Female genital mutilation is a deep rooted tradition that occurs in many parts of the world. Immigration has increased the number of genital mutilation within the country's borders. Genital mutilation can present problems both physically and mentally. The student health department in Linköping municipality actively works to educate schoolchildren about genital mutilation. They need a brochure which will be available to school nurses in their work and in waiting rooms in connection with the school nurses' reception in primary and secondary schools in Linköping. This work is about practicing principles of visual rhetoric and information design, in order to inform about genital mutilation as well and motivate they in need, to seek help. Interviews, tests and theories have resulted in a design proposal for the brochure. / Kvinnlig könsstympning är en djupt rotad tradition som förekommer i flera delar av världen. I och med invandringen har antalet könsstympade inom landets gränser ökat. Könsstympning kan innebära problem både fysiskt och psykiskt. Elevhälsans medicinska del i Linköpings kommun arbetar aktivt med att upplysa skolungdomar om könsstympning. De är i behov av en broschyr som ska vara tillgänglig för skolsköterskor i deras arbete samt i väntrum i anslutning till skolsköterskornas mottagning i grund- och gymnasieskolor i Linköping. Det här arbetet går ut på att praktisera principer för visuell retorik och informationsdesign, i syfte att informera om könsstympning samt mana drabbade att söka hjälp. Intervjuer, utprovningar och teorier har resulterat i ett designförslag till broschyren.

Cette étude consiste à questionner la légitimité de proposer un contenu sémantique définitif et une illustration picturale fixe aux poèmes de Léopold Sédar Senghor. Pour ce faire, elle démontre que la lecture des poèmes senghoriens est une expérience de phantasia permettant au sujet-lisant de se construire intérieurement, par l’énergie de la présentification, un livre-vu conforme au sens instable de la poésie senghorienne. Et, cette localisation du livre-vu au carrefour du perçu et du phantasmé n’est pas sans incidences sur l’intelligence de la poésie senghorienne ainsi que sur son illustration. Parce qu’en pointant l’impossibilité d’une saisie effective et définitive du sens des poèmes senghoriens, elle pose sans détours la question de la fiabilité et de la recevabilité des illustrations picturales de ces derniers. / This study offers a questioning of the legitimacy of a definitive semantic content and a fixed pictorial illustration of Léopold Sédar Senghor’s poems. To do this, it shows that the reading of senghorien poems is a phantasy experience allowing the reading-subject to build internally, by the energy of presentification, a picture-book conforms to the unstable meaning of Senghor’s poetry. And, the location of the picture-book at the crossroads between the perceived and the fantasized is not without implications for the understanding of Senghor's poetry as well as its illustration. Because in pointing the impossibility of an effective and definitive understanding of the meaning of senghorien poems, it asks bluntly raises the question of the reliability and admissibility of these pictorial illustrations.

No description available.

I denna undersökning utforskar vi hur demens kan illustreras på ett mer fullständigt vis inom film i jämförelse med det nuvarande medielandskapet. Det visuella berättandet har stort inflytande på hur vi lär oss ny information och vårt ändamål är på ett realistiskt sätt visualisera hur en demensdrabbad person ser och upplever sin omgivning och på det viset uppmana filmskapare till att vara mer medvetna med sitt filmskapande. Gestaltningen som gjorts i samband med vår undersökning är en svart-vit stopmotion animerad kortfilm. / In this study we explore how dementia can be illustrated within film, in a more complete way in comparison to the current media landscape. Visual storytelling has a big influence on how we perceive and understand new information and it is our goal to encourage filmmakers to be more attentive with how their films can inform people. The resulting illustration created in conjunction with the study is a black and white stop motion animated short film.

