Made available in DSpace on 2014-06-12T17:16:14Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo3665_1.pdf: 2354967 bytes, checksum: dc90238521965ea0545d4fc60bd3e7f9 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2008 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / Dada a continuidade da pobreza no mundo tem-se intensificado a adoção de políticas sociais visando sua redução. Mais especificamente, no Brasil, o governo tem adotado políticas de transferência direta de renda condicionada. Com essas políticas tem promovido melhorias na pobreza e desigualdade do país. Porém, estudos revelam que estas políticas apresentam problemas de focalização, ou seja, os programas de transferência têm uma má identificação do público-alvo, o que possibilita a geração de desperdício na distribuição de recursos. A variável renda elegida como critério único ou principal, é passível de manipulação. Assim, esta tese tem como objetivo principal analisar os critérios de elegibilidade para políticas de transferência de renda de forma a focar suas transferências na população mais pobre. Mais especificamente, deseja-se analisar o programa Bolsa-Família apontando critérios mais eficientes na identificação de seus beneficiários. Para tanto, aplica-se o método de proxy means-tested, a partir do modelo desenvolvido por Glewwe, minimizando os indicadores de pobreza do país dada uma restrição orçamentária. São utilizados dados da Pesquisa Nacional de Amostra por Domicílio PNAD, dados suplementares do ano de 2004, uma vez que contem informações sobre os beneficiários do programa analisado. Os resultados demonstram que, de forma geral, quando se considera as características de composição da família para definir o público-alvo tem-se uma melhoria dos índices de pobreza. Isto nos leva a acreditar que, se o objetivo é reduzir os índices de pobreza deve-se considerar no critério de elegibilidade a composição da família com jovens de 0 a 18 anos, bem como o chefe de família que não é chefe do domicílio. Logo, pode-se verificar que o governo acertou em definir as condicionalidades para o programa aqui analisado, uma vez que este busca atender as crianças e adolescentes em idade escolar de 0 a 15 anos, características que tem forte correlação negativa sobre a renda. No entanto, se o objetivo do governo é reduzir os erros de cobertura e de vazamento do programa analisado, tem-se de esquematizar políticas que levem em consideração outras características além da renda que identifiquem melhor os mais pobres. Observa-se, ainda, que para cada um dos critérios analisados, tem-se que esquematizar uma política que considere características diferentes, ou seja, não existe uma receita única para reduzir o índice de pobreza e os tipos de erro (de cobertura e de vazamento). Em conjunto, o formato da política a ser adotada depende do objetivo político a ser alcançado. Portanto, não é fácil nem trivial a construção de uma política de transferência de renda que minimize os índices de pobreza e ao mesmo tempo reduza os erros de cobertura e de vazamento. O governo tem que previamente escolher seu objetivo; pode privilegiar, por exemplo, o meio rural ou urbano do país. Para atender tanto o meio rural como o urbano pode-se adotar estimativas de pobreza distintas. Mas a renda declarada não é a melhor alternativa a ser considerada; esta deve ser estimada a partir de conjunto de características. Assim, os resultados obtidos na presente análise podem servir para orientar o desenvolvimento dos critérios de elegibilidade do programa Bolsa-Família, de forma a melhorar sua focalização e reduzir vazamentos

Made available in DSpace on 2014-06-12T17:22:08Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo6026_1.pdf: 695116 bytes, checksum: e581f9c7c9f3e9cf8a79d81f1b61cfbc (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2002 / Esta dissertação refere-se ao valor e à hegemonia do direito no Estado Social Democrático no estudo do tema: A Tutela da Terceira Idade na Constituição de 1988 , pouco discutido, ainda, sob a luz de suas regras. Nesse sentido o direito reveste-se de significado que transcende da simples proteção jurídica para alcançar também a proteção social que interfere diretamente na dignidade humana

