) health, "the ones that face problems of sleep" and "adopt unhealthy lifestyle habits (e.g. smoking and sedentary lifestyle)"; (d) work, " the ones that consider their weekly working workload excessive". It was identified the presence of clinical manifestations of stress in 53.3% of participants, among which 50.0% were in resistance phase and 3.3%, in almost-exhaustion phase. Regarding to the prevalence of symptoms, a little bit more than half of respondents (56.0%) had physical and psychological symptoms with emphasis on muscle tension, insomnia, sudden urge to start new projects, excessive irritability and excessive emotional sensitivity. Comparing paternal involvement of fathers with stress and without stress, it was noticed that both groups reported a high involvement in terms of interaction, accessibility and responsibility. However, it was found among them differences of perception on the impact of stressful sources, because while the group of fathers with stress highlighted the negative impact of stress on health and involvement with children, parents without stress reported a perception more positive of life and had a greater facility to conciliate work and family demands. Finally, it is showed the need of more studies to investigate aspects related to stress, work and paternal involvement and to compare the involvement of both fathers and mothers with their children, given the contemporary challenges posed to both.

Submitted by Ana Carla Almeida (ana.almeida@ucsal.br) on 2016-10-27T14:59:41Z No. of bitstreams: 1 SILVA AB 2014.pdf: 1349406 bytes, checksum: 47145dda9d534fe42986fac01819ba9c (MD5) / Approved for entry into archive by Rosemary Magalhães (rosemary.magalhaes@ucsal.br) on 2017-01-13T13:58:58Z (GMT) No. of bitstreams: 1 SILVA AB 2014.pdf: 1349406 bytes, checksum: 47145dda9d534fe42986fac01819ba9c (MD5) / Made available in DSpace on 2017-01-13T13:58:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 SILVA AB 2014.pdf: 1349406 bytes, checksum: 47145dda9d534fe42986fac01819ba9c (MD5) Previous issue date: 2014-12-09 / A presente dissertação de mestrado investigou o envolvimento do pai com o filho com deficiência visual, na faixa etária entre dois e seis anos. Para atingir tal propósito foi utilizada a pesquisa qualitativa, optando-se por estudo de casos múltiplos. Participaram da pesquisa seis pais, residentes no estado da Bahia, que tinham pelo menos um filho com deficiência visual, com idade entre dois e seis anos, acompanhado em instituição que atende precocemente crianças com tal deficiência. Além de coabitar com a criança, o pai também tinha outro filho sem deficiência. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa Prof. Dr. Celso Figueirôa Hospital Santa Izabel/SCMBA e, em seguida em instituição que atende crianças com deficiência visual, foram selecionados os participantes de acordo com os critérios anteriormente referidos. Eles foram convidados por meio de telefonemas para que comparecessem em dia e horário previamente agendados. Todos os participantes assinaram o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. As entrevistas foram realizadas com cada pai em separado e gravadas para que nenhuma informação se perdesse. Os dados foram analisados de forma descritiva. Os principais resultados foram: a chegada do filho deficiente visual causou impactos diferentes na família dos participantes dependendo das experiências anteriores de convivência com pessoas com deficiência, mas foi dada continuidade à vida aprendendo a lidar e a conviver com a presença de um membro nessas condições no contexto familiar. Ser pai de um filho com deficiência visual, mesmo com os dramas vividos, consiste em experiência positiva, uma dádiva. A interação direta do pai com seufilho com deficiência visual se deu por meio de várias formas, tais como: transportando-o, acompanhando-o nos atendimentos especializados, cuidando fisicamente dele, proporcionando a ele lazer/convivência, acompanhando-o na realização das tarefas escolares e comunicando-se com ele. Os pais se encontram mais disponíveis para atender as necessidades dos seus filhos nos momentos em que estão presentes em casa, bem como quando estão em horário de trabalho, desde que solicitados por telefone. Também são disponíveis nos momentos em que as mães encontram-se ausentes. Os entrevistados relataram que se sentem responsáveis pelas suas crianças em todos os aspectos, sendo que um pai destacou o provimento financeiro e o lazer e, outro, a tomada de decisões. Ao se comparar as formas de envolvimento paterno com a criança com deficiência visual e com o filho sem deficiência, constatou-se que no quesito interação, o envolvimento é maior com o filho deficiente visual, em decorrência dos cuidados requeridos pela deficiência. Por outro lado, os pais se envolvem de forma igual com relação à acessibilidade e a responsabilidade. Conclui-se que os pais apresentaram um bom envolvimento na interação direta com a sua criança com deficiência visual, o que favoreceu o desenvolvimento psicossocial do filho. Além disso, a presença do pai foi positiva no apoio moral dispensado à sua esposa, o que ajudou no