As Stockholm grows, Region Stockholm have begun the extensive work on expanding the subway for increased opportunities to commute. The construction process will take several years to complete and will cause complications such as noise and vibration that are likely to affect people and businesses in the immediate area. Region Stockholm are therefore keen to reach out with relevant information to those affected using audience adapted communication. In this thesis in Information Design with Specialization in Informative Illustration at Mälardalen University, a design proposal in the form of an animated film has been produced to inform about the construction process for pre-schoolers at the age of four who are affected in their school environment. The purpose of the film is to use it with the support of a teacher or educator who can use the material as a basis for dialogue with the children. The study examines the approaches that can be used to visually guide and maintain the user's attention, as well as how sounds and vibrations can be visualized in an animated film. Based on theory and empirical data, the study results in several suggestions on how to improve visual guidance, such as the importance of reducing the number of competing visual elements. It was also shown that visual metaphors can be used to visualize things that are not otherwise visible, such as sound or time. Finally, the study resulted in a design proposal in the form of an animated film that benefits from these suggested approaches. / Med anledning av att Stockholm växer har Region Stockholm påbörjat arbetet med att bygga ut tunnelbanan för ökade kommunikationsmöjligheter. Detta omfattande arbete kommer att ta ett flertal år att genomföra, samt orsaka komplikationer såsom buller och vibrationer som kommer påverka människor och verksamheter i närområdet. Region Stockholm är därför angelägna om att i god tid nå ut med relevant information till de som påverkas genom målgruppsanpassad kommunikation i sina olika kanaler. I detta examensarbete i informationsdesign med inriktning Informativ illustration på Mälardalens högskola har ett gestaltningsförslag i form av en animerad film tagits fram för att informera om byggprocessen för förskolebarn i fyraårsåldern som berörs av utbyggnationen i sin skolmiljö. Syftet med filmen är att väcka intresse hos målgruppen samt att den i skolmiljön ska kunna användas tillsammans med stöd från lärare eller pedagog som ska kunna använda materialet som underlag för dialog med barnen. Studien undersöker vilka tillvägagångssätt som kan användas för att visuellt vägleda och upprätthålla användarens uppmärksamhet i ett rörligt medium, samt hur ljud och vibrationer kan visualiseras i en animerad film. Utifrån insamlad data från teori och empiri, som bland annat innefattar barns perceptionsförmåga, resulterar studien i ett flertal förslag på hur den visuella vägledningen kan effektiviseras, exempelvis vikten av att reducera antalet konkurrerande bildelement. Det framkom även att visuella metaforer kan användas för att visualisera sådant som inte syns för blotta ögat, såsom ljud och tid. Slutligen resulterade studien i ett gestaltningsförslag i form av en animerad film som drar nytta av dessa tillvägagångssätt.

The following essay is a thesis in information design with orientation on informative illustration. The purpose of this study is to investigate, based on a given graphic assignment, how to shape an event that is a response to the great big and world-wide event, the bombing in Hiroshima. The purpose of the thesis is to explore how, in an ethical way, the way radiation can be seen on people who was on the scene. The aim of the work is to design a visualization that is ethical and at the same time easily understandable and interesting. This study is done after a graphic assignment assigned from the TT news agency. This graphic shows the effects of the radiation from the atomic bomb in Hiroshima on the population of the city and the magnitude of the consequential damage. The final design was formed by data collection and theories in visual rhetoric and cognition. Methods that have been used are a survey as well as a method for creating ethical visualization described by Katherine Hepworth, a professor of visual journalism. The results of the survey show that in order to create an ethical visualization, one must work close to one's target group. Find out what they have for past experiences and knowledge in the subject you are working on. The choice of manners also affects the feeling of images and how to interpret them. / Följande undersökning är ett examensarbete i informationsdesign med inriktning informativ illustration. Denna studie syftar till att utifrån ett givet grafikuppdrag undersöka hur man kan gestalta en händelse som är ett svar på den väldigt stora och världsomställande händelsen, bombningen i Hiroshima. Syftet med examensarbetet är att utforska hur man, på ett etiskt sätt, kan gestalta hur strålningen påverkade människorna på platsen. Målet med arbetet är att utforma en visualisering som är etiskt och samtidigt lätt förståelig och intresseväckande. Denna studie är utförd efter ett grafikuppdrag som är tilldelat från TT nyhetsbyrån. Denna grafik ska redogöra för de effekter som strålningen från atombomben i Hiroshima drabbade befolkningen i staden och hur stora följdskadorna har blivit. Genom datainsamling och teorier inom visuell retorik samt kognition utformades den slutgiltiga gestaltningen. Metoder som har används är enkät samt en metod för att skapa etisk visualisering som är beskriven av Katherine Hepworth. Hepworth är professor inom visuell journalistik. Resultatet av undersökningen påvisar att för att skapa en etisk visualisering måste man jobba nära sin målgrupp. Ta reda på vad de har för tidigare erfarenheter och kunskaper inom det ämnet man jobbar med. Valet av manér påverkar också känslan av bilder och hur man tolkar dem.

