The aim of this work was to evaluate the influence of pre-brushing mouthwashes on plaque removal on adolescents. The study was conducted following a double-blinded crossover model, for 25 days, with 4-day interval between phases. The study protocol was previously approved by the Human Research Ethics Committee of UFSM. Thirty-eight adolescents (mean age 13 years) from a school in Santa Maria- RS randomly used two pre-brushing mouthwashes commercially available (Magic Colgate Plax and Listerine Agent Cool Blue) and two solutions used as control (water + dye and water). A single trained and calibrated examiner (kappa = 0.8) carried out the evaluation of plaque index (PI) (Silness and Löe, 1964) before and after the use of mouthwashes and tooth brushing, assigned as initial and final IP, respectively. The mean IP values were similar between experimental groups at the initial and final (Wilcoxon rank test, p> 0.05) also between buccal and lingual surfaces (Wilcoxon rank test, p> 0.05). Similarly, the plaque reduction (final IP - initial IP) was not statistically different among the solutions (Friedman test, p = 0.782). The use of commercially available and free acquisition pre brushing mouthwash solutions does not influence dental plaque removal in adolescents / Este trabalho teve como objetivo avaliar a influência do uso de enxaguantes bucais pré-escovação na remoção da placa bacteriana por adolescentes. Foi realizado um estudo seguindo o modelo cruzado, de duplo mascaramento, com duração total de 25 dias, com 4 dias de intervalo entre as fases. O protocolo da pesquisa obteve aprovação pelo Comitê de Ética em pesquisa da UFSM. Trinta e oito adolescentes (idade média de 13 anos) de uma escola estadual da cidade de Santa Maria RS, utilizaram dois enxaguantes bucais pré-escovação disponíveis comercialmente (Colgate Plax Magic e Listerine Agente Cool Blue) e duas soluções controle (água+corante e água), em ordem aleatória. Um único examinador previamente treinado e calibrado (kappa = 0,8) realizou a avaliação dos índices de placa (IP) antes e após o uso dos enxaguantes bucais e escovação dentária, considerados IP inicial e IP final (Silness e Löe, 1964). Os valores médios do IP foram similares entre os grupos experimentais nos momentos inicial e final (Wilcoxon rank test, p>0,05) assim como entre as superfícies vestibulares e linguais/palatinas (Wilcoxon rank test, p>0,05). Da mesma forma, a redução de placa (IP final IP inicial) não foi estatisticamente diferente entre as soluções testadas (Friedman test, p=0,782). O uso de soluções enxanguantes pré-escovação disponíveis comercialmente e de livre aquisição não influencia a remoção de placa dentária em adolescentes.

Made available in DSpace on 2015-05-14T12:36:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 parte1.pdf: 2157506 bytes, checksum: f860bc902af866c32087958813a3a8b9 (MD5) Previous issue date: 2011-03-23 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / Associate to Virtual Reality, the incorporation of haptic systems makes possible to extend the level of realism and provide a more efficient way of involvement, bringing better results in performing the activities of tactile nature embedded in applications and games. However, there are few incentives for implementing these devices in serious games. The development of serious games in immersive environments and the inclusion of non-conventional devices such as haptic devices, may contribute to the motivation and learning of the player. This work has as main objective the design, study, research, development and discussion of the incorporation of haptic systems in serious games, specifically in Odontology related to adult s oral hygiene. Though, the serious games development needs a multidisciplinary team. Thus, this work also proposes and tests a serious game development process which aims to achieve a good set of approach, content and technology for a correct planning and specification of the game. / Aliado à Realidade Virtual, a incorporação de sistemas hápticos possibilita ampliar o nível de realismo e oferecer uma forma mais eficiente de envolvimento, trazendo melhores resultados na realização das atividades de natureza tátil inseridas em aplicações e jogos. Entretanto, poucos são os incentivos da aplicação destes dispositivos em serious games. O desenvolvimento dos serious games em ambientes imersivos e a inclusão de dispositivos não convencionais, como dispositivos hápticos, podem contribuir para a motivação e aprendizado do jogador. Desta forma, este trabalho traz como principal objetivo a concepção, estudo, investigação, desenvolvimento e discussão da aplicação de sistemas hápticos em serious games, mais especificamente na construção de um jogo para a área Odontológica relacionada à higiene bucal de adultos, podendo este, ser utilizado para propiciar o entendimento melhor dos conceitos, como também, na fixação de técnicas de escovação e procedimentos envolvidos. Entretanto, o desenvolvimento de um serious game necessita de uma equipe multidisciplinar no qual profissionais da área que o conteúdo do jogo se relaciona precisa estar em constante comunicação com a equipe de design e desenvolvimento. Desta forma, também é proposto e testado neste trabalho, um modelo de processo para o desenvolvimento de serious games que visa alcançar um bom conjunto de abordagem, conteúdo e tecnologia para o correto planejamento e especificação do jogo.

