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WASHINGTON LUIS: A PROPAGANDA POLÍTICA QUE LEVOU UM PAULISTA DE MACAÉ/RJ À PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA Um estudo sobre O Estado de S. Paulo e o Correio da Manhã (de dezembro de 1925 a março de 1926)Franco, Lincoln 14 April 2008 (has links)
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Previous issue date: 2008-04-14 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The purpose of the research is to find out how the political advertising from Washington Luís in the electoral process of 1925/1926, was arranged and also how the coverage of this process was made by the newspapers "O Estado de S. Paulo" and "Correio da Manhã". Using the methodology of historical research and concepts of political advertising, it will be analysed how "O Paulista de Macaé/RJ" built his political and personal career as weel as his indication to highest political position in the Republic.(AU) / O objetivo da pesquisa é sistematizar como foi articulada a propaganda política de Washington Luís no processo eleitoral de 1925/1926, como também verificar de que forma ocorreu a cobertura deste processo pelos jornais O Estado de S. Paulo e Correio da Manhã. Utilizando a metodologia de pesquisa histórica e conceitos de propaganda política, será analisado como o paulista de Macaé construiu sua trajetória política e pessoal até ser indicado ao mais alto cargo político da República.(AU)
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Entre telescópios e potes de barro: O eclipse solar e as expedições científicas em 1919/Sobral-CE / Between telescopes and jars of clay: the solar eclipse and the scientific expeditions in 1919/ Sobral-CeRodrigues, Joyce Mota January 2012 (has links)
RODRIGUES, Joyce Mota. Entre telescópios e potes de barro: O eclipse solar e as expedições científicas em 1919/Sobral-CE. 2012. 133f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em História, Fortaleza (CE), 2012. / Submitted by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2013-10-11T11:19:45Z
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Previous issue date: 2012 / This research seeks to understand the daily routine of British, American and Brazilian Expeditions, in 1919, in the city of Sobral, in an attempt to confirm the Theory of Relativity by Albert Einstein. The relationships developed between scientists, local authorities and the media expose the discourses and scientific practices of modernity and backwardness local. / Esta pesquisa procura entender o cotidiano das Expedições Britânica, Americana e Brasileira, no ano de 1919, na cidade de Sobral, na tentativa de confirmar a Teoria da Relatividade de Albert Einstein. As relações travadas entre cientistas, autoridades locais e imprensa explicitam os discursos e as práticas científicas contrastantes de modernidade universal e atraso local.
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As mulheres na imprensa alternativa: gênero e feminismo nas páginas do jornal MovimentoLivramento, Thiago do Vale Pereira January 2014 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em História, Florianópolis, 2014. / Made available in DSpace on 2015-03-18T20:57:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2014 / Esta investigação teve como objetivo analisar os discursos acerca de questões ligadas aos feminismos - o trabalho das mulheres e o aborto - e os discursos de gênero veiculados pela imprensa alternativa brasileira entre 1975 e 1981, período não só marcado pela ditadura civil militar, mas também pela efervescência dos movimentos sociais. Para isso, selecionei como fonte o periódico semanal Movimento, fundado em 1975 por um grupo de jornalistas liderados por Raimundo Pereira, em razão de o jornal ser considerado um dos mais importantes alternativos da época. Para realização dessa proposta, foram avaliados ao todo 150 exemplares do jornal e selecionadas como objeto de análise: as capas que abordavam problemáticas feministas, as reportagens que tratavam de temáticas ligadas às mulheres e as cartas de leitores e de leitoras relacionadas diretamente às reportagens escolhidas. Metodologicamente me apropriei de ferramentas da disciplina da Análise do Discurso (AD), na acepção de Eni Orlandi (1994, 2011), buscando perceber como os discursos veiculados por Movimento sobre temáticas dos feminismos funcionaram tanto para atacar, como para divulgar o ideário feminista naquele contexto. Ainda em relação ao ponto de vista teórico, a categoria gênero, de acordo com Joan Scott (1990), foi de grande importância para a elaboração da pesquisa e também para as análises realizadas, assim como os apontamentos feitos por Tânia Regina de Luca (2005), acerca dos cuidados que se deve ter em transformar