Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento, Florianópolis, 2016. / Made available in DSpace on 2017-03-28T04:08:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 344666.pdf: 943213 bytes, checksum: 0715cf659f2928a5c4c54a868d23942a (MD5) Previous issue date: 2016 / Em um contexto de organizações intensivas em conhecimento, o conhecimento dos colaboradores se torna o ativo de maior importância. As organizações se esforçam para gerir esse conhecimento, de forma a incorporá-los em sua estrutura, a fim de criar o conhecimento organizacional, que contribui com a sua competitividade e capacidade de gerar inovação. Nessa perspectiva, surge a inteligência colaborativa como forma de tornar as organizações mais competitivas, por meio da colaboração. Trata-se de uma forma de agregar contribuições de indivíduos diversos, que colaboram entre si, visando entregar um resultado maior e melhor do que aquele obtido apenas pela soma das contribuições individuais. E para que isso ocorra nas organizações, a mídia social corporativa (MSC) é uma ferramenta que possibilita essa interação entre os indivíduos. Nesse contexto, a pesquisa foi desenvolvida com o objetivo de analisar qual a utilização de uma mídia social corporativa em uma organização intensiva em conhecimento, a fim de estimular a inteligência colaborativa. A pesquisa realizada é de natureza qualitativa, com objetivo exploratório e envolveu a realização de um estudo de caso. Como resultados, obteve-se que diversos fatores estão associados ao uso de uma mídia social corporativa, como o senso de comunidade de uma organização, a tecnologia da mídia social e o propósito dela na organização.<br> / Abstract : In a context of knowledge intensive organizations, worker?s knowledge becomes the most important asset. Organizations make efforts to manage this knowledge, in a way to incorporate them to its structure, aiming to form organizational knowledge, that contributes to its competitiveness and capacity of innovate. In this perspective, the collaborative intelligence emerges as a way to make organizations more competitive, through collaboration. It is a way to aggregate contributions of several individuals that collaborate and deliver bigger and better results, than the obtained by the sum of all individual contributions. And for this to occur, the corporate social media is a tool used for this interaction between individuals. This research was developed aiming to analyze how a corporate social media is used in a knowledge intensive organization, to stimulate collaborative intelligence. Therefore, the research is qualitative, exploratory and a case study. As results, several factors are related to the use of a corporate social media, such as the sense of community, the social media technology and its purpose in the organization.

Made available in DSpace on 2016-04-01T17:54:49Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2015-08-06. Added 1 bitstream(s) on 2016-04-01T18:00:30Z : No. of bitstreams: 1 000859941.pdf: 2678755 bytes, checksum: 13375ffb341cbe82e58077fe0edf0e10 (MD5) / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) / A presente dissertação refere-se ao projeto de pesquisa Fanpage da Rádio Unesp FM: convergência e interatividade em prol da cultura e cidadania. Este trabalho se iniciou com levantamento bibliográfico em literatura pertinente sobre os temas mídia e cidadania; comunicação pública; rádios públicas; rádios educativas; rádio e internet; convergência midiática e mídias sociais digitais. A metodologia empregada para a realização do estudo conta com análises de conteúdo da fanpage da Radio Unesp FM; análise de gráficos e tabelas gerados pelo Facebook Insights e também entrevistas realizadas com os funcionários da Radio Unesp FM. Pretendeu-se com esse estudo avaliar a fanpage da Radio Unesp FM como mídia de apoio à ampliação do impacto cultural e educativo da Emissora; analisar como se dá a interação com os ouvintes na plataforma da fanpage; destacar a importância da utilização de mídias que permitam maior interação com a audiência; evidenciar a necessidade de uma gestão estratégica da fanpage e trazer subsídios para que a Rádio Unesp possa utilizar a essa ferramenta na promoção da educação, cultura e cidadania / This work refers to the research project Fanpage Unesp FM Radio: convergence and interactivity for culture and citizenship. This work began with literature in the literature on the literature on the topics media and citizenship; public communication; public radio; educational radio; radio and internet; media convergence and digital social media. The methodology for the study has fanpage content analysis of Unesp FM Radio; graphic analysis and tables generated by Facebook Insights and also interviews with employees of Unesp FM Radio. The aim of this study was to evaluate the fanpage of Unesp FM Radio as media support to the expansion of cultural and educational impact of the Issuer; analyze how is the interaction with listeners in the fanpage platform; highlight the importance of using media that allow more interaction with the audience; highlight the need for strategic management of the fanpage and provide support for the Radio UNESP can use this tool to promote education, culture and citizenship

