Submitted by Fabricia Fialho Reginato (fabriciar) on 2015-07-16T01:07:37Z No. of bitstreams: 1 PatriciaBohn.pdf: 1080741 bytes, checksum: 3519cde5e4ba0315403690e2a382ed2f (MD5) / Made available in DSpace on 2015-07-16T01:07:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 PatriciaBohn.pdf: 1080741 bytes, checksum: 3519cde5e4ba0315403690e2a382ed2f (MD5) Previous issue date: 2012-06-29 / Nenhuma / A cooperação entre organizações surgiu em resposta às exigências do ambiente competitivo e instável das últimas décadas, tendo-se mostrado uma alternativa viável à sobrevivência e expansão das empresas. O desenvolvimento de projetos colaborativos segue essa tendência, na medida em que, atividades complexas são desenvolvidas entre organizações, de forma compartilhada e por um período de tempo determinado, visando unir capacidades e competências para o alcance de resultados específicos. A expansão das estratégias coletivas sob o formato de projetos colaborativos têm gerado questionamentos sobre a forma de gestão a ser empregada. Embora haja estudos que contemplam as formas de gestão nas relações de cooperação entre organizações, sua verificação no contexto de projeto ainda é bastante incipiente. Assim, a presente dissertação trata do tema gestão de projetos colaborativos entre organizações. O objetivo geral consiste em identificar e analisar as características da gestão de projetos colaborativos entre organizações, buscando responder como a mesma ocorre. Para tanto, a revisão teórica enfocou tópicos referentes à cooperação entre organizações, antecedentes e resultados à cooperação, formas de gestão, bem como aspectos relativos aos projetos colaborativos. Como estratégia investigativa optou-se por uma pesquisa qualitativa, mediante um estudo de caso único com unidades incorporadas. Os dados foram obtidos mediante catorze entrevistas em profundidade e dados secundários. Após a coleta, iniciou-se a análise de conteúdo qualitativo. Como resultado da pesquisa concluiu-se que, os principais antecedentes dos projetos estão vinculados à similaridade, à interdependência, à eficiência e à legitimidade dos atores. Entre os principais benefícios percebidos, encontram-se os ganhos de escala, a aprendizagem e conhecimento e a inovação. E, como ponto crucial da pesquisa, percebeu-se que a forma de estabelecimento das relações de poder e formalidade entre os atores, bem como os mecanismos de coordenação utilizados dependeram das particularidades e especificidades de cada projeto, influenciando a gestão dos projetos colaborativos entre organizações. Além disso, as evidências empíricas tendem a demonstrar que quanto maior a complexidade do projeto e a sua importância estratégica para as instituições, mais específicos e formais tendem a ser os mecanismos de coordenação utilizados para sua gestão. / The cooperation among the organizations has emerged in response to the requests of the competitive and unstable environment of the last decades. It has shown as a viable alternative to the survival and expansion of the companies. The development of collaborative projects follows such tendency as the complex activities are developed among the organizations in a shared way and for a determined period of time, aiming to unite capacities and competencies to reach specific results. The expansion of the collective strategies under a collaborative projects format has created some questioning regarding the sort of management to be employed. Although there are studies that contemplate the sort of management in the cooperative relationships among the organizations their analysis is still incipient in a context of project. Therefore, the presented essay treats the subject collaborative projects management among the organizations. The general objective consists on identifying and analyzing the characteristics of the collaborative projects management among the organizations aiming to answer how it occurs. Thus, the theorical review focused on topics regarded the cooperation among the organizations, the cooperation background and results, sort of management as well as the aspects related to the collaborative projects. As an investigative strategy the qualitative research was chosen through a unique case study with incorporated units. The data was acquired through fourteen in-depth interviews and secondary data. After the collection, it was introduced the analysis of the qualitative content. As the research’s result, it was concluded the main project’s antecedents are linked to the actors’ similarity, interdependence, efficiency and legitimacy. Among the main benefits there are the gain of scale, learning, knowledge and innovation. As a crucial topic of the research, it was noticed the way of the power relationship establishment and the formality among the agents, as well as the used mechanisms of coordination that were dependent of the particularities and specifities of each project influencing the collaborative projects management among the organizations. Furthermore, the empiric evidences tend to demonstrate as the greater project’s complexity and its strategic importance to the institutions the more specific and formal tend to be the used mechanisms of coordination to its management.