a imprensa em fonte histórica. Os resultados da pesquisa indicam que o Movimento, no que se refere ao trabalho das mulheres, deixou de lado problemáticas importantes, como a dupla jornada de trabalho. Para tanto, o jornal utilizava dos mesmos discursos das esquerdas da época que não reconheciam a exploração entre os sexos, somente entre as classes. No que diz respeito ao aborto e aos direitos reprodutivos, o jornal atuou de duas maneiras: reforçando a ideia de que o corpo das mulheres era um campo de experimentação, no caso, o uso da pílula anticoncepcional, não reconhecendo a autonomia das mulheres. Já em relação ao aborto, o jornal se aproximou do ideário feminista, defendendo a legalização do aborto e reconhecendo nisso um direito das mulheres. Além disso, foi possível verificar que os feminismos obtiveram espaço dentro do jornal, principalmente com cartas publicadas, e que o semanário foi um divulgador de algumas bandeiras dos feminismos, mesmo não tendo intenção explícita. Com essa proposta, busco contribuir para a construção da história dos feminismos no Brasil, que, diante do que representou a ditadura civil-militar, teve muitas de suas histórias não expostas.<br> / Abstract : This research aims to analyze the speeches on issues related to feminism - women's work and abortion - and gender discourse conveyed by Brazilian alternative press between 1975 and 1981, a period marked not only by military civilian dictatorship, but also by effervescence of social movements. For this selected as source the weekly newsletter Movimento, founded in 1975 by a group of journalists led by Raimundo Pereira, according to the newspaper be considered one of the most important alternative at the time. For realization of this proposal, were evaluated in all 150 copies of the newspaper and selected as analysis object: the covers that address women's issues, the reports which dealt with issues related to women and letters from readers and readers directly related to the chosen stories. Methodologically I appropriate discipline tools of discourse analysis (AD) within the meaning of Eni Orlandi (1994, 2011), seeking to understand how the discourses conveyed by Movimento on issues of feminisms worked both to attack, but also to advertise the feminist ideology in that context. Still on the theoretical point of view the gender category according to Joan Scott (1990), was of great importance for the development of research and also for the analyzes as well as the notes made by Tânia Regina de Luca (2005) , about the care to be taken to transform the press in historical source. The survey results indicate that the Movimento in relation to the work performed by women, no longer important problems first, as the two work shifts. To this end, the paper used the same discourse of the left of the time did not recognize the exploitation of the sexes, only between classes. With regard to abortion and reproductive rights, the newspaper acted in two ways; first reinforcing the idea that women's bodies was a trial court in the case, the use of the contraceptive pill, not recognizing the autonomy of women. Later, on abortion, the newspaper approached the feminist ideology, advocating the legalization of abortion and recognizing this as a right of women. In addition, we found that feminisms obtained space in the newspaper, especially with published letters, and that the Movement was a promoter of some flags of feminisms, even if no such intention. With this proposal seek to contribute to the construction of the history of feminism in Brazil, in front of which represented civil-military dictatorship, had many of its hidden stories.
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Educação e revolução social nas páginas libertárias: a circulação do conhecimento pedagógico anarquista europeu no Brasil nas primeiras décadas do século XX / Education and social revolution on anarchists pages: the circulation of the knowledge pedagogic anarchist european in brazil among the first decades of the twentieth centuryOLIVEIRA, Francisco Robson Alves de January 2014 (has links)
OLIVEIRA, Francisco Robson Alves de. Educação e revolução social nas páginas libertárias: a circulação do conhecimento pedagógico anarquista europeu no Brasil nas primeiras décadas do século XX. 2014. 124f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Educação Brasileira, Fortaleza (CE), 2014. / Submitted by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2015-07-27T16:14:05Z
