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Existe una alta prevalencia de problemas gingivales en gestantes ampliamente comprobada. Este estudio tuvo como propósito determinar el estado de salud periodontal de gestantes después del uso de una pasta dental con extractos vegetales, así como la justificación de su uso sobre las pastas convencionales. Se realizó un estudio de tipo clínico cuasi experimental, prospectivo y longitudinal. La muestra fue constituida por 80 pacientes gestantes del Centro Médico Naval “Cirujano Mayor Santiago Távara” que acudieron a atenderse en obstetricia. Se dividió la muestra en dos grupos, dando a cada paciente un cepillo y una pasta dental, en el grupo experimental se entregó una pasta dental con extractos vegetales y en el control una pasta dentífrica convencional. Se examinaron la gravedad de inflamación gingival, placa bacteriana y hemorragia gingival al inicio del estudio y luego de 28 días se realizó el control de los parámetros. Se observó una mejora estadísticamente significativa del estado periodontal en ambos grupos, siendo mayor la mejora en el grupo experimental, la diferencia entre ambos grupos fue significativa en inflamación gingival y placa bacteriana. Al comparar el efecto según los trimestres de gestación, la pasta con extractos vegetales tuvo similar efectividad que el control en el tercer trimestre. Se concluyó que la pasta dental con extractos vegetales redujo significativamente la enfermedad periodontal, sin ser consistentemente mejor que el control; y que su efecto disminuye en el tercer trimestre de gestación.

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La tesis estudia las primeras prácticas del Trabajo Social en la Institución Judicial, ocurridas en el transcurso del año 1939, en el contexto social e histórico en que las mismas emergieron indagando sobre el ideario, la formación y las tensiones que los sujetos de esas prácticas llevaban como portadores de su tiempo; y del posicionamiento de la profesión en el ámbito del primer Tribunal de Menores de la Provincia de Bs As. El análisis de ese ciclo histórico, presenta, además de los episodios políticos que le dieron esa inscripción, una significativa producción ideológica que compone aspectos argumentales reconocibles en la doctrina de las dependencias judiciales, que se fueron constituyendo con capacidad para fraguar en su interior sistemas de valores y creencias colectivas. Con el objeto de construir una perspectiva analítica se indagan las corrientes ideológicas de la época y sus influencias en los requisitos formativos y en las orientaciones de las prácticas profesionales. La construcción de esa perspectiva intenta sumarse a los debates sobre el actual posicionamiento de la profesión en la institución judicial.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-Graduação em Enfermagem / Made available in DSpace on 2012-10-17T17:56:08Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T16:17:47Z : No. of bitstreams: 1 180859.pdf: 12084135 bytes, checksum: efddc20aa603f341f3aad784826002bd (MD5) / O presente trabalho relata e analisa uma experiência vivenciada com um grupo de mães de crianças com algum grau de desnutrição que freqüentam uma creche da periferia da cidade de Rio Grande-RS. Este trabalho tem como objetivo construir um processo de educação em saúde, possibilitando às mães uma aprendizagem que ampliasse as estratégias de enfrentamento às situações do seu dia a dia, relacionadas direta ou indiretamente ao cuidado de seus filhos. Foram realizados sete encontros com seis mães. O processo educativo desenvolvido com essas mães foi baseado na concepção pedagógica de Paulo Freire, sendo estabelecido o Círculo de Cultura, problematizada a realidade, emergindo assim os temas geradores. Dentre os assuntos debatidos no grupo, destacaram-se a fome e a desnutrição, surgindo o tema multimistura. Foram possíveis difundir, através de atividades teórico-práticas, conhecimentos sobre o preparo e utilização da multimistura, alimento alternativo de alto valor nutritivo e baixo custo que passou a ser usado por essas famílias como suplemento alimentar. Outro tema que mereceu destaque foi a cidadania. A partir das discussões efetuadas, despertou-se o espírito crítico nos integrantes do grupo, permitindo que se percebessem como sujeitos capazes de enfrentar desafios e transformar a realidade em que vivem, na busca do exercício da cidadania.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde / Made available in DSpace on 2012-10-18T01:56:58Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T16:20:55Z : No. of bitstreams: 1 178927.pdf: 39825437 bytes, checksum: 37e4f2b57f469e3a5378deb34b8fae1a (MD5) / Partindo de minha experiência na área de educação em saúde e visto que esta é um elemento-chave para a formação de consciência, para a participação e a co-responsabilidade no exercício da cidadania, desenvolvi este estudo na área da Educação para Saúde no Centro de Desenvolvimento Infantil Mocotó (CDI), pertencente à Sociedade Alfa Gente (SAG). Este estudo tem como objeto a prática educativa na assistência de enfermagem, com a implementação da metodologia problematizadora à luz do referencial teórico da Educação Libertadora de Paulo Freire, para construir com as educadoras infantis do CDI Mocotó a co-responsabilidade no atendimento integral às crianças. Tem como objetivo instrumentalizar as educadoras infantis para o atendimento dos problemas básicos de saúde das crianças que freqüentam o CDI, apoiadas na metodologia problematizadora. É um estudo reflexivo de abordagem qualitativa desenvolvido na modalidade convergente assistencial, do qual participaram 16 educadoras infantis e seis trabalhadoras da creche. Foram realizados seis encontros, denominados: primeiro: Pensando a saúde das crianças; segundo: A criança está muito quente...; terceiro: Que agressividade é essa?; quarto: a criança precisa comer; quinto: Higiene? É necessário. E sexto: Caiu? o que eu faço agora. Uma etapa desenvolveu-se na promoção do diálogo e no resgate da auto-estima das participantes e outra etapa se constituiu no desenvolvimento da prática educativa sobre a saúde das crianças. O processo educativo como exercício de uma pedagogia libertadora e problematizadora constituiu-se em base importante para as mudanças na articulação das ações para resolução, não só de problemas pelas educadoras, mas de um contexto vivenciado por elas. Ressalto três aspectos que identifico sobre as mudanças ocorridas a partir deste estudo:o grupo: articulado, amadurecido, responsável, participativo, comunicativo, crítico e responsável; o conhecimento do grupo: a segurança e a compreensão com relação aos temas abordados e inseridos no dia-a-dia da creche; o pensamento em comum: implementação dos encaminhamentos e a percepção conjunta de que o "alvo" maior para mudanças significativas são os pais