Made available in DSpace on 2016-04-25T20:19:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Victor Werner Degenhardt.pdf: 2575328 bytes, checksum: 0e6f76750279cbf816b58d08dc474ec9 (MD5) Previous issue date: 2010-09-30 / The study of new technology in the labor world and in life conditions is a relevant theme for Labor Sociology, as part of a broader context in society. The transformation of an industrial to a post-industrial society, with its characteristic intellectual technology , based on computers and information technology, has had a significant impact on the people who were affected by the change in their instruments of work. To analyze this impact, a group of nine project designers in the Brazilian base industry have been interviewed. This group used to perform their activities practically as artisans, working on design boards placed in vast offices that facilitated socialization. These professionals were polytechnic , i.e. they had know-how coupled with the ability to know why they should do their job in a certain way. As of the 1990 s, computer workstations are introduced, and with them the software that facilitated design workflow, such as CAD. These new instruments brought several advantages, such as the reduction of time to perform a job, but on the other hand obstructed socialization and caused some alienation by introducing a new mediating agent in the man-design relationship, something that was not perceived when designs were shared among colleagues and made by pencil or pen. Another change has happened as a result of computer technology: the advent of wage-based entrepreneurs replacing wage-based employees. In this model, the worker is treated as a pseudo-entrepreneur that has to constantly show their usefulness to the company and compete on a daily basis against others in a competitive free market. These facts explain, though partially, the difficulty of passing on the knowledge that allows the double process of interiorization of what is exterior, and the exteriorization of what is interior . As a consequence, although the social qualification, obtained in a standardized way in universities, has grown, allowing broader and more strategic business vision, the technological qualification may be discussed" / O estudo da introdução de novas tecnologias sobre o mundo do trabalho e sobre as condições de vida é um tema relevante para a Sociologia do Trabalho, estando inserido em um contexto maior societário. A transformação da sociedade industrial para uma pós-industrial, em que surge a tecnologia intelectual , alicerçada na informática, teve impacto marcante nas pessoas que vivenciaram a modificação no seu instrumental de trabalho. Para uma análise desse impacto entrevistou-se um grupo de nove projetistas de equipamentos da indústria de base brasileira. Esse grupo realizava suas atividades de forma praticamente artesanal, trabalhando em pranchetas localizadas em amplos salões que facilitavam a sociabilidade. Eram profissionais possuidores da politecnia, ou seja, a habilidade de saber fazer e saber por quê estavam fazendo de uma dada maneira. A partir da década de 1990 são introduzidas as estações de trabalho computadorizadas, e com elas, os softwares de auxílio no desenho (CAD). O novo instrumental trouxe uma série de vantagens, tais como redução do tempo de execução do trabalho e padronização, mas também ocasionou dificuldades na sociabilidade e certa alienação pela introdução de um agente mediador na relação homem-desenho, que não era percebido quando os desenhos eram compartilhados com os colegas e feitos a lápis ou a caneta. A informática permitiu, também, a mudança do modelo de profissão para o modelo de assalariado-empresário, em que o assalariado é tratado como um pseudo-empresário, que tem que constantemente mostrar sua utilidade e que compete diariamente com os demais no sistema de livre concorrência de mercado. Esses fatos explicam, parcialmente, a dificuldade na passagem daquele conhecimento que permite o duplo processo de interiorização da exterioridade e de exteriorização da interioridade . Assim, embora a qualificação social, conseguida de maneira uniformizada em escolas superiores de ensino, tenha aumentado, possibilitando uma visão ampliada e estratégica do negócio, a qualificação tecnológica pode ser discutida