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Previous issue date: 2014 / The present scientific research investigates the circulation of European pedagogic knowledge in Brazil among the first decades of the twentieth century. To do so, it builds initially a conceptual definition of Anarchism, as an ideology, and relates the anarchist movement with Education, announcing its theoreticians still in the nineteenth century, and showing the relation between those with concepts later on used by pedagogues and practitioners of the libertarian ideas in education. In the first part of the paper, we do a historiographicaldiscussion of the studies about anarchism in Brazil and about the lack of libertarian pedagogy in the History of Education “manuals”, problematizing also the question of “pedagogical tendencies”. In the second part, some dear principles to the libertarian tradition in education are defined, as: the integral instruction, the antiauthoritarian teaching and the education-revolution binomial. We present the educational ideas of classical authors of anarchism, like Bakunin, Kropotkin and Reclus, but also of the pedagogues Paul Robin and Francisco Ferrer y Guardia, both responsible for the expansion of the rationalist and libertarian teaching through all the workers movement in several countries. In its third chapter, we investigate the circulation of the libertarian thought in Brazil, showing the anarchists initiatives in educational projects and relating them with international projects. We discuss the importance of the worker press to the expansion of the libertarian education, and put the role of the educational experiences of anarchists in Brazil, like: The creation of libertarian schools, culture centers, the opening of libraries, edition of books and the opening of dozens of magazines, including newspapers dedicated especially to education, like the newspaper O Início, created by students of the Modern School of São Paulo (Escola Moderna de São Paulo). / A presente pesquisa investiga a circulação do conhecimento pedagógico anarquista europeu no Brasil entre as primeiras décadas do século XX. Para isso, constrói inicialmente uma definição conceitual do Anarquismo, enquanto ideologia, e traça relações do movimento anarquista com a Educação, anunciando seus teóricos ainda do século XIX, e demonstrando a relação destes com conceitos posteriormente utilizados pelos pedagogos e práticos das ideias libertárias em educação. Na primeira parte do trabalho, faz uma discussão historiográfica dos estudos sobre o Anarquismo no Brasil e sobre a ausência da pedagogia libertária nos “manuais” de História da Educação, problematizando também a questão das “tendências pedagógicas”. Na segunda parte define-se alguns princípios caros a tradição libertária na educação, como: a instrução integral, o ensino antiautoritário e o binômio educação-revolução. Apresenta as ideias educacionais de autores clássicos do anarquismo, como Bakunin, Kropotkin e Reclus, mas também dos pedagogos Paul Robin e Francisco Ferrer y Guardia, ambos responsáveis pela expansão do ensino racionalista e libertário por todo o movimento operário em vários países. Em seu terceiro capítulo, investiga-se a circulação do pensamento pedagógico libertário no Brasil, demonstrando as iniciativas dos anarquistas nos projetos educativos e relacionando com os projetos internacionais. Discute a importância da imprensa operária para a expansão do ensino anarquista, e coloca o papel das experiências educativas dos anarquistas no Brasil, como: criação de escolas libertárias, centros de cultura, abertura de bibliotecas, edição de livros e abertura de dezenas de periódicos, inclusive com jornais dedicados especificamente com a educação, como o jornal O Início, jornal dos estudantes da Escola Moderna de São Paulo.
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Pródigo em decisões contra o interesse público: imagem pública, agendamento e enquadramento do Congresso Nacional nos editoriais dos Jornais o Estado de S. Paulo e Folha de S. Paulo / Prodigal in decisions against public interest: public image, agenda-setting and framing of Brazilian Congress in editorials of O Estado de S. Paulo and Folha de S. PauloPESSOA, Camila Mont’Alverne Barreto de Paula January 2016 (has links)
PESSOA, Camila Mont’Alverne Barreto de Paula. Pródigo em decisões contra o interesse público: imagem pública, agendamento e enquadramento do congresso nacional nos editoriais dos Jornais o Estado de S. Paulo e Folha de S. Paulo. 2016. 248f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Comunicação, Fortaleza (CE), 2016. / Submitted by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2016-02-03T17:30:24Z
