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Existen diversos beneficios socio-económicos asociados al emprendimiento. Estos beneficios se relacionan con la generación de empleos, diversificación de la actividad económica, proporcionando ingresos complementarios y suministrando servicios a la población. Como consecuencia de lo anterior, la inquietud por mantener y generar nuevas iniciativas emprendedoras ocupa un lugar prioritario en las agendas de los políticos y gestores de la promoción económica. Aunque los habitantes locales (autóctonos) de un país explican la mayor parte del proceso de creación de empresas y actividad emprendedora, los inmigrantes extranjeros también son partícipes del proceso. Aún más, existen referencias que indican que los extranjeros poseen iniciativa, son capaces de convertirse en emprendedores y, sobre todo, generan proporcionalmente más empresas que los habitantes locales de un país. Hay referencias que abordan el emprendimiento y algunas variables socio-institucionales afectan a que un individuo sea o no emprendedor. Desde hace varios años diversos autores han trabajado con un marco teórico que tiene sus bases en una aproximación socio-cultural e institucional y que puede ser muy apropiado para estudiar el emprendimiento y las pequeñas y medianas empresas. Esta aproximación socio-institucional indica que algunos factores externos que envuelven socialmente a un individuo influyen sobre la decisión de este para convertirse en un emprendedor. Adicionalmente, durante el siglo XX las zonas rurales han vivido procesos que han impactado positiva y negativamente en su desarrollo. Uno de estos procesos, con especial relevancia, es el despoblamiento rural, que ha sido endémico desde mediados del siglo XIX. Así, con la emigración masiva, las áreas rurales ven ahora disminuida su capacidad de crecimiento y deteriorado su tejido económico, lo que provoca una serie de efectos negativos, tales como envejecimiento de la población, pérdida de servicios, y abandono o descuido del paisaje y medio ambiente. Dado estos efectos negativos, algunos países han visto a la llegada de extranjeros como una solución al despoblamiento rural. Así, los inmigrantes pueden jugar un rol importante en fortalecer demográficamente las áreas rurales, pero también pueden contribuir en ellas a su desarrollo económico. Esto es especialmente importante porque en España, el proceso inmigratorio ha sido extraordinariamente relevante. De acuerdo con cifras del padrón municipal del INE la población extranjera creación entre 1998 y 2007 en un 698,11% Dadas las consideraciones anteriores (importancia del emprendimiento y los factores socio-institucionales) junto con la relevancia del proceso inmigratorio en España, emergen algunas preguntas para esta investigación doctoral: ¿son los inmigrantes más emprendedores que los habitantes locales?, ¿los factores socio-institucionales explican el comportamiento emprendedores de los inmigrantes?, ¿cómo impacta la ruralidad sobre la probabilidad de llegar a ser un emprendedor?, ¿qué factores explican el comportamiento emprendedor de los extranjeros en áreas rurales?. Esta investigación doctoral ha sido organizada en tres ensayos que abordan las preguntas anteriores. Para llevar a cabo la investigación se usó la encuesta del Global Entrepreneurship Monitor (GEM) para España del año 2007. Las hipótesis del estudio fueron verificadas por medio de un modelo logit ajustado para eventos extraños. Los resultados globales indican que: - Los extranjeros son más emprendedores en España. - Los factores socio-institucionales explican parte del emprendimiento de los inmigrantes. - Vivir en un área rural aumenta la probabilidad de emprendimiento individual. - El nivel de concentración de inmigrantes en un área condiciona el impacto de la ruralidad y de los factores socio-institucionales en los extranjeros. / Many socio-economic benefits have been associated with entrepreneurship. These benefits are related not only to much needed employment, economic growth and innovation, but also help to deliver private proximity services, diversify the local industrial fabric, and provide local complementary income-generation opportunities. Consequently, the question of how to maintain and generate new businesses is currently of growing concern to rural policy makers. Although the local (autochthonous) inhabitants of a country are responsible for most of the business creation process and entrepreneurial activity, immigrants also play their part. There are references that indicate that immigrants show initiative, are able to become entrepreneurs and, most of all, proportionately create more businesses (or are more likely to be self-employed) than the local inhabitants of a country. Some references link entrepreneurship and certain socio-institutional variables that affect the likeliness of an individual to become an entrepreneur. For some years various authors have worked with a theoretical framework based on a socio-cultural and institutional approach for the study of entrepreneurship and small and medium businesses. This socio- institutional approach indicates that certain factors that are external to an individual influence their decision to create a business. In addition, throughout the 20th century, most European (and Spanish) rural areas have experienced processes that have negatively influenced their development. One of the most relevant of these processes is rural depopulation, which has been endemic since the mid 20th century. With mass emigration and the consequent depletion of local human capital, rural areas now have less capacity for growth, which has led to the ageing of the population, loss of services, and the abandonment or lack of concern for the landscape and environment. As a result, foreign immigration has been seen in some countries as an alternative solution against rural depopulation. Immigrants have been found to play an important role in combating the ageing of the population as well as its consequences, and hence help to economically develop rural areas. This is especially relevant in Spain because the immigration process in this country has been extraordinarily high. According to statistical data from Spanish Statistical Institute (INE), immigrant grew by 609.11% over 1998 to 2007. Given the abovementioned considerations (importance of entrepreneurship and socio-institutional variables), together with the relevance that immigrants have in the Spanish context, important questions arise for this doctoral dissertation: are immigrants more entrepreneurially active than Spaniards? Do socio-institutional factors explain the entrepreneurial behaviour of immigrants? How does rurality impact the likelihood of becoming an entrepreneur? What factors explain the entrepreneurial behaviour of foreigners residing in rural Spain? This PhD dissertation has been organized in three essays which address the above questions. To carry out this research, the Spanish Global Entrepreneurship Monitor (GEM) adult population survey from 2007 was used. In order to test the different hypotheses, a rare events logit regression model was applied. The global results indicate that: - Immigrants are relatively more entrepreneurially active. - Socio-institutional factors explain part of the differential entrepreneurial activity rates of immigrants in Spain. - Residing in a rural area positively influences the likelihood of being involved in entrepreneurial activities. - The level of concentration of immigrants in a particular area plays a determinant role in explaining the impact of rurality and socio-cultural factors on foreign entrepreneurial activity.

