Darbo tikslas - išnagrinėti ir įvertinti senyvo amžiaus asmenų globos įstaigų veiklos organizavimo aspektus ir pateikti tobulinimo galimybes. Daugelyje socialinės globos įstaigų vykdoma veikla dar neatitinka šiuolaikinės socialinės globos sampratos. Socialinę globą teikiančio personalo sudėties, jo kvalifikacijos ir darbo organizavimo trūkumai, fizinė paslaugų teikimo aplinka, socialinės globos paslaugų reglamentavimo netobulumas daro įtaką senyvo amžiaus asmenų globos įstaigų veiklos organizavimui. Darbe analizuojama senyvo amžiaus asmenų globos įstaigų veiklos organizavimo specifika, kuri susijusi su šių įstaigų teikiamų paslaugų paskirtimi ir tikslais. Be to, aptariama socialinės globos vieta socialinių paslaugų sistemoje, apžvelgiama socialinės globos politika senyvo amžiaus asmenims, socialinės globos paslaugų plėtra, apibūdinta šių paslaugų valdymas, teisės aktai, reglamentuojantys globos paslaugų reglamentavimą. Siekiant įvykdyti iškeltus uždavinius atlikta mokslinės literatūros, statistinių duomenų analizė. Išnagrinėta socialinės globos samprata ir reikšmė, senyvo amžiaus asmenų socialinės globos įstaigų veiklos organizavimo aspektai. Apžvelgta Europos Sąjungos ir Lietuvos socialinė politika, nagrinėjanti socialinės globos klausimus, apibūdintas šių paslaugų valdymas. Atlikta socialinės globos įstaigų veiklą reglamentuojančių teisės aktų aprašomoji analizė. Socialinės globos įstaigų veiklos organizavimo vertinimas šiame darbe vykdomas atliekant tyrimą – interviu su... [toliau žr. visą tekstą] / The goal of the study is to analyse and evaluate the organization aspects of the actions of sheltered accommodation for advanced in age individuals and to propose the development possibilities. The actions performed in social sheltered accommodation mostly do not yet conform to the conception of contemporary social care. The make-up of social care providing staff, the shortcomings of its qualification and organization of actions, physical environment for providing of services, imperfection of regulation for social care services impact on the organization of actions of sheltered accommodation for advanced in years individuals. The study analyses the particularities of the organization of actions of sheltered accommodation for advanced in years individuals that are related to the purposes and goals of services provided by those sheltered accommodation. Moreover, the place of social care in the system of social services is discussed, the social care policy for advanced in years individuals and the expansion of social care services are reviewed, the management of those services and the acts of law for regulation of care services are defined. On purpose to accomplish the set tasks the analysis of scientific literature and statistical data is performed. The conception and importance of social care, the aspects of the organization of actions of sheltered accommodation for advanced in years individuals are examined. The social policy of European Union and Lithuania dealing with the... [to full text]

Pertvarkant vaikų globos įstaigų tinklą, siekiama gerinti vaiko gyvenimo kokybę. Aktualu periodiškai tirti globos įstaigos vaikų ir globėjų santykių ypatumus. Darbo tikslas: ištirti globojamų vaikų santykius su personalu ir įvertinti vaikų dalyvavimo priimant sprendimus galimybes. Tyrimo metodika. 2008.09.09 - 2008.09.12 laikotarpiu Valkininkų vaikų globos namuose „Spengla“ buvo atliekama anketinė globotinių apklausa. Statistinė duomenų analizė atlikta SPSS 11 versijos programiniu paketu. Išvados atskleidžia, kad dauguma įstaigos vaikų palankiai vertina personalo veiklą, tačiau jų nuomonė į sėkmigo pasirengimo savarankiškam gyvenimui galimybes yra neigiama: tik kas dešimtas vaikas (9,4 proc.) žino, ką veiks pabaigęs mokyklą ; nei vienas vaikas nepaminėjo šeimos kaip gyvenimo vertybės; mokslas ir profesija svarbi tik kas trisdešimtam apklaustajam (2,8 proc.). Toks požiūris sumažina globotinių sėkmingos socializacijos galimybes. Daugiau savarankiškumo turi vaikai, kurie aktyviai dalyvauja visuomeniniame gyvenime. Kas trečias vaikas, dalyvaujantis priimant sprendimus dėl savo gyvenimo sąlygų, turi galimybę savarankiškai vertinti savo darbą. Tai didina sėkmingos socializacijos galimybes. / Restructuring of the children’s foster home network aims at improving the children’s quality of life. Periodic studies of the