enfrentamento do drama familiar diante do filho com deficiência. Aponta-se para a necessidade de estudos futuros que aprofundem o envolvimento do pai nos diversos tipos de deficiência. / This master dissertation investigated father involvement with visually handicapped children, aged between two and six years. To achieve this purpose qualitative research was used, choosing a multiple case study. Six parents participated in the survey, residents in Bahia state, which had at least one child with visual impairments, aged between two and six years, followed by early institution that serves children with such disabilities. Besides cohabiting with the children, the father also had another child without disabilities. The study was approved by the Ethics Comitee in Research Prof. Dr. Celso Figueirôa Santa Izabel Hospital /SCMBA and then in an institution where children with visual disability, participants were selected according to the above criteria. They were invited by telephone to attend a previously scheduled day and time. All participants signed an informed consent. Interviews were conducted with each parent separately and taped so that no information was lost. Data were analyzed descriptively. The main results were: the arrival of the visually handicapped child in the family caused different impacts depending on the participants' previous experiences of living with people with disabilities, but we continued to lifetime learning to cope and live with the presence of one of these conditions in family context. Being a parent of a child with visual impairment, even with experienced dramas, consisting of positive experience, a gift. A direct interaction between the father and his son with visual impairment occurred through various ways such as: carrying him, accompanying him on specialized care, taking care of him physically, giving him pleasure/conviviality, accompanying him in carrying out schoolwork and communicating with him. Parents are more available to meet the needs of their children at times when they are present in home as well as when they are in work hours, if requested by phone. They are also available at times when mothers are absent. Respondents reported that they feel responsible for their children in all aspects of being a parent highlighted the financial and leisure provision, and the other, making decisions. When comparing the forms of parental involvement with the visually impaired child and the child without disabilities, it was found that in the question interaction, engagement is higher with visually impaired child, due care required by the disability. Moreover, parents are involved equally with respect to accessibility and responsibility. It is concluded that the parents had a good involvement in direct interaction with their visually impaired child, which favored the psychosocial development of the child. Furthermore, the presence of the father was positive in the moral support given to his wife, which helped in coping with family drama before the disabled child. It points to the need for future studies to further investigate the involvement of the father in the various types of disabilities.

Submitted by Ana Carla Almeida (ana.almeida@ucsal.br) on 2016-11-16T13:55:02Z No. of bitstreams: 1 dissertação 2015 revisada por candido1 (1).pdf: 1230157 bytes, checksum: f5f59f6a101b61e7dcf3a6a54c7f4b7d (MD5) / Approved for entry into archive by Rosemary Magalhães (rosemary.magalhaes@ucsal.br) on 2017-01-13T17:43:54Z (GMT) No. of bitstreams: 1 dissertação 2015 revisada por candido1 (1).pdf: 1230157 bytes, checksum: f5f59f6a101b61e7dcf3a6a54c7f4b7d (MD5) / Made available in DSpace on 2017-01-13T17:43:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 dissertação 2015 revisada por candido1 (1).pdf: 1230157 bytes, checksum: f5f59f6a101b61e7dcf3a6a54c7f4b7d (MD5) Previous issue date: 2014-12-18 / O presente estudo de mestrado tem por objetivo compreender o processo de adoção de crianças na perspectiva paterna. Para atingir tal escopo, optou-se por desenvolver uma pesquisa qualitativa descritiva. Participaram da investigação cinco pais adotivos, de classe média, que residiam em Salvador (Bahia), sendo que eles foram acessados em dois grupos de apoio à adoção. Foi realizada entrevista gravada com cada um deles em separado, para tanto, foi construído um roteiro com questões abertas. Os dados foram analisados de forma descritiva. Todos os participantes assinaram Termo de Consentimento Livre e Esclarecido e o estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da UNEB. Como resultados principais constatou-se que os motivos para a adoção foram variados: o pai ter feito vasectomia no primeiro casamento, após a vinda dos filhos biológicos, e ter-se casado novamente e desejar ter filho(s) com a nova esposa; o pai ser filho adotivo e querer retribuir o que havia recebido dos pais que o acolheram; também apareceu a adoção como um sentido da vida, mesmo o casal tendo filhos biológicos em comum; outra questão foi o fato de ter filho biológico com doença transmitida geneticamente; houve, ainda, a opção pela adoção ao invés da inseminação artificial diante da dificuldade