Made available in DSpace on 2015-05-14T12:36:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 2292680 bytes, checksum: 954100fc20aa6a45addbfdd13fa8b2e4 (MD5) Previous issue date: 2010-07-05 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Providing an infrastructure for the accomplishment of real tests in Applications for Interactive Digital TV (IDTV) involves the use of avant‐garde technologies and, consequently, it depends on a high investment in an infrastructure that simulates the operation of a Television Network. This investment is a technological barrier that restrains the knowledge dissemination in the development and test of IDTV programs. In order to overcome this problem, this work proposes the development of Xtation, an environment for execution and test of IDTV applications based on Ginga, the reference middleware of the Brazilian Digital Television System (SBTVD). Through a distributed architecture composed of a set of tools remotely controlled by a simple and intuitive application, the Xtation's main attraction is its low cost to allow for reliable testing of interactive applications by simulating a real IDTV environment. / Montar uma infraestrutura para a realização de testes reais em aplicações para TV Digital Interativa (TVDI) envolve o uso de tecnologias de ponta e, consequentemente, depende de um alto investimento em uma infraestrutura que simule o funcionamento de uma Rede de Televisão. Este investimento se coloca como uma barreira tecnológica que impede a disseminação do conhecimento no desenvolvimento e teste de programas para TVDI. De forma a contornar este obstáculo, é apresentado neste trabalho o desenvolvimento do Xtation, um ambiente para execução e testes de aplicações de TVDI para o Ginga, o middleware de referência do Sistema Brasileiro de Televisão Digital (SBTVD). Através de uma arquitetura distribuída composta por um conjunto de ferramentas controladas remotamente por uma aplicação de interface simples e intuitiva, o Xtation tem como principal atrativo seu baixo custo ao permitir a realização de testes confiáveis de aplicações interativas, mediante a simulação de um ambiente de TVDI real.

Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2016-01-28T09:54:53Z No. of bitstreams: 1 ricardobeghinidasilva.pdf: 1576231 bytes, checksum: 3499e661568a7492b5a3848b4bf7f922 (MD5) / Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2016-01-28T10:53:28Z (GMT) No. of bitstreams: 1 ricardobeghinidasilva.pdf: 1576231 bytes, checksum: 3499e661568a7492b5a3848b4bf7f922 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-01-28T10:53:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ricardobeghinidasilva.pdf: 1576231 bytes, checksum: 3499e661568a7492b5a3848b4bf7f922 (MD5) Previous issue date: 2014-02-07 / Este trabalho tem seu foco nos estudos sobre TV digital interativa no Brasil. A pesquisa trabalhou com a área da saúde, já que uma das principais diretrizes do SBTVD é a inclusão social. O setor tem grandes demandas e possibilidades de desenvolvimento de projetos. Durante esse estudo, buscou-se desenvolver quatro protótipos audiovisuais para a televisão digital aberta e interativa (TVDi), com os seguintes temas: Dengue, Consulta Pública, Marcação de Consultas e Programa Saúde da Família (PSF). Os protótipos pretendem, além de ampliar conhecimentos dos telespectadores em áreas determinadas da saúde, oferecer serviços para os usuários do SUS, como a marcação de consultas e de visitas de agentes do PSF. / This work focuses on studies of interactive digital TV in Brazil. The research work at the health area, since one of the main guidelines of SBTVD is social inclusion. The industry has high demands and possibilities of development projects. During this study, we sought to develop four prototypes for the audiovisual open and interactive digital television (iDTV), with the following themes: Dengue, Public Consultation Appointments and Family Health Program (PSF). The prototypes intended and expand knowledge of viewers in certain areas of health, to offer services to users of the NHS, such as appointments and visits by the PSF.

