Made available in DSpace on 2016-10-13T14:10:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Antonio Carlos Lima.pdf: 1832608 bytes, checksum: 23504f5f9b719bc301f59ddd29bb94f2 (MD5) Previous issue date: 2015-05-27 / The International competitiveness has made technological innovation one of the essential factors for the strengthening, development and projection of multinational organizations. In the international context, technological innovation gains unique contours on the exploration of competitive advantages, which means a significant impact on business management. The higher the innovative growth, the greater the capital have needs, specialized personnel of high level, diversification and accurate techniques, in addition risks and costs that need to be accepted. To survive and expand, the international transfer of knowledge gained prominence in the consolidation of the competitive advantage of multinational companies, since innovation is linked to the business ability to reinvent itself. The usual model of knowledge transfer focuses on mother-subsidiary process. However, the strategic importance of the subsidiary has grown significantly in recent years, not only in generating profit, but also mainly in its ability to actively contribute to the competitive advantage increment. This paper investigates the role of internationalization of companies in the incorporation of innovation through its subsidiaries abroad. For this, a qualitative research methodology, with single case study, whose study was applied, the EMBRAER company, where it seeks to understand the importance of venturing across borders for the acquisition and learning the innovation in consolidating its national position and internationally. / A competitividade internacional tornou a inovação tecnológica um dos fatores essenciais para o fortalecimento, desenvolvimento e projeção das organizações multinacionais. No contexto internacional, a inovação tecnológica ganha contornos únicos na exploração de diferenciais competitivos, o que representa significativo impacto na gestão empresarial. Quanto maior o incremento inovador, maiores são as necessidades em dispor de capital, pessoal especializado de alto nível, diversificação e técnicas apuradas, além dos riscos e custos que precisam ser aceitos. Para sobreviver e expandir, a transferência de conhecimento internacional ganhou destaque na consolidação da vantagem competitiva das empresas multinacionais, uma vez que a inovação está atrelada à capacidade empresarial de se auto-reiventar. O modelo usual de transferência de conhecimento está centrado no processo matriz-subsidiária. No entanto, a importância estratégica da subsidiária tem crescido significativamente nos últimos anos, não apenas na geração de lucro, mas principalmente na sua capacidade de contribuir ativamente no incremento de vantagem competitiva. Este trabalho busca investigar qual o papel da internacionalização das empresas na incorporação de inovação, por intermédio das suas subsidiárias no exterior. Para isto, foi aplicado uma metodologia de pesquisa qualitativa, com estudo de caso único, tendo como estudo, a empresa EMBRAER, onde se busca compreender a importância de se aventurar além-fronteiras para aquisição e ou aprendizado da inovação na consolidação de seu posicionamento nacional e internacional.

Made available in DSpace on 2016-10-13T14:10:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Renato Marcio Bulgarao.pdf: 2406208 bytes, checksum: f59a9cfc053adebc1ba5136d468ef868 (MD5) Previous issue date: 2015-12-10 / The aim of this study is to show the cultural influences in the process of internationalization of the international Laureate network for Brazil. The approach of the internationalization process of higher education, was the method of qualitative research case study type, focusing on the Laureate International universities. The technique used was content analysis and it was verified and interpreted the content that then provided clarification on the proposed objectives Bardin (2011). The QSR NVivo 10 software for Windows helped analyze grouping converging ideas in dendagramas (words of trees), which were assessed 17 key terms to elucidate this research. The survey showed that in case of Laureate International Universities, cultural, administrative, geographic and economic factors, influenced partially in the input process of higher education institutions in Brazil. Some factors appeared highlighted as cultural change with strategic deployments in the internationalization process: need for improvements in the management, increment of skills to commercial rivalry by region, and advance of economic performance in different infrastructure. / O objetivo geral deste estudo é mostrar as influências da cultura no processo de internacionalização da rede internacional Laureate para o Brasil. A abordagem do processo de Internacionalização do ensino superior, teve o método da pesquisa qualitativa tipo estudo de caso, com foco na Laureate international universities. A técnica utilizada foi análise de conteúdo, pois foi verificado e interpretado o conteúdo que então forneceu esclarecimentos sobre os objetivos propostos BARDIN (2011). O software QSR NVIVO 10 for Windows auxiliou na análise agrupando ideias convergentes em dendagramas (arvores de palavras) onde foram avaliados 17 termos chaves para elucidar esta pesquisa. A pesquisa realizada mostrou que para o caso da Laureate international universities os aspectos culturais, administrativos, geográficos e econômicos, influenciaram parcialmente no processo de entrada de instituições de ensino superior para o Brasil. Alguns fatores apareceram em destaque como a mudança cultural com implantações estratégicas no processo de internacionalização, a necessidade de melhorias na administração e incremento das competências a rivalidade comercial por região e avanço no desempenho econômico em infraestrutura diferente.