Submitted by Caroline Falcao (caroline.rfalcao@ufpe.br) on 2016-05-25T18:58:56Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) 39A663f Dissertação (1994).pdf: 17949205 bytes, checksum: f47b431c03fdeb87043a7f6487e3b54e (MD5) / Made available in DSpace on 2016-05-25T18:58:56Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) 39A663f Dissertação (1994).pdf: 17949205 bytes, checksum: f47b431c03fdeb87043a7f6487e3b54e (MD5) Previous issue date: 1994-07 / Este trabalho investiga a organização doméstica de famílias formadas no final dos anos 60, e situadas nos níveis econômicos e de prestigio mais elevados das camadas médias do Recife. Enfocamos aqui, a relação dessa organização com o mundo do trabalho extradoméstico e outras esferas de contato entre a família e a sociedade mais ampla, tais como a escola, os serviços de assistência psicológica, a religião e o mundo da política. A família é vista como um domínio voltado ã reprodução dos grupos sociais. Uma das preocupações envolvidas com este estudo situa-se na compreensão das transformações ocorridas na dinâmica dessas famílias, particularmente no tocante ás relações de gênero e ás características da socialização dos filhos, diante do movimento concreto de salda ás ruas empreendido pelas mulheres da geração em questão. Uma segunda preocupação reside na intenção de mensurar como as disposições colocadas pela origem familiar, e por outro lado, pela relação das famílias com as rE?feridas instituições, influenciam as práticas e representações do universo social considerado.

Made available in DSpace on 2018-03-22T15:33:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_9848_14.12.17 PDF VERSAO CAPA DURA FINAL.pdf: 2059837 bytes, checksum: 4fdb856d3a6fe8c0afcb0dc57b7c8355 (MD5) Previous issue date: 2017-08-29 / Apesar da importância da reciprocidade na construção da vinculação entre pais e filhos, a adoção tardia ainda é realizada no Brasil priorizando o discurso do adulto, de forma que os sentimentos e desejos da criança geralmente ficam em segundo plano num processo adotivo. Além do exposto, verifica-se que a prevalente busca por adoção de crianças de tenra idade revela receios dos postulantes em adotar crianças maiores, sendo um dos argumentos o fato de que a criança maior já viveu uma história com sua família pregressa e que essa vivência poderia dificultar a vinculação na nova família. Diante dessas considerações, o trabalho aqui apresentado teve como objetivo investigar aspectos facilitadores e desafiadores no estabelecimento da filiação em uma família que realizou uma adoção tardia, privilegiando a perspectiva das crianças sobre a interação com a nova família. A pesquisa elegeu como participantes uma família composta por um casal, um homem e uma mulher, na faixa etária dos 40 anos, que realizou uma adoção tardia de um grupo composto por quatro irmãos. Participaram da pesquisa o casal e as três crianças mais velhas, que tinham idades de cinco, oito e dez anos. Como procedimentos de coleta de dados foram realizados seis encontros na casa da família, momentos nos quais foram realizadas entrevistas com roteiros semiestruturados, elaboração do genograma e observação ao longo dos procedimentos com registro em diário de campo. Verificou-se que, apesar dos pais terem descrito desafios ao longo da adaptação, como reorganização da rotina familiar e conjugal, insatisfações com as divisões de tarefas do casal por parte da mãe, necessidade de maior investimento nas duas crianças mais velhas em relação à aprendizagem escolar e atendimento às demandas de quatro crianças de uma vez, estes não se converteram em dificuldades no estabelecimento da filiação. As intervenções realizadas revelaram que a adoção era recíproca e estava em curso, constatando-se que tanto as crianças quanto os pais estavam vivenciando as emoções de um vínculo filial/parental. As crianças relataram cenas cotidianas que ilustravam o sentimento de que se sentiam cuidadas, corrigidas e amparadas pelos pais, destacando maior convivência no dia a dia com a mãe. Os processos proximais com objetos e símbolos, presentes no microssistema familiar das três crianças, também favoreceram o desenvolvimento do seu sentimento de pertencimento e filiação na família, pois tanto chamaram a atenção para o seu lugar nesse novo ambiente quanto explicitaram a preocupação e o afeto dos membros da família para com elas. Conclui-se que a pesquisa possibilitou a ampliação de informações a respeito da adoção tardia, contribuindo para o conhecimento sobre o tema. Destacou-se ainda que políticas de acompanhamento pós-adoção poderiam auxiliar a vivência dos desafios apresentados por famílias que realizam a adoção tardia, especialmente no caso de adoção de grupos de irmãos.