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Previous issue date: 2016 / Although diverse factors influence the shape of the public image of political actors and institutions, Journalism occupies a privileged role in this process. In respect to the editorial gender, newspapers put themselves in the discussion arena, defending their viewpoint and certain policies. Political agents, on the other hand, are aware of the coverage’s influence. They know how important it is to be supported or rejected in editorials and how much it can help or jeopardize their reelections plans, for example. Thus, this work aims to analyze which public image of the Brazilian Congress is shaped in the editorials of two newspapers, O Estado de S. Paulo and Folha de S. Paulo, identifying themes, characters and frames presented in their coverage. Besides, we also want to investigate the image that these newspapers shape to themselves in their editorials and identify the role they believe to play in the society. The corpus is composed by 164 editorials that mention the Congress, the Chamber of Deputies or the Senate, published by both newspapers, between 2011 and 2013. We use Content Analysis as methodology. This method provides support to identify the most frequently presented themes in the coverage, the most mentioned characters and the frames used to characterize the Brazilian Congress. Results point that both newspapers’ coverages regarding the referred institution are mostly composed of criticism. Most editorials dedicate themselves to Politics and the most frequent frame is conflicts between government and allies in the Congress and between government and Congress in general. Congressional representatives are characterized as self-interested and devoid of concerns with public spending. Other political agents and institutions are also characterized in a negative way, such as Executive institutions and, to a smaller extent, those of the Judicial power. To a certain extent, it is possible speak of an anti-political bias in the coverage, especially considering that the journalistic field legitimizes itself to the audience when it appears as supervisor of the political field. Despite the coverage’s tone of criticism, newspapers recognize the importance of the Congress to democracies. Criticism can actually contribute to make the political sphere more responsive, but we cannot forget that the interests of the journalistic institutions are at stake in editorials, generating tensions between public and private interests. / Embora fatores distintos influenciem na configuração da imagem pública de agentes políticos e de instituições, o Jornalismo ocupa um papel privilegiado em tal processo. No caso do texto editorial, o jornal tem a oportunidade de se posicionar na arena de discussão, defendendo seus pontos de vista e determinadas políticas públicas. Os agentes políticos, por sua vez, estão cientes da influência da cobertura e do quanto ser apoiado ou rechaçado em um texto com caráter editorial pode ajudar ou comprometer, por exemplo, os planos de reeleição. Nesse contexto, a dissertação propõe analisar qual a imagem pública do Congresso Nacional construída nos editoriais dos jornais O Estado de S. Paulo e Folha de S. Paulo, identificando temas, personagens e enquadramentos mais presentes na cobertura. Além disso, a intenção é investigar que imagem os periódicos analisados constroem de si nos editoriais, bem como identificar o lugar que acreditam ocupar socialmente. O corpus da pesquisa é composto por 164 editoriais que tratam do Congresso (de modo geral), da Câmara dos Deputados ou do Senado Federal, publicado pelos dois jornais, entre 2011 e 2013. Os textos são examinados tendo como metodologia a Análise de Conteúdo, que oferece subsídios para identificar os temas mais abordados pela cobertura, as personagens mais citadas e os frames acionados para caracterizar o Legislativo Federal. Os resultados apontam que há uma cobertura predominantemente crítica em relação às referidas instituições por parte dos dois jornais. A maioria dos textos dedica-se à Política e o enquadramento mais frequente trata das relações conflituosas entre o governo e a base aliada e entre o governo e o Congresso de maneira geral. Os parlamentares são caracterizados como auto interessados e desprovidos de preocupações com o gasto público, mas a caracterização negativa não é exclusividade deles, acontecendo também em relação a agentes e instituições do Executivo e, em menor dimensão, do Judiciário. Em certa medida, pode-se falar em um viés antipolítico na cobertura, até porque é ao mostrar-se como fiscalizador do campo político que o Jornalismo se legitima perante a audiência. Considera-se que, apesar da cobertura crítica em relação ao Congresso, os periódicos sabem da importância da instituição para o regime democrático. Este tom pode, inclusive, contribuir para tornar a esfera política mais responsiva, mas não se podem esquecer que os interesses e as agendas das próprias instituições jornalísticas estão em jogo nos editoriais, criando uma tensão entre interesse público e privado.