Submitted by Odilio Hilario Moreira Júnior (odilio@espm.br) on 2016-11-22T11:13:47Z No. of bitstreams: 1 Andre Luis Egreggio.pdf: 1349542 bytes, checksum: 47655a9eba64560125c34202c91dc514 (MD5) / Rejected by Debora Cristina Bonfim Aquarone (deborabonfim@espm.br), reason: ESPM::Pós-Graduação Stricto Sensu - não tem dois pontos duplos. on 2016-11-22T11:29:42Z (GMT) / Submitted by Odilio Hilario Moreira Júnior (odilio@espm.br) on 2016-11-22T11:48:02Z No. of bitstreams: 1 Andre Luis Egreggio.pdf: 1349542 bytes, checksum: 47655a9eba64560125c34202c91dc514 (MD5) / Rejected by Odilio Hilario Moreira Júnior (odilio@espm.br), reason: on 2016-11-22T12:05:57Z (GMT) / Submitted by Odilio Hilario Moreira Júnior (odilio@espm.br) on 2016-11-22T12:14:11Z No. of bitstreams: 1 Andre Luis Egreggio.pdf: 1294694 bytes, checksum: b8b474b3f35a8b9e070aa3e791c4644a (MD5) / Approved for entry into archive by Odilio Hilario Moreira Júnior (odilio@espm.br) on 2016-11-22T12:15:17Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Andre Luis Egreggio.pdf: 1294694 bytes, checksum: b8b474b3f35a8b9e070aa3e791c4644a (MD5) / Submitted by Odilio Hilario Moreira Júnior (odilio@espm.br) on 2016-11-22T12:17:20Z No. of bitstreams: 1 Andre Luis Egreggio.pdf: 1294694 bytes, checksum: b8b474b3f35a8b9e070aa3e791c4644a (MD5) / Approved for entry into archive by Odilio Hilario Moreira Júnior (odilio@espm.br) on 2016-11-22T12:17:41Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Andre Luis Egreggio.pdf: 1294694 bytes, checksum: b8b474b3f35a8b9e070aa3e791c4644a (MD5) / Approved for entry into archive by Debora Cristina Bonfim Aquarone (deborabonfim@espm.br) on 2016-11-22T12:18:11Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Andre Luis Egreggio.pdf: 1294694 bytes, checksum: b8b474b3f35a8b9e070aa3e791c4644a (MD5) / Made available in DSpace on 2016-11-22T12:18:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Andre Luis Egreggio.pdf: 1294694 bytes, checksum: b8b474b3f35a8b9e070aa3e791c4644a (MD5) Previous issue date: 2016-05-31 / The objective of the survey resided in understanding the extent to which public policies in Brazil, in the last 10 years, have influenced the processes of democratization of access and internationalization of Higher Education. From a historical perspective, one sought to understand the limitations of the Brazilian educational system, focusing on its institutional dynamics and the context of the expanding access and internationalization as key elements, from the point of view of the contemporary society, based on information and knowledge. The deployed methodological resources involved the qualitative approach, the adoption of the comprehensive method and the exploration of bibliographic sources, documentary and field. In line with the approach and the method chosen, the field research was conducted through interviews, granted by professors-researchers with qualified experience in higher education. The treatment of the resulting data from the interviews respected the procedures recommended by the technique of content analysis. The results showed that the public policies adopted in the course of the last democratic Governments, especially the Governments of Presidents Lula and Dilma, generated some programs - Fies, Prouni and Reuni - directly responsible for the significant growth in registration in Higher Education from young people and adults, from different social economic categories. Despite the expansion of access to Higher Education, one found that the increase in the number of vacancies occurred predominantly in the private sector. Moreover, just recently, it was accompanied by measures that sought to balance the growth of registration and the quality of teaching and learning. Aligned to the policies of democratization, in the field of internationalization of higher education, the federal Government has invested considerable sums in both the creation and consolidation of two federal universities that started internationally (Unila and Unilab), as in the opening of the program Science Without Borders. Without disregard to the relevance of these initiatives, it is worth noting that the implementation of these policies still lacks studies whose results are capable of revealing the results achieved in terms of the desired impacts, i.e. What are the gains given to the Brazilian society? / O objetivo da pesquisa realizada residiu em compreender até que ponto as políticas públicas formuladas no Brasil, nos últimos 10 anos, têm influenciado os processos de democratização do acesso e a internacionalização do Ensino Superior (ES) brasileiro. A partir de uma perspectiva histórica, buscou-se compreender as limitações do sistema educacional brasileiro, enfocando a sua dinâmica institucional e contextualizando a expansão do acesso e a internacionalização como elementos fundamentais, sob o ponto de vista da sociedade contemporânea, baseada na informação e no conhecimento. Os recursos metodológicos mobilizados envolveram a abordagem qualitativa, a adoção do método compreensivo e a exploração de fontes bibliográficas, documentais e de campo. Em consonância com a abordagem e o método escolhidos, a pesquisa de campo foi conduzida por meio de entrevistas, concedidas por professores-pesquisadores com qualificada experiência no Ensino Superior. O tratamento dos dados resultantes das entrevistas respeitou os procedimentos preconizados pela técnica de análise de conteúdo. Os resultados revelaram que as políticas públicas adotadas no curso dos últimos governos democráticos, sobretudo dos governos dos presidentes Lula e Dilma, geraram programas – Fies, Prouni e Reuni – diretamente responsáveis pelo expressivo crescimento da matrícula no ES de jovens e adultos, de diferentes categorias socioeconômicas. Apesar da expansão do acesso ao ES, constatou-se que o aumento do número vagas ocorreu predominantemente no setor privado. E apenas recentemente, ele foi acompanhado por medidas que buscaram equilibrar o crescimento da matrícula e a qualidade de ensino e aprendizagem. Alinhadas às políticas de democratização, no campo da internacionalização do Ensino Superior, o Governo federal investiu somas consideráveis, tanto na criação e consolidação de duas universidades federais que nasceram internacionais (Unila e Unilab), quanto na inauguração do programa Ciência sem Fronteiras. Sem desconsiderar a relevância das referidas iniciativas, vale destacar que a implantação dessas políticas ainda carece de estudos cujos resultados sejam capazes de revelar os resultados alcançados em termos dos impactos desejados, ou seja, quais seriam os ganhos conferidos a sociedade brasileira?