Objetos de aprendizagem (OA) compõem uma das abordagens adotadas para tratar a crescente complexidade da educação com auxílio de computadores, promovendo o reúso e a qualidade de materiais didáticos. Tais benefícios podem ser ampliados ao incluir questões de projeto instrucional e associá-las às características multimídias e interativas dos dispositivos computacionais, sistematizando-se a produção de objetos de aprendizagem. Nesse contexto, esta tese define uma abordagem para o desenvolvimento de objetos de aprendizagem multimídias e interativos considerando o cenário de televisão digital. Essa abordagem, denominada LOD (Learning Object Development) consiste de um modelo de processo ou processo-padrão para desenvolvimento de objetos de aprendizagem (SPLOD Standard Process for Learning Object Development), a partir do qual se define um processo (LODP Learning Object Development Process) adequado para a construção de objetos de aprendizagem como recursos educacionais abertos (análogos a software livre); de um método de desenvolvimento dirigido a modelos, denominado LODM (Learning Object Development Method), compreendendo a modelagem conceitual, instrucional e de interação do objeto de aprendizagem; e de um conjunto de ferramentas que estabelecem um protótipo de ambiente para o desenvolvimento de objetos de aprendizagem (LODE Learning Object Development Environment) considerando o método LODM e o processo LODP. A abordagem LOD foi preliminarmente avaliada quanto à engenharia de objetos de aprendizagem multimídia e interativos, representados por apresentações multimídia e aplicações interativas para televisão digital para a plataforma Ginga do Sistema Brasileiro de Televisão Digital (SBTVD). Os resultados apontam para os benefícios da abordagem integrada para o desenvolvimento, com a geração de objetos de aprendizagem multimídias e interativos de forma mais ágil e sistemática, além de promover o reúso desde os primeiros passos da modelagem dos objetos de aprendizagem / Learning objects are an approach to address the increasingly complexity of computersupported education, fostering reuse and learning material quality. Such benefits can be improved by considering instructional design and the multimedia and interactivity features of current computing devices, providing a systematic method to develop learning objects. Considering such context, this thesis defines an approach to the development of multimedia and interactive learning objects, considering the digital television scenario. This approach is named LOD (Learning Object Development) and is composed of (1) a reference process (SPLOD Standard Process for Learning Object Development) from which we defined a process for learning objects development (LODP Learning Object Development Process) suitable for engineering of open educational resources; (2) a model-driven development method (LODM Learning Object Development Method) that integrates conceptual, instructional and interaction modeling of learning objects; and (3) a set of tools that establish a prototype for an environment for learning object development named LODE (Learning Object Development Environment). The LOD approach was evaluated with multimedia and interactive learning objects development realized as multimedia presentations and interactive digital television applications aimed at the Brazilian Digital Television System and its Ginga middleware. The results evince the benefits of the integrated approach, providing an agile and systematic development and fostering the reuse since the initial models of the learning object engineering process

Made available in DSpace on 2016-04-29T14:22:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Eduardo Savino Gomes.pdf: 2348227 bytes, checksum: a83e459c4c9e20856bc8c086cb3c43c8 (MD5) Previous issue date: 2010-10-29 / This research relates the concept of Interactive Digital TV, in its aspects technicalcomputing, linking them with new forms of expression of content in order to allow the production of new genres, sub-genres of narrative in television products. It shows that television, from computational systems, becomes from a connected device to a transmission system in a continuous line for a semi-open system of processing events, linking more closely the production system of the content to the user viewer. Presents a description of the technical and conceptual patterns of Digital TV in the world and in Brazil, its architecture and, in particular, the software tools for developing of interactive applications for the T-SBTVD (Sistema Brasileiro de TV Digital-Terrestrial). Analyzes their technological possibilities, towards a methodological analysis, which involves the narrative structures (properties and classifications), showing how these can be considered in an interactive narrative inside the current systems of TVDi. Discusses types of interactive narratives already tried, which are taken as references, showing how the Complex Narratives, the Narratives in Expanded Cinema, Hypermedia and last in Games (Digital Games)., currently insert on the context of planning current and future TVDi. From the obtained results, presents the development of a prototype of application of an Interactive Narrative, using current technology standards within the SBTVD-T. Concludes in favor of a broader discussion of the issue to contribute to the adequacy of narrative forms currently used in television concencional to the new system in its emerging phase, focusing on the essential aspects of interactivity