Made available in DSpace on 2016-04-26T14:52:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Victor Werner Degenhardt.pdf: 2575328 bytes, checksum: 0e6f76750279cbf816b58d08dc474ec9 (MD5) Previous issue date: 2010-09-30 / The study of new technology in the labor world and in life conditions is a relevant theme for Labor Sociology, as part of a broader context in society. The transformation of an industrial to a post-industrial society, with its characteristic intellectual technology , based on computers and information technology, has had a significant impact on the people who were affected by the change in their instruments of work. To analyze this impact, a group of nine project designers in the Brazilian base industry have been interviewed. This group used to perform their activities practically as artisans, working on design boards placed in vast offices that facilitated socialization. These professionals were polytechnic , i.e. they had know-how coupled with the ability to know why they should do their job in a certain way. As of the 1990 s, computer workstations are introduced, and with them the software that facilitated design workflow, such as CAD. These new instruments brought several advantages, such as the reduction of time to perform a job, but on the other hand obstructed socialization and caused some alienation by introducing a new mediating agent in the man-design relationship, something that was not perceived when designs were shared among colleagues and made by pencil or pen. Another change has happened as a result of computer technology: the advent of wage-based entrepreneurs replacing wage-based employees. In this model, the worker is treated as a pseudo-entrepreneur that has to constantly show their usefulness to the company and compete on a daily basis against others in a competitive free market. These facts explain, though partially, the difficulty of passing on the knowledge that allows the double process of interiorization of what is exterior, and the exteriorization of what is interior . As a consequence, although the social qualification, obtained in a standardized way in universities, has grown, allowing broader and more strategic business vision, the technological qualification may be discussed" / O estudo da introdução de novas tecnologias sobre o mundo do trabalho e sobre as condições de vida é um tema relevante para a Sociologia do Trabalho, estando inserido em um contexto maior societário. A transformação da sociedade industrial para uma pós-industrial, em que surge a tecnologia intelectual , alicerçada na informática, teve impacto marcante nas pessoas que vivenciaram a modificação no seu instrumental de trabalho. Para uma análise desse impacto entrevistou-se um grupo de nove projetistas de equipamentos da indústria de base brasileira. Esse grupo realizava suas atividades de forma praticamente artesanal, trabalhando em pranchetas localizadas em amplos salões que facilitavam a sociabilidade. Eram profissionais possuidores da politecnia, ou seja, a habilidade de saber fazer e saber por quê estavam fazendo de uma dada maneira. A partir da década de 1990 são introduzidas as estações de trabalho computadorizadas, e com elas, os softwares de auxílio no desenho (CAD). O novo instrumental trouxe uma série de vantagens, tais como redução do tempo de execução do trabalho e padronização, mas também ocasionou dificuldades na sociabilidade e certa alienação pela introdução de um agente mediador na relação homem-desenho, que não era percebido quando os desenhos eram compartilhados com os colegas e feitos a lápis ou a caneta. A informática permitiu, também, a mudança do modelo de profissão para o modelo de assalariado-empresário, em que o assalariado é tratado como um pseudo-empresário, que tem que constantemente mostrar sua utilidade e que compete diariamente com os demais no sistema de livre concorrência de mercado. Esses fatos explicam, parcialmente, a dificuldade na passagem daquele conhecimento que permite o duplo processo de interiorização da exterioridade e de exteriorização da interioridade . Assim, embora a qualificação social, conseguida de maneira uniformizada em escolas superiores de ensino, tenha aumentado, possibilitando uma visão ampliada e estratégica do negócio, a qualificação tecnológica pode ser discutida

Historicamente, os concursos públicos de projetos de Arquitetura e Urbanismo produzem material que apresentam diferentes soluções a um mesmo problema. Do edital até a seleção de projetos, o concurso é um processo que permite oportunidades de investigação por meio de vários enfoques. Cientes da importância da produção intelectual resultante desses concursos, pesquisadores da UNIRITTER e UFRGS, em parceria com o Instituto de Arquitetos do Brasil – Departamento do Rio Grande do Sul (IAB/RS), formataram um Acervo que contém o material de concursos realizados no Rio Grande do Sul. Esta pesquisa é inspirada em parte do conteúdo desse Acervo. O foco desta pesquisa está sobre resultados de análises que investigam a influência da formulação do problema em soluções projetuais das propostas classificadas em Concursos de Projetos Urbanos no RS, selecionados entre 2006 e 2016. Para desenvolver a metodologia da pesquisa, utilizou fundamentos do Design Thinking, uma abordagem que permite focar tanto no usuário quanto no problema em si, objetivando soluções mais precisas. Assim, esta pesquisa analisou o problema e a solução para Projetos Urbanos, propondo uma Matriz de Análise a partir de fundamentos da abordagem do Design Thinking. As bases dos concursos foram