peculiarities of the relationships between children’s foster home inmates and caregivers are relevant. The aim of this study was to analyze the relationships between children in foster homes and the personnel, and to investigate the possibilities for children’s participation in decision-making. The methods of the study. Between September 09, 2008 and September 12, 2008 we performed a questionnaire-based inquiry of children in Valkininkai children’s foster home “Spengla”. Sta¬tis¬ti¬cal data analysis was performed using the SPSS 11 statistical software package. The analysis of the findings showed that the majority of the studied children positively evaluated the personnel’s activity, but their opinion about possibilities for successful preparation for independent was negative – only every-tenth child (9.4%) knew what they would do after finishing school, none of the children mentioned family as a value in life, and only every thirtieth child (2.8%) was interested in studies and profession. Such attitudes reduce the children’s possibilities for successful socialization. A greater level of independence was observed in children who actively participate in social life. Two-thirds (61.5%) of children who had not made up their mind concerning their future life did not participate in making decisions about the living conditions in the foster home. Meanwhile... [to full text]

Solidarumas yra esminė Europos Sąjungos vertybė, ypatingai svarbi krizės metu. Žodis “Sąjunga” reiškia būtent tai – esame kartu, kad kovotume su krize, tuo tarpu solidarumas sukuria apsauginį skydą mums visiems. Lietuvos integracija į Europos Sąjungą bei naujų visuomenės požiūrių į vaiką formavimasis skatina tobulinti socialinę politiką Lietuvoje. Tai skatina tobulinti ir politiką vaiko atžvilgiu, taip pat ir vaikų socialinių įgūdžių formavimą globos įstaigose. Taigi, šio darbo tikslas: Išanalizuoti vaikų globos namuose teikiamą socialinių įgūdžių formavimo dinamiką, indėlius, galimybių įgyvendinimus rengiant globotinį savarankiškam gyvenimui. Siekiant įgyvendinti tikslą, atlikome literatūros analizę, taip pat vykdėme penkių etapų tyrimą: apklausti trijų globos įstaigų vadovai, 11 globos namuose dirbančių specialistų bei 23 buvę globos namų auklėtiniai, buvo trys metus stebimi vaikai išėję iš globos įstaigos, pravesta diskusija su buvusiais ugdytiniais. Nustatyta, kad globos įstaigose teikiamos įvairaus pobūdžio paslaugos, formuojant vaikų socialinius įgūdžius. Vaikams sudarytos galimybės lankyti mokyklą, jiems suteikiamos medicininės paslaugos, stengiamasi globos institucijos aplinką padaryti kuo artimesne šeimos aplinkai. Taip pat rūpinamasi vaikų laisvalaikiu, sudaromos galimybės lankyti būrelius. Vaikai aprūpinami rūbais, gauna kišenpinigių, maitinami. Ugdomi ir vaikų socialiniai įgūdžiai. Analizė atskleidė, kad vaikų globos namų galimybės, įvertinant juos... [toliau žr. visą tekstą] / Solidarity is a fundamental EU value, particularly important during an economical recession. The word "Union" means just that - we are together to fight the crisis - creating a protective shield of solidarity for all of us. Lithuania's integration into the European Union and accomplish public attitudes to child support, improving the formation of social policy in Lithuania. This forces to improve child policies, as well as the social skills of children in institutional care. Thus, this work is: To analyze child’s social skills dynamics input and realization of possibilities at foster homes. In order to achieve the objective, literature was analyzed, as well as five stages of the investigation was done: Three heads of institutional care, 11 social workers and 23 children in foster home was interviewed, children who came out of care institutions have been monitored during three years and discussion with former learners was held. It was found that care homes provide a wide range of services in shaping children's social skills. For children able to attend school, they provided medical services, residential institutions seek to make the environment very close to the family environment. As well as care for children in leisure activities, allowing it to attend the section. Children are provided with clothes, pocket money, meals. Children social skills are also trained. Analysis revealed that child care home options, assessing their regulatory framework, the existing... [to full text]