with the user-viewer, a glimpse toward the new way to watch TV without losing the current characteristics, but differentiates itself from other medias / A presente pesquisa relaciona o conceito de TV Digital Interativa, em seus aspectos técnico-computacionais, relacionando-os com as novas formas de expressão de conteúdo no sentido de possibilitar a produção de novos gêneros, subgêneros narrativos dentro de produtos televisivos. Mostra que a televisão, a partir dos sistemas computacionais se transforma, de um aparelho conectado a um sistema de transmissão em linha contínua para um sistema semi-aberto de processamento de eventos, associando mais fortemente o sistema produtivo do conteúdo ao usuário-telespectador. Apresenta a descrição dos padrões técnico-conceituais da TV Digital no mundo e no Brasil, sua arquitetura e, em particular, as ferramentas de software para o desenvolvimento de aplicações interativas para o SBTVD-T (Sistema Brasileiro de TV Digital-Terrestre). Analisa as suas possibilidades tecnológicas, na direção de uma análise metodológica, a qual envolve as estruturas narrativas (unidades e classificações), refletindo como estas podem ser consideradas em uma narrativa interativa dentro dos atuais sistemas da TVDi. Discute tipos de narrativas interativas já experimentadas, que são tomadas como referências, mostrando como as Narrativas Complexas, as Narrativas no Cinema Expandido, na Hipermídia e por último nos Games(Jogos Digitais)., se inserem atualmente no contexto do planejamento da atual e futura TVDi. A partir dos resultados obtidos, apresenta o desenvolvimento de um protótipo de aplicação de uma Narrativa Interativa, utilizando as tecnologias padrões atuais dentro do SBTVD-T. Conclui em favor de uma discussão mais ampla da questão no sentido de contribuir para a adequação das formas narrativas atualmente utilizadas na televisão concencional ao novo sistema em sua fase emergente, enfocando os aspectos essenciais da interatividade com o usuário-telespectador, na direção do vislumbrar uma nova maneira de se ver TV, sem perder as atuais características, porém diferenciando-se dos demais meios

The Interactive Digital TV (TVDi) arises in society as an important resource for the promotion of learning, collaborative mainly, in response to technological developments television, and as a way to attend the need to strengthen education in the world. Given this perception, starting from one of the areas of learning sciences entitled CSCL (Computer-Supported Collaborative Learning), designed a research project, based on collaborative components, the result of which is characterized by an architecture for interaction using the Web and TV digital return channel via online, in order to make lessons more dynamic and virtual classroom learning and facilitate extracurricular student, without sacrificing entertainment medium that television provides the learner in his family and social context. The T-questions proposed environment enables virtual interactions and F2F (face to face), favoring a particular type of blended learning (b-learning) in the environment where the student is inserted, enhancing collaboration in order to motivate him to learn. Thus, in this dissertation, was developed a collaborative architecture combining NCL and LUA languages, with the support of the Brazilian middleware emulator - Ginga, composed of two modules: Web-Teacher-Student and TVDi, designed for the environment of Brazilian Digital TV. The adoption of this proposed work environment as a learning resource in an educational institution can assist and facilitate the teaching-learning process by applying this tool to support distance education and classroom, contributing to the social and digital inclusion through the use this media already so familiar in society. / A TV Digital Interativa (TVDi) surge na sociedade, como um recurso importante para a promoção da aprendizagem, principalmente a colaborativa, em resposta à evolução tecnológica da televisão, e como uma forma de atender à necessidade de fortalecer a educação no mundo. Diante desta percepção, partindo de uma das áreas das ciências da aprendizagem intitulada CSCL (Computer-Supported Collaborative Learning), foi concebido um projeto de pesquisa, fundamentado em componentes colaborativos, cujo resultado é caracterizado por uma arquitetura para interação, utilizando a Web e a TV digital via canal de retorno online, com o objetivo de tornar as aulas virtuais e presenciais mais dinâmicas e facilitar o aprendizado extraclasse do aluno, sem abrir mão do meio de entretenimento que a televisão proporciona ao aprendiz em seu contexto familiar e social. O ambiente T-questions proposto possibilita interações virtuais e F2F (face a face), favorecendo um tipo particular de aprendizagem mista (b-learning) no meio em que o aluno está inserido, potencializando a colaboração a fim de motivá-lo a aprender. Desta forma, nesta dissertação, foi desenvolvida uma arquitetura colaborativa associando as linguagens NCL e LUA, com o apoio do emulador do middleware brasileiro Ginga, composta de dois módulos: Web-Professor e TVDi-Aluno, projetados para o ambiente de TV Digital brasileiro. A adoção do ambiente proposto neste trabalho como um recurso de aprendizagem em uma instituição educacional poderá auxiliar e favorecer no processo ensino-aprendizagem com a aplicação desta ferramenta de apoio a educação a distância e presencial, contribuindo para a inclusão social e digital por meio do uso dessa mídia já tão familiarizada na sociedade.