A dissertação apresenta um estudo sobre a formação do caráter moral dos filhos, levando-se em consideração, principalmente, a qualidade moral das relações parentais. As principais questões são: a família estruturada e a legislação que resguarda o direito de seus membros são suficientes para garantir uma adequada formação do caráter dos filhos nas virtudes? A liberdade e a responsabilidade dos pais, quando exercidas adequadamente nas obrigações para com os filhos, garante a formação moral? A Ética Aristotélica parece fornecer suporte teórico capaz de contribuir na compreensão e justificação da formação do caráter moral das crianças que os pais devem assegurar. Para responder a essas e outras questões é necessário analisar e interpretar as alterações ocorridas no âmbito da família brasileira, ressaltando o seu valor moral, social e jurídico perante a sociedade moderna; abordar a importância da família e sua influência na boa formação do caráter dos filhos, considerando os aspectos do agir ético e da concepção de felicidade aristotélica. Para garantir o pleno desenvolvimento das virtudes morais desde a infância, principalmente nos casos em que os pais submetem seus filhos a conflitos de natureza familiar, a presença da lei parece ser necessária, ao menos como corretivo da ação. No entanto, a lei sozinha pode se mostrar deficiente ou nem sequer compreendida pelo agente, quando este não tem um caráter virtuoso, mas a falta dela, em muitos casos, pode dificultar o aprendizado e a realização do bem comum. Independentemente do contexto familiar e social, o direito dos filhos a uma adequada formação do caráter é uma exigência que independe da lei e que os pais devem cumprir. / The dissertation presents a study on the formation of children's moral character, considering especially the moral quality of parental relationships. The main questions are: a structured family and legislation that protects the rights of its members are sufficient to ensure a proper formation on the character of children in the virtues? Do parents' freedom and responsibility, when properly applyed on children obligation, ensure moral formation? The Aristotelian Ethics seems to offer theoretical support useful to understand and justify the formation on moral character of the children, which parents should enruse them. In order to answer these and other questions, it is necessary to analyze and interpret the changes that have occurred within the Brazilian family, emphasizing their moral, social and legal value in face of modern society; to address the importance of the family and its influence on the good formation of the children's character, considering the aspects of ethical action and the conception of Aristotelian happiness. In order to ensure the full development of moral virtues from childhood, especially in cases where parents submit their children to family conflicts, the presence of the law appears to be necessary, at least as a corrective to the action. However, the law itself may be deficient or even misunderstood by the agent, when the agent does not have a virtuous character, but the lack of the law, in many cases, may difficult the learning and the realization of the common well. Regardless of the family and social context, children's right to a proper character’s formation is a requirement that is independent of the law, which parents must achieve.

Made available in DSpace on 2014-06-12T15:03:18Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo1028_1.pdf: 1269247 bytes, checksum: cfdd5912fede54f032849a7454cda234 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2008 / Esta dissertação tem por objetivo compreender os aspectos da vida cotidiana a dois, que os homossexuais da Região Metropolitana do Recife constroem em suas relações. Este estudo busca também analisar como esses homossexuais vêem o reconhecimento social dessa relação a partir das interações que o casal estabelece com os vizinhos, amigos e familiares. Para tal, foi utilizada uma pesquisa qualitativa através de visitas realizadas nas residências do casal homossexual. Na perspectiva de aprofundar algumas questões percebidas durante as primeiras impressões coletadas na minha relação com os casais foram utilizadas entrevistas semiestruturadas com um dos membros da díade. Imerso neste universo de sentidos, os diversos atores que participam do debate a respeito das idéias acerca de um relacionamento duradouro entre pessoas do mesmo sexo acabaram trazendo para o centro da discussão valores, significados e representações sobre a homossexualidade no contexto social. No intuito de fundamentar esses discursos e representações, realizou-se uma breve revisão das principais abordagens teóricas acerca da homossexualidade e conjugalidade e que relações são estabelecidas entre esses dois aspectos na vida cotidiana dos sujeitos. Finalmente, o estudo aqui apresentado busca compreender um pouco dos arranjos cotidianos e de sociabilidades empreendidas pelos homossexuais na constituição de relações conjugais entre pessoas do mesmo sexo

