I Sverige prövas ansökningar om resning av HD, om den angripna domen meddelades av en hovrätt eller av HD själv, eller av hovrätten, om den angripna domen meddelades av en tingsrätt. Åklagaren beslutar om utredning ska göras i ett resningsärende. Dessutom kan rätten förelägga åklagaren att vidta en viss utredningsåtgärd. Ofta medför den nuvarande regleringen att den dömde själv eller med hjälp av grävande journalister eller andra privatpersoner måste bedriva utredning för att bevisa sin oskuld. Det är en ordning som inte är önskvärd ur ett rättssäkerhetsperspektiv och som är ägnad att väcka misstro mot resningsförfarandet hos allmänheten. I Norge och England förhåller det sig annorlunda. Där föranledde ett antal medialt mycket uppmärksammade justitiemord att ett från domstols- och åklagarväsendet fristående resningsinstitut inrättades. Både norska Gjenopptakelsekommisjonen och engelska Criminal Cases Review Commission kan besluta om och vidta utredningsåtgärder i resningsärenden. Gjenopptakelsekommisjonen har dessutom makt att besluta i själva resningsfrågan. Båda instituten inrättades med syfte att garantera materiellt riktiga domar i brottmål. Sålunda har Gjenopptakelse­kommisjonen en väglednings- och utredningsplikt, vilket innebär att resningssökanden ska få hjälp med sin ansökan och att varje ärende ska bli tillfredsställande upplyst innan ett beslut fattas i resningsfrågan. Felaktigt fällande domar i brottmål är oacceptabelt i en rättsstat. Resning är den sista rättssäkerhetsgarantin, den felaktigt dömdes sista chans till upprättelse. Därför måste resningsförfarandet vara utformat på så sätt att felaktigt fällande brottmålsdomar blir avslöjade och korrigerade. I det avseendet finns det många fördelar med den norska och den engelska ordningen, medan det svenska systemet på åtskilliga sätt är betänkligt. Alltför stor vikt fästs i Sverige vid orubblighetsprincipen, på bekostnad av sanningsprincipen. I syfte att tillgodose de rättssäkerhetskrav som kan ställas på samt stärka allmänhetens förtroende för resningsförfarandet bör Sverige inrätta ett fristående resningsinstitut. / In Sweden, petitions for a new trial in criminal cases are tried by the Supreme Court, if the attacked sentence was delivered by the Court of Appeal or by the Supreme Court itself, or by the Court of Appeal, if the attacked sentence was delivered by the District Court. The prosecutor decides whether an investigation is to be made in an arrend regarding the review of a criminal case. The Court can order the prosecutor to conduct a measure of investigation. In many cases, the present regulation means that the convict him- or herself, or with the help of digging journalists or other private persons, must conduct an investigation in order to prove his or her innocence. It is an order that is undesirable from a rule of law perspective and that creates mistrust towards the criminal cases review procedure among the public. In Norway and England, the situation is different. There, a number of high profile miscarriages of justice brought about the creation of a review commission independent of the Courts and the prosecutor. Both the Norwegian Gjenopptakelse­kommisjonen and the English Criminal Cases Review Commission can decide to conduct an investigation in a review arrend. Gjenopptakelsekommisjonen even has the power to allow the review of a criminal case. Both commissions were created with the purpose of guaranteeing materially correct sentences in criminal cases. Hence the Norwegian commission has a duty to guide the applicant as well as to investigate his or her case satisfactorily before a decision is made to allow or refuse the review of the case. Miscarriages of justice are unacceptable in a state governed by law. Review is the final guarantor of the rule of law, the wrongly convicted person’s last chance of redress. Therefore, the review procedure must be devised in such a way that wrongful convictions are discovered and corrected. In that regard there are many positive aspects about the Norwegian and English orders, while the Swedish system is in several ways precarious. Too much weight is carried by the rule of immovability, at the expense of the rule of truth. In order to satisfy the demands regarding the rule of law that can be made on the review procedure and also to strengthen the public confidence in the review procedure, Sweden should create an indepentent review commission.

No description available.