Orientador: Rosemary Adriana Chiérici Marcantonio / Banca: Rodrigo Otávio Citó Cesar Rêgo / Banca: Sheila Cavalca Cortelli / Banca: Márcio Zaffalon Casati / Banca: Luis Geraldo Vaz / Resumo: O objetivo do estudo foi avaliar o efeito de uma escova ultrassônica, comparada a uma elétrica e a uma manual, sobre os parâmetros clínicos periodontais e microbiológicos de adolescentes sob terapia ortodôntica com aparelhos fixos. Paralelamente, foi avaliada a diminuição da força adesiva de braquetes ortodônticos, fixados a dentes humanos extraídos, após o uso de uma escova dentária ultrassônica comparada a uma escova elétrica. Material e Método: Para o experimento in vivo, 21 indivíduos (15,2l1,7) que utilizavam aparelhos fixos há mais de um ano foram divididos em três grupos de acordo com a seqüência de uso das escovas (crossover). Os pacientes usaram cada escova por um período de 30 dias, com intervalos de 15 dias entre as mesmas (washout). Amostras de saliva e placa bacteriana foram coletadas para realização de cultura microbiológica de Streptococcus grupo mutans e técnica de Checkerboard DNA-DNA Hybridization, respectivamente. No experimento in vitro, braquetes ortodônticos foram colados a superfície mais plana de quarenta e cinco dentes humanos extraídos. Posteriormente, os corpos de prova foram divididos em grupos de acordo com a escova a ser utilizada. Após o procedimento de escovação, a resistência adesiva foi avaliada em uma maquina de ensaios mecânicos. Resultado: Uma diferença significante no índice de placa (p<0,05) foi observada após o uso de escova ultrassônica nas superfícies vestibulares (10,32% pré e 3,96% pós-escovação). Da mesma forma, após o uso das escovas ultrassônicas e elétricas, as contagens de Streptococcus grupo mutans diminuíram significativamente (técnica de cultura microbiana - p<0,05). A técnica Checkerboard DNA-DNA hybridization apontou uma redução nos níveis de T. forsythia após o uso da escova elétrica e das espécies S. noxia, S. sanguinis... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: This study compared the efficacy of an ultrasonic toothbrush for the reduction of plaque, gingival inflammation, and levels of bacteria in relation to an electric and a manual toothbrush. In addition, it was evaluated the effect of brushing with both an ultrasonic and electric toothbrush on the bond strength of orthodontic brackets bonded to extracted human teeth. Material and method: Twenty-one patients (mean 15.2l1.7 years) with orthodontic appliances were randomly divided into three groups according to the sequence of brush usage (crossover study). The subjects used each assigned brush for a period of 30 days, followed by an interval of 15 days (washout) during which they returned to their regular toothbrushes and dental floss used in accordance with the monthly instructions of the orthodontist given prior to the study. During each visit, participants received a periodontal evaluation and samples of saliva and subgingival plaque were collected for microbiological tests (Streptococcus mutans culture and DNA-DNA Checkerboard Hybridization). For in vitro evaluation, individual orthodontic brackets were bonded to the smoothest surface of forty-five teeth. The test specimens were randomly distributed into three groups according to the toothbrush to be used. After completing the brushing stage, the test specimens were taken to the mechanical assay machine for a shearing test. Results: The ultrasonic brush group presented significant improvement in the reduction of visible plaque on the buccal surfaces (10.32% against 3.96%). The counts of S. mutans decreased in the electric and ultrasonic groups (culture test - p<0.05). The DNA-DNA Checkerboard hybridization technique showed that the counts of T. forsythia decreased significantly after a month of electric brush usage. Furthermore, in the manual group, S. noxia, S. sanguinis and P. melaninogenica counts also decreased... (Complete abstract, click electronic access below) / Doutor