Submitted by Odilio Hilario Moreira Júnior (odilio@espm.br) on 2016-11-22T12:39:49Z No. of bitstreams: 1 Matheus Baldo Cordeiro.pdf: 1423668 bytes, checksum: 1d8af65d79d5d90569231d6981b685b1 (MD5) / Approved for entry into archive by Odilio Hilario Moreira Júnior (odilio@espm.br) on 2016-11-22T12:41:35Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Matheus Baldo Cordeiro.pdf: 1423668 bytes, checksum: 1d8af65d79d5d90569231d6981b685b1 (MD5) / Approved for entry into archive by Odilio Hilario Moreira Júnior (odilio@espm.br) on 2016-11-22T12:41:58Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Matheus Baldo Cordeiro.pdf: 1423668 bytes, checksum: 1d8af65d79d5d90569231d6981b685b1 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-11-22T12:45:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Matheus Baldo Cordeiro.pdf: 1423668 bytes, checksum: 1d8af65d79d5d90569231d6981b685b1 (MD5) Previous issue date: 2016-02-26 / In an increasingly globalized world, firm internationalization has become a major strategy for companies to be competitive in the market. However, firms are facing turbulent times such as economic crisis. The recession effects are extensively studied in the economic field and it proves that these periods are inevitable. Nonetheless, there is a lack of studies in the management field, considering the economic crisis effects, and even more particularly, focusing on the multinational enterprises’ subsidiaries performance during recession times. This study intends to analyze and comprehend which are the relevant aspects for these subsidiaries to achieve a good performance and, therefore, they remain competitive during economic crisis in the market they operate. To investigate the effect, we analyze the case of Japanese subsidiaries located in the European market during pre-crisis and post-crisis, that started in the US and spread all over the world. It was used longitudinal data including the years between 2006 and 2013. A linear regression with panel data and fixed effects had been applied to generate the models used for the analysis. The results show how internal aspects related to accumulated experience, entry mode considering the same nationality of partners and the amount of expatriated staffs, as well as macroeconomic external aspects involving low inflation rate and population income indicators, impacted positively in the Japanese subsidiary performance during crisis periods. The performance is also higher when considering pre-crisis period. / Em um mundo cada vez mais globalizado, a internacionalização de empresas tem se tornando cada vez mais uma importante estratégia para ser competitivo no mercado. Entretanto, as empresas se deparam com períodos de turbulência, como as crises econômicas. Os efeitos de recessões são bastante estudados na área econômica e provam que estes períodos são inevitáveis. Porém, nota-se uma escassez de estudos na área de administração, que considerem o efeito da crise econômica e, mais ainda, no que tange ao desempenho de subsidiárias estrangeiras de empresas multinacionais durante este período recessivo. Este estudo tem o intuito de analisar e compreender quais os aspectos relevantes para que estas subsidiárias obtenham um bom desempenho e assim se mantenham competitivas durante as crises econômicas no mercado em que atuam. Para investigar este efeito, foi analisado o comportamento das subsidiárias estrangeiras de empresas japonesas localizadas no continente europeu nos períodos pré- e pós-crise econômica, que se iniciou nos Estados Unidos em 2008 e se estendeu para todo o mundo. Utilizou-se de dados longitudinais englobando o período de 2006 a 2013. Foi empregada a regressão múltipla com dados em painel com efeitos fixos para a geração dos modelos utilizados para análise. Os resultados mostram que aspectos internos relacionados ao acúmulo da experiência local, modo de entrada utilizando parceiros da mesma nacionalidade e a quantidade de expatriados, como também aspectos externos macroeconômicos como menor taxa de inflação e indicadores de renda da população, impactam positivamente no desempenho da subsidiária estrangeira durante o período da crise. Esta performance também se mostra superior nos anos que antecedem a crise econômica.