em se conseguir a gravidez, o que foi motivado por questões religiosas. Ficou evidente a relevância de o processo de decisão ser do casal em conjunto, para que as relações familiares transcorram de forma mais positiva e favorecedora do desenvolvimento humano. Os critérios para a escolha do filho adotivo também foram diversos: ser parecido com os pais adotivos; ser menina ou um casal; ser bebê; ser saudável. Na primeira adoção, o casal deseja, de alguma forma, encontrar um filho adotivo com características semelhantes às que teria um suposto filho biológico, na segunda já há uma abertura maior. Os trâmites legais são considerados positivos no que diz respeito à atuação de equipe interdisciplinar, mas houve queixas com relação à demora da emissão da certidão de nascimento com o nome da família adotiva, o que prejudica o acesso à educação formal e a atendimentos médicos, além de provocar constrangimentos. Os pais equiparam o filho adotivo ao biológico e mostraram-se bastante envolvidos com suas crianças. Conclui-se que os pais vivenciaram intensamente todo o processo de adoção de seus filhos do coração. / This master's study aims to understand the child adoption process in the parental perspective. To achieve this scope, it was decided to develop a descriptive qualitative research. Five adoptive parents participated in the investigation, from avaraged-class, living in Salvador (Bahia), and they were accessed in two adoption support groups. Taped interview with each of them separately was made, therefore a script with open questions was built. Data were analyzed descriptively. All participants signed a consent form and the study was approved by UNEB Research Ethics Committee. The main results it was found that the reasons for adoption were varied: the father had a vasectomy at first marriage, after the coming of biological children, and have married again and want to have a child with the new wife; the father being adopted son and want to give back what had received from parents who welcomed; also appeared to adoption as a way of life, even the couple having biological children together; another issue was the fact that biological child with genetically transmitted disease; there was also the option for adoption instead of artificial insemination due to the difficulty in achieving pregnancy, which was motivated by religious issues. It was evident the importance of the decision process is the couple together so that family relationships elapse of more positive and favoring human development form. The criteria for choosing the adopted son also were many: look like the adoptive parents; be a girl or a couple; be baby; be healthy. In the first adoption, the couple want, somehow, find a foster child with characteristics similar to those that have a supposed biological child, in the second there is already greater openness. The legal procedures are considered positive with respect to the interdisciplinary team of action, but no complaints regarding the delay of issuance of the birth certificate with the name of the adoptive family, which affects access to formal education and medical care, as well cause constraints. Parents equate to biological and adopted son were quite involved with their children. We conclude that parents intensely experienced the whole process of adoption of their heart children.

Submitted by Ana Carla Almeida (ana.almeida@ucsal.br) on 2017-03-21T17:14:18Z No. of bitstreams: 1 Dissertacao Marie U. K. Pedra - Versao digital.pdf: 1020441 bytes, checksum: c6cbf070dcf6789cd6db7beadb096d7a (MD5) / Approved for entry into archive by Rosemary Magalhães (rosemary.magalhaes@ucsal.br) on 2017-03-21T19:45:33Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertacao Marie U. K. Pedra - Versao digital.pdf: 1020441 bytes, checksum: c6cbf070dcf6789cd6db7beadb096d7a (MD5) / Made available in DSpace on 2017-03-21T19:45:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao Marie U. K. Pedra - Versao digital.pdf: 1020441 bytes, checksum: c6cbf070dcf6789cd6db7beadb096d7a (MD5) Previous issue date: 2016-12-13 / A presente pesquisa tem como objetivo identificar possíveis mudanças no envolvimento paterno em decorrência da dissolução da conjugalidade. Para atingi-la foi feito um estudo de casos múltiplos. Foram entrevistados quatro pais divorciados, há pelo menos dois anos e meio, que residiam em Salvador, eram de classe média, tinham nível superior de escolaridade e tinham pelo menos um (a) filho (a) em idade escolar fruto da sua união conjugal rompida. Para a coleta de dados, foi construído um roteiro de entrevista com questões abertas. Os dados obtidos foram analisados de forma descritiva. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Católica do Salvador – UCSal, e os participantes assinaram Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE). Os principais resultados encontrados foram: o tipo de relação que os participantes estabeleciam com as ex-cônjuges facilita ou dificulta o envolvimento do pai com sua criança no pós-divórcio; o ideal de pai mais afetuoso e participativo da vida da criança norteia as atitudes e posturas dos participantes em relação aos filhos e ao sentido dado à vida após o nascimento deles; além disso, houve grande influência e participação dos avós na forma de pai e filho se envolverem. Sendo assim, percebe-se que a situação de divórcio envolve diversos fatores e que a combinação destes pode desencadear um envolvimento paterno de qualidade ou um distanciamento entre pai e filho. / The present research aims to identify possible changes in paternal involvement due to the dissolution of conjugality. To achieve this, a multiple case study was carried out. Four divorced parents were interviewed for at least two and a half years, who lived in Salvador, were middle class, had a higher education level and had at least one school-age child as a result of their ruptured marital union. For the collection of data, an interview script with open questions was constructed. The data obtained were analyzed in a descriptive way. The study was approved by the Research Ethics Committee of the Catholic University of Salvador - UCSal, and the participants signed an Informed Consent Term (TCLE). The main results were: the type of relationship that the participants established with the ex-spouses facilitates or hinders the father's involvement with his child in the post-divorce; The most affectionate and participatory father ideal in the child's life guides the participants' attitudes and postures toward their children and the meaning given to life after their birth; In addition, there was great influence and participation of the grandparents in the form of father and son getting involved. Thus, it is perceived that the divorce situation involves several factors and that the combination of these can trigger a paternal involvement of quality or a separation between father and son.

[pt] A partir do presente estudo, procurou-se explorar a temática da experiência subjetiva da paternidade e da masculinidade de pais primíparos na transição para a paternidade. Para isso, foi realizado estudo qualitativo no qual foram entrevistados oito homens primíparos, das camadas médias cariocas, com filhos entre oito meses e três anos, heterossexuais, casados legalmente ou não. Os resultados foram analisados segundo o método de análise do conteúdo em sua vertente categorial. Para atingir os objetivos aqui propostos, serão apresentadas as seguintes categorias de análise: masculinidades em transformação: identificações e rupturas com os genitores; identidade masculina: a questão dos gêneros, feminismo e suas reverberações na masculinidade, pré-história da paternidade: o desejo de ter filhos; repercussões da parentalidade no relacionamento conjugal e, envolvimento paterno. A maioria dos participantes considerou que na atualidade existe maior fluidez entre os gêneros feminino e masculino, reverberando na parentalidade e na conjugalidade que ficam, assim, mais igualitárias. As falas demonstraram maior envolvimento paterno em todo o processo de tornar-se pai, desde o planejamento e o desejo por filhos, até os cuidados físicos e afetivos. Foi possível também constatar reverberações da parentalidade no relacionamento conjugal, indicando o transbordamento de questões do subsistema parental para o conjugal. / [en] Based on the present study, we aimed to investigate the subjective experience of fatherhood and masculinity of primiparous fathers during their transition to fatherhood. To this end, an extensive research was conducted that was divided into two articles. The first one, Subjective experience of masculinity in the transition to fatherhood discusses how fathers experience changes in masculinity during their transition to fatherhood. The second article, The contemporary father: vicissitudes of the process of becoming a father focuses on how fathers experience the process of transition to fatherhood. To this end, two qualitative studies were conducted by interviewing eight primiparous men from Rio de Janeiro who belong to the middle -class, have a child aged between eight months and three years, are heterosexual and are married (formally or otherwise). The results were analyzed according to the content analysis method and its categorical aspect. To achieve the set goals, analysis categories were discussed in articles one and two as follows: the categories of the first article were Masculinities in transformation: identifications and ruptures with parents; Male identity: the issue of gender; and Feminism and its reverberations on masculinity. The categories of the second article were Prehistory of fatherhood: the desire to have children; Repercussions of parenting on the marital relationship and Paternal involvement. Most participants believe that today, there is a greater fluidity between the male and the female gender, which also reverberates on parenting and conjugality and makes them more egalitarian. Their statements reveal increased paternal involvemen t throughout the entire process of becoming a father, from planning and desiring a child to physical and emotional care. It was further observed that parenting also impacts the marital relationship, as issues related to the parental subsystem seem to affect the conjugal one as well.