O uso de antissépticos complementa a higienização bucal reduzindo a microbiota e, consequentemente minimizando a colonização, a formação de biofilme e, assim promovendo a saúde bucal. Diante das opções de antissépticos bucais e produtos naturais, faz-se necessária a análise microbiológica da eficácia desses produtos e suas implicações no controle do biofilme. Neste sentido, têm-se como objetivos: determinar a diluição inibitória máxima (DIMax) de antissépticos bucais (Listerine®, Colgate Plax® Tea Fresh, Periogard®) e o óleo de melaleuca sobre as cepas de Candida albicans e Candida glabrata, clínicas e padrão; quantificar as unidades formadoras de colônias por tubo traqueal (UFC/TT) das leveduras em TTs revestidos com os respectivos produtos e, analisar a formação de biofilme em fragmentos de tubos revestidos ou não com antissépticos e óleo de melaleuca por C. glabrata. Trata-se de um estudo de natureza laboratorial, in vitro, realizado com cepas clinicas e padrão e subsidiado em métodos clássicos da microbiologia para o processamento das avaliações propostas. Para determinar a DIMax, realizou-se a diluição dupla seriada (1/4 a 1/4096) dos antissépticos e óleo de melaleuca respectivamente, sendo as placas incubadas a 37°C por 24 horas. Considerou-se DIMax a maior diluição capaz de inibir o crescimento de todas as cepas avaliadas. Na formação de biofilme foram empregadas duas técnicas: determinação das UFC/TT e microscopia eletrônica de varredura (MEV). Na aleatorização das cepas C. glabrata utilizou-se a análise estatística pelo modelo de regressão logístico multinomial. A partir da análise dos resultados observou-se que o Listerine® apresentou a menor ação inibitória na DIMax de 1/4, óleo de melaleuca (1/16), Colgate Plax® Tea Fresh (1/64) e o Periogard® (1/128). Em termos de formação de biofilme, o tubo revestido com Colgate Plax® Tea Fresh apresentou diferença no teste de comparações múltiplas (p=0,0031), com atividade antibiofilme em todas as cepas de C. glabrata, com exceção de um isolado clínico. As fotomicrografias revelaram reprodução por brotamento presente no TT revestido com óleo de melaleuca, lise celular na ação do Periogard® e, os TTs revestidos com Colgate Plax® Tea Fresh não apresentaram biofilme, exceto na cepa 33. A formação de biofilme por células leveduriformes foi significativa apresentando-se de forma diversificada nos diferentes tubos revestidos. Estudos adicionais sobre Candida spp. em tubos traqueais são recomendáveis em pacientes, com e sem pneumonia, submetidos à ventilação mecânica / Introduction: The use of oral antiseptics is increasingly common, as a complement to the regular oral hygiene by reducing the oral microbiota, biofilm formation and thereby promoting oral health. Facing of several oral antiseptics and natural products, it is necessary microbiological analysis of the effectiveness of these antiseptics and in its implications in the control of biofilm. Objective: The aims of the study were to determine the maximum inhibitory dilution (MID) oral antiseptics (Listerine®, Colgate® Plax, Fresh Tea and Periogard®) and tea tree oil of clinical and standard strains of Candida spp. and Candida glabrata; colony forming units assay (CFU/TT) of yeast in tracheostomy tubes (TT) coated with some products; and analyze the biofilm formed in fragments of tubes coated or not with oral antiseptics and tea tree oil for Candida glabrata. Methods: This is a laboratory investigation, in vitro study performed with clinical and standard strains and subsidized of classical microbiology methods for processing the proposals reviews. To determine the MID, serial dilution was carried out (1/4 a 1/2048) of oral antiseptics and tea tree oil respectively, and the plates were incubated at 37°C for 24h. The MID was considered the highest dilution capable of inhibiting the growth of all strains tested. In biofilm formation two techniques were employed: determination of colony forming units (CFU/TT) and scanning electron microscopy (SEM). The statistical analysis by multinomial logistic regression model was used to randomization strains of C. glabrata. Results: Listerine® showed the worst performance, MID (1/4), tea tree oil (1/16), Colgate Plax® Fresh Tea (1/64) and Periogard® (1/128). In terms of biofilm formation, the multiple comparisons test presented differences (p=0.0031) for tube coated Colgate Plax® Tea Fresh with antibiofilm activity in all strains of C. glabrata, except for one clinical isolate. The photomicrographs revealed reproduction by budding in the TT coated with tea tree oil, cell lysis in action of Periogard®, and the Colgate Plax® Fresh Tea coated tube produced no visible colony, except with strain 33. Conclusion: Biofilm formation by yeast was significant presenting diverse in different coated tubes. Additional studies of Candida spp. in tracheostomy tubes are recommended in patients with and without pneumonia, undergoing mechanical ventilation