Submitted by Ana Cristina Ropero (ana@espm.br) on 2017-08-31T15:45:08Z No. of bitstreams: 1 Andre Luis Egreggio.pdf: 1294694 bytes, checksum: b8b474b3f35a8b9e070aa3e791c4644a (MD5) / Approved for entry into archive by Ana Cristina Ropero (ana@espm.br) on 2017-08-31T17:38:51Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Andre Luis Egreggio.pdf: 1294694 bytes, checksum: b8b474b3f35a8b9e070aa3e791c4644a (MD5) / Approved for entry into archive by Ana Cristina Ropero (ana@espm.br) on 2017-10-23T10:48:00Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Andre Luis Egreggio.pdf: 1294694 bytes, checksum: b8b474b3f35a8b9e070aa3e791c4644a (MD5) / Made available in DSpace on 2017-10-23T10:48:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Andre Luis Egreggio.pdf: 1294694 bytes, checksum: b8b474b3f35a8b9e070aa3e791c4644a (MD5) Previous issue date: 2016-05-31 / The objective of the survey resided in understanding the extent to which public policies in Brazil, in the last 10 years, have influenced the processes of democratization of access and internationalization of Higher Education. From a historical perspective, one sought to understand the limitations of the Brazilian educational system, focusing on its institutional dynamics and the context of the expanding access and internationalization as key elements, from the point of view of the contemporary society, based on information and knowledge. The deployed methodological resources involved the qualitative approach, the adoption of the comprehensive method and the exploration of bibliographic sources, documentary and field. In line with the approach and the method chosen, the field research was conducted through interviews, granted by professors-researchers with qualified experience in higher education. The treatment of the resulting data from the interviews respected the procedures recommended by the technique of content analysis. The results showed that the public policies adopted in the course of the last democratic Governments, especially the Governments of Presidents Lula and Dilma, generated some programs - Fies, Prouni and Reuni - directly responsible for the significant growth in registration in Higher Education from young people and adults, from different social economic categories. Despite the expansion of access to Higher Education, one found that the increase in the number of vacancies occurred predominantly in the private sector. Moreover, just recently, it was accompanied by measures that sought to balance the growth of registration and the quality of teaching and learning. Aligned to the policies of democratization, in the field of internationalization of higher education, the federal Government has invested considerable sums in both the creation and consolidation of two federal universities that started internationally (Unila and Unilab), as in the opening of the program Science Without Borders. Without disregard to the relevance of these initiatives, it is worth noting that the implementation of these policies still lacks studies whose results are capable of revealing the results achieved in terms of the desired impacts, i.e. What are the gains given to the Brazilian society? / O objetivo da pesquisa realizada residiu em compreender até que ponto as políticas públicas formuladas no Brasil, nos últimos 10 anos, têm influenciado os processos de democratização do acesso e a internacionalização do Ensino Superior (ES) brasileiro. A partir de uma perspectiva histórica, buscou-se compreender as limitações do sistema educacional brasileiro, enfocando a sua dinâmica institucional e contextualizando a expansão do acesso e a internacionalização como elementos fundamentais, sob o ponto de vista da sociedade contemporânea, baseada na informação e no conhecimento. Os recursos metodológicos mobilizados envolveram a abordagem qualitativa, a adoção do método compreensivo e a exploração de fontes bibliográficas, documentais e de campo. Em consonância com a abordagem e o método escolhidos, a pesquisa de campo foi conduzida por meio de entrevistas, concedidas por professores-pesquisadores com qualificada experiência no Ensino Superior. O tratamento dos dados resultantes das entrevistas respeitou os procedimentos preconizados pela técnica de análise de conteúdo. Os resultados revelaram que as políticas públicas adotadas no curso dos últimos governos democráticos, sobretudo dos governos dos presidentes Lula e Dilma, geraram programas – Fies, Prouni e Reuni – diretamente responsáveis pelo expressivo crescimento da matrícula no ES de jovens e adultos, de diferentes categorias socioeconômicas. Apesar da expansão do acesso ao ES, constatou-se que o aumento do número vagas ocorreu predominantemente no setor privado. E apenas recentemente, ele foi acompanhado por medidas que buscaram equilibrar o crescimento da matrícula e a qualidade de ensino e aprendizagem. Alinhadas às políticas de democratização, no campo da internacionalização do Ensino Superior, o Governo federal investiu somas consideráveis, tanto na criação e consolidação de duas universidades federais que nasceram internacionais (Unila e Unilab), quanto na inauguração do programa Ciência sem Fronteiras. Sem desconsiderar a relevância das referidas iniciativas, vale destacar que a implantação dessas políticas ainda carece de estudos cujos resultados sejam capazes de revelar os resultados alcançados em termos dos impactos desejados, ou seja, quais seriam os ganhos conferidos a sociedade brasileira?