Submitted by Gisely Teixeira (gisely.teixeira@uniceub.br) on 2018-05-12T14:20:56Z No. of bitstreams: 1 61200640.pdf: 2220957 bytes, checksum: 8c26b59703d6b19a7b4592862f9b823e (MD5) / Approved for entry into archive by Fernanda Weschenfelder (fernanda.weschenfelder@uniceub.br) on 2018-05-14T18:27:12Z (GMT) No. of bitstreams: 1 61200640.pdf: 2220957 bytes, checksum: 8c26b59703d6b19a7b4592862f9b823e (MD5) / Made available in DSpace on 2018-05-14T18:27:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 61200640.pdf: 2220957 bytes, checksum: 8c26b59703d6b19a7b4592862f9b823e (MD5) Previous issue date: 2015 / O contexto globalizado do mundo atual proporcionou a criação de diversas Redes de interação corporativa. O surgimento do Direito Administrativo Global trouxe um novo desafio às relações internacionais e os modelos clássicos do Direito Internacional Público. A este espeque, temos a criação de modelos de gestão corporativa capazes de se sobrepor aos ordenamentos jurídicos dos Estados, formalizando a criação de um conjunto normativo capaz de regular as atividades empresariais de maneira eficaz e ágil. Ainda nestes termos, temos a Responsabilidade Social das Empresas, caracterizada pelos códigos de conduta e regras internacionais de certificação, que motivam as empresas transnacionais a atuar em atenção aos direitos e garantias fundamentais. Entretanto, somente os mecanismos do Direito Administrativo Global podem exigir uma conduta ilibada através da Regulação Privada Transnacional.

Tyrimo tikslas: Nustatyti 13–18 metų našlaičių, gyvenančių globos įstaigoje ir pas globėjus, socializacijos ypatumus. Tyrimo uždaviniai: 1. Nustatyti našlaičių, gyvenančių globos įstaigoje ir pas globėjus, socialinės adaptacijos ypatumus 2006 ir 2008 metais. 2. Išryškinti našlaičių, gyvenančių globos įstaigoje ir pas globėjus, vidinės būsenos ypatumus 2006 ir 2008 metais. 3. Išsiaiškinti našlaičių, gyvenančių globos įstaigoje ir pas globėjus, ateities perspektyvos suvokimo ypatumus 2006 ir 2008 metais. Išvados 1. Nustatyta, kad respondentų, gyvenančių globos įstaigoje ir pas globėjus, socialinė adaptacija yra skirtinga. Išryšk��jo, jog didžioji dauguma našlaičių, gyvenančių globos namuose pagalbos prašo draugų (2006 m.– 50 proc., 2008 m.– 40 proc.), tuo tarpu, pas globėjus gyvenantys našlaičiai dažniausiai pagalbos prašo pas savo giminaičius (2006 m.– 41 proc., 2008 m.– 43 proc.). Pastebėta, jog 2006 metais 25 proc. globos namuose gyvenančių našlaičių pagalbos prašė auklėtojų, tačiau 2008 metais tokių buvo tik 7 proc. (p<0,05). Paaiškėjo, jog 2006 metais globos namuose gyvenančius respondentus įžeidinėjo pažįstami asmenys – 25 proc., vyresni– 19 proc., aplinkiniai – 13 proc. Tuo tarpu, 2008 metais juos jau labiausiai įžeidinėjo klasiokai ir vyresni žmonės – 13 proc. Pastebėta, kad pas globėjus gyvenančius našlaičius 2006 metais įžeidinėjo klasiokai – 12 proc., o 2008 metais jau labiau įžeidinėjo aplinkiniai žmonės – 23 proc., klasiokai – 17 proc. (p<0,05). Pastebėta... [toliau žr. visą tekstą] / Goal of the Study: to determine the specifics of socialization processes observed in the 13-18-year-old orphan children who live in foster homes or with foster parents. Objectives of the Study: 1. To determine the specifics of social adaptation processes observed in the orphans who live in foster homes or with foster parents in the year 2006 and 2008. 2. To emphasize the specifics of the inner state observed in the orphans who live in foster homes or with foster parents in the year 2006 and 2008. 3. To reveal the specifics of the future perspective perception in the orphans who live in foster homes or with foster parents in the year 2006 and 2008. Conclusions 1. It was determined the respondents who live in foster homes and those who stay with foster parents differ in terms of social adaptation. The study suggested that the majority of the orphans living in foster homes look for help among their friends in case of need (50% in 2006; 40% in 2008), whereas the orphans who stay with foster parents usually ask their relatives for help (41% in 2006; 43% in 2008). It was noticed that in 2006, 25% of the orphans living in the foster home approached the teachers of the institution when they needed help, however, in 2008 the number of such children dropped down to 7% (p <0.05). It turned out that during 2006, 25% of the respondents who lived in foster homes were offended by the familiar people, 19% were offended by elder people and 13% of the respondents experienced offence from... [to full text]