Programa de investigación: Comunicación, Prácticas Socioculturales y Subjetividad<br>Información extraída de: <a href="http://perio.unlp.edu.ar/tesis/?q=node/23">http://perio.unlp.edu.ar/tesis/?q=node/23</a>

Programa de investigación: Comunicación, Prácticas Socioculturales y Subjetividad<br>Información extraída de: <a href="http://perio.unlp.edu.ar/tesis/?q=node/23">http://perio.unlp.edu.ar/tesis/?q=node/23</a>

Información extraída de: <a href="http://perio.unlp.edu.ar/tesis/?q=node/23">http://perio.unlp.edu.ar/tesis/?q=node/23</a>

Memoria (licenciado en ciencias jurídicas y sociales) / El trabajo aquí presentado pretende contribuir al debate académico sobre el desarrollo humano desde una perspectiva jurídica. A partir de un marco teórico basado en la comprensión multidimensional de la pobreza propuesta por Amartya Sen, que rechaza su reducción a meros indicadores económicos y aboga por la incorporación de otras variables, se indaga el papel desempeñado por el Derecho en las situaciones de exclusión. Empleando un modelo teórico que distingue entre el reconocimiento de un derecho y sus efectivas posibilidades de ejercicio, se busca constatar la existencia de brechas o distancias entre ambos niveles para un grupo específico de la población. En esta memoria el modelo ha sido aplicado al derecho a la salud de mujeres migrantes irregulares, lo que ha supuesto la revisión de disposiciones constitucionales, legales y de derecho internacional, junto al análisis de antecedentes aportados por distintos órganos del Estado, a través del sistema de acceso a la información pública. Los resultados obtenidos, consistentes con mayores niveles de vulnerabilidad para el grupo en cuestión, corroboran la existencia de una dimensión normativa como una de las manifestaciones de la pobreza