O advento da globalização impõe cada vez mais a necessidade de valorização do conhecimento, fazendo com que a inovação, bem como o desenvolvimento científico e tecnológico firmem-se como formas primordiais de garantia de participação na nova ordem mundial. Neste sentido, países de todo o mundo buscam promover alterações em seus sistemas educacionais, se inserindo num multifacetado processo de diversificação da educação superior que vem se acentuando em especial nos centros hegemônicos. Surge assim, a internacionalização da educação superior como tema central nas instituições de ensino superior, fazendo com que as universidades empenhem-se em ampliar suas fronteiras visando não somente impulsionar o desenvolvimento de sua nação, mas também consolidar laços, onde permanecerão imbuídas da responsabilidade de apresentar respostas concretas à sociedade. Neste contexto, o governo brasileiro passa a apresentar políticas públicas de internacionalização da educação superior com o intuito de se inserir na dimensão internacional e intercultural do mundo globalizado, implementando um audacioso Programa: o Ciência sem Fronteiras (CsF). Assim, o presente trabalho propõe uma análise sobre o referido Programa governamental no âmbito da região norte do Brasil, salientando como ele tem sido implementado, em especial, pela Universidade Federal do Tocantins e verificando, neste contexto, como o mesmo tem sido percebido por seus beneficiários bem como por alguns gestores da instituição. Para o desenvolvimento da dissertação, realizou-se pesquisa exploratória e bibliográfica e análise documental disponibilizada por órgãos governamentais nacionais e internacionais, de onde foram obtidos os dados secundários que permitiram o desenrolar da pesquisa. Também foram realizadas entrevistas semiestruturadas e aplicação de questionários a cento e vinte (120) beneficiários do Programa. A análise dos resultados apresentados na presente pesquisa revelou que o Programa Ciência sem Fronteiras tem gerado efeitos significativos no fomento da internacionalização da Universidade Federal do Tocantins, destacando-se a inserção de alunos de baixa renda nas mobilidades acadêmicas internacionais e o enriquecimento cultural de seus beneficiários. No entanto, quando visto sob diferentes óticas no contexto da referida instituição, o Programa CsF apresenta fragilidades que apontam sinais de alerta merecedores de atenção especial, dentre as quais o domínio da língua estrangeira revela-se como principal obstáculo para o sucesso do Programa. / The advent of globalization increasingly imposes the need for knowledge enhancement, making innovation as well as scientific and technological development become established as primary forms of ensuring the participation in the new world order. In this regard, countries around the world attempt to promote changes in their educational systems, inserting themselves into a multifaceted process of higher education diversification, which has been rising especially in the hegemonic centers. The internationalization of higher education arises this way as a central theme in higher education institutions, causing universities strive for expanding their boundaries, aiming not only to boost their nation’s development, but also consolidate ties, in which they will remain imbued with responsibility of providing concrete answers to the society. In this context, Brazilian government presents public policies of internationalization of higher education in order to become part of the international and intercultural dimension of the globalized world by implementing an audacious Program: the Science without Borders. Thus, the purpose of this study is to analyze the mentioned government Program within the northern region of Brazil, highlighting how it has been implemented, especially by the Federal University of Tocantins and verifying in this context, how it has been perceived by its beneficiaries as well as by some managers of the institution. For the development of the dissertation it has been done exploratory and bibliographical research, and it has also been performed the analysis of documents provided by national and international government bodies, from where secondary data that allowed the development of the research were obtained. Furthermore, semi-structured interviews were made, and a hundred and twenty (120) questionnaires were conducted on the beneficiaries of the Program. The results presented in this study showed that the Science without Borders Program has produced significant effects on the furtherance of internationalization of the Federal University of Tocantins, highlighting the participation of low-income students in international academic mobility as well as cultural enrichment of its beneficiaries. However, when viewed from different perspectives within the mentioned institution’s context, the Program exposes weaknesses which point to warning signs deserving of attention, amongst which the inadequate language skill is revealed as the main obstacle to the Program’s success.