consideradas a proposição do problema, enquanto os resultados dos concursos, ou seja, os projetos classificados, foram utilizados como o valor gerado pelo concurso. O processo de comparação entre bases dos concursos (proposição do problema) e solução (projetos classificados/atas de julgamento) foi determinado como a incógnita da equação. Desse modo, se estabeleceu a questão de pesquisa que questionou a influência da proposição do problema sobre a resposta em Projetos Urbanos resultantes de concursos. Por meio do uso de ferramentas de análise da retórica da linguagem verbal e visual, aplicadas tanto sobre as bases dos concursos selecionados, quanto nas propostas projetuais classificadas, a pesquisa comparou o problema (bases dos concursos), as soluções propostas (projetos) e a seleção do júri (classificação). A investigação foi dividida em quatro etapas principais, na qual a primeira se concentrou em explorar o Acervo e desenvolver critérios de seleção de amostra, além de fundamentar a pesquisa por meio de revisão de literatura; a segunda etapa teve o foco voltado para o desenvolvimento da Matriz de Análise e seleção e aplicação de ferramentas de retórica verbal e visual; a terceira etapa foi o momento de tabulação e análise de dados; a quarta e última etapa da pesquisa foi a base para a consolidação dos dados e análise dos resultados. A principal contribuição da pesquisa foi misturar métodos de diferentes abordagens para entender a relação entre problema e solução em Projeto Urbano, o que pode revelar meios para uma melhor elaboração do problema de projeto em concursos futuros. Além disso, fomenta o debate sobre a formulação dos problemas em Projetos Urbanos de concursos públicos. O estudo também apresentou recomendações para melhoria da composição de acervo existente e estudos futuros. / Historically, public tendering for Architecture and Urbanism projects produce material that show different solutions to the same problem. From the public notice to the project selection, public tendering is a process that permits investigation opportunities via plenty of approaches. Aware of the importance of the intellectual production that results from these public tenderings, UNIRITTER and UFRGS researchers, along with the Brazilian Architects’ Institute – Rio Grande do Sul section (IAB/RS), formulated a archive that contains the material made in public tenderings in Rio Grande do Sul. This research is inspired in part of this archive. The focus of this research is about the results of analysis that investigate the influence the formulation of the problem in projectual solutions of the classified propositions classified in urban project public tenderings in Rio Grande do Sul, selected between 2006 and 2016. To develop the research methodology, we used fundamentals of Design Thinking, an approach that allows to focus on the user and also on the proble itself, aiming for more precise solutions. So, this research analyzed the problem and solution for Urban Projects, proposing a matrix of analysis on the basis of Design Thinking Approach. The public tendering bases were considered as the proposition of the problem, while the results of the exams, that is, the classified projects, were used as the value generated by the tendering. The comparative process between tendering basis (proposition of the problem) and solution (classified projects/adjudgment acts) was determine as the unknown element of the equation. In that way, it was established that the research question that questioned the proposition of the problem’s influence over the answer in Urban Project that resulted from public exams. Through the use of tools of analysis of rhetoric of verbal and visual language, applied over the bases of the selected tendering, and also on the classified projectual propositions, this research compares the problem (public tendering basis), the proposed solutions (projects) and the jury selection (classification). The investigation was divided in four main stages, in which the first focused on exploring the archive and develop sample selection criteria, also fundamenting the research by means of literature revision; the second stage focused on the development of the matrix of analysis, selection and application of tools of analysis of rhetoric of verbal and visual language; the third stage was the tabulation and data analysis; the fourth and last research stage was the basis of the data consolidation and analysis of the results. The main contribution of the research was to show methods of different approaches to understand the relation between problem and solution in Urban Projects, something that can reveal means to a better elaboration of the project’s problem in future public tenderings. Also, it stimulates the debate about the formulation of problems in Urban Projects public tenderings. This research also shows recommendations to improve the composition of the existing archive and its future studies.