Tėvų emigracijos įtaka šeimos ir mokyklos bendradarbiavimui – aktuali ir mažai nagrinėta tema Lietuvoje. Šiuo metu migracijai skiriamas didelis dėmesys, nes tai nėra vien socialinė, ekonominė ar demografinė problema. Nereikia pamiršti, jog situacija, kai tėvai dėl tam tikrų priežasčių išvyksta į kitą šalį, dažnai sukelia neigiamas pasekmes vaiko fizinei bei emocinei būsenai. Tai yra problema, kurios vienas iš aspektų – nutrūkstantis mokyklos ir šeimos bendradarbiavimas. Darbo tikslas - apibūdinti šiuolaikinę šeimos ir mokyklos partnerystės sampratą, bei atskleisti emigracijos problemos pedagoginį aspektą. Tyrimo hipotezė - tėvų emigracija apriboja galimybę įtraukti šeimą į ugdymo procesą, todėl neigiamai veikia vaikų elgesį bei pasiekimus mokykloje. Tyrimo metu taikyti šie metodai: • Dokumentų (klasės dienynų) analizė. • Anketavimas (tėvų, pedagogų). • Interviu (su vaikais). Statistinė gautų duomenų analizė patvirtino tyrimo pradžioje iškeltą hipotezę, kad į užsienį išvykusių tėvų santykiai su vaikus ugdančiais pedagogais yra riboti. Dažnai pablogėja vaikų emocinė būsena, elgesys, bendravimas su globėjais, mokytojais, bendraamžiais. / Influence of parents emigration between the collaboration of school and family is actual theme is Lithuania. In this moment the problem of migration is a matter of great relevance to our society, but it isn’t just a social, economic,demographic questions. There are a lot of families, where one or both parents go to foreign countries for different reasons. As the results, there are negative subsequence of physical, emotional state of child. We can’t forget about the interests and requirements of child. There are some problems, that the relation between school and family collaboration are broken. The general destination of this work – to charakterize conception of the modern school and family partnership and disclose pedagogic aspect of the emigration problems. Hypothesis for analysis – the parents emigration limits the opportunity for the communication between parents and teachers also it is a general reason for negative children behaviours and learning results. The analysis methods: • Analysis of documents (class daybook). • Questionnaire (parents, teachers). • Interview with schoolchildren. Statistical analysis of facts has confirmed our work hypothesis.

The beginning of the XX century brought many changes in distinct spheres of life including the women movement which in Lithuania rezultated into the social care for children and their mothers as one of the women organizations’ work field. The notion care in this work is treated as the work done by Lithuanian women organizations to decrease the rate of infant mortality though this process in Western countries was noticed much earlier still in Lithuania this problem became serious at the examined period. The main aim of this work is to analyze the basic public social care features in the First Republic of Lithuania disclosing them trough the aspects of the social care work done by the Lithuanian women organizations. The geographical area – Lithuania without the Vilnius and Klaipeda territory, the chronology is 1918 – 1940 – the period of the First Republic of Lithuania. There are few methods used: analytical and comparison. Work deals with these problems: 1. the preconditions for the women organizations’ social work, 2. the preconditions and functioning of the social welfare centers, 3. the types and work for patronage houses, 4. relationship between the women organizations and the State, 5. education of the women in villages and towns. There are two women organizations that are being examined: “The Lithuanian Catholic Women Association” and “The Association for the care for Lithuanian Women”. These organizations belonged to the different Unions. “The Lithuanian Catholic Women... [to full text]