<p>Undersökningen bygger på en enkät och två gruppintervjuer som genomförts bland elever på estet-/naturestet- samt teknikprogrammet på en fristående och en kommunal gymnasieskola. </p><p>De båda undersökningarnas resultat gällande den information eleverna hade inför gymnasievalet visar att informationstillgången är skev tillfördel för den kommunala skolan och att detta kan ha flera möjliga förklaringar. Vidare visar resultatet att eleverna överlag är nöjda med informationen. Dock är antalet missnöjda så pass stort att båda skolorna bör låta den genomgå en del förbättringar. Främst gäller det att informationen stämmer överrens med den verklighet eleverna möter när de börjar som elever på skolan.</p><p> Enkätundersökningen visar att det är fler som besöker den kommunala skolan än den fristående, och att den fristående skolans elever besöker båda skolformerna i högre utsträckning än vad den kommunala skolans elever gör. Detta bekräftas av intervjuundersökningen där ingen av den kommunala skolans intervjupersoner hade besökt den fristående skolan. </p><p>I enkätundersökningen framkommer det att kompisar, den kommunala skolformen och den större storleken är avgörande för flest av den kommunala skolans elever. Samtidigt visar rangordningen av svarsalternativen att ”positiva upplevelser vid besöket” är en mycket viktig faktor för dem som angett den. Intervjuundersökningen visar dock att upplevelsen av besök på den kommunala skolan inte är odelat positivt och att två av de tre som upplevde någon del av besöken som negativt ändå sökte till den kommunala skolan. Här framträder istället andra faktorer som mer avgörande, exempelvis utbildning och geografisk placering. I intervjuundersökningen framkommer även ett annat svar, och det är att utbildningen inte fanns någon annan stans. För de flesta av den fristående skolans elever gäller att utbildningen verkade roligare, att skolan är mindre och att utbildningen verkade bättre som mest avgörande alternativ. Gällande rangordningen återkommer samma svarsalternativ, men med lite annorlunda ordning där skolans mindre storlek kommer först, följt av att utbildningen verkade bättre och slutligen att utbildningen verkade roligare. I intervjuundersökningen framkommer andra svar. Där angavs skolans storlek och att utbildningen verkade roligare som avgörande faktorer, men även att lokalerna var trevligare och att kontakten lärarkåren var bättre än på den kommunala skolan.</p><p>Den faktor som spelat minst roll i elevernas val av skolform till gymnasiet är målsmans påverkan. För den fristående skolans elever förekommer detta alternativ inte alls bland svaren medan det bland den kommunala skolans elever fick en låg svarsprocent. Då det tidigare framkommit att målsmän i vissa fall förser eleverna med information inför valet går det inte att helt utesluta deras betydelse, men det är ett ytterst få fall där de figurerar som avgörande faktorer i själva valsituationen.</p>

Undersökningen bygger på en enkät och två gruppintervjuer som genomförts bland elever på estet-/naturestet- samt teknikprogrammet på en fristående och en kommunal gymnasieskola. De båda undersökningarnas resultat gällande den information eleverna hade inför gymnasievalet visar att informationstillgången är skev tillfördel för den kommunala skolan och att detta kan ha flera möjliga förklaringar. Vidare visar resultatet att eleverna överlag är nöjda med informationen. Dock är antalet missnöjda så pass stort att båda skolorna bör låta den genomgå en del förbättringar. Främst gäller det att informationen stämmer överrens med den verklighet eleverna möter när de börjar som elever på skolan. Enkätundersökningen visar att det är fler som besöker den kommunala skolan än den fristående, och att den fristående skolans elever besöker båda skolformerna i högre utsträckning än vad den kommunala skolans elever gör. Detta bekräftas av intervjuundersökningen där ingen av den kommunala skolans intervjupersoner hade besökt den fristående skolan. I enkätundersökningen framkommer det att kompisar, den kommunala skolformen och den större storleken är avgörande för flest av den kommunala skolans elever. Samtidigt visar rangordningen av svarsalternativen att ”positiva upplevelser vid besöket” är en mycket viktig faktor för dem som angett den. Intervjuundersökningen visar dock att upplevelsen av besök på den kommunala skolan inte är odelat positivt och att två av de tre som upplevde någon del av besöken som negativt ändå sökte till den kommunala skolan. Här framträder istället andra faktorer som mer avgörande, exempelvis utbildning och geografisk placering. I intervjuundersökningen framkommer även ett annat svar, och det är att utbildningen inte fanns någon annan stans. För de flesta av den fristående skolans elever gäller att utbildningen verkade roligare, att skolan är mindre och att utbildningen verkade bättre som mest avgörande alternativ. Gällande rangordningen återkommer samma svarsalternativ, men med lite annorlunda ordning där skolans mindre storlek kommer först, följt av att utbildningen verkade bättre och slutligen att utbildningen verkade roligare. I intervjuundersökningen framkommer andra svar. Där angavs skolans storlek och att utbildningen verkade roligare som avgörande faktorer, men även att lokalerna var trevligare och att kontakten lärarkåren var bättre än på den kommunala skolan. Den faktor som spelat minst roll i elevernas val av skolform till gymnasiet är målsmans påverkan. För den fristående skolans elever förekommer detta alternativ inte alls bland svaren medan det bland den kommunala skolans elever fick en låg svarsprocent. Då det tidigare framkommit att målsmän i vissa fall förser eleverna med information inför valet går det inte att helt utesluta deras betydelse, men det är ett ytterst få fall där de figurerar som avgörande faktorer i själva valsituationen.