Made available in DSpace on 2016-07-27T13:53:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MARCIA CECILIA RAMOS LOPES.pdf: 1891215 bytes, checksum: eda1fa72e74a93c0ac4772adf29621ea (MD5) Previous issue date: 2015-08-21 / This research is vinculated to the PUC-GOs Postgraduate Program, having as central objective to analise a public policy of vocational training for poor women with low educational level for access to work, the Thousand Women Program, which began in 2005 at the Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN). From 2007 to 2010 this program was expanded for the Federal Institutes of North and northeast regions and, by Ordinance No. 1,015 of July 21, 2011, occurred the second expansion, this time for the entire national territory. The research intents to investigate the precepts about feminization of poverty, public policy articulated productive inclusion and social function of the school and the effectiveness of this program in the campuses of the IFG in 2011 to 2013 period. The problem of the research set up in the following question: what challenges and results were perceived by managers and teachers, from the point of view of implementation, over the IFGs campuses offers? The qualitative approach was used in the realization of the documentary analysis, bibliographic studies and review of the literature, as well as in the analysis of the perceptions of the participants wich were collected through interviews and questionnaires. The research obtained 17 interviews from the managers and 31 questionnaires from teachers who worked on the program executed in 8 campuses of IFG. The historical materialist conception offered the basis for reading the context, because it is considered that the work and the social relations of production define the specific human being lie in history, establish the modes of production of your existence and your knowledge. The field of public policies from the government and the world of work and education are under the pressure forces from capitalism social control, that introduces its essentially destructive logic, characterized by precariousness and exclusion of human work force. Subsidized this discussion, the authors: Antunes (2011), Bianchetti (1998), Bourdieu (2001), Ciavatta (2009), Enguitta (1997), Frigotto (2010), Kuenzer (2011), Löwy (1998), Saviani (2013). The study on conceptions of the role of women in society and in the production chain founded in Del Priori and Bessanezi (2002), Manfred (2002), Nogueira (2011), Swain (2009), Scott (2005). It is possible to understand the perception of managers and teachers in the execution of the Program a thousand Women focus that drives forces for changes but also there are forces which enhance the playback of the current situation that keeps women in jobs less valued than those of men. / Esta dissertação está vinculada à Linha de Pesquisa Estado, Políticas e Instituições Educacionais do Programa de Pós-Graduação da Pontifícia Universidade de Goiás. O objeto de estudo é uma política pública de formação profissional de mulheres pobres e de baixa escolaridade para o acesso ao trabalho, o Programa Mulheres Mil, que teve início em 2005 no Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN). De 2007 a 2010, ampliou-se para os Institutos Federais das regiões norte e nordeste e, mediante a Portaria nº 1.015 de 21 de julho de 2011, foi ampliado novamente desta vez para todo o território nacional. O objetivo central é investigar acerca de que preceitos sobre feminização da pobreza, políticas públicas articuladas à inclusão produtiva e função social da escola fomentaram a adesão e a efetivação desse programa nos campi do IFG no período de 2011 a 2013. O problema da pesquisa configurou-se na seguinte indagação: Que desafios e resultados foram percebidos por gestoras(es) e professoras(es) do Programa Mulheres Mil, do ponto de vista da execução e do fazer pedagógico, no decorrer das ofertas nos campi do IFG? Para a pesquisa utilizou-se a abordagem qualitativa na realização da análise documental, assim como na análise das percepções das(os) participantes que foram colhidas através de entrevistas e questionários. Foram obtidas 17 entrevistas de gestoras(es) e 31 questionários de professoras(es) que atuaram em 8 campi do IFG que implementaram o programa no referido período. A concepção materialista histórica ofereceu as bases para a leitura do contexto em estudo, pois considera que o trabalho e as relações sociais de produção definem o ser humano concreto, o situam na história, estabelecem os modos de produção de sua existência e de seu conhecimento. O campo das políticas públicas regulam o mundo do trabalho e a educação integrando as forças em que o controle social capitalista introduz sua lógica essencialmente destrutiva, caracterizada pela precarização e exclusão da força de trabalho humana. Subsidiaram esta discussão, os(as) autores(as) Antunes (2011), Bianchetti (1998), Bourdieu (2001), Ciavatta (2009), Enguitta (1997), Frigotto (2010), Kuenzer (2011), Löwy (1998), Saviani (2013). O estudo sobre concepções do papel da mulher na sociedade e na cadeia produtiva fundaram-se em Del Priori e Bessanezi (2002), Manfredi (2002), Nogueira (2011), Swain (2009), Scott (2005). É possível depreender da percepção de gestoras(es) e professoras(es) que na efetivação do Programa Mulheres Mil incidem forças que impulsionam para mudanças mas também há forças que reforçam a reprodução da situação vigente que mantém as mulheres em postos de trabalho menos valorizados que os dos homens.