Detta är ett examensarbete inom Informativ illustrations på Mälardalens universitet. Arbetet handlar om att utforma instruktioner för att motivera till och informera om utförandet av fysiska aktiviteter på arbetsplatser. Dagens samhälle består av mycket stillasittande på arbetsplatser. Syftet är att skapa instruktioner som kan bidra till mer fysisk aktivitet på arbetsplatser och bidra till bättre hälsa.För att åstadkomma ett gestaltningsförslag har arbetet grundats på teorier om perception, motivation och instruktionsdesign. Metoder som har använts är intervjuer, beteendekartläggning, bildanalys, skisser, A/B testning och observation.Arbetet resulterade i ett förslag som använder yttre och inre motivation som grund i utformningen. Ett spelkoncept utvecklades där användare kan samla poäng från varje utförd övning. Instruktionen består av övningen, poäng, QR-kod, information om övningen och stillasittande. / This is a bachelor thesis in Informative illustration at Mälardalens university in Eskilstuna. The work involves designing instructions to motivate and inform about the performance of physical activities at workplaces. Today’s society consist of a lot of sedentary work. The aim is to create instructions that can contribute to more physical activity at workplaces and contribute to better health.To create a design proposal, the work has been based on theories about perception, motivation, and instructional design. Methods that have been used are interviews, behavioral mapping, image analysis, sketches, A/B testing and observation.The work was carried out in a proposal that uses external and internal motivation as the basis of the design. A game concept was developed where users could collect points from each exercise performed. The instruction consists of exercises, points, QR-code, information about the exercise and sedentary work.

As more and more people question our meat consumption and alternative diets are on the rise, consuming insects as an alternative protein source has become a part of the conversation about sustainable foods in western countries. The attitudes towards the topic are mixed due to insects being a rare food in western countries but in countries such as Sweden the attitudes towards eating insects are often negative. People often reject the idea of eating insects because they simply don’t see them as edible, but why are insects not edible when other animals such as cows are a typical food? This project aims to discover what moral differences there are between different animals and how these differences affect what meat we can or can’t eat and how we view insects as food.

The primary focus of this thesis is the study of visual development for worldbuilding, starting with creative writing and documentation and translating the written content into visual concepts in both 2D and 3D. This project includes an original narrative, setting, and characters and explores aspects of the visual development pipeline. The content below contains work in visual research, 2D character design, 3D character sculpting, 3D printing and assembly, hard-surface modeling, matte-painting, illustration, compositing, and heavy creative writing.

This creative thesis explores the process of visual development and how one can apply it to their own body of work. Visual Development encompasses the entire concept design process, from the idea to the final design. Vis Dev artists document their journey to depict how an idea becomes a fully refined and polished concept. They illustrate a wide variety of elements, such as characters, costuming, props, and environments. The development of all of these factors then allows the artist to cultivate an imaginative and creative world that could be used for multiple forms of entertainment, such as animated films, video games, and comics. This project follows the visual development process to create a lineup of 4 space-themed circus characters, their pose and expression sheets, and 2 key illustrations.