Os cidadãos estão enfrentando um processo de transição por um futuro mais sustentável e com uma preocupação maior nas pessoas. Respondendo aos desafios locais, a inovação social surge como uma maneira de grupos de pessoas buscarem soluções para os seus problemas cotidianos baseados em relações colaborativas e compartilhadas. Neste contexto, o movimento conhecido como Zona de Inovação Sustentável de Porto Alegre (ZISPOA), configura-se como uma iniciativa com o propósito de transformar uma área delimitada em um modelo de desenvolvimento sustentável e inovador, incluindo a cooperação como processo para consolidação de uma cidade onde as relações humanas sejam valorizadas e as questões urbanas solucionadas de maneira mais inteligente. Esta pesquisa teve como objetivo analisar a experiência da ZISPOA, observar e registrar o processo de construção do movimento de modo a contribuir na construção de modelos de implantação de projetos colaborativos para cidades. Para alcançá-lo foi realizada uma extensa pesquisa bibliográfica para identificar teorias relacionadas a processos colaboratvios, redes, inovação social, além de descrever os conceitos relacionados a cidades para as pessoas e identidade local Com o domínio da teoria iniciou-se o desenvolvimento do estudo de caso único associado à observação participante. A pesquisa ocorreu dentro de um contexto no mundo real, com isso foi possível acompanhar o desenvolvimento da ZISPOA ao observar seus projetos e ações. Realizou-se uma pesquisa documental, relatórios de acompanhamento da observação participante e no andamento da pesquisa, sentiu-se a necessidade de realizar entrevistas com visionários, pioneiros e seguidores do início do movimento. Como resultado obteve-se o registro do desenvolvimento dos projetos e atividades ZISPOA desde o seu início e um entendimento em profundidade de como acontecem os mesmos e sua rede de relações, além de compreender como a ação do designer pode fortalecer esse tipo de iniciativa. Esse estudo ajudou a construir, documentar e sustentar o movimento que é baseado em projetos que visam desenvolver, de forma colaborativa, uma cidade mais inovadora e sustentável em que as pessoas se identifiquem com a mesma e se empoderem como embaixadores e apoiadores da identidade local. / Citizens are facing a process of transition towards a more sustainable future with a greater concern in people. Responding to local challenges, social innovation emerges as a way for groups of people to search solutions to their everyday problems based on collaborative and shared relationships. In this context, the movement known as the Sustainable Innovation Zone of Porto Alegre (ZISPOA) is configured as an initiative with the aim of transforming an area that is delimited into a sustainable and innovative development model, including cooperation as a process to consolidate a city where human relations are valued and urban issues solved more intelligently. This research had as objective to analyze the experience of ZISPOA, observe and register the process of construction of the movement in order to contribute to the construction of models for the implementation of collaborative projects for cities. To achieve this, an extensive bibliographical research was carried out to identify theories related to cooperative processes, networks, social innovation, and to describe the concepts related to cities for people and place branding With the domain of theory, the development of the single case study associated with participant observation began. The research took place within a real world context, with this it was possible to follow the development of ZISPOA when observing its projects and actions. Documentary research, follow-up reports on participant observation were made, and the progress of the research was felt the need of interviews with visionaries, pioneers and followers of the movement. As a result, the development of ZISPOA projects and activities has been recorded since its inception, and an in-depth understanding of how they happen and their network of relationships, as well as understanding how the designer’s action can strengthen this type of initiative. This study helped build, document, and sustain the movement that is based on projects that are designed to collaboratively develop a more sustainable innovation city in which people identify with it and empower themselves as ambassadors and supporters of local identity.