Microorganismos da cavidade oral têm sido admitidos como causadores de doenças sistêmicas com reconhecido mecanismo de disseminação via corrente sangüínea. Diferentes fatores, incluindo a presença da doença periodontal, têm influência no risco de bacteremia oral, podendo ocasionar endocardite infecciosa por Streptococcus viridans. Sendo assim, a manutenção da saúde bucal adquire elevado grau de importância em gestantes portadoras de doença valvar reumática, em que o risco de endocardite infecciosa é eminente. A escassez científica fez deste tema o objetivo deste estudo: investigar a condição clínica periodontal de gestantes portadoras de cardiopatia valvar, identificando agentes periodontopatógenos nas amostras coletadas de saliva, sulco/bolsa periodontal, Para tanto, foram estudadas 52 gestantes cardiopatas (GC) e 70 gestantes não-cardiopatas (GNC). A condição periodontal foi avaliada empregando-se profundidade clínica de sondagem (PCS), nível clínico de inserção (NCI), linha esmalte cemento/margem gengival (LEC/MG), índice de sangramento (IS) e índice de placa bacteriana (IP). As seguintes médias foram obtidas para os parâmetros periodontais avaliados: PCS: 1.52 (GC) e 1.45 (GNC); NCI: 1.13 (GC) e 1.02 (GNC); LEC/MG: 0.41 (GC) e 0.40 (GNC); IS: 7.34 (GC) e 6.27 (GNC) e IP: 12.19 (GC) e 13.48 (GNC). Não houve diferença entre os grupos para o NCI (p= 0,612). A presença da Porphyromonas gingivalis na saliva foi maior (p= 0,007) no GNC, porém não houve diferença nas amostras de sulco/bolsa periodontal. / Microorganisms of the oral cavity are known to cause systemic diseases, spread through sanguine current. Different factors, including the presence of periodontal disease, influencing the risk of oral bacteremia could cause infectious endocarditis for Streptococcus viridans. Nevertheless, the maintenance of the oral health is extremely important in pregnant women with rheumatic valvar disease, in which the risk of infectious endocarditis is eminent. The aim of this study was to investigate the clinical periodontal condition of pregnant women with valvar disease and to identify the presence of Porphyromonas gingivalis in saliva and subgingival samples. For these purposes, we studied 52 pregnant with valvar disease (GC) and 70 healthy pregnant women (GNC). The following periodontal parameters were evaluated: probing depth (PCS), clinical attachment level (NCI), gingival margin location (LEC/MG), bleeding on probing (IS) and plaque index (IP). The following mean periodontal parameters were obtained: PCS: 1.52 (GC) e 1.45 (GNC); NCI: 1.13 (GC) e 1.02 (GNC); LEC/MG: 0.41 (GC) e 0.40 (GNC); IS: 7.34 (GC) e 6.27 (GNC) e IP: 12.19 (GC) e 13.48 (GNC). There was no statistical difference for NCI among the groups. There was no difference between periodontal clinical conditions in pregnant women with valvar disease and healthy pregnant women. The presence of the Porphyromonas gingivalis in saliva samples of healthy pregnant women is statistically higher than in pregnant woman with valvar disease; however, there was no difference in periodontal samples

Objetivo: Comparar hábitos de higiene bucal, visitas al dentista y hábitos dietéticos entre alumnos de odontología y los de ingeniería de gestión minera en una universidad peruana privada en el año 2020. Materiales y métodos: Estudio observacional, descriptivo y transversal, se obtuvo una muestra conformada por 169 alumnos, 112 de odontología y 57 de ingeniería de gestión minera de 18 a 35 años. Se utilizó un cuestionario virtual de 37 ítems, para la recolección de datos. Se utilizó la prueba de Chi cuadrado y prueba exacta de Fisher para la comparación entre las variables independientes y covariables con la variable principal. Resultados: Se encontraron diferencias en 16 de 33 hábitos de salud oral. El 28% de los alumnos de Ingeniería de Gestión Minera no van al dentista, mientras que solo el 1.8% en Odontología. Además, se halló que la mayoría de los estudiantes de Odontología indicaron haber sido instruidos por un dentista en la enseñanza del cepillado dental (55.4%), hilo dental (88.4%) y tabletas reveladoras (93.8%), mientras que la mayoría de los estudiantes de Ingeniería de Gestión Minera (77.2%, 52.9% y 100% respectivamente) indicaron haber sido instruidos por un familiar. Solo el 3.5% de los de Ingeniería de Gestión Minera tuvo conocimiento respecto a las tabletas reveladoras, a diferencia de 97.3% en el grupo de Odontología. Conclusiones: Se halló diferencias entre los hábitos de higiene bucal, visitas al dentista y hábitos dietéticos analizados en este estudio entre los alumnos de Odontología y los de Ingeniería de Gestión Minera. / Objective: To compare