Šiame darbe kreipiamas dėmesys į socialinio darbuotojo, dirbančio stacionarioje globos įstaigoje etikos dimensijų raišką. Darbe siekiama atskleisti asmeninių savybių, vertybių, profesinių vertybių, organizacijos kultūros ir socialinio darbo proceso svarbias etikos dimensijas. Pateikti etiškas socialinio darbo globos sampratas, bei sunkumus šioje srityje. Tyrimo tikslas – analizuoti socialinio darbo etikos dimensijų raišką stacionariose globos įstaigose. Tyrimo objektas – socialinio darbo etikos dimensijos. Darbe atliktas kiekybinis tyrimas, kuris siekė nustatyti socialinio darbuotojo, dirbančio stacionarioje globos įstaigoje etikos dimensijų raišką. Tyrimo metu gauti šie rezultatai: Socialiniai darbuotojai kliento interesus gina išnaudodami visas galimybes; gerbia klientą nepriklausomai nuo jo asmeninių vertybių ir nuostatų. Kliento poreikiai yra svarbūs globos darbuotojui ir stengiamasi į juos atsižvelgti. Socialinis darbuotojas yra atsakingas už kliento fizinį ir psichinį saugumą. Globos įstaigų darbuotojų nuomone, klientai turi mokytis spręsti problemas ir ieškoti jų sprendimo būdų. Darbe daromos išvados, jog socialinis darbuotojas turi atsižvelgti į asmeninę, organizacinę ir procesinę etikos dimensijas, jas sieti tarpusavyje, tam kad turėtų platesnį žvilgsnį į atliekamo darbo specifiką, bei jį galėtų atlikti etiškai. Stacionarios globos įstaigos darbuotojui svarbu laikytis etikos principų ir jais vadovautis savo darbe atsižvelgiant į srities specifiškumą. Socialinis... [toliau žr. visą tekstą] / This project work was carried out with the main focus on the manifestation of ethical dimensions of the social worker working in an in-patient care institution. It is aimed at revealing personal qualities, values, professional values, organizational culture and important ethical dimensions of the social work process. The goal is to present the ethical care terms of social work and the difficulties emerging in this sphere. The purpose of the research is to analyse the manifestation of ethical social work dimensions in an in-patient care institution. The quantitative research was carried out in the direction of ethical dimensions to establish their manifestation among social workers working in an in-patient care institution. The following results were obtained: social workers stand for their client interests using all the posibilities; respect the client under any of his/her values or principles. The client needs are essiantial in the social worker’s job and are taken into consideration. The social worker is responsible for the physical and psychical safety of the client. The workers of care institutions are of the opinion that clients are supposed to solve problems and search for the ways to solve them. In conclusion, the social worker has to take into consideration personal, organisational and professional ethical dimensions linking them togeher in order to have a broader view to the specifics of the job they do and to perform it in the ethical manner. For the social... [to full text]

Problema: Didžioji vaikų dalis, netekusių tėvų globos pirmiausia patenka ne į šeimynas, o į vaikų globos namus, kurie besąlygiškai laikomi veiksminga vaikų globos forma, nors vaikų globa organizuojama, atsižvelgiant į vaiko poreikius. Aktualumas:  Šiuolaikiniame pasaulyje visiems yra suprantama, kad vaikais reikia pasirūpinti pirmiausia, tačiau dauguma jų vis dar lieka labiausiai skriaudžiami ir pažeidžiami;  Daugėja vaikų, netekusių tėvų globos;  Vaikų globos įstaigos pilnos vaikų, todėl negali suteikti šiems vaikams tinkamos priežiūros bei pagalbos. Hipotezė: Globa šeimoje ir šeimynoje geriausiai atitinka vaiko poreikius ir labiausiai padeda vaikui socializuotis visuomenėje bei aktyviai dalyvauti greitai besikeičiančiuose kaitos procesuose. Darbo tikslas: Įvertinti vaiko globos šeimoje ir šeimynoje organizavimo privalumus, lyginant su vaikų globos namais. Darbo uždaviniai: 1. Išanalizuoti vaiko globos organizavimo raidą, skiriant ypatingą dėmesį vaikų globai šeimoje ir šeimynoje; 2. Aptarti Lietuvos Respublikos pagrindinius įstatymus, reglamentuojančius vaiko globos organizavimą; 3. Išanalizuoti respondentų nuomonę apie mūsų šalyje vykdomą vaiko globos organizavimą, taip pat sužinoti respondentų šeimyninio globos modelio vertinimą. Metodai:  Mokslinių darbų ir teisės aktų analizė;  Apklausa. Tyrimo objektas – šeimyninis globos modelis. 