Este trabalho tem por objetivo relatar uma experiência didática que envolveu a aplicação de um módulo para inserir a Física no nono (9º) ano do Ensino Fundamental através da metodologia de projetos de pesquisa. A aplicação ocorreu em uma escola pública da rede municipal de Porto Alegre, RS, no período de outubro a dezembro de 2015. O módulo baseou-se no referencial teórico da Teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel e na perspectiva metodológica e pedagógica do ensino por projetos de Fernando Hernández e Montserrat Ventura. Descreve-se em detalhe o planejamento didático, os recursos utilizados e a sequência de encontros que mostra como a dinâmica evoluiu e os resultados que foram possíveis alcançar. O texto oferece também uma revisão da literatura em que a relevância, as vantagens e certas dificuldades do ensino por projetos são discutidas. Os resultados indicam que é possível inserir e trabalhar a Física no Ensino Fundamental através do ensino por projetos, que os alunos se envolveram positivamente, que a metodologia utilizada conseguiu instigar os estudantes à pesquisa e ao desenvolvimento de sua aprendizagem. Indicam que essa estratégia pode ser uma alternativa didática útil para professores de ciências que não se sentem à vontade, ou não se sentem preparados para abordar explicitamente conteúdos de física no Ensino Fundamental, proporcionando um ambiente colaborativo, em que alunos e professores se envolvem e constroem juntos. Mostram também que o esforço na busca de alternativas para alcançar uma educação científica com significado para os aprendizes é possível e precisa ser incentivado. Ao final, há um produto educacional em formato de texto de apoio ao professor que visa auxiliar e motivar os professores a fazerem uso do ensino por projetos. / This work aims at reporting a didactical experience which involved the application of a module to insert Physics in the 9th grade from Elementary School by using the methodology of research projects. The application took place in a public municipal school from Porto Alegre, RS, from October to December, 2015. The module was based on the Meaningful Learning Theory by David Ausubel and on the Methodological and Pedagogical perspective of Teaching by Projects by Fernando Hernández and Montserrat Ventura. The didactical planning, the resources used and the sequence of meetings which show the evolution of the dynamics and the results obtained are shown in detail. The text also offers a literature review in which the relevance, the advantages and some difficulties related to the practice of teaching by projects are discussed. The results show that it is possible to insert Physics as a learning subject in Elementary School by means of the methodology of teaching by projects. It is also shown that the students got positively involved and that the methodology employed made the students eager to research and to develop their learning process. It indicates that this strategy may be a useful didactical alternative for Science teachers who feel neither comfortable nor prepared to explicitly approach Physics contents in Elementary School, since it offers a collaborative environment, in which students and teachers get involved and build knowledge together. It also shows that the effort to reach viable alternatives for a significant scientific education which is meaningful for the students is possible and needs to be motivated. In the end, an educational product in text format is offered to the teacher who wants to support and motivate teachers to use the methodology of teaching by projects.

Thesis (Ph.D.)--Massachusetts Institute of Technology, Dept. of Urban Studies and Planning, 2000. / "February 2000." / Includes bibliographical references. / Three studies were conducted to analyze the relationship between public infrastructure investment and regional economic performance. The first study examines the literature on economic development and productivity growth. I show that conflicting results from studies by other analysts are the likely result of poor public capital data spanning to short an interval, and an inadequate modeling framework. Public investment may generate small improvements in productivity, but models understate economic impacts owing to the public goods character of some forms of public capital. The second study explores the relationship between economic distress and public infrastructure investment. I use a sample of U.S. counties to analyze public investment according to level of economic distress. With simple investment models, I estimated infrastructure needs for counties with apparent shortfalls. I analyzed the needs-estimates in a series of case studies in which jurisdiction planning and budget personnel were consulted about the accuracy of the estimates. I show that short-run economic distress is not to be linked to public infrastructure investment. Over the long-run, investment varies by level of distress, but as a consequence of private residential investment. The needs-estimating models were reasonably accurate, but missing investment data proved troublesome. Counties proved to be a poor unit of analysis for infrastructure needs, as since significant variation was observed among jurisdictions within counties. The third study demonstrates the need for better estimates of public infrastructure capital stock. I prepared new capital stock estimates for two regions using local investment data and survey-based public capital service lives. I surveyed one thousand jurisdictions in the New England region and the state of Texas. Survey-based service-lives seem to differ significantly from estimated lives. Stock estimates using local investment data and survey-based service-lives produce dramatic differences compared to estimated stocks at the state and regional level. The new data, however, performed just as poorly as other series when used to estimate aggregate production functions. Prior analysts' understanding the relationship between economic performance and public infrastructure investment has been limited because of poor data, and inadequate appreciation of infrastructure's inherent complexity. The research presented here demonstrates that significant improvements are possible and worth undertaking. / by Nicholas O. Rockler. / Ph.D.