Memoria para optar al título de Periodista / El avance de las tecnologías y el desarrollo de las comunicaciones ha transformado y complejizado el mundo en que vivimos. Las concepciones de mundo, distancia, información y calidad de vida han cambiado, llegando directamente a las personas y sus expectativas, como un estímulo perpetuo de lo que pueden llegar a ser y obtener en el mundo de hoy. Vivimos tiempos complejos, tiempos donde las dicotomías de localidad y globalidad se diluyen gracias a la inmediatez e información. La globalización ha vuelto de la construcción de identidades un proceso complejo: único -en su especifidad- y colectivo –en su masividad-. Las reconfiguraciones de las sociedades actuales alteran irreversiblemente los procesos de integración que cada individuo suscribe, sin importar sus herramientas o limitaciones. Respiramos tiempos en que los grandes temas de la sociedad afectan directamente a los ciudadanos de pie como sujetos de derecho, cuestionando y probando su agilidad y zagacidad para adaptarse a las nuevas reglas y condiciones ofrecidas por el sistema. Atrás han quedado los estados de bienestar y la protección hacia los ciudadanos: el mercado, casi como una ironía de la historia, nos ha devuelto a la ferocidad de la ley del más fuerte bajo la justificación de la mano invisible de Adam Smith. Esta memoria es un intento por retratar de una manera trasnversal cómo se relacionan y afectan las decisiones en un nivel micro y macro en áreas tan diversas que terminan modificando el rumbo de la vida de los ciudadanos comunes y corrientes. El caso de la crisis económica española, que ha golpeado desde el 2008 a la nación ibérica, es una excelente muestra de cómo el entramado social, 5 económico y cultural puede afectar indistintamente a cualquier a de sus participantes, y cómo finalmente la migración se transforma en una herramienta para sobrellevar las dificultades y desafíos que imponen los embates contemporáneos. La idea ,de alguna manera, es poder viajar desde lo global a lo particular, pasando por el contexto actual en que nos desenvolvemos, las particularidades del momento en que produjo la crisis económica, los factores internos que propiciaron la contracción y las condiciones en que Chile recibe a los migrantes. Pero quizás lo más relevante sean los relatos e historias de vida de españoles en nuestro país: sus voces no solamente adquieren un caliz testimonial, si no que se transforman en un registro histórico, en la medida que pueden otorgar una perspectiva cómo fue vivido este periodo, quienes son los responsables o qué consecuencias tuvo ellos, instalándose como una instancia de reflexión sobre lo qué significa este quiebre en sus vidas y cómo estas se adaptan en las nuevas tierras.

El siguiente trabajo investigativo destaca aspectos importantes sobre la migración. Primero en términos globales presenta datos históricos y records actuales, además de mostrar las principales causas y consecuencias de la inmigración analizadas por muchos años. Luego se presenta información sobre la migración hacia uno de los países más importantes a nivel mundial en esta materia, Estados Unidos de América. Aquí se presentan datos y estadísticas sobre las consecuencias que ha tenido la inmigración para la población de este país, así como también el impacto económico. Un punto relevante a destacar es la presencia de Hispanos o Latinos que como se verá no solo ha ido aumentando a través de los años sino que ya representan un grupo bastante grande e importante para este país, tanto política como económicamente, y muy importante la repercusión social que esto a tenido. Después el trabajo se va concentrando en la inmigración hacia la Florida, un estado de los Estados Unidos. Acá se muestra un poco de la historia de este estado, donde se verá que prácticamente desde su descubrimiento ha sido un lugar de llegada y estadía de muchos inmigrantes. Una vez más se analizará la composición de la inmigración en la población de este lugar así como la influencia política que ha tenido esta, para terminar presentando información sobre los Hispanos o Latinos que se encuentran en este estado. El siguiente punto del trabajo es aun más enfocado, esta vez presenta información sobre la inmigración hacia Miami, que es una ciudad del estado de la Florida. Se entrega información sobre la población y las distintas nacionalidades que aquí podemos encontrar. Dentro de este punto, también se observará la relevancia de los Hispanos o Latinos, para llegar al tema que dio origen a esta investigación, la inmigración Chilena hacia Miami. Por último en este trabajo se responden preguntas sobre cómo los Chilenos se han incorporado al mundo laboral, con sus dificultades y motivaciones además de ver cómo son las relaciones con los familiares que dejaron en Chile y sus expectativas a futuro.

Magíster en Gestión y Políticas Públicas / El presente estudio tiene por objeto identificar características de la niñez y adolescencia inmigrante en Chile, a fin de aportar elementos al diseño de una política pública enfocada en esta temática. La investigación busca responder ¿Cuáles son las características sociodemográficas de la niñez y adolescencia inmigrante que contribuiría al diseño de una Política Pública en dicha materia? Metodología este estudio es de carácter Exploratorio-descriptivo y utiliza datos de la encuesta CASEN 2015. Los resultados reflejan las siguientes problemáticas como elementos obstaculizadores para el desarrollo de los hogares con niñez migrantes, en relación con las condiciones generales de la población que habita en Chile. Primero se presentan carencia en temas relacionados a la habitabilidad, hacinamiento, seguridad social, adscripción al sistema de salud, trato igualitario, escolaridad, apoyo y participación social y estado de la vivienda. Por otra parte los hogares con niñez y adolescencia chilena presentan carencia en seguridad social, escolaridad, habitabilidad, trato igualitario, estado de la vivienda, hacinamiento y seguridad, en dicho orden de importancia. Las diferencias radican en el tipo de carencias y la magnitud de la vulnerabilidad, los hogares con niñez chilena el 20% se encuentra en pobreza multidimensional mientras los hogares con niñez migrante representan el 29%. Entre las fortalezas que se presentan, los hogares con niñez migrantes acceden a los programas sociales del estado chileno a fin de subsanar su situación aunque es una respuesta cortoplacista y crea asistencialismo hacia un bienestar mínimo. Por lo que estas familias corren el riesgo de volver a su estado de vulnerabilidad y de pobreza. Por otra parte existe un estrato de la población adulta migrante que ha alcanzado niveles educativos de profesional completo, capacidades que pueden utilizarse a favor del desarrollo del país. Las política pública de infancia además de brindar protección, resguardo y garantías de derechos , deben tomarse en cuenta elementos de integración social desde el reconocimiento de la identidad, participación ciudadana activa, promover y desarrollar capacidades acordes al contexto e intereses de la niñez. Es necesario promover el desarrollo del bienestar de forma sostenible, todas estas ideas enfocadas en un lineamiento de aplicabilidad a largo plazo.