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Jornalismo, identidade regional e controvérsias públicasBavaresco, Marcionize Elis January 2017 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Jornalismo, Florianópolis, 2017. / Made available in DSpace on 2017-10-03T04:19:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2017 / A pesquisa tem como pano de fundo as relações entre jornalismo, controvérsias públicas e identidade regional no jornalismo de proximidade e naquele produzido a partir da lógica do distanciamento, analisadas com referência a um espaço geopolítico, social e simbólico específico: o Extremo Oeste de Santa Catarina. Essa região é constituída por uma gama de municípios localizados na fronteira desse Estado com a Argentina e foi a última porção catarinense explorada por Companhias Colonizadoras, em meados do século XX. A partir de um mapeamento que localizou 232 textos jornalísticos divulgados pela imprensa local, regional, estadual e nacional no período de 1953 a 2016, se busca compreender de que forma o jornalismo, em pautas que apresentam controvérsias públicas, se relaciona com a(s) identidade(s) regional(is). As pautas selecionadas para integrarem o corpus se referem a) ao movimento pró-Estado do Iguaçu e b) ao projeto do Corredor Rodoviário de Integração Bioceânico via Ponte Internacional Peperi-guaçu. A análise mobiliza três eixos metodológicos: bibliográfico, documental e de análise de enquadramentos jornalísticos. Essa última é aplicada a uma amostra composta por 161 textos de acordo com a metodologia de análise indireta de enquadramentos. Para tornar possível a configuração analítica recorreu-se ao suporte do software NVivo. A discussão teórica contextualiza o lugar ocupado pelo jornalismo nas esferas públicas contemporâneas, suas potencialidades e limitações como espaço de debate público e de visibilidade. São destacadas as especificidades do jornalismo enquanto prática discursiva, social e cultural-profissional cujas dinâmicas são influenciadas pela proximidade com seu público, suas fontes e seus financiadores. Como resultado da análise de enquadramentos se observou a hegemonia de duas matrizes cognitivas acerca da região Extremo Oeste na imprensa: uma que tem como cerne a ideia de desenvolvimento e a outra a de reivindicação. Essas matrizes se desdobraram em nove frames. O estudo permitiu observar que os enquadramentos mais recorrentes nas pautas que envolveram controvérsia pública acerca de demandas de segmentos da população do Extremo Oeste catarinense estavam afinados com a identidade regional hegemônica (apontada por estudos históricos, sociológicos e antropológicos).<br> / Abstract : The research has as background the relations between journalism, public controversies and regional identity in proximity journalism and that produced from the logic of distancing, analyzed with reference to a specific geopolitical, social and symbolic space: the Extremo Oeste of Santa Catarina. This region is constituted by a range of municipalities located in the border of that State with Argentina and was the last part of Santa Catarina explored by Colonizing Companies, in the middle of century XX. Based on a mapping of 232 journalistic texts published by the local, regional, state and national press in the period 1953 to 2016, the aim is to understand how journalism, in contests that present public controversies, relates with regional identity. The events selected to integrate the corpus refer to a) the Pro-State Movement of Iguaçu and b) the Bioceanic Integration Road Corridor project via the Peperi-Guaçu International Bridge. The analysis mobilizes three methodological axes: bibliographical, documentary and analysis of journalistic frameworks. The latter is applied to a sample composed of 161 texts according to the methodology of indirect analysis of frameworks. To make this analytical configuration possible we used NVivo software support. The theoretical discussion contextualizes the place occupied by journalism in contemporary public spheres, its potentialities and limitations as a space for public debate and visibility. The specificities of journalism are highlighted as a discursive, social and cultural-professional practice whose dynamics are influenced by the proximity to its public, its sources and its financiers. As a result of the analysis of the frameworks, the hegemony of two cognitive matrices about the Extremo Oeste region in the press was observed: one that has the idea of development as the core and the other the idea of a claim. These matrices were unfolded in nine frames. The study made it possible to observe that the most recurrent frameworks in the events that involved public controversy about the demands of segments of the population of the Extremo Oeste of Santa Catarina were in tune with the hegemonic regional identity (pointed out by historical, sociological and anthropological studies).
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Jovens e política na imprensa estudantil : o periódico " O Julinho" (Porto Alegre/RS 1960)Prévidi, Giovanni Biazzetto da Silva January 2016 (has links)