Orientador: Maria Coleta Ferreira Albino de Oliveira / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-07-21T12:48:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Souza_GuaraciAdeodatoAlvesde_D.pdf: 11869421 bytes, checksum: a096b3b613880ce2cb97a9cda4bf4952 (MD5) Previous issue date: 1996 / Resumo: Not informed / Abstarct: Not informed / Doutorado / Doutor em Ciências Sociais

Orientador: Isaura Rocha Figueiredo Guimarães / Dissertação (mestrado) - Universidade Eatadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-07-21T19:47:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Moraes_SilvanaMarcia_M.pdf: 5429007 bytes, checksum: 6428a43ccaa979c357011a3dd253e211 (MD5) Previous issue date: 1996 / Resumo: Este trabalho foi realizado junto a um grupo de funcionárias da Universidade Estadual de Campinas, com o objetivo de estudar a influência do ambiente profissional na construção da identidade feminina, procurando-se dar atenção ao modelo de papel sexual, que estas mulheres transmitem para suas filhas adolescentes. Aspectos diversos do desenvolvimento da identidade feminina foram enfocados, através da análise de conteúdo de entrevistas com funcionárias, que são mães e têm os filhos freqüentando os meios educacionais do campus. Os indicadores para o estudo foram: - a relação desse grupo de mulheres com o ambiente de trabalho da Universidade; - os problemas encontrados ao construir o duplo papel de mãe e profissional; os conceitos sobre sexualidade usados na educação de sua filha adolescente. Foi utilizada a metodologia qualitativa descritiva, concretizada através de entrevistas semi-estruturadas aplicadas a um grupo de 20 mulheres, das quais 7 foram selecionadas, para uma segunda entrevista de aprofundamento. O grupo apresentou semelhança em características básicas, como: idade acima de 30 anos; nível de escolaridade até 2° grau; renda familiar de até cinco salários mínimos; uso dos Serviços Educativos (creche, pré-escola, serviço de apoio e primeiro grau) da UNICAMP há pelo menos 8 anos; filhas na adolescência. Notou-se que, em decorrência das consideráveis mudanças ocorridas no cotidiano a partir do ingresso no ambiente profissional universitário, o processo de construção de identidade dessas mulheres sofre sensíveis transformações, que se caracterizam por avanços e ambigüidades. A vivência de situações novas e a possibilidade de receber mais informações pela intensificação da interação social alargam os horizontes anteriores sobre o papel feminino da mãefuncionária. Esta vivência e reflete-se diretamente na família e revela certa ambigüidade na orientação e modelo de papel sexual que ela transmite na educação de suas filhas / Abstract: This work was done with a group of female workers of Campinas State University (UNICAMP), with purpose of studying the influence of the working environment on the construction of the female identity, through the understanding of the woman's role, that these women transmit to their daughters during adolescence. Different aspects of the female identity were focused through the analysis of the content of the interviews made with the female workers who got children attending the educational services of the campus. The indicators used for this study were: The relationship of this group of women with their working environment at the University; Problems found when constructing their double role as mothers and professionals; The concepts of sexuality used in the bringing up of her teenager daughters. Qualitative descriptive methodology was used through semi structured interviews with a group of 20 women, from which were selected for a second interview 7 with the following characteristics: age over 30, graduated from high school, use of Educational Services (nursery, pre school, supporting services and primary school) at UNICAMP, teenager daughters, family income up to 5 minimum wages We concluded that, as result of the considerable changes that took place in there women's every day life, after their entrance in the University professional environment, their process of identity construction suffers noticeable changing which are characterized by progress and ambiguities. The experiencing of new situations, the possibility of receiving more information through the intensification of their social interaction broadens their horizons about the feminine role, the mother-worker. This experiencing is reflected directly in their family and reveals a certain ambiguity in the orientation and the pattern of the sexual role she passes when bringing up their daughters / Mestrado / Psicologia Educacional / Mestre em Educação