The study is an attempt at understanding and showing how humans learn. The approach is holistic and I use open interviews which are transcribed and analyzed. Other methods and tools for interpreting the data are Grounded Theory and Atlas TI. Eventually the researcher interprets data, constructs new knowledge and creates a theory of his own. At the end of the study there is a theory about learning. I provide some pieces of advice about how “productive” place and method qualities for learning can be constructed. Learning is defined and some researchers’ thoughts about it are presented. My analysis shows that place, method and motivation are important influences on a supporting learning environment. / I den här studien görs ett försök att förstå och visa hur människor lär. Angreppssättet är holistiskt och genomförs med öppna intervjuer som transkriberas och analyseras. Metod och verktyg som används, Grounded Theory och Atlas TI, ger forskaren möjlighet att tolka och finna ny kunskap i det insamlade materialet och att forma en egen teori utifrån det. I slutet av arbetet presenteras en teori för lärande som ger några råd för platsens och metodens utformande. För att veta vad jag letar efter görs en genomgång av vad lärande är och hur några andra forskare tänker kring företeelsen. Analysen av det insamlade materialet visar att platsen, metoden och motivationen är viktiga delar för att skapa en bra miljö för lärande.

The purpose with this study is to examine what kind of support there is for school libraries at the selected independent upper secondary schools and how these schools ensure that libraryservices is available to their students and their teachers. The purpose is also to examine what attitudes the administrators of the schools have to school libraries and teaching in information seeking. A qualitative method with interviews was used to fulfil the purpose. As a theoretical basis of the study Loertschers taxonomies of the school library media program and Limbergs three levels of pedagogic research were used and the interviews were analysed with these two theoretical frameworks as a background. The result of the study showed that neither one of the three examinated schools has a school library which means that they use the public library instead. The problematic area is the lack of rules within the school library field and the fact that the independent schools do not show any interest of cooperating with the public library. The conclusion is probably to make an agreement between the schools and the public library and to make the administrators literate about the positive effects which come out of a well provided school library.

Det har länge debatterats huruvida det är lämpligt att revisorer arbetar med både revision ochfristående rådgivning. Vid granskande revision ingår rådgivning som en av revisorns skyldighetertill skillnad från fristående rådgivning som görs på klientens förfrågan. Frågorna kan ofta beröraområden som är komplexa där revisorns kunskaper inte är tillräckliga. I sådana situationer skarevisorn rådfråga en specialist på området för att säkerställa att det svar som lämnas är adekvat.Revisorers användning av specialister är ett område som ännu inte har utforskats i någon störreutsträckning. Framförallt gällande revisorers likabehandling av klienter oberoende av storlek.Syftet är att granska och beskriva revisorers användning av specialister med fokus på tvåparametrar i form av revisorns erfarenhet samt klienternas storlek. Av detta hoppas vi kunna sägaom likabehandling föreligger när specialist ska tillkallas oberoende av revisor och klient.För att kunna svara på frågorna valde vi att tillämpa en hermeneutisk kvalitativ metod för attbättre förstå de bakomliggande orsakerna till varför specialister tillkallas. Vi genomförde ett antalintervjuer med yrkesaktiva revisorer anställda på större byråer i västra Götalandsregionen.Intervjuerna genomfördes på två vis vilka var telefonkonferenser samt frågeformulär med öppnasvar.Resultatet av undersökningen är att revisorer väljer att använda sig av specialister vid olikatillfällen men att detta inte påverkar kvaliteten på den rådgivning som ges. Detta då specialisternafrämst används för att upprätthålla kvaliteten i rådgivningen. Varför specialisterna används ärberoende av revisorns tidigare erfarenhet samt frågans komplexitet men klientens storlek är ingenfaktor. Däremot kan frågor ställda av större bolag vara av en mer komplex natur.Sammanfattningsvis kan sägas att även om olikbehandling sker så inverkar inte det på kvalitetenpå den rådgivning som revisorerna ger. / Uppsatsnivå: D