Made available in DSpace on 2015-08-20T17:09:48Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2015-02-25. Added 1 bitstream(s) on 2015-08-20T17:26:23Z : No. of bitstreams: 1 000839746.pdf: 3105733 bytes, checksum: 3f4c76b92c7648a2ebfbee939237fcb4 (MD5) / Este trabalho apresenta o processo de planejamento de uma rede social para o nicho da gastronomia, convergente com programas de TV, sites especializados e outras mídias sociais, a partir dda adoção da metodologia ágil para desenvolvimento de software Scrum. Como justificativa do trabalho, são apresentados dados sobre a valorização de temas gastronômicos no cenário contemporâneo, e sobre as tendências de uso de redes sociais no Brasil. Para a definição do escopo do projeto e das funcionalidades do produto, foram analisados programas de TV, sites especializados e canais de mídias sociais que tratam do tema. Como resultados, o trabalho apresenta o modelo de negócios concebido para o produto, um roadmap cronológico que define versões para seu lançamento no mercadoe um protótipo que demonstra o conceito e algumas funcionalidades dessa rede social. / This research presents the planning process of a niche social network about gastronomy convergent with TV shows, specialized sites and other social media, with the adoption of agile software development Scrum. As justification, presents data about the importance of gastronomic themes in the contemporary scene and on social networking usage trends in Brazil. To define the project scope and product features. TV programs, specialized websites and social media channels about the theme are analyzed. As results, presents the business model designed for the product, a chronological roadmap that defines versions to-market and a prototype that demostrates the concept and some features of the social network

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Comunicação, Programa de Pós-Graduação em Comunicação, 2017. / Submitted by Albânia Cézar de Melo (albania@bce.unb.br) on 2017-05-03T14:49:05Z No. of bitstreams: 1 2017_MarianaFagundesAusani.pdf: 3198469 bytes, checksum: b930eb494538bebae98cd3d31fb2720d (MD5) / Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline (jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2017-05-12T11:16:35Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2017_MarianaFagundesAusani.pdf: 3198469 bytes, checksum: b930eb494538bebae98cd3d31fb2720d (MD5) / Made available in DSpace on 2017-05-12T11:16:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2017_MarianaFagundesAusani.pdf: 3198469 bytes, checksum: b930eb494538bebae98cd3d31fb2720d (MD5) / A proposta da pesquisa é analisar como usuários da rede social Facebook se apropriam de notícias políticas postadas na plataforma. Busca-se compreender como os hábitos de uso da ferramenta por essas pessoas influenciam em seus posicionamentos. Com base em um levantamento de notícias inicial e apoiado em entrevistas em profundidade com vinte usuários da rede social, recorre-se à sociologia dos usos e à sociologia das audiências para se analisar de que modo relações interpessoais e a forma de manuseio de mídias sociais influenciam a postura político-ideológica dos voluntários deste estudo. A partir de uma leitura interacionista, procura-se analisar como se dá a inserção do jornalismo on-line e político nas mídias sociais e como se estrutura a relação do público com esse gênero jornalístico, a fim de se entender o perfil e as rotinas dos indivíduos que praticam ativismo digital na rede social. Para tanto, foram utilizados quatro níveis de análise: o primeiro relacionado ao perfil do ativista; o segundo aos usos da mídia, da informação jornalística e das mídias sociais no cotidiano; outro sobre os posicionamentos políticos; e, por fim, um sobre o ativismo digital. / The research proposal is to analyze how users of the social networks – especially the Facebook – appropriates political news posted on the platform. The intention is to understand how the ways of uses and the habits from these people on the platform influence their positioning. This investigation is based on an initial news survey and supported by in-depth interviews with twenty social network users. The conceptions of sociology of uses and sociology of audiences is used to analyze how interpersonal relationships and the uses of social media influence on the political and ideological position of the volunteers of this study. From an interactionist perspective, it is observed the way online and political journalism is inserted on social media and how the relationship between the public and this genre of journalistic is structured. The idea is to understand the profile and routines of individuals who practice digital activism in the social network. For this, four levels of analysis were used: the first one related to the profile of the activist; the second is referent to the uses of the media, journalistic information and social media in daily life; another level covers political positions; and, finally, the last one is about digital activism.