oral hygiene habits, visits to the dentist and dietary habits between dental students and mining management engineering students at a private Peruvian university in the year 2020. Materials and methods: A cross-sectional and descriptive study, a sample of 169 students was obtained, 112 dental students and 57 mining management engineering students between 18 and 35 years of age. A virtual questionnaire of 37 items was used for data collection. The Chi-square test and Fisher's exact test were used to compare the independent variables and co-variables with the main variable. Results: Differences were found in 16 out of 33 oral health habits. Twenty-eight percent of the students in Mining Management Engineering do not go to the dentist, while only 1.8% in Dentistry. In addition, it was found that the majority of Dentistry students indicated having been instructed by a dentist in the teaching of tooth brushing (55.4%), dental floss (88.4%) and disclosing tablets (93.8%), while the majority of Mining Management Engineering students (77.2%, 52.9% and 100% respectively) indicated having been instructed by a family member. Only 3.5% of those in Mining Management Engineering had knowledge regarding the disclosing tablets, as opposed to 97.3% in the Dentistry group. Conclusions: Differences were found between the oral hygiene habits, dental visits and dietary habits analyzed in this study between the students of Dentistry and those of Mining Management Engineering. / Tesis

Made available in DSpace on 2016-01-26T12:51:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 mariacristinadeavilameinberg_dissert.pdf: 2412515 bytes, checksum: a1233bb3e2f1e020476d33588e32153f (MD5) Previous issue date: 2013-06-07 / Introduction: Nosocomial pneumonias determine a significant increase length of Stay, in hospital costs and mortality. Oral hygiene with chlorhexidine has been considered a tool in the prevention of nosocomial pneumonia. However, current data suggest that such benefits are more significant in cardiac surgeries patients. Objective: To evaluate the effects of oral chlorhexidine hygiene with tooth brushing on the rate of ventilator-associated pneumonia in a mixed population of critically ill patients under prolonged mechanical ventilation. Methods: Prospective, randomized, and placebo-controlled pilot study. Patients who were receiving mechanical ventilation, had been admitted in the intensive Care Unit in the previous 24 hours, and were anticipated to require mechanical ventilation for more than 72 hours were included in the study. The patients were randomly divided in to one of the following groups: chlorhexidine hygiene with toothbrushing or a placebo group (gel with the same color and consistency and tooth brushing). Results: The planned interim analysis was conducted using 52 patients, and the study was terminated prematurely. In total, 28 patients were included in the chlorhexidine/tooth brushing group, and 24 patients were included in the placebo/tooth brushing group. Ventilator-associated pneumonia occurred in 45.8% of the placebo group and in 64.3% of the chlorhexidine hygiene with toothbrushing group (RR=1.4; 95% CI=0.83-2.34; p=0.29). Conclusion: The use of gel with chlorhexidine 2% and toothbrushing for oral hygiene did not have effect on the rate of VAP in this heterogeneous population of critically ill patients under prolonged mechanical ventilation. / Introdução: As pneumonias nosocomiais determinam significativo aumento em tempo de internação, custos hospitalares e mortalidade. A higiene bucal com clorexidina é considerada de grande importância na prevenção de pneumonia nosocomial. Contudo os dados atuais mostram que tais benefícios são mais significativos em pacientes submetidos à cirurgia cardíaca. Objetivo: Avaliar os efeitos da higiene bucal com clorexidina 2% e escovação mecânica sobre a taxa de pneumonia associada a ventilador (PAV) em uma população mista de pacientes sob ventilação mecânica prolongada. Método: Estudo piloto prospectivo, aleatório e placebo-controlado. Foram incluídos pacientes sob ventilação mecânica, com menos de 24 horas de internação e cuja perspectiva de duração da ventilação mecânica era a de um período > 72 horas. Os pacientes foram randomizados para o grupo clorexidina (gel com clorexidina a 2%) e escovação mecânica ou grupo placebo (gel da mesma cor e consistência e escovação mecânica) na higiene bucal. Resultados: A análise interina planejada foi realizada quando 52 pacientes foram incluídos e o estudo foi interrompido precocemente. Um total de 28 pacientes foi incluído no grupo clorexidina e 24 no grupo placebo. As taxas de PAV foram de 45,8% no grupo placebo/escovação mecânica e de 64,3% no grupo clorexidina/escovação mecânica (RR=1,4; IC95%= 0,83-2,34; p=0,29). Conclusão: Os resultados deste estudo não evidenciaram beneficio do uso de clorexidina a 2% e escovação mecânica na higiene bucal nas taxas de PAV nesta população heterogênea de pacientes críticos sob ventilação mecânica prolongada.