<p>The hotel sector has reviewed big changes, as higher requirements on independent hotels have been set. In order to be able to compete with big hotel chains, it is no longer sufficient to only use the 4P of marketing mix, it is also required a bigger focus on the personnel. Trained and service aimed employees are service companies' intangible assets and they become more important. Globalisation and internationalisation has however contributed to that the labor market has become more open, and employees easier can compare employment conditions or change job.</p><p>The aim of this essay is to analyze and to evaluate conditions for the internal marketing at independent hotels, in order to be able to achieve employee loyalty. The essay builds on a comparison between managers' and employees' views about internal marketing.</p><p>A qualitative hermeneutical study has been used in order to be able to analyze and evaluate conditions for the independent hotels' internal marketing. Four interviews with the independent hotels' employees and three interviews with hotels' managers have been implemented.</p><p>The conclusion is that such factors as a good work environment and salary cannot contribute to that loyalty can be achieved. These factors, on the other hand, can prevent dissatisfaction with the work. It is independent hotels' investment on factors like development opportunities, managers' support and employee participation in decision making that increase the opportunities to achieve loyal employees.</p>

<p>Ett samarbete med föräldrarna är en viktig del i arbetet som lärare. Har inte läraren föräldrarna med sig, kan det försvåra kunskapsuppdraget som hör till professionen. I skolans styrdokument står det att ett samarbete med hemmet skall finnas. Dessutom har forskning visat att en god föräldrasamverkan är en förutsättning för att få eleverna att lyckas med skolan. Reformer under de senaste åren har gett skolsystemet nya spelregler, däribland införandet av de fristående skolorna och föräldrarnas frihet att välja skola till sina barn.</p><p>Jag har gjort en undersökning, med hjälp av kvalitativa intervjuer med lärare från några kommunala och fristående skolor, för att försöka få fram hur de samarbetar med föräldrarna. Med detta underlag har jag senare i mitt arbete försökt jämföra om jag kan se några likheter och skillnader mellan lärarnas sätt att samarbeta med föräldrarna och vidare diskuterat dessa med hjälp av litteratur och forskning.</p><p>Undersökningensresultatet visar på några likheter mellan de båda skolformernas sätt att bemöta och arbeta tillsammans med föräldrarna, men jag har även funnit på skillnader bland annat i de olika skolornas verksamheter som kan ha inverkan på hur samarbetet med föräldrarna i slutändan blir.</p>

The hotel sector has reviewed big changes, as higher requirements on independent hotels have been set. In order to be able to compete with big hotel chains, it is no longer sufficient to only use the 4P of marketing mix, it is also required a bigger focus on the personnel. Trained and service aimed employees are service companies' intangible assets and they become more important. Globalisation and internationalisation has however contributed to that the labor market has become more open, and employees easier can compare employment conditions or change job. The aim of this essay is to analyze and to evaluate conditions for the internal marketing at independent hotels, in order to be able to achieve employee loyalty. The essay builds on a comparison between managers' and employees' views about internal marketing. A qualitative hermeneutical study has been used in order to be able to analyze and evaluate conditions for the independent hotels' internal marketing. Four interviews with the independent hotels' employees and three interviews with hotels' managers have been implemented. The conclusion is that such factors as a good work environment and salary cannot contribute to that loyalty can be achieved. These factors, on the other hand, can prevent dissatisfaction with the work. It is independent hotels' investment on factors like development opportunities, managers' support and employee participation in decision making that increase the opportunities to achieve loyal employees.