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciência Política, 2016. / Submitted by Aline Mequita (alinealmeida@bce.unb.br) on 2016-11-17T18:18:51Z No. of bitstreams: 1 2016_DannielGobbiFragadaSilva.pdf: 3861732 bytes, checksum: c108746a6fed0c649ff639bb836a3974 (MD5) / Approved for entry into archive by Raquel Viana(raquelviana@bce.unb.br) on 2017-01-25T20:23:05Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2016_DannielGobbiFragadaSilva.pdf: 3861732 bytes, checksum: c108746a6fed0c649ff639bb836a3974 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-01-25T20:23:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2016_DannielGobbiFragadaSilva.pdf: 3861732 bytes, checksum: c108746a6fed0c649ff639bb836a3974 (MD5) / O rápido crescimento da direita no Brasil e o uso cada vez mais profissionalizado das plataformas digitais por organizações políticas são dois fenômenos que estão transformando politicamente a segunda década do século XXI. A presente dissertação faz um estudo de caso que está na intersecção desses dois fenômenos, analisando a apresentação de identidade em mídias sociais de uma rede de juventude de direita no Brasil, formada pela organização Estudantes pela Liberdade (EPL) e outras duas surgidas a partir dela: o Movimento Brasil Livre (MBL) e o Mercado Popular (MP). / The Brazilian right wing movements’ fast growth and the increasingly professionalized use of digital platforms by political organizations are two phenomena that are transforming the second decade of this century. This dissertation is a case study related to these two phenomena, analyzing the identity’s presentation in social media by a right wing youth’s network in Brazil, formed by the organization Students For Liberty (SFL) and two others that were created from it: the Movimento Brasil Livre (MBL) and the Mercado Popular (MP).

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Relações Internacionais, Programa de Pós-Graduação em Relações Internacionais, 2016. / Submitted by Marianna Gomes (mariannasouza@bce.unb.br) on 2016-12-16T11:19:05Z No. of bitstreams: 1 2016_PaolaDeOrte.pdf: 804848 bytes, checksum: 142b66dc00bf2d1f90bed538a281c294 (MD5) / Approved for entry into archive by Raquel Viana(raquelviana@bce.unb.br) on 2017-01-30T20:02:34Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2016_PaolaDeOrte.pdf: 804848 bytes, checksum: 142b66dc00bf2d1f90bed538a281c294 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-01-30T20:02:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2016_PaolaDeOrte.pdf: 804848 bytes, checksum: 142b66dc00bf2d1f90bed538a281c294 (MD5) / Os fenômenos da revolução informacional e da proliferação dos atores não estatais impactaram nas estratégias de guerra dos atores nas relações internacionais. O maior acesso a meios de comunicação de massa e, mais tarde, às novas mídias, como as mídias sociais, possibilitou aos atores não estatais veicular sua mensagem ideológica e suas narrativas de maneira mais efetiva e para um público cada vez maior. Nesse contexto, no conflito árabe israelense, ocorreu um processo de espraiamento da guerra do campo material para o campo ideacional, conformando uma “guerra de relações públicas”, concomitantemente ao crescimento da importância da opinião pública na elaboração das políticas externas dos países. Nessa guerra das ideias, atores não estatais, como os palestinos do Hamas, conseguem avançar e auferir resultados não apenas no aspecto imaterial, como também no campo material. Essas transformações resultaram em mudança na opinião pública mais favorável aos palestinos, levando a um constrangimento da liberdade de ação militar de Israel. / The informational revolution and the proliferation of non-state actors impacted war strategies set out by international relations actors. Greater access to mass media and, later, to the new media, such as social media, allowed for non-state actors to proliferate their ideological message and narratives in a more effective way and to an ever larger public. In this context, in the Arab-Israeli conflict, a dissemination process occurred: the war went from the material field to the ideational field, establishing a “public relations war”, at the same time as public opinion importance was growing as regards the elaboration of foreign policies. In this war of ideas, non state actors, such as the Palestinians from Hamas, are able to advance and obtain results not only in the immaterial field, but also in the material field of war. These transformations resulted in a change of public opinion more favorable to Palestinians, leading to constraints to Israeli freedom of military action.