A investigação busca pensar na História da Educação através de um olhar voltado para narrativas produzidas por jovens estudantes, sujeitos históricos que atribuem significados às experiências escolares que vivenciaram. Através dos rastros deixados por estes escreventes no periódico estudantil “O Julinho”, produzido pelo Grêmio Estudantil do Colégio Júlio de Castilhos da cidade de Porto Alegre/RS nos anos 1960, este estudo visa compreender como os estudantes se relacionavam com as questões políticas de sua época. Assim, por meio do estudo de um periódico estudantil, a pesquisa tem como intenção conhecer melhor como esses estudantes participavam politicamente do cotidiano escolar, quais os seus questionamentos referentes à sociedade em que viviam, quais os discursos que os afetavam e analisar seus posicionamentos frente às instituições presentes em suas vidas, instituições governamentais e instituição educacional em que estudavam. O tema de investigação se inscreve no campo da História Cultural, nos domínios da História da Educação, particularmente no campo da imprensa de educação e de ensino e da cultura escrita. Por meio desses aportes, a pesquisa tem por objetivo decifrar realidadesdo passado por meio de representações pelas quais os estudantes expressavam a si e o mundo. Para o desenvolvimento do trabalho, foram analisados 21 edições de “O Julinho” da década de 1960 que contam com aproximadamente 540 textos publicados. Após a análise da materialidade do objeto de pesquisa e de seu conteúdo discursivo, os textos foram classificados por temáticas. Desta classificação, recorreu-se aqueles que tratavam das questões políticas governamentais e educacionais, utilizando os textos dos editoriais e também aqueles que abordavam a temática da politização. A pesquisa tem por temporalidade a década de 1960. As indagações realizadas, as inferências e análises estão contextualizadas neste período específico. Os anos 1960 foram anos de significativas transformações sociais, decorridas do período do pós-guerra que influenciaram acontecimentos no Brasil. A pesquisa não dá voz aos estudantes, nem mesmo tem a pretensão de expor a verdade. O que se faz, ao trabalhar com os textos impressos, é falar de verdades. O que aqui se produz é uma narrativa a partir de outras narrativas, a partir dos escritos em um periódico estudantil. A proposta do estudo segue a trilha das representações dos escreventes, buscando as percepções destes referentes ao contexto político em que estavam inseridos. Ao longo do estudo, foi possível perceber especificidades relevantes do objeto de pesquisa, de seus escreventes e da instituição de ensino, particularidades estas não distantes do contexto histórico. A análise promoveu uma reflexão acerca dos sentidos produzidos pelos estudantes, pensando no quanto expressam posicionamentos políticos de uma sociedade, ou de uma parcela da sociedade. Através de seus escritos, compreendem-se questões geracionais e características identitárias de uma juventude. Há vida naquelas páginas. Assim, fiz uma leitura possível quanto à percepção e apropriação dos jovens escreventes referente ao contexto político em que estavam inseridos. Desenvolvi uma percepção das leituras de mundo, formas de expressão de uma parcela da juventude da década de 1960. / The research aims to think the Education History through a look focused on the narratives produced by young students, historical individuals who attribute meanings to school experiences they have lived. Through the trails left by these writers in the student newspaper "O Julinho", produced by the Student's Union of Júlio de Castilhos School, in Porto Alegre city, RS, in the 1960s, this study aims to understand how the students were related to political issues of their time. So by studying a student journal, the research intends to better understand how these students used to participate politically of the school routine, what were their questions about the society they lived, which discourses affected them and analyse their positions in the face of institutions present in their lives, government institutions and the educational institutions they have studied. The research theme signs up in the field of Cultural History in the area of Education History, particularly in the field of press of education and teaching and Writing Culture. Through these contributions, the study aims to decipher realities of the past through representations by which men express themselves and the world. For the development of the paper, were analyzed 21 editions of the "O Julinho" of the 1960s which have nearly 540 published texts. After analyzing the materiality of the research object and its discursive content, the texts were classified by theme. From this classification resorted to those that dealed with governmental and educational policy issues, using the texts of the editorial and also those that addressed the teme of politicization. The research's temporality is the 1960s of 20th century. The inquires made, the inferences and the analysis are contextualized in this specific period. The 1960s were years of significatives social transformations, consequences from the postwar period, that influenced happenings in Brazil. The research doesn't give voice to the students, not even has the pretension of expose the truth. What it makes by working with the printed texts is to speak of truths. What is produced here is a narrative starting other narratives, from the writings in a student journal. The study's proposal follows the trail of the representations of the scribes, looking for their perceptions about the political context they were inserted. Throughout the study was possible to perceive relevant specifics of the research objetc, of the scribes and of the educational institutions; particularities not distant of the historical context. The analysis promoted a reflexion about the meanings produced by the students, thiking in how much they express political positions of a society or of a society portion. Thorugh their writings is possible to understand generational issues and identity characteristics of the youth. There is life in those pages. So I made a possible reading concerning the young scribes perception and apropriation about the political context they were inserted. I developped a perception of the world readings, expression ways of a portion of the youth of the 1960s of 20th century.