El objetivo general de esta investigación fue proponer acciones desde un enfoque comunitario para la Fonoaudiología, a partir de una experiencia vivenciada por 5 estudiantes de Fonoaudiología y una Fonoaudióloga en un escenario social durante el periodo marzo-octubre de 2013. Esta investigación fue realizada desde una perspectiva cualitativa mediante la puesta en marcha de una Investigación Acción Participativa (IAP), cuyo escenario fue la Corporación Colectivo Sin Fronteras, una organización no gubernamental ubicada la ciudad de Santiago de Chile. Esta institución tiene por objetivo la construcción de una sociedad que cuente con condiciones legales, sociales y culturales para garantizar el ejercicio de derechos de niños y niñas migrantes, junto con sus familias y la convivencia intercultural. La duración del trabajo en terreno fue de 8 meses, en el cual se emplearon las técnicas observación participante (OP) y diagnóstico participativo (DP) para el desarrollo de los objetivos planteados en esta investigación. El registro de estas acciones se llevó a cabo a través de bitácoras o diarios de campo. La información recabada fue analizada basándose en la teoría fundamentada, específicamente en la fase de codificación abierta. Los datos producidos en la investigación fueron registrados, relacionados e integrados en un texto que organiza la información en diversas temáticas como: (1) el proceso de acceso al lugar, (2) vinculación con los actores sociales presentes en escenario, (3) las actividades que se efectuaron, entre otras situaciones que se desarrollaron a lo largo de la experiencia. Todo esto enmarcado dentro de un abordaje con una perspectiva comunitaria. Este seminario de investigación permitió aproximarse a una forma inusual de trabajo dentro de la disciplina, con la que se logró evidenciar que el fonoaudiólogo/a puede trabajar en escenarios comunitarios, y que puede intencionar un aumento de los campos de actuación de esta profesión, con el propósito de favorecer al bienestar social. Para ello, debe desarrollar habilidades y destrezas que le faciliten la internalización de patrones y condiciones conductuales, emocionales, sociales, culturales y cognitivas que conforman a la comunidad en sí misma, que le permita entenderla y fortalecer las habilidades comunicativas de las personas. / This research was mainly directed to propose a spectrum of actions, was conceived from a communitarian model, for the Speech and Language Pathology professionals. These propositions were extracted from an experience of five students cursing 4th year of Speech Therapy and one Speech Therapist, inserted in a social context during the period march-october 2013. The experience in which this research is based on was developed using a qualitative perspective, through the Participatory Action Research methodology (IAP). The chosen scenario for this study was a non-governmental corporation located in Santiago de Chile, named Colectivo sin Fronteras. This institution has as main objective the construction of a society that counts with legal, social and cultural conditions that guarantee the promotion and exercise of the rights of children in situation of migration -including their families- and intercultural coexistence. The length of the research process lasted about eight months. During this time, the procedures of Participant Observation (OP) and Participant Appraisal (DP) were used, for the creation of the objectives raised for this study. The registration process of these actions was made using a field diary. The information obtained was analyzed following a Grounded Theory approach, specifically referred to the open coding phase. Data obtained throughout the study was registered, combined and integrated in order to create a text that organizes the information in different categories of analysis: (1) the access to a communitarian environment; (2) the relationship established with the different actors within the chosen scenario; (3) the planning and execution of the workshop and other activities based in the PAR method, and other situations and elements that were developed along the whole experience. All this framed within a communitarian perspective. This study implies new approaches to an unusual work method within the discipline. It permitted to put in evidence that Speech Pathologists are able to develop their knowledge and practice immersed in communitarian environments, which are considered as enforcing contexts for communicative skills for every person who takes part of it. It also enhances the fields of action that constitute their profession, intending to bring benefits to the social wellbeing. To reach that goal, several skills and capabilities that favor the inclusion within a social context needed to be developed, in order to assimilate, understand and participate in the development of the different behavioral, emotional, cognitive and social patterns that build the community‟s communicative skills.