Made available in DSpace on 2016-06-02T19:05:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 3587.pdf: 2175854 bytes, checksum: fc0f86f0d9275b05bf85e6629788ee4e (MD5) Previous issue date: 2010-11-29 / Interactive Digital Television allows several services to be offered to users, in order to provide entertainment, e-learning and new mechanisms for social inclusion. Broadcasters and TV shoes may be created, which may gradually increase the amount of information to be displayed on the screen. As a result, users may experience discomfort and difficulties in finding information that really matters. In a portable environment, the user wants to make the most of his time when watching TV. Thus, investing too much time in searching for TV shows of interest is something undesirable. Recommender systems are used to minimize such shortcomings, help users with their searches for contents of interest and also to reduce the time spent on searches. This study focused on the development of a hybrid recommender system called BIPODiTVR, which is able to make recommendations from the observation of users behavior while watching television on the portable device. This system recommends TV shows through a collaborative and content-based filtering. The proposed system was evaluated by using metrics of acceptability of recommender systems applied to data provided by IBOPE, from six households for the period of fifteen days. / A Televisão Digital Interativa permite que diversos serviços sejam oferecidos aos usuários, possibilitando entretenimento, educação à distância e novos mecanismos para a inclusão social. Emissoras e programas de TV podem ser criados, o que pode aumentar gradativamente a quantidade de informação disponível a ser visualizada nas telas. Como consequência, os usuários podem ter dificuldades em encontrar as informações que realmente interessam. No ambiente portátil o usuário deseja aproveitar ao máximo o seu tempo de visualização de TV, ou seja, investir tempo demasiado para procurar programas de TV do seu interesse é algo indesejado. Os sistemas de recomendação permitem minimizar tais dificuldades, auxiliando os usuários na sua busca por conteúdos que sejam do seu interesse e também reduzindo o tempo gasto durante a busca. Este trabalho tem como foco o desenvolvimento de um sistema de recomendação híbrido, denominado BIPODiTVR, que é capaz de recomendar conteúdo adequado a partir da observação do comportamento do usuário durante o uso da televisão no seu dispositivo portátil. O sistema recomenda programas de TV aos usuários utilizando as técnicas de Filtragem Colaborativa e Filtragem Baseada em Conteúdo e foi avaliado a partir de métricas de aceitabilidade de sistemas de recomendação baseado em dados fornecidos pelo IBOPE de seis domicílios em um período de quinze dias.

Submitted by Clebson Anjos (clebson.leandro54@gmail.com) on 2016-02-11T18:57:46Z No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 1637083 bytes, checksum: 23ef5059be1eb85b0ff5f8ccf73e60d0 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-02-11T18:57:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 1637083 bytes, checksum: 23ef5059be1eb85b0ff5f8ccf73e60d0 (MD5) Previous issue date: 2013-03-18 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / The emerging scenario of interactive Digital TV (iDTV) is promoting the increase of interactivity in the communication process and also in audiovisual production, thus rising the number of channels and resources available to the user. This reality makes the task of finding the desired content becoming a costly and possibly ineffective action. The incorporation of recommender systems in the iDTV environment is emerging as a possible solution to this problem. This work aims to propose a hybrid approach to content recommendation in iDTV, based on data mining techniques, integrated the concepts of the Semantic Web, allowing structuring and standardization of data and consequent possibility of sharing information, providing semantics and automated reasoning. For the proposed service is considered the Brazilian Digital TV System and the middleware Ginga. A prototype has been developed and carried out experiments with NetFlix database using the measuring accuracy for evaluation. There was obtained an average accuracy of 30% using only mining technique. Including semantic rules obtained average accuracy of 35%. / Com o advento da TV Digital interativa (TVDi), nota-se o aumento de interatividade no processo de comunicação além do incremento das produções audiovisuais, elevando o número de canais e recursos disponíveis para o usuário. Esta realidade faz da tarefa de encontrar o conteúdo desejado uma ação onerosa e possivelmente ineficaz. A incorporação de sistemas de recomendação no ambiente TVDi emerge como uma possível solução para este problema. Este trabalho tem como objetivo propor uma abordagem híbrida para recomendação de conteúdo em TVDi, baseada em técnicas de Mineração de Dados, integradas a conceitos da Web Semântica, permitindo a estruturação e padronização dos dados e consequente possibilidade do compartilhamento de informações, provendo semântica e raciocínio automático. Para o serviço proposto é considerado o Sistema Brasileiro de TV Digital e o middleware Ginga. Foi desenvolvido um protótipo e realizado experimentos com a base de dados do NetFlix, utilizando a métrica de precisão para avaliação. Obteve-se uma precisão média de 30%, utilizando apenas a técnica de mineração. Acoplando-se com as regras semânticas obteve-se precisão média de 35%.