This dissertation is a case study, which examines the state of agricultural development in Nigeria. The study is intended to be a mirror for a wider undertanding of the state of agriculture Sub-Saharan African (SSA). Pitching its tent in a typical rural Nigerian agrarian community, and applying the political economy ideological framework, the study examines factors that impact and shape agricultural production in the country. It employs the plethora of social research techniques at the disposal of applied anthropologists including structured and unstructured interviews, questionnaires, participant observation, probing for history, and the use of photography and video recording among others. The study worked with a wide focus group including farmers, traders and government officials and analyzes field data through descriptive data analysis; the use of tables and charts; and comparing of results with related studies. The study found that many factors form a landscape and conspiracy of far-reaching significant negative impact on Nigerian farmers and hence on the agriculture sector of the whole country. The factors negatively impacting agricultural development in Nigeria include land tenure systems rooted in the social organization of farming communities; continually increasing populations against limited and constantly decreasing farmland size; lack of capital especially for the adoption of improved agricultural production technology; incessant conflicts; mass rural-urban migration; low level of education; repressive and exploitative State apparatus; systemic corruption of government officials; excessive dependence of oil economy to the exclusion of agricultural economy; application of institutional and economic development policies that are unfavorable to the agriculture sector; and poor or total lack of infrastructure among others. Correspondingly, the constellation of unfavorable social condition these factors create produces very far-reaching consequences for farmers and the country at large. These indlude farmers producing at levels of productivity below their potential; food insecurity; constantly rising poverty especially among Nigerian rural farmers; roof-high rate of unemployment; backwardness of other sectors that work hand-in-glove with agricultural production; poor health and reduced length of life directly connected with malnourishment; further occurrence of conflicts among and between communities as a result of poverty and hunger; sharp and continuous fall of farmers’ contribution to national GDP; inability of rural agricultural development to translate into rural and community development; entrenched poverty cycle especially among rural farming families; general backwardness in the socioeconomics of Nigerian rural farmers; and many more. In response to these telling findings, and in order to mitigate if not overcome the factors and sociopolitical, economic and institutional factors and conditions that militate against agricultural development in Nigeria, the study lays out some recommendations revolving around the installation and maintenance of policies that are pro-poor and pro-agriculture in order especially to boost agricultural productivity and ultimately to help lift farmers out of the assaults of poverty, food insecurity, hunger, and other problems that go with these. The recommendations fronted by the study cover the areas of the problems discovered especially that there needs to be installed institutions to effect changes in land tenure system; improvement in conflict management and resolution; giving back the democracy of agricultural production to farmers by restoring the sector and its former place in the overall economy; disengaging agriculture from its entrenchment in the “project” disposition associated with the development ideology; and above all, allowing agriculture to be a “process” in the hands of the people. In engaging in this on-going dialogue, this study has set to its merit the standard of how an applied anthropologist can contribute to wider study and understanding of social issues in Nigeria and in SSA at large.