Submitted by Mario Mesquita (mbarroso@fiocruz.br) on 2014-11-18T18:05:37Z No. of bitstreams: 1 Nélia_Ribeiro_EPSJV_Mestrado_2010.pdf: 1223435 bytes, checksum: 927723f533d457cd487a61775942e494 (MD5) / Approved for entry into archive by Mario Mesquita (mbarroso@fiocruz.br) on 2014-11-18T18:13:38Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Nélia_Ribeiro_EPSJV_Mestrado_2010.pdf: 1223435 bytes, checksum: 927723f533d457cd487a61775942e494 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-11-18T18:13:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Nélia_Ribeiro_EPSJV_Mestrado_2010.pdf: 1223435 bytes, checksum: 927723f533d457cd487a61775942e494 (MD5) Previous issue date: 2010 / Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional em Saúde. / Este estudo tem como objetivo investigar em que medida a formação oferecida pelo curso Técnico em Higiene Dental da Escola de Formação Técnica em Saúde “Enf Izabel dos Santos” (ETIS) contribui para a prática do cuidado, superando o significado de procedimento técnico, buscando identificar se os profissionais egressos valorizam também as diversas dimensões da atenção em saúde, reafirmando o compromisso com os princípios do Sistema Único de Saúde (SUS). Para tanto, inicialmente apresenta uma discussão sobre as diferentes dimensões do cuidado. A seguir, uma revisão de conceitos da educação, com apresentação dos fundamentos da proposta pedagógica da ETIS. Por fim, a apresentação da análise dos dados obtidos por meio do trabalho de campo. Este estudo se deu sob uma abordagem qualitativa, tomando como sujeitos da pesquisa egressos do curso para formação de Técnico em Higiene Dental realizado em Nova Iguaçu, no período entre agosto de 2006 a junho de 2007. Como técnicas de pesquisa a autora adota a realização de grupo focal e entrevistas semi-estruturadas com egressos do curso, e ainda entrevistas com cirurgiões-dentistas, seus supervisores, além da revisão bibliográfica de concepções de educação/educação profissional e cuidado em saúde para construir o referencial teórico. O tratamento do material obtido no trabalho de campo foi orientado pela Análise de Conteúdo, sob a modalidade Análise Temática. A pesquisa apontou que a ETIS contribui para a prática do cuidado numa dimensão individual, ficando os aspectos políticos e sociais do cuidar incompletos, o que sugere ser apropriado trabalhar mais intensamente no curso pesquisado as diversas dimensões da integralidade. / This study aims at investigating to which extent the professional training offered by the Technical Course in Dental Hygiene at the “Enfª Izabel dos Santos” School of Technical Training in Health (ETIS) contributes to the practice of dental care beyond the meaning of technical procedures and verifies if its former students also value the several dimensions of attention in dental health care in accordance to the principles established by the Publich Health System (Sistema Único de Saúde - SUS). This study initially discusses the different dimensions of health care, followed by a review of educational concepts with the presentation of the pedagogical fundaments proposed by ETIS. Lastly, this study presents the analysis of the data obtained through fieldwork. This study has a qualitative approach whose subject are students who graduated in Technical Training in Dental Hygiene in Nova Iguaçu from August 2006 and June 2007. The author of this study uses the “focus group” technique with semi-structured interviews with former students, as well as interviews with dentists, who are their supervisors, together with a bibliographic review on educational concepts, professional education and health care in order to build up theoretical reference. The data analysis was performed through Content Analysis in Theme Analysis. This study indicates that while ETIS contributes to the practice of care in an individual dimension, it seems to overlook some important political and social aspects, which suggests that more intense integrating work needs to be done in the social dimension in the training course offered by ETIS.