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:01Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013-06-21Bitstream added on 2014-06-13T20:30:53Z : No. of bitstreams: 1 pires_pvg_me_bauru.pdf: 509939 bytes, checksum: 4ea61e590b782d0955ace352ff16007d (MD5) / O virtual é a força que move as religiões. É através dele que ocorre a ação comunicativa das divindades, que, a exemplo de Deus, se manifesta em onipresença, onisciência e onipotência; estando em diferentes locais, sem ficar preso a qualquer realidade. Estamos diante de uma convergência da fé na religião. A virtualidade pode ser entendida como possível espaço experimental para a transcedência. Sendo assim, as novas mídias sociais não devem ser vistas somente como ferramentas de comunicação da Igreja com os fiéis, mas, uma oportunidade de pensar o cristianismo nos tempos da rede e a cultura midiática de fé que nasce desta nova ambiência. Diante destes pressupostos, pretendemos compreender o que muda na prática comunicacional institucional da Igreja Católica, nas (Arqui)dioceses do Brasil, com a inserção no ciberespaço. Temos como meta investigativa analisar as práticas comunicacionais/gestão da informação e as estratégias utilizadas pela Igreja no espaço virtual, a partir do uso das ferramentas das mídias sociais por essas (Arqui)dioceses. É proposta desta pesquisa iniciar uma possível reflexão sobre o que chamamos de Igreja Virtual, ou seja, uma proposta de fazer comunicação religiosa na internet. Espera-se obter como resultado, uma compreensão do atual processo comunicativo da Igreja Católica na internet, na tentativa de constatar possíveis estratégias de comunicação e gestão da informação nestas (Arqui)dioceses. Usaremos como arcabouço a Teoria dos Sistemas Sociais de Niklas Luhmann (1985). Como método, a transmetodologia e a análise quantitativa e fenomenológia de Husserl (1938) e Von Foerster (2002) / The virtual is the force that moves the religions. It is through him that the communicative action of the deities, the exemple of God, manifested in omnipresence, omnisciente and omnipotente, being in different places, without being tied to any reality. We are facing a convergence of faith in religion. Virtuality can be understood as a possible experimental space for transcedence. Thus, the new social media should not be seen only as communication tools with the faithful of the Church, but an opportunity to think Christianity in times of network and media culture that is born of faith in this new ambiente. Given these assumptions, we aim to understand what changes in practice institucional communication of the Catholic Church, the (Arch) dioceses of Brazil, with the insertion in cyberespace. We aim to analyze communication practices investigative/information manament and the strategies used by the Church in the virtual space, from the use of the tools of social media by those (Arch) dioceses. Goal of this research is possible to initiative a reflection on what we call Virtual Church, ie, a proposal to make religious communication on the Internet. We expect to achieve as a result, an understanding of the current communication process of the Catholic Church on the Internet, trying to find possible strategies for communication and information management in these (Arch) dioceses. We will use the framework of Social System Theory by Niklas Luhmann (1985). As a method, the transmetodologia and quantitative analysis and phenomenology of Husserl (1938) and von Foerster (2002)

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:05Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013-09-24Bitstream added on 2014-06-13T19:07:10Z : No. of bitstreams: 1 andreo_jr_me_bauru.pdf: 1770083 bytes, checksum: de04715db8113e2fb222b13b425adc1e (MD5) / Esta pesquisa, como um trabalho de dissertação de mestrado para a obtenção do título de mestre em Televisão Digital, tem por objetivo o desenvolvimento de uma aplicação baseada no modelo de referência do Sistema Brasileiro de Televisão Digital (SBTVD), para interação com conteúdo digital adicional (interatividade local), utilizando o controle remoto padrão. Este trabalho é produto de uma pesquisa que contém, em sua fundamentação teórica, informações sobre o Sistema Brasileiro de Televisão Digital (Modelo de Referência), estrutura tecnológica, a Unidade Receptora e Decodificadora (URD), a usabilidade e o canal de retorno, destacando a interatividade, suas formas e níveis de interação. Na realização deste trabalho, desenvolve-se um vídeo institucional de uma escola técnica de nível médio do município de Cabrália Paulista - SP, e uma aplicação com interatividade local, contendo informações sobre os cursos. Os resultados obtidos, em decorrência do desenvolvimento desta aplicação, vêm ratificar a possibilidade de interatividade local segundo o padrão do Sistema Brasileiro de Televisão Digital, através do conteúdo adicional enviado em conjunto à programação / This research work as a master's thesis to