O presente trabalho visa analisar, a partir da perspectiva do uso final de energia, os resultados do indicador de eficiência criado para averiguar o desempenho de equipamentos usados em obras de construção civil de grande porte. Dentro do setor apreciado, optou-se por analisar energeticamente apenas a fase de construção per si em razão desta etapa ser uma fase de intenso consumo energético. O presente trabalho contou com uma compilação de dados baseados no consumo de 26.121 equipamentos em operação, em 84 obras de construção de grande porte. A partir do banco de dados inicial realizou-se a análise dos dados dos equipamentos monitorados via satélite e com informações de eficiência. Por fim, estimou-se, especificamente, a variação da eficiência nos equipamentos em questão. Na busca de resultados, foi possível constatar uma predominância no consumo de óleo diesel quando comparado a outros insumos energéticos. Geradores, guindastes, compressores e caminhões foram os itens que apresentaram maiores índices de eficiência, com 99,0%, 93,5%, 93,2% e 92,3%, respectivamente. Esses resultados mostram que a maior parte destes equipamentos operam próximo ao ótimo do consumo por hora registrado no projeto. / The present work aims to analyze, from the perspective of the end use of energy, the results of the efficiency indicator created in order to investigate the performance of a group of equipment widely used in large construction projects in Brazil. The analyze comprehends only construction period itself due this step is to consider a phase of intense energy consumption. This work included a database related to the fuel consumption of 26,121 equipment during their operation, at 84 work sites in the large construction projects. From the database described, we performed data analysis of satellite equipment monitored and with efficiency information. Finally, it was estimated the variation of efficiency of the equipment in question. The results show a predominance of diesel consumption when compared to other fuels inputs. Considering our methodology, generators, cranes, compressors and trucks were the items that had higher levels of efficiency, with 99.0%, 93.5%, 93.2% and 92.3%, respectively. These results show that most of these devices operate close to the optimal consumption per hour recorded in the project.

A constante evolução dos equipamentos e softwares na área de topografia propiciou um ganho considerável em produtividade e qualidade na confecção dos mapas que servem de base aos projetos de Engenharia. O propósito deste trabalho é a analise comparativa dos dados de altimetria obtidos por três diferentes equipamentos de grande uso no mercado nacional, ou seja, a Estação total, GPS geodésico e GPS navegação, a fim de podermos avaliar a possibilidade do uso dos equipamentos rastreadores GPS para elaboração da hipsometria terrestre. Á área em estudo encontra-se no Campus "Luiz de Queiroz" da Universidade de são Paulo, no município de Piracicaba, Estado de São Paulo, cujas coordenadas aproximadas são: latitude de 22 o 42´40 "S e longitude de 47 o 37´30" W, sendo os dados coletados no mês de julho de 2002. Para avaliar o desempenho dos receptores GPS de Navegação e Geodésico em levantamentos altimétricos para fim de sistematização de terras, foram levantadas áreas com declividades diferentes (0 a 1%; 2 a 4% e 5 a 8%), simultaneamente pelo método topográfico convencional, utilizado uma Estação Total, de acordo com a NBR 13.133 - Execução de Levantamento Topográfico, e com os receptores GPS, sendo posteriormente calculados os volumes de terras para a comp aração dos resultados. De acordo com a metodologia empregada e os resultados obtidos, as principais conclusões foram: a) foi possível avaliar o erro cometido pelos equipamentos descritos, confirmando assim a possibilidade de uso do GPS Geodésico e descartando o uso do GPS de navegação para fins de sistematização de terras; b) com o uso do GPS diferencial os volumes entre os MDTs (Estação Total x GPS Geodésico) analisados em nove áreas com declividades diferentes esta em média 0,67% quando comparada as superfícies geradas, o que pode ser considerado como aceitável, e não significativo quando da execução dos serviços de sistematização terras o que vem ratificar o uso do equipamento GPS geodésico, se utilizados conforme a metodologia adotada. / The constant evolution of the equipments and softwares in the surveing field has brought a lot of gain in productivity and quality to make maps that are the foundation for the engineering projects. The purpose of this work is the comparative analyses of the data obtained by 3 different equipments that are very used in the national market - the Total Station, the Geodetic GPS and the Navigation GPS- in order to be able to evaluate the possibility of the use of the tracking GPS equipments for the elaboration of the terrestrial hypsometry. The studied area is in the "Luiz de Queiroz" Campus, in the University of São Paulo, in the city of Piracicaba, São Paulo state, whose approximate coordinates are: 22 42’40"S of latitude, and 47 37’30" W of longitude, these datum are from July 2002. According to the applied methodology and the obtained result, the main conclusions are: a) it was possible to evaluate the mistake by the described equipments, confirming the possibility of the use of Geodesic GPS and discarding the use of the Navigation GPS for land systematization; b) with the use of the differential GPS, the volume between the MDTs (Total Station x Geodesic GPS) analyzed in three different areas, the average is 067%, which can be considered acceptable, and not meaningful when from the execution of the land systematization services, what ratifies the use of the Geodesic GPS equipment, if used according to the applied methodology.