1. Vaiko globos organizavimas yra dinaminis procesas, kuris kiekvienais metais kinta, o tai skatina tobulinti vaiko globos... [toliau žr. visą tekstą] / Problem At present child care is organized according to their needs. However, a large majority of orphaned children are not placed in families, but in children’s homes. Importance It is universally established that children are still most vulnerable and wronged individuals. The number of children abandoned by parents is increasing. Institutions for children’s are too crowded to provide proper aid. Hypothesis Child care in the family and foster homes best meet children’s needs and teach them socialization skills. Aim Estimate the advantages of organizing child care in the family and foster families and compare them with children’s homes. Tasks: 1. To analyze the development of organizing child care with an emphasis on children’s care in the family and foster family. 2. To overview the laws of the Republic of Lithuania regulating organization of child care. 3. To analyze the respondents’ opinion of the organization of child care and to find out their evaluation of the foster family model. Methods • Analysis of scientific works and analysis of legal acts. • Interview. Object of investigation- foster family model. Conclusions: *Organizing child care is a dynamic process whose changes in the course of time contribute to its perfection; *The fundamental aim of child care is to secure his/her education and care in the environment beneficial to the promotion of his/her welfare and which would be similar to that of a natural family; *The shortage of guardians and their inadequate... [to full text]

Magistrinio darbo tikslas - atskleisti pagalbos šeimai globojančiai vaiką ypatumus. Tyrimo tikslą sukonkretina darbe keliami uždaviniai: apibūdinti socialinės pagalbos šeimai, globojančiai vaiką, sistemą; išanalizuoti seniūnijos socialinio darbuotojo teikiamos pagalbos veiklos kryptis šeimai globojančiai vaiką; ištirti šeimos globojančios vaiką socialines problemas. Pirmoje darbo dalyje nagrinėjama moksliniuose šaltiniuose pateikiama globojamo vaiko ir šeimos teisinė ir socialinė padėtis: išskiriami šeimos, globojančios vaiką, pagrindiniai uždaviniai ir apibūdinamos jos socialinės problemos, apžvelgiami teisiniai dokumentai, reglamentuojantys vaiko globą šeimoje. Antroje darbo dalyje analizuojama socialinės pagalbos šeimai, globojančiai vaiką, sistema: valstybės skiriama piniginė parama, seniūnijoje teikiamos socialinės pagalbos kryptys, kurias įgyvendina seniūnijoje dirbantis socialinis darbuotojas. Trečioje darbo dalyje apibendrinami kokybinio tyrimo duomenys, atskleidžiantys socialinės pagalbos šeimai, globojančiai vaiką ypatumus. Tyrimo metu nustatėme, kad šeimai, globojančiai vaiką, dažniausiai iškyla tokios problemos: vaiko sveikatos ir ugdymo, šeimos narių bendravimo, globėjo nesugebėjimas suprasti bei patenkinti pagrindinius vaikų poreikius - per mažai dėmesio skiriama vaiko laisvalaikiui bei užimtumui, vaiko ryšiui su savo biologiniais tėvais. Tyrimas patvirtino hipotezę, kad vaikų globėjai nesupranta svarbiausių vaikų poreikių ir yra nepasiruošę globoti... [toliau žr. visą tekstą] / The purpose of the Master paper is to disclose pecularities of the support to families in the care of a child. The purpose of the study is spesified by the tasks of this paperwork: to describe the system of social support to families in the care of a child; to analyse a social worker‘s support areas to families in the care of a child; to investigate problems of a family in the care of a child. In the first chapter of this paperwork the legal and social status of the foster child and family is analysed: the main purposes of family in care of the child are presented, its social problems are described, legal documents regulating custody of the child in the family are reviewed. In the second chapter the system of social support to families in the care of a child is analysed: state granted financial support, trends of social support provided by the smallest administrative district, which is implemented by its social worker. The qualitative survey data revealing peculiarities of social support to families in the care of a child is summarized in the third chapter of this paperwork. The research revealed that family in the care of a child in most cases faces with the following problems: child’s health and education, communication between family members, guardian‘s incapability to understand and satisfy basic needs of children: too little attention is paid to children's entertainment and employment, child's relationship with his biological parents. The study confirmed the hypothesis... [to full text]