obtain the title of Master in Digital TV, aims to develop an application based on the reference model SBTVD - Brazilian Digital TV System to interact with additional digital content (local interactivity) using standard remote control. This work is a research product that contains, in its theoretical basis, information on the Brazilian Digital Television System (Reference Model), technological structure, Decoder and Receiving Unit (URD), the usability and the return channel, highlighting interactivity, forms and levels of interaction. In this work, develops and institutional video of a technical secondary school level in the municipality of Cabrália Paulista - SP, and an application site interactivity, containing information about the courses. The results, due to the development of this application, come rafity the possibility of local interactivity to the standard of the Brazilian Digital TV, using the additional content sent together to the lineup

Orientador: Eduardo Martins Morgado / Banca: Juliano Maurício de Carvalho / Banca: Jane Aparecida Marques / Resumo: Esta pesquisa, como um trabalho de dissertação de mestrado para a obtenção do título de mestre em Televisão Digital, tem por objetivo o desenvolvimento de uma aplicação baseada no modelo de referência do Sistema Brasileiro de Televisão Digital (SBTVD), para interação com conteúdo digital adicional (interatividade local), utilizando o controle remoto padrão. Este trabalho é produto de uma pesquisa que contém, em sua fundamentação teórica, informações sobre o Sistema Brasileiro de Televisão Digital (Modelo de Referência), estrutura tecnológica, a Unidade Receptora e Decodificadora (URD), a usabilidade e o canal de retorno, destacando a interatividade, suas formas e níveis de interação. Na realização deste trabalho, desenvolve-se um vídeo institucional de uma escola técnica de nível médio do município de Cabrália Paulista - SP, e uma aplicação com interatividade local, contendo informações sobre os cursos. Os resultados obtidos, em decorrência do desenvolvimento desta aplicação, vêm ratificar a possibilidade de interatividade local segundo o padrão do Sistema Brasileiro de Televisão Digital, através do conteúdo adicional enviado em conjunto à programação / Abstract: This research work as a master's thesis to obtain the title of Master in Digital TV, aims to develop an application based on the reference model SBTVD - Brazilian Digital TV System to interact with additional digital content (local interactivity) using standard remote control. This work is a research product that contains, in its theoretical basis, information on the Brazilian Digital Television System (Reference Model), technological structure, Decoder and Receiving Unit (URD), the usability and the return channel, highlighting interactivity, forms and levels of interaction. In this work, develops and institutional video of a technical secondary school level in the municipality of Cabrália Paulista - SP, and an application site interactivity, containing information about the courses. The results, due to the development of this application, come rafity the possibility of local interactivity to the standard of the Brazilian Digital TV, using the additional content sent together to the lineup / Mestre

Orientador: Wilson Massashiro Yonezawa / Banca: Marcos Américo / Banca: Enio Garbelini / Resumo: A utilização da Realidade Aumentada (RA) na produção de conteúdos educativos contribui para facilitar o aprendizado e torna uma explicação mais atrativa e dinâmica em relação aos meios tradicionais. Interagir um ambiente real com objetos virtuais tridimensionais em tempo real é um desafio para os ambientes de estúdios virtuais, pois expande as possibilidades na produção de um programa educativo televisivo. Este trabalho demonstra que o uso de uma ferramenta de autoria facilita a produção deste programa, interagindo de forma dinâmica os objetos em cena entre o ambiente real e o ambiente virtual utilizando a RA, em que o usuário ou o próprio instrutor poderá desenvolver conteúdos de forma dinâmica, gerando um vídeo que possa ser transmitido de forma on-line ou armazenado para possíveis transmissões / Abstract: The use of the Augmented Reality (AR) in the production of educational contents contributes to facilitate learning and makes an explanation more attractive and dynamic comparing to traditional media. To interact a real environment with tridimensional virtual objects in real time is a challenge for the virtual studios environment, as it expands the possibilities of producing a TV educational program. This paper demonstrate that ehe use of an authoring tool a facilitates the production of such program, interacting dynamically the objects on scene between the real and virtual environments by the use of AR, where the user or the instructor himself will be able to develop contents in a dynamic way, generating a video that can be transmitted on line or stored for future transmissions / Mestre