Orientador : Marcia Regina Ferreira de Brito / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-07-27T19:26:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Goncalez_MariaHelenaCarvalhodeCastro_D.pdf: 474372 bytes, checksum: 8d95fb4e465de3350d855de1682d173e (MD5) Previous issue date: 2000 / Doutorado

Orientador: Guita Grin Debert / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-08-03T21:24:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Almeida_CarlaCristinaLimade_D.pdf: 15731599 bytes, checksum: 927279d959722a3172df02e0e2373daf (MD5) Previous issue date: 2004 / Resumo: Este trabalho explora os significados da reprodução na experiência de casais pertencentes às classes populares na c dade d o Rio de Janeiro. As decisões de regular o nascimento de filhos, bem como a obtenção de meios para isso, não são referentes exclusivamente ao casal. As interferências de uma rede social muito ampla se fazem sentir no modo como suas histórias reprodutivas se desenrolam. No tocante à relação conjugal é dada ênfase às estratégias de poder - tais como manobras e negociações mais diretas - atualizadas por homens e mulheres para assegurarem seus interesses reprodutivos os quais, nem sempre, são coincidentes. Considera-se, como parte do ideário da "cultura ocidental", o fato das definições de "pai" e "mãe" darem-se com base na conexão firmada entre reprodução e laços de parentesco. As experiências aqui analisadas, tomadas na sua singularidade, trincam esta equação ao enunciar uma série de práticas que intervêm na construção desses relacionamentos. Nesse sentido, é ímpar a situação dos "enteados" na análise das significações sobre paternidade e maternidade. Do ponto de vista das práticas institucionais, são examinados discursos de participação masculina no plano dos debates internacionais e as estratégias locais acionadas por Programas e serviços. O modo muito variado pelo qual tais discursos chegam e se desenvolvem no plano local deixa ver as mediações necessárias para a conformação das práticas institucionais pelos agentes. Nos itinerários que percorrem para realizarem anticoncepção os casais da pesquisa equacionam os limites e as possibilidades apresentados pelos serviços - instituições de saúde e farmácias - buscando alternativas junto à rede de amigos, conhecidos e familiares. A pesquisa mostra que os casais traçam suas histórias reprodutivas na articulação com um amplo conjunto de relações sociais, travadas nas convivências familiar, conjugal, de vizinhança e de amizades, bem como mediante a interação destas pessoas junto à mídia, especialistas, religiosos e técnicos. Nesses cruzamentos, elas refletem, avaliam e definem, suas experiências de concepção/contracepção / Abstract: This work explores the meanings of reproduction on the experience of low c1ass couples from the city of Rio de Janeiro. The decisions of children birth control, as well as getting the means to do it, are not referring exclusively to the couple. The int erferences of a very wide social network are expressed in the way their reproductive stories are developed. In terms of a conjugal relationship it is emphasized the power strategies - so as maneuvering and more direct negotiations - updated by men and women in order to assure their reproductive interests in which, not always, are coincidents. Considering as part of the "west culture" ideas, the fact of "father" and "mother" definitions are based on the connection established between reproduction and terms of parenthood. The experiences analyzed here, taken in their singularity, crack that equation in announcing a serie of pratices that interfere in the construction of these relationships. On that sense, it is unique the situation of the stepsons in the analysis of fatherhood and motherhood meanings. From institutional practices point of view, speeches based on male participation are examined in the plan of intemational debates and the local strategies put in action by programs and services. The varied way in which those arguments come to be developed in a local plan show the necessary mediations to the conformation of the institutional practices by the agents. The path they use to provide contraception, the couples of the research equate the limits and possibilities showed by services - health institutions and drugstores - searching for altematives among their friends network, known people and relatives. The research shows that the couples draw their reproductive stories in the articulation with a wide whole of social relations, blocked in family environment, marital, neighborhood and friendship, so as through the interaction of those people in the media, specialists, religious and health technicians groups. In these crossing situations, they reflect, evaluate and define their experiences of conceptionlcontraception / Doutorado / Doutor em Antropologia Social