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-Graduação em Odontologia / Made available in DSpace on 2012-10-18T04:14:47Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T21:05:26Z : No. of bitstreams: 1 179719.pdf: 3587286 bytes, checksum: 069fc6849fc567388fb1a662bda61cde (MD5) / Foram avaliadas as características do aleitamento artificial em crianças de zero à 71 meses, através do envio de questionários aos pais e da observação direta dos bicos de mamadeira utilizados. Verificou-se a época do desmame, o grau de informação materna sobre este método de aleitamento, se houveram informações prévias ao seu início, o tipo de bico utilizado e as características das marcas comerciais incluídas no estudo. A conduta frente ao uso de mamadeiras foi imprópria, o desmame precoce, o grau de informação materna insuficiente e a maioria dos bicos utilizados pelas crianças eram inadequados; entretanto um grande número de mães relatou ter recebido orientações prévias. Quanto as marcas comerciais, a maioria apresentou características desfavoráveis.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Saúde. / Made available in DSpace on 2012-10-15T19:31:32Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T13:09:07Z : No. of bitstreams: 1 187729.pdf: 1244187 bytes, checksum: 41b120c853aef21c5236f7f7b0540d36 (MD5)

Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. / Made available in DSpace on 2012-10-15T19:34:07Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T13:05:21Z : No. of bitstreams: 1 141678.pdf: 1599594 bytes, checksum: c624168a7642785232eadc7eef1c75a2 (MD5)

Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. / Made available in DSpace on 2012-10-15T19:36:04Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T13:06:22Z : No. of bitstreams: 1 141688.pdf: 1031129 bytes, checksum: 02c0360b2db908d2fd15b22ed175095d (MD5)