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Assessoria de imprensa da UFRGS : relato de uma trajetória de desafios e estratégias no passado e no presenteFerreira, Édina Maria da Rocha January 2016 (has links)
Esta pesquisa de mestrado é conduzida pela percepção de que a Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) mantém apenas registros parciais, dispersos em diferentes espaços, da produção jornalística e publicitária realizada pela sua Assessoria de Imprensa (AI), órgão responsável pela divulgação das ações desenvolvidas pela instituição. A partir desta constatação, este estudo contextualiza a diferença entre história e memória, nomeando história à cronologia dos fatos ligados à Assessoria de Imprensa − e à UFRGS, e memória ao que foi relatado nas entrevistas feitas com antigos funcionários e nos questionários aplicados a bolsistas. Isso significa não apenas recordar o que o órgão já viveu ou o que produziu, mas é, também, identificar os momentos marcantes pelos quais a Universidade passou desde a sua criação, contados em jornais, boletins e publicações feitos pela Assessoria de Imprensa, de acordo com demandas e ferramentas disponíveis em cada época, até chegar ao estágio em que a era analógica passa a conviver com a era digital. Esta investigação também recupera e analisa documentos oficiais que regulam e regulamentam as atividades do setor. Sob o viés metodológico de caráter exploratório e de pesquisa qualitativa, registra-se aqui como a Assessoria de Imprensa da UFRGS historiografou suas práticas comunicacionais, os caminhos que percorreu e as estratégias adotadas para constituir sua identidade comunicacional. Aponta, ainda, como vem dando testemunho da memória social e institucional e adota o circuito da cultura, de du Gay et al. (1997), para promover uma reflexão sobre os cinco eixos que o compõem: produção, representação, regulação, consumo e identidade, articulando-os, por meio de instâncias analíticas, ao seu objeto de estudo. / Esta investigación de maestría es conducida bajo la percepción de que la Universidad Federal del Río Grande del Sur (UFRGS) mantiene sólo registros parciales, esparcidos en diferentes espacios, de la producción periodística y publicitaria realizada por su Asesoría de Prensa (Assessoria de Imprensa - AI), sector responsable por la difusión de las acciones desarrolladas por la institución. A partir de esa constatación, el trabajo contextualiza la diferencia entre historia y memoria, nombrando historia a la cronología de los hechos referentes a la Asesoría de Prensa y a la Universidad, y memoria a lo que fue relatado en las entrevistas hechas a los trabajadores más antiguos y en las encuestas aplicadas a los estudiantes becarios. Eso significa no simplemente recordar lo que el sector ha vivido o producido, sino también identificar los momentos tajantes por los cuales la Universidad ha pasado desde su creación, contados en periódicos, boletines y publicaciones hechas por la Asesoría de Prensa acorde a las demandas y herramientas disponibles en cada época, hasta llegar a la etapa en que lo analógico pasa a convivir con la era digital. Esta investigación también recupera y analiza documentos oficiales que regulan y reglamentan las actividades del sector. Bajo la vía metodológica de carácter exploratorio y de investigación cualitativa, registrase aquí cómo la Asesoría de Prensa hizo la historiografía de sus prácticas comunicacionales, los caminos recorridos y las estrategias adoptadas para constituir su identidad comunicacional. Apunta, también, hacia la forma como viene dando testimonio de la memoria social y elíjese el circuito de la cultura, de du Gay et al. (1997), para promover una reflexión sobre los cinco ejes que componen ese circuito: producción, representación, consumo e identidad, articulándolos, a través de instancias analíticas, a su objeto de estudio.