Este trabalho analisa os fatores do ambiente de negócios que favorecem a formação de centros de excelências (Frost; Birkinshaw; Ensign, 2002). Centros de Excelência são importantes fontes para a criação e desenvolvimento de tecnologia. A presença desses centros no Brasil pode significar um papel importante para o país na economia global do conhecimento, sendo relevante a compreensão dos fatores ambientais que possam levar à decisão das multinacionais estrangeiras em criar tais centros. Em relação aos instrumentos de análise do ambiente de negócios, foram utilizados os modelos do diamante da vantagem competitiva nacional de Porter (1989) e o do diamante duplo generalizado de Moon, Rugman e Verbeke (1998). O diamante nacional já foi utilizado em pesquisa realizada por Frost, Birkinshaw e Ensign, (2002). Esta tese ampliou a análise do ambiente de negócios com a perspectiva do diamante internacional, possibilitada pelo modelo do duplo diamante generalizado, o qual considera relevante o papel das multinacionais. Foi realizado um survey com amostra de 172 questionários respondidos por CEOs de subsidiárias brasileiras pertencentes a multinacionais estrangeiras. Os resultados mostram que os determinantes do diamante nacional são relevantes para o desempenho de 154 das subsidiárias entrevistadas, 89,53% da amostra. E, os determinantes do diamante internacional são relevantes para o desempenho de 118 empresas, ou seja, 68,60% da amostra. Entretanto a análise de regressão apresenta limitações quanto à capacidade do diamante nacional de propiciar a formação de centros de excelência. / This thesis analyzes the factors of business environment that favors the formation of centers of excellence (Frost; Birkinshaw; Ensign, 2002). The centers of excellence have been seen as an important source for the creation and development of technology. The presence of these centers in Brazil could mean an important role for the country in the global knowledge economy, so it is relevant understanding the environmental factors that may lead to the decision of foreign multinationals to establish such centers. In order to analysis the business environment were used the models Porter\'s diamond (1989) of national competitive advantage and the approach by Moon, Rugman and Verbeke, (1998), the generalized double diamond model. The national diamond has been used in research by Frost, Birkinshaw and Ensign (2002). This thesis has extended the analysis of the business environment with the perspective of the international diamond, made possible by the generalized double diamond model, which considers the relevant role of multinational corporations. The research was a survey with a sample of 172 questionnaires sends to CEOs of foreign subsidiaries. The results show that the determinants of national diamond are relevant to performance subsidiaries of 154 respondents, 89.53% of the sample. And, the international diamond determinants are relevant to performance 118 companies, i.e., 68.60% of the sample. However, the regression analysis has limitations as to the capacity of the national diamond propitiate the formation of centers of excellence.

Inovação em produtos e processos pode ser a diferença entre sucesso e fracasso para vender produtos em outros países. Dentro desta perspectiva, a gestão tecnológica destaca-se como uma alternativa, de menor custo e mais rápida, de customizar produtos para novos mercados. O estudo sobre a decisão de customizar produtos nos mercados internacionais é especialmente importante para as organizações que decidem abrir uma subsidiária em outro país, mediante aquisição de uma empresa ou construção de suas próprias instalações. Qualquer que seja a decisão, a empresa fica exposta a riscos internacionais além de elevados custos; resultando na necessidade de diluí-los em âmbito global. Nesse contexto, existe a necessidade da empresa decidir quais produtos deverá customizar para o país em questão e quais produtos ela deverá padronizar, tendo em vista as vendas para outros países. O objetivo geral desta pesquisa é identificar, na função marketing de empresa internacionalizada, os fatores de influência relacionados com decisões sobre customização de produtos industriais e produtos de consumo para um determinado país. Dentro desta perspectiva, elaborou-se uma revisão da literatura sobre os temas: internacionalização, marketing internacional, decisões sobre customização de produtos e fatores de customização de produtos - base para a fundamentação teórica. Quanto aos aspectos metodológicos, em uma primeira fase qualitativa foram realizados quatro estudos de caso de caráter exploratório - duas empresas americanas e duas empresas europeias. Como resultado, elaborou-se um ranking de fatores considerados essenciais na decisão sobre customização de produtos: 1º Características do cliente (B2B)/consumidor (B2C); 2º Retorno sustentável sobre o investimento; 3º Lucro sustentável; 4º Exigências legais; 5º Vendas de outros produtos do portfólio; 6º Diferenças no clima. Na segunda fase quantitativa, elaborou-se uma survey, aplicada pela internet, resultado do levantamento empírico do estudo de casos. Como consequência, foram obtidos 123 registros válidos de uma amostra não probabilística intencional. Os resultados sugerem diferenças no ranking dos fatores de influência na decisão sobre customização de produtos. Outros achados advindos da pesquisa: fatores ligados à logística de distribuição de produtos tangíveis devem ser considerados na decisão sobre customização; tanto em mercados B2B, quanto em mercados B2C, produtos tangíveis possuem grande carga de serviços associados. Espera-se, com estes resultados, um avanço na contribuição para estudos futuros em decisão sobre customização de produtos. / Innovation in products and processes can be the difference between success and failure to sell products in other countries. Within this perspective, technology management is highlighted as an alternative, less expensive and faster, to customize products for new markets. The study on the decision to customize products in international markets is especially important for organizations that decide to open a subsidiary in another country by way of purchasing a business or building their own facilities. Whatever the decision, the company is exposed to international risks and high costs; which leads to reduce them on global basis. In this context, a company needs to decide which products to customize for the country in question and which products to standardize for sale other countries. The overall objective of this research is to identify, with respect to the marketing activities of an international company, the factors that influence decisions related to the customization of industrial products and of consumer products for a particular country. Thus, a literature review gathered information on the topics of: internationalization, international marketing, decision on product customization and product customization factors - the theoretical basis for the research. Regarding the methodological aspects, in the qualitative first phase, were conducted four exploratory case studies, at two American companies and two European companies. As a result, it was elaborated a ranking of factors considered essentials in deciding on customization of products: 1st Characteristics of the customer (B2B) / consumer (B2C); 2nd Sustainable Return On Investment; 3rd Sustainable income; 4th Legislative requirements; 5th Other products sales in the portfolio; 6th Differences in weather. Subsequently, the quantitative second phase, based on the empirical case studies, a survey was elaborated and applied online. As a result of the online survey, it was obtained 123 valid records of a willful non-probability sampling. The results have suggested differences in the factors of influence in decision on product customization ranking. Other findings have derived from research: factors related to the distribution logistics of tangible products should be considered in deciding customization; tangible products have great load of associated services, both B2B and B2C markets. It is expected from these results, a step forward in contributing to future studies about decision on product customization.