Made available in DSpace on 2015-05-14T12:36:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 8775685 bytes, checksum: 7021be54b3d48e2a9247804ad1a980ab (MD5) Previous issue date: 2018-08-08 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / The Interactive Digital TV applications progress does not occur at the same speed we found at Web or Desktop applications. This fact is due to constraints encountered in both hardware and the middleware in which applications run, and also due to the limited way we have to interact with the TV: with the traditional remote control. In the Brazilian scene, the middleware Ginga specification allows the incorporation of new functionalities through the Device Integration API, which is target of this dissertation. The API allows TVDI applications to use mobile devices both as a means of interaction, and to share its multimedia resources. As a result of the API use, TVDI applications are able to employ new possibilities not available in others existing Digital TV middlewares, like the use of multimedia resources and multiuser support. The new API has been implemented and applied to develop TVDI applications aiming to explore the new advanced features available. / avanço das aplicações de TV Digital Interativa não ocorre na mesma velocidade que as aplicações para WEB ou Desktop. Tal fato se deve tanto por limitações encontradas no hardware e no middleware no qual as aplicações são executadas, quanto pela limitação do dispositivo usado na interação dos usuários com a TV. No panorama nacional, a especificação do middleware Ginga permite a incorporação de novas funcionalidades através da API de Integração de Dispositivos, alvo desse trabalho. Esta API que permite que aplicações de TVDI usem dispositivos móveis tanto como meio de interação, como para compartilhamento de seus recursos multimídia. Como resultado do uso da API proposta, as aplicações de TVDI passam a contar com novas possibilidades até então não disponíveis nos middlewares de TV Digital existentes; como a utilização de mais de um dispositivo simultaneamente, o suporte ao desenvolvimento de aplicações multiusuário e o acesso a recursos de captura de mídias contínuas disponíveis em aparelhos como celulares, que podem ser integrados aos aparelhos de TV. A API resultante desse trabalho foi implementada e utilizada no desenvolvimento de aplicações para TVDI voltadas a explorar os novos recursos avançados disponíveis.

Made available in DSpace on 2016-12-23T14:33:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 dissertacao_thiago_paris_salviato_parte1.pdf: 1508915 bytes, checksum: 3962eeec95712d8f523e5fb7965e6e9b (MD5) Previous issue date: 2012-01-27 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Aplicações sensíveis ao contexto usam informações contextuais para customizar serviços de acordo com as situações e as necessidades dos seus usuários. Um dos cenários promissores para o desenvolvimento dessa classe de aplicações é aquele proporcionado pelo ambiente de televisão digital interativa, em particular no âmbito do Sistema Brasileiro de Televisão Digital (SBTVD). Apesar de apresentar funcionalidades que facilitam o desenvolvimento dessas aplicações, como o suporte à adaptação da apresentação de conteúdo dependendo do valor de variáveis de ambiente e suporte a múltiplos dispositivos, o Ginga, padrão de middleware do SBTVD, ainda carece de uma infraestrutura de gerenciamento de contexto mais adequada ao suporte de aplicações desse tipo mais elaboradas, independentes de domínio e voltadas ao reuso. Dentre os diversos desafios de se construir essa infraestrutura, dotar o Ginga de um serviço genérico de aquisição de informações contextuais pode ser uma tarefa desafiadora, particularmente devido à natureza heterogênea dos dispositivos de captura de contexto utilizados e das informações variadas por eles obtidas. A partir de uma proposta de arquitetura conceitual genérica para o módulo Gerenciador de Contexto do Ginga, definida em projeto anterior, o trabalho apresenta a implementação do componente Gerenciador de Fontes de Contexto , elemento da arquitetura cuja função é prover uma interface padronizada para a comunicação entre o middleware e dispositivos heterogêneos responsáveis pela aquisição de informações contextuais. A implementação realizada baseia-se na utilização de scripts NCLua, linguagem imperativa do padrão, e no OSGI, framework de gerenciamento de dispositivos para home networks. O trabalho propõe ainda uma metodologia para o desenvolvimento de aplicações sensíveis ao contexto utilizando a infraestrutura desenvolvida / Context-aware applications use contextual information to customize services according to the dynamicity of the situations and needs of its users. One of the promising scenarios for the development of this class of applications is that provided by the interactive digital television, particularly in the context of the Brazilian Digital Television System (SBTVD). Even though it presents