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"É a causa dos opprimidos a que abraçamos" : considerações sobre escravidão e liberdade nas páginas do jornal A Reforma (Porto Alegre / 1870-1888)Ramos, Gislaine Borba January 2013 (has links)
O presente trabalho de pesquisa teve como objetivo principal analisar a forma como o jornal A Reforma, de Porto Alegre, órgão de imprensa do Partido Liberal, apresentava em suas publicações os aspectos referentes a escravidão e liberdade que estavam em pauta nos debates e discussões, no período compreendido entre 1870 e 1888. A partir de suas páginas, foi possível perceber que havia uma propaganda favorável à emancipação dos cativos. Esse aspecto foi verificado, principalmente, nas notícias de concessão de liberdade, em que havia a exaltação dos senhores por sua filantropia e seus sentimentos humanitários. Por outro lado, nos artigos ali publicados, de autoria do jornal ou transcritos, a solução para a escravidão estava sempre relacionada à gradualidade e à manutenção da ordem pública. Embora a maioria de suas publicações não fosse assinada, destacaram-se em suas páginas textos relacionados à escravidão de Gaspar Silveira Martins, grande líder do Partido Liberal no Rio Grande do Sul, e Joaquim de Salles Torres Homem, militar, professor de história que teve destaque no movimento abolicionista de Porto Alegre na década de 1880. Entre as muitas questões que são apresentadas nesse jornal, a respeito da escravidão e da liberdade, destacaram-se aquelas ligadas ao tratamento dispensado aos escravos por parte dos senhores e da força policial, a preocupação com a situação dos escravos que regressaram da Guerra do Paraguai, as tentativas de reescravização, os casos de fugas, crimes e tentativas de revoltas por parte dos cativos. Além disso, na última década da escravidão, foi possível identificar em suas publicações um aumento da preocupação com a questão da ordem pública, em um período em que houve um aumento da população liberta. Ainda, percebeu-se uma exaltação aos sujeitos que participaram do movimento abolicionista em Porto Alegre, apresentando-os como os grandes protagonistas desse processo. / The present searching project had the main goal to analyze the way the newspaper “The Reform”, from Porto Alegre, the printing organization of the Liberal Party, presented on its publications the aspects referring to the slavery and freedom that were on roll inside the debates and arguing in the period between 1870 and 1888. Through its pages it was possible to realize that there was a fair advertisement to the captives’ emancipation. This aspect was mainly verified by the news of concession of liberty, in which there was the exaltation of the lords in order of their philanthropy and humanity feelings. On the other hand in the published articles made by the newspaper or transcribed ones the solution for the slavery was always related to the gradual and maintenance of the public order. Although most of its publications were not signed the slavery of Gaspar Silveira Martins, the great leader of the Liberal Party of Rio Grande do Sul were pointed out on its pages, and Joaquim de Salles Torres Homem, military History teacher that had a distinction in the abolitionist movement of Porto Alegre on the decade of 1880. Amongst the many questions that are presented on this paper concerning the slavery and freedom showed up the ones connected to the exempt treatment to the slaves by the lords and the police force, the concern with the situation of the slaves that returned from the Paraguay War, the attempts of re-slavery, the break cases, crimes and the rebellion attempts from the captives. Besides that, on the last decade of slavery it was possible to identify on its publications an increase on the concern of the public order in a period that happens an increasing on the freedman population. In addition, it was realized an exaltation to the subjects that participated in the abolitionist movement in Porto Alegre, introducing them as the great protagonists of this process.
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A construção do discurso informativo na relação entre assessoria de imprensa e jornalismo: apontamentos metodológicos para análiseSampaio, Claudiane de Oliveira Carvalho 21 November 2014 (has links)
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CARVALHO. Claudiane_tese_homologação.pdf: 17053615 bytes, checksum: ff706486d5de29213f3b84fe898faf6a (MD5) / Capes / Este trabalho tem a proposta de apresentar um aporte metodológico, que viabilize a análise do discurso informativo, construído na relação entre assessoria de imprensa e redação jornalística. A partir do domínio da Análise do Discurso, o estudo se inscreve no questionamento em torno da construção do sentido e recorre à Hermenêutica de Paul Ricoeur, para ir além das abordagens imanentistas, considerando, pois, os elementos intralinguisticos e extralinguísticos, modulados nas condições de produção e reconhecimento. Pelo viéis de que
a produção do sentido ocorre na articulação entre os processos de transação e transformação, a pesquisa contempla as zonas de interseção entre os ciclos de produção do acontecimento na assessoria de imprensa e no jornalismo. Este território comum de interesses, critérios, rotinas e práticas é mapeado, a partir da averiguação das zonas intersectivas postuladas na relação entre: a) o discurso informativo estratégico e o discurso informativo jornalístico e b)ocontrato de comunicação entre assessoria de imprensa- redação jornalística, de um lado, e o contrato entre veículo jornalístico-leitor, do outro. O acontecimento configurado, a notícia, é o resultado dos percursos miméticos, uma vez que este acontecimento narrado constitui uma espessura espaço temporal. E esta noção que serve de gancho teórico para abordar os processos de seleção, construção e agendamento, inerentes a processo evenemencial, quando este concerne ao contato entre a comunicação organizacional da assessoria e o jornalimo. O trabalho articula, portanto, através das noções de discurso informativo e configuração do
acontecimento, os aportes teóricos da Análise do Discurso, da Hermenêutica ricoeuriana e das teorias do jornalismo, a fim de apresentar apontamentos metodológicos para análise do discurso, que se se constrói a partir de relações intrecontratuais e zonas de interseção.
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