Este trabalho teve como foco principal o estudo dos processos de entrada de empresas estrangeiras no Brasil com o objetivo de responder à seguinte questão de pesquisa: Como auxiliar às empresas internacionais interessadas em se estabelecer no Brasil? Para responder à pergunta acima, o objetivo principal do trabalho foi propor um modelo de fluxo de ações e cuidados a serem tomados para que o dirigente executivo da empresa estrangeira possa se basear e assim, melhor se preparar para a execução de um plano de entrada no mercado brasileiro. A estrutura teórica utilizada para dar apoio ao estudo está dividia em três grupos: As teorias de internacionalização, mostrando a sua evolução no tempo. O segundo grupo descreve os principais modos de entrada de uma empresa em outro país, destacando suas vantagens e características. O terceiro grupo, apresenta as barreiras potencialmente encontradas à entrada de uma empresa em um país estrangeiro. O método utilizado para o desenvolvimento deste estudo, incluiu, além da pesquisa teórica, o desenvolvimento e aplicação de entrevistas exploratórias com quatro empresas estrangeiras, em que os achados revelaram os modos de entrada utilizados e as razões de escolha de cada uma, bem como as barreiras à entrada e os problemas enfrentados por falta de um plano pré-expansão. A terceira etapa foi constituída de uma abordagem em formato de entrevista com entidades brasileiras de fomento à internacionalização de empresas no Brasil, para entender quais os critérios e processos essas entidades aplicam a suas empresas clientes estrangeiras. Para concluir o método, a quarta etapa foi outra pesquisa, juntamente com um grupo seleto de especialistas consultores em expansão internacional, com o objetivo de validar tais critérios mencionados nas duas pesquisas anteriores. O resultado foi um modelo de fluxo de ações e critérios a serem observados na etapa pré-expansão como a busca por network local, a visita ao país anfitrião de interesse com a participação em rodadas de negócios e desenvolvimento de pesquisa do mercado para o apoio em informações que servirão à continuidade ou não ao plano de expansão. Em sequência, outros critérios que foram mencionados nas pesquisas foi a listagem das potenciais barreiras à entrada e os modos de entrada com suas vantagens e desvantagens para o mercado e a empresa interessada. Por fim, foi mencionado a importância de preparar o plano de negócio e sua implementação, baseados no tempo e custos de investimento encontrados, seguido da fase de acompanhamento com visitas e auditorias locais. Os achados atenderam ao objetivo desta pesquisa, e podem servir de base de consulta para estudantes e outros especialistas sobre o tema de expansão internacional de empresas no Brasil, além do desenvolvimento de novos estudos comparativos. / This work had as its prime focus the study of the processes for the entrance of foreign companies in Brazil in order to respond to the following research question: How to assist international companies interested in establishing themselves in Brazil? To answer the prior question, the main objective of the work was to propose a flow model of actions and care to be taken, so that the executive officer of the foreign company can be based and thus be better prepared for the execution of a plan of entry in the Brazilian market. The theoretical structure used to support the study is divided into three groups: The theories of internationalization, showing their evolution in time. The second group describes key modes for a company to enter another country highlighting its advantages and characteristics. The third group presents potential barriers against the entering of a company in a foreign country. The method used for the development of this study included, in addition to the theoretical research, the development and application of exploratory interviews with four foreign companies, where the findings revealed the used entry modes and the reasons for choosing each as well as the barriers to the entry and the problems faced by the lack of a pre-expansion plan. The third stage consisted of an approach in the format of an interview with Brazilian entities promoting the internationalization of companies in Brazil, in order to understand what criteria and processes these entities apply to their foreign client companies. To conclude the method, the fourth step was another research along with a distinct group of experts, consultants in international expansion, with the aim of validating such criteria mentioned in the previous two surveys. The result was a flow model of actions and criteria to be observed in the pre-expansion stage such as the search for local network, a visit to the host country of interest with participation in business rounds and the development of market research for information-based support that will serve to the continuity or not of the expansion plan. In sequence, other criteria that were mentioned in the surveys were a list of potential barriers to the entrance and the modes of entry with their advantages and disadvantages for the market and for the interested company. Finally, it was mentioned the importance of preparing the business plan and its implementation based on time and the investment costs found, followed by the monitoring phase with visits and local audits. The findings met the goal of this research and can serve as a basis of consultation for students and other experts about the subject of international expansion of companies in Brazil as well as the development of new comparative studies.