Orientador: Suzely Adas Saliba Moimaz / Banca: Rogério Nogueira de Oliveira / Banca: Renato Moreira Arcieri / Resumo: A educação e a saúde são duas ciências de grande importância para o desenvolvimento humano. À educação escolar compete organizar o processo de aquisição de habilidades, atitudes e conhecimentos específicos. Neste contexto um de seus recursos é o material didático utilizado em todas as etapas da escolarização de um indivíduo. Dada a importância do livro escolar como parte do universo cultural das instituições educativas ao longo da história, o objetivo desta pesquisa foi avaliar nos livros didáticos e apostilas adotados pelas escolas de Ensino Fundamental de Araçatuba - SP, na disciplina de Ciências, a existência e abrangência de informações referentes à saúde bucal, no total das escolas particulares e públicas. Foram analisados materiais de 40 escolas, sendo 23 públicas e 17 privadas, somando um total de 251 exemplares, sendo que desses apenas 27 continham conteúdo de saúde bucal. Realizando-se uma análise de conteúdo seguindo a temática simples, as seguintes categorias foram observadas: A. Relação saúde geral/saúde bucal; B. Importância dos dentes/saúde bucal; C. Higiene Dental; D. Instrumentos de Higiene Dental; E. Visitas ao dentista; F..Dieta; G. Cárie; H. Tipos de dentes; I. Tipos de dentição; J. Uso do flúor. O assunto mais abordado foi a higiene dental (n=22), seguido pela cárie (n=16). Os menos comentados são a relação entre saúde geral e bucal (n=3), e o uso do flúor (n=4). Conclui-se que ainda são poucos os livros de Ciências que apresentam conteúdo sobre saúde bucal, e que este, em geral, se apresenta fragmentado. / Abstract: Education and health are two sciences of great importance for the human development. The school education has the competence of organize the process of acquisition of abilities, attitudes and specific knowledge. In this context, one of its resources is the didactic material used in all stages of an individual's education. Due to the importance of the school book as part of the cultural universe of the educational institutions through the history, the aim of this research was to evaluate in the text books and emends adopted by the grade schools of Araçatuba - SP, in the discipline of Science, the existence and inclusion of oral health information, in all private and public schools. Materials of 40 schools were analyzed, being 23 public and 17 privates, summing a total of 251 copies, and only 27 of those presented oral health content. Through the content analysis by simple thematic, the following categories were observed: A. Relationship general health/ oral health; B. Importance of teeth/ oral health; C. Dental Hygiene; D. Instruments of oral hygiene; E. Dental surgeon attendance; F. Diet; G. Dental decay; H. Types of teeth; I. Types of dentition; J. Fluoride use. The subject more studied was dental hygiene (n=22), followed by dental decay (n=16). The subject less commented were the relationship between general and oral health (n=3), and the use of fluoride (n=4). It was concluded that there are still a few books of Science presenting oral health content, and this is, in many cases, fragmented. / Mestre

Made available in DSpace on 2016-01-26T18:49:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RODRIGO CAIXETA 18_02_2010.pdf: 240203 bytes, checksum: 9fb25899c42214fcb10a136bb49b4bb3 (MD5) Previous issue date: 2009-03-25 / After years working in public health in a municipal school of elementary school, I decided to develop this work, by believing that information on oral health for children have more relevance and importance when developed in character education. The teacher of elementary school is essential in spreading information on oral health for children. In addition to educating you need to motivate health maintenance achieved through work-didactic teaching, since this way it is a language more appropriate to achieve the expected goals. There are two central questions: is the teacher of primary school has sufficient knowledge to identify harmful to oral health habits of their students? These teachers have knowledge to guide them properly to prevent dental? This work has the specific objective: to assess the level of knowledge of teachers of basic education on oral