features which can be used to facilitate the development of context-aware applications, such as content presentation adaptation and multiple devices support, the current middleware standard for the SBTVD, named Ginga, still lacks a context management infrastructure that favors the development of complex, domain independent and designed to reuse context-aware applications. Among the many challenges of building this infrastructure, providing Ginga with a generic service for the acquisition of contextual information can be a major task, particularly due to the heterogeneous nature of context sources devices and their varying data. Starting from a generic conceptual architecture defined for the Ginga s Context Manager component in a earlier project, this work presents an implementation for the Context Sources Manager , a key element of architecture, whose responsibility is to provide a standardized interface for the communication between the middleware and the heterogeneous devices that are responsible for the acquisition of contextual information. The implementation is carried out based on the use of scripts NCLua, the Ginga s imperative language, and OSGI, a framework for the management of electronic devices in home networks. The dissertation also proposes a new methodology for the development of context-aware applications using the developed infrastructure

Objetos de aprendizagem (OA) compõem uma das abordagens adotadas para tratar a crescente complexidade da educação com auxílio de computadores, promovendo o reúso e a qualidade de materiais didáticos. Tais benefícios podem ser ampliados ao incluir questões de projeto instrucional e associá-las às características multimídias e interativas dos dispositivos computacionais, sistematizando-se a produção de objetos de aprendizagem. Nesse contexto, esta tese define uma abordagem para o desenvolvimento de objetos de aprendizagem multimídias e interativos considerando o cenário de televisão digital. Essa abordagem, denominada LOD (Learning Object Development) consiste de um modelo de processo ou processo-padrão para desenvolvimento de objetos de aprendizagem (SPLOD Standard Process for Learning Object Development), a partir do qual se define um processo (LODP Learning Object Development Process) adequado para a construção de objetos de aprendizagem como recursos educacionais abertos (análogos a software livre); de um método de desenvolvimento dirigido a modelos, denominado LODM (Learning Object Development Method), compreendendo a modelagem conceitual, instrucional e de interação do objeto de aprendizagem; e de um conjunto de ferramentas que estabelecem um protótipo de ambiente para o desenvolvimento de objetos de aprendizagem (LODE Learning Object Development Environment) considerando o método LODM e o processo LODP. A abordagem LOD foi preliminarmente avaliada quanto à engenharia de objetos de aprendizagem multimídia e interativos, representados por apresentações multimídia e aplicações interativas para televisão digital para a plataforma Ginga do Sistema Brasileiro de Televisão Digital (SBTVD). Os resultados apontam para os benefícios da abordagem integrada para o desenvolvimento, com a geração de objetos de aprendizagem multimídias e interativos de forma mais ágil e sistemática, além de promover o reúso desde os primeiros passos da modelagem dos objetos de aprendizagem / Learning objects are an approach to address the increasingly complexity of computersupported education, fostering reuse and learning material quality. Such benefits can be improved by considering instructional design and the multimedia and interactivity features of current computing devices, providing a systematic method to develop learning objects. Considering such context, this thesis defines an approach to the development of multimedia and interactive learning objects, considering the digital television scenario. This approach is named LOD (Learning Object Development) and is composed of (1) a reference process (SPLOD Standard Process for Learning Object Development) from which we defined a process for learning objects development (LODP Learning Object Development Process) suitable for engineering of open educational resources; (2) a model-driven development method (LODM Learning Object Development Method) that integrates conceptual, instructional and interaction modeling of learning objects; and (3) a set of tools that establish a prototype for an environment for learning object development named LODE (Learning Object Development Environment). The LOD approach was evaluated with multimedia and interactive learning objects development realized as multimedia presentations and interactive digital television applications aimed at the Brazilian Digital Television System and its Ginga middleware. The results evince the benefits of the integrated approach, providing an agile and systematic development and fostering the reuse since the initial models of the learning object engineering process