health, needed to develop their educational and preventive in students, motivate them during the daily teaching. There was a field research involving 29 teachers attached to the elementary school children in two units of the public municipal and state of Presidente Prudente-SP. Data collection was conducted through the direct application of a questionnaire containing questions of multiple choice. The organization and quantitative analysis of data were systematized in the form of graphs and analyzed by statistical procedures, while the qualitative analysis was based on literature that support this study. The results showed that both the specific issues regarding the issues on preventive and motivational concepts, the teachers of elementary schools need more clarification and guidance on oral health, confirming their own needs for more information on the subject. It is concluded that the teachers of elementary schools have not received information about oral health during graduation and need more expertise to be able to guide and motivate healthy habits at school everyday. We suggest the development of programs on oral health during the training of teachers of elementary schools, as well as periodic retraining and continues after the formation as demonstrated unknown and lack of teachers on the subject, and good receptivity and interests to acquire this knowledge. Thus, a broader inter-relationship between health and education may help to better train the citizen to acquire knowledge to adequately may apply correctly in their daily habits. / Após anos trabalhando na saúde pública, em uma escola municipal de ensino fundamental, resolvi desenvolver este trabalho, por acreditar que as informações sobre saúde oral para as crianças têm maior relevância e importância quando desenvolvida em caráter educativo. O professor do ensino fundamental é essencial na veiculação de informações sobre saúde oral para as crianças. Além de educar é preciso motivar a manutenção da saúde conseguida através de trabalhos didático-pedagógicos, já que desta maneira consegue-se uma linguagem mais adequada para atingir os objetivos esperados. Há duas questões centrais: será que o professor do ensino fundamental tem conhecimento suficiente para identificar hábitos nocivos à saúde oral de seus alunos? Estes professores têm conhecimento para orientá-los adequadamente quanto à prevenção odontológica? Este trabalho tem como objetivo específico: avaliar o nível de conhecimento de professores do ensino fundamental sobre saúde oral, necessária para desenvolverem suas ações educativas e preventivas nos alunos, motivando-os durante a prática pedagógica cotidiana. Realizou-se uma pesquisa de campo envolvendo 29 professores vinculados ao ensino fundamental em duas unidades escolares de âmbito público municipal e estadual de Presidente Prudente-SP. A coleta dos dados foi realizada através da aplicação direta de questionário contendo questões de múltipla escolha. A organização e análise quantitativa dos dados foram sistematizadas em forma de gráficos e analisados por procedimentos estatísticos, enquanto a análise qualitativa foi assentada na literatura pesquisada que fundamentam este estudo. Os resultados mostraram que, tanto nas questões específicas quanto nas questões sobre noções preventivas e motivacionais, os professores do ensino fundamental necessitam de maiores esclarecimentos e orientações sobre saúde oral, confirmando suas próprias necessidades em obter mais informações sobre o tema. Conclui-se que os professores do ensino fundamental não receberam informações sobre saúde oral durante a graduação e necessitam de mais conhecimentos específicos para poderem orientar e motivar hábitos saudáveis no cotidiano escolar. Sugerimos o desenvolvimento de programas sobre saúde oral durante a formação de professores do ensino fundamental, bem como reciclagem periódica e continua após a formação destes professores, uma vez que ficou demonstrado: desconhecimentos e despreparos destes professores sobre o tema, e ainda boa receptividade e interesses em adquirir estes conhecimentos. Assim, uma inter-relação mais ampla entre a Saúde e a Educação poderá ajudar a formar melhor o cidadão que ao adquirir conhecimento de maneira adequada poderá aplicar corretamente nos seus hábitos cotidianos.